我的愛好通用(15篇)

我的愛好1

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　　每個人都有自己的業(yè)余愛好，一般是美術(shù)、音樂、書法什么的，而我的業(yè)余愛好就十分獨特，是打乒乓球。

　　四年級的時候，學(xué)校安裝了乒乓球臺，每天都會有許多學(xué)生在那里打乒乓球，當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來都沒有打過乒乓球，但是我看著別人打乒乓球的技巧，自己也會了一點。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時，由于技術(shù)很差就總會輸球，因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭回面子，在課余的時間就跟爸爸練習(xí)起來，學(xué)會了一些基本的技巧，而這樣我還是打不過同學(xué)們。

　　暑假，我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑，認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法，常常是累得渾身酸痛，熱得汗流浹背。經(jīng)過一個暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我打兵乓球的水平有了明顯提高，已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手，不分高低了。寒假的時候，我繼續(xù)參加了“提高班”，老師交給我們許多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏，加大練習(xí)強度，已不知我們打過多少場比賽，打壞了幾個球……常常是累得渾身無力，凍得雙手顫抖，可我依然堅持苦練，技術(shù)水平又有較大程度提高。

　　有一次，老師教給了我一個很實用的戰(zhàn)術(shù)，叫做弧線球。我和老師互相練球的時候，我出其不意地發(fā)出了一個猛球(蓋球)，這是我的一個“必殺”，幾乎沒有人能打過我的這一招。

　　而老師卻從容不迫，大笑著說：“呵呵，我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個弧線球，巧妙地把球打了回去，讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠，雖然柔和，但是也很有殺傷力，以柔克剛，用柔軟的招數(shù)去克制剛強的球。從此，每每當(dāng)我練球時，都會和老師練習(xí)這一招，我的運用程度和技巧也日益加強!在一次比賽中，我的對手是一位打了5年的球手，是一個名副其實的高手!剛開始時，他連贏了我3球，我有些慌亂。

　　當(dāng)我不知如何應(yīng)對的時候，老師給我使了一個眼色，好像在說：“忘了我教給你的`弧線球么?”我恍然大悟，從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個隊友在一旁給我加油起來，我也增添了信心和斗志。經(jīng)過了15次戰(zhàn)斗，我終于贏過了他!

　　乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛好，我乒乓球技術(shù)一天天增強�，F(xiàn)在我已經(jīng)是班級里名副其實的“高手”，我在同學(xué)們面前搬回了面子，同學(xué)們也十分敬佩我了。

　　可我心里的目標(biāo)是：努力練球，有朝一日，我要成為國家隊的球手!

我的愛好2

　　平時，我最大的愛好就是寫作文。沒事的時候，最喜歡寫上幾筆。學(xué)習(xí)心得，思考感悟，奇人異事，閱讀筆記，小說散文，無不涉獵，耳聞目睹，心想筆錄，或長或短，或雅或俗，皆成其趣。

　　由于自己喜歡寫作，因此平時最喜歡的課就是語文課。每當(dāng)上語文課時，心里就有一股興奮，因為在課上自己可以大顯身手，那抑揚頓挫的朗讀會讓同學(xué)們嘖嘖稱贊，那準(zhǔn)確無誤的閱讀答案會讓同學(xué)們紛紛羨慕，那精彩生動的作文會讓同學(xué)們大加贊賞�？偠�言之，在語文課上我總是如魚得水，出盡了風(fēng)頭兒。

　　曾記得八年級時，老師讓我們參加一次全國性的作文大賽，獲知消息后，我心花怒放，拿到題目，就開始專心致志聚精會神一心一意地從記憶中尋找適合寫作的素材，然后就是打腹稿，在心里一連醞釀了三天，終于有了一個奇妙的構(gòu)思，可謂是三日思索，一朝分娩。作文的大體內(nèi)容是寫我們的數(shù)學(xué)老師在課堂上的'精彩表現(xiàn)，模仿著名作家魏巍《我的老師》的寫作手法，照貓畫虎，寫成了一篇《數(shù)學(xué)老師的課堂》，寫成后，得意洋洋地送到老師手中。我發(fā)現(xiàn)在看完的一剎那，老師似乎眼前一亮，我暗自思忖，有門兒！老師讀完果然喜形于色，高興地說：“嗯，不錯�！�

　　在過了相當(dāng)長的一段時間后，老師突然把我叫到辦公室，興奮地說：“你的那篇參賽作文獲獎了，得了個二等獎。這是獲獎證書。”我從老師手里接過來，看到那張寫有我的名字的獲獎證書，一股喜悅之情油然而生。此后，我對作文的感情就像一匹脫韁的野馬，一發(fā)而不可收。

　　為了能寫出更多更好地作文來，我平時注意觀察生活當(dāng)中的人和事，從中發(fā)現(xiàn)并獲取有寫作價值的素材。

　　一次，我和父親去地里給花生打藥，休息的時候，我坐在桑樹下面乘涼，一扭頭，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一個地方有一只大鳥臥在地上，一身灰色的毛兒，我懷著強烈的好奇心，小心翼翼地向那只大鳥走去，步子邁得很慢，很輕，一點一點地接近它，在距離三四米的時候，它顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，奇怪的是，它依然神態(tài)平靜地臥在那里，一動不動，旁若無人似的。我想，這只鳥肯定是受了傷或者有了病，不能夠飛了。否則的話，它早就飛走了，它這種臨危不懼的做法違背常理。我繼續(xù)往前走，等到了近前，它才突然間從我面前跑了，我看到它身下方是一堆灰褐色的鳥蛋，這時才明白了它不跑的原因。事后，一個詞語——母愛，一直縈繞在我的腦海里，并且越來越深刻。

　　有一天，我突發(fā)奇想，如果寫一篇動物的母愛頌歌，一定會新穎感人。由于醞釀的時間較長，我拿起筆來一揮而就，一氣寫成了《奇特的母愛》，后來發(fā)表在《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》上。當(dāng)樣刊寄到我手中時，同學(xué)們都以羨慕的眼神看著我。從此“大作家”的綽號在校園里不脛而走，我也樂意同學(xué)們這樣稱呼我。

我的愛好3

　　在生活中，我有許多習(xí)慣和愛好都源自于爸爸。而爸爸的許多愛好，也因我的長大而發(fā)生變化。

　　我不知道，爸爸是怎樣愛上打乒乓球，怎樣學(xué)會打乒乓球。我只知道，他上學(xué)時不會打乒乓球，但我出生后幾年，他的確是會打乒乓球。

　　我剛能拿起球拍時，爸爸便買了一副球拍，每天陪著我練習(xí)在墻上碰球。盡管工作挺忙，但下班回家，他總會陪我打會球。我記著他當(dāng)時技術(shù)并不怎么樣，打的球數(shù)和我差不多。幾個月后，他便去了外地上班，我也開始了乒乓球訓(xùn)練。又幾年，我已在乒乓球館打的算不錯了，我向爸爸挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備將他打個落花流水。爸爸終于拿起放下幾年的球拍，還是那副球拍，那副當(dāng)年他教我打球的破球拍！雖然球拍很不好，可爸爸還是將我打贏。我心里很納悶，當(dāng)年在墻上碰也碰不了幾下的爸爸，竟然贏了我。不知他是曠世奇才，還是其他什么原因？

　　又是幾年，我球技已經(jīng)是很不一般，我又向爸爸挑戰(zhàn)，那一次，我以絕對優(yōu)勢贏了爸爸。我很高興，爸爸也很高興。但我發(fā)現(xiàn)，那場比賽之后，爸爸的'愛好變了。不知是什么原因，他似乎熱衷于足球。他不但自己看球賽，還老是讓我去踢球。當(dāng)我又報了足球班之后，他便又去了外省。一年之后，他回到了家，與我談起了足球。隨后，又是一場切磋，我勝利了。

　　光陰似箭，我那時已上六年級了。爸爸又打起了籃球，說是為了減肥。唉，老爸可真不一般，居然還會打籃球。雖然我在很長時間內(nèi)不能見到他，但從其他人口中得知，爸爸每天早上都堅持打籃球。爸爸也經(jīng)常談起自己每天的籃球運動，并要求我也向他那樣。我真是服他了，自己打就行了，為何硬讓我也練？對于我來說，看著籃球就流汗。扔它費力不說，打場比賽也得把自己累個半死。唉，他讓我打，我就堅持打吧！

　　于是，六年級那學(xué)期，我硬著頭皮天天打籃球，漸漸的，我不覺得累了，甚至怎么打也不累，我愛上了籃球！到了初一，我成為班里籃球隊隊長，同學(xué)們給我起了“不倒翁”稱號。原來看起來有氣無力的我，一年之間，變得十分有力。這時爸爸給我豎起了大拇指。

　　爸爸出生在農(nóng)村，上大學(xué)時，他才對體育有所了解。但是，隨著我的成長，他漸漸有了許多愛好，他想讓我學(xué)好體育運動。今天，我在這里沉思，我終于明白了他的良苦用心。我的每一項愛好，都是在他的感染之下?lián)碛小Ｆ古仪虍a(chǎn)生靈巧，足球造就堅強，籃球使我強壯。這正是他所認(rèn)為一個人必須擁有的東西！

　　在爸爸的一項又一項假愛好中，我長大了。

我的愛好4

　　我有不少的愛好，除了運動，我就酷愛練書法。

　　這項愛好已經(jīng)伴隨我七年左右了。我每天都在練，一星期兩到五次，一次寫三張紙，有時認(rèn)為自己不夠熟練還會多練幾張，直到練出了最好的手感再寫一幅后才罷休。

　　幾年過去了，我已把書法練得很熟練了，參加過幾次比賽，獎有大有小，小的三等獎，大的特等獎——就是被邀請去現(xiàn)場寫。

　　為了能是我這項愛好發(fā)揮作用，今年春節(jié)，我去永豐街道參加一個寫春聯(lián)的活動。規(guī)則是志愿者們把自己當(dāng)場寫好的春聯(lián)送給旁觀的人。我拎著沉甸甸的'紙袋子走上臺階，從袋子里拿出寫字的工具，把春聯(lián)紙攤在毛氈上準(zhǔn)備開始寫了。我看左右兩邊都是四五年級的小學(xué)生，不由得想：嘿嘿，他們寫的一定沒我好！我寫的對聯(lián)是“一馬當(dāng)先鴻運開，萬事如意財源進(jìn)”，橫批“龍馬精神”。冬天的早晨比較冷，我的手指簡直快要凍僵了。我毫無顧忌地寫了個“一”字，又連連寫了六個字，如行云流水、排山倒海，我頓時很欣喜，又大筆一揮寫完了一聯(lián)，橫批的四個字寫得抑揚頓挫，又是太亂了。我把它用夾子夾在后面的線上，我瞟了前面的人行道一眼，圍觀的人連五個都不到，而且都聚集在其中一個志愿者面前。而我這邊似乎有點冷清，我想我是不是寫得沒他們好？正當(dāng)我彎下腰從袋子里掏出另一幅春聯(lián)紙時，我仿佛聽見有人在對我說話，我連忙直起身，原來是位老奶奶想要我的那幅春聯(lián)，我高興極了，趕快把背后的春聯(lián)摘下來送給她，老奶奶滿是皺紋的臉上洋溢出了快樂的微笑，對我的字贊不絕口，我很驚奇，又很驚喜，望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影我信心大增，更大膽的寫了。

　　一過早上八點，行人就越來越多了，圍觀的人也多了。我已經(jīng)送走了六幅春聯(lián)了，而別人只寫了兩三張，可見我既有速度又有效果。站在我面前的都是要我寫的春聯(lián)的人，有好幾個都是很早來的。我又寫好了一幅，送給了一位老伯，他接過字，仔細(xì)欣賞了一番，大拇指一翹，直夸道：“寫得好，寫得好！真不錯……”旁邊的人也湊過來看，都說好，我心里就像灌了蜜似的。

　　快樂的時間總是那么短暫�；顒咏Y(jié)束了，還有幾個人沒有拿到我的字，挺遺憾。管理員對他們說，別急，還有下次呢，等明年再來吧！是啊，還有明年，希望我能表現(xiàn)得更好。

　　練習(xí)書法是我的愛好，它帶給我無限樂趣。

我的愛好5

　　我的業(yè)余愛好是彈鋼琴。整整四年了，這個又大又重、锃光發(fā)亮的大家伙每天晚上都陪伴著我度過美好快樂的時光。

　　小時候，每當(dāng)電視播放音樂的時候，我總是跟著電視又唱又跳。媽媽看我那么愛音樂，所以就帶我去一了家樂器店，挑選我自己喜歡的樂器。樂器店的樂器真多啊！有古箏、小提琴、吉他、電子琴，口琴……可我只對鋼琴情有獨鐘。掀開琴蓋，彈響琴鍵，聲音如天籟般絕妙，特別好聽，我對它愛不釋手。媽媽見我這么喜歡鋼琴，便毫不猶豫地給我買下了它。當(dāng)天晚上，我一直興奮得睡不著覺。半夜起來，掀開琴蓋，撫摸著黑白相間的琴鍵，心里非常地開心。

　　有一次，我到鋼琴老師那里學(xué)鋼琴。有一個曲子我老是彈得磕磕巴巴的，老師告訴我：“你的指法錯了，應(yīng)該按照書上的指法彈才不會錯！”我不想按照書上的指法彈，就說：“我不想照書上的彈，我想彈我自己認(rèn)為最舒服的.！”“好，你彈吧！”老師說道。結(jié)果，我彈了一遍又一遍，還是出了不少錯，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁。這時，老師開口了：“書上的指法是全世界出名的幾位音樂專家寫上去的指法，怎能隨便亂改呢？”我這才照著書上的指法彈了一遍，果然彈得很順暢，老師笑著點了點頭。

　　七級鋼琴考試那年，正是夏天。天空下著細(xì)細(xì)的毛毛雨，整個大街都被蓋上了蒙蒙的雨紗，好像身著云霧里，真如仙境一般。我和爸爸媽媽趕到了考場所在地，爸爸媽媽在外面等著，我自己一個人進(jìn)了考場。考場里真涼��！我那原本平靜的心突然變得特別緊張，頭皮發(fā)麻，手和腳哆哆嗦嗦的直抖，渾身都起了雞皮疙瘩。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把考試證交上，然后向監(jiān)考老師鞠了一躬，然后坐在鋼琴面前的琴凳上彈了起來。前面的音階、琶音還算彈得好，但是最后一個我彈得最熟練的曲子——練習(xí)曲，竟然彈低了一個八度！我頓時呆住了，然后忐忑不安的等待著老師的批評。誰知，監(jiān)考老師只是微微笑了一下，然后和藹可親地說：“沒事，老師不怪你，快點彈吧！”我松了一口氣，接著把下兩面?zhèn)�曲子彈完，站起來，又向老師舉了一躬，走出了考場。我風(fēng)一般的下了樓，奔向了在外面等候多時的爸爸媽媽……回來的路上，我想了很多很多，真是‘臺上一分鐘，臺下十年功’啊。我做的還需要太多太多。

　　我決定，我一定要好好彈琴，將來成為一個音樂大師，寫出更多的好曲子！

我的愛好6

　　從我記事起我的床頭總放著一只小小的錄音機。每天臨睡前，媽媽總會輕輕地打開它，朗朗古詩聲和著悠揚的音樂緩緩地流進(jìn)我的心里，伴我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，古詩就這樣默默地陪著我，伴我成長，慢慢地我發(fā)覺我愛上了古詩。

　　我愛古詩，她是我幼兒時期神奇的伙伴，我的嘴里總在不經(jīng)意間會飄出幾句古詩。在我才會蹣跚走路的時候，看到明鏡似的的河里有幾只憨態(tài)可掬的白鵝，我會用稚嫩的聲音嘀咕幾句：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！鳖愃七@樣的事情經(jīng)常會被家里人當(dāng)作談笑之資。而我印象最深的一次是幼兒園畢業(yè)典禮那天，小朋友的`爸爸媽媽都來了，老師讓我們上臺展示自己。當(dāng)小朋友還在你看看我，我看看你之際，我自告奮勇地沖到臺上，大聲地朗誦起《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹捯魟偮洌�只聽臺下“好——”的一聲，緊接著掌聲四起。在大家驚嘆的目光中，我似乎更加喜愛古詩了。

　　進(jìn)了小學(xué)，我學(xué)會了拼音，認(rèn)識了漢字。于是一有空就會捧起《小學(xué)生必背古詩70首》，搖頭晃腦地來念幾首，慢慢地這些古詩就住進(jìn)了我的腦海里。詩句中有春夏秋冬的四季更替，有赤橙黃綠青藍(lán)紫的絢爛色彩，我驚嘆于大自然的美妙。寫作文時，我用“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”來描繪生機盎然的春天；用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來形容絢麗迷人的夏天；用“最是橙黃橘綠時”形容碩果累累的秋天，用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容銀裝素裹的冬天。我的作文贏得了老師一次次好評，在老師的鼓勵下，我真的越來越愛古詩了。

　　古詩就像是擁有魔法的快樂精靈，不知不覺向我打開了通向美妙世界的大門。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”使我體會到偉大的母愛�！疤一ㄌ端�深千尺，不及汪倫送我情”使我感悟到朋友間的深情厚誼。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”更讓我佩服古人寧死不屈的高風(fēng)亮節(jié)。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”，讓我體會到祖國山河的壯美。

　　我愛古詩，它是我成長道路上的良師益友。因為是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”讓我明白當(dāng)局者迷旁觀者清的哲理。“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句則使我深深地明白從小要珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，長大才能成為有用之才�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村”更讓我懂得面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界的道理。

　　我愛古詩，古詩給了我知識，給了我思想，給了我力量。我離不開古詩，因為它已融入我的生活，猶如一泓清澈甘甜而永不干涸的山泉一直滋潤我的心田。我愛古詩！

我的愛好7

　　一花一世界，一草一菩提。對于我來說，每幅畫里都有一個世界。

　　我與畫畫的緣分，還得從爺爺說起。爺爺?shù)漠�，山石的峰巒峻拔，樹木的鶴骨松姿，動物的千姿百態(tài)，無不躍然紙上。我忍不住用食指沿著畫的輪廓蜿蜒，曲折，點，有灼熱的氣，沿指而上，似乎要騰空出去。從那時起，我愛上了畫畫。

　　從此，我不再像其他同齡的女孩一起玩耍，而是，一個人關(guān)在書房里，用我稚嫩的手，一筆一劃地臨摹他的畫。爺爺畫畫時安靜得如同一具雕像，唯有手中的畫筆龍飛鳳舞。我覺得那不只是一支畫筆，而是一把鋒芒逼人的.寶劍，爺爺則是一位指點江山的大將軍，宣紙，綾羅，寸尺之間，那是爺爺?shù)奶煜�。四周靜悄悄的，只有秋風(fēng)晃得梧桐樹沙沙作響。

　　就這樣，時光如水般流逝。悠然抬頭，看到窗外，雨絲伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密，滋潤大地萬物，一切都悄無聲息。我的畫技以肉眼可見的速度進(jìn)步著，一向波瀾不驚的爺爺也有些許驚訝之色。我忍不住把我的作品拿給同學(xué)看，贊美如潮水般涌來，驕傲在我心中膨脹。

　　虛榮心使然，我鬼使神差地拿著爺爺?shù)漠嫯?dāng)成自己的給同學(xué)看，更多的贊美涌來。我的心里卻一點也不快樂，只覺得做賊心虛。回到家后，我不服氣地伏在案邊，拿出爺爺?shù)漠嬇R摹，畫筆卻像跟我作對似的，畫出的線條毛毛糙糙，哪里比得上爺爺?shù)男性屏魉�般的流暢。巨大的差距如同一條不可逾越的鴻溝，就這么殘酷地擺在我的面前，一股濃濃的失落感涌上心頭。我頭一次把畫紙狠狠地揉成一團，丟在地上，不爭氣的眼淚落了下來。爺爺不知什么時候到來了，安慰我說：“丫頭，你再畫一百張也畫不好，因為你急于求成，但欲速則不達(dá)呀，想想你當(dāng)初一天能畫十張的拼勁吧，那不是為了別的什么，只是因為心中的熱愛��！”這一番話，使我醍醐灌頂。

　　“謝謝爺爺，我好像有點明白了！”我從地上撿起那張紙團，將它重新展開，再次畫了起來。這一次，畫筆卻像一只靈巧的小燕子，在我手中翻飛起舞�？粗�心中的事物被我呈現(xiàn)在畫紙上，那是一種無與倫比的快樂�！按酥杏姓嬉�，欲辨已忘言”，實在不足外人道也。我和爺爺相視而笑。

　　現(xiàn)在，畫畫已成了我生活的一部分。閑暇時刻，最喜歡于紙上揮灑潑墨，如兔走鶻落，如風(fēng)生筆底。我希望能一直拿著手中的畫筆，描繪出我內(nèi)心的一片天地。

我的愛好8

　　別看我是個女孩子，性格卻和男孩子差不多！活潑開朗、粗心愛玩，都是我的特點！既然有這樣的性格，那你肯定能猜到我的愛好就會有很多啦！彈古箏、畫畫、種植物、拼模型、吹陶笛我都行，其中我最喜歡的，最拿手的那就是拼模型了！

　　模型制作活動是小學(xué)科技活動的傳統(tǒng)項目，對于提高我們的動手能力，開拓視野，培養(yǎng)各種能力，會起到積極的作用。同時在參加競賽中能激勵我們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度，立志為我國的科技事業(yè)作貢獻(xiàn)。

　　我低年級第一次參加過科技模型比賽，從那個時候開始，我喜歡上了模型。我的爸爸是一名科學(xué)老師，在比賽前的幾個星期他不厭其煩地親自教我怎么拼比賽的模型。爸爸一直這樣鼓勵我，拼好模型，不放棄！

　　那一天晚上，爸爸拿來一套車輛模型，微笑著對我說：“再過兩個星期，你去參加一個比賽，好嗎？”“比賽，什么比賽？”我疑惑地問�！耙粋�制作科學(xué)模型的比賽�！薄芭�，可我從來沒有參加過，沒有制作過，我不知道行不行��！”“放心吧，有爸爸呢，只要肯動腦、肯動手，勤練習(xí)，你一定行，我對你有信心！”

　　爸爸坐在我對面，一遍又一遍地拆、裝，邊講邊做手把手教我，只要看到我疑惑的眼神，就停下來重新講起、做起，直到我終于學(xué)會了為止。從此，在爸爸的陪伴下，每天晚上作業(yè)寫完后，我都會把模型重復(fù)拆了又拼拼了又拆地數(shù)十遍。堅定的信念，不懈的堅持，這樣才能讓我更熟練，比賽成績比得更好。

　　到了比賽的那一天，我和爸爸一起來到了比賽現(xiàn)場。我充滿信心地走向四驅(qū)車比賽的.場地。進(jìn)了賽場，老師讓我們做好準(zhǔn)備工作，開始比賽。

　　第一部分：四驅(qū)車拼裝。老師說這一部分不計入成績，只要在規(guī)定時間之內(nèi)拼好就行了。我因為之前擁有了熟練的手法，用了不到10分鐘就拼好了，看著周圍手忙腳亂的其他賽手，我信心滿滿。

　　第二部分：四驅(qū)車競速。場地中早已布置好一條彎彎曲曲的長賽道。比賽開始了，我先把車子的開關(guān)打開，放進(jìn)賽道中�！翱炫馨�！快跑！”我心里默默地為我的“小愛”加油，禁不住拳頭揮舞了起來�？墒�，第一輪成績并不理想，爸爸用眼神鼓勵我不要氣餒，我也點點頭示意，并調(diào)整起“小愛”來，加潤滑油、換電池。第二輪，我快速地把四驅(qū)車平放入賽道中�！靶�愛”好像知道我在為它加油鼓舞，它跑得真快，這一輪只跑了9秒幾！比第一輪快了1秒多！我得了第一名，冠軍，耶！

　　成功都是青睞努力的人！從這一刻起，我愛上了模型！就是我的愛好，你呢！

我的愛好9

　　跳舞這條路并沒有想象的這么好走，表面上光彩奪目，背后的辛苦卻只有自己才能體會到。

　　苦在有嚴(yán)師，只要一提我們老師的名字，大家都會倒吸一口涼氣。但娓娓道來時，語氣里多的是自豪，很幸運她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍，邊有節(jié)奏地在把桿上擊打，嘴里邊念叨著節(jié)拍……她在課上很少露出笑臉，更多的是嚴(yán)肅，甚至有時面無表情。聽父母說，我的第一節(jié)舞蹈課就出了洋相：當(dāng)我第一次踏進(jìn)舞蹈房的時候，立刻就被這新奇的環(huán)境吸引了，偌大的平面鏡，整齊地擺放著的把桿……一切都是前所未見的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節(jié)課的內(nèi)容特別簡單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當(dāng)時我單純地以為這只是在玩，并沒很認(rèn)真地去對待。當(dāng)我還沉浸在自己的`小世界里時，手心里有了一陣火辣辣的刺撓的感覺。我愣了一下，隨即哭了出來。心里本還希望老師會心疼我一下，但老師卻轉(zhuǎn)過身繼續(xù)去糾正其他同學(xué)的姿勢了。雖然后來才明白老師這么嚴(yán)厲是對我們好，讓我先打好基礎(chǔ)才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但那時的我卻十分抵觸舞蹈了。

　　苦在難堅持，卻又貴在堅持。接下來幾節(jié)課，我對舞蹈的抵觸心理越來越大，對舞蹈多的不是喜愛而是恐懼。一次次汗水、淚水、埋怨占據(jù)了我的內(nèi)心，有一段時間我甚至覺得跳舞十分無趣，就像在浪費時間，這種情愫直到我第一次上臺表演。我們每年都會有元旦的文藝匯演，每個班級都會有自己的節(jié)目，而我們班在幾個月的排練后，早早完成了定下的目標(biāo)。老師在我們下場的時候，臉上竟掛著笑意，她對我們說：“人人都喜歡鮮花、贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面，誰都希望能擁有屬于自己的舞臺，但是這條路上會充滿荊棘、艱苦、磨難，最重要的是你能不能去戰(zhàn)勝困難走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲。”但我想，當(dāng)時的我一定不能理解這番話，回過頭去想想，這幾句話真的印證了我的舞蹈之路�！芭_上一分鐘，臺下十年功”也算是我們的真實寫照了。

　　凡是一個以舞蹈為樂的人，都會享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺。從那以后我似乎豁然開朗起來，逐漸開始認(rèn)真上好每一節(jié)課，爭取每一個動作都全力做好。即使又苦又累，我也會懷揣著熱愛它的心，堅持下去。

　　所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，也許我真的做到了吧。

我的愛好10

　　每個人的愛好各不相同，有新奇絕妙的，有平淡無奇的。我的愛好雖不新奇，卻廣泛得像夜空中的繁星。而在這眾多的愛好中，我還是對讀書情有獨鐘。

　　在書里，我能看到許多著名作家思想的另一個世界。通過雨果的筆，我從《巴黎圣母院》中得知了15世紀(jì)法國人民的黑暗與恐懼；從列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》中，我知道了前蘇聯(lián)岌岌可危的政治。從泰戈爾的詩句里，我體會到了“生如夏花之絢爛，死如秋夜之靜美”的意境；從張若虛的詩句中，我看到了“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的美景。丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》帶我流浪；儒勒·凡爾納的《八十天環(huán)游地球》帶我目睹了地球的景色。

　　我愛讀書，常常不分時間、地點。不信，你瞧：一天放學(xué)后，爺爺開車帶我和姐姐回家，坐在后座的我拿著一本書津津有味的看著。爺爺問我：“今天有吃飽嗎？”我當(dāng)時正好看到一句話，便順口讀了出來：“書籍是全世界的營養(yǎng)品……”我還沒說完，他倆便笑得前仰后合的。我當(dāng)時還沒回過神來，不解的問：“你們怎么了？”他們笑得更大聲了，簡直如雷一般。他們繼續(xù)大笑著說：“你，你……”我不明所以，又看著自己的書了�；氐郊遥�除了吃飯和洗澡，我?guī)缀跛�有的時間都在“啃”書，以致家庭作業(yè)還沒完成�？�，“大嗓門”媽媽又來討賬了，她推開門道：“做作業(yè)了，你還有許多作業(yè)沒有做呢�！薄班�，好的�！蔽一卮鹆艘幌�，身體卻紋絲不動。“快點做作業(yè)。”媽媽的嗓門已經(jīng)從剛才的“龍”級別升到“鬼”級別了。我卻突然“哇”的一聲，嚇了媽媽一跳。媽媽忙問：“怎么了？”我答道：“安娜臥軌自殺了。”媽媽一臉無奈，只好語重心長的對我說：“不能為了看書而不做作業(yè)……”不好！媽媽又要念她的緊箍咒了。我只好拿起作業(yè)本唰唰唰地寫起來，但全程心不在焉。結(jié)果隔天被老師批評了一頓，說：“字寫得太丑，語句也不通順，你是怎么搞的？……”

　　周末的時候，我總得去天華書畫室，那是一個教人寫字和畫畫的地方。每次去天華書畫室時，我總會帶上一本書。午飯后，我就會把書從包里拿出來，一上午所承受的疲憊和忙碌便在我拿出書的'一剎那消失了。當(dāng)我翻開書，便不再想其他的事，只專心致志的看著書。但每隔幾分鐘就有同學(xué)來找我玩，我只輕輕地“嗯”了一聲，便全然沉浸在書的世界里。我對所有來找我玩的同學(xué)的回答大都只是“嗯”，有的甚至只以沉默回應(yīng)。當(dāng)我心滿意足的合上書，準(zhǔn)備尋找玩伴時，卻上課了。但我并不失落，因為我覺得有書陪伴我就夠了。

　　有個著名作家曾經(jīng)說過：“身體與靈魂，總要有一個在路上�！奔热晃也荒茏呷f里路，那就讀萬卷書吧！讓書本帶領(lǐng)我去汲取更多豐富的知識。

我的愛好11

　　我的愛好有很多很多，如踢毽子、踢足球、打羽毛球……在眾多的愛好中，我最喜愛的還是籃球。

　　愛看籃球賽

　　周末看電視的時間我基本鎖定NBA，有很多著名的球隊，比如騎士隊、火箭隊、公牛隊等，但我比較青睞勇士隊。勇士隊的頂梁柱是庫里，他投籃飛常準(zhǔn)，一場下來最多能投十幾個三分球。每當(dāng)庫里進(jìn)球時，我都會興奮地鼓起掌來；每當(dāng)勇士隊和其他球隊不分勝負(fù)時，我都會默默祈禱勇士隊能戰(zhàn)勝對手。

　　當(dāng)然，我也喜歡由周湛東、吳前、周鵬、劉志軒等組成的中國國家隊，他們永不放棄、奮力拼搏的精神讓我感動。每次比賽，他們總能拼盡全力，爆發(fā)出小宇宙，展現(xiàn)了我們中國人應(yīng)有的中國精神。雖然，我們中國的籃球還沒有擠入世界強隊，但我相信總有一天中國籃球回向世界證明的。

　　愛學(xué)打籃球

　　看了明星球員有這么好的球技，我羨慕不已，我決定去學(xué)打籃球。來到籃球場，我迫不及待地去投籃，一開始，我連籃筐都碰不到，但我沒放棄。我靜靜地坐在場邊看別人怎么投，然后就一步一步練習(xí)，終于能碰到籃筐了。此時，我開心極了，為自己的不放棄感到高興。

　　但我還是不夠滿意，因為球還沒進(jìn)筐，幸運的是得到了一位籃球老師的教導(dǎo)。他先教我運球的方法，再教我手腕的用力技巧，我聚精會神地聽著，并且用老師教的方法投了起來，終于將籃球送進(jìn)籃筐了。我開始為籃球而瘋狂了。

　　愛打籃球賽

　　自從學(xué)會打籃球后，我就愛上了和其他小朋友一起打籃球賽，我們?nèi)�人一組，打半場。比賽開始，我本以為可以憑借我的個人能力進(jìn)球，可是好幾次都被對方球員搶斷，他們搶斷后在傳給同伴，同伴猛地一跳，球進(jìn)了。這時，我的`腦袋拋出一個問題：為什么對方這么容易就能進(jìn)球，而我們的球技都不錯，卻偏偏拿不到分呢？中場休息時，我和我的同伴討論了這個問題，我們才恍然大悟：原來對方依靠的不是個人技能，而是三個人之間的合作。

　　下半場開始了，我們隊注重了合作，慢慢地把比分追平了。這時，離比賽結(jié)束只剩下三十秒了，我接到球，躲過了對方的阻攔，看到我的同伴已跑到籃下，伸手要求，我身體一晃，做了一個假動作，輕松地把球傳給了同伴，同伴飛身一躍，籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，球進(jìn)了，我們贏了。

　　籃球，不僅僅讓我懂得了堅持的重要性，也讓我明白了團隊合作的意義。我愛籃球。

我的愛好12

　　清冷天，無風(fēng)自來寒，天空中飄散著雨，若隱若現(xiàn)地飛散在房檐屋上，又斜斜的溜遠(yuǎn)，驚顫了那低低矮矮的滿樹秋葉。雨打穿葉處，顆顆珠滴綴在葉上、掛在枝間，點點滴滴閃著晶瑩的光，刺破了那一世沉醉的夢，有誰會淚流？

　　青石板上，落葉堆積了好幾層，而我踏過歲月曾經(jīng)，不忘舊時曾經(jīng)。前世，誰在淚語紛紛，青草青青又到如今，我還在等待你如沐春風(fēng)的回歸。洛陽城旁的老樹根，像回憶般延伸。

　　行轉(zhuǎn)處，水坷橫流，沾染了一地的漓酒，引得酒暈爬上了那驚世的臉眸。荊釵布裙，掩不住你的國色天香，如花如畫。在這美好的瞬間，塵世宿愿，化作了紙上的云煙，不覺間終作煙消云散。

　　懷念，那些逝去的歲月，憂愁帶著香；想念，那些淡去的曾經(jīng)，溫暖帶著傷。等待，我依舊站在歲月初時的路口，待你輕啟步履，遠(yuǎn)歸，為你拭去道途的塵埃，如風(fēng)輕，恰似朝暮的思戀，惆悵夾著煩念……

　　昔往矣，楊柳依依；今我來思，風(fēng)雨綺靡。歲月偷染楓林醉，我來不及后退。輕走在這悠長的小道上，轉(zhuǎn)看他時風(fēng)光，歲月的風(fēng)霜，悄然把人傷，是誰在低吟淺唱？來來回回，行轉(zhuǎn)千遍，無處不相識，回身已是陌路客……

　　馬蹄聲如淚奔，青石板上苔痕深，月光照進(jìn)這山城。幾世沉淪，我還在等。側(cè)畔的流水聲，驚擾了誰的心跳聲，苦等你回眸轉(zhuǎn)身。你是那么美，叫我如何不為你迷醉。少女的純情和青春的熱烈，是你最美的風(fēng)采。

　　春花秋月，只爭朝夕，而你年年歲歲依舊在。你歡心夾著笑語，是我最美好的享受，銀鈴般清脆的笑聲，一如你纖纖的酥手，在那古色生香的琴弦上，輕攏慢捻，而那弦音就在此間紛飛；青翠的柳絲，怎及你齊肩的秀發(fā)，在風(fēng)里盡情的飛揚，恰似無聲問候，叫我如何拒絕……

　　一個人，靜靜的行走，忽見咖灰色的長椅，古色里泛著木料的`香，輕拭去歲月的塵埃，輕緩的坐上去，還是發(fā)出了吱呀的聲響，一個人坐著總顯寬敞，不覺生出寂寥。輕靠在椅背上，仰望著這天，呼吸著雨后清新的氣息，閉目凝神，幾絲雨滴飄落，濕了衣衫……

　　清風(fēng)拂衣袖，落葉更生寒。琴箏悠揚，笙簫悅耳，而香塵動處，你是否也在想念�？茨荷珴u起，遠(yuǎn)行的人未歸，林深霧重妖嬈里，何處尋得？

　　記否，當(dāng)時的來路，我和你結(jié)手相伴，轉(zhuǎn)瞬一世消。你聘婷婉約的風(fēng)姿，沉淀在記憶的曾經(jīng)，編綴成歲月的記憶，浮在你我的心間。

　　想你念你，說不出我愛你；我的愛人，愿你一切安好。

我的愛好13

　　我有很多愛好，比如：唱歌、鋼琴、看書、畫畫、做手工其中，我最喜歡的是唱歌！

　　我喜歡唱歌，當(dāng)我做作業(yè)疲倦的時候，只要哼上一兩首歌，頓時就會感到輕松無比；早晨，我走在上學(xué)的路上，一邊哼著小曲兒，一邊用手給自己打拍子；在家里，只要有時間，歌聲就從我的嘴巴里飛出來，我邊唱歌邊洗澡，邊唱歌邊整理書包。

　　但是，我要告訴大家，在我還沒專業(yè)學(xué)習(xí)聲樂之前，我是五音不全的。高音上不去，低音低不下來，長音唱不了。只要我一張開嘴巴唱歌，聽到的人都會捧腹大笑。因為我的嗓音粗啞，不會用正確的發(fā)音方法。后來媽媽帶我去少年宮學(xué)習(xí)聲樂，老師教我練習(xí)發(fā)聲，告訴我唱歌時用力點在腹部，牙關(guān)打開，提笑肌，要在眉心吸氣，音越高，越不能用喉嚨吼上去，要在腰上用力。學(xué)唱歌真得很難，老師反復(fù)教我，我也認(rèn)真聽講，用心領(lǐng)會老師教的.方法，可就找不到方向。我每天堅持用老師教的方法練聲。突然有一天，我找到靈感了，唱高音時嗓子不疼了，聲音變得清脆悅耳。在最近的一次歌唱表演中，我得到了大家的認(rèn)可，我非常開心，我又進(jìn)步了。

　　從學(xué)習(xí)聲樂這件事中，我明白了：做什么事情，開始可能覺的很難，但只要你堅持不懈，永不放棄，就會成功。

　　我喜歡唱歌，歌聲帶我游遍了祖國的青山綠水，歌聲帶我走進(jìn)了童話世界唱歌使我忘記煩惱，不再憂愁；唱歌使我增加自信，笑對生活。

　　我有個愿望，長大后當(dāng)一個音樂老師，給孩子們帶來歡樂。

我的愛好14

　　我愛圍棋，因為那黑白經(jīng)緯之間充滿了神奇與魅力，是圍棋給了我信心和勇氣，是圍棋給我?guī)�來了無比的歡樂。

　　記得我在幼兒園大班的時候，一個夏天的傍晚，我在鄰居家看到兩個小朋友在一位老師的指導(dǎo)下學(xué)圍棋。我覺得黑白棋子很好玩，于是也跟著學(xué)起來。后來，父親為我找了一位圍棋高手，他姓顧，我就拜他為師，從此，圍棋就和我結(jié)下了不解之緣。

　　我學(xué)圍棋的經(jīng)歷是很艱難的。在眾多的小棋手中，我的家離棋室最遠(yuǎn)，光來回擠汽車就要兩個小時，還要步行數(shù)里。城里的商業(yè)大樓櫛次鱗比，可我每次都是匆匆而過，無心去一睹它們的芳容。濠河邊的柳葉綠了又黃，黃了又綠，眨眼已過五個春秋。學(xué)棋五年，我曾生過大病住過院，曾在街頭被大雨淋得渾身濕淋淋，也曾在新年，節(jié)日的鞭炮聲里沉醉于對弈之中；我曾為利令智昏的一手孬棋而懊喪不已，也曾為優(yōu)勢下“大意失荊州”而悔恨不迭；我曾因無數(shù)次地戰(zhàn)敗而痛苦，也曾因在你死我活的戰(zhàn)斗面前表現(xiàn)怯弱，被教練和父親訓(xùn)斥而苦惱……然而我始終沒有退卻，因為我愛圍棋。正因為有了學(xué)棋和輸棋的艱難痛苦，我才有了勝利后的甘甜。我曾連出妙招讓一個個強手成為我的`手下敗將，我曾深思熟慮半小時將教練擊退。

　　功夫不負(fù)有心人，由于我的努力，連續(xù)三年獲得區(qū)小學(xué)生圍棋比賽冠軍。這能不叫我快樂萬分呢？在市少兒圍棋比賽中我又戰(zhàn)勝了許多強手獲少兒乙組冠軍。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上，脖子上掛著一枚沉甸甸的金牌的時候，我是多么激動，多么快樂呀！

　　我愛圍棋。它伴我度過了童年，它將我引上了敢于拼搏的人生之路，還使我懂得了許多做人的道理。我逐步體會到：得與失，大于小，強與弱，成與敗，都是可以互相轉(zhuǎn)化的。人不能以一時的成功而沾沾自喜，也不能因暫時的失利而灰心喪氣；做人不可有“騙著”，不可有貪婪之心。再如，攻孤，若強行阻截，窮追不舍，必定會破綻百出，到頭來反而損兵折將，竹籃打水一場空。于是“欲速則不達(dá)”的道理，不點自通。

　　我愛圍棋。我多么希望在一個周末的晚上約上幾位知心朋友，紋枰對坐，全身心地融入這黑白世界之中，在你來我往的手談中去品嘗其中的悲歡。

　　我愛圍棋。我多么想去結(jié)識更多圍棋高手，迅速提高自己的棋藝，有朝一日代表我們的祖國去戰(zhàn)勝韓國的李昌鎬。陳毅爺爺有一句名言：“國運盛、棋運盛�！蔽易孕牛�總會有這一天的。

我的愛好15

　　人類進(jìn)步的動力是什么？是發(fā)明，是創(chuàng)造！從石器時代一直發(fā)展到如今的科技時代，靠得全是發(fā)明與創(chuàng)造！于是，我從小便愛上了小發(fā)明，小創(chuàng)造，特別愛動手制作一些小玩具！

　　我會用簡單的皮筋與回形針制作成簡易的彈弓；我會用廢舊的電池制作成迷你紅綠燈；自制刻度稱等等……

　　最近，我們科學(xué)有一項手工作業(yè)，制作一個紙橋。這可又讓我腦力大開，我精心的選擇原材料，三下五除二便把大橋的輪廓搗鼓出來，再在輪廓配上裝飾，一個精致的“大橋”出現(xiàn)。對著自己的杰作看了一遍又一遍，越看越覺得似曾相識，哦！原來和我們家附近的“文暉大橋”有點異曲同工。哈哈哈，我靈機一動立刻給它取名“華天橋”。還驕傲地告訴媽媽，這是文暉大橋的姐妹橋。

　　有時為了創(chuàng)造，我還到了忘我的境地！有一次，吃完了晚飯。剛放下了筷子，就拿起了紙張，我準(zhǔn)備要疊一架鋼琴。可是，媽媽的聲音響起了：“吃完飯出去走一走，更好消化！”母親大人的命令可不敢不從，于是我依依不舍地拿了幾張紙，離開書桌，跟著去散步。我走得很慢，估計蝸牛都可以追上我了。但是手卻絲毫沒有怠慢，麻利的很！天剛下完雨，空氣十分清新，我對每個邊每個角都投入了萬分精力，不知不覺，數(shù)十分鐘過去了。突然，一個人在后面突然搭了下我的肩膀，我從自我的.世界猛地驚醒了過來。望一望四周，我竟然剛剛走到門口的公安局�；仡^一望，一臉怒心沖沖---是媽媽！回過神來，感覺腿上濕濕的。什么？鞋與褲角上哪來這么多泥巴。媽媽大喊：“你踩到了兩個水坑里，眼睛長到哪去了？”原來，媽媽一直跟在我的后面，我不好意思地?fù)蠐项^，剛才全在做紙鋼琴，哪還有精力看路啊！

　　還有一次，在新華書店，我看見一本《男孩的冒險書》，里面講了如何制作弓、弩之類的簡易武器，還有制作樹屋的教程。雖然樹屋肯定做不了，但像利用電動玩具上淘汰下來的電池制作一些小發(fā)明創(chuàng)造，可是我絕佳的拿手好戲�？墒菋寢層袝r竟說這太幼稚！于是，我“堂堂”一個六年級學(xué)生竟耍起了小孩子脾氣，在我的萬分掙磨與央求下，媽媽最終經(jīng)不起軟磨硬泡，這本書便成為了我們家書架上的一員。

　　我愛發(fā)明，我愛創(chuàng)造，因為它能帶給人成功后的喜悅。正如愛迪生說過“驚奇就是科學(xué)的種子”有了對萬物的驚奇，才會用雙手去實踐，去發(fā)明、去創(chuàng)造。有了好奇心，才有許許多多的偉大發(fā)明創(chuàng)造來造福后人。比如一生勤奮好學(xué)，善于思考的愛迪生發(fā)明了電燈；張衡長期觀測天象制作渾天儀，魯班在散步時看到荷葉便發(fā)明了雨傘。

　　不論多難的事，只要認(rèn)真去做，就一定會有收獲，讓我們謹(jǐn)記一句名言：世上無難事，只怕有心人。希望這句名言一直激勵我前進(jìn)。

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