謝謝您作文(優(yōu)選)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的謝謝您作文，希望能夠幫助到大家。

謝謝您作文1

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但一直還深深印的在我的心里。

　　事情發(fā)生在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那是那一年的“五 一”節(jié)，父母可以休息幾天了，他們便帶著我到石門舅舅家去做客。我和舅舅有兩年多沒(méi)見(jiàn)面了，想起這次能去他家做客，心里自然很高興。

　　到了舅舅家的第二天，吃過(guò)早飯后，舅舅就交給媽媽一個(gè)任務(wù)，要她到家具店看看家具，因?yàn)榫司思乙�搬新房子了，想買點(diǎn)好家具。媽媽像接到命令似的`馬上帶著我和爸爸向家具店走去，走到家具店時(shí)我腿都酸了。正在這時(shí)我看見(jiàn)附近有個(gè)電玩室，便欣喜萬(wàn)分地向電玩室跑去，大概在里面呆了十多分鐘的樣子，當(dāng)我返回那個(gè)家具店時(shí)父母都已經(jīng)走了。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣都快哭出來(lái)了，這時(shí)有個(gè)出租車司機(jī)開(kāi)車經(jīng)過(guò)這里，看到我著急的樣兒，就把我招呼了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我慢慢吞吞地說(shuō)：“我，我，我迷路了�！薄芭�，那你是哪兒的，我送你回家吧，不收你的錢怎么樣？”司機(jī)叔叔熱心地說(shuō)。我聽(tīng)了心里十分高興，立刻就上了他的車。上車后我馬上又發(fā)愁了，因?yàn)槲遗滤�把我拐走了，現(xiàn)在社會(huì)上壞人可多了，常能在電視上報(bào)紙上看到，人販子拐賣小孩子的事，也許現(xiàn)在爸爸媽媽也正在著急地找我呢！這可怎么辦才好呢？如果這個(gè)司機(jī)叔叔真的是壞人，我可怎么對(duì)付得了呀！司機(jī)叔叔好像看出了我的心思，對(duì)著我微笑著說(shuō)：“放心吧小朋友，我不是壞人，我一定會(huì)把你送回家的�！避嚧蠹s開(kāi)了十多分鐘，終于到了舅舅家，我懸著的心也放了下來(lái)，他把我交給了舅舅，我連一句謝謝的話都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，他就開(kāi)著車消失在茫茫車海中了。

　　這件事現(xiàn)在想起來(lái)，我都還十分感謝那位司機(jī)叔叔。我真想對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，叔叔！”

謝謝您作文2

　　藍(lán)瑩瑩的天空波動(dòng)著七彩的光圈，樹(shù)葉輕微地發(fā)出慵懶的聲響，柏油馬路上的小石子零零灑灑地灑落。

　　這似乎是個(gè)美好的下午，可我的心卻不那么平靜，上午的數(shù)學(xué)考試似乎不那么理想。我踢飛了路邊的小石子，心中一團(tuán)亂麻，還扣了個(gè)死結(jié)。

　　下午放學(xué)后，我懷著一顆忐忑的心走向數(shù)學(xué)老師的辦公室門口，我的腳步始終躊躇著，咬著嘴唇猶豫不決，我望著從門縫中流露出的亮光，心砰砰直跳。

　　我深吸一口氣走了進(jìn)去，聶老師。嗯？聶老師抬起頭，有些疲憊。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)

　　那個(gè)感覺(jué)自己沒(méi)考好，想看看卷子。

　　老師的臉上露出了然的笑容：態(tài)度可佳。

　　老師翻出我的卷子，眉頭微蹙。老師的眼鏡在燈光下一閃一閃的.，接著開(kāi)始分析我的錯(cuò)題：

　　這道題應(yīng)該化簡(jiǎn)，有括號(hào)的能去掉都去掉看著鮮紅的叉號(hào)我一句話都說(shuō)不出，很難受，也很難堪，讓人無(wú)處可藏。看著背面的應(yīng)用題，老師不禁十分痛心地說(shuō)：答案都對(duì)，過(guò)程為什么不寫完整？我如鯁在喉，想爭(zhēng)辯都覺(jué)得理虧。

　　老師把另一份空白卷發(fā)給我：再寫一遍，周末微信發(fā)給我。我接過(guò)卷子點(diǎn)點(diǎn)頭，低著頭正準(zhǔn)備走。

　　老師突然叫住我：雨果。我轉(zhuǎn)回過(guò)頭，不能難受，你考不好不是你的錯(cuò)，是老師沒(méi)教好，考10分也得來(lái)找我，你永遠(yuǎn)都是我的學(xué)生。

　　我突然愣住了，眼睛紅了，我沒(méi)看清老師的表情，可我不想讓老師看到我哭鼻子的樣子，便迅速跑了出去。

　　樓道的燈光一明一滅，我的情緒碰撞在一起。我再也忍不住了，在樓道里大哭起來(lái)，這并不是因?yàn)槌煽?jī)。

　　師生之間的感情，不是親情，卻勝似親情，不是友情，卻惺惺相惜。

　　我很感恩遇見(jiàn)我的老師。

　　謝謝您！

謝謝您作文3

　　時(shí)光荏苒，流年似水。一說(shuō)起這個(gè)暑假中最想感謝的人，大概就是那些教過(guò)我們生物和地理的老師吧。

　　紙短情長(zhǎng)，訴不清當(dāng)初年少；

　　歲月悠悠，道不盡別是離愁。

　　學(xué)習(xí)這條長(zhǎng)路漫漫，向前看是九年級(jí)，壓力山大；向后看是八年級(jí)，回味無(wú)窮。每當(dāng)想起那些曾經(jīng)的老師，心中總感覺(jué)缺一塊東西。正是有了這些老師，在這個(gè)暑假也是多了一份學(xué)習(xí)的動(dòng)力，總會(huì)記憶起老師在最后一節(jié)課上，雖然是看了電影慶祝，但是想一想，是多么的感傷。

　　每個(gè)老師都有著自己獨(dú)特的講課風(fēng)格，地理老師給印象最深的就是她要做一個(gè)讓學(xué)生不討厭的老師，毫不夸張的說(shuō)，她在班里從未拖過(guò)堂；生物老師認(rèn)識(shí)的時(shí)候大概是在拓展訓(xùn)練的'時(shí)候，那個(gè)時(shí)候上臺(tái)次數(shù)不多，老師給予了我很多的鼓勵(lì)；而音樂(lè)和美術(shù)老師則不用多說(shuō)，都是同學(xué)們十分鐘愛(ài)的老師。

　　其實(shí)啊，即使你們離我們而去，思念即是相逢。再久一點(diǎn)，就要和自己初中三年摯愛(ài)的老師分別了，

　　謝謝您，老師，你是一盞明燈，又是那高高懸掛的指向標(biāo)，引領(lǐng)著我們從一個(gè)懵懂的少年走向成熟，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情的遨游。每當(dāng)夜深人靜，獨(dú)坐于窗前，腦海中總會(huì)不由自主的浮現(xiàn)出她的身影，你是我心中最感謝的恩師。

　　老師，謝謝您，不為什么，就因?yàn)閹熒�一�?chǎng)，就因?yàn)榫壏忠粓?chǎng)，您是平凡世界中的一個(gè)過(guò)客，不過(guò)從我身旁走過(guò)。謝謝您，謝謝您教會(huì)我知識(shí)，謝謝您給我留下了美好的回憶，讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)光有情，亦是最無(wú)情，最后道一聲：謝謝！

謝謝您作文4

　　一頭棕色的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，總是把微笑掛在臉上，總是用慈祥的目光注視著我們。這個(gè)人就是我們時(shí)尚、端莊、大方的班主任——凌老師。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一天，凌老師下樓不小心扭到了腳。在幾位老師的幫助下來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生看了看說(shuō)傷的很嚴(yán)重，經(jīng)過(guò)檢查扭著的腳竟然骨折了，醫(yī)生再三囑咐凌老師最少要休息一個(gè)月�？墒橇枥蠋煘榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)不落下，只休息了一個(gè)星期，就忍著痛來(lái)給我們上課了。當(dāng)凌老師一瘸一拐地走進(jìn)教室的時(shí)候，我和同學(xué)們感動(dòng)地都快哭出來(lái)了。每當(dāng)看到凌老師走路痛苦的樣子，我們是又心疼又感激。凌老師受傷這段時(shí)間，盡量少喝水，減少了上廁所的次數(shù)。下課了，我們像放飛的小鳥(niǎo)，向外撲去，可凌老師卻在教室里為我們批改作業(yè)；在上別的課的時(shí)候，凌老師也在教室里維持課堂紀(jì)律。放學(xué)了，我們都開(kāi)開(kāi)心心地回家了，可她還要繼續(xù)備第二天的課。用敬業(yè)這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我們的凌老師再合適不過(guò)了。

　　凌老師不但敬業(yè)，還交我們很多做人的道理，有一次，我和田峻霖因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打了起來(lái)。在凌老師的.勸阻下，我們才住了手。她嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我們倆講了一大堆做人的道理，很快我們化干戈為玉帛又成了好朋友。

　　如果說(shuō)，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，那么凌老師對(duì)我們就有培育之恩，是她帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，使我們懂得知識(shí)的樂(lè)趣，是她不但讓我們學(xué)到了課本上的知識(shí)，更讓我們學(xué)到了做人的道理。在這里我要衷心地對(duì)凌老師說(shuō)一聲“謝謝您”。

謝謝您作文5

　　步入初中會(huì)有很多的不適應(yīng)，而這些不適應(yīng)都發(fā)生在了我身上，慶幸的是我遇見(jiàn)了一位老師。

　　離家、住校，我整天想的都是爸爸、媽媽，每天都活在消極之中，沒(méi)有心思在學(xué)習(xí)上，上課也是神游天外，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，各科成績(jī)難以入目。

　　數(shù)學(xué)老師最先發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁。那一天，我去交數(shù)學(xué)試卷，數(shù)學(xué)老師仔細(xì)地看了一遍我的錯(cuò)題，抬起頭，和藹地說(shuō)：“這應(yīng)該不是你的真實(shí)水平吧？你看看，你錯(cuò)的這些題都是一些比較簡(jiǎn)單、初級(jí)的題。再看看你的解題過(guò)程都是對(duì)的，可是題目的結(jié)果都因?yàn)榇中腻e(cuò)了。由此可見(jiàn)，你的心思完全不在學(xué)習(xí)上。你跟我說(shuō)說(shuō)，這是為什么？”望著數(shù)學(xué)老師親切的笑容，我不由得向她坦露了真心……

　　聽(tīng)完我的話，數(shù)學(xué)老師又平和地說(shuō)道：“想家很正常，可是，你也要學(xué)會(huì)適應(yīng)��！你看看，都快兩個(gè)月了，你還不適應(yīng)��？我給你一個(gè)方法：你現(xiàn)在不是天天給家里打電話嗎？那你從今天開(kāi)始，兩天打一次電話，之后改成一個(gè)星期打一次，到最后沒(méi)事就不打電話。這樣，你就學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。你現(xiàn)在按照我說(shuō)的去做，到時(shí)候就會(huì)慢慢適應(yīng)了�！崩蠋煹腵面容是多么平易近人，讓我心中涌起一股暖流，這股暖流流經(jīng)我的血管，流遍我的全身。

　　我按照著數(shù)學(xué)老師的方法做著，從每天打電話變成每?jī)商齑蛞淮坞娫�，再變成一周打一個(gè)電話。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)住校也沒(méi)什么。慢慢地，我開(kāi)始改變，專注于學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教，多問(wèn)多學(xué)，很快學(xué)習(xí)成績(jī)有了提升。雖然數(shù)學(xué)成績(jī)偶爾會(huì)不穩(wěn)定，但我相信在老師的幫助和自己的努力下，我的成績(jī)必定會(huì)更加好！

　　遇見(jiàn)數(shù)學(xué)老師真好，是她讓我找回樂(lè)觀，重新出發(fā)！老師，謝謝您！

謝謝您作文6

　　爸爸，謝謝您給予我那么多的愛(ài)。

　　暑假里，我咳得很厲害，爸爸見(jiàn)了便馬上拉起我的手，騎上電瓶車趕去醫(yī)院。爸爸帶著我去看醫(yī)生，驗(yàn)血……跑上跑下，最后檢查的結(jié)果出來(lái)了：我得了肺炎，需要住院。

　　住院后，爸爸一會(huì)兒給我洗臉，一會(huì)兒給我擦身體，還叫媽媽給我送我最喜歡的枕頭�！翱瓤瓤取�…”我經(jīng)常咳得面紅耳赤，全身乏力。

　　胃口也越來(lái)越差了，醫(yī)院里的食物更讓我毫無(wú)食欲。那天，爸爸見(jiàn)我那么難受，就跑了出去，我丈二和尚摸不著頭腦，便走到窗邊。外面正下著雨，看見(jiàn)爸爸騎著電瓶車走了，我只好靜靜地躺在病床上，等待著。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸終于回來(lái)了，他半撐著門，“呼哧呼哧”的喘著氣兒，全身都濕透了，另一只手里拎著一份拌面，那可是我最愛(ài)吃的食物啊，我一下子就明白了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　住院時(shí)，打針是經(jīng)常的事，給我打的`是一種很難受的針，一掛就是四五個(gè)小時(shí)。第一次打，我肚子里翻江倒海，還吐了出來(lái)，爸爸一邊幫我清理嘔吐物，一邊安撫我睡覺(jué)。我睡著了，爸爸卻一直在我身邊守著。

　　我一直不愿意喝藥，爸爸笑瞇瞇地哄我說(shuō)：“喝了藥有糖吃。”我半信半疑地把藥喝了，沒(méi)想到爸爸拿過(guò)來(lái)的卻是白開(kāi)水，他還說(shuō)：“白開(kāi)水比糖好。”

　　住院一周，我的咳嗽越來(lái)越少了，病也慢慢好了。

　　謝謝您，爸爸，謝謝您給予我的愛(ài)！

謝謝您作文7

　　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳……我感恩很多人，最感謝的就是我們李老師。

　　記得五年前，我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是多么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人，但是李老師對(duì)我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子都特別的溫和，在生活中會(huì)關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們。

　　您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般的溫暖，清泉一般的甘甜；您的愛(ài)，比父母的愛(ài)更祥和。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇心靈的.窗戶，讓我看到了五彩繽紛的世界。

　　最近，我們數(shù)學(xué)李老師病了，您上的課比平時(shí)多了許多，上周一，您還因?yàn)槲覀兏哐獕河址噶�，不僅這樣，您的嗓子也啞了。但是，您依舊來(lái)上班，為我們上課、看作業(yè)……我知道您是放不下我們，怕耽誤我們的課程，畢竟再過(guò)幾十天我們就小升初了。

　　您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感謝的那就是老師，老師教會(huì)了我們?cè)S多豐富多彩的知識(shí)，您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，讓樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，您哺育小樹(shù)結(jié)滿了果子，但是，您卻不要求我們?nèi)魏位貓?bào)。

　　我記得這樣一段話：老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與您的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，無(wú)怨無(wú)悔付出著的“外人”！的確，老師就是這樣的人�。±蠋�，感恩有您，在此我要發(fā)自肺腑地道一聲：“老師，您辛苦了！”

謝謝您作文8

　　我在學(xué)校是一名大隊(duì)委員，成績(jī)不錯(cuò)，可是就是有一個(gè)壞習(xí)慣，愛(ài)對(duì)答案，尤其是數(shù)學(xué)�？墒俏业臄�(shù)學(xué)成績(jī)并不差，是數(shù)學(xué)課代表，基本上都能上優(yōu)秀。我認(rèn)為沒(méi)有什么不好，因?yàn)槲覀冇植皇浅�的，只是錯(cuò)的'時(shí)候討論一下。而現(xiàn)在，我的觀點(diǎn)卻變了。

　　昨天我們數(shù)學(xué)老師測(cè)驗(yàn)了幾道題，收上去后，我和好朋友對(duì)了一下。誰(shuí)知，另外一個(gè)同學(xué)卻聽(tīng)見(jiàn)了，那個(gè)同學(xué)也是我們的好朋友。或許是因?yàn)槲覀兟曇籼�大的緣故吧，老師�?tīng)見(jiàn)了，就問(wèn)：“XX，誰(shuí)告訴你得17的。”XX說(shuō)：“沒(méi)有�！卑阉�叫了過(guò)去，使勁盤問(wèn)，可是就是不行。最終我才知道，原來(lái)是我和同桌對(duì)的時(shí)候，她聽(tīng)見(jiàn)了，就改了過(guò)來(lái)。

　　老師可生氣了，批評(píng)了我，把我和另外一個(gè)同學(xué)換了座位。我心里很不高興，我想：對(duì)數(shù)怎么了，又沒(méi)有抄。

　　第二天，老師又做了許多練習(xí)題和卷子。練習(xí)題我都對(duì)了，而我那個(gè)同桌好朋友卻錯(cuò)了。然后再說(shuō)說(shuō)卷子，難題我都對(duì)了，而特別簡(jiǎn)單的題，我卻粗心錯(cuò)了。老師并沒(méi)有因?yàn)槲义e(cuò)了一道題而說(shuō)我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“離了同桌，不對(duì)數(shù)，你的成績(jī)不是照樣好嗎？可是她不行，你這不是幫她，而是害她，懂了嗎？我沒(méi)有說(shuō)話，只是心里在想：是啊，我行的，要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。不對(duì)數(shù)，是對(duì)她好�！�

　　老師，我在這里想對(duì)你說(shuō)：謝謝您，雖然我不情意地離開(kāi)了同桌，但是卻改正了缺點(diǎn)，讓我在新的環(huán)境里做好期末復(fù)習(xí)�！袄蠋�，謝謝您！”

謝謝您作文9

　　今天，我讀到一篇文章《愛(ài)心樹(shù)》，他是美國(guó)作家謝爾·西弗斯汀于1974年創(chuàng)作的故事。這篇文章講述了一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的蘋果樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事�？赐赀@篇文章，我想到了我的媽媽。今天，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。

　　暑假里的一個(gè)早晨，媽媽跟我說(shuō)：“我報(bào)了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這周六先去試聽(tīng)。”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我想：上補(bǔ)習(xí)班有什么好處，還不就是跟著學(xué)校的進(jìn)度去上。休息天不好好在家休息，跑到補(bǔ)習(xí)班去干嘛。

　　星期六早晨，一想到要去補(bǔ)習(xí)班就頭痛，不想起床。最后硬是被媽媽拖著去補(bǔ)習(xí)班。來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始上課了，我便隨便找了個(gè)座位坐下，拿出我的.筆記本，開(kāi)始記板書(shū)。上完數(shù)學(xué)課，老師讓我們休息了幾分鐘，又開(kāi)始上課，整整兩節(jié)課就半天，我累的只想躺在床上睡覺(jué)。

　　回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想上補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班很累，而且時(shí)間很長(zhǎng)，浪費(fèi)半天時(shí)間�！瘚寢屨f(shuō)：‘你們班同學(xué)都在上補(bǔ)習(xí)班，而且上補(bǔ)習(xí)班我也是為你好，以后小升初，你考中學(xué)才會(huì)有好成績(jī)，你多上幾節(jié)課成績(jī)就會(huì)超過(guò)一些同學(xué)�！�

　　每個(gè)星期，我都不情愿的被拖著去上補(bǔ)習(xí)班，但上了幾節(jié)課以后，有一次我們單元考試，我果然比上幾次的成績(jī)好了很多，我高興的拿著試卷去給媽媽看，媽媽看了后說(shuō)：“我說(shuō)的，你上幾節(jié)課后成績(jī)會(huì)好的�！薄皨寢�，您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我上了補(bǔ)習(xí)班后成績(jī)的確變好了�！�

　　自此以后，我每次上補(bǔ)習(xí)班都認(rèn)真的聽(tīng)講，長(zhǎng)時(shí)間后，我不僅成績(jī)變好了，而且還喜歡上補(bǔ)習(xí)班。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，雖然很累，錢要很多，但對(duì)我很有幫助。”

謝謝您作文10

　　在每個(gè)人的生命中，都會(huì)遇見(jiàn)幾位老師讓你難以忘記�？赡苁菍�(duì)你的關(guān)心、幫助。鼓勵(lì)或批評(píng)。在我的記憶里就有這么一位老師，她就是以前教過(guò)我的宋老師。

　　那天早晨，陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)一路為我歌唱，小花為我舞蹈，我的心情非常愉快。那歡樂(lè)的笑聲馬上要沖出去的一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶作業(yè)了！我頓時(shí)心都慌了起來(lái)，“完了！完了！這可怎么辦呀！老師一定會(huì)說(shuō)我的，同學(xué)們都怎么看我呀！”收作業(yè)是時(shí)候，老師走到我身邊，看到我們這桌少了一本作業(yè)， 老師看了我一眼，我的臉立刻紅的想熟透了蘋果。我趕緊低下了頭，感覺(jué)慚愧極了！眼淚一滴一滴的掉了下來(lái)，就好像忽然間下起了大雨，把我淋個(gè)透心涼。

　　放學(xué)的鈴聲響起，我低著頭走進(jìn)了隊(duì)伍，老師穿過(guò)同學(xué)來(lái)到了我面前，本以為她要批評(píng)我，但是沒(méi)想到老師只是告訴我讓我以后多注意，下次不要再忘記。她還給我講了一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩因?yàn)樗��?粗心大意，把比賽的準(zhǔn)考證忘記帶了，等到他取回來(lái)的時(shí)候，比賽已經(jīng)結(jié)束了，雖然他學(xué)得很好但是他失去考試的機(jī)會(huì)。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事我明白了，自己的粗心也許會(huì)給自己帶來(lái)嚴(yán)重的后果。我們做什么事都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎。感謝您告訴我一個(gè)畢生難忘的道理，讓我每次做事情都會(huì)想起你說(shuō)的故事。如果有機(jī)會(huì)去見(jiàn)您一面，我一定會(huì)告訴您：謝謝您，宋老師！

謝謝您作文11

　　老師，您知道我的心里有很多話想對(duì)您說(shuō)嗎？雖然我們每天朝夕相處，但是其實(shí)我有很多話不敢當(dāng)面告訴您，只好透過(guò)這篇文章來(lái)講清楚、說(shuō)明白。

　　每天的聯(lián)絡(luò)簿上經(jīng)常只有兩項(xiàng)功課，看似輕松，寫起來(lái)卻相當(dāng)費(fèi)力。因?yàn)楣φn份量不少，所以每次寫功課時(shí)，還沒(méi)寫完第一項(xiàng)，我的心中就燃起一把火，名字叫作“不耐煩”。只要我愈感到急躁，“不耐煩之火”就會(huì)燒得愈旺。所以我大膽建議老師功課出少一點(diǎn)。如果功課出得少，您就可以改得輕松，我們也可以寫得愉快，而“不耐煩之火”就會(huì)自然而然的熄滅了，這樣不是一舉數(shù)得嗎？

　　接下來(lái)，我有一些肺腑之言想對(duì)您說(shuō)。您每次生氣時(shí)，聲音大到隔壁班都聽(tīng)得見(jiàn)，不但犯錯(cuò)的小朋友膽顫心驚，連我們無(wú)辜的同學(xué)也要退避三舍。您這樣大聲說(shuō)話，我擔(dān)心您遲早有一天會(huì)喊破喉嚨的。為了您的健康著想，可不可以把音量調(diào)小一點(diǎn)呢？這樣我會(huì)很感激您的。

　　盡管我對(duì)老師有些小小的抱怨及建議，但其實(shí)我心中是很關(guān)心您的。時(shí)�？茨�緊蹙著眉頭，不知道在想什么？我好擔(dān)心您的.白頭發(fā)會(huì)愈來(lái)愈多，變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的人，希望您笑口常開(kāi)，才能長(zhǎng)保青春。

　　老師，您就像聰明的字典，為我解答疑惑；您也像慈祥的母親，照顧我們；您更像海上的燈塔，為我指引正確的方向。老師，謝謝您！

謝謝您作文12

　　在不知不覺(jué)中，十四年悄然離去。回首望，從那個(gè)咿咿呀呀學(xué)舌的懵懂的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的中學(xué)生。十四年來(lái)是誰(shuí)為我們東奔西走？十四年中是誰(shuí)為了我們徹夜工作？十四年中又是誰(shuí)為了我們操勞而染白了頭發(fā)？

　　是父親！是我們的父親！

　　在我的映像中我的父親總是不拘笑顏，整天板著個(gè)臉�？勺詮哪且院蟾赣H在我眼中似乎變得不一樣了。

　　人們常說(shuō)：“女兒黏爸爸，兒子黏媽媽。”我就是吧�？傁矚g趴在爸爸背上，用手輕輕地幫爸爸捶背�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始爸爸的背已沒(méi)有往日那么硬朗了。

　　腦海中還依然清晰的記得，小時(shí)候，因?yàn)樨澩嫦掳筒恍⌒泥驹诘厣�，一下子“哇”的哭了起�?lái)。我的哭聲驚醒了在家睡午覺(jué)的爸爸，爸爸那從樓上飛奔下來(lái)的身影，我這一生都難忘。一向萬(wàn)事都臨危不懼的'爸爸，臉色竟然有些慘白。爸爸急忙用毛巾幫我捂住傷口，蹲下身來(lái)把我輕輕一舉放到他背上，那一瞬間，我忽然覺(jué)得爸爸的背是世界上最寬廣最溫暖的地方，他是那么的挺拔。

　　可時(shí)間總不會(huì)停滯太久，時(shí)間飛快的流逝，十四年后爸爸已不像曾經(jīng)那么挺拔，爸爸的背馱了許多，爸爸不顧辛勞為我做了那么多，爸爸的背永遠(yuǎn)都是我最溫暖的港灣。

　　爸爸年紀(jì)大了，卻一直在為我不停歇的工作。爸爸的背讓我感受到了溫暖，讓我知道爸爸的不容易。我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝。

謝謝您作文13

　　有一首歌是這樣唱的：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福像個(gè)寶�！笔茄�，在媽媽溫暖的懷抱里，我享受著無(wú)限的'幸福。在此，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝您！您為我付出了這么多，將來(lái)我會(huì)報(bào)答您的。您養(yǎng)我大，我養(yǎng)您老�！�

　　媽媽，謝謝您讓我讀書(shū)，還輔導(dǎo)我寫作業(yè)；謝謝您讓我吃好的、穿好的、住好的；謝謝您在我生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我；謝謝您在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心；謝謝您在我想吃什么的時(shí)候，不管狂風(fēng)還是暴雨，你都幫我買回來(lái)；謝謝您在我一起床就把熱水準(zhǔn)備好讓我刷牙、洗臉；謝謝您每天早起，都只是為了讓我吃上不同的營(yíng)養(yǎng)早餐；謝謝您在我犯錯(cuò)的時(shí)候，教導(dǎo)我及時(shí)改正……

　　記得有一次，由于我晚上睡覺(jué)沒(méi)有蓋好被子，發(fā)高燒了。您趕緊帶我上醫(yī)院，回來(lái)后又連忙燒熱水泡藥給我喝�？墒堑谌�天還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，您就急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“怎么辦？怎么辦？總這樣發(fā)燒可不行。”爸爸見(jiàn)狀說(shuō)，用艾葉泡水給我洗腳，再用生姜和可樂(lè)煎水給我喝�！蹦�聽(tīng)了，立刻跑到鄰居家借艾葉煮水給我泡腳，然后又煎生姜可樂(lè)水給我喝�！皨寢專�這個(gè)生姜水好苦。”您聽(tīng)了，摸著我的頭說(shuō)：“濤濤，良藥苦口好得快，趕緊趁熱喝了吧�！焙韧晟�姜可樂(lè)水后，您就端來(lái)了艾葉水給我泡腳�！靶⌒狞c(diǎn)，試著放，別燙著腳�！蹦�先把手伸進(jìn)水里拿了一點(diǎn)艾葉放在我腳上搓來(lái)抹搓，說(shuō)：“先用葉子搓搓腳，待會(huì)兒水就不會(huì)好燙了……。”望著您為我忙前忙后，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

　　媽媽，我愛(ài)您！謝謝您！您在我心中永遠(yuǎn)都是最美麗的！

謝謝您作文14

　　��！是誰(shuí)從aoe開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)字母，是誰(shuí)從123來(lái)教我們學(xué)習(xí)數(shù)字，又是誰(shuí)從ABC教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是老師，是老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，等到我們成才了，他們卻默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，難道你們不想對(duì)老師說(shuō)一聲老師謝謝您嗎？

　　親愛(ài)的語(yǔ)文老師，您是那么和藹可親，雖然您原來(lái)是教數(shù)學(xué)的，語(yǔ)文不怎么樣，但是您比原來(lái)教我們的那些老師還要好。

　　記得那是一天的早上，語(yǔ)文期中考試的分?jǐn)?shù)發(fā)了下來(lái)，我一看，有好幾個(gè)同學(xué)在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“燦燦同學(xué)，你這次考試雖然有點(diǎn)失利，但你不要灰心，努努力，下次爭(zhēng)取拿個(gè)第一名，我相信你是有能力的'�！卑�！從來(lái)沒(méi)有老師這樣鼓勵(lì)過(guò)我，是您----親愛(ài)的老師。正是您這句話，深深的打動(dòng)了我。您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

　　老師，您知道嗎？有一次我和幾個(gè)同學(xué)有一道語(yǔ)文題不會(huì)做，正好您也不會(huì)做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家里翻閱工具書(shū)，查閱電腦，終于給我們找到了答案。那時(shí)已是夜里12點(diǎn)。

　　��！老師您知道嗎？正時(shí)間您這寫點(diǎn)點(diǎn)滴滴的耐心和細(xì)心打動(dòng)了我這顆幼小的心靈。老師在這里我想對(duì)您說(shuō)一句話：“老師謝謝您，非常感謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！”

謝謝您作文15

　　“人類靈魂的工程師”是您的尊稱，“老師”，則是呼叫您的密語(yǔ)。輕輕的一句話，卻為我們點(diǎn)亮了多盞亮燈，小小的一個(gè)動(dòng)作，卻蘊(yùn)含著滿滿的關(guān)懷。啊!這就是您，我的老師!

　　每一節(jié)課

　　的黑板上，總是密密麻麻地爬滿了字，您講的那么詳細(xì)，生怕我們聽(tīng)不懂;每一次作業(yè)，總是有您鮮紅的筆記，一鉤一叉，從不馬虎。我們永遠(yuǎn)也忘不了，您對(duì)我們打滿叉叉的作業(yè)本，搖頭嘆息的神情，那時(shí)，我似乎看到了您的眼角，又爬上幾條皺紋，眼里又多了一點(diǎn)憂慮，仿佛考試的不是我們，寫錯(cuò)的不是我們，而是您。老師，調(diào)皮的我們讓您操心了吧?每當(dāng)我們悠然自得地在操場(chǎng)上奔跑，玩鬧得滿頭大汗時(shí)，您卻為我們的成績(jī)操碎了心。寒風(fēng)習(xí)習(xí)，寒不了我們這些莘莘學(xué)子的視線，凍不住我們的滿心感動(dòng)。

　　我親愛(ài)的老師，您用智慧之水澆灌著祖國(guó)的'花朵，您用理想的繪筆描出了我們光明的前途，當(dāng)我們邁入社會(huì)時(shí)，你會(huì)站在路旁，靜靜地守候著我們。老師，雛鷹會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)沖破云霄，會(huì)滑翔在一整片天空;嬌花也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)散發(fā)淡淡清香，會(huì)綻放燦爛微笑，但是，雛鷹和花朵都需要溫暖的懷抱和長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛，為將來(lái)做準(zhǔn)備。

　　老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦�的每一次付出，都會(huì)埋在我們的心里，很久很久……

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