(合集)我的特長(zhǎng)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的特長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的特長(zhǎng)作文1
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于繪畫(huà),有的善于模仿。而我的特長(zhǎng)就是拉小提琴。
記得一年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去看音樂(lè)會(huì)。那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)其實(shí)就是一些學(xué)樂(lè)器的學(xué)生在匯報(bào)演出。他們有的`彈鋼琴,有的打揚(yáng)琴,還有的拉小提琴。那時(shí)的我對(duì)小提琴很好奇,琢磨那四根像頭發(fā)一樣的鐵絲怎么就能發(fā)出那么美妙的聲音。
我的特長(zhǎng)作文2
我有很多特長(zhǎng),就好像天上的星星一樣的多,但是最耀眼的那一顆星星就是——科學(xué)之星。
因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)十分感興趣,學(xué)得格外認(rèn)真,所以我被選上了科學(xué)課代表。我了解很多科學(xué)知識(shí),比如:什么是酸性?什么是堿性?酸堿混合會(huì)怎樣?高錳酸鉀溶解會(huì)怎樣?有一次,科學(xué)老師提出了一個(gè)問(wèn)題:霧是液態(tài)還是固態(tài)?教室里關(guān)于液體和固態(tài)的爭(zhēng)執(zhí)聲響成了一片。最后,同學(xué)們拿不定主意,他們讓我說(shuō)出一個(gè)答案,我笑著說(shuō):“霧不是固態(tài)也不是液態(tài),而是氣態(tài),因?yàn)闅鈶B(tài)可以測(cè)出大氣值!闭f(shuō)完教室里響起了一片掌聲。
因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)科學(xué),所以我還會(huì)運(yùn)用科學(xué)技術(shù)去修理和保養(yǎng)東西,這也鍛煉了我的動(dòng)手能力。
我會(huì)修理東西,絕不是那“只會(huì)拆,不會(huì)修”的.那種人。如果你下課去我們班看看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的座位旁總圍著一些同學(xué),有的拿著筆,有的拿著文具袋,讓我給他們修拉鏈,修掉珠的圓珠筆……我們班老師的紅鋼筆的筆尖堵住了,還是我在我的“百寶箱”中找到對(duì)應(yīng)的型號(hào)的筆尖修好的呢!
還有一次,我們班的打印機(jī)壞了,修了一周也沒(méi)有修好。老師只好讓我去修,我把打印機(jī)的電推上去的時(shí)候,屏幕上有一行數(shù)字“57”,同學(xué)們異口同聲地說(shuō)壞了。我一想:57數(shù)字代表的錯(cuò)誤是綢帶斷了,這樣的小毛病應(yīng)該一會(huì)就修好了。我打開(kāi)打印機(jī),果然不出預(yù)料,綢帶真的斷了,當(dāng)我換上一條新綢帶打印機(jī)開(kāi)始正常工作時(shí),老師也佩服地為我豎起了大拇指。
我還要繼續(xù)專注的上好科學(xué)課,去研究更高深的科學(xué)知識(shí),探索更多的科學(xué)奧秘。
我的特長(zhǎng)作文3
我的個(gè)子不高,長(zhǎng)得不大胖,吃飯大不多,吃得比同學(xué)慢一些。
我的特長(zhǎng)是電腦,因?yàn)槲以陔娔X班里學(xué)了一大段時(shí)間,我也很喜歡在電腦房里學(xué)電腦,我喜歡學(xué)習(xí)電腦,因?yàn)槲覑?ài)好電腦,所喜歡電腦,我還去考全國(guó)計(jì)算機(jī)考試,我的.特長(zhǎng)是電腦。
我的特長(zhǎng)作文4
每個(gè)人都有特長(zhǎng),有很多特長(zhǎng),如舞蹈、唱歌、英語(yǔ)、美術(shù)、奧數(shù)等……我的特長(zhǎng)是我的特長(zhǎng)是書(shū)法。學(xué)習(xí)它的好處有很多:能讓人寫一手好字,能讓人變細(xì)心……
我寫的字不錯(cuò),這是我刻苦努力練出來(lái)的。第一次上書(shū)法課,見(jiàn)到了許多“高手”,我非常緊張,所以沒(méi)寫好;氐郊液,我非常想放棄,但在媽媽的耐心引導(dǎo)下,我走出了黑暗的陰影,下定決心,一定要認(rèn)真地學(xué)書(shū)法。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng),寫字時(shí)我專心寫。功夫不負(fù)有心人。一次書(shū)法大賽,我也參加了,發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),聽(tīng)到我的`名字,我激動(dòng)萬(wàn)分。享受成功的喜悅,再苦也值得!
以后,我一定加倍努力,寫得更好。
我的特長(zhǎng)作文5
有人的特長(zhǎng)是打籃球,有人的特長(zhǎng)是游泳,也有人的特長(zhǎng)是打乒乓球。而我的特長(zhǎng)是打羽毛球。
打羽毛球這個(gè)特長(zhǎng)還得從一次被羽毛球拍絆倒說(shuō)起來(lái)呢!有一次,我在雜屋里整理東西時(shí),聽(tīng)見(jiàn)我最喜歡看的`哆啦A夢(mèng)時(shí),我被舊羽毛球拍絆倒,突然我想起來(lái),什么時(shí)候我學(xué)打羽毛球,我把這個(gè)事告訴爸爸,爸爸說(shuō),好啊,然后,我每天晚上都會(huì)練羽毛球,日積月累,慢慢地,我可以打贏我的朋友。
爸爸覺(jué)得我用一副爛的羽毛球拍不好,所以買了一副全新的羽毛球拍。一個(gè)打羽毛球厲害的人加上副好的羽毛球拍,真是兩全其美。
我的特長(zhǎng)就是打羽毛球!
我的特長(zhǎng)作文6
說(shuō)到特長(zhǎng),你會(huì)想起什么?也許,你會(huì)想起一支優(yōu)美的芭蕾舞。也許,你會(huì)想起像風(fēng)一樣快的自行車、旱冰或者是滑板車。也許,你會(huì)想起一首令人陶醉的樂(lè)曲。但我不一樣,我的特長(zhǎng)平凡而又不平凡,普通而又不普通。那就是——五丁炒飯。
記得有一次,臨近中午,我想起外婆做的五丁炒飯很好吃,于是我請(qǐng)求外婆給我做。話還沒(méi)說(shuō)出口,我轉(zhuǎn)念一想,自己會(huì)做了,以后如果外婆不在家,我就可以自己做了。今天,我就來(lái)學(xué)當(dāng)一回大廚吧。
事不宜遲,我將這個(gè)想法告訴了外婆,外婆同意了,很快,我就開(kāi)始我的“小鬼當(dāng)廚”之旅了。
外婆告訴我,第一步洗菜切菜,做好準(zhǔn)備。我小心翼翼地打開(kāi)一個(gè)又大又圓的雞蛋,將蛋黃和蛋清攪拌后,將它移到一邊;然后把玉米粒掰到碗里,拿起豌豆莢,用指甲劃一道痕,用手一剝,豌豆便像玩滑梯一樣滑到我的'盒子里。最后切好胡蘿卜和火腿腸。
一切就緒,開(kāi)始炒飯了。我先將油倒到鍋里。令我沒(méi)想到的是,油一倒進(jìn)去,便開(kāi)始象一個(gè)個(gè)活潑亂跳的小精靈一樣,開(kāi)始跳起了舞。我只好先等舞會(huì)結(jié)束之后再開(kāi)始炒飯。
外婆一旁指點(diǎn):等油平靜下來(lái)再炒飯。我按外婆的要求將一碗飯放進(jìn)去。等飯炒到金黃之后,外婆說(shuō):現(xiàn)在炒胡蘿卜粒、豌豆、玉米。
我把飯翻炒著,為保證每一口都是美味十足,我把四丁分散到每一個(gè)地方。我翻邊炒,來(lái)回炒,前后炒,左右炒,各種各樣炒。最后,我把火腿腸丁加進(jìn)去一起炒。炒著炒著,我感覺(jué)右手有點(diǎn)酸,于是換了左手來(lái)炒。可沒(méi)想到左手更不給力。我只好求助外婆。
終于香噴噴、黃澄澄的五丁炒飯端上了桌,看著自己的炒的飯,我流著口水,興奮得都找不到北了。
我的特長(zhǎng)作文7
現(xiàn)在的小學(xué)生都有屬于自己的一技之長(zhǎng),當(dāng)然,我也不例外。
我的特長(zhǎng)有很多,比如:鋼琴、舞蹈、沙畫(huà)、乒乓球但最讓我覺(jué)得驕傲的還是乒乓球。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候,已經(jīng)八歲了,所以我更要刻苦一點(diǎn)。開(kāi)始的時(shí)候,我的啟蒙教練就看出了我的天賦,因?yàn)閯e人揮拍至少要三天,可我卻只用了一天,因此,教練便格外地看好我。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小,看不出教練對(duì)我的良苦用心,但教練不但沒(méi)有失望,反而對(duì)我更上心了。
隨著年齡地增長(zhǎng),我的球技也隨之增長(zhǎng),這個(gè)教練已經(jīng)不教我了,而是讓一個(gè)比他技藝還高的教練教。
這個(gè)教練是我們學(xué)校的大校長(zhǎng),我們都很怕他。但也正因?yàn)檫@一點(diǎn),我開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)了。在教練給我們發(fā)球的時(shí)候,我一絲不茍地去對(duì)待,生怕出了什么差錯(cuò),逐漸的,我打得越來(lái)越好,乒乓球也給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
好不容易我們縣迎來(lái)了一場(chǎng)乒乓球比賽,每個(gè)學(xué)校都選出寥寥無(wú)幾的強(qiáng)手參加這次比賽。
比賽的日子到了,我是我們學(xué)校第一個(gè)上場(chǎng)的選手。我的對(duì)手打得不怎們樣,我很輕松地就贏了她,這樣我就輕松進(jìn)入了八強(qiáng)。
第二場(chǎng)比賽時(shí),我的對(duì)手是球館的同學(xué)閆冰。我們倆對(duì)抗,可真是狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局,打得異常激烈,簡(jiǎn)直是扣人心弦,幾乎全場(chǎng)的人都來(lái)圍觀我們兩個(gè)的'比賽,最終,我還是獲勝了。
經(jīng)過(guò)一輪一輪的淘汰賽,比賽終于打完了,我獲得了小學(xué)組全縣第一的好成績(jī)。
通過(guò)這場(chǎng)比賽,讓我知道了,天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,即使一個(gè)很有天賦的人,不努力,也不會(huì)取得成功。我一定盡力讓自己在各個(gè)方面都做得更好!
我的特長(zhǎng)作文8
我喜歡做的事情有很多。比如:折紙;剪紙 ;涂色等。但是,我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)兒。我會(huì)畫(huà)而且畫(huà)得比較好的有:小姑娘;小精靈;改裝版貓頭鷹,還有有創(chuàng)意的房子和風(fēng)景畫(huà)兒。
這幾樣?xùn)|西也不只是我練出來(lái)的還是我天生就畫(huà)得好。反正,我就是畫(huà)這幾樣?xùn)|西畫(huà)的很不錯(cuò)。不過(guò),跟我們班兒里的畫(huà)畫(huà)高手曹鈺嵩比,還差得遠(yuǎn)呢!不過(guò),日復(fù)一日,我的畫(huà)畫(huà)兒技巧越來(lái)越好了!有時(shí)候,上美術(shù)課,我竟然能仿照曹鈺嵩的'畫(huà)一些了。這對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的進(jìn)步,天大的好消息了。加油哦!
我的特長(zhǎng)作文9
小時(shí)候我經(jīng)?磩e的小朋友騎著自行車到處玩,所以很羨慕,就要我爸爸教我學(xué)騎自行車,爸爸見(jiàn)我想學(xué)特長(zhǎng)了就答應(yīng)了。
爸爸先讓我騎在自行車上扶好籠頭,然后自己來(lái)到我后面用手扶住自行車后面保持平衡,然后要我放心向前騎,不要怕?烧f(shuō)是這樣說(shuō),不管怎樣這也是第一次,不管怎樣多少也會(huì)有點(diǎn)害怕,可還是慢慢的向前騎,由于害怕所以騎的很慢,可越慢車就抖的越厲害,每當(dāng)我倆眼看著底下?lián)u擺不停的車輪時(shí)心里就很更害怕,就這樣車就越抖越厲害了,這時(shí)在后面的爸爸說(shuō)道:“不要怕有在專心向前騎就好了,慢慢來(lái)后面有我呢,眼睛只管看著前面的路,這樣就不回太害怕了!庇辛税职值墓膭(lì)我有了信心,心中的擔(dān)心一點(diǎn)也沒(méi)了,放心大膽的向前騎著,就這樣我慢慢的'騎著,然后越騎越快,自行車反而越來(lái)越穩(wěn)了,就這樣在不知不覺(jué)中我已經(jīng)騎了很遠(yuǎn)了,回頭看爸爸時(shí)爸爸早已不在后面,爸爸看我停了下來(lái)跑著過(guò)來(lái),他告訴我:“孩子,其實(shí)我早就放手了,看吧即使我放了手你也能騎的很好這說(shuō)明了,你有了信心之后,就可以辦到的,孩子你是好樣的!
聽(tīng)了爸爸的話我高興極了,從這件事情里不止讓我學(xué)我了騎自行車還使我明白了:任何事只要有了信心,恒心,有毅力,不害怕,就一定會(huì)成功。
我的特長(zhǎng)作文10
如果有人問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么的話,我會(huì)毫不思索的脫口而出:“是繪畫(huà)!”是啊,我學(xué)習(xí)繪畫(huà)已經(jīng)五年多了,其實(shí),回想一下學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程還是蠻辛苦的,不論風(fēng)吹雨打還是下雪,哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫(huà)畫(huà),除非老師放假。但我始終把它給堅(jiān)持下去了。而且由于我的堅(jiān)持與努力,我獲得了輝煌的成績(jī)。我的繪畫(huà)已獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)!而且說(shuō)書(shū)畫(huà)不分家,我的書(shū)法也獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)!這說(shuō)明我的書(shū)畫(huà)在全國(guó)十三億人中已經(jīng)是佼佼者了!其實(shí),說(shuō)句老實(shí)話,我的繪畫(huà)能堅(jiān)持到五年之久,除了有很好的意志力之外,還有一個(gè)重要的.原因:我在這之前曾放棄過(guò)了羽毛球。羽毛球比繪畫(huà)更辛苦,一個(gè)星期有幾天,你就得打幾天的羽毛球。羽毛球在我放棄之后,我就從來(lái)沒(méi)練過(guò)了。直到有一天,我打乒乓球時(shí)興致大發(fā),把羽毛球也拿出來(lái)試了試,可我已經(jīng)連球都接不住了……從那時(shí)起,我就明白了,萬(wàn)事貴在堅(jiān)持,雪一樣本領(lǐng),如果你不堅(jiān)持到最后,那你就會(huì)一事無(wú)成的。所以,從那時(shí)起,我就再也沒(méi)有放棄過(guò)一樣?xùn)|西。因此我所學(xué)的繪畫(huà)才堅(jiān)持到了五年,才獲得了如此輝煌的成就!
學(xué)好一樣本領(lǐng),就多了一種生計(jì),多了一個(gè)機(jī)會(huì),豐富了自己的人生!朋友們,好好培養(yǎng)自己的興趣吧!說(shuō)不定有一天你就用上它了呢!
我的特長(zhǎng)作文11
問(wèn)我有什么特長(zhǎng),寫毛筆是我 的特長(zhǎng)。從小,我就在少年宮學(xué)書(shū)法,每天我 都要練一個(gè)小時(shí)左右。剛開(kāi)始練懸腕時(shí),我 寫的 字非常難看,為此時(shí)常感到泄氣,爸爸鼓勵(lì)我 說(shuō):“只要功夫下得深,鐵忤也能磨成針”果然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾年的 苦練,我 的 字有了很大的' 進(jìn)步,現(xiàn)在我 的毛筆字已經(jīng)九級(jí)了。
我的特長(zhǎng)作文12
我們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),令我自豪的`特長(zhǎng)就是跑步和閱讀。
二年級(jí)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我代表我們班去參加100米決賽,比賽開(kāi)始了,我們站在起跑線上,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,生怕輸在起點(diǎn)。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲,我們就像離弦的箭一樣沖了出去,我加快速度,不斷超越其他選手,快到終點(diǎn)時(shí),我加大腳步,咬緊牙關(guān),拼命沖刺,最終獲得了冠軍,為我們班增添了榮譽(yù)。
我的特長(zhǎng)作文13
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà),我對(duì)它十分有興趣。
其實(shí)學(xué)畫(huà)畫(huà)還不是我主動(dòng)要學(xué)的,最初我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣不是很濃,但爸爸、媽媽硬要讓我學(xué),說(shuō)可以訓(xùn)練我的專注力。后來(lái)隨著學(xué)習(xí)的深入,我開(kāi)始逐漸培養(yǎng)對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣,期間甚至還出過(guò)幾幅學(xué)習(xí)作品,讓我有點(diǎn)“沾沾自喜”。
開(kāi)始學(xué)素描的時(shí)候,我覺(jué)得很無(wú)趣,因?yàn)槎际钱?huà)立體圖形和明暗對(duì)比之類的。特別是我在學(xué)畫(huà)圓形的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題,就是總修不好邊。于是我向老師求助,老師說(shuō):“修邊的時(shí)候不能著急,要心平氣和!
可是,我怎么也靜不下心來(lái),幾次畫(huà)了又擦掉,開(kāi)始有點(diǎn)著急上火了。氣急敗壞之余,我向四周張望,看到了一幅美妙的圓形畫(huà),這是我們畫(huà)畫(huà)班的許老師畫(huà)的。許老師畫(huà)得真好呀!優(yōu)美圓潤(rùn)的線條,深深的倒影,白色的圓形帶一點(diǎn)淺灰色,太美了,而我畫(huà)的圓形跟這幅相比簡(jiǎn)直就……這時(shí)我理解到老師剛才跟我說(shuō)的,圓形修邊要心平氣和,于是開(kāi)始全神貫注地用橡皮擦去掉我的畫(huà)中間雜亂無(wú)章的`線條,仔細(xì)地修改著,圓形也隨著變的越來(lái)越美,亂線條也沒(méi)了,差不多要畫(huà)完了,我不由地飄飄然起來(lái)。
“老師,我畫(huà)好了!”我大聲叫道。
老師看了看我的畫(huà),說(shuō):“該深的地方不夠深,影子繼續(xù)加深!
被老師這么一說(shuō),我有點(diǎn)傷自尊了,加深?還不夠深嗎?我很不解。我只好按老師說(shuō)的做,用鉛筆繼續(xù)在倒影上畫(huà),影子慢慢變得越來(lái)越深了,倒影效果變得更逼真了,最后終于大功告成了。
“不錯(cuò)!”老師點(diǎn)頭稱贊說(shuō)。
在學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,我就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)取得進(jìn)步,在進(jìn)步過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)起對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣,現(xiàn)在它已經(jīng)變成我的特長(zhǎng)了,這得感謝爸爸、媽媽和老師,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
我的特長(zhǎng)作文14
我有三大“特長(zhǎng)”,我每天都要使用它,這“特長(zhǎng)”不是我們平時(shí)練的寫字啊英語(yǔ)啊…...而是我的壞習(xí)慣。大家想聽(tīng)聽(tīng)嗎?不信,請(qǐng)瞧。
1、 瞎起哄
說(shuō)到瞎起哄,那可是我的.“最佳特長(zhǎng)”之一。有一次,藍(lán)老師叫我們選哪件T恤最好看。第一件是一棵樹(shù),上面長(zhǎng)著許多果子;第二件是一個(gè)9,用很多層繞著;第三件是卡通班服;第四件是上面畫(huà)著幾個(gè)彩色的手,下面寫著讓我們一起togter。接著又看了第五件、第六件……第七件是一顆星星,上面印著我們五(2)班的名字。我看到吳南潤(rùn)舉起了手,我的心里也像趙本山一樣激動(dòng)地喊:“好好好好好!”
2、 偷懶
“偷懶”一直是我的代名詞。有一次,藍(lán)老師叫我們背課文和日
積月累,我把課文背掉了。該背日積月累了,我的眼睛看了一下日積月累,皺起了眉頭,心里想:“怎么這么難背?又費(fèi)時(shí)間,還是不被好一點(diǎn)!庇谑,我就開(kāi)始玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“小藝,日積月累會(huì)背了嗎?我假裝說(shuō):“背了”媽媽拿起我的語(yǔ)文書(shū),看到我沒(méi)背日積月累,就狠狠地批評(píng)了我一頓。
3、 連累別人
我最喜歡命令家中大大咧咧的老爸,有一次,老師說(shuō)下午1點(diǎn)鐘
回學(xué)校搞衛(wèi)生,我走到爸爸面前,兩手叉腰,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,下午1點(diǎn)鐘回學(xué)校搞衛(wèi)生,而且,我要看你有沒(méi)有打掃干凈,如果沒(méi)打掃干凈,回家做100個(gè)俯臥撐。”爸爸聽(tīng)了,火冒三丈,恨不得把我打的落花流水。正當(dāng)爸爸要來(lái)打我的時(shí)候,我嚴(yán)格地說(shuō):如果你不去,回來(lái)做200個(gè)俯臥撐!卑职致(tīng)了,連忙“軟”下來(lái)說(shuō):“好,我去,我去!”
這就是我的三大“特長(zhǎng)”,請(qǐng)大家不要向我學(xué)習(xí)這些壞習(xí)慣喲!
我的特長(zhǎng)作文15
我是一名初中生,按理說(shuō),我應(yīng)該埋頭學(xué)習(xí)的,可是,每個(gè)人都會(huì)有一些特長(zhǎng),唱歌便是我的一項(xiàng)特長(zhǎng)。
我愛(ài)唱歌,就像我愛(ài)我的媽媽一樣。因?yàn)槲矣X(jué)得,唱歌能給人帶來(lái)歡樂(lè),消除疲憊,消除煩惱。
我喜歡唱歌,不分任何時(shí)間、地點(diǎn)。唱歌,是我最大的愛(ài)好。
記得那一次,學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié),我去報(bào)名參加,每天練習(xí),非常辛苦。比賽時(shí),我信心滿滿,但宣布結(jié)果時(shí),我卻緊張的把同學(xué)的手都掐青了。公布了,我的了三等獎(jiǎng),雖說(shuō)只是三等獎(jiǎng),但是我付出的努力并沒(méi)有白費(fèi)!唱歌,給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
有一次,我考砸了,難受的要命,哭的稀里嘩啦的。這時(shí)好友葉婉婷走過(guò)來(lái),安慰我:“別哭了,你平時(shí)都怎么說(shuō)的?”我這才想起來(lái),我最近老在說(shuō),我們要學(xué)習(xí)王心凌,我們要《不哭》,接著,我們就輕輕哼起了高潮部分:“忍住不哭,我要忍住不哭。望向天空不讓眼淚流出,抬頭看進(jìn)云深處,等待那日出把故事結(jié)束,把從前一筆消除。忍住不哭,我要忍住不哭。不能認(rèn)輸,因?yàn)槲蚁嘈挪屎缈偢§F,會(huì)帶來(lái)幸福,在下一個(gè)叉路,陪我跳全新的舞!笔堑腵,唱歌可以使我笑起來(lái),不再難過(guò)。
還有一次,我和好友葉婉婷走在回寢室的路上,突然,她和我說(shuō):“林釗豪,其實(shí)有你在我身邊也挺好的,你喜歡唱歌,我不開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)你唱歌,心情也會(huì)好起來(lái),就像MP3一樣!本鸵?yàn)檫@句話,我高興了好久。是的,唱歌可以消除煩惱。
在學(xué)習(xí)之余,感到累的時(shí)候,我也會(huì)哼幾句,就會(huì)覺(jué)得渾身精力充沛,非常精神。是的,唱歌可以消除疲憊。
我愛(ài)唱歌,唱歌可以使我感到快樂(lè),那么你也一定可以,唱起來(lái)吧!
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