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緊張的手作文

時(shí)間:2024-10-24 10:21:50 林強(qiáng) 好文 我要投稿

緊張的手作文(精選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的緊張的手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

緊張的手作文(精選15篇)

  緊張的手作文 1

  加油,加油,我們相信你!”劍橋班里傳來一陣陣加油吶喊聲,我們?cè)诟墒裁茨?哈,今天我們上活?dòng)課,老師會(huì)帶我們玩什么呢?我的心被一個(gè)個(gè)的問號(hào)包圍著。

  我來到教室,今天我們來做一個(gè)好玩的游戲,叫夾豆運(yùn)豆,黃豆1分,紅豆2分,綠豆3分,兩邊的隊(duì)長(zhǎng)先來吧!”黃老師安排到。我張大了嘴,自己不敢相信要與一個(gè)六年級(jí)的哥哥進(jìn)行比對(duì),我慢吞吞地走過去,腳上似乎灌滿了鉛,走的十分緩慢。我站在比賽區(qū),腿可真是膽小,在那里沒完沒了地晃來晃去,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)對(duì)手比自己要高出很多,而且對(duì)方竟然還是個(gè)男生,自己心中的惡魔和天使便在我的腦海里打架,我也被弄得不知所措。于是,我以飽滿的笑聲來掩飾自己內(nèi)心的害怕。此時(shí)的我,心中無比緊張,心也快速跳動(dòng),望著有大有小的豆子,內(nèi)心的忐忑更是不知所措。

  老師一聲令下,我快速拿起熟悉的筷子,可是,誰能料到,以往在我面前熟悉萬分的筷子,現(xiàn)在連握著都十分困難,自己的手也不聽使喚,一直顫顫巍巍。我一開始快速在盒子里夾,可是,一次只能夾一個(gè),我在心里告誡自己:不要著急,要穩(wěn)!慢慢地我越來越熟練,盡管這樣,我也膽戰(zhàn)心驚,我胡亂一陣亂夾,誰知我一下子竟然夾了三個(gè),我就一直這么夾,聽著對(duì)手的'豆子一個(gè)接一個(gè)落在盒子里,我的心里又緊張起來了,20、19、18倒計(jì)時(shí)開始,我更害怕豆子會(huì)從我的筷子底下溜走。時(shí)間結(jié)束了,我只加了五十五分,而對(duì)方竟然是七十六分,我有點(diǎn)灰心,下次一定要努力。

  比賽之后我的手還在緊張,雖然失敗了,但我依然很快樂,下一次努力吧!

  緊張的手作文 2

  7月28日這天,是我們?nèi)⒓雍幽鲜」氖执筚惖娜兆印1荣惖攸c(diǎn)在洛陽靈山蓮花池。

  下午5點(diǎn),經(jīng)過一路顛簸,我們終于到到達(dá)靈山。帶隊(duì)老師給我們分好房間,又帶我們?nèi)チ怂嫌螛穲@玩兒,回來之后,我就倒在床上呼呼大睡了。

  第二天早上,老師不知道從哪里取來了準(zhǔn)考證,他走進(jìn)臥室,把準(zhǔn)考證分給我們,我用迷迷糊糊的雙眼掃一下,發(fā)現(xiàn)上面有我的照片,姓名。最后,分組欄還寫了一個(gè)兒童B組,老師說:“A,B是兩個(gè)組,A是少兒組,B組是兒童組!蔽依^續(xù)問:“我什么時(shí)候比賽?”老師答:“下午4點(diǎn),你們幾個(gè)在房間里再熟悉一下比賽的.曲目!

  終于熬到了下午4點(diǎn),老師將我們帶到了比賽地點(diǎn),看到那里是人山人海,而且比賽已經(jīng)開始了,我就隨便找了一個(gè)位子坐下。

  輪到我上場(chǎng)了,我一坐上舞臺(tái),首先環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)周圍人山人海,又看了看評(píng)委,他們冰冷的眼神,讓我瞬間跌進(jìn)了冰窖,感到不寒而栗。音樂已經(jīng)響起,可我還在想評(píng)委那冰冷的眼睛,結(jié)果讓我措手不及,在前面一段,我敲得時(shí)快時(shí)慢,讓我開始絕望起來。突然,我發(fā)現(xiàn)我的室友在臺(tái)下沖我豎起了一個(gè)大拇指,我先是疑惑,隨后是驚喜,原來室友是給我加油。我馬上做了幾個(gè)深呼吸,調(diào)整了心情。很快沒有那么緊張了,節(jié)奏感也好多了,后面敲得是天衣無縫,順利演奏完畢。最后,我得了兒童組第四名,獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)的證書。

  這一次比賽,讓我開心,高興。是因?yàn)槲也坏@得了證書,經(jīng)歷了磨練,還收獲了真摯的友情。

  緊張的手作文 3

  啄木鳥是大自然的鼓手。

  清晨,它輕輕地敲著樹木,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。那聲音十分溫柔,雖然不大,但很有規(guī)律,仿佛在叫醒還在休息的小鳥:“早起的鳥兒有蟲吃?炱鸫玻瑒e睡了!”中午,它重重地“打”起“樹木鼓”,發(fā)出“咚咚咚篤篤篤”的聲響,那聲音非常響亮而且富有節(jié)奏,好像在安慰生病的樹木:“別著急,我馬上為您治病!”那聲音似乎充滿魔力,總是招得許許多多小動(dòng)物圍觀。小動(dòng)物們你一言我一語地為啄木鳥喝彩,小!斑柽柽琛、小狗“汪汪汪”、公雞“喔喔喔”就這樣,一場(chǎng)引人注目的音樂會(huì)便開始了。一陣風(fēng)吹來,樹葉沙沙響,好像在說:“啄木鳥醫(yī)生,謝謝你,謝謝”傍晚,工作了一天的`啄木鳥發(fā)出“篤篤篤”的叫聲。那聲音平緩悅耳,令人愉悅,仿佛在提醒森林里的居民們:“天色已晚,請(qǐng)大家早點(diǎn)休息吧!”

  啄木鳥發(fā)出的聲音早上十分親切,中午十分熱烈,下午慢慢平靜。這么豐富多彩的鼓點(diǎn)真不愧是大自然出色的鼓手!

  緊張的手作文 4

  “咚咚咚,嚓”是誰在打鼓?沒錯(cuò)就是我。大家好,我叫蘇錦洪,今年10歲了,別看我年紀(jì)小,我可是個(gè)老鼓手了,我學(xué)架子鼓都有4年多的時(shí)間了。

  聽媽媽說,我小時(shí)候總喜歡敲敲打打的,特調(diào)皮。要是聽見了搖滾類的音樂,那就更不得了了,我會(huì)不停地手舞足蹈還會(huì)拿東西隨著音樂胡亂敲打著節(jié)奏,大人們看了都說這孩子這么有音樂細(xì)胞又這么喜歡敲,長(zhǎng)大肯定是個(gè)出色的鼓手。我聽了,敲得更起勁了。

  讀幼兒園中班時(shí),老爸和老媽就商量著讓我學(xué)打架子鼓。終于有一天,他們把我?guī)У搅死蠋熋媲埃涛覍W(xué)打架子鼓。我的心像翻騰的浪花一樣,一下子興奮了起來。老師告訴我,拿鼓棒的的時(shí)候要用大拇指和食指用力的'拿好鼓棒,三個(gè)手指頭再輕輕的放上去。打的時(shí)候要用棒頭去打聲音才會(huì)好聽。剛開始練習(xí)時(shí),我總是打錯(cuò),但我不氣餒,我一遍又一遍地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,瞧,我已會(huì)隨著節(jié)奏雙手交叉著打,用右腳的腳尖去踩低鼓,左腳踩镲。打到動(dòng)情時(shí),我還會(huì)會(huì)搖頭晃腦的,鼓棒在我手心旋轉(zhuǎn),感覺身體的每個(gè)細(xì)胞都隨著鼓點(diǎn)跳躍起來,真是酷斃了。

  我相信,只要我不斷地努力,不斷地超越自我,就一定可以成為一名優(yōu)秀的架子鼓手。

  緊張的手作文 5

  小紅帽要去給奶奶送蛋糕,來到了森林,可是走著走著有一個(gè)洞在地下,不小心掉到洞里了,可是一看,根本不是洞,是一座很大很大的房子,里面是草原,還有很多鮮花,有一個(gè)秋千,里面還有一個(gè)鼓手,鼓手是一位巨人。鼓手有點(diǎn)不開心,小紅冒去問鼓手:“你問什么不開心?”鼓手說:“我被關(guān)在這里,房子還有個(gè)門,可是門太小了,我出不去,怎么辦呢?”

  小紅帽說:“我不知道有什么辦法,但是一定會(huì)想出辦法的!”鼓手說:“要多久才能想出辦法?”小紅帽說:“我不知道什么時(shí)候才能想出辦法,那想辦法的.時(shí)間要長(zhǎng)一些!

  過了一會(huì)兒,小紅帽說:“好無聊啊,我先去蕩會(huì)兒秋千!惫氖终f:“你去吧。確實(shí)很無聊。我先在這兒想辦法。”小紅帽就去蕩秋千了,沒過一會(huì)兒,小紅帽說:“我想出辦法了!”小紅帽又說:“讓我先從門里出去,然后我再去找人來幫忙挖個(gè)坑,你從坑里爬出來就好了!”鼓手聽了很高興。于是就按小紅帽說的做,最后巨人出來了。巨人很開心,于是就和小紅帽交了朋友,小紅帽說:“不過我先要把蛋糕送去給奶奶!惫氖珠_心的說:“再見,謝謝你啦!”

  緊張的手作文 6

  “佳威,聽說步行街北口廣場(chǎng)今天晚上有架子鼓文藝演出,我們?nèi)タ幢硌莅!”媽媽在吃晚飯前神秘地?duì)我說,我爽快的答應(yīng)了。

  等到街口時(shí),演出已經(jīng)開始了。參加表演的學(xué)員們,年齡都和我差不多,有兩個(gè)看上去比我還小點(diǎn),但他們節(jié)奏感很強(qiáng),一個(gè)個(gè)搖頭晃腦,沉醉其中。他們打得可真好,尤其還在打鼓間隙拿鼓槌在手上瀟灑得玩出各種旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作,心里還真有點(diǎn)羨慕,伴著他們敲打出的節(jié)拍,自己也不由自主地跟著搖擺了起來,心里想:如果我也能這樣瀟灑的表演,那該多好。

  看著他們的精彩表演,我的心中猛然間也有了一種想上舞臺(tái)的沖動(dòng)。回到家里,我鄭重其事地跟媽媽商量,讓她給我報(bào)名學(xué)習(xí)架子鼓,沒想到媽媽很爽快地答應(yīng)了。我暗暗下定決心,明年一定要參加文藝演出,也要把自己的絕活展現(xiàn)給大家。

  架子鼓分為軍桶、一桶、二桶、三桶,還有釵。報(bào)名后的這幾天,我只要有時(shí)間就刻苦練習(xí),已經(jīng)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的音符節(jié)拍和敲擊點(diǎn)釵,中間還加進(jìn)去一些鼓錘手中旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作,太酷了。我現(xiàn)在對(duì)架子鼓還不是特別熟悉,我下定決心要勤學(xué)苦練,像《紀(jì)昌學(xué)射》中的.紀(jì)昌一樣,專心致志的練習(xí)射箭,如果我能全心全意的的練習(xí)架子鼓,我想我一定能打的很棒!

  我想學(xué)的歌曲很多很多,如:逆戰(zhàn)、小蘋果、baby一份耕耘,一分收獲,我相信,只要勇于堅(jiān)持,在不久的將來,我一定是一名出色的小鼓手。

  緊張的手作文 7

  一位鼓手,在路上走著,遇見一位貧窮的老太太,向他討錢,鼓手身邊沒多少錢,可他拿了一些給老太太。原來,老太太是位神仙,就給他的鼓施了魔法,只要“咚——咚——咚——”地敲,就能使人跳舞,他很開心,就試了試,松鼠跳起了肚皮舞;貓頭鷹白天也睡不著覺,鼓手很興奮,繼續(xù)往前走。

  他走著走著,天漸漸黑了下來,鼓手想找個(gè)地方投宿。突然,他發(fā)現(xiàn)房頂上有一個(gè)人,他以為那是想偷東西的小偷,就敲起了鼓,想制服小偷,“咚——咚——咚——”的聲音響了起來,屋頂上的人跳起了舞來,一不小心,從房頂上摔了下來。鼓手很害怕,逃離了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。第二天,許多捕頭、捕快來調(diào)查此事。經(jīng)確認(rèn),死者是這家的主人,昨晚上房修瓦,不知被什么人害死。鼓手知道自己害死了好人,想逃走,可最終還是被抓住了。在鍘刀下,他敲起了鼓,讓在場(chǎng)的所有人都跳起了舞,他乘機(jī)逃走了。神仙知道他干了壞事,可鼓手的`本意還是好的。于是,神仙只收回了她的魔法,讓鼓手過上了以前的生活。

  緊張的手作文 8

  一天,天氣晴朗,草地上野花爭(zhēng)奇斗艷的開放著,無比燦爛,一個(gè)小伙子低著頭,斜靠著樹坐著,好像很不高興的樣子,他的名字叫約翰,他是一位鼓手。

  約翰今天有些悶悶不樂,他心想,為什么沒有人來聽我敲鼓?這時(shí)蕩秋千的小男孩從秋千上下來了,他問約翰:“你為什么這么不開心呢”?約翰說:“因?yàn),沒有人來聽我敲鼓?”,小男孩想了一會(huì)說:“那好吧,我可以當(dāng)你的觀眾,你給我演奏,怎么樣”?約翰說看到小男孩一臉真誠(chéng)的樣子,就答應(yīng)了。

  僅管只有小男孩一個(gè)觀眾,但約翰還是認(rèn)真的演奏著,他的鼓聲時(shí)高時(shí)低,時(shí)高時(shí)弱,抑揚(yáng)頓挫,非常動(dòng)聽,鼓聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),一些路過的人聽到鼓聲都停下了腳步,小男孩和約翰自己都陶醉在那美妙動(dòng)聽的鼓聲中,誰也沒有注意到周圍其它的人。約翰演奏完了,熱烈的掌聲突然響了起來,約翰睜著眼睛看到有很多很多人在聽他演奏,非常激動(dòng)。小男孩說:“約翰,你演奏的非常好,大家都在為你的演奏喝彩呢,人無論什么時(shí)候都要有自信,都要開心快樂,只要努力一定會(huì)成功的'”。約翰聽了小男孩的話,變得有自信了。

  最后,約翰和小男孩成了一對(duì)很要好的朋友,他們每天都一起玩、一起學(xué)習(xí),一起快樂的生活著。

  緊張的手作文 9

  7月3日是晴朗的一天,但在我看來,那天天藍(lán)的像用青金石染成的絲綢般一樣,萬里無云,一輪紅日當(dāng)空照,真是令人期待的一天!為啥呢?我要去參加一個(gè)鼓手音樂節(jié),這次已經(jīng)是第三屆了,我參加了第二屆與第三屆。

  晚上六點(diǎn),我?guī)е陌羧チ爽F(xiàn)場(chǎng),但是天還沒完全黑,西邊的彩霞仿佛是織女織出的云錦,現(xiàn)場(chǎng)人群熙熙攘攘。偌大的舞臺(tái)上放滿了鼓,稍等片刻,音樂節(jié)便開始了。

  第三個(gè)節(jié)目才是我的`,所以我有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備,到了第三個(gè)節(jié)目,我要上臺(tái)與其他人一起演奏。當(dāng)音樂聲響起時(shí),我反復(fù)的暗示自己我要聚精會(huì)神的聽著音調(diào)而達(dá)到背譜的效果,不去看觀眾,盡管專心打吧!第一首很成功,臺(tái)上敲到打著優(yōu)美的樂曲,我的心也隨著節(jié)奏而悅動(dòng)起來,那一刻我感覺我感覺我就是一顆耀眼的明星,哪里還有緊張的情緒,這被無數(shù)人關(guān)注的感覺太美妙了。期待著第二首樂曲的演奏,但是遺憾的是打錯(cuò)了一個(gè)音符和差。沒關(guān)系,我給自己打氣。第三首,我格外認(rèn)真,這首是一首非常難的歌,但是我非常喜歡他,就是灌籃高手的主題曲,不出意外成功來自于認(rèn)真,這次我一點(diǎn)差錯(cuò)也沒有。

  音樂節(jié)一直持續(xù)到了晚上十點(diǎn)多,最后一個(gè)節(jié)目,剛好是我的,但是我看到臺(tái)下的人越來越少,參與的人也越來越多,我其實(shí)也想放棄了,但我的內(nèi)心卻不想放棄,最后我還是堅(jiān)持了下來,打完了最后一首曲子,我負(fù)了我該負(fù)的責(zé)任,這次鼓手節(jié)與上次不同,這一次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,堅(jiān)持到最后就會(huì)勝利!

  緊張的手作文 10

  有一天,希臘王國(guó)舉行了一場(chǎng)盛大的樂隊(duì)表演比賽,所有人都很歡呼雀躍。

  演奏的`過程中,有一個(gè)鼓手不好好表演,國(guó)王很沒有面子,就把那個(gè)鼓手給開除了。鼓手很傷心,來到了花園里,坐在草地上,他羞紅了臉。這時(shí)墻角開了扇小門,小門里飛出來了一個(gè)小精靈,小精靈從背包里拿出一把傘,他把傘越變?cè)酱,幫鼓手遮住了太陽,鼓手開感動(dòng)極了。小精靈蕩著秋千對(duì)鼓手說:“你要改變自己!惫氖窒肓讼,知道自己哪里錯(cuò)了。鼓手從此以后天天練習(xí)打鼓,直到他滿意了為止,鼓手去給國(guó)王聽,國(guó)王說:“我還是不滿意,但是你進(jìn)步了!

  鼓手聽了國(guó)王的話,他回家繼續(xù)天天練習(xí),連飯都不吃,晚上也不睡覺,努力了很長(zhǎng)時(shí)間,他已經(jīng)變成了瘦子,眼睛上也有了黑圓圈。他又去給國(guó)王聽,國(guó)王說:“你還差那么一點(diǎn)點(diǎn),你要是再加一把勁兒,就能成功了!惫氖致犃藝(guó)王的話,他的臉上掛出了微笑。他回家還是天天練天天練,練好了,他又去給國(guó)王聽,國(guó)王說:“你成功了!惫氖珠_心極了,忍不住跳起來、唱起來,鼓手回家告訴了他的好朋友小精靈,小精靈聽了,他給鼓手點(diǎn)了十個(gè)贊,鼓手感謝了小精靈對(duì)他的鼓勵(lì)。

  等到第二期比賽的時(shí)候,他打的鼓可好了,結(jié)果呢,他得了鼓手冠軍,所有人都為他驕傲。朋友之間要互相幫助,別人幫助你,你也要幫助別人。

  緊張的手作文 11

  我喜歡唱歌,也喜歡跳舞,但是,你要問我最喜歡的是什么?我會(huì)自豪的告訴你:“我最喜歡的就是打鼓。”

  我從小就喜歡看節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂,每天纏著媽媽給我買各種節(jié)奏的亂打秀。恰好今年開學(xué),學(xué)校準(zhǔn)備成立高蹺民間藝術(shù)文藝表演隊(duì),我就第一個(gè)報(bào)名。興奮之余,我還是有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)閷W(xué)習(xí)了一段之后,使我明白了:要想成為一名合格的`鼓手真是一件不容易的事情。

  首先,必須要學(xué)會(huì)演奏技巧并牢記演奏的要領(lǐng)。我把需要學(xué)習(xí)的動(dòng)作都記在本子上,除了在學(xué)校聽老師講解,回到家后有時(shí)間就練習(xí),見到桌子敲桌子,就連吃飯也不忘在盤子邊上敲幾下,媽媽說我著魔。接下來是和隊(duì)友的配合,需要和镲、鑼等配合才行,通過練習(xí)我漸漸地掌握了要領(lǐng)。

  我們每周的一、三、五下午練習(xí),天氣熱的時(shí)候,打一會(huì)渾身都是水,再看看自己的雙手,手指上磨起了血泡。上課時(shí),被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn),我說:“沒事的,自己用創(chuàng)可貼一裹就完事了。”馬上就要到六一兒童節(jié)了,歡迎大家來看我的演出喲!

  每一滴汗水都算一份收獲,通過這次練習(xí),我不僅學(xué)會(huì)了打鼓,還學(xué)會(huì)了遵守時(shí)間、遵守紀(jì)律,學(xué)會(huì)了不怕苦不怕累,學(xué)會(huì)了與隊(duì)友的合作,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。雖然我曬黑了一些,但是我獲得的更多,就像老師說的那樣,我們不再是溫室中的花朵,而是漸漸長(zhǎng)大的雛鷹,在不遠(yuǎn)的將來,一定會(huì)振翅高飛,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)!

  緊張的手作文 12

  勇敢的鼓手就這樣連走帶跑的,一直往家走去……

  走啊,走啊,一位老爺爺走了過來,說:“漂亮的小戰(zhàn)士,你給我一口水喝吧!”“好爺爺,要是我有水,我可以給你一杯,也可以給你10杯,可我真的沒有!薄澳阍倏纯,好好看看?此铮 薄昂冒桑瑸榱俗屇愀吲d,我再看看。但我肯定……咦,怎么這么重?”“一杯水。你看見了吧!你有水!薄拔蚁肽惆l(fā)誓,我真不知道。太好了!你拿著,我很樂意給你,因?yàn)槟惚任倚枰!薄爸x謝,小戰(zhàn)士!崩蠣敔斦f,“我送你件東西作為交換!薄罢娴膯?但我什么也不想要!薄澳呛,我教你一種魔法。是這樣的,每次你跟鼓說你要什么,鼓就會(huì)給你,要是你不停地說,鼓就會(huì)不停地給你。”“謝謝,再見老爺爺!

  小戰(zhàn)士又踏上了回家的路途。走啊,走啊,小戰(zhàn)士突然看到一個(gè)人坐在地上傷心地哭著,小戰(zhàn)士過去問道:“你怎么了,這位女士?”女士回答說:“我不小心把家里的一只羊給弄沒了,家里的人就把我給趕了出來,我現(xiàn)在好餓,你給我一點(diǎn)吃的好嗎?”“好的!”小戰(zhàn)士親切地說。小戰(zhàn)士馬上對(duì)鼓說:“請(qǐng)給我一些吃的.!辈灰粫(huì)兒鼓就變出了很多好吃的。

  就這樣,小戰(zhàn)士一邊幫助人,一邊回家,當(dāng)然,他的鼓也越來越有魔力了。

  緊張的手作文 13

  從前,有一個(gè)鼓手,他住在一個(gè)名子叫矮房子小鎮(zhèn)的小鎮(zhèn),他每天給大家打鼓表演,給鎮(zhèn)上的人們帶來了很多的快樂。天長(zhǎng)日久,他感到有點(diǎn)疲倦了,看看這四周的大山,看看這些熟悉的面孔,還有媽媽沒完沒了的嘮叨,他想:“外面的世界是個(gè)啥樣子的呢?”于是他想到外面的世界去看看。

  一天,他帶上藍(lán)色的喜愛的鼓,穿上他最好看的衣服,出發(fā)了。由于他非常勇敢,所以一個(gè)人,走呀走呀,他一邊走一邊看風(fēng)景,夏天的天氣十分炎熱,火辣辣的太陽掛在頭頂,他又餓又渴,忽然,他看見前面有2顆很高大的梨樹,樹上掛滿了可口的大鴨梨。就這樣鼓手離矮房子小鎮(zhèn)越來越遠(yuǎn),一會(huì)兒到了梨樹下。

  在梨樹的四周,他看見前邊有一片綠綠油油的草地,上面開滿了五顏六色的小花,小螞蟻在草中忙來忙去,草地旁邊有一個(gè)奇怪的飛碟樣子的房子,可是等到鼓手走到房子前面,鼓手已經(jīng)累得滿頭大汗,鼓手就在兩顆大梨樹中間慢慢的睡著了。在夢(mèng)中,他夢(mèng)見了媽媽拿來好多糖果。

  一陣花香把鼓手從夢(mèng)中叫醒,他睜開眼睛一看,驚呆了,鼓手看見從天上飛下來一個(gè)打著降落傘的小精靈,她穿著紅色的.外套,帶著紅色的小帽子,鼓手奇怪地問小精靈,鼓手說:“你來這里干什么呀?”小精靈說:“我是個(gè)花仙子小精靈,我來這里旅游,我想出來看看外面的世界呀。”她友好的笑了。

  呀,原來他們都是想出來看看外面的世界的,他們開心極了。小鼓手有了新的朋友,雖然她很小,小得只有他的一個(gè)手指那么大,但是鼓手還是很高興。

  他們看見那個(gè)巨大的房子門里面有一個(gè)外星人的眼睛,外星人的眼睛能吹出暖暖的風(fēng)來,外星人又吹出來一個(gè)大大的熱氣球。他們趁外星人不注意,拿走了熱氣球。于是小精靈和鼓手,坐著這個(gè)非常大的熱氣球,小精靈一邊唱著歌,跳著舞,鼓手一邊敲著鼓,他們就結(jié)伴而行,向東邊飄去,他們要去看天上的白云,看那藍(lán)色的大海,看海中噴水的鯨魚,看北京天安門,看迪士尼樂園,看他們沒有看見過的外面的世界。

  這兩個(gè)勇敢的朋友,他們走過的地方,歡樂和笑聲,灑滿了這個(gè)世界。

  緊張的手作文 14

  在當(dāng)今的社會(huì)中,音樂早已成為人們生活中不可或缺的一部分,不管是古典樂、流行樂還是其它什么種類的音樂,可是打擊樂好像是被人們忽視的一部分。

  “打擊樂是樂隊(duì)的第二靈魂!边@句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。指揮是最重要的,而打擊樂作為“第二指揮”負(fù)責(zé)音樂的伴奏和速度的.變化,但現(xiàn)代人斷定音樂的好壞只是聽旋律是不是優(yōu)美,許多注重節(jié)奏而十分美妙的樂曲都隨著時(shí)代的步伐被人們淡忘了。假如我是一名鼓手,我會(huì)馬上告訴他們節(jié)奏的重要性。

  在一些拉丁舞曲中,打擊樂也成了主旋律。利用鼓的高低音再加上符點(diǎn)節(jié)奏的巧妙運(yùn)用,組成了樂曲一般的舞曲,令人陶醉其中。手鼓也十分招人喜愛,高低不同的節(jié)奏,還有拍鼓邊和鼓心技巧相結(jié)合,令人欲罷不能,身體不由自主地舞動(dòng)起來,富含著一股厚重的民族氣息。小時(shí)侯,我看到鼓手敲架子鼓十分帥氣。那時(shí)候,我就立志要當(dāng)一名鼓手。在對(duì)打擊樂有了三年的了解和學(xué)習(xí)后,我對(duì)敲鼓有了更濃厚的興趣,也更堅(jiān)定了我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名鼓手,擁有屬于自己的樂隊(duì)的信念。因?yàn)楫?dāng)了鼓手就可以讓人們欣賞我的音樂,讓更多人了解、欣賞打擊樂這門藝術(shù)。

  在以后的日子里,我一定會(huì)專心、勤奮,向著世界一流鼓手的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn),向著這個(gè)遙不可及卻又近在咫尺的目標(biāo)努力!努力!再努力!讓更多的人知道打擊樂是樂曲中不可或缺的一分子。

  緊張的手作文 15

  有位外國(guó)詩人曾經(jīng)說過∶如果一個(gè)人認(rèn)為自己不行或不如別人,那他是絕對(duì)不可能取得成功,我們一般都會(huì)渴望得到希望的東西,如果我們什么也不希望,那就會(huì)一無所獲。我認(rèn)為這位詩人說得對(duì),命運(yùn)是掌握在自己手中的,我們應(yīng)該位我們的理想追求而已奮斗。

  在生活中,或許我們都在為他人的成功而感嘆,。∧衬痴媸翘袅,不由得從心里感到羨慕,但我們?yōu)槭裁床粸樽约旱南M非竽?我發(fā)現(xiàn),我們周圍中的人總是怨天尤人,怪自己命不好,進(jìn)而自暴自棄,而從來沒有想過為自己的理想而奮斗,有的卻那樣理想,認(rèn)為自己從來不如別人,因而終日無所事事,得過且過,這點(diǎn)我是親身經(jīng)歷過。

  原來的我,根本沒有奮斗目標(biāo),簡(jiǎn)單的說,就是根本沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,整天都是玩,學(xué)習(xí)成績(jī)一般般,而且有明顯的退步現(xiàn)象,我不但不加以反省,反而邊本加厲,終日無所事事,對(duì)成績(jī)更加是無所謂,直到最近,我也不知道哪來的動(dòng)力,好象是為理想而奮斗吧?我變得勤奮多了,也不再想著玩,現(xiàn)在,在我的生活中,只有學(xué)習(xí)。

  有理想,有志向?qū)τ谝粋(gè)人來說是非常重要的,自己奮斗,追求理想,為自己喝彩,自己成功是給自己更上一層樓,失敗時(shí),給自己安慰,自信,并不斷激勵(lì)自己,失敗仍是成功之母。

  就算跌到也要豪邁的笑。這是我的.座佑名,不怕失敗,只要自己曾經(jīng)努力追求過,又向來遺憾。

  做自己的主宰,做自己的鼓手,你將贏的成功,贏的勝利。

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