給老師的一封信（優(yōu)）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
敬愛的老師：
您好！
您就像那辛勤的園丁，培養(yǎng)我這棵小樹苗茁壯成長；您就像那明亮的燈塔，指引我這個迷了路的小孩兒，找到回家的路；您就像那無聲的春雨，滋潤我的心田。是您，讓我從一個膽小無知的小孩兒變成一個即將面臨小升初的六年級學(xué)生，這一切，都離不開您的幫助……
還記得嗎?有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，家里又沒有家長，是您，犧牲了自己寶貴的午休，把位置讓給了我，那一次，我深深地被打動了，使我感覺，您就像是我的親人，是那么溫暖，是那么親切，我看著您，您慈祥的面孔，讓我對您平添了幾分敬仰。
還有一次，我在排隊的時候暈倒了，我醒來時，看見您抱著我，正在掐我的人中，同學(xué)們都圍著我，頓時，一股暖流涌上我的心頭，我感覺是那么的溫馨，那樣的地面，我永遠也不會忘懷。
老師，感謝您對我的培育，感謝您給我的引導(dǎo)，感謝您給予我的`關(guān)心，在不久，我們就會分開，我不知道有多么的不舍，可我知道，即使我們分開了，那濃濃的師生情也不會斷，終有一天，我會讓您看見您播下的種子已長成參天大樹。
再見！我親愛的老師！
此致
敬禮
祝
工作順利，心想事成！
您的學(xué)生：余小宇
20xx年5月7日
給老師的一封信2
親愛的老師：
你好嗎？
度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
看到這首詩，我又想起了你：背靠黑板，手拿粉筆，永遠用一個操勞的背影對著我們；坐在講桌前，手執(zhí)一支紅筆，永遠用一對犀利且認真的目光看著我們與作業(yè)；站在燈光下，眼光一直盯著畫滿痕跡的備案與精心制作的幻燈片，永遠是那么對我們負責(zé)與一絲不茍……
還記得那一年我在辦公室里做作業(yè)，還記得那時你就坐在我的對面，還記得你每一天放學(xué)后忙碌的身影，還記得那時你再苦再累也在辦公室里開懷大笑的模樣……時間飛快流轉(zhuǎn)，光陰也在悄然溜走，可你在辦公室里的模樣在我腦海里清晰得仿佛是昨天剛發(fā)生的一般。是我對你太依依不舍、難以忘懷了吧！
記得那一次家長會吧，你在家長會開始的前幾天開始準(zhǔn)備信紙與折紙。我知道那是你寫過折過的.痕跡，是你一次又一次的不滿意和焦躁不安，只有在辦公室寫作業(yè)的我知道，那一桶桶的垃圾包含了你對我們的深深了解與不同的愛。那一張張信紙上寫著對不同家長與我們的寄語，那一張張信紙上寫滿的字跡是你一次又一次苦思冥想的結(jié)果，一次比一次更熟練折起千紙鶴與幸運星是你回家以及在辦公室里不斷練習(xí)的成果……
在家長會開始的前幾個小時，你把折紙與信紙放在每一個同學(xué)的抽屜里，一次一次的彎腰與直起是你無言的承諾，一張一張的字跡是你對每一個同學(xué)的了解與觀察，一個一個栩栩如生的千紙鶴與幸運星是你日夜的努力……那一次家長會很成功，你的臉上的浮現(xiàn)著一種別樣的興奮，嘴角藏不住你的笑意，眼睛里的小星星裝著不一樣的銀河，那一次你說你第一次這么高興與成功。
記得在你的辦公桌前有一株多肉植物，你每一天給它澆水，跟它說你每一天的煩惱與收獲，把它照顧得無微不至。除了小多肉，你還有一盆不一樣的紫丁花，它們每一天和你一樣在成長，在探索。我想它們會深深地記得，燈光微涼的辦公室里還有一個你在備課，還有你還在電腦上打字，在書頁前批注。我想它們會深深地記得，你熟悉的眼眸里飽蘊著認真與嚴厲，手中的紅筆與黑筆交替在書頁上劃動著，一個一個飄逸的字跡洋洋灑灑寫滿了書本。我想它們會深深地記得，每一個夜色溫柔的夜晚，每一幅老師伏案的剪影，每一次老師為我們而悅動的心跳。
“一寸一寸的粉筆，染白你的頭發(fā)，騰然而起點燃成燭，照亮別人……”還是那首老歌，還是那個老地方，只是早已物是人非了。剩下我只有停留在老時光里回味你大笑的模樣，回味你伏案時的溫柔的夜色，回味那段燦爛得永不磨滅的記憶。
辛苦了，我的老師！
祝：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)子：俞欣晴
20xx年9月2日
給老師的一封信3
尊敬的安老師：
您好！在教師節(jié)即將到來之際，我要深深地祝福您：教師節(jié)快樂！
您是我們最和藹可親的語文老師。記得在一年級的一堂課上，我和同學(xué)悄悄地說話，心里想著是不會被您發(fā)現(xiàn)的。可是，突然您給了我一個嚴厲的`眼神，使我認識到自己錯了，立刻和同學(xué)停止了對話。正是您的眼神，讓我上課認真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記。
還有一次，我把語文作業(yè)剛做完，媽媽就拿了過去，看完后還說我寫的很好�？墒堑诙煸绯�，您改完作業(yè)后，在課堂上專門告訴我，昨天的作業(yè)我寫的“月”字都沒勾�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“安老師改三十多本作業(yè)都能發(fā)現(xiàn)你的小問題，而我們卻都沒有發(fā)現(xiàn)，真不認真。”
安老師，您對同學(xué)們的愛是細心的，是無私的。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負您對我的關(guān)懷和期望。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：李思遠
20xx年9月5日
給老師的一封信4
尊敬的袁老師：
您好！
我寫這封信的目的是想跟您討論一個話題：一種有效的學(xué)習(xí)方法。讓我來跟您介紹一下我的學(xué)習(xí)方法吧！
里總的說在我們周圍有不少與課文類似的事物，然后又會從幾個方面來說明內(nèi)容。我想，這種先總后分的寫作方法在以后寫的`時候也可以運用呀！您可以激發(fā)我們的興趣，讓我們打卡書一看就會，更要做到合上書一說就對。您可以讓我們在您講完課文后，讓我們試著當(dāng)一回小老師。讓我們把剛學(xué)的知識用最簡潔、具體的話來講一次，以便我們加強記憶。在我們在講的過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己對這些知識掌握了多少，還需要跟進一步加強的有哪些重點知識。
別人講，會使我們加深對課文的理解；而自己給別人講，不僅鍛煉了口才表達能力，同時還加強了對知識的記憶。
我個人覺得這是種好的學(xué)習(xí)方法，不知道老師您怎么認為。我堅信，我們班使用了這種學(xué)習(xí)方法后，我們的成績會有所提高。
祝您
身體健康
您的學(xué)生
給老師的一封信5
尊敬的易老師：
您好！
您曾記否158班？曾記否您的的學(xué)生張怡君？我想您應(yīng)該記憶深刻。從小學(xué)一年級起，就是您手把手地教我們數(shù)學(xué)。那情景，我至今還記憶猶新。
當(dāng)您第一次走進教室，站在講臺上，親切地介紹自己時，我就喜歡上了您。您當(dāng)時面帶笑容，把：“易”字寫在黑板上，我們就牢牢記住了您——易老師。
剛開始，我數(shù)學(xué)成績不是很好，您給我們講學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，講有趣的數(shù)學(xué)故事，使我們愛上了數(shù)學(xué)，學(xué)起來有勁。從那以后我的成績從中等躍上了中上。您時常鼓勵我們，遇到難題不要氣餒，應(yīng)該堅持不懈地解答。看到試卷全是“100分”，您笑得很開心，夸我們學(xué)習(xí)有進步。
我做題時很馬虎，常常粗心大意。為了這個問題，您也免不了斥責(zé)我。有一次，我記得很清楚。那天下午，您喊我去辦公室，拿著上午做的課堂作業(yè)，要我自己檢查哪里錯了，我翻開一看，錯的地方都是粗心導(dǎo)致的。您板著面孔嚴厲地對我說：“怎么每次都是粗心，這種壞習(xí)慣不改改怎么得了？”我把頭埋得很低很低，心想不能再讓老師這么生氣了，應(yīng)該改改，的確是我的不對。老師把我拉到跟前，和藹地說：“改了就好�！睆哪且院�，每次做作業(yè)我都多了一份細心，好成績也悄悄和我交上了朋友。
記得那時，每次運動會將要舉行的`時候，您總會在旁邊指導(dǎo)我們，訓(xùn)練我們，給我們打氣。到了比賽時候，您又很早來到學(xué)校，幫助我們放松，跟我們一起參加比賽。在接力賽中，您站在一旁，一邊鼓勵我們，一邊給我們高聲加油，使我們拿到了第一名，這個第一名是您和沈老師平常訓(xùn)練我們的結(jié)果，這是集體的榮譽。
可是在四年一期的時候，進教室的不是您而是譚老師，您不會來教我們了，想到這里，我們又想起了與您在一起的點點滴滴、酸甜苦辣，我們多么想念您呀！
現(xiàn)在，我們?nèi)嗾嫦胱屇倩貋砩弦徽n，我們愿意回到那個時候。雖然，您不會再教我們了，可您永遠是我們的好老師。
最后祝您：
身體健康、萬事如意。
xxx
20xx年4月4日
給老師的一封信6
親愛的賈老師：
您好！
作為您的學(xué)生，我雖然不知道您的`家鄉(xiāng)在哪，但我告訴您，我的家鄉(xiāng)是桐城。那里有很多美味小吃，也有一些名勝古跡，還有著名的“桐城派”。接下來，我給您介紹一下。
我先給您介紹“桐城派”。“桐城派”始于清代，它的創(chuàng)始人是姚鼐，是一位非常著名的散文家。
我的家鄉(xiāng)不僅有名人，還有名勝古跡。其中六尺巷最著名。那里的兩排大樹長得很茂盛，是個夏天乘涼的好去處。這時不僅景色美麗，還有一個傳說：張宰相和領(lǐng)居由于兩家中間相隔太窄，不便行走，最后宰相讓出了三尺，領(lǐng)居家也讓也了三尺。于是，這里就成為了六尺巷！
桐城不僅有這些，還有美食，比如：豆干包、豐糕……我認為最好吃的還要數(shù)豆干包，它雖然是個普通的包了，可卻很美味，令人回味無窮！
怎么樣，您心動了嗎？那不趕快到我的家鄉(xiāng)來吧！
最后，祝您身體健康，工作順心！
您的學(xué)生：姚一安
給老師的一封信7
敬愛的老師:
老師，您教育我們多年，您那么勞累的教育我們，指導(dǎo)我們，您是那么的辛苦，我們對天發(fā)誓：一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，請您相信我們吧！
記得有一次：早讀鈴打了，我不小心摔了一跤，當(dāng)我正想叫同學(xué)扶我起來的時候，同學(xué)早就跑了，您剛從廁所里出來，就看見我在那趴著，您用最快的速度跑到我的`跟前說：“沒事吧！疼不疼？”我說：“沒關(guān)系，不疼。”老師看出了我的疼痛，就把我扶到教室里，還用藥水清洗我的傷口，老師，您是那么的疼愛我、關(guān)心我。相信我老師，我一定不會讓您失望的!
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
給老師的一封信8
尊敬的老師們：
您們好!
金秋九月，銀杏飄香，當(dāng)我們還沉浸在迎新的喜悅之中時，第xx個教師節(jié)又如期而至。對于每一個莘莘學(xué)子而言，在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，敬愛的老師永遠是最值得我們尊重和感激的人。在此，請允許我們代表云南大學(xué)全體學(xué)生真誠地道一聲：老師，您們辛苦了!祝您們教師節(jié)快樂!
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。敬愛的老師，您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺上揮灑著汗水，忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺講臺上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領(lǐng)我們遨游知識的海洋;難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應(yīng)該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的熱愛與努力!您們的愛崗敬業(yè)，推進了我校改革、建設(shè)與發(fā)展步伐的加快;您們的辛勤奉獻，換來了我校教學(xué)科研成績的逐年攀升;您們的諄諄教導(dǎo)，激勵著全校萬余青年學(xué)生的健康成長;您們的含辛茹苦，必將收獲那桃李滿天下的芬芳和我們無法言喻的深深謝意!
刻在木板上的.名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂、平安!多年以后，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學(xué)，在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章。
你的學(xué)生：
xx年x月x日
給老師的一封信9
仰慕的李老師：
還記得我剛踏進513教室時，看到老師那張陌生的面孔，是嚴肅卻帶著親切的，跟您相處一段日子后，我才漸漸了解到，您非常有耐心，待人也十分溫和。
您常告訴我們：“想成功就必須不斷努力�！边@句話令我印象深刻。每當(dāng)我們考試成績不理想，您總會對我們說這句話，并不斷的鼓勵我們，使我不再為這次的考試成績感到失望或難過。您的這句話也讓我領(lǐng)悟到，只有不斷努力的人，才有成功的`機會，就算再聰明的人也一樣。
您的教學(xué)方式雖然很平凡、普通，卻能讓我從課堂中領(lǐng)悟到許多道理--待人應(yīng)有的態(tài)度，要如何學(xué)會包容朋友，感謝自己身邊所擁有的一切。從您的身上總是能學(xué)習(xí)到許多課本里沒教導(dǎo)的豐富知識和正確的態(tài)度。
經(jīng)過了長時間的相處，我發(fā)現(xiàn)您的個性最值得我學(xué)習(xí)，您非常有耐心，也很善良，像天使一樣呵護著我們，您是我永遠的偶像！
祝： 心想事成、成為最優(yōu)秀的老師
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信10
親愛的田老師
您好！
田老師，我是您的學(xué)生張涵琪，您剛來我對您的`第一印象就是嚴厲。但是我還知道您是對我們大家好。在課上您的語言優(yōu)美，我非常羨慕您。您說要我們好好學(xué)習(xí)，每天都鍛煉我們積極性，我們也變得越來越好了。以前我們的隊列就可以用懶懶散散、拖拖拉拉這種詞語說，您就天天說讓我們隊伍要爭氣，才能體會班風(fēng)氣勢。您讓我們五指并攏，緊貼褲縫�？墒怯袔讉�同學(xué)就是不聽話，還讓您把嗓子給喊啞了。
課堂紀律上您也是經(jīng)常強調(diào)讓我們小組討論時要小一點聲音，一次一次的給我們說，可是我們都沒有放在心上，還讓您一次一次的給我們強調(diào)。給我們整理紀律，讓我們保持安靜，我想說：“老師您辛苦了！”
田老師您讓我們的班風(fēng)、紀律都有了大大的提高，田老師您辛苦了！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
時間：
給老師的一封信11
親愛的老師
您好！
您教我們語文快一學(xué)期了，您是我見過的最好的語文老師，因為您在講課的時候概括的很全面，總結(jié)的知識點也很多，我非常喜歡聽您的課。但是有兩個問題我不知道該怎么跟您說，所以今天我把它寫成一封信。
問題一、您在講課文的時候筆記很多很多，但是我的手寫不快，常常記不下來。比如您在講《古詩三首》的時候，我剛剛記完第一首古詩，您已經(jīng)快把第二首講完了，您知道嗎？我的.中指都起繭子了，我的肩都酸了，所以您在講課的時候可以慢那么一點點嗎？
問題二、每次下午在一樓站隊的時候，您說的話我總是聽不清楚，因為那兩個二年級的班太太太吵了，我站在前面，真的是聽不清楚您在說什么呀，當(dāng)時的情景可以用一個詞來形容，那就是“人聲鼎沸”，而我們一個個卻“呆若木雞”。
以上兩條，希望您有空看一看，謝謝！
祝您
身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：徐若涵
20xx年11月29日
給老師的一封信12
敬愛的老師：
時光如握在手中的細沙，總有落完的時候。轉(zhuǎn)眼間，我將小學(xué)畢業(yè)了，即將離開綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，還有散發(fā)著油墨香氣的小學(xué)課本，心中就涌起了深深的眷戀之情。
來到五環(huán)廣場，突然，早操開始了，那整齊的動作，矯健的身姿，飽滿的精神，還真有幾分軍人的氣概。來到班級，美麗的版報，整齊的圖書角，干凈的地面，這些都是老師和同學(xué)們的心血。悅耳的上課鈴聲響了，書聲朗朗，悅耳至極，那活躍的上課氣氛至今都讓人難忘……這些勞動的結(jié)晶，誘人的畫面，怎讓人忘記？
還清楚的記得，四年前，我的成績非常差，讓您操了不少心，可因為您，我愛上了學(xué)習(xí)。一個炎熱的中午，您一直上了四節(jié)課，連喘氣的機會都沒有，又突然聽到我發(fā)燒了，連忙放棄休息時間，拉著我的手就往門外跑去，還不時地用您的手摸著我的額頭，那充滿著汗水的雙手很熱，很暖；那充滿緊張的眼神卻很慈祥。接著，我很快被送去了醫(yī)院，而您一直望著我的身影消失才離開。此時，我的心里就涌起了深深的感激之情。從那以后，我發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負您對我的期望。
老師，別人都說小學(xué)老師是人們的啟蒙老師，功成名就后必須去看望自己的啟蒙老師，這沒有說錯，也沒有做錯。沒有小學(xué)老師，就沒有如此輝煌的.成就。是您，抽出自己的休息時間給學(xué)生們補課；是您，為了能讓我們收集的資料更多，您查閱資料；是您，為了能讓我們聽懂新知識，利用休息時間仔細備課……可以說，我們的每一點成績，都離不開您的心血和一絲不茍的態(tài)度。老師啊老師，您的一言一行都在我們心中打下了深深的烙印。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩……”老師，您的默默奉獻讓人看在眼里，暖在心里。老師，謝謝您！
祝您笑口常開，青春永駐！
您的學(xué)生：郭文慧
給老師的一封信13
親愛的老師：
您好。最近您工作順利嗎？最近工作忙嗎？說不定您有煩惱，那我就講一件快樂的事。
在一個暑假里，爸爸的.單位組織我們?nèi)ツ习膷u玩。雖然時間只有一天，但我玩得很開心，尤其是捉知了的事。晚上，我們閑著無聊，只能在賓館里看電視。這時，哥哥靈機一動，說：“我們來捉知了吧。”我和妹妹覺得這件事非常新鮮，舊答應(yīng)了。我和妹妹先拿了一個礦泉水瓶，然后磋幾個洞，才開始捉知了。我和妹妹左蹦蹦，右蹦蹦，上跳跳，下跳跳，可怎么也捉不到。這時哥哥跑了過來，對我們說：“你們看！你們看！我捉到知了了！我捉到知了了！”我和妹妹一看，哥哥捉到了五只知了，兩只小的，三只大的，我們馬上就把羨慕的目光投向了哥哥。可看到小只的知了是綠色的，好奇心就上來了，便和哥哥觀察了起來。老師，您看了這封信可，心情好多了吧！
祝您：身體健康，工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
親愛的韓老師：
您好！再過幾天就是感恩節(jié)了！我向您說一聲節(jié)日快樂！
記得三年前，我還是一個什么都不懂的孩子，是你給予了我豐富的知識，讓我學(xué)會了感恩，學(xué)會寫作，學(xué)會了無數(shù)個漢字，懂得了是非。
三年前，我還十分怕您，遲到的時候，您在教室前面我走后門，您在教室后面我就走前門，就是這樣，我也走得心驚膽戰(zhàn)。上課的時候，我沒有膽子發(fā)言。不過，現(xiàn)在我好多了，希望您多多指教。
三年前，我就像花園里最丑的花朵，讓您絞盡腦汁。慢慢地，您開始經(jīng)常表揚我，我漸漸喜歡上了您，不善于用語言表達的我，開始給您寫起了紙條。后來，您教會了我字母，我學(xué)會了發(fā)短信，便給您發(fā)短信。再后來，我們成了朋友。這是一個多大的轉(zhuǎn)變啊！
老師，我現(xiàn)在9歲了！我一點一滴的進步，都有您辛勤的汗水陪伴，我一定要用好的'成績來報答您！
祝您：
身體健康 工作順利 越來越年輕。
你的學(xué)生
給老師的一封信15
敬愛的音樂胡老師：
您好！
胡老師，我知道，我們班的淘氣，調(diào)皮讓您忍無可忍。但是，你依然細心地交我們美妙的`音樂。我們的淘氣甚至?xí)涯鷼馀�，是您教我們音樂，是您獻給我們才華，是您……
有一次，讓我切記。那時，我們在唱一首歌。那一首歌是多么優(yōu)美�。∥覀円恢背�，而老師也一直忍著怒氣，因為我們雖然唱著但是把這首歌唱得一塌糊涂，使老師怒目圓瞪。但是老師，您忍住了，還笑著說：“唱得很好，說是聲音大了些，把聲音放低一點兒，會更好聽，我們再來一次�！苯又�，我們一部分人識相地認真地唱，也有一部分人依然“鬼哭狼嚎”您已經(jīng)怒不可忍了，拿起一桶奶向桌子砸去，奶灑了，您也被氣走了，我們一部分人去求您，一部分人在擦奶，我們一直淘氣，老師一直在忍著……
是粉白染白了您的烏發(fā)，是音符讓您一直年經(jīng)。我們保證以后不會淘氣了。
對不起了，敬愛的胡老師。
祝您青春常在。
您的學(xué)生：馬婧嵐
【給老師的一封信】相關(guān)文章：
給老師的一封信03-07
給老師的一封信07-22
[精選]給老師的一封信08-15
給老師的一封信【精選】08-15
【熱】給老師的一封信03-21
給老師的一封信【精華】07-24
給老師的一封信(精)07-24
【通用】給老師的一封信07-23
給張老師的一封信08-14
寫給老師的一封信08-16