[經(jīng)典]回味的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的回味的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回味的作文1

　　今年的“五一”節(jié)，是一個(gè)充滿陽(yáng)光的節(jié)日。媽媽帶著我到贛州市小有名氣的寶葫蘆山莊游玩。旅行車剛到山莊門(mén)口，首先映入眼簾的便是一個(gè)偌大的金葫蘆，粉紅色的假山上泉水噴瀉而下，形成了一幅絕好的風(fēng)景畫(huà)。一看這架勢(shì)，就知此處景致非一般。游玩了一天的我，想在這兒與你分享幾點(diǎn)。

　　亮點(diǎn)一：超爽的“搖頭飛椅”

　　一張張?zhí)僖尉�然有序地低垂在空中，一坐上去，感覺(jué)跟蕩秋千一般。當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)慢慢啟動(dòng)時(shí)，我的心里爽極了。隨著轉(zhuǎn)盤(pán)的速度越來(lái)越快，飛椅的傾斜度越大，我的心也越發(fā)緊張，生怕自己一會(huì)兒抓不住了，摔下去咋辦？不過(guò)，居高臨下的感覺(jué)就一個(gè)字：爽！

　　亮點(diǎn)二：超刺激的“三環(huán)過(guò)山車”

　　一條蜿蜒曲折的軌道呈現(xiàn)在游客面前�？粗鴦e人坐時(shí)的驚險(xiǎn)，在下觀看的我也不禁替他們捏把汗。待所有的安全設(shè)備都準(zhǔn)備就緒，滿載著冒險(xiǎn)者的過(guò)山車緩緩前進(jìn)了。車速越來(lái)越快，軌道的坡度也越來(lái)越高，坐在車?yán)锏奈腋杏X(jué)真是太驚心動(dòng)魄了。到了車往下翻時(shí)，我的身子便成了頭朝下、腳朝上了，我的心也似乎要跳出來(lái)了。等車徐徐回到起點(diǎn)時(shí)，我的心才漸漸平靜下來(lái)。回想剛才的`情景，真是刺激呀！

　　亮點(diǎn)三：超暈的“海盜船”

　　一只船的模型吊在半空中，體驗(yàn)者分別坐在船的兩邊座位上。船慢慢啟動(dòng)了，就像翹翹板一樣晃來(lái)晃去。船晃得越高，我難受的程度也越來(lái)越強(qiáng)烈。當(dāng)我下來(lái)時(shí)，整個(gè)人就像喝醉了酒似的，暈乎暈乎的，真想嘔吐嘔吐再嘔吐呀！

　　亮點(diǎn)四：超好玩的“騎馬”

　　真是幸運(yùn)至極，讓我與馬有了一次近距離的接觸。由于是第一次，我的膽子并不大，對(duì)馬還是有一些防備，便要求一個(gè)人騎慢馬。當(dāng)馬的管理員幫我把馬牽出馬場(chǎng)后，我的騎馬體驗(yàn)便開(kāi)始了。這匹馬還算溫順，走得還比較慢，也好讓我欣賞欣賞沿途的風(fēng)景。只不過(guò)有幾次，這匹馬看到旁邊有管理人員似乎想用鞭子抽它，便像受了驚嚇?biāo)频呐芰似饋?lái)，過(guò)了一會(huì)兒，有慢下來(lái)了，真是太有趣了。

　　這次旅行給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)，我想這一定是我這一生中難得的一次經(jīng)歷。

回味的作文2

　　雨，終于下了！

　　呵！心里真舒服，好久沒(méi)這感覺(jué)了。

　　那種味道，竟是這樣的親切！

　　回味童時(shí)。是緊緊握著母親的手，溫暖；是陌生的目光在路人群里飄蕩，好奇；是想快點(diǎn)離開(kāi)市場(chǎng)那混雜難聞的味，透氣，舒緩一下。

　　時(shí)間就這樣默默地遠(yuǎn)去，一去就是七年多了。偶爾路過(guò)，也沒(méi)在意--那種感覺(jué)淡化了。與母親也沒(méi)一起到市場(chǎng)的時(shí)間很長(zhǎng)了，今竟讓人如此回味，沉思。

　　母親已老了許多，雖沒(méi)那種蒼蒼白發(fā)，但已足夠了。天沉暗，下著雨，在家中。靜靜地望著母親的背影，心卻不知那來(lái)的陣陣的'，難以言表的心情，是酸？是悶？是痛？是愧疚？還是想流淚。？就像是沉暗的云一樣，厚厚甸甸，真想像大鵬一樣。沖破云，上九天，看陽(yáng)光。但我不是大鵬！

　　雨還下著。

　　母親，您知道嗎？一直來(lái)與您默默地走過(guò)來(lái)，心里總有溫暖，特別是當(dāng)我回到家時(shí)，您在，心里的踏實(shí)，溫暖一下子就有了；班會(huì)課“感恩”話題，看著屏幕里的一幅關(guān)于愛(ài)的圖片，心一直在緊緊地顫動(dòng)，想到您。我與別人那份愛(ài)比，還差很遠(yuǎn)--沒(méi)有牽著您的手，到市場(chǎng)看些魚(yú)肉，買(mǎi)點(diǎn)果菜。聞聞那種已久的味道�；匚兑幌�。我想說(shuō)，平凡也是愛(ài)，只要心在就成。懂得回味，與母親您一起牽手到市場(chǎng)的感覺(jué)。

　　心舒服多了！這雨也該停了，沒(méi)想這雨絲牽出我心中的味道。

　　總會(huì)有一種味道讓你回味，即使是酸的，苦的。你說(shuō)是嗎？

回味的作文3

　　在茫茫的記憶長(zhǎng)河之中，數(shù)不勝數(shù)的童年樂(lè)事讓我難以忘懷。有一件事至今讓我記憶猶新。

　　在我2歲的時(shí)侯，爸爸在院子里種了一棵梧桐樹(shù)，頑皮的我用小刀在梧桐樹(shù)上小心翼翼的刻了一雙大大的眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻子還有一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃小口。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，小梧桐樹(shù)的眼睛，鼻子，嘴里面流出了水。幼稚無(wú)知的我竟嗚嗚大哭起來(lái)，爸爸聞聲趕來(lái)，好奇問(wèn)我怎么了，我天真的'告訴爸爸：“小梧桐樹(shù)哭了，它被我弄哭了�！卑职致�(tīng)了哈哈大笑。他告訴我：“所以呀，你以后就要和小梧桐成為好朋友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處。不如，你們比著長(zhǎng)吧！”我聽(tīng)了爸爸的一番話，拍手叫好。此后，每天早晨起床第一件事就是和小梧桐比高矮。

　　有一段時(shí)間，姑姑把我接到她們家住。在這期間，我日日思念著小梧桐樹(shù)�；丶液�，下了車，我就迫不及待地跑去和小梧桐比高矮�？墒钦l(shuí)料到，小梧桐樹(shù)長(zhǎng)高了，我長(zhǎng)矮了。我便一屁股坐在地上嗚嗚大哭起來(lái)。爸爸媽媽嚇得不知所措，待聽(tīng)我講完哭的原因后，他們笑得前俯后仰，說(shuō)我傻的可愛(ài)�？晌覅s是丈二的和尚，摸不著頭腦。小梧桐樹(shù)長(zhǎng)高了，我長(zhǎng)矮了這個(gè)問(wèn)題至今仍縈繞在我的腦海之中。

　　五彩繽紛的孩提時(shí)代，是我人生一道亮麗的風(fēng)景線，它讓我擁有了無(wú)限美麗的回味。

回味的作文4

　　在不干擾別人的情況下，做最真實(shí)的你。

　　20xx年，那是一個(gè)夏天，有一個(gè)孩子刷了一個(gè)朋友圈，魔力般的話語(yǔ)溜進(jìn)了她的心房，讓她更清楚地了解到生活的真諦。

　　不久前，一個(gè)對(duì)我態(tài)度惡劣的同學(xué)走到我的面前，向我借數(shù)學(xué)試卷抄。我的大腦飛速的閃過(guò)千萬(wàn)個(gè)畫(huà)面，這令我厭煩的'事，歷歷在目。我果斷搖了搖頭，毫不猶豫的收起試卷，他大罵一句：“小氣死了，視力眼就喜歡裝好人，原形畢露了。”

　　我的脾氣像巨浪一般涌了上來(lái)，我瞪著他遠(yuǎn)去的背影，氣得咬牙切齒。他的話深深地刻在了我的心中，一想到我就來(lái)氣，但時(shí)間長(zhǎng)了，我開(kāi)始沉思這句話的含義。思品課老師說(shuō)過(guò)，應(yīng)該重視他人的評(píng)價(jià)，我對(duì)自己的樣子模糊了，這是我嗎？我心中那個(gè)完美的自己，真是如他所說(shuō)嗎？我不斷的回憶這件事，我對(duì)自己的疑問(wèn)像一個(gè)雪球，越滾越大。

　　直到那一天，我熟練地刷著朋友圈，點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)意味深長(zhǎng)的視頻，一個(gè)家喻戶曉的復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)教授說(shuō)：“不再干擾到別人的情況下，做最真實(shí)的你。”他的話點(diǎn)醒了，我才使我恍然大悟。

　　我們短暫的一生，為何要聽(tīng)別人的看法？過(guò)得那么累，那么疲倦。不要看事物的表面去認(rèn)定他，像丘比特射箭時(shí)候總是閉上眼睛的，小王子告訴我們只有心靈才能洞察一切。

　　感悟這件事，他對(duì)我的隨意批判，不值得放在心上。

回味的作文5

　　今天我在整理書(shū)柜時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)許久未動(dòng)的日記本。翻開(kāi)一看，心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。在北城中學(xué)那段美好時(shí)光又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　9月1日，在我進(jìn)入北城中學(xué)的第一天，就被它那美好的景色吸引了。北城中學(xué)坐落在城鄉(xiāng)結(jié)合處，它保留了鄉(xiāng)村原野那種樸素的、自然的、空曠的、粗獷的美，這比起那些人工雕飾的校園更讓人感到心曠神怡，更能激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)時(shí)我想：以后初中三年的生活將會(huì)在這里度過(guò)，心里十分高興。

　　我被分到初一四班，辦主任劉老師對(duì)我十分器重，因?yàn)槲沂侨�班第一名。班主任�?duì)我委以重任，封我為一班之長(zhǎng)，長(zhǎng)官全班大權(quán)。這是我學(xué)業(yè)生活中第一次享有如此殊榮，當(dāng)時(shí)心里那個(gè)美啊，那個(gè)樂(lè)啊，就甭提了，恨不得一下蹦到天上去。全班同學(xué)都對(duì)我另眼相看。只要一下課，同學(xué)們都想眾星捧月似的把我圍在當(dāng)中，問(wèn)我生活與學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，我也十分真誠(chéng)的、耐心的給他們解答。當(dāng)時(shí)，我真是春風(fēng)得意、干勁十足啊!

　　在班里我還結(jié)識(shí)了幾個(gè)知心朋友，課間，我們經(jīng)常在一起游戲玩耍。其中有一個(gè)場(chǎng)景至今歷歷在目：一天早晨，我發(fā)現(xiàn)掃把堆里有幾十只蟋蟀便試著把它們掃出去。誰(shuí)知蟋蟀卻越來(lái)越多，足有二三百只，于是，全班同學(xué)都加入了這場(chǎng)蟋蟀大戰(zhàn)。同學(xué)們掃的掃、拖的`拖。捏的捏、踩的踩，忙的不亦樂(lè)乎。最后，在全班同學(xué)的英勇奮戰(zhàn)下，我們終于勝利了!

　　可惜的是，我在北城中學(xué)才剛剛一個(gè)月，就調(diào)到了其他學(xué)校，投入到緊張的學(xué)習(xí)中，北城中學(xué)那些愉快的事便成為我記憶長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。

回味的作文6

　　人生旅途，匆匆走過(guò)，無(wú)論是失去還是獲得，傷心還是快樂(lè)，走過(guò)還是錯(cuò)過(guò)……都有那么多美麗的東西值得人們?nèi)ナ睾�，去品味。友情，便是如此�?/p>

　　人們常說(shuō)：友情如歌，友情如畫(huà)，友情如茶……這樣的比喻使友情唯美動(dòng)人，但是，不真實(shí)，不過(guò)，值得人們?nèi)ソ梃b，去品味。

　　名人之間的友情是珍貴的，無(wú)私與偉大的，是永遠(yuǎn)值得人們仰望與品位的情感，像辛棄疾與陳亮的鵝湖相會(huì)——雪中煮酒，縱論天下大事，使辛棄疾寫(xiě)下了“我病君來(lái)高歌飲，驚散樓頭飛雪，笑富貴千鈞如發(fā);硬語(yǔ)盤(pán)空誰(shuí)來(lái)聽(tīng)?記當(dāng)時(shí)，只有西窗月�！钡那Ч偶哑�;還有俞伯牙與鐘子期的高山流水覓知音，子期過(guò)世后，伯牙毅然絕弦;再有屠格涅夫?qū)�果戈理舍棄一切的友情，為了他，為了朋友，不惜被流放，并為此感到自豪與光榮!

　　偉人的友情堅(jiān)定、忠誠(chéng)、流芳百世，但那離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)。

　　荷麥說(shuō)過(guò)：“友情是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的'契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼�！奔o(jì)伯倫也說(shuō)過(guò)：“友情永遠(yuǎn)是一種甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)�！�

　　沒(méi)錯(cuò)，友情是世間最美好的東西，人的生活離不開(kāi)友情，友情需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理，為了權(quán)貴而交朋友的人，得不到友情，因?yàn)樗?她)們品味不到友情的真諦�？粗嘏笥训匚唬�身份的人沒(méi)有友情，因?yàn)樗麄儾荒芾斫馀笥训暮�義。考慮朋友的利用價(jià)值的人，友情以他(她)們?yōu)閻u，因?yàn)樗?她)們褻瀆了友情。

　　真正的友情才值得品味，它純粹、真誠(chéng)，沒(méi)有懷疑，有的只是堅(jiān)定的信任，友情不能帶來(lái)物質(zhì)上的財(cái)富，它只能送給你快樂(lè)。誠(chéng)心待人，執(zhí)著堅(jiān)定，等量付出，寬容大度才會(huì)擁有友情，真正的友情，當(dāng)你回味你的人生時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，友情以為你的人生填上了濃墨重彩的一筆，會(huì)值得你用你的全部來(lái)品味!

回味的作文7

　　時(shí)光像流水，一旦流走了，就再也回不來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，上學(xué)必經(jīng)之路旁的樹(shù)高了，而每天從它旁邊走過(guò)的孩子也長(zhǎng)大了。

　　依舊記得那天。

　　我拉著媽媽的手，背著新書(shū)包，興奮中又有一點(diǎn)緊張，第一次踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。來(lái)到窗明幾凈的教室，老師那和藹可親的笑容和同學(xué)們天真爛漫的臉龐使我憧憬未來(lái)。

　　而今年夏至，我們畢業(yè)了。

　　回味小學(xué)生活，嘴角還是會(huì)情不自禁地上揚(yáng)，眼前也總是出現(xiàn)那一張張?jiān)僖彩煜げ贿^(guò)的面孔。下課鈴一響，男孩子們就飛快地跑出了教室，他們喜歡在操場(chǎng)上揮灑汗水，而文靜的女孩子喜歡在教室里看書(shū)、聊天。兒童節(jié)快到了，學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，有才藝的.同學(xué)一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想在藝術(shù)節(jié)上大展身手，被安排去表演節(jié)目的都認(rèn)真的排練。上課了，大家馬上安靜下來(lái)，認(rèn)真思考老師的每一個(gè)問(wèn)題，仔細(xì)傾聽(tīng)老師講的每一句話。自習(xí)課，大家都在奮筆疾書(shū)。期末考試要到了，大家都一心一意地復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)…。

　　或許你上體育課受傷了，立刻就會(huì)有同學(xué)扶你去醫(yī)務(wù)室，或許你在班上的朗誦比賽表現(xiàn)的很好，就會(huì)有同學(xué)為你鼓掌，當(dāng)你遇到了一道難題，就會(huì)有樂(lè)于助人的同學(xué)為你講題……

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，六個(gè)年頭過(guò)去了。

　　我永遠(yuǎn)會(huì)記得今年夏至，永遠(yuǎn)會(huì)記得這所學(xué)校，永遠(yuǎn)會(huì)記得這2190天，最好的時(shí)光，最好的我們。

　　回味小學(xué)生活，有歡笑，有悲傷，有激動(dòng)，有不舍…。萬(wàn)千種情緒交織，成了一首永恒的歌。

回味的作文8

　　記憶中的那條雨巷，每每經(jīng)過(guò)，必會(huì)回望。

　　那是一條由青石板鋪成的巷子，有些年頭了，青石上面布滿了青苔。

　　初春的雨總是讓人討厭，又細(xì)又密的斜織著，這傘撐也不是，不撐也不是。

　　我呢，為了趕早課，不得已大清早匆忙往學(xué)校趕。

　　巷口有個(gè)賣烤番薯的攤子常擺在那兒，撐著巨大的雨棚。天氣有些陰冷，賣烤薯的是個(gè)老人，他不住地一邊跺腳一邊哈氣。老人穿得很單薄，一件褪了色的黃白相間的舊毛衣，一條松松垮垮的灰藍(lán)褲子。帶著寒意的早晨，襯得老人更加寒磣。

　　“買(mǎi)個(gè)烤薯來(lái)暖暖手吧。”想著，我的手已經(jīng)順道兒從口袋里掏出兩枚硬幣，加快腳步向攤子走去。

　　“老板，幫我拿個(gè)烤番薯吧�！闭f(shuō)著，我把手里捂熱的兩枚硬幣放在烤臺(tái)上。

　　“好勒，好勒。”見(jiàn)來(lái)了生意，老人也樂(lè)了，殷勤地為我拿番薯。

　　“來(lái)，娃子，小心燙�！卑逊�薯裝在塑料袋里遞給我，濃重的.外地口音從他嘴里發(fā)出。

　　許是被他濃重的口音逗樂(lè)了，抑或是因?yàn)樗�過(guò)于憨厚的動(dòng)作特別逗趣，我看著他，笑了笑。

　　下過(guò)雨的青石板更加光滑，一個(gè)不留神，就滑了一跤。我左手緊緊抓著雨傘，右手提著的番薯順著一條拋物線，掉到了積水里。人無(wú)大恙，只是可惜了那個(gè)番薯……

　　“來(lái)，娃子，這個(gè)剛拿出來(lái)的給你吧，”老人邊說(shuō)邊遞給我一個(gè)番薯，“那個(gè)臟了的就給我吃吧，可不能浪費(fèi)�！边�是一口濃重的口音，一只皺皮的、粗糙的手，還有同樣兩層白色塑料袋和那熾熱的溫度。

　　我的手頓時(shí)熱乎乎的，心里也暖烘烘了。

　　老人帶給我的，不僅僅是烤番薯的滋味，還有那純樸的善良，那滋味，只能留在心上。

　　記憶中的那條長(zhǎng)著青苔的雨巷，每每經(jīng)過(guò)，必會(huì)回望�；匚吨�烤番薯的香甜，回味著老人的善良，也回味著那濃重的口音。

回味的作文9

　　感動(dòng)是一杯清茶，散發(fā)著誘人的清香；感動(dòng)是一泓清泉，滋潤(rùn)著人們的心田；感動(dòng)是天邊的七彩虹，美麗得無(wú)以倫比。品味生活，往事歷歷在目，令你感動(dòng)的事不禁浮現(xiàn)在眼前……

　　那天夜晚，雷雨加擊，雷聲的凄慘，雨聲的悲傷，一次次在我耳邊敲響，那時(shí)我緊縮在一團(tuán)，露出艱難的表情，“呀，39。8攝氏度�！蔽抑�道我發(fā)燒了，再次摸摸額頭，媽媽大驚失色，立刻背著我下樓，望著媽媽瘦小的身影背著60斤的我，心中一剎那真不是好受的滋味�！拔蚁胱约鹤摺！币粫r(shí)的感受涌上了心頭。但是，媽媽用那不容爭(zhēng)辯的話語(yǔ)止住了我的行為。

　　到了醫(yī)院，媽媽為我又是買(mǎi)藥又是不時(shí)摸著我額頭，聞到：“霜霜還燙嗎？餓嗎”一次次溫馨的話語(yǔ)在我耳邊響起�？吹竭@情景，心中真是過(guò)意不去，心想：“媽媽為了我變得這么勞累，我要去幫媽媽，不能讓她一下子做這么多的事……我試圖將身體站起，可是，頭很暈，讓我的信心慢慢減弱了。

　　要打針？我立刻發(fā)抖，要知道我是最怕打針的'呀，可媽媽又是用和藹的語(yǔ)言讓我放寬心，“我讓媽媽為我付出了這么多，一點(diǎn)打針?biāo)悴涣耸裁��！蔽倚南搿Ｎ疑斐鍪�，媽媽猜透了我的心思，一把摟住了我，我的雙眼直閉著�！昂昧�。”護(hù)士說(shuō)。我被媽媽牽到了一個(gè)空位子上。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，直到3點(diǎn)鐘才掛好，一見(jiàn)媽媽臉上有著幾條血絲，一陣風(fēng)拂過(guò)。媽媽臉上的皺紋浮現(xiàn)出來(lái)了，哦！原來(lái)媽媽在歲月的年輪里變老了……

　　歲月年輪，以前我認(rèn)為微不足道的事，讓我深受感動(dòng)，讓我回味無(wú)窮。

回味的作文10

　　往事，就像那飄飄飛下來(lái)的落葉，有的隨風(fēng)飛遠(yuǎn)了，有的落在了地上，而有的卻被我永遠(yuǎn)珍藏，現(xiàn)在想起來(lái)，那些年的往事不禁令人回味。

　　小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞅容^忙，所以就把我送回了奶奶家。我一進(jìn)小院，就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)整整齊齊的苞米樓子，旁邊還有一個(gè)小倉(cāng)房，在小倉(cāng)房下拴著一頭可愛(ài)的小豬，它拱土的`樣子真是惹人發(fā)笑，可門(mén)口的那只大狗和它比起來(lái)要兇多了。

　　我進(jìn)了屋，奶奶像寶似的把我抱在懷里，生怕磕到碰到還特意告訴我：“大孫子，千萬(wàn)別上后院，別讓狗咬到，你就乖乖在屋里玩，奶奶給你做好吃的�！闭f(shuō)完，爺爺和奶奶便到廚房去做飯了。

　　而我，一直都很倔強(qiáng)，怎么會(huì)聽(tīng)話呢？不讓我做的，我偏要做！何況那只小豬那么可愛(ài)，狗是兇了點(diǎn)，但是它拴在門(mén)上呢，咬不到我的！想到這里我小心翼翼地推開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)小豬正在睡覺(jué)，一群小雞在旁邊悠然自得地覓食。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)小豬的臉太臟了，于是我躡手躡腳回到屋中打了一盆水，來(lái)到小豬跟前，小雞看到了我，急忙跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我把抹布蘸了點(diǎn)水，我剛要擦，豬就站了起來(lái)，嚇得我急忙跑開(kāi)，而那只可愛(ài)的豬也變得十分憤怒，就在這緊張無(wú)比的時(shí)候，豬掙脫了繩子向我追來(lái)，我撒腿就跑，一腳就把臉盆踹翻了，嚇的小雞滿院亂跑，狗汪汪大叫，整個(gè)院子雞犬不寧，奶奶聽(tīng)見(jiàn)狗叫，急忙趕到后院看見(jiàn)眼前這一幕，真是又生氣又好笑……

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，但是每當(dāng)回味起這件往事，還會(huì)情不自禁大笑一場(chǎng)。

　　往事如煙，隨風(fēng)越飄越遠(yuǎn)飛向藍(lán)天；往事如酒越陳越香，藏在心間。往事就像一個(gè)小石頭投入心海，蕩起層層夢(mèng)的漣漪，令我慢慢回味……

回味的作文11

　　小時(shí)候，稚嫩的孩童不懂得珍惜眼前的萬(wàn)物，文化知識(shí)的不足讓我沒(méi)有更好的形容詞去作比喻，長(zhǎng)大后，重新回憶，才品味出人生的哲理。

　　回味春芽，感受萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　春天，人們想到的是那滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，春雨那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，但人們卻忽略了株株嫩芽。冬天時(shí)寒風(fēng)吹折了樹(shù)苗，白雪覆蓋了土地，地里的種子沉睡著，她們等待著春天降臨，蓄勢(shì)待發(fā)。當(dāng)春天來(lái)臨，微風(fēng)拂過(guò)大地，它們破土而出，與這斑斕的世界邂逅，這不就像極了考試失利的自己?jiǎn)?家長(zhǎng)的指責(zé)，老師的'謾罵，同學(xué)的諷刺，那都將會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力，讓你成為更好的自己。

　　回味驕陽(yáng)，感受如火的熱情。

　　夏至，氣溫升高，讓人們感到焦躁，正午，太陽(yáng)高掛在頭頂，想讓人們感受它那高達(dá)38度的熱情。正在上體育課的同學(xué)們抱怨著太陽(yáng)的照耀，他們并沒(méi)有揮灑著青春的汗水，而是躲在樹(shù)蔭下面，躲避著太陽(yáng)的過(guò)分熱情。這也像極了你自己，為他人付出了太多，卻得不到任何回應(yīng)，你過(guò)分熱情，他人則更避而遠(yuǎn)之，因此愛(ài)不要太滿，熱情不要過(guò)度，否則物極必反。

　　回味落葉感受凄清與飄零。

　　深秋，草枯了，花謝了，葉落了，你也墮落了。天空不作美，溫暖的陽(yáng)光再也不光臨。凄冷的涼風(fēng)卻跑來(lái)光顧。秋風(fēng)無(wú)情地吹落了葉，你孤身一人看著眼前的一切，那風(fēng)仿佛也吹進(jìn)了你的心里，心支離破碎。這落葉像懦弱的自己，遇到挫折，一蹶不振，自甘墜落。

　　小時(shí)候?qū)κ澜绯錆M好奇，長(zhǎng)大后明白了些道理，你又去嘲笑小時(shí)候的自己，可笑又無(wú)知，帶你體味到了人間疾苦，你又去羨慕小時(shí)候的自己是那么可笑又無(wú)知。

回味的作文12

　　真善美的東西總會(huì)令人動(dòng)容，讓你感動(dòng)。不經(jīng)意的瞬間，情不自禁的剎那，鼻子一酸，眼淚已打轉(zhuǎn)……

　　那天，母親在給我們講她的故事，這時(shí)，我的一位姐姐告訴我們，在她上學(xué)時(shí)，父親為了能給她找一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校，騎著自行車，在，一種冰涼刺骨般的.疼痛，滲透了全身，但父親顧不了這些，心中只有一個(gè)念頭：為了女兒！于是，父親掙扎著站了起來(lái)，忍著劇烈的疼痛，艱難地爬了起來(lái)，一瘸一拐地推起自行車，再次騎了上去……說(shuō)到這，我的姐姐嗓音變得哽咽起來(lái)，我看見(jiàn)了，她眼中含著淚水，我知道，那是感激的淚水！

　　這時(shí)，我隱隱約約的聽(tīng)到一個(gè)聲音，一種哭聲！我趕緊抬頭一看，姐姐和媽媽也聽(tīng)到了，我們對(duì)視了一下，然后用目光搜索著，終于我們看見(jiàn)了，是表弟！他正在爬在沙發(fā)上哭呢！那樣子，竟像個(gè)孩子。我們很是驚訝，問(wèn)他怎么啦？他也不說(shuō)。只是一直淚流不止，越哭越猛，停不下來(lái)了，媽媽悄悄地告訴我和姐姐：“他是心疼他媽媽，他很愛(ài)他的媽媽呀……”聽(tīng)后，我心中咯噔一下，隨后一股暖流涌入我的全身，那是愛(ài)！

　　瞧，在那沙發(fā)上，是被淚水打濕的沙發(fā)巾，那是我見(jiàn)過(guò)的最純潔，最美麗的淚水了，——一個(gè)內(nèi)心純潔，善良的大男孩之淚……

　　想到這，誰(shuí)不淚流滿面呢？

回味的作文13

　　兒時(shí)的記憶中，奶奶搟面杖下的醬香餅的味道永遠(yuǎn)在我的心中回味著。

　　“咔”打開(kāi)老房子的門(mén)，這是我小時(shí)候住的地方�？吹揭话褤u椅放在散落的木頭邊，一下子記憶被拉回到兒時(shí)的每年的冬天。小時(shí)候，覺(jué)得最溫暖的地方就是看似破舊卻很溫馨的灶房，它總給人留下漫漫的溫情。我坐在火爐旁的小柴椅上，旁邊的大黃狗端詳?shù)厮伎际裁�，窩一團(tuán)。整個(gè)灶房彌漫著溫暖與柴草的`清香，奶奶在爐火前的大桌上搟面，那搟面杖上沾著白面，但還是能看出它原來(lái)的本色，木頭的顏色偏深，整體看上去和別人家的就是不一樣，看上去更加光滑。

　　奶奶的搟面手法十分老練，輕快�？粗�她的動(dòng)作永遠(yuǎn)那么優(yōu)雅，熟練。她抓起一把白面撒在桌上，拿上一小撮發(fā)酵的面團(tuán)，摔在上面，整個(gè)桌子輕輕的晃了一下，周圍的面粉一跳一跳，用那光亮的面杖沿著邊搟，一會(huì)的功夫，面餅又圓又均勻，手沾點(diǎn)油，涂在上面，撒上些白芝麻，放進(jìn)火爐的圓邊上。每逢此時(shí)我都迫不及待，在奶奶周圍邊嚷邊蹦，奶奶慈祥得笑著，彎下腰摸著我的頭說(shuō)：“不要急，再等等�！�

　　一陣面香飄了出來(lái)，奶奶拿上竹條把面餅?zāi)贸鰜?lái)，用刷子沾上醬料，均勻地涂在餅上。咬上一大口，一股辛辣味涌上頭，但并不是很嗆，慢慢又滲出一些咸鮮味，帶著甜。這就是奶奶的獨(dú)有味道。

　　現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)不在老屋了，老屋也漸漸的從那片土地上消失，奶奶現(xiàn)在的醬香餅也回不到過(guò)去的味道，少了灶臺(tái)，少了大黃，少了老屋的溫情。

　　我離開(kāi)院子，看著水流，回味著那事的親情，回味著那醬香餅。

回味的作文14

　　高中生活其實(shí)是無(wú)比精彩而充實(shí)的，它猶如一桌豐富的“滿漢全席”，讓我們一下子接受了山珍海味的刺激，盡享了其中的酸甜苦辣，領(lǐng)悟了人生價(jià)值的精髓。

　　酸。酸，我想很多人對(duì)這個(gè)字眼都特別敏感，它刺激的味道隨時(shí)可以引爆我們的味蕾。對(duì)，高中生活就是如此“辛酸”。步入高中，也就意味著我們和父母的距離遠(yuǎn)了，有些同學(xué)甚至一個(gè)月才能見(jiàn)一次父母，平時(shí)和朋友也沒(méi)有什么聯(lián)系，我們?cè)趯W(xué)校像是與世隔絕，真是欲語(yǔ)淚先流啊。

　　甜。濃濃馥郁香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出那種小幸福般的甜蜜，好像是香茗的香甜。青春如此，高中生活也是如此。處在這個(gè)階段的我們?nèi)菀缀�思亂想，對(duì)任何一種情感都感知強(qiáng)烈，但又不確定，期待一次邂逅，停留于不切實(shí)際中，但卻朦朧也憧憬著，在心底許下卑微而甜蜜的承諾。

　　苦�！笆掷锱踔�窩窩頭，菜里沒(méi)有一滴油”，突然一陣改革風(fēng)就把我們吹到了“大躍進(jìn)”時(shí)代，過(guò)著三點(diǎn)一線無(wú)比艱苦的生活。晚上做夢(mèng)都是好吃的，不僅這樣，回家以后看見(jiàn)豐富的飯菜也特別反胃，這是不是吃久了食堂飯菜的緣故？可惡的.食堂讓我們受如此折磨，其實(shí)這些都算不了什么，更多的是來(lái)自精神上的苦澀，不，應(yīng)該是煎熬，在這激流勇進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍中，我不僅感到莫名的壓力，而且學(xué)習(xí)激情也在逐漸退化。不知其中的原因是什么，也許這就是一種歷練，習(xí)慣就好，慢慢努力吧！

　　辣。辣，是母親鄙夷的目光，是老師循循善誘而又嚴(yán)詞呵責(zé)的教誨，每想到這里，心里總是火辣辣的。有點(diǎn)想放棄的念頭，但又有一種無(wú)形的力量驅(qū)使著我，讓我站起來(lái)，邁開(kāi)雙腿，向理想沖去。

　　高中生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，在未來(lái)的時(shí)光里，仔細(xì)回味這道佳肴，會(huì)讓人倍加懷戀。

回味的作文15

　　一切的一切還是發(fā)生在多事的秋季。

　　那是分班的第一個(gè)學(xué)期，雖然有形形色色的朋友需要去認(rèn)識(shí)，然而終日在眼前閃爍的總是那一個(gè)微笑。

　　“有什么好哭的，不就是分個(gè)班嗎？”掛著那招牌式的微笑，老張依舊樂(lè)觀的推著我們向前走。嘴上這么說(shuō)，可面對(duì)他的第一屆學(xué)生，處處都可見(jiàn)一絲苦澀摻雜在話語(yǔ)中。

　　不過(guò)夜晚來(lái)臨，月光依舊灑在肩上，雖不及日光那般奪目強(qiáng)烈，卻也明亮溫柔。漫步在校園，也常能看到他挺直的身軀，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢的腳步，卻總不失自信。老張——我初中生涯的第一位班主任，他臉上總帶著一絲微笑，有時(shí)微微皺眉，滿臉無(wú)奈的看著我們打鬧，倒像個(gè)朋友。

　　細(xì)細(xì)回味，分班的消息依舊像銀河一般廣闊，也如刀刃一般鋒利。前后確確實(shí)實(shí)有天差地別�！碍h(huán)境是要去適應(yīng)的'�！倍嗝词煜さ脑捳Z(yǔ)，可是冬風(fēng)凜冽，寒氣透骨，黑云鋪天蓋地，陽(yáng)光縱使如草原上的野馬熱烈，我的世界卻沒(méi)有一絲縫隙。

　　依舊陰沉的傍晚，絲毫不見(jiàn)得秋高氣爽，昏暗的樓道里空無(wú)一人，我曳著影子徘徊。次次回味，淌不過(guò)銀河，卻次次深陷泥潭，無(wú)法自拔。剎那間，昂首挺胸，他迎面走來(lái)，在我身邊，僅是一個(gè)微笑，咧開(kāi)嘴，惹得人心中難免開(kāi)心，極富渲染力。天空中，也像咧開(kāi)嘴，陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)，涌進(jìn)我的眼睛，也涌進(jìn)我的心中。

　　刺目的日光點(diǎn)綴橋梁，我坦然走過(guò)那條銀河細(xì)看的微笑，卻已朦朧，映照著前方的路。

　　依舊是秋天，多事的秋天，落葉悉悉的往下落，雨點(diǎn)打擊著每寸土地，眼前朦朦朧朧，可走在前方的路上，我依舊坦然自信。

　　回味在心里，微笑在背后。

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