【必備】給老師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的李老師：
您太累了，應(yīng)該休息休息。
在上一學(xué)期，您的爸爸得了重病，您在您爸爸身邊的時間很少，天天陪著我們，顧不上去看爸爸，您對我們的付出太多太多了。
李老師，其實(shí)我們已經(jīng)都漲一歲了，更懂事了，更貼心了，而且要求更嚴(yán)格了，管理方式更有效了。
我時常做夢夢見：李老師在一天高興的進(jìn)入教室門口，向大家宣布：“我爸爸的`病好了!以后可以多陪陪你們了!”當(dāng)時，我流露出來了開心的眼淚......但是夢還是夢，是在幻想，但我希望那不是幻想，是事實(shí)......
李老師，您辛苦了，該歇歇了，不要擔(dān)心我們了!
祝：
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信2
敬愛的陳老師：
您好！
也許您不知道，我最大的愿望就是當(dāng)一名光榮的人民教師。因?yàn)槿藗兂Ｕf：老師是“園丁”，辛勤的培育著祖國的“花朵”；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識的彼岸；老師是階梯，讓我們踩著你去攀登知識的高峰。您，就是我心中那辛勤的園丁、燃燒的蠟燭、勞苦的擺渡人，是您給我搭起了一步步平穩(wěn)的階梯！我想成為您的接班人，去繼承您關(guān)愛學(xué)生、兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯的精神，用實(shí)實(shí)在在的行動來感謝您對我們的關(guān)愛和教育。
還記得三年前的一天，您去同學(xué)彭磊家做家訪，在回來的路上一不小心摔了一跤，左臂骨折，住進(jìn)了醫(yī)院。聽老師說，要動手術(shù)，打鋼針。一個星期過去了，大伙兒都很擔(dān)心、焦急�？删驮诘诙艿男瞧谝唬谷怀霈F(xiàn)在了我們的面前，但我們見到的，您以那前炯炯有神的眼睛變得有神而無力了，先前古典韻味的氣質(zhì)完全被潔白的繃帶和刺鼻的藥味給抹殺了。我們明白，您還在承受疼痛的折磨，您根本就沒有痊愈。
上課期間，您疼痛難忍的時候，就轉(zhuǎn)過身去摸一摸那腫脹的手臂，再轉(zhuǎn)身過來繼續(xù)上課，我們看到的是您蒼白的臉色、聽到的是您微微顫抖的聲音。您的`嗓子沙啞了，自己買了小擴(kuò)音器，實(shí)在受不了就在椅子上坐一兩分鐘，您沒有耽誤一節(jié)課，沒有向?qū)W校請一天假，就這樣堅(jiān)強(qiáng)地忍受著疼痛堅(jiān)持給我們上課。此時，我在心中感慨———您真辛苦，同時，所有的同學(xué)們也都在為您默默地祈禱——老師，您的手快些好起來吧！
批改作業(yè)的時候，您一只手總是忙不過來，好吃力，但您沒有丟過一次，沒有落下過一個人，您那忙碌的身影至今都清晰的留在我的腦海里。午休時間，您沒有去和別的老師一起談天說地，也沒有獨(dú)自一人去閉目養(yǎng)神，而是來到教室繼續(xù)為我們批改作業(yè)，時而寫寫、時而畫畫、時而嘴里還嘮叨點(diǎn)什么，作業(yè)改完了，你又開始給我們分析講解，終于忙完了，在您離開教室的時候，我看見你的腳步是那么沉重。每次看見您離去時疲憊的背影，我的心中都有說不出的感激。
對于您來說，難熬的一學(xué)期終于結(jié)束了，但黃天不負(fù)有心人，在期末考試中，我們班的成績名列全校第一，而且比別的班的成績高出不少，同學(xué)們都在歡呼慶幸，您的臉上也露出了欣慰的笑容。這時，我真想大聲地對同學(xué)們說：我們在擁抱成功、享受喜悅的時候，別忘了我們的老師！是她為我們付出了青春和汗水！
老師，我們沒有理由不感謝您，讓我真誠的對您說一聲：“謝謝！”祝您身體健康、永葆青春！
給老師的一封信3
親愛的老師:
我們來不及想是不是時間錯位還是上帝刻意安排，在年度，你與我們走到了一起，這就是緣，因?yàn)樵谡刂?00多教職工中，我們31位老師能組成一個新團(tuán)隊(duì)。素質(zhì)教育倡導(dǎo)好些年了，如何把這一先進(jìn)的教學(xué)理念與中考，高考結(jié)合起來，如何為學(xué)生將來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的知識和能力基礎(chǔ)，跳出應(yīng)試教育中大量機(jī)械重復(fù)性勞動，讓學(xué)生學(xué)得自信，輕松，活潑，愉快是我們將面對的課題，也是難題，但我們有信心完成這一光榮而又艱巨的任務(wù)，因?yàn)槟闶歉咚刭|(zhì)的老師，事實(shí)將證明我們這一判斷。
級組是全體老師的級組，是溫暖的大家庭，民主，友善，博愛，信任是維系這個家庭成員的紐帶，寬容，理解是這個家庭的'主旋律，我們以每一個人存在而感到幸福，級組為你們每個人感到自豪，建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上的集體，是我們的共同理想和責(zé)任。
級領(lǐng)導(dǎo)小組成員是你們真誠的朋友，協(xié)助你們完成這一年的教育教學(xué)工作，為你們提供服務(wù)，有什么事，坦誠相告，相互幫助。假若有什么不順心之事，不妨把它發(fā)泄出來，我們愿成為你們的出氣筒。
祝你身體健康，合作愉快!
給老師的一封信4
敬愛的洪老師：
您好！
時間太瘦，指縫太寬，時不我待，不知不覺中，我已告別您那愛的教育一個多年頭，回想那兩年的朝夕相處，我想衷心的對您說聲：謝謝您！
現(xiàn)在的我，安靜地坐在教室里給您寫著這封書信，腦海里許多感恩的詞匯浮現(xiàn)，思緒又飛到那兩年與您共度的日子里。
您是一個嚴(yán)格的老師。您對我們的要求頗多以至于在此后很久一段時間里，我仍然用這些紀(jì)律來要求自己。您說，您對于我們是恨鐵不成鋼，您把我們當(dāng)作自己的孩子，而您作為一個合格的父親就必須要讓我們成人成才。
當(dāng)我走在校園的街道上，看到路邊的零食包裝袋，我總會快步上前彎腰撿起，心里一陣喜悅，仿佛你正在前方看著我做這件事，這時總會想起您說的，多彎腰拾起一份垃圾就等于多為自己積一份德。當(dāng)我內(nèi)心彷徨不安，急躁煩悶時，我又會想起您曾說，每個人都要有磨難才會有成功。就像此刻的我，在若大的教室里，六十多人的課堂，仍舊氣定神閑的在寫這封書信，因?yàn)槲衣犚娔谖倚睦镎f，心靜自然涼。
您是一個活潑可愛的老師。您總說，你們可不能成為書呆子，要注重勞逸結(jié)合。所以我們的班級活動豐富多彩。指手畫腳，蛙跳，射擊這些活動在我們看來顯得游刃自得。您內(nèi)心就是一個大孩子，您喜歡買各種各樣的模型自己組裝。我的書桌上仍然擺著您送我的坦克模型，上面的零件復(fù)雜繁瑣，每當(dāng)看到它，總會想起您那一絲不茍的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的心理素質(zhì)，這些在我今后的學(xué)習(xí)道路中就如一座座燈塔照亮我前進(jìn)。
您的嘴里總會不時蹦出幾個新鮮的詞語，這些詞語在字典里竟然查不到釋義，您說，那叫做彰顯個性，與眾不同。每當(dāng)我看到一些奇怪的字眼，我總會情不自禁地去查閱，認(rèn)真地搞懂它的意思。我也會喜歡動手，喜歡創(chuàng)新，喜歡與眾不同，不去隨波逐流，喪失自我，我想，這一切也是來源于您當(dāng)初的.教育吧。
您是一位良師更是一位益友，我用不出華麗的語言來形容您的好，但您對我的影響卻是方方面面，樸實(shí)的語言道不出我心中無限的感激。終于明白當(dāng)時您說的，我不害怕你們現(xiàn)在恨我，就怕你們以后恨我，所以我寧愿現(xiàn)在對你們殘忍，也別讓你們以后后悔當(dāng)初。
讓我怎樣感謝您，當(dāng)我走向您的時候，我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋；我原想頡取一枚紅葉，您卻給了我整片楓林；我原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的世界！
此時此刻將我滿腔的熱情與無限的感激獻(xiàn)給最偉大的老師，愿您伴隨一路的祝福桃李滿天下！
此致
敬禮！
學(xué)子：吳詩鋮
9月25日
給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！
老師，今天早上，您帶我們幾個語文知識競賽的選手去應(yīng)考。因?yàn)檫@次考試的題都非常的怪，有很多都不是書上的題，我們都沒有做什么準(zhǔn)備，所以考的不太好。在回來的路上對答案時，我發(fā)現(xiàn)您不停地“白”我們四個女生，只有對宋道通的態(tài)度很特別。對于這件事，我們其實(shí)是知道答案的`。
在私底下，我們幾個都在討論，覺得自己很對不起您。因?yàn)�，這兩個星期，您總是辛苦的給我們幾個補(bǔ)課講題，而我們也是專心的，認(rèn)真的按照您的要求做，原以為不會辜負(fù)您的期望，可是……您也告訴過我們，這幾天您總是做著一些亂七八糟的夢，根本休息不好。我的心里真的非常愧疚，真的很難受……但是，我們得到的結(jié)果卻是不一樣的。
這件事，您可能不知道我們已經(jīng)知道了，那是我們在門口頭聽到的，雖然這樣的做法不對……
早上還沒出發(fā)時，我們四個女生在打掃教室，您把宋道通單獨(dú)叫進(jìn)辦公室，我們聽見您清晰的聲音：“這次你要是考不了第一名，就不要回來見我�！甭牭綍r，我的心里“滋兒”一下，好象被什么捏了一下，好難過。當(dāng)時我想：老師，您是不是只期待他一個人？還是因?yàn)樗悄泻�？還是……大家付出的努力都是一樣的，可為什么？為什么……
其他的幾個同學(xué)都不以為然，都說是宋道通平常心不在焉，老師是在給他壓力。我也只能抱著這一線希望，但這只有30%可能，因?yàn)楫?dāng)時我們幾個都在啊，可您只叫了他一個人……
老師，沒考好這件事，我代表大家向您表示深深的歉意。至于那件事……算了吧，全當(dāng)我沒有聽見，這樣心里也能得到點(diǎn)安慰。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XX
20xx年1月20日
給老師的一封信6
敬愛的葛老師：
您好!
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們就升入六年級了，您也伴隨我們這些調(diào)皮的娃娃整整五年了。在這五年時間里，我有許多心里話想對您說，除了“感動、感謝”，更多的則是“感恩”，今天就借此機(jī)會跟您聊聊吧!
記得五年前，我剛剛邁入校門，第一次在教室見到您時，您那魁梧的身材，厚厚的眼鏡，以及兩道劍眉下那雙炯炯有神的眼睛，立刻給我留下了深刻的印象。后來的事實(shí)證明，這雙眼睛發(fā)出的光芒總是讓我們又愛又怕。
您工作認(rèn)真，經(jīng)常備課或批改作業(yè)到深夜，對我們要求嚴(yán)格，所以一到您的語文課上，我們班的課堂紀(jì)律是最好的，誰都不敢思想開小差;您講課特別生動，同學(xué)們常常被您所說的故事吸引，有時候都聽不到下課鈴聲......您在教學(xué)上為我們付出這么多，我們雖然年幼懵懂，但是每個人都心存感激，我們一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷殷期望。
別看您平時不茍言笑，對我們很嚴(yán)肅，但是您在生活中卻非常關(guān)心我們。記得剛上一年級時，有一天，我身體不舒服，下課時便趴在課桌上。這時，您看見了，趕緊走過來摸了摸我的額頭，關(guān)切地問：“陳諾，你怎么了?哪兒不舒服?”我說頭有點(diǎn)兒疼，您一聽，趕忙跑去辦公室給我倒了一杯溫開水，又拿來一塊熱毛巾給我擦臉。我頓時感到一股暖流涌上心頭，頭疼也似乎減輕了一大半。這些看似微不足道的小事，您可能已經(jīng)不記得了，但是對于我而言，它卻是一筆寶貴的精神財(cái)富，每每想起都會感動不已。老師的關(guān)懷，猶如夜行時的明燈，久久溫暖我前行的道路。
當(dāng)我們在校運(yùn)動會上奮力拼搏時，您會在旁邊為我們吶喊助威;當(dāng)我們在六一兒童節(jié)比賽中榮獲第一名時，您會像個孩子似的.和我們一起歡呼;當(dāng)我們遇到挫折和困難時，您會循循善誘，耐心開導(dǎo)我們;當(dāng)我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，思想松懈時，您會嚴(yán)厲地批評、教育我們......葛老師，您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都謹(jǐn)記心頭，沒齒難忘。今后，不論我們走向何種崗位，擔(dān)任何種職務(wù)，我相信同學(xué)們一定都不會忘了老師曾經(jīng)對我們的教導(dǎo)，我們也一定會心懷感恩之情，用更大的努力去回饋社會。
值此第三十一個教師節(jié)來臨之際，我不想用華麗的詞藻來表達(dá)我對您的這份感情，我只想說：“老師，謝謝您，祝福您!”請相信，我一定會以更加積極、樂觀的心態(tài)去迎接今后的每一天!
此致!
敬禮
您的學(xué)生：陳x
20xx年9月5日
給老師的一封信7
敬愛的張老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁！我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍(lán)圖。您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。在歷史課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學(xué)的對歷史的了解都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的'芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您
身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學(xué)生：王啟朝
給老師的一封信8
敬愛的老師：
我崇臺南轉(zhuǎn)學(xué)到臺北已經(jīng)半年了，一直很想念您和班上的同學(xué)。以前您常常鼓勵我多讀課外書，於是我利用課余時間，到圖書館看書。最近讀了中國的醫(yī)學(xué)這本書，的到很多新知識。
過去我住在醫(yī)院里，看過「神醫(yī)扁鵲」，「華佗再世」的匾額，讀了這本書，才知道扁鵲，華佗是人的名子，也是名醫(yī)的代稱。扁鵲生在戰(zhàn)國時期，是有名的外科大夫。。。華佗華佗華佗干你要次一開阿華佗是麻醉的鼻祖，他曾經(jīng)為曹操治療頭痛。我也曾在其他書上，讀過他替關(guān)公治療毒傷的故事，原來華陀的醫(yī)術(shù)是這麼神奇！
我對明代的李時珍也很佩服，他曾經(jīng)種植藥草，而且親自食用，花了二十七年的時間，收集大約兩千種藥草，詳細(xì)的'寫成本草綱目一書，成為中外最完整的植物學(xué)辭典。本草綱目提到許多草木都可以治病，有時，同一株植物的莖，葉，花，果，還分別治療不同的疾病呢！
此外，我還讀到「針灸術(shù)」的運(yùn)用和預(yù)防傳染病的技巧。原來，中國人為了預(yù)防可怕的天花，曾經(jīng)發(fā)明「人痘接種術(shù)」，比西方重牛痘，還早幾百年呢！
讀完這本書，我位祖先的成就感到驕傲，讀課外書果然可以增長知識，老師，謝謝您的鼓勵！敬祝
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
敬愛的老師：
您好！
謝謝您在這一學(xué)期里對我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入六年級了。我的腦海里時�；貞浧疬^去的一段時光。
老師，您教育我們：“時間就像金錢�！笔茄剑松鷥H僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只知道時間如流水源遠(yuǎn)流長，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時間才能去研究，去探索；沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。
您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你�！币粋�人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎！
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山�！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的`壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷；只有我們快樂，才能充滿生機(jī)；只有學(xué)到知識，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此，我收獲到了笑對人生。
“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。”只有多讀書，讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。我收獲到了知識。
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí)；同時也感謝親愛的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深深感激。時常回憶起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實(shí)寫照。愿天下所有的老師健康快樂。
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
給老師的一封信10
尊敬的房老師：
您好！時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，再過幾天，我們就要離開美麗的母校、敬愛的老師、親愛的同學(xué)、還有呵護(hù)我們六年的溫馨教室，每當(dāng)回想起六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣混成一團(tuán)，今天我想借這張薄紙向您傾吐我無限的眷戀。記得您是三年前接手了我班，您一臉嚴(yán)肅，講話聲音又大又快，我們非常害怕，不知后面三年能否和您愉快相處，但隨著時間的推移，我們深深愛上了您，您的知識是那樣淵博，上課是那樣精彩，每每聽您的課，就像進(jìn)入了如畫般的境界，雖然您對電腦不是十分熟悉，但為了給我們提供最精彩的課件，最前沿的知識，您向同事請教，向?qū)＜艺埥�，甚至還向我們請教，并親切地稱呼我們?yōu)椤靶±蠋煛薄?/p>
雖然您已年過半百，但您有一顆不滅的童心，下課時，您和我們一起踢毽子、跳繩、做游戲；課堂上，您又經(jīng)常和我們一起探討如何閱讀、如何作文、如何讀書交流……，雖然您不是班主任，但您卻付出比班主任更多的精力，幫我們每個同學(xué)分析自己的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，對我們每個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)您都毫不吝嗇地加以表揚(yáng)，從不因?yàn)槌煽兊暮脡�、家庭的富貧，您像媽媽一樣給了三十六個孩子同樣的愛，每當(dāng)我回想起您那甜甜的微笑、親切的話語、愛意濃厚地?fù)崦�，我的臉上就浮現(xiàn)出幸福的笑容。
每當(dāng)我遇到困難、遇到挫折時，耳邊總是回響起您那熟悉的聲音：“揚(yáng)揚(yáng)，不要怕，你最聰明”，好像您那溫暖的大手又在撫摸著我的腦袋，是它給了我溫暖、給了我勇氣，更給了我成功的信心。老師，我想對您說，是您撐起了一片藍(lán)天，讓我們自由地飛翔；是您打開我們渾濁的世界，引領(lǐng)我們走向未來；是您帶領(lǐng)我們游向知識的海洋，盡情吮吸知識的甘泉。三年來，是您給我們留下了五彩斑斕的`夢，是您給了我如畫般的世界，是您教會了我如何做人，是您讓我感受到人間的大愛，是您給了我無窮的精神食糧。在您的精心教誨下，我已從一位懵懂的少年走向成熟；在您的精心栽培下，我已由一棵小苗長成大樹；在您那母愛般地呵護(hù)下，我的羽翼已日趨豐滿；在您無私地指引下，我已找到了前進(jìn)的道路！老師，謝謝您！老師，明天我就要啟程，新的征途已向我招手，新的同伴已在前行。老師，您放心，如今的我，已是滿懷信心，我將帶著您的希望，帶著您的教誨，邁開堅(jiān)定地步伐，走向遠(yuǎn)方！祝您：永遠(yuǎn)年輕、健康！
您的學(xué)生：王簫揚(yáng)XX 01 06
給老師的一封信11
親愛的華老師：
您好！
六年的小學(xué)生活一眨眼就結(jié)束了，自從三年級您接了我們班，教到現(xiàn)在六年級，這四年來，您為我們操碎了心。您的臉上的皺紋加深了，您的頭上增添了許多白發(fā)。回想這漫漫的學(xué)習(xí)生活，您的寬容大度、誨人不倦、熱愛學(xué)生給我留下了難忘的記憶。
在我們的.心目中您是和藹的、親切的，雖然您偶爾也會嚴(yán)厲地批評我們，但是我們都知道，您是為我們好呀！記得您的座右銘是“寬容是金”。的確，您對人對事始終以著寬容的態(tài)度，無論我們多么調(diào)皮，您從不侮辱我們的人格，假如我們同學(xué)之間有了矛盾沖突，您也為我們進(jìn)行溝通，如果我們有一名同學(xué)沒有來上課，您就會及時和他們的父母聯(lián)系，了解情況。
就像上次，那天是周一，天灰蒙蒙的，大風(fēng)呼呼，大雨傾盆而下。我們班有一位同學(xué)沒有按時到校上課，華老師您十分著急，坐立不安。我們看在眼里哪！盡管電閃雷鳴可是您還是拿出手機(jī)打他媽媽的手機(jī)，關(guān)機(jī)。打他爸爸的手機(jī)，還是關(guān)機(jī)。打到他家里，沒有人接。焦急，擔(dān)憂顯現(xiàn)在您的臉上，華老師您就二話不說，拿起傘就往大雨里沖……幾個小時后，您拿著一把變形的傘全身濕透了回來，身后跟著那位男生。我看著窗外，這么惡劣的天氣，可想而知您走路是多么的艱難！此時此刻，我們?nèi)喽紴橹袆��；貋碇�，您就穿著濕衣服給我們上課。下課后把那位同學(xué)叫到身邊，親切地與他交流、溝通。
華老師，我好敬佩您，您視我們?nèi)缂撼�，您無時無刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活。我們的喜怒哀樂都被您看得清清楚楚，同學(xué)不高興時，您會開導(dǎo)他，同學(xué)失去信心時，您會鼓勵他……
華老師，再過一個月，我們就要進(jìn)行畢業(yè)考試，邁進(jìn)中學(xué)的校門了，而您也要接您的另一批學(xué)生了。在這最后的日子里，我們將對您說一句話：“謝謝您，老師！”
祝您永遠(yuǎn)年輕，做所有人尊敬愛戴的老師！
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
給老師的一封信12
親愛的何老師：
您好！
歲月流逝，小學(xué)時光就像一只射向遠(yuǎn)方的箭，一眨眼就過了。小學(xué)同學(xué)的心里像五味瓶，又馬上要離開朝夕相處的同學(xué)，老師和母校的悲傷，有要去中學(xué)，去新的集體的興奮……總之，同學(xué)和母校，老師的感情天長地久。在這數(shù)不清，道不盡的話語中，又何嘗沒有許多關(guān)于您的事。
還記得，第一次見您，實(shí)在人聲嘈雜的教室里�！爸ā钡囊宦�，門被推開了，是一個年輕貌美的女人，她穿著潔白的連衣裙，烏黑的長發(fā)披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴微微揚(yáng)起一點(diǎn)角度，十分的美麗。當(dāng)時這個女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級安靜下來，當(dāng)這個女人走向講臺，和藹可親地說：“同學(xué)們好，我叫何蓉，你們可以叫我何老師，接下來，你們會和我度過接下來的兩年時光。”我看著您，聽著您的話，不禁呆了下來……
可以說，在您教我們班的這段時光里，是我最開心的時間，您給我們講娓娓動聽的故事，您用幽默風(fēng)趣的語言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課，您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……但讓我記憶深刻的，還是那次。
那一次，我望著手中試卷上那個大大的89分，心里有點(diǎn)悶，然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過來，像一位花叢中的仙子，拉著我的手，蓮步微移，向外面走了出去。我默不作聲，跟了上去。不知走了多久，您停了下來，我抬頭望了望周圍的環(huán)境：樹木茂盛，百花盛開，鳥語花香一棵棵竹子在微風(fēng)的吹動下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音，好像在迎風(fēng)起舞，歡迎我們的到來。原來我們到了學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹下的.桌子旁。您一坐下，便語重心長地對我說：“祎婧啊，一次考差了不怎樣，重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對失敗的心，如果一直執(zhí)迷不悟，那你的人生就永遠(yuǎn)是失敗的，懂了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，向老師道了再見便向教學(xué)樓飛奔過去。
從那以后，我擁有了強(qiáng)者收具有的東西—一顆敢于面對面對失敗的心，就再也沒有考過一次90分以下。
何老師，感謝您，您就像黑暗里的豬路燈，為我指明了前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫，我衷心的感謝您！
祝您越活越年輕！
您的學(xué)生：XXX
XXX年XX月XX日
給老師的一封信13
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過得愉快嗎？
我就是五年級（三）班的楊欣，經(jīng)過一個學(xué)期后我又許多話要對您說，雖然您不在教我們數(shù)學(xué)，但我們?nèi)稳煌涣�，您在講臺上給我們講解問題時，那神氣活現(xiàn)的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題，就是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當(dāng)小老師，絞盡腦汁，想著更簡單更獨(dú)特的方法，使我們的'學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評也會使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個男同學(xué)上課不認(rèn)真，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然笑瞇瞇地走過去說："你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒帶好，于就是就幫他帶好后又拿出手機(jī)來給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時又讓他羞愧不已，再也沒有不認(rèn)真了.
彭老師也挺會安慰人，當(dāng)我們考試考砸了的時候，您就會來鼓勵我們，使我們的心中充滿了勇氣，當(dāng)我們考到目標(biāo)的時候，開著我們個個喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容.
彭老師，你就是一個值得我們尊敬的好老師.
祝您工作愉快!
您的學(xué)生:xx
20xx年10月
給老師的一封信14
敬愛的麻老師：
您好！
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的.花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個壞習(xí)慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。老師，謝謝您。
此致
敬禮
給老師的一封信15
親愛的舒老師：您好！
時光穿梭，六年飛一般的過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們告別您，邁進(jìn)了中學(xué)的校門。而依依惜別的那一天，仿佛還在眼前。您含淚對我們說的那些話，已經(jīng)深深的鐫刻在我們心中。
永遠(yuǎn)忘不了畢業(yè)的那一天。夏日的陽光依然明媚，我的心頭，卻似乎總是飄浮著一塊揮之不去的烏云，歡快的'班歌《少年強(qiáng)》似乎也很難帶動我的情緒。您，親愛的舒老師，靜靜的站在講臺邊，凝望著我們，一個，一個，似乎要把我們放進(jìn)心底。
大屏幕上的圖片不斷地變換，訴說著我們的曾經(jīng)：您聲情并茂的朗讀，敲擊著我們的心湖；您不厭其煩地教我們唱班歌，盡管我們一再跑調(diào)；運(yùn)動會上，您為我們加油吶喊，不斷鼓勵我們；成功節(jié)上的拔河比賽，您一次又一次為我們微笑著流淚……
畢業(yè)那天，我們每個人都收到了一封信。同學(xué)們都在靜靜地看這封信，教室里是那樣安靜。您知道嗎？那天，我沒有看。我怕，我看了，我會哭。不知道什么時候，天轉(zhuǎn)陰了，突如其來的雷聲打破了這片沉默，閃電劃過了天空，哦，是下雨了。伴著雨聲，許多同學(xué)小聲地抽咽了起來。六年了，就這樣離開嗎？我也不甘心，想把時間拴住�？上В^去了的，就這樣過去了。您含著淚對我們說：“昨天，我在寫這封信，已經(jīng)很晚了。當(dāng)時我想，我想，這是我最后一次，為你們熬夜……”我聽到這里，再也忍不住了，眼淚奔涌而出。
雨，終于停了，也到了我們要離開的時候了。天邊靜靜地掛著一道彩虹，那么美，卻那么虛無縹緲。就像我們的六（4）班，過往歷歷在目，那么生動鮮活，卻即將消失。
現(xiàn)在，我坐在窗邊，默默地寫這封信，也許您想不到的是，畢業(yè)了兩個月后，我又一次在看您寫給我的那封信：“心揚(yáng)，謝謝你！我永遠(yuǎn)不會忘記那個原本愛哭的你和現(xiàn)在臉上經(jīng)常掛著微笑的自信的你，那樣的自信是我遇到困難時的力量�！蔽乙蚕胝f：“舒老師，謝謝您！您溫柔的話語、鼓勵的眼神讓我長大成為現(xiàn)在的我。以后的日子里，我要展翅飛翔，因?yàn)槲抑溃业纳砗�，有你默默支持的力量！�?/p>
每當(dāng)情緒低沉的時候，每當(dāng)驕傲自滿的時候，我都會認(rèn)真讀這封信，仿佛又看到你在我的眼前，對我微笑，對我說出溫柔的鼓勵。舒老師，請相信，無論多久，我依然愛你，就像你曾經(jīng)那樣地愛我一樣。
祝：
教師節(jié)快樂！
永遠(yuǎn)愛你的：徐心揚(yáng)
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