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捕魚達人作文【實用】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的捕魚達人作文，歡迎大家分享。
捕魚達人作文1
悶熱的下午，我們一群孩子很無聊，我提議去玩電腦，小黑提議去踢球，麥兜提議去捕魚，投票結果顯示喜歡捕魚的最多。
我們給空水桶裝了三分之一的水，拿來漁網(wǎng)便興高采烈地來到小區(qū)的魚池旁。
魚池中央有一個長方形的荷花池，碧綠的荷葉上朵朵荷花亭亭玉立，有白的、黃的、紅的`。一陣微風吹來，荷花左右搖擺，就像花仙子在天空翩翩起舞，還給我們送來了陣陣幽香�？沙厮届o得就像是一面鏡子，別說魚了就連魚的影子都沒有看見，我把漁網(wǎng)放入池塘撈魚，可每次都是竹籃打水一場空。我嘆了一口氣，喪氣極了。
這時，小黑氣喘吁吁地從樓上跑下去，大聲嚷嚷道：“哥哥，哥哥，我拿來了面包�！蔽异`機一動，心想：可以把面包放進漁網(wǎng)里，面包的香味一定能讓小魚自投羅網(wǎng)。
小伙伴們一起把面包撕碎，連同漁網(wǎng)被我小心翼翼地沉入水底。大家都憋著不說話，我更是屏住呼吸，兩眼直瞪瞪地盯著水面，心怦怦直跳，等待魚兒的來臨。不遠處，游來了三條又肥又紅的小鯉魚，“小鯉魚想吃漁網(wǎng)里的魚餌了”。我心里一切竊喜，看準時機，使出全身力氣一提，“哈哈，捕到魚啦！我成為捕魚達人啦！�！蔽腋吲d得手舞足蹈，伙伴們圍著漁網(wǎng)看了又看，咦！怎么只有兩條魚了？可惡，那條小魚逃之夭夭了。
帶著遺憾，我有開始捕魚了，那個下午我一共捕到了八條魚，當之無愧地成為捕魚達人了。
捕魚達人作文2
“轟隆��！”咦？哪里傳來的響聲？哦，原來是我們鄉(xiāng)下在抽水、捕魚。
汽車剛駛進鄉(xiāng)下，我迫不及待地跳下車，往家里跑去。
我換上套鞋，興奮地往塘邊奔去。可是天氣卻發(fā)生了變化，好像和我們過不去。從萬里無云到烏云密布；從太陽高照到傾盆大雨。
我飛快地想跑回家，可是我遇到了一個麻煩：泥路太陡了！我慢慢地往對面挪過去，可是路很滑很陡，又沒東西可以讓我依靠，��！我的腳踩進田坑里了！呼，還好我穿套鞋了！在朋友的鼓勵下，我終于走過了泥路。
雨停了，我又飛快地往塘邊馳去，這一次終于順利走過了泥路，所謂熟能生巧嘛！
這一次，我終于看到了捕魚的場景：抽水機轟隆隆地抽著水，水越來越少，這些大魚小魚都無處藏身了！它們?nèi)矶颊礉M了淤泥，拼命地掙扎；公公艱難地在淤泥中走著，兩手狠狠抓住魚的身體，使出了“九陰捉魚掌”。其中有一條魚逃走了，可是它哪有人聰明呢？公公殺出一個“回馬槍”，突然來個“猴子撈魚（月）”，最終它還是成為“甕中鱉” ……公公興奮地往小公公那兒送魚；小公公接著魚，往筐里放著……不一會兒，他們便大獲全勝，有胖頭魚、青魚、鯽魚、鯉魚……他們臉上洋溢著豐收的.喜悅！
我往小伙伴那邊跑去，我看到了許多河蚌：大的、小的、胖的、瘦的……我最感興趣的是這些大小不一的河蚌了。我拿起槍，扣上扳機，“砰”！哈哈！河蚌肯定破了一個洞！我心里這樣想著。咦？河蚌居然沒有破！我用石頭砸它，再把它扔到水里，讓它漂走……
哇！今年大豐收了！鯉魚跳龍門嘍！年年有“魚”嘍！
捕魚達人作文3
今年暑假，我和媽媽去張家界旅游，讓我最難忘的就是在金鞭溪捉魚了。
我和媽媽一邊欣賞著沿途美麗的風景，一邊邁著輕盈的步伐朝金鞭溪走去�！暗搅耍〉搅�！”我興奮地叫起來。只見，右手邊一條彎曲的小溪，溪水清澈見底，發(fā)出淙淙的水流聲，水底躺著形狀各異的`石頭，真美��！突然，我發(fā)現(xiàn)水里有些身影在游動。仔細一看，哦，原來是小魚們��！只見它們來回游動，也許，它們是在捉迷藏，不知道該躲這兒好呢，還是那兒好；也許，它們在賽跑，想看看到底誰是“飛毛腿”；也許，它們是在享受著水中的快樂；也許……
哦，我不想了，我要去捉魚，我要和它們一起玩。因為沒想到會來捕魚，所以什么工具也沒帶。還是媽媽聰明，讓我用旅游帽來捉魚，于是，我把帽子當成了魚兜，把飲料瓶當成了魚桶，挺新鮮的吧！嘿，我用帽子一撈，誰知道魚挺靈活的，做了一個跳水的姿勢，“撲通”一聲又跳進了小溪里。幸運的是，還有一條魚留在了帽子里，我正準備把魚倒進飲料瓶里，沒想到腳底下的一塊石頭滑倒了我，幸虧我用手撐住了旁邊的大石頭，否則，全身都濕了。我繼續(xù)我的捕魚行動，我再次用帽子一撈，這次的魚可多啦！一、二、三……七條，我小心翼翼地把水倒進飲料瓶里，沒想到還是讓一條小魚給逃走了。“哼！想逃走沒那么容易！”我拼命地去追那條魚，可怎么也追不到，我只好放棄了。這時候，小溪里捉魚的小朋友越來越多了，大家忙得不亦樂乎。我看著瓶子里滿滿的魚，興奮地跑到媽媽的身邊，開心地對媽媽說：“看！我抓了好多魚！”
親自下河捉魚真是件讓我開心的事�。e忘了，我就是捕魚小達人哦！
捕魚達人作文4
“放低一點兒，不要動。”
“講話輕點兒聲，等會兒它該跑了。”
“快，快拉起來�！�
清早，我坐著爺爺?shù)哪ν熊�，飛馳著到茶山上，吵著嚷著讓爺爺陪我釣魚，爺爺沒辦法，只好應允了。
兩根魚竿、數(shù)十條蚯蚓以及一桶裝著四分之一的水的塑料桶構成了我與爺爺釣魚的工具。
到了茶山，遠遠地向下望去，爺爺?shù)聂~塘可真大，有好幾畝呢！魚塘中間還坐落著幾個養(yǎng)南瓜的池子，幾根長長的桿子插入水中，再在上面搭上幾根就成了南瓜的家，南瓜藤縱橫交叉，南瓜葉繁盛茂密，南瓜一個個懸掛在半空中，由南瓜藤連接著。出發(fā)了，我們往魚塘走去。
爺爺抓起一條蚯蚓，慢慢地把它串到魚鉤上面，再往水里一拋，掛在魚鉤旁邊的一根羽毛輕浮在水面上，我接過魚竿，靜靜地等待魚上鉤。
“等會兒魚會慢慢過來吃蚯蚓，你先不要著急，等羽毛完全侵入水中時，你再把魚竿緩緩地拉過來，再一提，抓住魚，放到桶里就行了�！睜敔斦Z重心長地對我說。我點了點頭，便一直盯著魚鉤。
我等，我等，我等等等。哎，有動靜了，感覺有東西在拉魚竿，羽毛慢慢地侵入水中。我喜出望外，一著急，馬上提了起來，緊接著又把魚竿收過來，一下子抓住魚，魚好滑，總是掙扎。爺爺跑過來，用他長滿繭子的手抓住魚的'身子，再把魚鉤從魚的嘴里扯出來，放入水桶里。
爺爺和風細雨地對我說：“千萬不要一下子就提上來，有時候，魚會一下子就跑掉了�！�
我不相信，堅持自己的想法，直到釣第三條魚時，在我一拉上來，狡猾的魚就跑了，水面漾起了水花。真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！
烈日當頭，我汗流浹背，但樂不知疲，我左手拿著魚竿，右手拎著魚桶，一步一步地往茶山走去......
捕魚達人作文5
我身邊有個捕魚達人，她是我的好朋友――小陳。
記得她第一次在我們面前大展身手時，是在一個炎熱的夏天。
那一天，我和朋友們聚在一起玩耍，而我們一起玩耍的地方不同，有時你家，有時我家。這一次呢，是在中葉家，等大家都到齊了，我們就開始這一天的精彩活動。
第一個活動是看書，大家都擁擠在小葉的房間里，有的躺在床上，有的.坐在書桌前，還有的進行完第一個活動后，就進行第二個活動了，那就是動手做壽司，便是因為材料，模具不足，我們和個一個玩，所以第二個活動也提早結束。我們只好把玩得盡興的希望放在活動三――捕魚。
活動三開始了，大家一路狂奔，跑到了樓下的魚塘邊。水面清澈見底，小魚們快樂地游來游去，我們大家迫不及待地想下水玩耍，只見小陳一跳，第一個跳進水里，讓我們靜下來，不要發(fā)進聲音，她靜靜的守在那里，看著魚的游的動向，她看準時間，一條魚、二條魚只見小陳眼疾手快地捕魚，很快水桶里有很多條小魚了，但小陳正想收手時，她看見了兩條金魚，她馬上拿著網(wǎng)，走上上游，她開始了與兩條金魚的捕魚大戰(zhàn)。而我們則坐在岸上，看她和金魚開展的激烈戰(zhàn)斗。
小陳開展了捕魚模式，只見她在水里走來走去，好像并不畏懼，兩條金魚也不甘落后，一會游到這，一會游到那，我們在岸上緊張的看著，不敢發(fā)出聲音。不過，寵們那能逃離小陳的手掌心�！辈贿^一會兒，兩條金魚也成功落網(wǎng)，我們開心極了，給小陳一個豪氣的稱號――捕魚達人。
我們捕到的魚大部份都是刀捕的，她可具是個捕魚達人。
捕魚達人作文6
每到夏天的時候，我就和鄰居家的孩子們來到家后面的`一個小河旁邊玩。一天，麗麗來到了喲的家里，對我說“凱凱，反正今天不用上學，我們又沒什么事情做，不如我們一起再叫上安安一起去河邊玩吧，你說怎么樣呢？”我想了想笑著對麗麗說“好啊好啊，反正今天我也沒什么事做呢！”
就這樣我們一起去了安安家找到了安安，我們?nèi)齻�于是一起到了河邊玩，到了河邊以后，我們發(fā)現(xiàn)河里有著好多的魚兒，這個時候，安安對我們說“我們不然比試比試抓魚怎么樣？看看最后誰抓到的魚是最多的，誰抓到最多的魚我們就叫他捕魚達人！”聽完安安說的話，我們都感覺這是一個很有趣的游戲，于是決定一起加入他。
我們找來了樹枝來充當抓魚的工具，這樣一來我們就可以用樹枝來插魚了。大家都進入到了緊張的比賽之中，我率先插到了一只魚，安安也不落下風，緊接著也馬上插到一只，就是麗麗比較弱，弄了半天都沒有抓到，誰叫她是女孩子呢！現(xiàn)在就只剩下我和安安在競爭了，我心里想著我一定要成為一個捕魚達人，我一定要贏安安。就在我心急如焚的時候，我一個不小心踉蹌摔到了河里，這個時候安安和麗麗看到我掉河里，馬上過來趕緊把我給扶了起來，安安說“這只是一個游戲而已，我們還是要應該注意安全��！”聽了安安說的話之后，我感覺到自愧不如，不過捕魚真是一個有趣的游戲��！
捕魚達人作文7
作為魚，跳到陸地上，就死無葬身之地了；作為漁民，看到魚跳到陸地上，就口水直流，想著可以賺到一大筆金錢了。今天，我們舉行了一種游戲叫“捕魚達人”。
我們聽到又有新“東東”了，又開心地叫了起來。遠遠望去，就看見了無數(shù)障礙物和道具。老師先把我們帶到了長廊上，我們個個都十分興奮，想“哈哈！今天又有新玩意了，肯定我們贏�！�
“開始捕魚了！”一個同學大叫起來，“在哪里��？魚呢？”哈哈，原來是我組的丁丁把我給迷惑了。
老師把我和丁丁一組，剩下來的人一組。老師說：“誰來當漁民�。俊薄拔�！我！”丁丁叫起來。沒辦法，我只好和丁丁一起當漁民了。另一組當飛魚隊。
飛魚隊拿著“魚軟球”往我們的“漁民基地”扔去，聽老師說：“飛魚隊一定會聲東擊西的�！蔽倚南耄骸肮�！老辦法已經(jīng)被我解破了�！比嬜邽樯嫌嫞覀儍蓚�人拿好方口撈魚網(wǎng)故意去接另一條“魚”，而另一條“魚”在我們身后，那條“魚”正要往水里扔的.時候，我就像離弦的箭一樣猛飛出去，哈哈！一條“魚”被我的魚網(wǎng)接住了。
第一回合勝利了，到了第二回合，我們當“飛魚隊”。老師又教給我們一個方法，就拿著“魚”用力往水里扔，把水花濺到“漁民”的身上，那個“漁民”就被淘汰出局，如果一條“魚”可以一箭雙雕的話，那“漁民”可就慘了��！聽了這個新方法，我就用一條“魚”來試試，哈哈！果然這個辦法不錯，我們就這樣淘汰了全部的“漁民”，這一回合我們又輕而易舉得戰(zhàn)勝了。
今天，是我最難忘的一天，不僅讓我感受到了當“捕魚達人”的開心，還讓我感受到了捕魚的艱辛，哈哈！我愛捕魚。
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