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我們班的“四大金剛”作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我們班的“四大金剛”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的“四大金剛”作文 篇1
“糟了，糟了！這次運(yùn)動會我們又是最后一名，唉……”教室里傳來一陣陣嘆息聲。沒辦法，誰叫我們班的同學(xué)體育差呢？不過，我們班有“四大金剛”，他們的體育是好得很呢，現(xiàn)在，我就來給你們說說他們的戰(zhàn)績吧。
老大是大力士——?jiǎng)⒊帲哪檬趾脩蚴侨由嘲Ｋ看稳由嘲�，都會后退幾步，然后漲紅臉，咬緊牙冠，發(fā)出怒吼，把沙包一扔，就扔過了半個(gè)操場！每次扔沙包都可以扔那么遠(yuǎn)！嘿嘿，帥吧？他得第一的效率可高達(dá)100%哩！
老二是飛毛腿——胡欣易，他的特長嘛，不用說你也應(yīng)該知道。記得這一次運(yùn)動會，他的腳下像生了風(fēng)似的，跑得比火箭還要快，一起跑就把對手甩得十萬八千里遠(yuǎn)！雖然年級里偶爾會得第二，可是得第一得效率還是高達(dá)99.999999999％的。
老三是耐力腳——沈豪，他最厲害的是跳繩。別看他是個(gè)男生，一聽到跳繩就異常興奮。因此，他天天跳啊跳，最后，成為了我們班的跳繩明星。有一次我們的老師想看看他一口氣能跳多少個(gè)。于是沈豪就開始跳，一口氣跳了102個(gè)呢！總之，他最差也是第三，所以，他的勝率是99％！
老四是大青蛙——胡文浩，他最厲害的.要數(shù)跳遠(yuǎn)了。也不知道他那“青蛙腳”是怎么練出來的。上次期末考試（體育），老師要考跳遠(yuǎn)，胡文浩一下子跳了167厘米。把大家都驚呆了。可他在年級的勝率只有96％。已經(jīng)不錯(cuò)了，至少比那些拖后腿的同學(xué)好得多！
怎么樣，自從他們在年級脫穎而出后，我們就再也沒有得過年級最后。“四大金剛”，我太謝謝你們了！
我們班的“四大金剛”作文 篇2
我們班有四位特別讓人佩服的男生，他們在不同的領(lǐng)域中是最厲害的。是我們班的“四大金剛�！蔽乙彩瞧渲械囊粋�(gè)。我分別給大家介紹一下。
成績最棒者。這位男生是我們班兒公認(rèn)的最厲害的人，因?yàn)樗麑λ械目荚嚐o所畏懼，曾有過期末考試門門第一的.光榮歷史。有一次數(shù)學(xué)考試，我連一半的題都沒做完，他居然已經(jīng)交卷了。同樣是祖國的花朵，為什么他那么優(yōu)秀？
知識最高者。這位男生雖然成績不是我們班兒最好的，但是知識量卻是最多的。從天文地理到花鳥蟲魚，沒有他不知道的，因?yàn)樗畲蟮膼酆镁褪强磿�，而且什么書都看，昨天看的還是《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》，今天手里的書又變成了《圖解大數(shù)據(jù)》……
體力最強(qiáng)者。這位男生絕對是我們班兒體力最好的。這個(gè)人嗎，就是我啦！有一次上完體育課，大家連氣兒都踹不動了。我卻精神地招呼著:“走啊，我們再去打羽毛球��！”看到?jīng)]有人響應(yīng)。我因?yàn)闊o聊就20個(gè)俯臥撐！我的體力是不是很好呀！
行動最慢者。這位男生做什么都是慢吞吞的，像極了動畫片《瘋狂動物城》里面的樹懶。老師每次叫他回答問題，他都會反應(yīng)半天，然后不慌不忙慢悠悠的站起來，思索一會兒，再一個(gè)字一個(gè)字的回答問題，直到最后，全班兒同學(xué)的臉都憋得通紅了，因?yàn)榇蠹叶枷胝酒饋硖嫠咽Ｏ碌脑捳f完，他不會真的是樹懶變的吧？
我和其他三位男生是我們的四大金剛吧！我們是不是很厲害？
我們班的“四大金剛”作文 篇3
“四大金剛”無疑是我們班最調(diào)皮，最可愛的人，但就是這“四大金剛”，才使我們班既生動，又有趣。
首先，是我們班獨(dú)一無二的“睡神”——秦思彤，他的“神功”是無人不知，無人不曉。他一睡覺，就連天塌下來，雷聲再大，也是無動于衷，同學(xué)們都叫他“睡神”，一點(diǎn)也不為過�？缮衿娴氖�，只要下課鈴聲一響，他就一蹦大高，飛奔似的來到操場，睡意蕩然無存，就連老師對他的這個(gè)神功也贊嘆不已，拿他沒轍。
其次，是我們班的“笑星”——魏笑。她的笑十分有特點(diǎn)，“呵呵，呵呵，哈哈哈哈”她的笑聲一般人都模仿不出來，但別看她平時(shí)大大咧咧的'，滿不在乎的樣子�？芍灰峭瑢W(xué)們有了困難，第一個(gè)站出來的一定是她。幫助人還不讓別人道謝，別人一道謝，她就會滿臉通紅，尷尬地笑。就因?yàn)樗男退拿郑覀兌冀兴靶π恰盒Α薄?/p>
然后是我們班的“大力水手”——?jiǎng)⒄购�，他的鼎鼎大名在我們班可是如雷貫耳。他除了學(xué)習(xí)不好，幾乎沒有什么缺點(diǎn)，樂于助人，幫助弱小同學(xué)，幫人解憂，這些都是他的強(qiáng)項(xiàng)。只要班上有人心情不好，他就不顧自己的顏面，模仿大力水手，一直把同學(xué)逗笑為止，因?yàn)樗?jīng)常模仿大力水手，同學(xué)們都叫他“大力水手——?jiǎng)⒄购铡薄?/p>
最后，就是“錯(cuò)別字大王——吳松山”。錯(cuò)別字簡直就是他的專利。每次老師批改作文，都會笑的前仰后合，一句話讀出來都不知道什么意思，想要看懂他的作文，沒有一定的基礎(chǔ)還真是一道難題。老師不只一次告訴他，寫作業(yè)要認(rèn)真，細(xì)心加耐心。可錯(cuò)別字還是層出不窮。老師也是無可奈何。
這就是我們班的“四大金剛”，有趣吧！
我們班的“四大金剛”作文 篇4
我們班有四個(gè)男同學(xué)，被我們稱為四大金剛，他們就是——伊嘉誠、徐璟豪、劉政杰和黎宇軒。他們特點(diǎn)鮮明，且聽我細(xì)細(xì)道來！
四大金剛之首
要說四大金剛之首，那非伊嘉誠莫屬！伊嘉誠，家庭作業(yè)想做就做，想不做就不做，第二天就到班里，在陳老師一如既往的催促聲中補(bǔ)作業(yè)。他整天悠哉游哉地在班里晃蕩來晃蕩去。眼保健操的鈴聲一響，他就起身在班里走來走去，出于無奈，我們班管理的同學(xué)只好對值星生同學(xué)說：“額～這個(gè)是我們班的伊班長，是我們班管理的同學(xué)，請不要扣他的分……”
四大金剛之魔
這是徐璟豪同學(xué)的專用頭銜，為什么叫他四大金剛之魔呢？當(dāng)然是有原因的。他稱自己為“徐哥”，是王晨曦的同桌，劉芳華也正好坐在他前面，上課時(shí)總是找王晨曦說話，王晨曦不理他呢？就會拿他的眼鏡布輕輕得打劉文華，如果劉芳華也不理他，他就開始玩劉芳華的頭發(fā)，下課劉芳華找到他，他卻翻臉不承認(rèn)，整得劉芳華那是有苦說不出啊，天吶，看著都心疼！
四大金剛之神
四大金剛之神——?jiǎng)⒄�，那堪成大神呀！回家只顧著玩，普遍不做作業(yè)，到了學(xué)校老師找他，他卻說：“我忘記做了�！被蛘哂质鞘裁礀|西沒帶回去，哎～天天因?yàn)樽鳂I(yè)跟老師抽筋！
四大金剛之“語神”
這就是黎宇軒啦！堪稱“語言大神”！上課盡管和老師接話，老師說一句他接兩句，老師經(jīng)常因這樣的.事跟他談話，可是呢？它右耳朵進(jìn)左耳朵出，哪天得進(jìn)去喲！有時(shí)老師也拿他沒辦法！
這就是我們班大名鼎鼎的四大金剛；是我們班快樂源泉；是我們班不折不扣的“蛋白質(zhì)”！
我們都真心希望，四大金剛早日“改邪歸正”！還不改，真的來不及咯！
我們班的“四大金剛”作文 篇5
我們班是一個(gè)非常有名的班級（不是我吹，大家都這么認(rèn)為）。在我們的學(xué)校里，沒有人不知道我們班。不過，最有名的還是我們班的“四大金剛”。
“四大金剛”的領(lǐng)袖人物要數(shù)班長柳震。他做起事來毫不含糊！他是老師的得力小助手，也是班上的“領(lǐng)頭羊”。老師對他十分放心，紀(jì)律基本由他管，班上調(diào)皮的男生對他可是滿肚子的.怨氣，但又不敢發(fā)泄出來，只能在背后大聲喊他“柳老虎”。有一次，一個(gè)男生吃來熊心豹子膽，在他背后大叫“柳老虎”！柳震先是丈二和尚摸不著頭腦，接著一下子明白過來，大叫：“呔！誰敢在太歲頭上動土，小子不要命了！”那男生嚇的魂飛魄散，一溜煙沒影了！
看！坐在第四排哪個(gè)文雅的女生是“小作家”溫寶怡。她手不釋卷，博覽群書，寫起文章來，更是文不叫點(diǎn)，她的大作，可是語文老師指導(dǎo)我們的范本呢：看人家寫的，那叫一個(gè)好。唉，望塵莫及。
我們班的男生黃佳豪。他是非常有名的，他非常喜歡幫助人。在我們班，如果有什么棘手的事，他都能解決。記得有一次；他正在走廊上玩。突然，有一個(gè)人摔倒了，他馬上跑過去把他扶起來。那個(gè)人對黃佳豪說：“謝謝�！倍S佳豪卻說：“幫助有困難的人，是我應(yīng)該做的！”瞧，這就是黃佳豪，一個(gè)愛幫助人的人。
“床前明月光……”咦？這又是誰�。吭瓉硎顷愋”�！她可是我們班大名鼎鼎的“才女”。她在作文、繪畫、數(shù)學(xué)、英語等方面都出色表現(xiàn)，綽號“全能王”這位多才多藝的女孩有一張白凈而清秀的臉，高高的鼻梁，外表給人一種十分弱不經(jīng)風(fēng)的感覺，好似《紅樓夢》中的林黛玉。可憑借能力與成績，她怎么不令人刮目相看呢？
“四大金剛”是我們班的驕傲、我們的招牌，我們都喜歡他們。
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