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我們班的瞌睡蟲作文

時間:2023-08-26 16:21:45 好文 我要投稿

我們班的瞌睡蟲作文(合集3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我們班的瞌睡蟲作文,歡迎大家分享。

我們班的瞌睡蟲作文(合集3篇)

我們班的瞌睡蟲作文1

  “叮叮叮!叮叮叮!”早讀開始了,朗朗的讀書聲在校園環(huán)繞!埃 币魂嚦林氐哪_步聲傳來,一個胖胖的穿著黑色衣服的身影從窗外閃過,我同桌的位子還空著呢,非他莫屬了!

  “報告!呼呼呼——”看這架勢,他差不多用百米賽跑的速度來的。他大名汪涵,外號“肥肥”,因為他身上的肉特別多還特別軟,老師也這么叫他。他是我們班出了名的瞌睡蟲,每天早上都遲到,上課還打著哈欠,沒精打采的樣子,對于每天早晨身旁的位子是空的,我也早已習(xí)慣了。

  老師中斷了講課,無語地看著他,無可地?fù)u著頭說:“進(jìn)去吧!來,我們繼續(xù)上課!彼沧驳刈哌^來,臉上還泛著紅暈,還有不少紅印子。他留著一頭長得不能再長的劉海,穿著一條超大的'短褲,還穿著一周從來都不換的足球鞋。他有著一雙迷離的小眼睛,臉上的肉一抖一抖的,幾乎都看不到他的下巴。

  他猛地一坐,椅子“嘎吱”一聲,好像在喊道:“輕點,我好痛!”還沒聽講一會他就睡著了,他左一搖右一晃,眼前的人影子都變成了三個,“”的一下,腦袋就埋在了肩上。他張著嘴巴,還流下了口水,嘴里還喃喃著:“雞腿……可樂……漢堡包……好吃……嗯……”接著就打起了呼嚕:“呼……呼……”我和旁邊的人看著都笑。老師正好讓我們思考問題,班上立馬安靜了下來。不對,怎么會有呼聲呢?大家聞聲尋來,“呼呼……”哈哈,原來是“肥肥”發(fā)出的!肮!”老師看到汪涵醒來說:“汪少爺,您醒了,不要著涼了,要不要被子啊!”全班再次哈哈大笑。

  這就是我們班的“瞌睡蟲”,總是給我們班增添很多的樂趣。

我們班的瞌睡蟲作文2

  我們班有一個瞌睡蟲,他的眼睛比指甲蓋還要小,鼻涕總是拖得長長的,胳膊總會有紅紅的印。不論在什么時候他都能睡著。如果舉行一場快速入睡比賽,他一定能輕松奪冠。

  有一次,上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,剛講了一會兒課,從教室門外進(jìn)來一位低著頭,閉著眼,流著鼻涕的同學(xué)。他就是我們班的瞌睡蟲小迷。老師看見小迷這種狀態(tài),大聲問道:怎么來得這么遲!瞌睡蟲小迷揉揉眼睛,一副迷迷糊糊的樣子:我我不不知道。老師生氣了,又問了一遍,只見小迷打了幾個哈欠又支支吾吾地說道:我我不不不知道

  老師看了一下表,已經(jīng)上課五分鐘了,無奈地?fù)u搖頭,只好讓小迷回到了座位。

  小迷跌跌撞撞地回到座位咚的一聲坐下,凳子嘎吱一聲響。剛坐下,小迷的上下眼皮就不停地打架,身子左一搖右一晃?吹竭@樣的小迷,我心里暗想真倒霉,我怎么就偏偏挨了這么一個瞌睡蟲。我嘆了一口氣,用手輕輕推了一下小迷,可小迷更困了。只見他慢慢地朝桌子撞去,咚的一聲,小迷糊一下子清醒了許多,可是,過了不一會兒,他就象著了魔似的閉上了眼睛,張大了嘴巴,打了幾個哈欠,流了幾滴眼淚。這一次小小迷糊用雙手?jǐn)[了一個鳥窩的形狀,正好把自己的頭放進(jìn)那里。我左推推,右揪揪。可瞌睡蟲小迷沒有任何反應(yīng),這時,老師的粉筆頭象子彈一樣射向小迷,小迷仍然沒有反應(yīng)。于是老師便徑直走向小迷,提著耳朵拉起了正在熟睡的瞌睡蟲,小迷揉了揉眼睛,害羞地低下了頭。

  老師和藹地問他瞌睡的原因。他才道出真實的`理由,原來他每天晚上專研模型玩具到很晚,他的家里擺著創(chuàng)作的各種汽車、飛機(jī)、變形金剛,有還有建筑物。老師說:愛發(fā)明創(chuàng)造值得表揚(yáng),但要按時休息,不能因此耽誤學(xué)習(xí)。小迷羞澀地摸了摸頭:老師我以后不會玩得太晚了。老師便讓他坐下了。

  這就是我班的瞌睡蟲小迷,一個既令人討厭又讓讓人同情的同學(xué)。

我們班的瞌睡蟲作文3

  在我們班,總會有一個瞌睡蟲,在每次上課中,他都會睡覺。

  他是一個男孩子,個子是我們班最高的,長著一雙大大的眼睛,挺立的鼻子,嘴巴大大的,是一個瓜子臉。從整體來講還是瘦瘦的,每天都幾乎穿一樣的衣服。

  他的名字叫楊明志,是一個從別的.學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)過來的學(xué)生,年齡都比我們大一兩歲。由于他的名字叫楊明志,我們也就給他取了一個綽號,叫三明治。

  上數(shù)學(xué)課時,前段時間她都不會睡著,當(dāng)然,他坐在最后一位,我們也不是經(jīng);仡^看他。

  一次,數(shù)學(xué)老師上課上到一半時,一邊走一邊看我們做的題目對不對,然后,老師就走到了楊明志的身邊,看到了他正趴在桌子上,兩眼緊閉著,老師就用手里的木棍敲了幾下他的桌子,但是他依舊沒醒,老師沒辦法,只好先上課了。不久后,下課鈴響了,楊明志竟然自動的醒了,老師也拿他沒辦法。

  上語文課前,楊明志就會先和他的朋友瘋玩一陣子,在打鈴時又迅速的跑向教室,坐在位子上,他像數(shù)學(xué)課一樣,上一半時再睡覺。

  我們的語文老師非常的兇,她發(fā)現(xiàn)了楊明志在睡覺,就立刻跑過去把他的耳朵一揪,然后把他擰到講臺上,賞他幾板子,然后就讓他在每節(jié)的語文課上都在講臺上罰站,但是他卻死心未改,還是照樣的睡覺,語文老師氣不過,直把他送到了班主任那。

  上英語課時,他照睡不誤,因為我們的英語老師挺善良的,所以楊明志就更不用怕她。在上英語課時直接睡覺,老師也不想管他,因為管還是不管都是一樣的結(jié)果,所以也就隨他去了。

  在上英語課時,老師根本就不把他當(dāng)班里的學(xué)生,在每次聽寫時,老師根本不會把他的分?jǐn)?shù)算進(jìn)去。

  這個就是我們班的瞌睡蟲,也不知道為什么,他這么喜歡睡覺。

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