小班科學活動――螞蟻愛吃什么

小班科學活動――螞蟻愛吃什么1

　　一、活動題目

　　螞蟻愛吃什么

　　二、活動目標

　　1．通過對螞蟻的觀察和實驗，培養(yǎng)幼兒關愛自然和對探索科學奧秘的欲望。

　　2．通過動手實驗，培養(yǎng)幼兒的操作能力和觀察能力。

　　三、適用對象

　　3～4歲幼兒。

　　四、活動所需資源

　　螞蟻若干只、透明玻璃瓶、礦泉水瓶、放大鏡、昆蟲盒若干個、餅干屑、糖、鹽、勺子若干個。

　　五、活動過程

　　探究的問題：小螞蟻最愛吃什么?

　　幼兒討論。

　　(1)我發(fā)現(xiàn)螞蟻愛吃肉。

　　(2)我發(fā)現(xiàn)螞蟻愛吃蜂蜜。

　　(3)我還知道螞蟻愛吃餅干屑。

　　試一試，做一做。

　　(1)將餅干屑放入裝有螞蟻的透明玻璃瓶中。

　　(2)將糖放入裝有螞蟻的透明玻璃瓶中。

　　(3)將鹽放入裝有螞蟻的透明玻璃瓶中。

　　說一說我的`發(fā)現(xiàn)。

　　(1)我發(fā)現(xiàn)螞蟻喜歡吃餅干屑。

　　(2)我發(fā)現(xiàn)螞蟻也喜歡吃糖。

　　(3)我發(fā)現(xiàn)螞蟻不喜歡吃鹽，到處亂爬。

　　六、注意事項

　　1．實驗用的螞蟻最好是成蟻。

　　2．實驗用的螞蟻不能喂得太飽，需要餓上半天，實驗效果會更好。

小班科學活動――螞蟻愛吃什么2

　　活動目標：

　　1.通過大膽猜測、動手操作，知道螞蟻喜歡吃什么。

　　2.養(yǎng)成仔細觀察、樂于探究的習慣。

　　活動準備：

　　1.經(jīng)驗準備:

　�。�1）前期開展過螞蟻長什么樣，怎么抓螞蟻等有關活動。

　�。�2）和幼兒討論過螞蟻喜歡吃什么。

　　2.物質(zhì)準備：糖果、餅干、水果、飯米粒等。

　　活動過程：

　　1.回憶導入，猜測激趣。

　�。�1）師：這幾天，我們在戶外活動的時候發(fā)現(xiàn)了許多的小螞蟻，誰來說說你在哪里發(fā)現(xiàn)了小螞蟻？

　　（2）師：上一次我們猜測了螞蟻喜歡吃什么？你還記得嗎？誰來說一說。

　　2.尋找螞蟻，動手驗證。

　�。�1）師：那現(xiàn)在帶上你們準備的食物去找找螞蟻，把食物放在那觀察能不能吸引小螞蟻過來，還可以比一比哪種食物吸引的'螞蟻多。

　�。�2）幼兒自由尋找螞蟻并嘗試用食物吸引螞蟻。

　　請幼兒把準備的食物嘗試吸引螞蟻，并觀察螞蟻。

　　鼓勵沒有成功的幼兒要耐心等待一會。

　　個別交流：你看到了什么？有什么新的發(fā)現(xiàn)？

　　3.師幼交流，拓展延伸。

　�。�1）師：誰成功吸引到小螞蟻了，你用的什么食物？

　　（2）師小結：小螞蟻不怎么挑食，她喜歡吃的東西也比較多：肉、糖果、餅干、骨頭和一些水果。他們最喜歡吃甜甜的東西了。

　�。�3）師：你還有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？

　　延伸：螞蟻用它的嘴咬著食物拖著走。你們下次可以再仔細觀察一下，小螞蟻和他的小伙伴是怎么搬運食物的。

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