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難忘的人作文實(shí)用(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的難忘的人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘的人作文1
在幼兒園時(shí)期,有一位老師讓我終生難忘。她是一位既溫柔又善良的老師,她教會(huì)了我怎樣走人生的道路。
有一次,我和一個(gè)同學(xué)都跑到了滑滑梯的前面,梯子很窄,只能上一個(gè)人。我倆互不相讓,掙得吵了起來(lái),越吵越火,結(jié)果打了起來(lái)。我哭著去找老師。
老師了解了情況,也沒有打我們,也沒有訓(xùn)我們。只是心平氣和的給我們講了一個(gè)道理。做人要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相謙讓。從此以后“團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相謙讓”這幾個(gè)詞刻在了我的腦海里。
有一次我因?yàn)檎{(diào)皮,把走廊里的一盆花折斷了!老師看見了對(duì)我說(shuō):“小花、小草也是有生命的呀!我們要愛護(hù)他們,你看他都流血了,他的'爸爸、媽媽會(huì)有多么傷心呀!”聽了老師的這些話,我慚愧的低下了頭。
這位平凡的老師,在我童年時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我永遠(yuǎn)不能忘懷。
難忘的人作文2
一轉(zhuǎn)眼又要過(guò)去了,在這一年里我收獲了很多快樂、很多感動(dòng),很多難忘的事與人。然而我最難忘的卻是一個(gè)賣小吃的阿姨。
每一次我經(jīng)過(guò)家門口,總會(huì)看見一大堆人聚在一堆,就好像是一個(gè)粽子。我出于好奇,便擠了進(jìn)去,原來(lái)是一個(gè)賣小吃的攤子,瞥了一眼,也就賣一些烤腸之類的。有那么好吃嗎?我感到不屑。
終于挨到放學(xué)了。走到家門口時(shí),我看見小吃攤前人比較少,便準(zhǔn)備買一支烤腸。走到攤前,看見了那個(gè)賣小吃的女人:個(gè)不算高,系著一個(gè)干凈的`圍裙。似乎感覺到有人來(lái)了,她抬起頭說(shuō):“您要吃什么?”那是怎樣一張臉啊,被太陽(yáng)曬得黝黑,還密密麻麻的擠著許多皺紋,就是一農(nóng)村婦女形象。不過(guò)卻顯得和藹,眼睛也大而有神。我愣了一下,回答道:“我要一根烤腸!薄昂绵希桓灸c對(duì)吧?烤腸有酸甜和香辣的,你要哪種?”我隨便答道:“那就要香辣的吧!背眠@個(gè)時(shí)候,我便看了一下她的攤子,生怕有不干凈的東西。不過(guò)她的攤子卻被擦得干干凈凈,沒有一絲灰塵。女人看了看我,說(shuō):“冷了吧?到這邊來(lái),這邊暖和,小心,別濺到油。”我頓時(shí)感覺有股暖流進(jìn)入我的心田。
現(xiàn)在,我和賣小吃的阿姨成了朋友,她的樂觀和熱情使我難忘。
難忘的人作文3
在小學(xué)生活的六年中,我有很多的任課老師,他們兢兢業(yè)業(yè)的工作,關(guān)心同學(xué),都給我留下了深刻的印象。但是,給我印象最深的是現(xiàn)任的董老師,她上的每一節(jié)課,都給我留下了深刻的印象。
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),是每位老師都能做到的。我們的老師不僅在這方面做得非常好,還關(guān)心我們的身體健康。
老師非常注重我們的早餐。只有吃好早餐,我們上課時(shí)才能認(rèn)真聽講。老師常對(duì)我們說(shuō):“早餐最還家里吃,只有媽媽做的.早餐最有營(yíng)養(yǎng),不要再流動(dòng)攤點(diǎn)買食物!甭牭嚼蠋煹脑,我現(xiàn)在也非常注重早餐了。
老師也特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了讓我們?cè)谝粋(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí),老師發(fā)動(dòng)全班同學(xué)保護(hù)教室衛(wèi)生。每天早晨和上午,都有值日生掃地,拖地,F(xiàn)在我們教室的衛(wèi)生比以前好多了。
我非常喜歡我的老師,在她的帶領(lǐng)下,我們成了全面發(fā)展的好學(xué)生,我們班的古詩(shī)背誦也是全校獨(dú)一無(wú)二的。
難忘的人作文4
日月如梭,一眨眼就過(guò)去了,但有一個(gè)人,他深深地刻在了我心中,他就是馬路上的人民衛(wèi)士——交警叔叔。
他身材魁梧,皮膚黝黑,可能是常在外風(fēng)吹雨淋的緣故吧!夏天,烈日炎炎,太陽(yáng)像火爐一樣炙烤著大地。打開空調(diào),看著電視,吃著雪糕,正當(dāng)我在家里享受著這無(wú)限清涼的時(shí)候,不經(jīng)意間的窗外一瞥,我看到交警叔叔端端正正地站在馬路中央,像被釘子定在那里似的。他沒有站在樹陰下乘涼,也沒有摘下帽子,更沒有解開拉鏈,那汗水像斷了線的珠子一樣往下流,那一刻,我被深深地打動(dòng)了。
冬天,天寒地凍,滴水成冰。路面很滑,有一位老奶奶要過(guò)馬路,老奶奶小心翼翼地挪動(dòng)著不太靈活的腳步,生怕滑倒。這時(shí),我內(nèi)心糾結(jié)了一下:是扶老奶奶過(guò)馬路,還是不扶?我還沒有做出決定的時(shí)候,眼看綠燈就剩下十秒多鐘了。突然,交警叔叔急忙跑了過(guò)去,扶著老奶奶安全地穿過(guò)了車來(lái)車往的馬路,然后,又迅速地回到了自己的.崗位,繼續(xù)指揮交通。那一刻,那一幕,仿佛一縷陽(yáng)光溫暖了我的心。
是誰(shuí)在保護(hù)我們的通行安全,是誰(shuí)在默默無(wú)聞的指揮交通,他就是交警叔叔,這種默默無(wú)聞的品質(zhì)不值的我們學(xué)習(xí)嗎?
難忘的人作文5
我有許多朋友,每天他們都和我一起度過(guò)這快樂的學(xué)習(xí),其中我最喜歡我的同班同學(xué)潘鋌華。
他長(zhǎng)得非常可愛:他個(gè)子有點(diǎn)高,有一個(gè)紅通通的小臉蛋,臉的`中間有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,上面住著一雙又大又圓的眼睛,這雙眼睛笑的時(shí)候總瞇著眼,真可愛,臉蛋的下面就是他常常笑的嘴,里面住這一排排整齊的牙齒,又白又亮真健壯。
他是個(gè)愛看書的人。每當(dāng)他看書的時(shí)候,我都會(huì)像他學(xué)習(xí),有一回,下課了,我出去玩,看見潘鋌華還在那里看書,我說(shuō):“出去活動(dòng)活動(dòng)吧,潘鋌華!彼粍(dòng)不動(dòng)的看書,好像入了迷,突然他哭了,我去安慰她,她又笑了。
我這朋友真可愛,如果想和他交朋友的話就來(lái)找我哦!
難忘的人作文6
在我印象中,令我最難忘的人,便是任老師。
任老師是我們的數(shù)學(xué)老師,他為人很好,也是從任老師教我以后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)才有了好轉(zhuǎn)。
任老師的教育方法很獨(dú)特,他對(duì)我很關(guān)心。記得上課時(shí),他講了練習(xí)冊(cè),講到其中一道時(shí),我發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了,羞愧地舉起手,任老師故作不相信,叫起來(lái):“哎呀,王藝霖你也做錯(cuò)了?”我更加恐怖,于是把頭低了下去。任老師笑道:“你看,做錯(cuò)了都不敢看我了吧?唉,沒關(guān)系,做錯(cuò)了改正就行了!”我聽罷才緩緩地把頭抬了起來(lái)。
還有一次,也是任老師講題,有一個(gè)呢,我不會(huì),然后想:老師一會(huì)兒講,我再問。當(dāng)任老師講完了這一題時(shí),問我們會(huì)不會(huì),我好像恍然大悟一樣,不禁發(fā)出了“啊”的聲音,任老師聽了,故意“虛張聲勢(shì)”,說(shuō):“你看,某些同學(xué)會(huì)了之后還‘啊’的一聲呀!”于是大家看看我小聲地笑。
我經(jīng)常去找任老師問問題,每一次,他都細(xì)心地給我解答;如果看到我還不懂時(shí),就再給講一遍,直到我會(huì)了為止。然后,他會(huì)說(shuō):明白了就好。
相比較而言,任老師還是比較幽默、詼諧的。雖然是個(gè)男老師,但他的.細(xì)心、大度、詼諧、幽默,卻永遠(yuǎn)定格在我們心中。
難忘的人作文7
令我難忘的人有很多:老師、朋友、同學(xué)。但是最令我難忘的人是我的同學(xué),她姓劉,樂于助人,而且非常善良。
有一天下午放學(xué)了,校車在我們小區(qū)門口停下來(lái),我和她一起下了車,以往她總是文文靜靜地自己一個(gè)人走回家,可是今天與平常不一樣,她走向了別的方向,我心想:她為什么要走向那一個(gè)方向?那個(gè)方向不通向她家門口啊,于是,我跟過(guò)去一看究竟,只看到了一堆凌亂的共享單車,仔細(xì)一看,好像有一個(gè)人在那。我走過(guò)去一看,是她!只見她用力地扶起一輛輛共享單車,沒過(guò)一會(huì),她的背已經(jīng)濕了,汗流浹背,滿頭大汗。這時(shí)我心想:她看起來(lái)力氣很小,其實(shí)很大嘛!她這種默默無(wú)聞地為人們貢獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
第二天,放學(xué)回家的時(shí)候,她又朝另一個(gè)方向走去,我又跟了過(guò)去,看到了兩個(gè)男孩把一只貓媽媽剛生出來(lái)沒多久的小貓丟進(jìn)一個(gè)水桶里,并笑著離開了,她及時(shí)趕過(guò)去把小貓撈起來(lái),用自己的衣服把小貓身上的水擦干,放回了貓媽媽的.身邊,然后她就走回了家。
她就是令我最難忘的人,她默默貢獻(xiàn)、善良的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí),如果每個(gè)人都能像她那樣,我相信世界會(huì)更加美好。
難忘的人作文8
我的學(xué)校條件很富裕,常常有醫(yī)生給我們體檢,而我最難忘的,是一位給我做視力測(cè)試的醫(yī)生阿姨。
我從小愛看書,看書看到“癡”的地步,眼睛疲憊,竟讓我達(dá)到200度近視。每當(dāng)測(cè)試視力,我要看很久,醫(yī)生們總是不耐煩。這次體檢又要測(cè)試視力,前一晚,我沒睡好覺,導(dǎo)致眼睛模糊了不少。第二天體檢,給我測(cè)裸眼視力的'是:一位有著烏黑頭發(fā),身材苗條,一雙笑瞇瞇眼睛的醫(yī)生阿姨。開始測(cè)視力了,我心急如焚:那個(gè)是A嗎,那個(gè)是B嗎,我看了好久也沒看出來(lái)。阿姨看著我著急,沒有不耐煩,點(diǎn)了幾個(gè)有規(guī)律的字母。那幾個(gè)字母變成拼音就是:“小朋友,別著急,慢慢看,我等你!“我被這位醫(yī)生阿姨打動(dòng)了,拼命看,竟一下看清楚了。當(dāng)輪到我交視力測(cè)試單時(shí),阿姨對(duì)我說(shuō):“你們每次測(cè)試視力我都來(lái),以后你就來(lái)我這里測(cè)試視力。
!醫(yī)生阿姨的話就像一束陽(yáng)光,照亮我的心田,感受到醫(yī)生阿姨對(duì)我的細(xì)心、耐心、愛心。從此,醫(yī)生阿姨是我最難忘的人。
難忘的人作文9
時(shí)間猶如一條汩汩的小溪,一點(diǎn)點(diǎn)地流著,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十二歲了,回望過(guò)去的流光歲月,他,讓我深深難忘。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一天,外面下著傾盆大雨,正當(dāng)爸爸開著小汽車送我上學(xué)的時(shí)候,來(lái)到了一個(gè)十字路口,當(dāng)時(shí)正在等紅燈,突然,一個(gè)背影映入了我的眼簾,一個(gè)穿著淺藍(lán)色衣服的人,他就是交通警察,他站在馬路中間,指揮著來(lái)來(lái)往往的的車大雨淋濕了他的衣服,但他不以為然,做著一個(gè)又一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`指揮動(dòng)作,一輛輛車似乎看見了他的動(dòng)作,慢慢地通過(guò),忽然一棵小樹被吹倒了,橫在一條車道上面,他立馬跑了過(guò)去,聯(lián)合幾個(gè)路人,一起把小樹搬回了路邊,那條車道又通車了,十字路口上,他立在中間,猶如一個(gè)指揮戰(zhàn)斗的將軍,指揮著每一個(gè)士兵,原本堵塞的公路變得井井有條,汽車的喇叭聲小了下來(lái),他全身濕透了,沒有一個(gè)地方是干的,綠燈了,車子緩緩地前進(jìn)著,慢慢地經(jīng)過(guò)了他,我的腦海里似乎多了一個(gè)存檔,把他永遠(yuǎn)地記了下來(lái)。
外面,雨一直在下,風(fēng)一直撲面而來(lái),雖然當(dāng)時(shí)是夏天,但風(fēng)還是那么涼,人是冷的,可心是溫暖的。作文
難忘的人作文10
他,在我三年級(jí)的心靈里劃過(guò)一條深深的弧線。他,是我最難忘的人。
他有一個(gè)大大的頭,一雙小小而又晶瑩剔透的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,嗅覺很靈敏。他有一張嘴,不,這不是一張嘴,是個(gè)復(fù)讀機(jī),為我們復(fù)讀。哦!他有一頭黑黑的頭發(fā)。他,是我的同桌。
他,很幽默,老師正在講《桂林山水》這一課,老師說(shuō):“我們那個(gè)時(shí)候刷墻用石灰,用水一澆在上面就冒煙,桂林這山就是這個(gè)原理!笨晌彝勒f(shuō):“哦!我明白了!雨水一澆這山就會(huì)冒煙!那山就是會(huì)冒煙的'了!”我們大笑,他,是不是很幽默呢?
他,很淘氣,一天自習(xí),他把剪刀拿出來(lái),把前桌女生的頭發(fā)剪下一綹。前桌告了老師,被老師說(shuō)的滋味可不好。
他,很可愛,有一天他不聽話,我就開始揪他,他就擺出一副可愛的樣子。所以我就放了他。是不是可愛呢?
他,很盡職。有一天,我沒有寫作業(yè)。他看到了,我心想:哎!他一定把我告訴老師?墒撬麤]有告訴老師。可是從他臉上可以看出來(lái),他很嚴(yán)肅,他說(shuō):“誠(chéng)信比什么都要重要!”
他,就是我的同桌,他有多種小脾氣!
難忘的人作文11
在生活中,有許多令我難忘的人,好像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清?捎幸粋(gè)人卻令我至今難忘,她是一位女清潔工。
那位女清潔工個(gè)子不高,長(zhǎng)著濃濃的眉毛,皮膚黑黝發(fā)亮,最引人注目的還是鼻子上的幾粒小雀斑。她經(jīng)常戴著黃帽子,身穿黃馬甲,肩扛兩把大掃帚,手戴一雙臟手套。
那位清潔工雖然長(zhǎng)得不漂亮,但每天都在為小區(qū)的衛(wèi)生忙碌著。
清晨5點(diǎn)鐘,她就拉著一輛垃圾車到小區(qū)各條道路上打掃衛(wèi)生,一路上的垃圾很多,她就一處一處認(rèn)真打掃。記得有一次,我在上學(xué)的路上看到了一張冰棍紙貼在地上,招引來(lái)了許許多多的.“顧客”,有蒼蠅,有蚊子,有螞蟻,還有一些不知名的小蟲子,它們正高興地一起吃“自助餐”呢!我看了連忙把頭扭到一旁,不愿再看一眼。不經(jīng)意間,我看到那位女清潔蹲下身上,先把上面的蒼蠅,蚊子等趕走,接著把紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來(lái),放進(jìn)垃圾箱,最后又徹底打掃了一遍路面?吹竭@一幕,我真敬佩她。
不管夏天有多熱,冬天有多冷,她都任勞任愿,讓我們的生活環(huán)境舒服多了。清潔工,一個(gè)多么平凡的崗位,可那位阿姨卻在這個(gè)平凡的崗位默默地為大家服務(wù),難道這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不值得大家敬佩嗎?她令我難忘。
難忘的人作文12
從小到大我都在親人們的呵護(hù)下成長(zhǎng),其中最令我難忘的是我的外婆。
外婆她長(zhǎng)得十分美麗。雖然她有點(diǎn)老,不過(guò)臉蛋還是蘋果似的,上面還有一雙笑起來(lái)會(huì)瞇成一條線的眼睛,平時(shí)看書和看報(bào)紙都要帶上一副老花鏡呢!
她不但美麗又很熱情。有一回,我的表姐到了外婆家,外婆給了一只雞翅給她吃,正要送入口時(shí),我來(lái)到了外婆家,這時(shí),外婆一手奪過(guò)表姐手里的`雞翅給我吃,表姐生氣地望著我,我卻笑了。第一口,。≌婷牢栋!我真佩服她老人家也能做出那么好吃的雞翅!
后來(lái)我?guī)啄暌矝]有來(lái)看外婆了。外婆去世了我很傷心,不過(guò)我心里還是會(huì)尊敬她,還有不會(huì)忘記她熟悉的身影。
難忘的人作文13
那一次,我受到了深刻的教訓(xùn)。
那一天放學(xué),由于我放學(xué)后幫同學(xué)補(bǔ)習(xí),所以回來(lái)就不早了,我急匆匆趕回家,我的肚子早已餓得咕咕只響了。想到媽媽做的`那香噴噴的飯菜,我不禁咽了口水,加快了腳步趕回家。這時(shí),老天似乎偏要跟我做對(duì),我剛來(lái)到十字路口,就亮起了紅燈,早已餓得饑腸轆轆的我不管三七二十一,就沖了進(jìn)去,我當(dāng)時(shí)想:偶爾闖闖紅燈沒事的,正當(dāng)我心存僥幸之時(shí),意外的事發(fā)生了,一輛大卡車朝我飛奔而來(lái),我被嚇壞了,不知如何是好,我愣愣地站在那里,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一位解放軍叔叔連忙把我推開了,我這才躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難。望著呼嘯而過(guò)的大卡車,我冷汗直流……
這次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷,使我深深地認(rèn)識(shí)到了規(guī)則的主要。
難忘的人作文14
我最難忘的人不是親人,也不是在南實(shí)小工作很久的老師,而是一位外教的英語(yǔ)老師!
在這個(gè)學(xué)期,是他負(fù)責(zé)我們的外教課!在這段時(shí)間里,他與我們一起學(xué)習(xí),一起玩游戲,有一次,還鬧得大家哈哈大笑呢!漸漸地,他就成了我最難忘的一個(gè)人!
在一個(gè)星期二下午,又輪到他上課了,他先讓我們學(xué)英語(yǔ),我們便認(rèn)真地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒,到了玩游戲了!外教老師先選出四位同學(xué),其中有小布丁——崔凱琦。我們的`老師讓他們拿著像尺子似的東西,我們讀,臺(tái)上的四位同學(xué)就點(diǎn)出來(lái)。開始了,同學(xué)們飛快地讀出來(lái),教室里可熱鬧了,突然間,小布丁聽到了,她想點(diǎn)出來(lái),可不夠高!我的同桌——-駱俊杰,因?yàn)樗e了手,可老師不請(qǐng)他,他火氣沖天,一下子說(shuō)出了“不夠高”,鬧得同學(xué)們哈哈大笑呢!我們的外教老師像聽懂了中文一樣,也與我們哈哈大笑……
難忘的人作文15
閆老師是我的班主任,她是從五年級(jí)才開始教我們的,在這短暫的兩年時(shí)間里,她為我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛苦的勞動(dòng),在學(xué)習(xí)中和生活中無(wú)微不至的關(guān)照我們,記得有一次,在早自習(xí)的時(shí)間,我們班的一位男同學(xué)在課堂上病情突發(fā),他全身都在抖動(dòng),當(dāng)時(shí)我們都嚇壞了,這時(shí)有同學(xué)連忙去告訴了閆老師,只見閆老師快速的.沖到他的身邊,只見那個(gè)男同學(xué)牙齒緊緊咬著舌頭,老師一看,想都沒有想,連忙把自己的手指頭放進(jìn)他的嘴里,老師痛苦萬(wàn)分,這時(shí)候,其他老師都聞?dòng)嵹s來(lái)幫助閆老是把他送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療,他安然無(wú)恙,可是,老師的手已經(jīng)被咬出鮮血,俗話說(shuō)的好:十指連心,老是怎么能忍受的住那樣的痛,
事后,他的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校感謝老師,可是,老師卻說(shuō):這本來(lái)就是我應(yīng)該做的這是一句多么感人的話語(yǔ)。后來(lái),我聽說(shuō),如果當(dāng)時(shí)不是老師把手指放進(jìn)他的嘴里,我們就將永遠(yuǎn)的失去他。老師是偉大的,通過(guò)這件事情,老師在我心目中不單純是老師,而是我的親人,在我最困難的時(shí)候,幫助我!
老師,你是多么的偉大,你是我們的驕傲!我們永遠(yuǎn)以你為榮!
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