陪伴的作文15篇（必備）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的陪伴的作文，歡迎大家分享。
陪伴的作文1
漆黑的夜晚映襯著屋內(nèi)的白燈，光灑在我的書(shū)桌上，四周一片安靜。
我在這氛圍中靜靜地思考著。忽然，一道細(xì)微的推門聲劃過(guò)了夜晚的寧?kù)o，也將腦中的那一點(diǎn)思路驚走。我不悅的皺著眉頭，看著眼前的不速之客，一臉歉意的媽媽端著一杯牛奶站在面前�！耙院髣e送了，好不容易有一點(diǎn)思路，現(xiàn)在全沒(méi)了�！蔽冶г沟�。媽媽端著牛奶的手一僵，整個(gè)人顯得更加局促不安。等我將牛奶喝完，她將杯子放于桌上，在旁邊的床上坐著，安安靜靜的看著我寫(xiě)作業(yè)。只要我有一點(diǎn)動(dòng)靜，她立刻問(wèn)道：“怎么了，我?guī)湍�。”時(shí)間一久，便覺(jué)得有些煩躁，只是因?yàn)槔哿藙?dòng)一下而已，還要問(wèn)，真麻煩！我對(duì)于媽媽每晚的陪伴有些不適和厭煩。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在收拾家時(shí)，在臥室的角落里翻到了一本厚厚的筆記本。翻開(kāi)第一頁(yè)，那端正秀氣的幾個(gè)字讓我明白了這是媽媽從小到現(xiàn)在的日記。在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下，我偷看了媽媽的日記。這也不能說(shuō)是日記，因?yàn)椴⒉皇敲刻於加�，說(shuō)是隨筆記則更貼切。
每個(gè)少女都有屬于自己的夢(mèng)想，媽媽也不例外。本的前半部分詳細(xì)的記錄了母親想成為一名醫(yī)生以及她在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)的辛苦與不易。當(dāng)時(shí)姥姥很是反對(duì)，認(rèn)為學(xué)醫(yī)是男孩子的事，不應(yīng)該女孩子學(xué)。當(dāng)時(shí)媽媽內(nèi)心的掙扎與矛盾讓我震撼。一位女孩子是在頂著怎樣的壓力去實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想��！而漸漸地，日記中，少女自己的身影少了，又多了一位小孩，那個(gè)小孩就是我。我的出現(xiàn)給她帶來(lái)了驚喜，也與此同時(shí)我成為了她的世界，她仿佛又與我重新回到童年，伴著我又一次成長(zhǎng)。字里行間，我仿佛看到了她陪我學(xué)走路，我邁出一步，隨即向她奔走過(guò)去，她開(kāi)心的表情；我仿佛看到了她在為我講解時(shí)那耐心的臉龐；我仿佛看到了她在我通過(guò)舞蹈八級(jí)考試，興奮的哭泣的那一刻；我仿佛看到了她在我成功地奪回英語(yǔ)演講比賽第一名那滿臉開(kāi)心，驕傲的那一刻……太多的她與我的瞬間從腦海里溜過(guò)。
看了看手中本子的厚度，才知，我早已霸占了她整個(gè)日記本的近3/4的頁(yè)數(shù)。而她關(guān)于自己的夢(mèng)想的.記錄卻少了，甚至都沒(méi)有了，只有，只剩下，留下我了。
我甚至在想，她是如何做出的這個(gè)選擇，這個(gè)曾經(jīng)為了夢(mèng)想孤身一人，只因心中的信念與夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏的女人，最后怎樣掙扎，怎樣不甘，才選擇了讓夢(mèng)想在歲月的沖刷下離她遠(yuǎn)去，最終使她的世界全部成了我。
合上本，我靜靜地想著媽媽每晚的陪伴，忽然懂得了，身旁的這位女人的舍與得。我想，當(dāng)她再次翻開(kāi)日記本的時(shí)候，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一行小字：媽媽我愛(ài)你。
陪伴的作文2
現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)了，幾乎每家每戶都有手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)的存在也讓生活都碎片化了：碎片化的閱讀、碎片化的時(shí)間、碎片化的社交……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知，但是，碎片化的生活也會(huì)有弊端。
碎片化的閱讀，人們對(duì)于電子書(shū)籍、手機(jī)、電腦的要求逐漸增長(zhǎng)，閱讀也會(huì)選擇在電子設(shè)備上進(jìn)行，這樣可能既省錢又便利，可當(dāng)人們?cè)陂喿x時(shí)，往往會(huì)忽視設(shè)備的光亮，如果使用不合適的亮度繼續(xù)閱讀，那對(duì)于眼睛的損害是相當(dāng)高的，但又有幾個(gè)正在用電子書(shū)籍的人會(huì)注意到這點(diǎn)呢；其次，電子設(shè)備上的書(shū)籍來(lái)源經(jīng)常是通過(guò)復(fù)制黏貼而得來(lái)的，誰(shuí)又知道他們復(fù)制的那個(gè)網(wǎng)站上面書(shū)籍的內(nèi)容是否完整呢，而當(dāng)你讀的是本名著的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你讀完這本后再看書(shū)上面的原著，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多你在電子書(shū)里都沒(méi)看過(guò)，也就是說(shuō)電子書(shū)籍有些是殘次不全的，往往會(huì)遺漏一些重要的知識(shí)。
碎片化的時(shí)間，人們往往會(huì)將一件事情分散開(kāi)，一段時(shí)間做這件，另一個(gè)時(shí)間做那件，最后再做剩下的那件。這樣雖說(shuō)分工合理了，但隨著時(shí)間的流逝，有些人往往會(huì)忘掉自己一開(kāi)始如何分工的，導(dǎo)致于重復(fù)已經(jīng)做過(guò)的事情而遺漏掉其他事情。有的人做一件事情，比如寫(xiě)作業(yè)，他先寫(xiě)了語(yǔ)文的一項(xiàng)，然后跳過(guò)了后面的語(yǔ)文作業(yè)，做數(shù)學(xué)的一項(xiàng)又跳過(guò)了數(shù)學(xué)的作業(yè)，認(rèn)為這樣可以讓大腦更換思維，但往往會(huì)忘掉跳過(guò)的.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。因此，我認(rèn)為：什么時(shí)間做什么事，而且一件事不要分散開(kāi)，這樣既不會(huì)忘掉其他事也不會(huì)做不好自己正在做的事。
碎片化的社交，隨著科技的發(fā)展，社交變成了成年人必不可少的一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，人們往往通過(guò)微信、QQ等社交軟件來(lái)進(jìn)行社交，如今人們很少使用手機(jī)短信了。那為什么短信被人們“拋棄”了呢？現(xiàn)在的社交軟件更方便更省錢了，而且聊天也變得豐富了：表情包、圖片、轉(zhuǎn)發(fā)的鏈接……各種各樣的功能像一顆顆珍珠，貫穿在社交這條銀線上。但有利必有弊，如此豐富有趣的社交怎么能不吸引很多人不著迷在用這些軟件呢？因此，導(dǎo)致了目前有很多人擺脫不掉對(duì)于社交軟件的依賴。而功能較少的手機(jī)短信也同樣能夠完成發(fā)送信息、圖片，為什么就要選擇手機(jī)軟件呢？
在這里，我呼吁大家，不要依賴于碎片化生活，碎片化生活并不是十全十美的，對(duì)于碎片化生活的好處，我們可以多加應(yīng)用，但那些缺點(diǎn)，我們要適當(dāng)?shù)摹袄@行”而避開(kāi)
陪伴的作文3
在我的成長(zhǎng)道路上，因下過(guò)無(wú)數(shù)的腳印，但有一個(gè)腳印卻令我刻骨銘心，成為我成長(zhǎng)路上前行的力量。
就在幾年前，我參加了一次全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。由于我的成績(jī)?cè)诎嗌衔涣星懊�，因此老師十分看重我，希望我能拿回一個(gè)名此來(lái)。因而我竭盡全力地去參考，開(kāi)始的結(jié)果較為理想，我順利地入圍了決賽，可往后的日子卻一步步艱難了起來(lái)……
決賽的那天下午，我穿著一身黑衣，帶著老師與同學(xué)給我的這份責(zé)任，滿懷希望地走進(jìn)了考場(chǎng)�？煽纪旰笪乙痪湓捯矝](méi)有說(shuō)，只是不住地流著眼淚。父親察覺(jué)到了這點(diǎn)，他看出我考得很不好，便將此事埋在心底里，對(duì)我絕口不提。
過(guò)了一段時(shí)間，我向父親詢問(wèn)我的考試成績(jī)，此時(shí)父親已收到了那條寫(xiě)有我考試分?jǐn)?shù)的短信。他裝著一副若無(wú)其事的表情，臉上還帶著微笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽考得不錯(cuò)，還得了獎(jiǎng)，下次我會(huì)將獎(jiǎng)狀帶回來(lái)，你一定要更加努力才行��！”我既感到疑惑，心里又暗自欣喜，不過(guò)反正得了獎(jiǎng)，又有什么好說(shuō)的呢？我便沒(méi)多想父親過(guò)問(wèn)競(jìng)賽成績(jī)一事，一心為期中考試而奮斗。
通過(guò)半學(xué)期以來(lái)的努力和我的自信，這次期中考試得到了意想不到的好成績(jī)——全班第一名。而當(dāng)我興高采烈地拿著成績(jī)單給父親并向他拿取競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，他不禁抿了抿嘴，說(shuō)了聲“是時(shí)候告訴你了�！�
爾后又一本正經(jīng)地向我敘述考試真實(shí)結(jié)果。他的'表情是那樣的嚴(yán)肅，如維蘇威火山一般，額頭上布滿了皺紋。當(dāng)他當(dāng)他告訴我真實(shí)的分?jǐn)?shù)后，我一下子愣住了，我的口中不時(shí)蹦出了幾個(gè)字，聲音雖小，但這這狹窄的客廳中卻顯得無(wú)比洪亮：“你不是說(shuō)……”“沒(méi)錯(cuò)，我怕你承受不了這種打擊，以至于你往后的成績(jī)會(huì)一落千丈，畢竟你太脆弱了！”
我的淚水驟然間涌出了眼眶，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)不小的打擊。我急速朝房間奔去，一頭鉆進(jìn)被褥中，盡力掩飾自己的悲。這雖不是我第一次落淚了，但卻顯得這般凄涼！
門外，是父親的陣陣嘆息聲；
門里，只聞我不住地抽噎。
這件事過(guò)后，我振作起精神，朝著明天的朝陽(yáng)一步步邁去。
成長(zhǎng)路上，一路坎坷。這樣的謊言溫暖著我的心靈。它們的陪伴一步步化作我前進(jìn)的揚(yáng)帆，朝著美好的明天緩緩駛?cè)ァ?/p>
陪伴的作文4
一直到現(xiàn)在我都認(rèn)為，在身處困境，有一個(gè)伙伴陪伴著很重要，因?yàn)橹辽賰蓚�(gè)人在一起比獨(dú)自一個(gè)人膽子要大一些，而那件事，使這個(gè)想法更加深刻地印在了我腦海里。
那天正值我們春游，我們?nèi)チ艘粋�(gè)極大的展覽博物館，有五六層高，聽(tīng)到一個(gè)小時(shí)導(dǎo)游的講解，好不容易輪到我們自由活動(dòng)的時(shí)間，李老師告訴我們，我們先在五樓活動(dòng)，到時(shí)候她上來(lái)找我們。沒(méi)聽(tīng)李老師說(shuō)完，我們便像群歡快的小鳥(niǎo)各自玩開(kāi)了。
五樓有許多機(jī)械類武器展示品，我津津有味地看著，而我身旁有許多同學(xué)正在玩耍，我先是留意著他們，而后來(lái)由于一度沉醉于展示品中忽視了別人。過(guò)了三十分鐘，我想活動(dòng)活動(dòng)，可我發(fā)覺(jué)周圍靜悄悄的`，全班同學(xué)幾乎都不見(jiàn)了，留下我一人在這。
頓時(shí)，一種無(wú)形的恐懼感油然而生，我心里既害怕又傷心，幾乎絕望。我步伐沉重地在周圍四處游蕩，心想：難道李老師已經(jīng)來(lái)過(guò)了，如果真是這樣，那我豈不是完蛋了。我繼續(xù)游蕩著，不知不覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)衛(wèi)生間旁，我又聽(tīng)到走路的聲音，有希望！我心中大喜，肯定是工作人員來(lái)找我了，我隨著步伐聲走去，沒(méi)想到，那人不是工作人員，而是我的同班同學(xué)，也一臉焦慮的董鴻毅。
我見(jiàn)到他，雖然失望，但是心情總比原來(lái)獨(dú)自一人好一些，我們倆商量著怎么逃出這個(gè)鬼地方。我們倆先是在四處尋找了一會(huì)兒，但是沒(méi)能發(fā)現(xiàn)別人。這時(shí)，他說(shuō)：“我知道他們可能在哪�！庇谑抢襾�(lái)到了三樓，我看到了那兒有幾個(gè)小賣部，地上坐滿了學(xué)生，我們倆既激動(dòng)又興奮，開(kāi)始尋找四班班級(jí)。可是，全年級(jí)六個(gè)班，其他五個(gè)班都看到了，就是不見(jiàn)四班的蹤影。突如其來(lái)的希望破滅了。
這時(shí)，董鴻毅說(shuō)：“只有一個(gè)辦法了，就是出大門，看我們班在不在外面，而我不知道往哪走�！薄皼](méi)事，我記得�！蔽遗闹馗f(shuō)。剛走到二樓的樓梯那兒，便聽(tīng)到一陣嘈雜聲，我們倆加快腳步跑過(guò)去，原來(lái)那正是我們班同學(xué)，他們坐在樓梯之間的平臺(tái)上，有說(shuō)有笑。我心里如釋重負(fù)，深呼一口氣后，便回到班級(jí)中了。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)在危急時(shí)刻有一個(gè)同伴在身邊是何等重要，也許通過(guò)兩個(gè)人的互幫互助，許多問(wèn)題便迎刃而解了。
陪伴的作文5
那天晚上，我獨(dú)自一人，練著球，而球場(chǎng)上的那盞燈，給了我無(wú)聲而又溫暖的陪伴。
我是一個(gè)愛(ài)打籃球的少年，每周日下午五點(diǎn)到八點(diǎn)，是我的訓(xùn)練時(shí)間，雷打不動(dòng)。但是，隨著天氣逐漸變冷，預(yù)示著冬天即將來(lái)臨。天，也會(huì)黑得更快，所以，基本在六點(diǎn)多的時(shí)候，天就已經(jīng)全部黑了。
那是一個(gè)星期日，我照常拿著籃球來(lái)到籃球場(chǎng)，開(kāi)始了固定的訓(xùn)練項(xiàng)目：先是慢跑熱身，再是技巧訓(xùn)練，最后是和一群小伙伴打一場(chǎng)比賽。
隨著時(shí)間的推移，天逐漸黑了下來(lái)，我也累得大汗淋漓，拿起水瓶，放到嘴邊：“咕嘟咕嘟”地大口喝起了水。
天越來(lái)越黑，我已看不太清楚手里的球了，同行的小伙伴一個(gè)又一個(gè)因?yàn)樘旌诙x去。最終，籃球場(chǎng)上只剩下了我一人，看著黑沉沉的天，感到了前所未有的孤獨(dú)。這孤獨(dú)在夜色里無(wú)聲地放大，像一個(gè)無(wú)形又巨大的漩渦。心想：天這么黑了，都看不清球了，今天就到這里吧。我看了看手機(jī)，才六點(diǎn)多，不愿就此結(jié)束訓(xùn)練，實(shí)在有一些不甘心�。�
無(wú)奈，現(xiàn)在已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指了，只好收拾訓(xùn)練袋，騎上車，準(zhǔn)備回家�？删驮谶@時(shí)，我的眼前突然亮起一道刺眼的白光，它照在我臉上，竟有了明星出場(chǎng)時(shí)的那種范兒。我下意識(shí)地緊閉起了雙眼，待眼睛適應(yīng)光線后，慢慢睜開(kāi)——原來(lái)是籃球場(chǎng)旁的路燈亮起來(lái)了。夜晚，被白光籠罩的籃球場(chǎng)，透露出一股神秘的色彩。黑暗中，一個(gè)球場(chǎng)因燈光的照耀而變得熠熠生輝，如果從對(duì)面樓上的某個(gè)窗口看過(guò)來(lái)，那個(gè)手拿籃球的少年也一定因這燈光的照臨，渾身散發(fā)出一種迷人的色彩。
我嘴角一勾，又拿出籃球，開(kāi)始練起來(lái)。此時(shí)，空無(wú)一人的籃球場(chǎng)上，我并沒(méi)有感覺(jué)到孤獨(dú)。燈光照在我身上，映襯出訓(xùn)練時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，也將我額頭上滑落的每一滴汗水，照得閃閃發(fā)光。那盞燈，就好似一個(gè)人，在我感到孤獨(dú)時(shí)出現(xiàn)，給我無(wú)聲的陪伴。就像一個(gè)人走夜路，無(wú)邊的黑夜將你籠罩，卻突然出現(xiàn)了一個(gè)朋友，與我結(jié)伴而行，使我不再感到孤獨(dú)。在空曠的球場(chǎng)上，在一個(gè)人的`夜晚，無(wú)聲的陪伴，如一種久違的溫暖包圍著一個(gè)少年的心。
不知不覺(jué)，已到了晚上八點(diǎn)多，而我仍不知疲倦，一遍又一遍地練著，直到看門的老大爺來(lái)籃球場(chǎng)外提醒我要關(guān)燈時(shí)，我才意猶未盡地騎車離去。
直到晚上躺在床上，還回想著今夜的球場(chǎng)，心中對(duì)那盞路燈充滿了感激之情。是它，在我最孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)，給予我陪伴，給予我動(dòng)力。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，那些給予你陪伴，不管是什么形式，都是值得珍惜與回憶的事物。
陪伴的作文6
在現(xiàn)代生活中，一切都是那么快，好像什么都打著快節(jié)拍，驅(qū)使著人們往前趕。如今，已經(jīng)沒(méi)有什么時(shí)間去特地陪伴一個(gè)人了，家長(zhǎng)們忙著工作，孩子們忙著學(xué)習(xí)、補(bǔ)課。
在我的記憶里，父母一直都是那么的忙，總有做不完的工作。我記得，在我很小的時(shí)候，好像是上幼兒園吧，我的假期都是在外婆家度過(guò)的，外婆和外公對(duì)我可好了，我最喜歡去外婆家，因?yàn)槲沂亲钚〉膶O女，外婆也最寵我。
外婆家的冰箱里永遠(yuǎn)放著我最喜歡的冰棒，我和外婆還經(jīng)常去外面采購(gòu)，只要是我看上的，一定不由分說(shuō)地買下來(lái)，我們還經(jīng)常去歐洲城里玩。
外婆最大的愛(ài)好就是唱歌和種地了，外婆的陽(yáng)臺(tái)上總是花花綠綠的'，不同的季節(jié)又是不同的景象，我喜歡幫忙澆水、除蟲(chóng)，外婆總是夸我能干。我小時(shí)候就會(huì)很多歌曲，都是外婆教我的，她總是在陽(yáng)臺(tái)上唱，因?yàn)樗艺f(shuō)：“花草也是有生命的，你唱歌給它們聽(tīng)，它們就會(huì)長(zhǎng)得更快，開(kāi)花結(jié)果來(lái)報(bào)答你！”
午睡的時(shí)候，外婆總要給我講睡前故事，講完了一個(gè)，我總說(shuō)：“再講一個(gè)！”外婆摸著我的頭說(shuō)：“該睡覺(jué)了�！薄安宦锊宦�，再講十個(gè)我都不困！”我為了證明自己精力充足，在床上滾來(lái)滾去�！昂煤煤�，講十個(gè)就講十個(gè)�！蓖馄庞珠_(kāi)始講了起來(lái)，講到了第三個(gè)《丑小鴨》的故事時(shí)，我的眼皮偏偏不爭(zhēng)氣地掛了下來(lái)，外婆給我蓋好被子。
再多的故事也有講完的時(shí)候，到了最后，外婆開(kāi)始自己編起故事來(lái)，因?yàn)橥馄攀切W(xué)語(yǔ)文老師，外公是大學(xué)語(yǔ)文教師，編出來(lái)的故事都還不賴。有時(shí)候，外婆坐在床邊講起她以前的老事，講她在曬甜餅的時(shí)候驅(qū)趕蜜蜂結(jié)果被叮了，在草叢里撿到一分錢都開(kāi)心得要命，過(guò)年時(shí)都是怎樣的熱鬧……
外婆會(huì)教我背古詩(shī)，給我講里面的意思，還教我深刻的道理；外婆會(huì)教我打啞語(yǔ)手勢(shì)，我們之間有時(shí)一個(gè)手勢(shì)或眼神就知道要說(shuō)什么；外婆還會(huì)坐在搖椅上拿著簡(jiǎn)譜教我唱歌，而且很多都是老歌……
現(xiàn)在回憶起以前的童年，都是外婆的陪伴，都是外婆那慈祥的臉龐。如今，外婆老了，身體一日不如一日，也許該換長(zhǎng)大的我來(lái)陪伴陪伴她了。_
陪伴的作文7
春草有陽(yáng)光的陪伴，向遼遠(yuǎn)的平野吐出一片蒼翠；花蕾有雨露的陪伴，為樸實(shí)的綠樹(shù)點(diǎn)綴萬(wàn)般色彩……你是我生命中的重要的一人。有你的陪伴，我的心頭，時(shí)常蕩漾著一片溫暖。
你溫暖的話語(yǔ)，陪伴著我。
考場(chǎng)上的失利，讓我沉浸在悲傷中無(wú)法自拔。沖出教室，向校門跑去，淚水充滿眼眶。跑出校門，周圍的一切仿佛靜止了，接送孩子的家長(zhǎng)不再吵鬧，只能聽(tīng)見(jiàn)自己跑步的聲音和淚水掉在地上的啪嗒聲�；氐郊液螅疽詾榈却约旱氖且活D痛罵，但你卻抱住我，為我擦干眼淚，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考試說(shuō)明不了什么，媽媽相信你下次能考好！”你溫暖的話語(yǔ)，如同一陣春雨，滋潤(rùn)了我的心田。
你深夜的燈光，陪伴著我。
作業(yè)很多，盡管我?jiàn)^筆疾書(shū)仍擺脫不了熬夜的命運(yùn)。時(shí)間一分一秒地走過(guò)，毫不留情，不停留片刻。已是深夜，我還在學(xué)習(xí)，你輕輕走過(guò)來(lái)，為我端了一杯熱牛奶，說(shuō)“孩子，喝完奶就休息吧，明天再寫(xiě)。”卻遭到我的拒絕。你嘆了口氣，走到一旁，陪著我。已是深夜，你明天還要工作，還要做家務(wù)，卻依然無(wú)聲的陪伴，燈光下的耕耘，令我感動(dòng)。
你無(wú)聲的鼓勵(lì)，陪伴著我。
“媽媽明天有事，不能去看你演講了�！甭�(tīng)到這句話后，我熾熱的心頓時(shí)涼了半截，對(duì)你的怨涌上心頭，不肯接受現(xiàn)實(shí)——但又有什么用呢？我只好接受。演出的那天到了，主持人報(bào)完幕，我上臺(tái)，看見(jiàn)臺(tái)下一張張陌生又冰冷的面孔，好像期待我演講中突然出錯(cuò)。好嘲笑我似的，令我心生寒意。正在演講，突然臺(tái)下出現(xiàn)了一張熟悉的面孔，是你！你微笑的坐在臺(tái)下，向我投來(lái)了鼓勵(lì)和贊許的目光，我的心情好了許多，很是激動(dòng)，臺(tái)下的目光也沒(méi)有那么冰冷了，你的'鼓勵(lì)如同一陣春風(fēng)，拂過(guò)我的心田，留下陣陣清香。
感謝你，母親！感謝你一路的陪伴，讓我在成長(zhǎng)路上不孤單，感謝你的一路陪伴，讓我在成長(zhǎng)路上自由前行。
春草有陽(yáng)光的陪伴，向遼遠(yuǎn)的平野吐出一片蒼翠；花蕾有雨露的陪伴，為樸實(shí)的綠樹(shù)點(diǎn)綴萬(wàn)般色彩……你是我生命中的重要的一人。媽媽，有你的陪伴，我的心頭，時(shí)常蕩漾著一片溫暖。
陪伴的作文8
秋風(fēng)颯颯，吹開(kāi)窗子，吹進(jìn)了我的房間，吹進(jìn)了我的被窩，也吹進(jìn)了我的心里……
“唉！”我望著皎潔的月亮，聽(tīng)著呼嘯的秋風(fēng)，悲傷地?fù)u了搖頭。這次期中考試的分?jǐn)?shù)，和這飄落的樹(shù)葉可真像啊！
在學(xué)校里，我的成績(jī)一直都是數(shù)一數(shù)二的，三年級(jí)升四年級(jí)時(shí)的期末考試，我可是全年級(jí)第一�？涩F(xiàn)在呢，我在班上都是二三十名，這成績(jī)讓我覺(jué)得顏面無(wú)存。唉！這失敗的感覺(jué)可真難受！
這時(shí)，一只蜘蛛被我發(fā)現(xiàn)了，它正懸掛在窗外，在秋風(fēng)中像蕩秋千似的蕩來(lái)蕩去，看樣子，它是想把絲掛在對(duì)面的墻上。它試了一次，失敗了，又試了一次，還是失敗了……我又一次悲傷地?fù)u了搖頭。這么大的風(fēng)，這么遠(yuǎn)的距離，這么小的.身子，這么細(xì)的絲，你怎么可能把蜘蛛絲掛到對(duì)面的墻上去呢？你真是一支失敗的可憐蟲(chóng)，就像我一樣。我又一次悲傷地?fù)u了搖頭。
可蜘蛛好像并不甘心，它靜靜地休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始結(jié)網(wǎng)。
它先從尾部抽出絲，順著墻，一毫米一毫米向前爬著，爬到了對(duì)面墻上，再把身上的絲線拉直，粘到了墻壁上，兩面墻之間就出現(xiàn)一條閃亮的琴弦。然后，它又像在玩空中飛人一樣，把自己吊了起來(lái)，將自己的八條腿倒掛在那根絲線上，慢慢爬了回去，又將一根絲線粘在對(duì)面的墻壁上，墻上便出現(xiàn)了兩根平行的絲線，就像兩根電線一樣。風(fēng)很大，兩條線不住地顫動(dòng)著，似乎隨時(shí)都會(huì)繃斷。
緊接著，蜘蛛又向下爬了幾步，抱著第二條電線，又返回墻壁的另一邊。就這樣，蜘蛛來(lái)來(lái)往往，一條晶瑩剔透的“梯子”就出現(xiàn)在半空中。
橫線織完了，蜘蛛又開(kāi)始織縱線，只見(jiàn)它像一個(gè)消防隊(duì)員一樣，兩只前腳抓住上面一層，兩只后腳踩住下面的絲，像爬梯子一樣向上爬著，有趣極了！它每爬一格，尾部抽出的絲就向上連一格，蜘蛛上上下下地爬著，沒(méi)多大功夫，一張空靈透明的“八卦陣”就這樣誕生了！風(fēng)更大了，把蛛網(wǎng)都吹得鼓了起來(lái)，但那張網(wǎng)沒(méi)有一根線繃斷，似乎它把風(fēng)都給罩住了！
好樣的，我的蜘蛛俠！你成功了！你勝利了！
這時(shí)，我想起父母對(duì)我說(shuō)的一句話：“失敗是成功之母！”成功的道路上，誰(shuí)沒(méi)有失敗相伴呢？對(duì)，我應(yīng)該吸取這次的教訓(xùn)，像這只蜘蛛一樣，和命運(yùn)斗下去，爭(zhēng)取在期末考試取得好成績(jī)！加油！即使翅膀受傷了，我也一定會(huì)養(yǎng)好傷，重新在藍(lán)天上飛翔！
我感謝你，失�。∥倚枰愕呐惆�。因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我明白了我的不足！因�(yàn)橛辛四愕呐惆�，我不�?huì)過(guò)于驕傲！因?yàn)橛辛四愕呐惆椋矣肋h(yuǎn)不會(huì)迷失方向！
陪伴的作文9
天馬湖前，媽媽滿臉笑容，我卻擺出了迪迦對(duì)付怪獸的終極大招——無(wú)敵射線的姿勢(shì)，但是唯一美中不足的是我瞇著小眼睛。哦！原來(lái)那是我家正在用老式相機(jī)，一按下快門，就會(huì)發(fā)出一道光，小時(shí)候的我看見(jiàn)光就容易瞇眼。這張照片來(lái)的可不容易呢！
“媽媽！快過(guò)來(lái)拍一張照片！”我手舞足蹈地喊著�！皩氊悆耗懵c(diǎn)走！”媽媽疾步追上來(lái)，趕忙拉住我的手，讓爸爸再給我們照一張照片。爸爸不耐煩的講道，“都已經(jīng)照了這么多了，還要照��？”“爸爸，求求你了嘛！”我拽著爸爸的手，撒嬌道，“你不照我就不走了！”最后，還是我軟硬兼施，爸爸才屈服了。那一年，我三歲。
沙灘上，我嘟著嘴，眼睛好像還閃著淚光，身后波濤洶涌的大海好像也在替我打抱不平，烏云遮住了太陽(yáng)，藍(lán)天也顯得暗淡。照片里的我看上去生氣又委屈，每回看到這一張照片，我都忍不住笑出聲。
“媽媽，快過(guò)來(lái)拍一張照片！”我在沙灘邊叫喊著�！拔襾�(lái)了，大兒子！”媽媽大聲回應(yīng)著，可就是遲遲不見(jiàn)他們的蹤影。我四處張望他們的身影，最后氣鼓鼓的正準(zhǔn)備再次呼喚時(shí)，就聽(tīng)到“咔嚓！”一聲，我被偷拍了！媽媽正在那里仔細(xì)品味我的照片，笑得腰都直不起來(lái)了。媽媽該不會(huì)發(fā)到朋友圈吧？那我可就我丟大臉了！不能讓我的英名毀于一旦，我迅速發(fā)起進(jìn)攻，還是沒(méi)有搶到，只好等著那些親戚們的評(píng)論。這歷史性的一刻，至今還是大人們茶余飯后的笑點(diǎn)。那一年，我八歲。
玉女峰上，我和媽媽臉上洋溢著高興，眼神閃爍著金光，世界仿佛都是我們的。盡管當(dāng)時(shí)登頂?shù)倪^(guò)程十分辛苦，但是最后山頂風(fēng)景帶給我們的震撼，讓我現(xiàn)在都不能忘懷。
“媽媽，let’sgo！過(guò)來(lái)拍張照片�！蔽已髿獾腵沖著媽媽甩了甩頭，大步向前邁著�！皟鹤�，走那么快干什么，等等我和你爸！”看著爸爸媽媽慢吞吞的步伐，我實(shí)在看不下去了，又走下臺(tái)階去拉他倆�！暗苄謧�，向這瞅�！卑职终f(shuō)。聽(tīng)了這句話，我和媽媽目不斜視地看著相機(jī)，“一，二，三，茄子！”我和媽媽狂笑不止，說(shuō)：“還玉米，西紅柿，花生呢！”“這就不懂了吧，這句話可是現(xiàn)在最流行的了。”我和媽媽不屑一顧地轉(zhuǎn)頭，享受著這登頂?shù)囊豢�。如今，我十三歲。
相冊(cè)就像是一本厚厚的日歷，用照片記錄著我們的每一個(gè)階段，盡管里面的風(fēng)景各不一樣，我的個(gè)子也越來(lái)越高，模樣也大不一樣，但我身邊的人，始終是媽媽，拍照的人，始終是爸爸。定格在每一張照片里的，是他們的陪伴，讓我茁壯成長(zhǎng)。
陪伴的作文10
你是一個(gè)人來(lái)的，但，我不會(huì)讓你一個(gè)人走，以后的人生路，我陪你。這是她對(duì)芳芳說(shuō)的一句話，芳芳知道，雖然她沒(méi)有做到，可芳芳總覺(jué)得她一直在陪伴著她。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后，大家都沉浸在開(kāi)學(xué)的歡喜中，在一片歡聲笑語(yǔ)中，唯獨(dú)只有芳芳一個(gè)人坐在角落里，翻來(lái)覆去的看著一本破爛不堪的書(shū)。陽(yáng)光照在她的臉上，青絲隨著風(fēng)兒揚(yáng)起，露出一張臟兮兮卻又精致的臉。吃飯了，大家一窩蜂的奔向食堂，唯獨(dú)只有芳芳從書(shū)包中掏出幾個(gè)干巴巴的饅頭，艱難的嚼著。芷熙從食堂回來(lái)拿書(shū)，看見(jiàn)了芳芳，她跑了過(guò)去，擔(dān)心的道：“哎呀，怎么不去吃飯呀，就吃饅頭怎么行!”芳芳慌了，忙把饅頭藏在背后，抬眼看見(jiàn)一個(gè)女生，扎著高高的馬尾，卷卷的發(fā)梢，一雙好似會(huì)說(shuō)話的眼，關(guān)切的注視著她。她看著那雙清澈如水的眼中流露出的關(guān)心神色，眼淚像斷了線的珠子一樣掉落。這是她在學(xué)校里唯一一次看到如此關(guān)心自己的眼神，不由覺(jué)得感動(dòng)�！翱奘裁囱�?”芷熙摸了摸她的頭，道：“有什么傷心事告訴我呀�！狈挤纪h(yuǎn)方，輕輕地道：“我還不懂事時(shí)，父母就離我而去，我只能寄宿在姑姑家中，可姑姑卻把我當(dāng)成的累贅，就把我送到這來(lái)住宿，一個(gè)月只給我500元的生活費(fèi)，我不敢吃飯，只好吃饅頭了。”“怎么會(huì)這樣!”芷熙憤憤不平，有為芳芳感到可憐，她輕輕的抱住芳芳，“沒(méi)事，沒(méi)事，以后的路我陪你走，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。”
以后的日子，芷熙芳芳形影不離，從此芳芳的生活里開(kāi)始充滿陽(yáng)光，芳芳不再自卑了，芳芳的刻苦也感染了芷熙，她的成績(jī)漸漸提升，她們就這樣互相影響著，陪伴著�？捎幸惶�，芷熙就這樣沒(méi)有任何的預(yù)兆的消失了，只留下一個(gè)空蕩的座位和一個(gè)冰冷的.床。芳芳慌了，因?yàn)樗恢罌](méi)有芷熙的日子怎么辦，她心中空空的，就如那空空的座位，空空的床。她正等著她回來(lái)，可時(shí)間會(huì)讓人絕望。她會(huì)常常想著，芷熙你說(shuō)好的陪伴呢，說(shuō)好的一起走呢，你騙我，每想到這，芳芳的淚水就會(huì)奪眶而出。直到那一天。芳芳看到了一封信，靜靜的躺在他的信箱中，她打開(kāi)信，淚水一點(diǎn)點(diǎn)地滴在信紙上。
“芳芳，我是芷熙，當(dāng)你看到它時(shí)，我可能已經(jīng)不在了�？赡阋涀“�，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪著你的，不要怕，我會(huì)在你身邊……。”
芷熙，就知道你會(huì)陪伴我的，你不會(huì)拋下我的。謝謝你給了我愛(ài)與溫暖，以后我們一起走，在淚眼中，芳芳這樣喃喃著。
陪伴的作文11
陪伴，即使短，也最暖。
——題記
在這個(gè)不怎么繁榮的小城鎮(zhèn)，在這個(gè)夜闌人靜的時(shí)刻，唯有一處還燈火通明——學(xué)校。隨著燈光被時(shí)間吹滅，寂靜的校園忽地喧鬧起來(lái)了。我?jiàn)A在人流中，拖著疲倦的身軀，緩緩地駛向家這個(gè)溫暖的港灣。
“爸、媽，我回來(lái)了�！蔽彝崎_(kāi)門，把背著的書(shū)包扔到一邊。端起碗，把碗里面的牛肉、雞蛋、青菜等等全部都掃蕩干凈。在爸爸收拾碗筷的間隙，我稍作歇息，整頓一下我的殘兵敗將，抓起一旁的“武器”——筆，又開(kāi)始了對(duì)“敵人”——作業(yè)的新一輪進(jìn)攻。
爸收拾完餐具便坐在了我旁邊。我頭也不抬說(shuō)：“爸，我作業(yè)多著呢，你先睡。”爸沒(méi)動(dòng)，我也沒(méi)再說(shuō)什么，只專心攻克筆下的題，時(shí)不時(shí)地用筆在演草本上再畫(huà)幾道。
時(shí)間像一位蹣跚的老婦人，慢慢地，慢慢地挪到了10：00整的位置上。正當(dāng)我對(duì)一道題百思不解時(shí)，一杯溫?zé)岬呐Ｄ踢f到了我手邊。我接過(guò)牛奶，抬頭看看時(shí)間，對(duì)爸說(shuō)：“爸，你睡吧，我再寫(xiě)一會(huì)兒。”這次，爸終于有了回應(yīng)，“不急，女兒都沒(méi)睡，爸怎么會(huì)睡呢？”其實(shí)我知道，這幾天因?yàn)檗r(nóng)忙，再加上才開(kāi)學(xué)，作為離爺爺奶奶最近的兒子和鄉(xiāng)下一所小學(xué)的一把手，連軸轉(zhuǎn)的生活早已使爸爸疲憊不堪，更何況他還要操心在晚間照顧我，他此時(shí)一定很困吧！但為了陪我……想到這兒，一暖流瞬間從我心底最柔軟的地方涌出，悄然無(wú)聲地，便浸潤(rùn)了我的整個(gè)心田。
話閘子一旦打開(kāi)，就合不上了。我告訴爸爸這一天的.見(jiàn)聞，向他抱怨自己九年級(jí)的生活有多累……他卻只是含笑不語(yǔ)。于是，一個(gè)說(shuō)，一個(gè)聽(tīng)。方才如老婦人般的時(shí)間仿佛一下變成了精悍的青壯年，一下子便跨出了好遠(yuǎn)，竟然10：30了！
作業(yè)只剩下一點(diǎn)兒，我忽然有點(diǎn)奢望：時(shí)間啊，請(qǐng)您慢些吧！讓我和爸之間這樣溫暖的陪伴更久一點(diǎn)吧，但又請(qǐng)快點(diǎn)吧，讓爸早點(diǎn)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但無(wú)論我心中如何想，時(shí)間還是向前走著，走到了這段短暫的陪伴的終點(diǎn)，我心里不由得又生出一點(diǎn)遺憾……一抬眼，我竟又猛然撞入爸爸那片來(lái)不及收回的目光中。我一愣，心房里那片被滋潤(rùn)的土地里，忽然開(kāi)出一朵向陽(yáng)的花：芬芳，溫暖，絢麗，燦爛！于是，我的臉上也綻出了一朵同樣的花，帶著喜悅，可愛(ài)，馨香，還有溫暖……
陪伴的作文12
成長(zhǎng)路上，我們會(huì)遇到很多人和事物，很多人和事物也會(huì)淡出我們的生活圈，不仔細(xì)想的話，好似他們都不曾存在過(guò)。然而，也會(huì)在某個(gè)瞬間，我們似乎穿越了一般，回到那時(shí)那地，重溫當(dāng)時(shí)的一點(diǎn)一滴，那些事情又似乎根深蒂固般在不經(jīng)意間影響著我們的生活，這何嘗不是一種陪伴。
記得那年六月的某一天，透過(guò)教室的窗戶看向天空，刺眼的陽(yáng)光讓人忍不住閉上眼睛，現(xiàn)在想起來(lái)更像是一把明晃晃的匕首，扎在心尖，不痛，卻恰到好處地令人難以忘記，又難過(guò)得不能自已。
那時(shí)流行一種大頭冰淇淋，精美的包裝讓冰淇淋更像是畫(huà)里出來(lái)的精靈，如果自己拿著這個(gè)“小精靈”走在路上，感覺(jué)自己就像是城堡里出來(lái)的公主。如果再咬上一口，那絕對(duì)美得冒泡。自己甚至能看到泡泡在陽(yáng)光下折射出來(lái)的絢麗色彩。我時(shí)常這樣幻想著。
小時(shí)候，我的身體不是很好，爸爸媽媽幾乎不讓我吃甜的，可是，哪一個(gè)孩子是不喜歡吃糖的呢。為了不讓我吃糖，他們也不會(huì)給我零花錢，自然也不會(huì)品嘗到冰淇淋的味道。
那天，我的同桌萌萌在掏書(shū)包的時(shí)候，我看到她的書(shū)包里有5塊錢，僅僅是不經(jīng)意間的一撇而已，罪惡的萌芽并未在那一刻升起。上課的時(shí)候，老師滔滔不絕的`講著枯燥的數(shù)學(xué)課，這時(shí)候拿著冰淇淋走在路上的畫(huà)面又在腦海里漸漸顯現(xiàn)，越想越覺(jué)得美不可言。怎樣才能吃到冰淇淋呢，萌萌書(shū)包里的那張五元紙幣又出現(xiàn)在了腦海里。
下課之后，萌萌出去了，我左右看了看，把手悄悄地伸進(jìn)萌萌的手包里，摸索著找到那張紙幣，把它攥在手心里，悄悄地又放在了自己的口袋了。整個(gè)過(guò)程僅僅花了十幾秒的時(shí)間。
上課之后，我的注意力一直被自己口袋里的五塊錢牽引著，至于老師講了什么，現(xiàn)在什么都記不得了。心里一直在想會(huì)不會(huì)被其他的同學(xué)看見(jiàn)，自己現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)壞人，一個(gè)盜賊，心里一直惴惴不安，甜蜜的冰淇淋在我的腦海里消失不見(jiàn)了，現(xiàn)在更像是一位童話故事里的惡婆婆，用她犀利的眼神審判著我，讓我在罪惡的深淵里承受著痛苦。
至今，我也沒(méi)有吃到大頭冰淇淋，那張五塊錢的紙幣還在只有我自己知道的角落里躺著，我時(shí)常會(huì)忘記它的存在，但每次花錢的時(shí)候它好像又陪伴在我的身邊，時(shí)刻審視著自己。
陪伴的作文13
寒冬臘月，大雪紛飛。在寒冷的日子里，我的心卻因?yàn)橛辛伺惆槎兊脺嘏?/p>
期末考試快到了，大家都紛紛加緊復(fù)習(xí)了，我也不例外。到了家，放下書(shū)包便開(kāi)始匆匆忙忙地寫(xiě)作業(yè)。
晚飯后，我繼續(xù)奮筆疾書(shū)，桌前的那盞小燈發(fā)出淡淡的光芒，照亮了書(shū)本，也映照出我?jiàn)^筆疾書(shū)的樣子，陪伴著我一起學(xué)習(xí)。
不久，母親端著一杯熱水輕輕地走了進(jìn)來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)道：“寫(xiě)了這么久作業(yè)，喝點(diǎn)水吧�！彪S后，便問(wèn)起了學(xué)校中的事情。而此刻，我正認(rèn)真想著一道題目，被她這么一說(shuō)，思緒又?jǐn)嗔�。我急了，大聲說(shuō)道：“煩死了我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”母親聽(tīng)了這話，愣了一會(huì)兒，嘆了口氣，輕輕地把門掩上，走出了房門。
天更黑了，小燈卻仍散發(fā)著柔和的光芒，淡淡的光芒照射在書(shū)本上，也照在雪白的墻壁上，更是照在了我的臉上，似一位母親在溫柔地?fù)崦⒆拥哪槨Ｄ赣H走到了門前，看著那明亮如初的小燈，本想進(jìn)來(lái)說(shuō)兩句話，卻又忍住了，輕輕地將門掩上。
過(guò)了許久，小燈終于暗了下來(lái)，看了看時(shí)間：10點(diǎn)48分。正當(dāng)我走出書(shū)房，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)客廳的燈仍亮著。走進(jìn)一看，只見(jiàn)母親穿著睡衣坐在沙發(fā)上，眼睛微微閉著，顯得有些疲倦。我看著母親，她已經(jīng)不再那么年輕了，昔日美麗的臉上甚至還有了皺紋。這時(shí)，母親醒了，她對(duì)我笑了笑，輕聲說(shuō)道：“不早了，快去睡吧�！痹瓉�(lái)，母親也沒(méi)有睡覺(jué)，而是一直陪我到了10點(diǎn)多。我不禁有些感動(dòng)，又有些慚愧，母親為了我，為了這個(gè)家，付出了這么多，而我卻還沖她發(fā)火。即便是這樣，她還是在陪伴著我，就像是桌前的那盞小燈，無(wú)怨無(wú)悔，用自己的全部照亮了我人生的'路。夜，更深了，而我卻還躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠。
次日早晨，睡眼朦朧的我起來(lái)吃早飯，當(dāng)看到那平日里在我眼中無(wú)比普通的粥時(shí)，我卻覺(jué)得十分親切、感動(dòng)，母親每天起早貪黑還為我做早飯，陪伴在我身邊，就像那夜空中閃亮的星星，默默地陪伴著我，照亮我前進(jìn)的道路，卻從來(lái)不說(shuō)什么，這是多么偉大。
頓時(shí)，我的眼睛有些濕潤(rùn)了，好像有什么東西滴進(jìn)了碗里，但我卻毫不在意，大口大口地吃著粥，臉上還帶著燦爛的笑容。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)母親原來(lái)一直陪伴著我，但我相信，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還不算太晚。
陪伴的作文14
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉有你們的陪伴，我便不再孤單。
像橙汁一樣的母愛(ài)
上小學(xué)時(shí)，我的身體一直缺乏維生素，不定時(shí)的抽筋讓我渾身疼痛，也疼在媽媽的心上。讓我沒(méi)想到的是，從來(lái)節(jié)儉的媽媽，買了一箱進(jìn)口的甜橙，每天親自為我榨汁。
放學(xué)后，我興高采烈地回到了家，一進(jìn)門，酸甜的.橙香便與我撞了一個(gè)滿懷。我來(lái)不及放下書(shū)包，就迫不及待地跑進(jìn)廚房�！拔宋恕钡恼ブ曉谖叶呿懫�，只見(jiàn)媽媽把一個(gè)甜橙放在機(jī)器上，果皮一溜煙就不見(jiàn)了，橙子掉到了攪拌機(jī)上，按下開(kāi)始鍵，橙子就炸開(kāi)了花，隨著聲音的減小，一杯清新可口的橙汁就擺在了我面前，香味撲鼻，讓人垂涎三尺，拿起杯子喝一口，甜中帶酸。我一口氣喝完了一杯，這爽口的橙汁滋潤(rùn)著我的心田，營(yíng)養(yǎng)著我的筋骨。媽媽看著我笑了，燦爛的笑容沖散了往日的勞累。
我猛然覺(jué)得，母愛(ài)不就像這一杯橙汁嗎？相互陪伴時(shí)即使有爭(zhēng)吵，但愛(ài)從來(lái)都不會(huì)遠(yuǎn)離。感恩媽媽的陪伴，讓我懂得：母愛(ài)如水，溫柔而綿延。
藏在收音機(jī)里的父愛(ài)小時(shí)候和爸爸睡時(shí)，床頭柜上總有一臺(tái)收音機(jī)，爸爸總會(huì)打開(kāi)收音機(jī)收聽(tīng)節(jié)目。久而久之，我也養(yǎng)成了睡前聽(tīng)收音機(jī)的習(xí)慣。
到了上小學(xué)時(shí)，我自己一個(gè)人睡，卻翻來(lái)覆去怎么也睡不著，到底缺點(diǎn)什么呢？哦，是收音機(jī)，可那臺(tái)在爸爸那里，我又轉(zhuǎn)念一想，家里不是還有一臺(tái)收音機(jī)嗎？于是，我翻箱倒柜的取下另一臺(tái)收音機(jī)，放在床頭，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，很快就入睡了。因?yàn)槭找魴C(jī)與我的不解之緣，爸爸只得每天在我睡著后幫我關(guān)收音機(jī)。
記得有一次，我偷偷地裝睡，爸爸躡手躡腳地進(jìn)來(lái)以后，輕輕碰了碰我，又貼我在臉上聽(tīng)了聽(tīng)，確認(rèn)我睡著以后，才“咔”關(guān)掉收音機(jī)�？晌覅s坐起來(lái)，說(shuō)：“我還沒(méi)睡著呢，你怎么就關(guān)了？”爸爸只好打開(kāi)收音機(jī)，等我真正睡著后才又進(jìn)來(lái)關(guān)掉。爸爸就是以這樣的方式陪伴著我，他對(duì)我的愛(ài)都深藏在這收音機(jī)里。感恩爸爸的陪伴，讓我明白：父愛(ài)如山，寬廣而深遠(yuǎn)。
感謝橙汁一樣酸酸甜甜的母愛(ài)，也感謝收音機(jī)一樣始終陪伴的父愛(ài)，有你們愛(ài)的陪伴，我很幸福，希望歲月慢些走，你們慢些老
陪伴的作文15
陪伴，就是有人愿意把最美好的東西給你，比如，時(shí)間。——題記
陪你童年無(wú)憂伴你歲月長(zhǎng)久。
我親愛(ài)的媽媽，在我的印象里，你并不是一個(gè)性情溫和的人，做起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行。所以對(duì)你，打小我就懷有一絲怯意。小時(shí)候，我每次穿衣服的時(shí)候都特別慢，尤其是冬天，我鉆在被窩里面怎么都不想出來(lái)，而你偏偏要把我拽出來(lái)，手里還拿著毛衣狠狠地自我頭上套進(jìn)去。當(dāng)時(shí)的我對(duì)此深表不滿，可是卻不敢反抗，只能用含著怨言的眼睛悄悄地瞪，待你來(lái)看我時(shí)，卻又把眼睛毫無(wú)痕跡的瞟向別處。
直到后來(lái)，我終于敢敞開(kāi)心扉和你說(shuō)話，再次提及這件事，我想訴說(shuō)的還是我的不滿，而你笑著說(shuō)我是個(gè)白眼狼，說(shuō)穿衣服快，只因怕我感冒。我親愛(ài)的媽媽，這么多年了，我終于理解了你的良苦用心。
陪你茁壯伴你成長(zhǎng)
當(dāng)我上學(xué)之后，媽媽要做的.事情似乎多了起來(lái)，做飯，洗衣，改作業(yè)，打掃家里的衛(wèi)生，買菜像一個(gè)陀螺一樣每天都停不下來(lái)。清晨，屋外還是一片寂靜，廚房的燈卻亮了起來(lái)，不一會(huì)兒，里面便傳出了兵乓的響聲。屋外是寂靜的。我漸漸出了夢(mèng)鄉(xiāng)躺在床上，聽(tīng)著廚房里的聲響，燃?xì)庠畋粩Q開(kāi)的聲音，蓋上鍋蓋的聲音，水被煮沸的聲音我悄悄穿好衣服下床，彎著腰在廚房門口不肯進(jìn)去，然后是磕雞蛋的聲音，打雞蛋時(shí)筷子與碗相撞擊的聲音，突然，一切聲音戛然而止，下一秒，雞蛋沿著碗壁滑入水中，像一大束陽(yáng)光徐徐流下來(lái)，滲入透明的泉中，而雞蛋又幾乎在一瞬間化成一團(tuán)團(tuán)軟綿綿的淡黃色的云朵。不巧，一塊兒雞蛋殼粘到了鍋壁，媽媽快速地將它捏了上來(lái)，然后兩個(gè)手指摸著耳朵，又去了水龍頭那里沖手。看到我貓著腰在廚房門口，不自覺(jué)地皺眉，快去床上躺著，等會(huì)兒我叫你。我又很不安地回到了床上，翻來(lái)覆去睡不著，腦海里都是媽媽忙碌的身影。
陪你余生安穩(wěn)，伴你日月晨昏
親愛(ài)的媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻在成長(zhǎng)的過(guò)程中一次又一次地和你吵架，氣的你茶不思，夜不寐；親愛(ài)的媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大，卻在不經(jīng)意的一次回頭中看見(jiàn)了你已白的發(fā)；親愛(ài)的媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大，已能明白你的苦心，已能和你平靜對(duì)話；親愛(ài)的媽媽
我有過(guò)這樣一些記憶，故事就從這里開(kāi)始。但有時(shí)候，開(kāi)始也是結(jié)束，而結(jié)束恰恰又是開(kāi)始。
梭羅說(shuō)：謝天謝地，世界并不僅限于這里。我說(shuō)，陪伴也是如此。
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