關(guān)于碎的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關(guān)于碎的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于碎的作文1

　　“叮鈴鈴”，下課了，他帶著一張沉悶的臉，無奈地走出教室。眼圈很紅，淚珠依然在眼中打轉(zhuǎn)，仿佛隨時(shí)都要奪眶而出。

　　上節(jié)課，他正在專心致志地復(fù)習(xí)，為默寫做準(zhǔn)備，但沒有想到鋼筆已經(jīng)沒有墨了。老師開始默寫了，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這一個(gè)狀況時(shí)，便立刻向同學(xué)借。他一直在問，問同桌，遭到了白眼；問后座，沒人理睬。老師報(bào)詞報(bào)的很快，同學(xué)們筆走如飛，他卻沒有在默，一直向同學(xué)借筆，可是不管怎么努力，最終都是失敗告終。從窗外投射進(jìn)來的幾縷陽光，在不知不覺中消散了，一碧如洗的天空一下子陰沉下來，天地間一片肅殺之意，風(fēng)聲呼嘯，卻又像是弱者的悲鳴。他的眼角有點(diǎn)紅，睫毛上有絲絲點(diǎn)點(diǎn)微小的水珠。他咬著牙，再一次向大家借筆，然而結(jié)果都是一樣。他還不想哭，但他心里早已冰冷冰冷了。他再也沒有力氣去借，便抓著沒有墨的鋼筆，在一張空白的作業(yè)紙上邁力的寫還不斷念叨著；“我都會(huì)的，我都會(huì)的！”

　　校門口傳來一陣嘈雜的歌聲

　　“蒼茫的天涯是我的愛。

　　連綿的`青山腳下花正開。

　　什么樣的節(jié)奏……”

　　他很反感這樣的音樂，因?yàn)樗�要為沒有默寫給老師一個(gè)說法。

　　終于，最后一個(gè)詞從老師口中說出來，他明白，馬上，老師就要喊他上去談話了。果然，在5分鐘后，他走上了講臺(tái)。

　　“你為什么不默寫？”

　　“我…我的筆沒有墨了�！�

　　“沒墨就是借口，為什么不問同學(xué)借？”

　　“他們不借我。”

　　“你在撒謊，什么不借你，不要為你找借口，回去把今天的默寫抄2遍默一遍�！�

　　“老師他們真的不借我！”

　　“下去！”

　　他碰壁了，幼小的心靈再也承受不住如此凌厲的打擊，早已到眼眶中的淚水迸涌而出，如決堤的洪水，似滔天的巨浪，在他的臉上留下了一道道長長的淚痕。淚珠流進(jìn)他的嘴里，很咸，他覺得很委屈，他甚至可以聽到那淚從臉上滾到衣領(lǐng)發(fā)出的聲音，想哭泣，原來淚珠也在為他叫屈。他眼中的世界變了，一下子進(jìn)入了一個(gè)沒有一絲光線的黑暗時(shí)代，教室上方的電風(fēng)扇“吱呀吱呀”地響著，搖搖欲墜，黑板上空懸掛的一面五星紅旗由鮮艷的大紅變成了如血的紅，五角星的金黃也變成了如老樹枯黃。

　　他的心已經(jīng)不再完整，已經(jīng)被深深地傷害，成了一地的碎片。他感覺自己動(dòng)不了了，徹底絕望了。

關(guān)于碎的作文2

　　即使再硬的東西，都會(huì)破碎，即使是它再度愈合，看到的也只是一個(gè)復(fù)制品，不完整的復(fù)制品。

　　其實(shí)我很不喜歡完美這個(gè)字眼，感覺很空洞，乏味，我喜歡平凡，簡簡單單的，不喜歡刻意偽裝出來的美。走在人潮涌動(dòng)的大街，抱著我的書，平凡的我感到一種很平凡的快樂�？吹揭粋�(gè)妖嬈的女孩從我的身旁擦肩而過，我感到一陣惡心，年齡不過相差2、3歲。以為這就是完美，錯(cuò)，完美是種很自然的美，看不到的美。轉(zhuǎn)彎，碰到一個(gè)人，書散落，那人忙說對(duì)不起，幫我儉起書，給我一個(gè)微笑，離去。我對(duì)著他的背影一笑，這是平水相逢，平凡的人和平凡的人。走進(jìn)商店，買了一個(gè)玻璃的.擺飾，小心翼翼的捧在懷里，玻璃是美，但美的東西更容易破碎。又是那個(gè)路口，我轉(zhuǎn)彎，希望看到剛剛那為我撿書的身影，沒有。取而代之的是一個(gè)妖嬈的身影，的確，身材很好，樣子很沒，五官是標(biāo)準(zhǔn)的清秀，但令人反感的是她嘴里的那根煙，很刺鼻的味道。她和我撞個(gè)正著，我手里的一堆書一下子散落，那塊玻璃也在不經(jīng)意中墜落，跟地面碰撞，很清脆的聲音。我抬起頭，望著那不屑的臉，我只想聽她說對(duì)不起，簡簡單單的3個(gè)字�？墒牵瑳]有，引來的卻是一陣不堪入耳的罵聲。我沒有去聽，因?yàn)槲覜]有多余的時(shí)間聽那無聊的語言。我低下身子，撿起一本本書，將碎片拾起來，然后站起來，用我自己看了都會(huì)毛骨悚然的眼神瞟了她一眼，撞開她，有冰冷得可以冷死的語言說到，讓開。雖然聲音很小，但很堅(jiān)決。

　　回到家，我將碎片拼湊起來，原本讓我覺得很美的東西，突然讓我有了一種想摔掉的沖動(dòng)。破碎過的東西，是不會(huì)那么美麗的。

　　想用淚水肢解我的笑容，但淚水的力量抵不過苦笑，那苦笑僵硬在我的臉上，本來以為人間的童話還有，但童話始終沒有實(shí)現(xiàn)。看著那破碎的玻璃，我象是看到了自己的心，那顆用盡所以真誠想實(shí)現(xiàn)童話的心，已經(jīng)很破碎。

　　凋零的冬，未醒的春�；蛘哌�有我，失神的眼……

關(guān)于碎的作文3

　　“老伴兒我回來啦！”一位老人欣喜地走進(jìn)家門，問話卻沒能等到回答。他不安地走進(jìn)房間，看到老伴兒躺在床上，樣子是那么祥和，他微笑著。

　　老人馱著背，頭上已是千萬根銀絲，臉上是那么多皺紋，嘴唇也不時(shí)顫動(dòng)一下，皮膚變得不再白里透紅，顯出生命的活力，反而變成蠟黃色，給人一種滄桑的感覺，流露出的是時(shí)間的流逝，他在慢慢老去，眼中充滿歲月的折磨。

　　老人和他的老伴住在這么一個(gè)十分窄小的屋子里，老伴卻常年因病臥床不起，經(jīng)濟(jì)開銷的重?fù)?dān)全都?jí)涸谒�一個(gè)人的肩膀上，默默吃苦工作，給別人打雜，只要可以多掙一點(diǎn)錢給老伴治病，再苦他也不怕。錢，在他眼里，是給老伴治病的.唯一途徑。

　　老人今天異常高興，他在回家的路上看到一個(gè)小超市搞促銷活動(dòng)，特地買了一點(diǎn)肉，心里想著給老伴吃頓好的。

　　夜晚，天，陰沉沉的，如一塊黑布，沒有一點(diǎn)兒生氣，烏云也濃密地聚集在了一起。盡管天氣不好，但老人心里卻有一輪太陽，讓他感到十分滿足。

　　老人端著一碗肉湯，走到床前，彎下腰：“老伴兒，看，今天，你可以吃頓好飯嘍。”沒有回答，只有窗外風(fēng)的肆虐。“老伴兒，喝湯啦。”依然是一片寂靜……老人似乎感受到了什么，心里有種不好的預(yù)感，“老伴兒，你怎么了？你快醒醒啊，我賺了錢，明天就帶你去城里的大醫(yī)院看病……你千萬別離開我啊……”

　　孤單時(shí)你說

　　我們?cè)��?jīng)來過

　　嬉笑善感而沉默

　　又想起這首音樂

　　像溫火里的詩寫

　　站臺(tái)前困倦堆疊

　　理想的夜……

　　他哭著，是那么大聲，那么撕心裂肺，那么讓人揪心，但，一切，都沒有任何意義了……

　　“嘩嘩嘩……”窗外，雨，傾盆而下，老天似乎也感動(dòng)了，用無盡的雨水來發(fā)泄。

　　以前，老人一回來，他的老伴總熱情地回應(yīng)，兩個(gè)人笑著，樂著，生活雖然不是那么富有，但卻在貧瘠的生活有無窮的樂趣，生活在他們眼中是充實(shí)的，陽光的，快樂的……而在這一天，老伴卻突然離他而去，他感受到了分離的疼痛，讓他感受到前所未有的絕望，此刻，他聽到了心碎的聲音……

　　白燈下銀杏落葉

　　耳語中飛走蝴蝶

　　失真的路客往來

　　沒有情節(jié)

　　我想我還沒成熟到

　　能理解離別

　　……

關(guān)于碎的作文4

　　無意間，碰倒了一個(gè)放在桌角上的玻璃杯，它離開了桌面，由于自身的重力，向下落去。潛意識(shí)告訴我要去接住這個(gè)瀕臨破碎的玻璃杯，也這么去做了，可是沒接住。碎的命運(yùn)也許正是這個(gè)玻璃杯所無法逃避的吧。

　　地上有玻璃杯的碎片，一片一片，大小不一，我彎下身去拾碎片。它真的就這么脆弱，不經(jīng)意間就從一個(gè)整體變得支離破碎。我拾起了其中最大的一塊碎片，仔細(xì)端詳它的模樣，奇怪的念頭促使我想去借助膠水把所有的碎片重新粘合在一起。當(dāng)我自己從摔破玻璃杯的思緒中走出來的時(shí)候，才告訴自己膠水是永遠(yuǎn)無法修復(fù)這個(gè)破碎的脆弱的'玻璃杯的。

　　忽然由這個(gè)“支離破碎”聯(lián)想到人與人之間的感情：親情、友情以及第三、第四類感情等等，它們不正也是如此可以變得體無完膚嗎？可以說感情如玻璃杯那般不堪一擊，其脆弱也可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于玻璃杯。玻璃碎了還有碎片，然而感情的碎片是無處尋覓的。玻璃的碎片我們可以看見，因而我們會(huì)小心地去拾起它們，保護(hù)自己不受傷害，但感情的碎片是摸不著的，當(dāng)我們隨手一揮，就可能滑過這些碎片，然后在自己的掌心上遺留下一道可大可小的傷口，是你無法舔平的傷口。

　　或許太多時(shí)候我們都理所當(dāng)然的相信感情可以很堅(jiān)固，甚至可以是堅(jiān)不可摧，然而殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我這段感情已碎，縱使你有太多的不舍，太多的祈求，太多的無奈也都于事無補(bǔ)。你還自作多情地想出各種在你看來可以挽回它的舉措，越來越清晰的失落感會(huì)告訴你這些都沒用，它走了，走得有些急，沒有半點(diǎn)猶豫，在你的心里刻下了銘記于心的印痕。心痛到麻木時(shí)也就不痛了，或許時(shí)間是一貼良藥，沖淡痛苦的回憶，但很久以后的某個(gè)夜晚，你又想起了它，傷口依然隱隱作痛，畢竟有了痕跡。

　　欲孝無親，是一種親情的碎；好朋友因?yàn)檎`會(huì)而漸行漸遠(yuǎn)，甚至絕交，是一種友情的碎；師生之間因?yàn)楦髯缘闹饔^意識(shí)而互生厭意，是一種師生情的碎；情人之間因太多的阻礙誤會(huì)而因愛生恨是一種愛情的碎……似乎對(duì)于這種種的碎我們會(huì)不約而同地選擇淚，泛著淚光，柔弱而悲傷，想要流出來，靜靜的，獨(dú)自一人任它流淌，亦或讓風(fēng)風(fēng)化它……

　　輕輕呵護(hù)每一段感情，不然它會(huì)碎的。

關(guān)于碎的作文5

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。只有對(duì)面商店忽閃忽閃的霓虹燈熱鬧著，偶爾有些腳步聲，但是很快又歸于沉寂。

　　美好的周末清晨又因?yàn)檫@個(gè)雨天而顯得寂寥。

　　我起身下床，披著一件薄外套來到客廳，想起媽媽答應(yīng)我周末帶我回鄉(xiāng)下，便格外期待。我迫不及待地將作業(yè)做完，輕輕地推開媽媽的房門，只見大床上竟空無一人，難道媽媽去買早飯啦？肯定是的。于是，來到客廳，隨手拿起一本書翻看起來。

　　時(shí)間慢慢流逝，一本書也快結(jié)束了，媽媽還沒有回來。我放下書，繞著客廳無聊地?cái)?shù)著步子，哎，我竟然做出如此幼稚的舉動(dòng)！我倚在窗前，看窗外雨絲飄逸，馬路上開始喧鬧起來，人們步履匆匆，唯有雨聲還是那么不緊不慢。我再也按耐不住了，換好鞋子準(zhǔn)備去找媽媽，只見鋼琴上赫然有一張字條，上面寫著：

　　親愛的寶貝：

　　媽媽今天有急事，要和爸爸去無錫進(jìn)貨，你自己到廚房里把飯菜熱一下，下周我再帶你回鄉(xiāng)下看望奶奶，希望你能理解。

　　愛你的媽媽

　　看著這張字條，我的心中升騰起一種無名之火，那一腔的熱情立刻消失得無影無蹤，剩下的只有委屈和傷心。腦海里滿滿都是奶奶慈祥的笑臉與一句句叮嚀。

　　“門前老樹長新芽，

　　院里枯木又開花，

　　半生存了好多話，

　　藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”

　　不知從何處飄來的歌聲，聲聲都流淌著我的情絲，句句都是我此刻心境的寫照……

　　忘不了每次我下鄉(xiāng)時(shí)，奶奶緊緊地拉著我的手，上上下下打量我，嘴里還嘟囔：“上學(xué)多辛苦，你看又瘦了……”忘不了我每次坐車返城時(shí)，奶奶站在路邊，佝僂著腰，目送車子越走越遠(yuǎn)；”忘不了奶奶在廚房里忙碌的身影，噴香的菜飯里氤氳著她的'點(diǎn)點(diǎn)愛意……

　　想到此刻奶奶可能站在村頭凝望著我回家的路，我的心就像扎上了針一般疼痛。我不敢打電話告訴奶奶，我可以想象出奶奶接電話的時(shí)候，臉上那失落和傷心。

　　心，一下子碎了，我能清晰地聽到它撕裂的聲音……

關(guān)于碎的作文6

　　清晨，看窗外，

　　才真正感覺到冬天到來，

　　花，還依然天真地綻放，

　　有些憂傷還懷念著童年的燦爛。

　　他坐在窗邊，看著冬日的暖陽，心中滿是郁悶：為什么？自己明明很努力了，但成績卻原地踏步。媽媽已住進(jìn)醫(yī)院，而她最大的愿望就是她兒子能得到“優(yōu)秀學(xué)生”。由于家庭條件不好，自己又貪玩，成績只有退步，沒有進(jìn)步，被老師批，已經(jīng)成了家常便飯，他也已經(jīng)習(xí)以為常，每當(dāng)媽媽問成績時(shí)，他就會(huì)有一種莫名的挫敗感，媽媽只好連連嘆氣，老師也幾乎放棄他了。不覺間，他落下了淚，突然覺得自己很無助，很茫然，很失敗。

　　雪，還在下，

　　我仿佛看到媽媽坐在暖爐旁，

　　我依偎在她溫柔肩膀，

　　等待著我的新年衣裳。

　　他看到了窗外的鳥。它們舒展雙翅，在藍(lán)天中自由翱翔。他頓時(shí)想回到小時(shí)候，那時(shí)多好啊，什么也不用管，去哪兒都行。他的眼前出現(xiàn)了小時(shí)候的自己：穿著媽媽坐的毛線衣，頭上戴著小花帽，一邊吐口水，一邊懵懵懂懂的看著前面的媽媽，然后揮舞著小拳頭，朝媽媽搖搖晃晃地走去。媽媽張開雙臂，在自己走過去的一瞬間，把自己摟進(jìn)懷里。媽媽的懷抱是溫暖的`，那種感覺到現(xiàn)在也忘不掉。

　　可那是小時(shí)候，現(xiàn)在他要面對(duì)的是骨感的現(xiàn)實(shí)，僅僅擁有豐滿的理想毫無用處，拼的是實(shí)力。但他卻一一次失敗，一次一次讓媽媽失掉對(duì)他的期望，他也在一次又一次的失望中沒了信心。他坐在那兒，只能默默流淚、嘆息。此時(shí)，他的心碎了一地。

　　長大以后，

　　我學(xué)會(huì)奔跑，

　　一邊失去，

　　一邊在尋找……

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