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美在身邊作文

時間:2023-08-22 23:39:47 好文 我要投稿

美在身邊作文【優(yōu)】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的美在身邊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美在身邊作文【優(yōu)】

美在身邊作文1

  去年暑假,我決定輕松一下,把身提交給美麗的大自然,交給山清水秀的貴州。

  來到貴州,定然要去以壯美著稱的黃果樹大瀑布,而橫臥其后的水簾洞更是美中之美。

  那天我們隨著人潮‘流’入水簾洞,任水氣在身邊彌散,我發(fā)現(xiàn)洞壁有個缺口,飛瀑在外傾瀉直下,要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口,突然被一只有力的`手握住,回頭一看,是一位和我同一個了旅行團的大哥,他對我說:多危險呀,水流這么大,流速又急,你應(yīng)該學(xué)過,這不是物理上力學(xué)的壓強問題嗎?是呀,我是學(xué)過的,望著他那張帶笑的臉,我看到了美麗的存在。

  不知不覺,我漫步在山路之中,又來到了銀練墜潭瀑布身前。他水流不大,但清澈潔白,好似無數(shù)條銀練從天而降。

  夜里,我佇立在窗前,遙望天空,使我想起那位素不相似的人。望著滿天星斗,不禁在心底高呼:美——在我身邊。

美在身邊作文2

  春天之美,美在希望;秋天之美,美在收獲。

  或許對于農(nóng)耕的莊稼人來說,耕耘是對秋天的承諾!當(dāng)你沉浸于秋天碩果累累的收獲時,務(wù)必要記得春光中那辛勤的播種。稻穗因得農(nóng)人濃密的汗珠,才沉重地低下頭。微微拂過的秋風(fēng)中,稻穗在不住點頭,那是成果給農(nóng)人的`崇高致敬!

  當(dāng)揮舞著的鐮刀駛過金黃的稻田時,你是否還記得春天莊稼人翻耕堅硬的土層那勞累的身影呢?看著稻穗上晶瑩的露珠,你是否知道那是莊稼人額頭上閃爍的汗水?

  秋天的豐收,是莊稼人勤勞的見證!

  秋色中好美的豐收圖啊!

  其實,美不一定要博至宇宙,也可以濃縮于一粒塵土;美不一定要在浩瀚無邊的星空中才可蘊藏,也可以在晶瑩的露珠中閃閃發(fā)光。

  只要你用心靈去發(fā)現(xiàn),我們身邊的新葉、農(nóng)耕、秋收等,都呈現(xiàn)著無盡的美。

美在身邊作文3

  為培養(yǎng)廣大師生的環(huán)保意識和良好的個人習(xí)慣,引導(dǎo)全體師生關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成見紙就撿、不亂扔廢紙垃圾的`意識。2月25日,我校郯城街道小學(xué)全體師生在操場舉行了“愛在身邊,美在校園”主題教育活動啟動儀式。

  我校這次活動是為了號召全體同學(xué)爭做文明好少年,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,共建平安、和諧、潔凈、綠色校園。我校學(xué)生代表和教師代表宣誓,分別就如何做一名“美麗的學(xué)生”和“美麗的教師”做了承諾。儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為第一批上崗的“衛(wèi)生監(jiān)督員”佩戴紅袖章。隨后舉行了“百米長卷千人簽名”宣誓活動,全體師生在長卷上莊重地簽下了自己的名字,大家都決心身體力行踐行“彎彎腰撿起一片紙,使校園干干凈凈”的宗旨,共建街道小學(xué)綠色和諧校園。

  此次活動的開展,必將在全校范圍內(nèi)掀起“愛在身邊,美在校園”的活動熱潮。我校全體師生都積極把“彎彎腰撿起一片紙”落實到實處,從身邊的小事做起,用自己的雙手扮靚街道小學(xué)。

美在身邊作文4

  美,分兩種,一種是外在美,另一種是內(nèi)在美。

  人們一般比較喜歡外在美,卻忽略了內(nèi)在美,可在我看來內(nèi)在美要比外在美要美的多。

  今天,我親眼目睹了一件事。我和好朋友約好了一起出去玩,我們坐著二路車,打算去超市。在車上,我們旁邊的人拿著iphone4打電話,說:“我有三個蘋果,蘋果4,蘋果平板電腦,蘋果筆記本電腦。”我看了看這個人,哇塞!還是個美女呢!我告訴朋友:“快看!美女!迸笥岩部戳丝矗瑳]出聲。我們對面也是一個和我們差不多大的女孩,長得一般,穿的.衣服特別臟,像是農(nóng)村來的。她一直在聽那個美女在說蘋果,眼神里有得不是嫉妒,而是羨慕。

  快到站的時候上來了一個老爺爺,那位美女連看也沒看一眼,結(jié)果,正當(dāng)我和朋友想起身時,對面的那個小女孩說:“爺爺,你坐我這吧!”說著并扶這個老爺爺坐下。朋友悄悄地告訴我:“我覺得還是這個更美。”我默默的點了點頭。

  人,不能只看外表,內(nèi)在美才是真的美!

美在身邊作文5

  從我上小學(xué)一年級開始,媽媽每天早上堅持陪我步行到學(xué)校。我問媽媽:“為什么不開車送我?這樣還能節(jié)約時間。”媽媽總是笑著說:“環(huán)保出行。”

  每天,同一條路線,卻能看到不同的風(fēng)景,享受不同的快樂。一路上,媽媽會和我聊許多話題,聊學(xué)習(xí)、聊生活、更多的是聊路上的所見所聞。瞧!今天這里的.工人叔叔正在安裝攝像頭,我好奇地問媽媽:“為什么要在斑馬線附近安裝攝像頭?”媽媽看著我,認真地告訴我:“裝了攝像頭,就能清楚地拍攝駕駛員在經(jīng)過斑馬線時有沒有禮讓行人。學(xué)校附近車多人多,攝像頭監(jiān)督司機要文明駕駛。”我連忙說:“幼兒園的時候老師就說過要做中國好司機!眿寢屫Q起了大拇指。

  每天堅持走著走著,我發(fā)現(xiàn)太多的知識來源于生活,太多的“為什么”都能從生活中找到答案,感謝媽媽的“環(huán)保出行”。原來,美就在身邊。

美在身邊作文6

  生活之美,在于心中希望之火不滅;

  生命之美,在于心中靈魂領(lǐng)航;

  一切之美,在于有一顆心在體會。

  美麗也可以自己創(chuàng)造,只要懷揣一顆美麗的心去體會美,將一切不美好化成美好,將一切美好變得更美好。

  每天清晨,我坐在送子車來到學(xué)校。然而,每次下樓后,我都能看見幾個環(huán)衛(wèi)工人披著晨露打掃衛(wèi)生。就因為這些環(huán)衛(wèi)工人,你在大道兩邊看不見一張廢紙、雜物,即使是灰塵也被環(huán)衛(wèi)工人打掃得很干凈。他們改變了我們的`生活環(huán)境,改變城市的容貌。如果沒有他們,我們的生活環(huán)境也不會這么干凈、整潔,而他們也不必起早貪黑地默默工作。我們應(yīng)該珍惜他們所謂我們做出的奉獻。他們讓我看見了美。

  神為何創(chuàng)造人,也許就是為了讓人去欣賞一切美,凈化一切美,讓世界充滿美。

  去發(fā)現(xiàn)美,你的生活將會更加美!

美在身邊作文7

  如果你覺得新葉之美太過微小,那么請看:

  昨日還在嚴(yán)冬的肅殺中沉睡的大地,今日卻煥發(fā)出無限生機。泥土變的濕潤了,空氣中也充盈著無限熱情。農(nóng)耕時節(jié)無閑人,透過厚厚的土層,勤勞的莊稼人,看到了一粒粒飽滿的種子正在蓄勢萌芽。深埋在土層的`種子,不就如這些辛勤耕耘播種的莊稼人嗎?他們耕耘天地間,忙著搶種,漫山遍野干得熱火朝天。春耕,莊稼人播種的是希望!

  春光下好美的耕耘圖!

美在身邊作文8

  在我們的生活中,處處都充滿著美:蔚藍的天空、碧綠的草原、雄偉的高山、一望無際的大!@都是自然美。然而還有一種美,獨具魅力,令人震撼,那就是心靈美。

  “最美司機”吳斌,為了保住全車24名乘客的生命,自己強忍劇痛。最終,乘客的生命保住了,他卻永遠地離開了我們,離開了愛他的妻子和乖巧的女兒……

  “最美女教師”張麗莉,為了學(xué)生的`安全,終生卻要與輪椅為伴……這一個個撼動人心的故事,時時刻刻都在提醒著我們要學(xué)習(xí)他們的勇敢無私和心靈美!

  在學(xué)校里,老師用無私的愛養(yǎng)育著我們,讓我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長。課堂上,老師細心而又耐心地給我們講解知識;課下,老師像慈愛的母親一樣守護著我們,關(guān)心著我們,這也是心靈美。

  法國雕塑家羅丹說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蓖瑢W(xué)們,讓我們都擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去探索美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美,共同構(gòu)建和諧的美麗社會,迎接我們美好的未來!

美在身邊作文9

  在我們的生活中其實處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個動作就是一種美的象征,一句語言是美的開始。作為炎黃的子孫華夏的后代,我更應(yīng)該讓美發(fā)揚下去,讓美隨時隨地可以發(fā)現(xiàn),讓美時時刻刻就在大家的身邊,讓美永遠伴隨著我們,在我的眼里似乎行為美才是最重要的。

  其實最樸實的美就是最偉大的美,美就在公交車上一個愛心地慰問,一種請的姿勢,和一種起身的態(tài)度就繪織成一種讓座的美。

  其實美就在腳下,每一塊垃圾將垃圾撿起來丟在垃圾桶里就是一種美,這種美是每個生活在這里的人都必須擁有的美,因為是否具備這個美關(guān)系到大家的.生死存亡。所以這個美是我們:少年,青年,成年,甚至到老年都必須具備的美。

  尋找美只需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一雙善于傾聽美的耳朵和一雙樂于助人的小手,其實美在身邊。美會是不朽的傳奇和無法抹去的痕跡。

美在身邊作文10

  我是一個樂于助人的男孩。我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,這就是美德品德。有一次,我的同桌在上語文課時才發(fā)現(xiàn)自己的語文書不見了,剛開始還以為哪個淘氣包惡作劇,就問周圍哪個拿她的語文書,周圍同學(xué)都說不知道。這時她知道是自己忘帶了。說來也巧這時老師偏偏叫她朗讀課文,她還沒站起來就像熱鍋上的螞蟻,心急如焚。

  這時我把語文書借給了她,當(dāng)她讀完課文才舒了一口氣。下課后,同桌向我連聲道謝,讓她沒在班上當(dāng)面出丑。還有一次星期五下午第一節(jié)課是體育課,第二節(jié)課是電腦課。第一節(jié)課下課應(yīng)該高興才對,可因一位同學(xué)被石頭伴倒摔了一跤。要一人來照顧,此時班里靜能聽見鐘,同學(xué)們都面面相覷,我說:“讓我來照顧他吧!”一上課,同學(xué)們高興地走了。班里只剩下我和同學(xué)了,我一邊換新的`濕毛巾,一邊跟他聊天。

  這次我雖然沒有去上心愛的電腦課,但我?guī)椭送瑢W(xué)也很快樂

  。美在我們身邊,我們會在無意中接觸美,這就是美的內(nèi)涵。

美在身邊作文11

  我們的身邊處處有著美,只要我們具備一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  比如說我們學(xué)校的保安,他們身著樸素的藍色制服,每天很早來到學(xué)校,為我們開好門。然后,他們像士兵一樣站在門口,迎接每一位師生安全到校。

  每天晚上,他們都是全校最后走的。他們先確定學(xué)校沒有人了,從一樓、二樓、三樓、四樓,一個個教室里挨個檢查過去。直到確認所有的都安全了,然后再放心的.把門關(guān)上。

  每天都這樣難道他們不累嗎?累,他們當(dāng)然累;但他們不嫌苦,不怕累,可他們從來沒有向別人訴說自己心里的苦。如果我是他們,我一定很快就向別人訴說了,他們的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

  雖然他們沒有華麗的外表,但是他們的心靈是美的,他們身上散發(fā)著美的光環(huán)。

美在身邊作文12

  我們身邊有許許多多的美,有無私奉獻自我的,有助人為樂的,有保護弱小的,每天都在上演著不同的“美”劇。

  我有一位同學(xué),他的美是關(guān)心愛護集體。每一天傍晚,我們都已經(jīng)放學(xué)回家了,只有他還在不知疲倦地做著值日,直到我們的教室像美麗的宮殿一樣干干凈凈、課桌椅排得整整齊齊了,他才回家。

  有一次,我們下午第三節(jié)是美術(shù)課。下課后,地上全都是粘著的雙面膠和各種各樣的小紙片。雖然地面非常的臟,也很難打掃,但他還是認認真真地在搞衛(wèi)生。只見他一手拿著畚斗,一手拿著掃帚,把垃圾一個接著一個地送入垃圾箱;掃完了地,他又拿起了拖把,仔仔細細地把教室的.角角落落都拖了個干干凈凈……,教室又變成了美麗的“宮殿”。

  這就是我的同學(xué),一個關(guān)心愛護集體的人,一個身上散發(fā)著美麗光環(huán)的人。朋友們,擦亮雙眼,你會發(fā)現(xiàn)美就在身邊。

美在身邊作文13

  美麗,無處不在,別認為我指的是外在美、風(fēng)景美……其實,我說的是心靈美,心靈美才是真的美!

  下面,我就舉個例子吧。

  有一年夏天,我和媽媽要到理發(fā)店理發(fā),我問媽媽:“到哪兒去理發(fā)。俊眿寢尰卮鸬溃骸斑,就在那兒!蔽乙豢矗阂粋小平房!而且還破破爛爛的`!我疑惑的想:能剪好嗎?到了小平房里,我看見一位穿著簡單樸素的大姐姐,她微笑著把我請上了“審判臺”,開始剪頭發(fā)了,我雙眼緊閉著期待“審判結(jié)果”,大姐姐輕聲說:“好了,小妹妹,你看吧!” 我瞇著眼睛一看:哇!一個好活潑,好可愛的小姑娘!很好!接著該沖頭發(fā)了,以前的老婆婆只給我沖兩邊根本沒有沖干凈,但是這個大姐姐仔仔細細地給我沖了三遍,這是我抬頭看看那個姐姐,她顯得像個天使……

  我出了小店,此時已經(jīng)華燈高照,小店顯得那么美麗,那么美麗……那位姐姐忙碌的身影顯得那么親切……

美在身邊作文14

  說起美,有很多種,有外表美,有心靈美。比如你看見一座高樓大廈,你一定會贊嘆道:“好高好漂亮!”再比如說你看見一位小姑娘穿著漂亮的迷你裙,你一定會說:“這女孩的裙子太美了”。

  還有些美是心靈美,有一次在公交車上,車到了三角湖公園站,上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,因為公交車上坐滿了人,所以老奶奶只能站在公交車上。這時有一位阿姨馬上站了起來給老奶奶讓座,阿姨的行為在我看來是美的,也是值得我學(xué)習(xí)的。

  我們那干凈的馬路是誰打掃的`?是清潔工。他們每天早起晚睡為我們清掃街道,把每一條道路都清掃得如此干凈,留給我們美麗的環(huán)境,他們是多么美麗的人啊!

  美就在身邊,美就在眼前,讓我們把美的種子播撒出來,讓美在人間永存吧!

美在身邊作文15

  農(nóng)民伯伯的皮膚雖然黑,但有一種勤勞的美。軍人雖然不穿時裝,但有一種威嚴(yán)的美。老師的身上雖然都是粉筆灰,但有一種知識的美。燕子銜泥造窩雖然辛苦,但有一種母愛的美。

  有一次,我坐車去上課,坐在我前面的是一個漂亮的大姐姐和一個穿著樸素的姐姐。這時有人上車了,是一個抱著小弟弟的`阿姨,車上已經(jīng)沒有位子了,漂亮的姐姐立刻把頭轉(zhuǎn)向車外,假裝沒有看見;而穿著樸素的姐姐連忙站了起來,扶著抱小弟弟的阿姨坐下,這時全車的人向她投去了贊許的目光。

  下一站到了,上來一位老婆婆,我急忙站了起來,讓老婆婆坐下。這時所有的人對我投來了贊賞的目光,只有那位漂亮的姐姐紅著臉低下了頭。

  這時我明白了,光有美麗的外表不是美,要有一顆善良的心才是真正的美。如果人人都有一顆善良的心我們的世界會更美好。

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