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最美的遇見作文2篇【通用】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼淖蠲赖挠鲆娮魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美的遇見作文1
“你兒子沒錢了�！薄澳憷献右部鞗]錢了�！泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對我們的關(guān)愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節(jié)課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了�！班�，這位同學你起來回答一個問題，上節(jié)課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的'翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導(dǎo)”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答�！崩蠋煼隽朔鲅坨R說道�！班�，我認為應(yīng)該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題�！�
“下一個，2號�！苯酉聛肀闶前磳W號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調(diào)皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！
最美的遇見作文2
那天放學，爸爸把我從補習班接了回來。
天色已晚，夜幕降臨。這讓我想起了《春夜喜雨》中的詩句野徑云俱黑，江船火獨明�！甭窡糸W爍著微弱的光，只有透過汽車的大燈才能看清前方的路。開了沒幾分鐘，前面一片紅色尾燈，一看就知道又堵車了。
有些人耐不住性子，走下車去看前面什么情況，但都是抱怨著回來了，有的人說：擋在前面的人好煩啊！”有些人說：會不會是在那碰瓷��！”還有些人說：這個人真沒素質(zhì)，一大把年紀了還在那碰瓷？！”我和爸爸以為真的是一個碰瓷的，就沒再多說什么。
車子緩緩移動到那位碰瓷”的人身邊時，我發(fā)現(xiàn)他是一位六十多歲的老人，頭戴一頂氈帽，臉色與頭發(fā)同樣蒼白，看起來像生病了一樣。他的皺紋布滿了臉頰，褲子上打了好幾塊補丁，衣服與鞋子也破破爛爛的，旁邊還有一副拐杖。我被路人的`冷酷無情驚呆了！他身下還有一攤血跡，微微顫動的嘴巴里不斷地哀求著：幫幫我”我心想：難道這些路人真的不能同情一下這位老人嗎？”
爸爸看起來也猶豫不決，可是后邊震耳欲聾”的鳴笛聲又給爸爸帶來了巨大的壓力。他沉思了一會兒，對我說：梓銘，我知道你同情他，但是幫他會浪費很多時間，還可能帶來不必要的麻煩聽話，就當什么事都沒發(fā)生過�！闭敯职忠_走時，一輛白色的小車沖上來堵住了后面的車子，一位漂亮的阿姨走了下來，她將老人扶到了旁邊的椅子上，拿起手機撥打了120，然后打開后備箱，取出急救箱，給老人進行了簡單的包扎，又拿了點面包和礦泉水給老人補充體力。
后面一位自私自利的人沖了上來，說：他是裝的，不用理他，快走呀！真浪費我時間！”那位阿姨卻鏗鏘有力地說：我們也有老的一天，如果某一天，你遇到了困難，受得了這種冷酷嗎？幫助老人就相當于幫助我們自己！”那人頓時無語了，這時，我看爸爸的臉也一陣紅一陣白的。
救護車終于來了，爸爸趕緊下來幫忙，大家七手八腳地把老人抬到了救護車上
從那以后，爸爸對別人的幫助也多了起來。但是最讓我難以忘懷的還是阿姨的那句話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。幫助別人就是善待自己！”
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