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難忘的班集體作文（合集3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘的班集體作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的班集體作文1
八三班這個(gè)集體就像一片星空，雖然沒有太陽那么的耀眼，卻有著自己別具一格的風(fēng)景。
我最初不是太明白一位組長怎樣才算優(yōu)秀，但自從王雨荷來到我們組之后我漸漸明白了，她身為語文課代表每天都有一大堆事物，可能連自己的學(xué)習(xí)時(shí)間都周轉(zhuǎn)不開，但是我看見的是她一下課只要有課外作業(yè)，她就會督促我們寫，大家都應(yīng)該知道鄭林風(fēng)呢不太愛寫作業(yè)，為此王雨荷不知催了他多少次，嘴皮子雖然沒磨破但是也差不多了，雖然鄭林風(fēng)還是沒大改正，但是王雨荷的督促也從來沒少過，。說真的，有一件事吧我真的打心眼里佩服她，記得她有一次讓我們把家里有的書都寫在一張紙上，當(dāng)時(shí)我們真的是二丈和尚摸不著頭腦，讓后她緊接著說，你們在這上面看吧，想看什么書，我們換著書看。自從這次以后就像有魔法似的，讓我們放下低俗去享受高雅。
有一位女孩，可能她并不是那么的出類拔萃，可能她并不是那么的引人注目，可能她很平凡，但是她從來都不辜負(fù)老師的期望，盡職盡責(zé)的'做著那一份工作。每天她總是在教室里或者走廊外來回走著，她可不是在玩，地上有垃圾了或者哪里沒打掃好了，她都會提醒別人或者是自己解決，在這個(gè)時(shí)候，即使你找她她也會回拒。不知道大家注意過沒有，近幾天來每每進(jìn)教室都是付雅紋一個(gè)人在打掃，她看到其他三個(gè)人在那里坐著，便說道：“你們其他的人呢，怎么就付雅紋一個(gè)人在打掃？”這可真讓我佩服，教室里的衛(wèi)生管理多虧有了陳思赟這樣一位盡職盡責(zé)的女孩，少了她我可真不知道我們教室會是怎樣的一片狼藉。
無論在哪個(gè)班上總是少不了這樣一位角色，那就是班長，不知你們還記不記得，一次，我們氣走了郭老師，他二話不說就跑去跟老師請罪，然后又用百米沖刺般的速度跑到教室，十分威嚴(yán)的說：“我已經(jīng)跟老師請過罪了，你們就說你們以后上課動(dòng)不動(dòng)腦筋思考，給個(gè)痛快點(diǎn)的吧，行不行！”“行”“那好記住你剛才說的話，我這就去把郭老師請回來！”他便轉(zhuǎn)身而去。他叫黃笑歌，歡笑的笑，唱歌的歌，他用自己的一舉一動(dòng)來告訴我們什么叫責(zé)任，他就像一群羊里的頭羊，總是引領(lǐng)我們向前。
有一個(gè)穩(wěn)沉的男孩，他每天中午都在講臺上維持班級的紀(jì)律，他叫郭靖，他用這種方式來為班級奉獻(xiàn)。有一個(gè)幽默的男孩，他從不有私心，公正公平，他叫王業(yè)昊，他用這種方式做著班級的表率，有一個(gè)陽光的女孩，她雖然不是名列前茅，但每次作業(yè)的字跡都是工工整整，她叫付雅紋，她用這種方式來告訴我們什么叫做努力。
班上的星星還有很多，正是這些星星匯集在一起，組成了一片星空，發(fā)著屬于自己的璀璨的光芒。
難忘的班集體作文2
三班代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百日。五十四個(gè)性格迥然不同的人組成了這個(gè)大家庭，而其中的每個(gè)人就好似一句詩，令人永生難忘。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，每次一讀到這句詩，我就想起了我的同學(xué)兼好朋友段世睿�！扳忊忊彙毕抡n鈴聲響起，老師前腳走出教室我們就已經(jīng)炸開了鍋，有三五成群講話的，有找同學(xué)請教問題的，有去找老師，也有低頭奮筆疾書的。我走出座位去飲水機(jī)倒水，路過段世睿座位時(shí)朝他看了一眼，只見他眼睛直盯著《時(shí)文選粹》，手中的筆飛快的移動(dòng)著，一個(gè)又一個(gè)字從他筆尖下蹦了出來，當(dāng)我打完水回來時(shí)，他的`《時(shí)文選粹》早已讀完，又在思考著物理長江上面的題目了，真是刻苦啊！
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。向佳樹同學(xué)在剛進(jìn)三班時(shí)各科的功底都非常之弱，但在七年級下學(xué)期，他可以說是來了一個(gè)鯉魚躍龍門，成績一下子突飛猛進(jìn)，這與他平時(shí)所付出的努力多于一般同學(xué)是密不可分的。就拿背詩來說，上一回我檢查背書，有好幾個(gè)同學(xué)背了三四遍還沒有過關(guān)，但向佳樹一次就背出來了，而且非常準(zhǔn)確流利，向佳樹的勤奮刻苦在這里就可見一斑。
“紙上得來終學(xué)淺，絕知此事要躬行”。張晨陽是一個(gè)認(rèn)真思考有鉆研精神的同學(xué)，每一次我在玩，他都在鉆研習(xí)題。他擅長于數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)常會有題目不會做空在那里，而張晨陽每天都是全部完成。我對于難題只是簡單的思考一會兒，不用心去想，稍微有點(diǎn)難度就放棄了，張晨陽和我不一樣，他把自己能想到的全部用到，不求做得最好，但求最用心最努力。
“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。李宜蔓在三班可謂是一名“狀元”，她的文章字跡清晰，書寫整潔，語言優(yōu)美，為范文的不二人選，每次作文評講必有她的文章。文如其人，李宜蔓在平常的生活中也同樣是大家學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，學(xué)習(xí)成績一直保持在班級前三名，是全班同學(xué)的榜樣。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。班長黃笑歌和李宜蔓一樣，是全班同學(xué)的榜樣。他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，工作盡職盡責(zé)，還樂于助人。無論上什么課他都是最認(rèn)真的同學(xué)之一，因此作業(yè)質(zhì)量特別好。當(dāng)“請各班班長到教務(wù)處領(lǐng)取資料”或者“請各班班長到三樓小會議室開會”的廣播響起時(shí)，總能看見他在樓道間奔跑的身影。下課后黃笑歌的課桌旁總會圍繞著三兩個(gè)同學(xué)向他請教問題，而他也會十分耐心的為同學(xué)講解，直到同學(xué)們明白了為止。
“尺有所短，寸有所長”。三班每位同學(xué)都各有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人都是一句不同的詩，都有著不同的理想，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，我們要在班級這個(gè)大家庭里互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步，共同成長。每個(gè)人都像是一顆星星，每顆星星都有自己的光芒，但只有五十四顆星星一起發(fā)光，才能在宇宙中顯得更加璀璨耀眼。
難忘的班集體作文3
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁……苦盡甘來。
我的老師，我的同學(xué)，我的課桌，讓我難以忘懷，小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走來。我最忘不了的就是我的老師和我的同學(xué)。
我的同學(xué)個(gè)個(gè)都很出色。我的同桌xxx大方，幽默；好朋友xx說話直，但她很善良；xx學(xué)習(xí)成績好，人也很好；xxx、xx、xx是我的好朋友，她們每個(gè)人都很大方，也很漂亮；xx也是我的好朋友，她很友善，也很愛幫助人。這是我們班上的女生。我們班上的`男生大多數(shù)是幽默的，雖然嘴上不放過我們女生，可他們?nèi)硕己芎�，都很愛幫助人。我熱愛我的同學(xué)！
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x的是我的語文老師——張老師。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
張老師，她每天拿著厚厚的書本，邁著輕盈的步伐，滿面春風(fēng)地走上講臺。洪亮的聲音，嫻熟的講解，使我們的成績不斷地提高。上課時(shí)，她面對著五十六個(gè)學(xué)生，面對著五十六雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，把我們看作五十六的民族一樣重要，他從容不迫的把知識授予我們，告訴我們?nèi)松牡览怼埨蠋熕险n時(shí)，把每一篇文章都講得那么透徹，那么深入，讓我們更快的理解課文，他給我們報(bào)聽寫，是為了讓我們理解詞語、懂得詞語、運(yùn)用詞語，他平常會給我們出一些字謎，幫助我們來記那些陌生的字，他總有辦法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇的把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，也總有辦法叫那些方塊字排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽的歌兒，讀有趣的故事。老師，您真像童話中的仙子，您這兒一指，那兒一點(diǎn)，我那平平淡淡的日記就充滿了生機(jī)。日記中長出了小草，開出了小花，小魚兒在里面歡快地游，日記中，有我為小鳥出世發(fā)出的笑聲，也有我因小兔的死流下的眼淚……花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
老師，您嘔心瀝血的授予我們知識，是您一絲不茍的讓我們明白了人生的道理��！老師，您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！老師，加減乘除也算不完我對您的感謝，詩詞歌賦也贊不完我對您的崇敬！老師，我永遠(yuǎn)感謝您！
在小學(xué)六年的生活中，必定會有酸甜苦辣，我們要學(xué)會克服，老師們，同學(xué)們，是你們在我傷心時(shí)，遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我，安慰我，讓我重獲信心和鼓勵(lì)，獲取了成功。我永遠(yuǎn)感謝你們，感激你們，我永遠(yuǎn)不會忘記你們！
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