魯濱遜漂流記作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　魯濱遜漂流記作文 篇1

　　今天，我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，給了我很深的啟示。

　　這篇小說主要好講的是一個叫魯濱遜的英國人漂流到了一個荒蕪人煙的小島上。他沒有慌亂，而是冷靜應(yīng)對，自立自強(qiáng)。搭起了房屋，種植了糧食，飼養(yǎng)了山羊，很好的.生活了下去。后來救了一個野人，取名“星期五”。就這樣，魯濱遜在島上生活了二十八年零三個月，才乘貨船回到英國。

　　魯濱遜那種樂觀向上、自強(qiáng)不息的精神感動了我。在孤島上，他首先想到的不是絕望，而是如何生存下去，并自我安慰，保持樂觀的心理，這是一般人所做不到的；在搭房子的時候，樹樁很重，打進(jìn)去十分費勁，有時兩三天才能打進(jìn)一根，可魯濱遜沒有放棄，堅持不懈，終于活了下去。他的這種精神是存活下去的根本，魯濱遜值得我們學(xué)習(xí)的地方還有很多。

　　再看看我們20xx后，大多都是獨生子女，在家里都是“小皇帝”“小公主”。平時連個遠(yuǎn)門都不敢出，甚至父母不在，自己就不知所措，沒有自理能力，連基本的家務(wù)活都干不了，更別說在孤島上生存了。讀了這本書，我突然明白了，以后的路要靠自己，不能只依賴父母。所以，得從現(xiàn)在開始鍛煉自己的獨立能力，自己的事情自己做，長大才能成為國家的棟梁。

　　讀了這本書，使我受益匪淺。

　　魯濱遜漂流記作文 篇2

　　小說令人驚魂，名著使人沉醉，史書讓人贊嘆……最令我感動的一本書，非《魯濱遜漂流記》莫屬。

　　《魯濱遜漂流記》講述了一個具有冒險主義精神的英國人去海外歷險，不想?yún)s困于孤島，但他依靠著智慧活了下來，并教化了野人“星期五”，最終經(jīng)過28年的等待初中，找機(jī)會回歸了祖國。

　　當(dāng)我合上書本，沉浸在為魯濱遜成功獲救的高興之余，不禁有種深深的感動與思考，這到底是為什么？對，是他的`精神感動了我，是那種自強(qiáng)不息、樂觀向上的精神。魯濱遜出生在一個中產(chǎn)階級的家庭，本可以依靠殷實的家產(chǎn)過一種平靜、優(yōu)裕的生活。然而他卻一心想外出闖蕩，與風(fēng)流搏斗。想想我們現(xiàn)在的處境，不愁吃、不愁穿，衣來伸手，飯來張口，有這么好的條件出去闖蕩無不顯得很傻，但當(dāng)我越往后讀時，我越發(fā)現(xiàn)我的想法是錯的。出海遠(yuǎn)行，奴隸生活，海上求生，創(chuàng)立家園……魯濱遜的外出是對自立的渴望，對自己的信任。對比現(xiàn)在的我們，整天住在父母營造的避風(fēng)港里，不怕風(fēng)浪，不愁吃穿，但卻喪失最因得的精神—自立。魯濱遜留給我的不僅僅是回味，還有他那自強(qiáng)不息而帶給我的感動。

　　魯濱遜的離奇遭遇也給訴人們：當(dāng)遇到困難時，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。

　　魯濱遜漂流記作文 篇3

　　今天，我參加了晚報小記者團(tuán)活動——到博納影城觀看《魯濱遜漂流記》。

　　這部電影講述了主人公魯濱遜在一次航海途中，一場暴風(fēng)把他坐的船破壞得面目全非，本來就暈船的魯濱遜昏了過去。等他醒來后發(fā)現(xiàn)，除了他和一條狗外，其他的人都不知去向。后來他爬上了一座荒蕪人煙的荒島，面對惡劣環(huán)境，魯濱遜勇敢面對，與動物們交了朋友，一起建造了一個樹屋，并長久地住了下去。后來他們聯(lián)手與惡貓軍團(tuán)斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝了惡貓，守住了家園。后來魯濱遜遇到了海盜船，回到了故鄉(xiāng)。

　　看完這部電影，我的心久久留在影片里，細(xì)細(xì)地品味著精彩的片段，回想著魯濱遜頑強(qiáng)的求生信念。最讓我感動的是魯濱遜造房的情節(jié)，他在造房的時候失敗了一次又一次，但他毫不氣餒，在無數(shù)次的失敗后，魯濱遜終于把樹屋建好了�？吹竭@里，我對魯濱遜的敬佩之情油然而生。是啊，魯濱遜的堅持怎么不讓人敬佩呢？

　　我不禁想到我自己，魯濱遜在那么惡劣的環(huán)境里，仍然保持樂觀向上的.心態(tài)，堅持求生。而我呢，往往是碰到一點困難就找人幫忙甚至退縮。就拿做作業(yè)來說，我在做數(shù)學(xué)題目時，一碰到5顆星的奧數(shù)自選題，我感覺好難，就空在那里，有時候媽媽教我，我就做，沒時間教，我就不做。比起魯濱遜，我覺得我與他的差距太大了。我以后要多向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種樂觀向上、堅持不懈的精神。

　　魯濱遜漂流記作文 篇4

　　在小蛇翩翩辭歲去，駿馬踏踏迎春來之際。一本具有生存、堅強(qiáng)、面對困難不畏懼的書——《魯濱遜漂流記》又一次吸引了我。它讓我們知道一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人。即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。其實它也對應(yīng)了笛福在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”

　　我從書中魯濱遜遭遇風(fēng)暴中懂得生活不是一帆風(fēng)順的，總會遇到各種風(fēng)浪的考驗。從射殺巨獸中明白了面對危險和困難，不能一味退縮和畏懼，只有勇敢的面對，積極尋找對策，才能化險為夷，從荒島求生中體會到“有備無患”的重要意義，不論做什么事，我們都要事先做好充分的準(zhǔn)備，這樣才能有效應(yīng)對各種不測。從遭遇野人中明白了無論遇到什么突發(fā)情況，我們都應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，然后細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，找出解決問題的辦法……

　　魯濱遜是一個聰明機(jī)智而又具有堅強(qiáng)毅力的人，他在島上生存了28年。但他卻憑借著自己的`毅力生存了下來，戰(zhàn)勝了悲觀情緒和自然，并改善了生活。而現(xiàn)在生活中的我們遇到一些小困難，就會悲觀退縮、放棄了，就如“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。所以我覺得我們應(yīng)該去多讀這本書，做一個像魯濱遜那樣的人。

　　《魯濱遜漂流記》這本書對魯濱遜荒島生活的描寫逼真而自然，使我身臨其境，受益匪淺。值得大家一看。

　　魯濱遜漂流記作文 篇5

　　學(xué)校開展了“讀書節(jié)活動”，媽媽便給我買了幾本書。其中，令我愛不釋手的就是《魯濱遜漂流記》。 日記

　　這本書的作者叫笛福，主要講的是：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，這艘船只有魯濱遜一人活了下來。他靠自己的雙手和智慧，在島上自力更生。他有了自己的牧場和家具，還種植糧食、馴養(yǎng)野獸、寵物等。魯濱遜還從食人族里救下了一個俘虜，并給他取名為“星期五”。魯濱遜在島上生活了二十八年，最后才回到了自己的祖國的故事。

　　讀完了這本書，我覺得魯濱遜是一個機(jī)智勇敢、不怕困難、樂觀向上的'人，他就是憑著這些精神，在孤島上頑強(qiáng)的生活了二十八年。二十八年是個多么漫長的歲月啊，不知遇到了多少困難、多少危險。可是每次的困難都被他克服了，這才頑強(qiáng)的生活下來。如果自己在島上，別說是28年了，就連28天都呆不下去。我們要像魯濱遜那樣知難而進(jìn)，像他一樣憑著自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利。

　　這本書給我印象深刻的還有一處，那就是作者笛福的名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。我還明白了：一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也能成為一名英雄，一個強(qiáng)者。是啊，魯濱遜就是一個英雄，一個強(qiáng)者，如果他沒有這種大無畏冒險進(jìn)取精神，就不會成為在島上生活二十八年的強(qiáng)者了。

　　我喜歡這本書，它讓我知道了學(xué)會生存，真是一本令人受益匪淺的好書。

　　魯濱遜漂流記作文 篇6

　　最近，老師讓我們看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，相信大家都很熟悉這本書。讀了這本書以后，主人公那勇敢、堅強(qiáng)的品質(zhì)令我十分感動。

　　這本書主要介紹了一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇險，孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上。為了生存下來，他依靠破船上剩下的一些生活用品，堅強(qiáng)地生活著。雖然生活的艱難讓他屢次碰壁，但他卻沒有放棄，經(jīng)過二十八年的孤苦生活，他終于脫險，返回了故鄉(xiāng)。他這種堅毅、勇敢的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)。

　　在本書中，我對魯濱遜印象最深的是他剛踏上荒島時，居然以樂觀的`心態(tài)把自己在此時所面臨的情形的好處與壞處全部寫出來。如果是我，我可能并沒有這么樂觀吧。我可能只是想著怎么辦才好。

　　在生活中，也有許多困難等著我們?nèi)ビ赂业孛鎸�。每天，我們都會遇到不解的難題，在沒人幫助的情況下，只有自己去放松心態(tài)，利用自己學(xué)過的知識去慢慢理解。我在鋼琴表演排練的時候，有很多地方，我總是出現(xiàn)錯誤，所以總是沒法合奏好�？墒蔷退阍匐y過，也只是無濟(jì)于事，當(dāng)我們再以樂觀的心態(tài)去合奏，慢慢改正自己的錯誤后，會發(fā)現(xiàn)真的不一樣。由于我們樂觀頑強(qiáng)、堅持不懈，我們最終完美地完成了演奏。

　　《魯濱遜漂流記》這本書，讓我學(xué)會了堅持不懈、頑強(qiáng)、自信和樂觀，而以樂觀心態(tài)去戰(zhàn)勝困難，則是我受到的最大啟發(fā)�！遏敒I遜漂流記》真是一本令人終身受益的好書！

　　魯濱遜漂流記作文 篇7

　　本書的主人公——魯濱遜·克魯索是一個具有冒險主義精神的英國人，他不聽父母的勸阻，去海上歷險，但在這次的歷險中，他被海盜抓住，成為一個奴隸，四處都是海盜的地盤，但他沒有放棄回去的想法，他運用了他的智慧，成功回了家，如果換成是我的話只會聽話的當(dāng)奴隸吧。之后他有了自己的種植園，賺了大錢，但這并不讓他放棄了去海上的愿望，他又再一次去了海上，路中，他遇上了大浪，被困在了一個孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他沒有放棄，以自己的智慧，在孤島上住了27年多，還救助并教化野人“星期五”，成了孤島的主人。這是我們無法比及的，在這樣一個無人的荒島上，從一群野人中救出并教育一個野人，這要多大的勇氣和耐心��！

　　魯濱遜出生在美國約克市，他大哥在一場戰(zhàn)斗中死了，他的'二哥在他還小是就離家出走，一直下落不明，他成了父母親惟一一個兒子，父母十分愛他，他的童年都是在幸福中度過的，他成績平平，但卻有一個很大的夢想——去闖蕩世界，再看看我自己，根本就不可能有這個想法，現(xiàn)在還有誰會這賭上生命的夢想呢？但是父親不同意，他再三勸他自己的兒子，可魯濱遜只把這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)。在19歲時，偷去了海上，完成了自己的夢想。然而不久之后，父親的話應(yīng)驗了，在路中，他當(dāng)了奴隸，去了黑人島，在島上，他還為黑人們做了很多事，但如果換成我，一定天一亮就走了。然而魯濱遜還是不死心，又去了海上，如果是我有了自己的事業(yè)就什么也不干了，這不是我要學(xué)習(xí)的嗎？

　　我敬佩他。

　　魯濱遜漂流記作文 篇8

　　《魯濱孫漂流記》是世界名著，它講述了魯濱孫在荒島上如何生活了28年，最后回到英國的事情。

　　28年，這是多長的時間呀！我們都可以想象�？墒沁@么長時間在現(xiàn)在也只能讀讀書而已，而魯濱孫卻建立起了一個屬于自己的“自由王國”。他擁有成群的山羊，數(shù)不盡的糧食和一個忠實的朋友——“星期五”。他現(xiàn)在的處境是一般人達(dá)不到的。

　　他是怎么做到的？你如果沒有讀過，你絕對想不到：他只用了一些糧食，子彈和槍就成就了今天的這番事業(yè)。他每天去打獵，捕到山羊后不是統(tǒng)統(tǒng)吃掉，而是將山羊畜養(yǎng)起來，以后即使沒子彈，也能吃羊肉、喝羊奶。他還把谷子撒到圍墻里，用了4年的時間吃上了自己種的糧食。有一次他發(fā)現(xiàn)了野人的'腳印，有點驚慌，但是他卻機(jī)智地做出了決定——將羊群分幾個地方圈養(yǎng)，并在住所旁插上幾根楊柳樁子作掩護(hù)，后來他救下了一個野人，取名“星期五”。

　　魯濱孫為什么能在一個荒島上生活28年？他靠的是什么？這是許多人的疑問。我認(rèn)為他靠的是堅強(qiáng)和智慧，更重要的是他的求生意識和他的樂觀。如果這幾樣中少了一樣，那他都不可能會成功地在荒島上生活28年。

　　《魯濱孫漂流記》這部書告訴了我人必須學(xué)會生存，就像鳥兒要學(xué)會飛翔，魚兒要學(xué)會游泳。不會生存的人如折翼的小鳥、沒有鰭的魚。強(qiáng)者是必須學(xué)會生存的，也只有學(xué)會生存才能在大自然的優(yōu)勝劣汰的基本原則中生活下去。

　　學(xué)會生存，讓我們一起來成為強(qiáng)者吧！

　　魯濱遜漂流記作文 篇9

　　讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我對魯濱遜那種堅毅的的品格深感佩服。

　　《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜熱愛冒險，跟隨商人坐上了船，開始了冒險旅程。

　　魯濱遜遇到了狂風(fēng)暴雨，你在海里不懈地與狂風(fēng)暴雨做著斗爭，經(jīng)過你頑強(qiáng)地與大海作斗爭，你漂到了一個荒無人煙的孤島上，開始了你的孤島生活。你們的大船擱淺了，船上的人都死了，只有你憑借著你頑強(qiáng)的毅力活了下來。你并沒有放棄一絲活的希望，你在島上建立了自己的農(nóng)場、牧場，還建起了兩個房子。你還幫助了一個野人，這個野人為了報答你對他的救命之恩，做了你最忠誠的仆人。你給他取名“星期五”，因為你是在星期五那天救的他。你們共同把家創(chuàng)建的如此舒服。終于有一天，你們幫助一位船長奪得了他的大船，這位船長把你帶回了家鄉(xiāng)。你終于回到了家，但是你的父親已經(jīng)去世了。你憑借著堅毅不拔的`品格在荒島上生活了二十六年。

　　當(dāng)我讀完這本書的時候，我對你肅然起敬。我想到你，那我跟你簡直沒法比。

　　你漂到孤島上，不僅沒有放棄，還在島上創(chuàng)建了許多東西。要是我，說不定早就放棄了生的希望。你這種不打退堂鼓，堅持不懈的精神令我佩服。

　　我讀完這本書的時候，心里是如此傷心，傷心我為什么就沒有你這樣堅強(qiáng)，就沒有你這樣的毅力，也沒有你這樣的勤勞。我對你是真的敬佩不已。

　　魯濱遜——一個勤勞的人，一個堅強(qiáng)有毅力的人。你的這種好品格、好精神一定會永駐人間！

　　魯濱遜漂流記作文 篇10

　　這部小說描述了魯濱遜漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。故事主人公魯濱遜在一次乘船出行的途中遭遇沉船，一個人漂流到一個孤島上，他面對種種困難，沒有灰心，沒有失望，始終堅信有一天能重返故鄉(xiāng)。他在孤島上種莊稼、搭木屋，歷經(jīng)千辛萬苦，生存了下來。最后回到了闊別多年的英國。看著魯濱孫的經(jīng)歷，我可以想到他在孤到生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神。

　　生話就像一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全都是決于作畫人本身對生活的.態(tài)度。

　　看到這兒讓我有點兒慚愧，因為我有時也會埋怨自己的生活條件太差，比不上現(xiàn)在的同齡人，但是，現(xiàn)在想想那些貧困山區(qū)的孩子們，再想想那些身體有殘疾的人，我就不由得臉上陣陣發(fā)熱，他們都能樂觀面對生活，不顧別人的嘲笑，而我卻……現(xiàn)在，我會這樣告訴自己了：其實父母已經(jīng)給了我很重要的東西，那就是生命和勞動的雙手，只有自己種下的果實才最香甜。

　　如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否珍惜？還有人會輕視自己的生活，這是多么愚昧的舉動啊。想想魯濱孫，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直都在不懈的拼搏著。生活是存在千千萬萬個困難，但也有許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)給去生活中挖掘、去生活中體會，那樣我們才會得到更多。

　　讀了《魯濱遜漂流記》，讓我們，讓我明白了要堅強(qiáng)的面對生活，用微笑去迎接未來的每一個挫折，只有這樣，生命才會散發(fā)出光和熱。我的人生也會因這本書而起航，在人生的航程中，我勇往直前、永不放棄！

　　魯濱遜漂流記作文 篇11

　　《魯濱遜漂流記》這本書大家一定看過。它講的是一個叫魯濱遜的英國人在一次航海冒險中，流落到一座荒無人煙的不毛之地，他到了島上怎樣定居，怎樣安排生活，怎樣捕獵，又如何從野人手中救出“星期五”，最后怎樣獲救回歸祖國的故事。

　　人的一生也許要經(jīng)歷很多磨難，但是，我們不面對這些困難該怎么解決？也許，有爸爸媽媽會替我們承擔(dān)，要是有一天父母不在我們身邊了，我們又該如何面對困難呢？是選擇勇敢的面對，還是膽小的退縮，我們何曾想過這些，只是衣來伸手飯來張口罷了。遇到困難的時候，或許我們會痛苦、會煩惱，但是我們不能像困難低頭，我們要學(xué)會自力更生，從失望中燃起新的火苗，只要堅強(qiáng)努力，就一定會戰(zhàn)勝困難。就好比魯濱遜，他在荒島上，一個憑著堅強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)的生活著，與惡劣環(huán)境、兇猛野獸作斗爭，并通過辛勤的勞動開辟新的生活。

　　人的一生不都是幸運的，不是一生都是完美的，不是不會犯錯誤的，但是上天是公平的，對每一個人都是平等的`，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去拼搏，去創(chuàng)造。

　　如果我是魯濱遜，流落荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我能像魯濱遜那樣鎮(zhèn)定下來嗎？不！我不會，對突如其來的災(zāi)難，我只會十分慌張，不知道所措，不會考慮自己的處境，也不會自救。

　　如果我是魯濱遜，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)野人到來時，我會像魯濱遜那樣，勇敢的站起來，與野人作斗爭嗎？不，我不會。我會以最快的速度跑回“家”，每天祈禱他們別來找我。

　　看到窗前的那些樹，油然生起敬佩之情。突然一陣大風(fēng)，把樹吹歪了腰，有些都被吹到了。可過不久，一棵樹緩緩立起來，挺直了腰板，好直好直，直的發(fā)亮，直的耀眼……

　　魯濱遜漂流記作文 篇12

　　做一個勇敢堅強(qiáng)的我在寒假的時候，我讀了一部小說，就是《魯濱遜漂流記》，這部小說的主人翁是魯濱遜，他喜歡航海和冒險，這也使我明白了；要像魯濱遜一樣不怕困難、頑強(qiáng)生存、積極樂觀。而這也深深地打動了我�，F(xiàn)在我們就一起了解魯濱遜吧！

　　《魯濱遜漂流記》一文主要講了魯濱遜瞞著父母跟著一只船出海了，但在一次雨中，船翻了，只有他一人幸免子難，漂流到一個荒無人煙的小島上。雖然島上什么都沒有，但為了求生，他忍著孤獨，克服了重重困難。還救了一個土著人，教化他，讓他從一個野人變成了文明人。過了二十八多年后，最終魯濱遜乘船回到了英國，結(jié)束了他的漂流生活。

　　我打心眼里佩服魯濱遜，佩服他面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜沒有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地面對現(xiàn)實，用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的'雙方同自然作斗爭，創(chuàng)造了不朽的傳奇。而我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，一遇到思考題我就不想做，這簡直與魯濱遜的毅力是天壤之別呀！只要父母不在家，我就會在外面吃，因為我平時都是飯來張口，衣來伸手。做飯這點小事都要媽媽做，而魯濱遜不僅要自己做飯，還要種植稻谷，還要打獵，他跟我們比起來簡直是天壤之別，所以我們向魯濱遜學(xué)習(xí)，要獨立自主。

　　我也對魯濱遜那種樂觀的態(tài)度，所打動。以后，我要學(xué)習(xí)魯濱遜的不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強(qiáng)生存的精神。

　　魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：面對挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄，摔倒了，爬起來；受了傷，不哭泣。只要揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。

　　魯濱遜漂流記作文 篇13

　　征服是一個男孩的心，心有多大舞臺就有多大；征服是一個男孩的夢，夢有多遠(yuǎn)，人生的未來就有多遠(yuǎn)；征服永遠(yuǎn)是人生最快樂的事。

　　英國大作家笛福的《魯濱遜漂流記》被廣大青少年朋友所喜愛，被廣泛傳誦，主人公魯濱遜憑著自己堅強(qiáng)的意志在荒島上生活了二十八年，征服了大自然！

　　征服是人類的歷史，不必說霍金在身患絕癥的情況下，與命運作斗爭，最后成為偉大的'天體物理學(xué)家；也不必說鄭和下西洋，鑒真東渡日本弘揚中華文化；更不必說海倫·凱勒在她的老師沙利文的幫助下，取得了正常人都難以取得的文學(xué)成就。

　　有一天，我在看書時，看到這樣一個故事：中日小朋友聯(lián)合舉辦一次夏令營比賽——爬山比賽。比賽的前一天，有教官給日本小朋友講安全知識，遇到危險是怎么救助的內(nèi)容，日本小朋友都認(rèn)真的學(xué)習(xí)。而我國的小朋友，有的和爸爸媽媽出去買明天路上吃的小食品，有的出去看風(fēng)景，還有的爸爸媽媽陪孩子在宿舍整理被褥。

　　第二天出發(fā)了，日本小朋友輕裝上陣，行走很快，而我國的小朋友卻大包小包的拿著零食，走一路吃一路，很快就拉后了。有的小朋友走一半就走不動了，最后日本小朋友率先爬上了山頂，他們在山頂歡呼雀躍，他們認(rèn)為征服了我們，甚至有一天也要征服我們的國家。

　　征服是男孩的心，需要從小培養(yǎng)；征服是男孩的夢，需要從小灌輸；征服是男孩的意志需要從小錘煉。征服永遠(yuǎn)是最快樂的事，我們要征服別人，而不能被別人征服！

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