關于活著的作文7篇(優(yōu))
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關于活著的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于活著的作文1
人的生命是有限的，可革命是無限的，我要將有限的生命投入到無限的革命中去。
——題記
放眼望去，這世間到處都是生命的痕跡。哪怕于奧伊米亞康永遠的.嚴寒中，馬里亞納無盡的深海中，塔克拉瑪干不竭的熱浪中，都會奇跡地有生物生存。這些頑強得生物教導我們——活著。
不過活著有時是十分困難的，甚至比迎接死亡苦難一萬倍：當你在沙漠中迷失，嚴重缺水，神經衰弱，意識不清，徹底絕望的時候，你是否有勇氣繼續(xù)走下去？在現(xiàn)實當中，有人曾在沙漠迷失了二十多天，最后奇跡地生還。在他康復之后，記者詢問他哪來的動力促使他活下去，他淡淡地回答道：“家人�！笔前。媸且驗椴幌胱尲胰藗�，他才爆發(fā)出前所未有的力量。我相信，在那一刻，他一定頓悟了一個道理：活著，是為了別人。
如果你是一顆松樹，生長在那最惡劣的環(huán)境之中：居無土，飲無水，風吹雨打，日曬雪埋。你可能覺得自己沒有任何活下去的理由了，這時，兩只鳥兒在你那破敗的枝干上筑起了巢。也許，在那一瞬間，你便明悟了：有人還需要我，所以我要活著！
是啊，活著！這世間再也沒有比這更簡單的事情了。但只要喪失了目標，活著將變得十分困難。在《士兵突擊》中有一句臺詞：“人活著就是做有意義的事�！睘樽约憾睿瑳]有任何意義。只有為了他人而活，活著才會成為具有重大意義的大事。韓信甘于忍受胯下之辱，因為他知道自己必須活著，有更重要的事情等著他；惠靈頓將軍沒有選擇自殺，因為他知道他要去領導他的軍隊；司馬遷沒有放棄生命，因為他只有活著才能著書……這些人都選擇活下去，哪怕不被世人所理解，遭受他人詬病，他們都會活下去，因為活著才有未來，不僅是自己的未來，更是別人的。
上帝絕不會創(chuàng)造一個不被任何人需要的人，李太白詩云：“天上我才必有用�！痹谶@才能被他人發(fā)掘與欣賞之前，就必須活著。要知道姜尚熟讀兵書，潛心學習，知道八十歲才為人所用，在此之前他都努力地活著。沒有因為自身才能收到泯滅而失望，去隱居山林或者放棄希望，因為他明白：成功之前，首先要活著！
所以，朋友啊，請你努力地活著！
關于活著的作文2
我抬起頭，看見了天，是一種蔚藍的顏色。很干凈，很清澈。我知道這是雨過天晴常有的顏色。想起了書中關于幽藍的描寫：妖冶、孤傲、嬌媚、陰冷�；秀敝校业氖澜缙鹆擞乃{的天光。我知道蔚藍不等同于幽藍�？粗欤覜]有笑。突然間感覺冷。
我低下頭，親近了心跳。虛弱無力的節(jié)奏，讓我懷疑是否我正在與病魔做著搏斗。當我一遍遍確認我一遍遍確認我還活著很好時，才發(fā)現(xiàn)，原來，我的心很陰暗，想起了感傷，孤獨，寂寞與憂郁，想起了曾經擁有已經失去的感情亦或愛。走在蔚藍的天空下感覺好黑暗，冷氣從心底直竄上。
不自覺地突然又有點遺憾，想起了《新概念》那一個得一等獎的小姑娘，想起了她筆下的初三，想起了那一個個備戰(zhàn)中考扭曲的靈魂。我在想，是否我也屬于她筆下的一個，是否她所描述的正是我的生活。但至少有一點我可以確定不同——她迎來的是中考而等待我的是高考。我不知道高考是否意味著更殘酷，但是偶然間會窒息，不時地想擺脫。一遍遍對自己說我的理想純潔遠大，在未來一個溫和的時空中我會活得瀟灑。突然間，“白日夢”三個字冒了出來，不知道這是否是對我絕妙的諷刺。很想笑，張了張嘴，肌肉沒顫動。
一直以為世界上孤寂的'人只有我一個，才發(fā)現(xiàn)很多“我”蜷縮在自己的角落。當心門突然間被意想不到打開，于是又有種叫自卑的味道迷漫。不知道自己的心理是否真的亞健康，只知道我與自卑、不屑很親近。一直認為自己很憂郁，總是埋怨人世的不公。如果我的感情由上天支配，我想它會讓我一輩子流淚。只因我支配著自己，才會尋求改變。在變化中讓憂郁更突顯。有時候在想，我是否應該感謝自己。
偶然間發(fā)現(xiàn)《新概念》的每個得獎者感情都很充沛。他們編織著自己的夢也虛幻著自己的愛，追尋著往日的情也憧憬著未來的幸福。我不知道這樣的過活是否稱得上虛度。只是有一個人，有一段往事迷蕩在我的記憶中，似真似幻，讓我不知是真是假。很想清晰的記錄，卻沒有勇氣。似乎那只是一個夢，在我下筆的瞬間，夢碎了，千片萬片的遺留在我的心間。只在不懂面對，感到害怕時，小心翼翼地粘連起兩三片，重溫我那支離破碎的愛，仍然會有一絲暖意彌漫。
我抬起頭，依然是蔚藍的天�？罩新舆^一群南飛的燕。我笑了笑。我知道世間的一切仍在活著。我知道我屬于他們中的一份子。我在活著，對著天，我笑了笑。
關于活著的作文3
活著就要快樂，因為我們會死很久。
每當夜深人靜的時候，我們思考人生，淡淡的感悟、隱隱的心痛。
生活不是一場賽跑，而是一次旅行，要懂得好好欣賞沿途的風景。
這個世界，對著你笑的人太多太多。真心包容你的，太少太少。
不后悔，莫過于做好三件事：一是知道如何選擇；二是明白如何堅持；三是懂得如何珍惜。
手不是用來打人的，而是用來擁抱你所愛的人；腳不是用來踢人的，是用來向理想的目標邁進的。
一個人的`孤獨苦悶，往往不是因為別人不理會自己，而是因為心中放不下別人。
青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀。
想起那些時光，想說，那個時候真傻，但是真好。
真正的朋友，難找、難舍、亦難忘。
你不必逞強，不必說謊，懂你的人，自然會知道你原本的模樣。
不要逢人就掏心掏肺的，要知道有些人，面前心連心，背后動腦筋。
活著就要快樂，因為我們會死很久。
控制好心情，生活才會處處祥和。
不管你經歷多痛的事情，到最后都會漸漸遺忘。因為，沒有什么能敵得過時光。
生活，一半是回憶，一半是繼續(xù)。
把所有的不快給昨天，把所有的希望給明天，把所有的努力給今天。
任何事情，總有答案。與其煩惱，不如順其自然。
無論現(xiàn)實多么喧囂，在內心總有一片自留地，那里生長著美好。
所謂幸福，就是一個笨蛋遇到一個傻瓜，引來無數(shù)人的羨慕和妒嫉。
暖一顆心要多少年，如果心涼只需一瞬間。
世界是公平的，忘記一份回憶，你就會懂得一份珍惜。
你只有變得更好更完美，你才有資格影響別人。
人生在世，需要不斷地為心靈除塵，自省、自責、自悟、自重。
如果時間可以倒退，一切也就不再珍貴。
好好珍惜現(xiàn)在，人來到這世上不容易，活的開心點才是！
關于活著的作文4
一顆星星，渺小，卻也可以綻放微弱的光芒，讓夜行的人多一絲安慰；一朵桂花，微茫，卻也可以散發(fā)出誘人的芳香，讓人們暴躁的心，多一縷平靜。每一種事物都有其活著的原因，那我呢？
我，不過是茫茫宇宙中的小小塵埃，即使隱逸于晚風，藏匿于黑暗，躲避在角落，也不會驚起一絲波瀾，我似乎毫無作用，那么我為什么要活下去？
我為什么要活下去？是對死亡的恐懼嗎？
不，不是。死亡，多么陌生又熟悉的詞，它充滿了未知，在一片神秘中若隱若現(xiàn)。死，是并不可怕的，死亡，往往就是一瞬間，活著往往才飽受煎熬。我們青少年應該是不怕死的，舍生取義的精神會讓我們看淡恐懼。
不畏懼死亡，卻要活下去，是為什么？
世界這么大，我卻只在彈丸之地徘徊，世界這么豐富多彩，我卻連看客都不是，只是個過客。
我還沒有看過“秋風蕭瑟，洪波涌起”的壯闊；我也還沒有見到“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”的高聳；我還沒有感受過“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，我更沒有體驗到“一身詩意，千尋瀑，萬古人間四月天”的美好。這樣的遺憾我還有太多太多。所以，我要活著，為了走過世間的美好。
我要活著，是為了愛吧！
周日下午，我和奶奶通了個電話，從電話那頭傳來的.關切、溫暖的聲音，讓我瞬間紅了眼眶，奶奶叮囑的其實就是那幾條，但次次都會重復很多遍。從前我總希望離開家，告別家人，那樣就不用再聽他們的嘮叨�，F(xiàn)在我卻十分懷念，我恍然驚覺，我忽略了多少個溫情的瞬間�！澳愫煤米x書，不要有壓力。奶奶就希望你無病無災，你過得好，我也就開心了�！蔽乙钪菫榱怂形覑鄣娜撕蛺畚业娜�。
我要活著，為了我的夢想，我要活著，為了每個人對活著的認識都不一樣，有時候，我們會很迷茫，會自我懷疑。但無論怎樣，我們都要相信：我活著有意義，活下去，一切都會更好。
關于活著的作文5
下午從操場運動回來，沿著街道走回家。
兩三點鐘的太陽，正大得很。
我擦擦耳邊的汗，無奈地瞟瞟杯中所剩無幾的涼水，只能拉低了帽檐，不情愿地頂著刺眼的陽光往回走。
街上的行人屈指可數(shù)，我猜大部分都躲在家里啃西瓜或在商場里蹭空調吧。
我瞇著眼望望太陽，感覺眼前的路怎么也到不了頭，叫苦連天卻也無可奈何。路邊的灑水車來得卻不是時候，一陣水霧，揚起一陣塵土。簡直悶得讓人喘不過氣。
眼下正是最為難的時候，我一抬眼，卻瞧見一位掃地老伯在車來車往的馬路邊弓著腰掃地。我遠遠地看著，他真的很瘦小。
他穿著熒光背心，戴著一頂大大的草帽，踩著一雙老舊的涼鞋。他極力地弓著背，兩只手抓著粗糙的竹掃帚，很賣力地掃著地，一下，又一下。
他沒有抬頭看一眼路邊一輛接一輛的車，只是默默地低頭掃地。
我慢慢地向前走著，目光卻一直凝聚在他身上。我看不清他的容貌，卻已經想象出一張蒼老的臉，布滿皺紋，浸滿汗水。我體會過汗流入眼時的干辣與衣服下蒸籠般的熱氣，而他此時此刻正忍受著這煎熬。
我的腦海里忽然浮現(xiàn)出另一個畫面。是一個深夜，洗漱完的我在陽臺上吹風。闖入視線的，是一位清潔工老人。街上的人很少，只有他舉著鐵皮畚斗，把它一下一下地磕在垃圾桶上，碰撞的聲音在寂靜的夜里格外清晰。良久，他似乎要收工了。我看他收起工具，一個人慢慢走在昏暗的燈光里，背影漸行漸遠。我無法在腦海中臨摹下他的.外形，但那抹背影卻留下了一道深深的痕跡。
回過神來，矮小的老人已走出我的視線。再回頭看，發(fā)現(xiàn)他正握著掃帚、拿著畚斗，沿車來車往的路邊向遠處走著，步履蹣跚。
他走在陽光刺眼、坑坑洼洼的路邊，我卻好像看見他在自己人生的道路上行走著。前方的道路沒有樹蔭，平淡的日子充滿了汗水與酸痛。
但是，那又能怎樣？他義無反顧地往前走著。
炎炎烈日里，原來每個人都在為自己的生活努力而勇敢地活著。人的一生也許黯淡無光，也許日子每天被浸泡在乏味中，但不可否認的是，心懷希望的人從不缺乏努力生活的執(zhí)著與決心。
關于活著的作文6
夕陽下的紅光照耀在窮人家的破洋瓷碗中一位老態(tài)龍鐘的老人正望著遠處隱隱約約的山脈，說：“活著，真好！”
聽到這句話，我不由得打了一個冷顫。我想到了最近發(fā)生的那件事。
一個男青年，從小就受著父母的嬌生慣養(yǎng)，是他覺得可以不用學習，就能獲得一切；覺得可以不用努力，就能擁有錢財。小學畢業(yè)后的他已經厭倦了學習生活，經過父母的多次勸導，他才勉強地上完了初中。中考時，他并沒有考上高中，而是進入技術學校學習理發(fā)。畢業(yè)后的他已經不再是一個剛強有夢想的男兒，他變成了一個行尸走肉，整天吸煙喝酒的人。父母終于忍不下去了，將他痛罵了一番。此時的'他氣得破門而出，不知走了多久，走到了某小區(qū)，他來到這個小區(qū)的一棟樓樓頂，縱身而躍，自殺了。
一個擁有健全的身體，一個被父母珍愛的生命，頃刻間，離開了人世。
想到這兒，我不由得想起了我自己。
今年上半年，我看到了英語書上的一個小故事。它講的大意是在中國的一個偏遠的小村莊，有許多孩子需要上學，可在小村莊與學校之間有一條江，這條江下流速度非�？�，小船不能在江上行駛。為了讓孩子們上學，他們就在江上方建了一條索道，沒有錢去建橋。一個記者采訪了一位小男孩，他說：“我喜歡上學，我喜歡和老師，同學們一起學習，玩耍。”
在那樣一個窮困潦倒的小村莊，卻有著極其樂觀的人們，他們從不抱怨上天對自己的命運不公，而讓行動使我明白幸福。
是啊，活著就是幸福。
那個男青年整天衣食無憂，一直生活在美與愛之間，被甜言蜜語遮住了理想，以至于被父母批評一番，就做出了犧牲的舉動。那個小男孩，他既沒有美味豐富的午餐，又沒有干凈整潔的衣服，但他有笑容，有理想，有信心。
每個人的生命都來之不易�？梢曰钪催@些優(yōu)美的詩詞；看這大好的河山；看這浩瀚的星辰，看這世間的盛顏。真幸福�。�
此時老人吃力地走向椅子，緩慢地坐在椅子上，想著茅屋，想著山河，想著中國，想著世界，想著生活。
關于活著的作文7
孟子曰：“萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加哉？”我認同這個觀點�；钪荒軆H為了活著而活著，我們要有尊嚴地活著。
有尊嚴地活著才能贏得敬意。
鷹是一種高貴的鳥，是力量的象征。鷹的生活就很有尊嚴。鷹在翱翔的時候，總是飛在最高層，居高臨下，俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕，他從不吃其他動物遺留的尸體。而禿鷲正相反，它傳吃腐肉為生。正是鷹的尊嚴，鷹的自食其力、居高臨下尊嚴成就了他的高貴和人們對他的敬仰；也正是禿鷲拾人所遺，使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號的動物——同屬動物中的分解者，為人所不齒。
有尊嚴的活著是前進的力量。
有一年，美國饑荒，一位慈善家沿途救濟災民。當災民們都在滿足的吃著救濟食品時，一位年輕人卻不愿只接受施舍，堅持為慈善家做點什么，慈善家因此賞識他。后來，年輕人白手起家，靠著尊嚴的支撐，建立了西方石油公司，他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒有尊嚴的支撐，一心滿足于索取，他可能成就他非凡的事業(yè)嗎？顯然不可能。正是他的尊嚴，不甘于只索取救濟，作為他前進的`力量，促使他脫穎而出，終于成功。
沒有尊嚴的活著終將失敗。
國際社會最能體現(xiàn)這一點。一些國家像菲律賓，惟大國命是從，對大國卑躬屈膝，不斷挑起事端，阻礙世界和平發(fā)展。而中國正相反，為擺脫控制，不惜和蘇聯(lián)決裂，堅持獨立自主，最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此，人不也是這樣嗎？像中國一樣不為人控制，有尊嚴的活著才是有前途的活著。惟人命是從這樣的活著終將陷入絕境，只能活出失敗，活的可鄙。
徐悲鴻說：“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！边@傲骨，不正是尊嚴嗎？即使我們是乞丐，也應整理好一身襤褸，昂首挺胸，做一個有尊嚴的人，有尊嚴的活著。
孫方正
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