猜一猜她是誰作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的猜一猜她是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜一猜她是誰作文1

　　她與我同歲。每天早上，我和她一起吃早飯，一起上學。放學后，我們一起做作業(yè)。晚上一起睡覺。許多事情我們都在一起做，就連洗澡我們也一起洗。我和她一起玩游戲，一起捉迷藏，一起外出旅游。她喜歡畫畫、看書、下棋，她還喜歡編故事，她編的.故事可好聽了，我們班的同學都很喜歡聽她講故事，她每說一句，同學們就哈哈大笑。她還喜歡給小玩具打扮，給它們穿上花衣服，戴上發(fā)飾，可漂亮了。如果把我和她分開，她就會哭。所以我們倆形影不離。

　　猜出她是誰了嗎？她就是我的孿生姐姐。

猜一猜她是誰作文2

　　她長著小小的眼睛，圓圓的臉蛋，頭發(fā)黑黑的，用粉色皮筋扎著一條小辮子。她長的小巧玲瓏。她最喜歡做手工，有時下課她會跟同學們剪紙，畫畫。上美術課時，她的手工作品做得很漂亮，經(jīng)常得到老師的夸獎。她講的'故事非常有趣。有一次音樂會上同學們表演節(jié)目，輪到她上場了，她開始講故事，眉飛色舞的，講到精彩之處時手舞足蹈，幽默的小表情，逗得我們捧腹大笑，她講的故事真是好聽極了。她的故事為什么講得這么好呢？據(jù)我觀察，她喜歡看繪本和故事書，所以在講故事的時候能講得很好。

　　你知道她是我們班的誰嗎？猜猜看！

猜一猜她是誰作文3

　　她的皮膚白白的，有一雙水汪汪的大眼睛，每天都笑意盈盈。

　　她的舞蹈跳得很不錯，拿過許多獎項。演出的'時候，她穿著藍藍的紗裙，慢慢地走上舞臺，隨著音樂翩翩起舞，觀眾們個個都入了迷，她搖來搖去，美極了！最后，音樂慢慢變弱，她也慢慢地走下舞臺。這時，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。

　　她不僅會跳舞，還樂于助人，如果有同學忘帶東西了，她就會主動把東西借給別人。有一天，一個同學忘帶尺子了，她就說：“我把尺子借給你吧�！闭f著，她把尺子遞給了他。

　　同學們，你們知道我說的是誰嗎？

猜一猜她是誰作文4

　　她的臉蛋白白的，眼睛水汪汪的，好像一雙黑葡萄，頭發(fā)扎了一條馬尾辮。她是我們班級里第二高的。她的牙齒爛了，可是，她的牙現(xiàn)在已經(jīng)長出來了。她柔聲細語。

　　她的'愛好有很多，比如：唱歌。畫畫。做手工……

　　她每天和我在一起，我們不管做什么事，都在一起，比如：一起寫作業(yè)，一起打掃衛(wèi)生，一起玩游戲……不管什么課，我沒有不懂或者不會的問題都會請教對方。她的性格很開朗，很喜歡笑，每當她眉開眼笑的時候，我也會和她一起笑。她文質彬彬，落落大方。她上課很認真，成績也很好。而且，非常樂于助人。有一次，上數(shù)學課我的鉛筆不見了，她幫我找到了鉛筆。

　　大家猜一猜她是誰呢？

猜一猜她是誰作文5

　　她個子不高，臉紅彤彤的，有一雙葡萄般的大眼睛，眉毛像月亮一樣彎彎的，笑起來有一個小酒窩。她還有兩顆大門牙，臉上還有一顆小豆豆呢！

　　她性格很好，每次都會把《百問百答》、《米小圈》……借給我。每當我數(shù)學考不好的.時候她都會來安慰我。

　　每次祝老師發(fā)作業(yè)本的時候她都會第一個跑到祝老師那幫忙發(fā)作業(yè)本，每當我孤單的時，她會跑過來陪我做游戲、寫作業(yè)、畫畫、聊天。

　　她喜歡手工、畫畫，經(jīng)常能在樹底下看見她在做小手工，在教室里畫畫，寫作業(yè)。如果教室里很悶，她會出去透透氣，去外面看看葉子、小草、小花，也會撿幾片葉子回來。

　　你們猜出她是誰了嗎？

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