（精）忘不了那句話作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的忘不了那句話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

忘不了那句話作文1

　　光陰似箭，日月如梭。我一晃就上小學(xué)四年級(jí)了。

　　在班上，只要一說(shuō)我的大名，那是無(wú)人不知無(wú)人不曉。因?yàn)樽魑膶懙煤�，學(xué)習(xí)成績(jī)也算不錯(cuò)，曾被同學(xué)們稱之為“一代好生”，但看下面的一件事你就不那么認(rèn)為了。

　　一天早上，我吃了早點(diǎn)，趕忙就往學(xué)校跑，連鞋帶都沒(méi)顧得系。來(lái)到學(xué)校，我氣喘吁吁地拿出作業(yè)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我把作業(yè)本落家里了！同桌幸災(zāi)樂(lè)禍：“春三月，組長(zhǎng)堯鋮拖欠作業(yè)，欽此�！庇谑抢蠋煾纱喟焉洗吻返淖鳂I(yè)老賬新賬一起還上——把學(xué)過(guò)的'五篇古詩(shī)各抄五次。天哪！55=25遍哪！我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。

　　晚上，我把我辛辛苦苦抄好的古詩(shī)遞給老師，但老師卻只瞄了一眼，慢慢地把這滿滿四頁(yè)的古詩(shī)撕了，我的心跟著老師的手勢(shì)揪了起來(lái)，這可是我的血汗�。∵吽哼�邊慢條斯理地對(duì)我說(shuō)了一句話：“恥辱，這是撕掉恥辱。你要記住，好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，千萬(wàn)不要留下丟三落四的禍根。”這句話仿佛像一束陽(yáng)光，直射我的心田。我在心里暗暗下了決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。當(dāng)個(gè)名副其實(shí)的“一代好生”。

忘不了那句話作文2

　　每當(dāng)我遇到難題，堅(jiān)持不下來(lái)時(shí)，就會(huì)想到那句話，想到那句話，就會(huì)想到那件事。

　　那好像是一次數(shù)學(xué)比賽的前幾天，楊老師把一些同學(xué)叫到辦公室里，其中也有我。老師走到我面前，指著書上的一道題問(wèn)：“這道題怎么做”?我看了看，說(shuō)：“不會(huì)”。這時(shí)，老師生氣了。說(shuō)：“你連這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)做，到這兒干啥來(lái)了?，你要用心啊!”?我一聽(tīng)，臉紅了。不過(guò)，也有點(diǎn)兒不服氣。一回家，就把自己關(guān)到房子里面，做什么《奧林匹克數(shù)學(xué)難題》，又過(guò)了一兩天，我又做另一本書上的難題，遇到會(huì)的'寫出來(lái);遇到不會(huì)的，看一看解題思路。

　　今天，是數(shù)學(xué)比賽的日子，我早上一起來(lái)，就以最快的速度干完事，上學(xué)去了。比賽時(shí)，我看到許多題跟我見(jiàn)到的題一樣�？磥�(lái)，能得高分了。

　　卷子發(fā)下來(lái)了，我果然得到了高分，老師表?yè)P(yáng)了我。從此以后，我牢牢地記住了老師話：你要用心啊!那句話激勵(lì)著我前進(jìn)。

忘不了那句話作文3

　　語(yǔ)言是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都俱全�？捎行┰捒偸且弧俺浴本屯�了，只有老師的那句話像最甜的糖、最咸的鹽，讓我一直久久不能忘懷。

　　在一個(gè)周末的晚上，我發(fā)燒了，醫(yī)生叫我多休息。一回到家，媽媽就叫我睡覺(jué)，我說(shuō)：“等一下，我還有一篇作文沒(méi)寫呢！”“那快點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)。我跑到書桌前，開始埋頭苦干、奮筆疾書，終于在12點(diǎn)前完成了作文。我收完書包后去睡覺(jué)，不想?yún)s落下了作文簿。

　　“鈴……”下課鈴一響，老師就叫我們交作文簿，我翻了翻書包，沒(méi)有找到。我心里一著急，連忙把書包里的東西都倒出來(lái)：水瓶、語(yǔ)文書、鉛筆盒……什么都有，就是找不到作文薄的影子。

　　老師沒(méi)收到我的作文，把我留了下來(lái)。“怎么沒(méi)交？”“沒(méi)帶。”我的聲音小得不能再小了，像只蚊子似的�！澳闶菦](méi)做吧？你下午帶作文來(lái)，上面還要有家長(zhǎng)的簽字，來(lái)證明你的清白�！�

　　到了下午，我交了作文。老師接過(guò)作文，看了爸爸在上面寫的話：“炫梓病了，作文是寫了但忘了帶，真不好意思�！崩蠋熣�住了，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。但以后不能丟三落四，這種壞習(xí)慣會(huì)成為你成長(zhǎng)的絆腳石�！蔽掖糇×耍�既為老師的誠(chéng)懇道歉而意外，又為自己的'壞習(xí)慣而汗顏。

　　那聲“對(duì)不起”，是老師對(duì)學(xué)生的歉意，體現(xiàn)了老師勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的高尚品格。她沒(méi)有一味地批評(píng)學(xué)生，讓學(xué)生沒(méi)有分辯的空間，甚至給學(xué)生成長(zhǎng)路上留下永遠(yuǎn)的陰影，而是既誠(chéng)懇又循循善誘，恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生指明成長(zhǎng)路上的方向。很多年過(guò)去了，老師的話始終刻在我的腦海里，時(shí)時(shí)督促我，讓我既改掉丟三落四的壞習(xí)慣，又盡量不輕易誤解別人。

忘不了那句話作文4

　　在我的成長(zhǎng)記憶中，有許多值得銘記的話語(yǔ)。是它讓極度緊張的我十分輕松，是它讓失望至極的我倍受鼓舞，是它讓難過(guò)的我受到安慰，它就是那句普通的：“加油！你能行！”每次，我都會(huì)用媽媽的這句話來(lái)給自己打氣。

　　記得有一次期末考試，我又進(jìn)入了緊張狀態(tài)，生怕自己考不好，便不停地問(wèn)：“媽媽，我真的可以嗎？”媽媽看到我額前密密的汗珠，就說(shuō)：“來(lái)，孩子�！蔽乙�(guī)規(guī)矩矩地走來(lái)，坐在她前面，垂下腦袋。“孩子，你聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事嗎？從前，有只小鳥它有些愚鈍，比它的兄弟姐妹差了些，經(jīng)常受到嘲笑，但是它們不知道這只小鳥在背后暗暗地下功夫練習(xí)。到了秋天，一年一度的飛行大賽開始了，由于風(fēng)很大，其它鳥兒都紛紛掉了下來(lái)，只有那只愚鈍的`小鳥飛到了終點(diǎn)，取得勝利。笨鳥先飛，你下了功夫，就能成功，加油！你能行！”“謝謝媽媽，我明白了�！蔽彝蝗蛔兊糜行判牧�，這可能就是傳說(shuō)中的語(yǔ)言的力量吧！

　　還有一次，我與爸爸媽媽去爬雁蕩山，那兒有許多奇怪的高山，陡峭無(wú)比，當(dāng)我下山時(shí)由于樓梯太矮，不管大家怎么鼓勁，都不敢往下走一步，媽媽見(jiàn)我臉色蒼白，嚇得發(fā)抖時(shí)立刻伸出大手說(shuō)：“來(lái)，孩子，我相信你，加油，你能行！”我聽(tīng)了試著往下走，感覺(jué)輕松多了，這肯定是愛(ài)與語(yǔ)言的結(jié)合，令人放松。

　　日后，在更多的地方，媽媽都這樣鼓勵(lì)我，使我充滿勇氣。

　　而我，也從未厭煩過(guò)，忘不了那句：“加油，你能行！”

忘不了那句話作文5

　　走進(jìn)記憶的沙灘，一句句名言警句令我流連忘返。一片片小貝殼記錄著一句句名言警句。其中一片最光彩的小貝殼，放射出光芒，讓我永生難忘，那就是“堅(jiān)持不懈，就能成功！”

　　清晨，秋風(fēng)涼絲絲的，就像一位溫情的母親送入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中。我坐在草地上，看著那發(fā)出濃濃香氣的鮮花，那茁壯的一草一木，看著大自然的一切，爸爸拿著一輛嶄新的滑板呈現(xiàn)在我眼前——玩！

　　我興奮地抱著滑板，準(zhǔn)備試玩，可還沒(méi)等我踩穩(wěn)就“撲通”一聲摔得四腳朝天，我捂著鮮紅的傷口，坐在地上“痛哭”。我腦子里頓時(shí)浮現(xiàn)初我的.座右銘：堅(jiān)持不懈，就能成功！我用袖子抹了抹眼淚，緩緩地爬了起來(lái)。我重新踏上滑板，左腳先踩，右腳迅速一蹬。承購(gòu)！“我心中竊喜，一不留神，又摔倒在地上，真是“滿招損”�。�

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，我終于能踩著它走街串巷，縱橫馳騁了。路上花兒向我招手，大樹在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在為我鼓掌。

　　那句話，就像一盞路燈，為我指引方向；那句話，就像我背后的一雙眼睛，鼓勵(lì)我前進(jìn)。

忘不了那句話作文6

　　“堅(jiān)持就是勝利”。這句話一直深深印在我的腦海中，這句話讓我嘗到了成功的喜悅，使我至今難以忘懷。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，放暑假了，媽媽帶我去金絲大峽谷玩，來(lái)到大峽谷，我們立刻被眼前的景色迷住了。這里山水秀麗，山高峰險(xiǎn)，我們進(jìn)了大門，開始欣賞風(fēng)景，我們走過(guò)水池，開始自由欣賞，一路上我們看到了長(zhǎng)長(zhǎng)的蟒洞，威武的白龍橋，波濤洶涌的白龍江……

　　不過(guò)天氣炎熱，走到白龍橋前，我就喝了兩瓶水，但還是直冒汗，又走了一會(huì)，我已經(jīng)大汗淋淋，氣喘吁吁，腳上像綁了兩塊大石頭一樣，走不動(dòng)了，我找了一塊大石頭，坐了下來(lái)，真的`不想再往上爬了。媽媽對(duì)我說(shuō)；“怎么了，累了呀？再走一會(huì)兒我們就到達(dá)目的地—金獅洞了，我還是不想起來(lái)，說(shuō)：“太累了，休息一下！”這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了這句話，我突然覺(jué)得不累了，和媽媽一起繼續(xù)走，半個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)金獅洞。金獅洞可真高大呀！極目遠(yuǎn)眺，一覽眾山小，山下的風(fēng)景盡收眼底，我們?cè)谀抢锇萘朔穑�還買了三個(gè)護(hù)身符，又看了洞里的美景，愉快極了！

　　是“堅(jiān)持就是勝利！”這句話讓我欣賞到了美景。當(dāng)我在學(xué)習(xí)，跑步，生活……中遇到困難，挫折。耳邊總是想起“堅(jiān)持就是勝利！”這句話將陪伴我一生，不斷激勵(lì)我前進(jìn)。

忘不了那句話作文7

　　隨著時(shí)間的流逝，許多話漸漸地忘記了，但還有一句話我還記得很清楚，那句話就是：“只要相信自己，你就一定成功”。

　　有一天，老師叫我做書簽，我想來(lái)想去都想不到怎樣做，我腦子里突然想出了一個(gè)好主意，那就是叫母親幫我畫，等母親一進(jìn)來(lái)，我馬上對(duì)母親說(shuō)：“母親，幫我做書簽吧”。母親生氣地說(shuō)：“老師布置的作業(yè)，不是家長(zhǎng)做，是你們做”。我唉聲嘆氣地去做，不一會(huì)兒，我終于畫好了，但看上去不順眼，我就把它給扔掉了，我做了一張又一張，但是每一張我都是很馬虎，垃圾桶里全是卡紙。

　　這時(shí)，母親看見(jiàn)我唉聲嘆氣，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，只要相信自己，就一定會(huì)成功”。我一聽(tīng)，信心好像很十足，我拿出一張小卡紙，剪了四條邊，兩周畫上爆竹，中間叫父親幫我寫：“財(cái)富不是朋友，而朋友是財(cái)富”。這幾個(gè)字，上面畫了個(gè)倒轉(zhuǎn)的`福字，意味著福到了，在爆竹下面畫上卷軸，里面寫上了班級(jí)和姓名，下面畫上幾棵草，幾朵花，我看來(lái)看去還差一樣?xùn)|西，我想了想，原來(lái)少了顏色，涂完之后我拿給母親看了一番，臉上露出了微笑。

　　“只要相信自己，就一定會(huì)成功”，這句話是我人生中的座右銘，使我對(duì)人生改變了看法。

忘不了那句話作文8

　　我總是忘不了那句話，因?yàn)檫@句話對(duì)我壓力很大。

　　為什么說(shuō)這句話對(duì)我壓力很大呢？因?yàn)槊看慰荚嚽�，媽媽都�?huì)和我說(shuō)一次，這句話就是：如果你考不好，那就別怪我不客氣！

　　今天，天陰沉沉的，可我覺(jué)得我的心比這天氣更陰沉，因?yàn)榻裉煊质且粋�(gè)小測(cè)驗(yàn)的日子。果然，早上出門時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)了那句話，這讓我的心情更加郁悶。

　　我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，還沒(méi)坐穩(wěn)呢，老師就進(jìn)來(lái)了，把那印著密密麻麻試題的卷子發(fā)了下來(lái)。我腦子里一片空白，只記得媽媽說(shuō)的.那句話，仿佛被一頭餓狼追著，緊張得要命。

　　當(dāng)老師說(shuō)開始的時(shí)候，我顫抖著拔出筆，開始答題。

　　整整一節(jié)課，我都在想著媽媽說(shuō)的那句話：“如果你考不好，那就別怪我不客氣！”想著萬(wàn)一考不好，該怎么回家。

　　不知不覺(jué)就到第四節(jié)課了，老師把第一節(jié)測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了。當(dāng)我看到右上角那個(gè)“93”分的時(shí)候，我的心里又想起了那句話。

　　放學(xué)回家，我把卷子拿到媽媽面前。媽媽剛看到那個(gè)分?jǐn)?shù)，就火冒三丈，把我狠狠批評(píng)了一頓。然后她大聲吼道：“今天中午，你把試卷上做錯(cuò)的題，在錯(cuò)題本上抄十遍，聽(tīng)到?jīng)]？”我機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我總是忘不了那句話，因?yàn)檫@句話對(duì)我的心理產(chǎn)生了極大的壓力，尤其是在考場(chǎng)上，它幾乎占據(jù)了我全部的大腦，讓我不知道自己是如何答題的。

　　我恨這句話，如果沒(méi)有這句話，我也不至于每次都考得那么差。

忘不了那句話作文9

　　正午，太陽(yáng)火辣辣照著大地，媽媽帶我去攀巖。

　　我聽(tīng)說(shuō)攀巖很好玩，我就一直求媽媽帶我去，今天終于可以去了。

　　我和媽媽來(lái)到攀巖的地方，我穿上裝備就開始攀巖了。我踩著石頭，用手抓著每一塊石頭使勁拉。開始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，爬到了中間的地方，我低頭往下看，非常高，我開始害怕，腳發(fā)抖，心怦怦地跳個(gè)不停，我一直停留在中間，不敢再爬了。

　　樹葉搖搖晃晃好像在對(duì)我說(shuō)：“你能行！”

　　我非常害怕，過(guò)了3分鐘，我還是遲遲不敢往上爬，就在我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，從下面?zhèn)鱽?lái)聲音：“相信你自己能行�！眿寢屧谙旅婀膭�(lì)我，我鼓起勇氣，一點(diǎn)點(diǎn)的`往上爬，我緊抓著石頭，腳也在發(fā)抖，我時(shí)刻想著媽媽說(shuō)的話，每上一步，我不回頭看，緊抓石頭，腳踩得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｗ詈�，我終于爬上頂去敲響了鈴鐺。

　　這一句話：相信你自己能行！是我永遠(yuǎn)忘不了的那句話。

　　我知道了一個(gè)道理，堅(jiān)持總會(huì)有一定收獲。

忘不了那句話作文10

　　語(yǔ)言是我們互相交流思想感情的工具，更是連接人們心與愛(ài)的紐帶。

　　一句話有時(shí)候可以改變?nèi)说奶幘�，有時(shí)候可以改變?nèi)说娜松鷥r(jià)值，有時(shí)候可以改變?nèi)说娜松�軌道，有時(shí)候可以改變?nèi)说男撵`……這就是語(yǔ)言的力量。

　　教我們數(shù)學(xué)的趙老師，有一頭烏黑發(fā)亮長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大眼睛一眨一眨的好像在說(shuō)話。她很瘦，很美，平易近人，大家都非常喜歡她。在偶然的.一次相遇談話中，她的一句話讓我刻骨銘心——

　　她教數(shù)學(xué)課時(shí)，每進(jìn)行完一個(gè)單元的教學(xué)，都要進(jìn)行一次單元測(cè)試。我自以為是，認(rèn)為自己數(shù)學(xué)解決問(wèn)題能力強(qiáng)，做題時(shí)粗枝大葉，計(jì)算失誤，結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有上老師的“光榮榜”，而且老師還點(diǎn)名說(shuō)我退步了。在老師嚴(yán)厲的目光下，我感覺(jué)自己好學(xué)生的地位被凍結(jié)了。眉飛色舞的心情一落千丈，怎么也痛快不起來(lái)。

　　放學(xué)時(shí)，我垂頭喪氣，漫不經(jīng)心地在路上走著，陽(yáng)光明媚的日子在我眼里變成了灰蒙蒙的。忽然，耳邊傳來(lái)溫柔熟悉的聲音，讓我又驚又喜，奇跡出現(xiàn)了，原來(lái)是趙老師。她意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這次沒(méi)考好，要查找原因，計(jì)算題丟分，太粗心了。你只要專心認(rèn)真，就能有好成績(jī)。”我使勁點(diǎn)了一下頭，心里滿是懊悔。她右手輕輕地放在我肩上，邊走邊說(shuō)：“好好干！你們都是老師的好孩子！”

　　霎那間，這句話仿佛一縷陽(yáng)光，溫暖了我幼小的心田，撫慰了我受傷的心靈。讓我充滿了自信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，勇往直前，奮力拼搏！

忘不了那句話作文11

　　在我的一生中，有數(shù)不清的人對(duì)我說(shuō)過(guò)數(shù)不清的話，但令我印象最深刻的還是我爸爸對(duì)我說(shuō)的那簡(jiǎn)單的四個(gè)字。

　　記得那是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我第一次數(shù)學(xué)考試只考了86分，班上倒數(shù)第三。那天，我垂頭喪氣地回到了家，又膽戰(zhàn)心驚地把試卷交給了爸爸。爸爸看到試卷卻笑了笑，說(shuō)了一句：沒(méi)事，加油。這輕描淡寫的一句話使我受到了鼓舞，在那天過(guò)后，我可謂是臥薪嘗膽。第二次考試，我拿著滿分試卷走到爸爸面前，驕傲地對(duì)他說(shuō)：爸爸，我做到了！爸爸邊笑邊滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，給了我一個(gè)大拇指。

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，我去參加了一場(chǎng)演講比賽，我獲得了云陽(yáng)賽區(qū)第一名，這也意味著我要去重慶參加市里的比賽了。一個(gè)月的訓(xùn)練后，我坐在了比賽場(chǎng)上，開始的時(shí)候我還很放松，但在等待上臺(tái)的過(guò)程中，我越來(lái)越緊張。臺(tái)上的其他選手不僅普通話十分標(biāo)準(zhǔn)，微笑也很自然，而且在臺(tái)上的氣場(chǎng)也比我強(qiáng)很多。

　　我拉了一下爸爸的'胳膊，對(duì)他說(shuō)：爸爸，我害怕我感覺(jué)他們講得都比我好。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)著我笑了笑，拍了拍我的頭，親切地說(shuō)：沒(méi)事，加油。聽(tīng)到這句熟悉的話，我仿佛得到了力量，心里的害怕與忐忑都在一瞬間消失了。在這次高手如云的比賽中，我不僅獲得了二等獎(jiǎng)，還得到了去北京觀看決賽的機(jī)會(huì)。

　　看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，其中包含的力量有時(shí)是無(wú)法估量的。

　　記得看過(guò)一篇文章，巴西隊(duì)參加世界杯時(shí)，在第一輪就被淘汰了。在回國(guó)的飛機(jī)上，他們本以為會(huì)被球迷們?nèi)枇R，但一下飛機(jī)，他們就看到了一條由球迷舉起的橫幅，上面寫著：這都會(huì)過(guò)去。巴西球隊(duì)的隊(duì)員們深受感動(dòng)，重拾了馳騁球場(chǎng)的雄心。這就是話語(yǔ)帶來(lái)的力量。

　　爸爸的話，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。沒(méi)事，加油！這句話會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，伴隨我前行。

忘不了那句話作文12

　　成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像綿綿春雨滋潤(rùn)著我，帶我走向成熟。這些故事多的數(shù)不清，有的事我早就忘記了，可有的事卻在我腦海中留下永恒的記憶。

　　三年級(jí)下半學(xué)期，在星期四的最后一節(jié)課時(shí)，我和班里的幾個(gè)同學(xué)在上數(shù)學(xué)課。那節(jié)課，稽老師給我們發(fā)卷子，一拿到卷子，我頓時(shí)就傻眼了：這些題型我根本就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)！十分鐘過(guò)去了，看到有些同學(xué)再小聲交流，我頓時(shí)“計(jì)”上了心頭，便轉(zhuǎn)過(guò)身子焦急的問(wèn)：“這道題怎么做？”

　　不知不覺(jué)，稽老師已經(jīng)站在我的桌前，而我全然不知�；�老師拿起我空白的試卷看了一眼，然后眉頭緊皺，嚴(yán)厲的`對(duì)我說(shuō)：“郭子琛，我給你說(shuō)了多少遍，不要去問(wèn)同學(xué)，不然你什么知識(shí)都學(xué)不到！”我難堪的站了起來(lái)，臉上頓時(shí)感覺(jué)像著了火�！叭魏卫щy都要自己克服。”稽老師拍了拍我的肩膀，充滿期待的對(duì)我說(shuō)。老師的話像一股暖流，流入我的心田，讓我充滿力量。

　　從那以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，我總會(huì)開動(dòng)腦筋自己解決。就這樣，我的進(jìn)步越來(lái)越大了。

忘不了那句話作文13

　　從我出生開始，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)許多話，有的是教導(dǎo)我的，有的是關(guān)心我的，有的.是鼓勵(lì)我的，有的是安慰我的，還有的是責(zé)備我的？我有些已經(jīng)記不清了。但是那一次，媽媽說(shuō)的那句話，讓我總也忘不了？？

　　記得小時(shí)候，有一天，媽媽給我買了一本小制作。媽媽說(shuō)，做小制作可以提高動(dòng)手能力，我愛(ài)不釋手。做了幾個(gè)小制作以后，我就覺(jué)得它太麻煩了：又要用膠水，又要用剪刀，一個(gè)一個(gè)的剪下來(lái)，還得細(xì)心地將它們粘在一起？？ 有一次，我興致勃勃地想做一個(gè)小搖椅，它的造型很奇特，我非常喜歡。于是，充滿自信地開始做起來(lái)，可是，當(dāng)我要做它的扶手時(shí)，卻不知為什么就是做不好，我沒(méi)有耐心了，就請(qǐng)媽媽幫忙。媽媽只是意味深長(zhǎng)地看了我一眼，輕輕地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！比缓�，轉(zhuǎn)身離開了。我一邊想著媽媽的話，一邊靜下心來(lái)，重新開始做起來(lái)，我仔細(xì)地看了一遍說(shuō)書，又對(duì)照自己剪下來(lái)的扶手，終于找到了做不好的原因：我沒(méi)有完全剪對(duì)。我又重新修改以后終于做好了。我高興地拿給媽媽看，媽媽親了親我的小臉？？

　　那件事以后，媽媽的那句話深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí)，我總是想起媽媽的那句話——世上無(wú)難事，只怕有心人。是��！只要克服困難，任何事情都能成功。

忘不了那句話作文14

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，別人說(shuō)過(guò)數(shù)不清的.話，但許多話都像一朵朵浪花，漸漸消失在記憶的長(zhǎng)河里，只有那句話，總出現(xiàn)在我的眼前，讓我終生難忘。

　　記得有一次，我放學(xué)回到家，媽媽做好了晚飯，我把飯端出來(lái)，和爸爸媽媽一起吃晚飯。但我吃得很慢，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒又去拿勺子，浪費(fèi)了不少時(shí)間。

　　吃完飯，已經(jīng)七點(diǎn)十分了。我開始不慌不忙地寫作業(yè)。雖然我知道今天的作業(yè)很多，但我還是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地寫。

　　好不容易寫完數(shù)學(xué)，一看，都過(guò)八點(diǎn)半了。又開始寫語(yǔ)文作業(yè)，一直寫到十點(diǎn)多。

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�

　　“這是什么意思？”我好奇地問(wèn)。

　　“你不可以浪費(fèi)一絲一毫的時(shí)間，”爸爸說(shuō)，“你要和時(shí)間賽跑，這會(huì)給你帶來(lái)很大的幫助�！�

　　現(xiàn)在，我一回家就寫作業(yè)，最晚也只是寫到八點(diǎn)多。吃飯也快多了。節(jié)約了很多時(shí)間，剩余的時(shí)間可以做許多以前沒(méi)有時(shí)間做的事，我可以輕輕松松地去閱讀小說(shuō)，或唱英文歌；高高興興地和爸爸用英語(yǔ)對(duì)話，或去畫國(guó)畫，使我在學(xué)習(xí)中獲得了很大的樂(lè)趣。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話告訴了我：時(shí)間非常珍貴，要珍惜時(shí)間，就算是一秒鐘也要認(rèn)真對(duì)待。它讓我懂得了不要浪費(fèi)時(shí)間，使我至今難忘。

忘不了那句話作文15

　　寫作業(yè)時(shí)，對(duì)朋友抱怨學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)和壓力，而朋友卻說(shuō)：“沒(méi)事，對(duì)一些事情不要總抱怨，保持一顆平常心，不要放棄�！睂�(duì)于這句話，剛開始沒(méi)啥感覺(jué)，漸漸地也明白了一些東西了。 以前，看著這本空白的作文本，只想放棄不寫，感覺(jué)作文不是我的壓力，它常常使我的分?jǐn)?shù)下降許多，一想起朋友的話，我明白了，自己對(duì)于娛樂(lè)這么感興趣，為什么不能同樣對(duì)待學(xué)習(xí)呢？每個(gè)東西都是平等的，不要給一個(gè)按“刪除鍵”，對(duì)于另一個(gè)一直不肯“停止”呢？

　　一次，做習(xí)題，看到樓下有人在玩游戲，而自己在做枯燥的題目，不由地埋怨起來(lái)，別人可以做自由的小鳥，我卻被關(guān)在“籠子”里，被拘束著，轉(zhuǎn)念一想，朋友說(shuō)了，保持一顆平常心，不要總抱怨，我又開始埋頭奮筆疾書，忘卻外面小孩子們的歡笑，先把該做的做好，再安排之后的時(shí)間里干什么。果然，半小時(shí)后，一大堆作業(yè)被我“解決”了，之后，我就“自由”了。

　　因?yàn)橛X(jué)得舞蹈老師太嚴(yán)格，以及學(xué)生對(duì)我的冷淡，我放棄了學(xué)習(xí)了四年多的舞蹈，但為了不讓曾經(jīng)學(xué)習(xí)的東西荒廢掉，父母讓我在家自己練，自己學(xué)，我跳到腳都酸了的時(shí)候，打算今天先跳這么多，而我只跳了40分鐘，剛抱怨跳舞太累，又浪費(fèi)我的時(shí)間，我正打算去看電視，休息一下的時(shí)候，朋友的.那句話又環(huán)繞在我的耳際：“不要總抱怨，保持一顆平常心，不要放棄�！蔽矣质捌鹞璧感�，打算繼續(xù)努力下去，又跳了半個(gè)小時(shí)，我一點(diǎn)都不累了，感覺(jué)自己的筋骨都舒展開了，輕松的感覺(jué)竟然戰(zhàn)勝了疲勞。

　　每當(dāng)我想選擇放棄而不斷埋怨時(shí)，朋友的這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)總是在我的耳際縈繞，使我對(duì)每件事都增強(qiáng)了信心與興趣。

　　“不要總抱怨，保持一顆平常心，不要放棄！”

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