我的朋友作文實(shí)用【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎大家分享。
我的朋友作文1
我的朋友是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她的個(gè)子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她，就是人見(jiàn)人愛(ài)的藍(lán)清陽(yáng)。
她是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。只要?jiǎng)e人遇到困難，她總是會(huì)伸出援助之手。
記得那一天，美術(shù)課結(jié)束回教室的時(shí)候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎，真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子，我真是欲哭無(wú)淚!現(xiàn)在該怎么辦呢?別說(shuō)收拾了，就是撿起來(lái)也要花些功夫。馬上就要上課了，如果遲到要被班主任批評(píng)的�？墒沁@些美術(shù)用品也是必不可少的學(xué)習(xí)用品呀，它是我花了許多零用錢才買齊的，現(xiàn)在先撿了再說(shuō)。我蹲下身子快速地?fù)熘缓箅S手扔進(jìn)工具箱。這時(shí)許多同學(xué)都步履匆匆地從我身邊繞過(guò)，加快步伐向教室跑去。正當(dāng)我心急火燎之時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)身影，她正在幫著我快速地?fù)熘使P。我定睛一看，原來(lái)是藍(lán)清陽(yáng)。
真是“人多力量大”，在她的幫助下，我倆進(jìn)行了分工，我把筆撿起來(lái)，她飛快地把彩筆分門別類地?cái)[放整齊。不一會(huì)兒，不但地上的彩筆都被撿了起來(lái)，工具箱也被整理好了。細(xì)心的她還查看了周圍的桌椅夾縫旁，看看有沒(méi)有漏撿的`彩筆。檢查完畢后，我們一起趕到了教室。剛坐在座位上，上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水，再看了一眼藍(lán)清陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐得端端正正的，做好了上課的準(zhǔn)備。
我對(duì)她非常感激，如果剛才沒(méi)有她，我肯定還沒(méi)能走進(jìn)教室呢!她發(fā)現(xiàn)了我感激的目光，對(duì)我笑了笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜，如同陽(yáng)光般的明亮，陽(yáng)光般的溫暖!
瞧!這就是我的朋友藍(lán)清陽(yáng)。
她就是一束陽(yáng)光，走到哪里，就把溫暖帶到那里。從這以后，我倆成了最要好的朋友。
我的朋友作文2
她，是風(fēng)雨后的一道彩虹，在你傷心的時(shí)候，給予你一絲安慰;她，是冬日里的一束陽(yáng)光，使你冰冷的心感到一絲溫暖;她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無(wú)助的時(shí)候，給予你一絲希望……她，就是我的同學(xué)兼朋友——小薇。
小薇，一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，長(zhǎng)得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂(lè)的精神和正直。因?yàn)檫@，同學(xué)們都非常佩服她。
在班里，上至班里前幾名，下至班里倒數(shù)幾名，和她的.關(guān)系都很好。因?yàn)椋还苣阌龅搅耸裁词�，她都�?huì)像一個(gè)大姐姐一樣安慰你，開(kāi)導(dǎo)你，幫助你。比如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會(huì)拿出自己的文具，借給遇到了不會(huì)做的題，來(lái)向她請(qǐng)教，就算她再忙，也會(huì)放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會(huì)為止;xxx今天心情不好，她會(huì)主動(dòng)去安慰;再比如，你是她的好朋友，你和一個(gè)同學(xué)吵架了，而且是你的錯(cuò)，那么她一定幫理不幫親，好好數(shù)落你一頓。但是事后，她又會(huì)以自己的方式，讓你知道你的錯(cuò)處……每每這時(shí)，她的形象就會(huì)高大起來(lái)。
她不僅在班里是這樣，在外面也是：路上碰到個(gè)盲人叔叔，她會(huì)去攙扶;道上碰到個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，她會(huì)主動(dòng)去幫助……最讓我感動(dòng)的是，小薇把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學(xué)。我時(shí)常問(wèn)她：“為什么這么愛(ài)幫助別人?”她總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“幫助別人使我感到快樂(lè)，能為社會(huì)盡一份力，我就感受到了我存在的價(jià)值。”
現(xiàn)在，在小薇的影響下，我也成了個(gè)樂(lè)于助人的孩子�？吹叫枰獛椭娜耍瑫�(huì)主動(dòng)伸出援助之手。
幫助別人，真的會(huì)感到快樂(lè)!
我的朋友作文3
我們班有個(gè)女生是我的好朋友，她叫林認(rèn)真。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像迎風(fēng)飄揚(yáng)的柳條一般。她的臉圓圓的，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)。她有許多愛(ài)好，比如：跳舞、畫(huà)畫(huà)、游泳等等。
她的成績(jī)非常好，每次考試都能上90分，所以大家都叫她學(xué)霸。當(dāng)然了，她那優(yōu)異的成績(jī)和平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開(kāi)。每次上課時(shí)，她都坐得端端正正，從不和同桌講話。下課了，我喊她出去玩耍，她總是搖頭拒絕，繼續(xù)坐在位子上專心致志地看書(shū)。而且，她做作業(yè)時(shí)也很認(rèn)真，所以做得又快又好。
在我印象中，她還是一個(gè)非常關(guān)心朋友的人。上一年級(jí)時(shí)，我們兩個(gè)就成為了一對(duì)好朋友。我們兩個(gè)還住在同一個(gè)小區(qū)，每天都一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，形影不離。每逢周末，我倆也會(huì)高高興興地待在一起玩耍。有時(shí)，她會(huì)來(lái)我家做游戲。有時(shí)，我會(huì)去她家看她新買的玩具。記得有一次，她在小區(qū)門口等了我好久，我都沒(méi)下來(lái)。她便憂心忡忡地來(lái)到了我家，發(fā)現(xiàn)我感冒了，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么樣？我?guī)湍阏?qǐng)假吧？”“好的，謝謝你！”然后，她就去上學(xué)了。一到放學(xué)時(shí)間，她就急匆匆地來(lái)到了我家，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。直到我退燒了，她心里的大石頭才終于落地了。
她還是一個(gè)很愛(ài)猜謎語(yǔ)的'人。有一次，我們走在上學(xué)的路上。她覺(jué)得有些無(wú)聊，便笑嘻嘻地說(shuō)：“我們來(lái)猜謎語(yǔ)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“頭戴紅色筆架，身穿五彩衣裳，高唱一聲，日出東方，打一種動(dòng)物�！薄笆枪u！”她不假思索地說(shuō)了出來(lái)。哈哈，她不愧是個(gè)“謎語(yǔ)迷”，一下就猜中了！后來(lái)，我連問(wèn)她了好幾個(gè)，她都毫不猶豫地猜出了答案，我真是佩服得五體投地�。�
這就是我的朋友，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、關(guān)愛(ài)朋友、愛(ài)猜謎語(yǔ)的人。
我的朋友作文4
一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
張皓然是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)。可是，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的.眼眶里不停地打。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“王天成，你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆�！睆堭┤磺穆曊f(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝!我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎?“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友!
我的朋友作文5
“我們走吧。”站在我身邊，耐心地等著我打包行李，然后我們一起離開(kāi)了學(xué)校。“你不生氣嗎？”我感到有點(diǎn)不安。她沖我笑了笑，脾氣很好，“你為什么生氣？我們走吧。”她說(shuō)，然后帶頭抬起腳，離開(kāi)。
時(shí)間必須回到中午。我們?nèi)ナ程贸燥�，邊吃邊笑邊玩。吃完飯，我們收拾好東西準(zhǔn)備回去工作。一切都應(yīng)該按照計(jì)劃進(jìn)行，但是當(dāng)意想不到的學(xué)生——走進(jìn)教室時(shí)，我下意識(shí)地摸了摸口袋，我的心突然涼了下來(lái)�！芭�，不！”我對(duì)她說(shuō)，“我把公交卡忘在食堂了！”我太焦慮了，差點(diǎn)哭了。當(dāng)她安慰我的時(shí)候，她試著想辦法，“好吧，你去找老師，我陪你去食堂。別擔(dān)心�！敝�，在老師的允許下，她很快帶我去了食堂。我一進(jìn)食堂，就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)關(guān)門了，正在打包。但是她什么也沒(méi)說(shuō)，帶我來(lái)回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面，沒(méi)有；在墻的'角落里，沒(méi)有.整個(gè)餐廳幾乎都被搜查過(guò)了，但什么也沒(méi)找到。于是她皺起眉頭，一個(gè)接一個(gè)地帶我去問(wèn)食堂里的阿姨，“阿姨，你看到這里的公交卡了嗎？”她清脆的聲音在空蕩蕩的大廳里反復(fù)回蕩，但從未厭倦。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，答案不言而喻——不.在回來(lái)的路上，我沮喪地哭了，而她還在幫我尋找�？吹轿铱�，她忍不住輕聲安慰:“別哭，總會(huì)有辦法的�！钡俏业难劬θ匀皇羌t色的。
"否則，你就用我的公交卡，明天還給我。"她咬著牙齒說(shuō)。我震驚了，看著她關(guān)切的樣子。一股暖流流過(guò)我的心�！安�，謝謝你�！蔽倚α�，真誠(chéng)地笑了。
后來(lái)，我不知道命運(yùn)是否在注視著我。我在書(shū)包里找到了公交卡。但是我不僅不開(kāi)心，還有點(diǎn)不開(kāi)心。我看了她一眼，怕她會(huì)生氣，浪費(fèi)一個(gè)中午的時(shí)間和我一起找東西。她松了一口氣:“只要找到它，只要找到它……”沒(méi)有憤怒的跡象�？吹剿秊槲胰绱烁吲d，我的心都軟了。
如果你有朋友，你能要求什么？我很幸運(yùn)有像她這樣的朋友。
擁有她真好。
我的朋友作文6
他，長(zhǎng)得又高又瘦，我們叫他郵票大王。因?yàn)樗牡谝粣?ài)好就是收集郵票。
那天正是黃昏，云嶺掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，像是回歸的游子。太陽(yáng)早早落山，那晚霞像它發(fā)來(lái)的信號(hào)，叫我們快點(diǎn)回家。
上完一天的課，我和郵票大王一起回家，這時(shí)肚子早已抗議起來(lái)，咕嚕咕嚕的叫，我們恨不得有傳說(shuō)的飛毛腿走兩秒就到家。走著走著我們倆終于快到家了，這時(shí)前方不遠(yuǎn)有兩個(gè)人邊走邊看收集的郵票冊(cè)，郵票大王眼尖，一看到他的.最愛(ài)一郵票，就像拿到魔藥，上課的疲憊，肚子的饑餓早已消失，郵票對(duì)他真是包治百病。
于是他們又津津有味地聊了起來(lái)，回家的速度變成變成了蝸牛爬行的節(jié)奏。這時(shí)他挑中了夢(mèng)寐以求的幾枚郵票，圖案有龍，馬，國(guó)旗，兔子，牛，狗。
他激動(dòng)地說(shuō)：朋友，把這幾枚郵票給我吧？那位同學(xué)想了想說(shuō)也可以，不過(guò)每張郵票要五元，你要給我叁拾元。啊！郵票大王沒(méi)想到會(huì)這樣。他轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：你借點(diǎn)錢給我唄，求你了！我說(shuō)：不行，我這個(gè)月用得只剩四十多元了，你又要拿那么多，我還有多少呀！他著急地說(shuō)：那下一次我還你叁拾伍元好吧！我一聽(tīng)又好氣又好笑，馬上給了他。看著郵票他雖然有些心疼，可一下子得到這么多心愛(ài)的郵票，他也很開(kāi)心。
這就是我的朋友，當(dāng)之無(wú)愧的郵票大王。
我的朋友作文7
小時(shí)候的我總是非常羞怯，跟著媽媽出去的時(shí)候，總是緊緊地拉著媽媽的衣角，她走到哪里我就跟到哪里，從不肯輕易地放開(kāi)，生怕自己走丟了。每到這時(shí)，我總是想：要是有個(gè)人能陪我留在家里就好了。可惜，這個(gè)愿望總是不能夠?qū)崿F(xiàn)。
也許是媽媽知道了我的心思吧。有一天，媽媽帶給我一個(gè)禮物，這個(gè)禮物在禮盒里一動(dòng)一動(dòng)的，讓我既好奇又害怕。在打開(kāi)禮盒的`一瞬間，我驚喜萬(wàn)分：是一只雪白的小兔子呢!這只兔子也有點(diǎn)驚奇，一直盯著我看，好像在說(shuō)：這是怎么回事?我怎么在這里?
驚喜過(guò)后，我又仔細(xì)地端詳了它的模樣：雪白的身體扭動(dòng)著，長(zhǎng)長(zhǎng)的直豎著的耳朵十分警惕地傾聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜，紅紅的眼睛不時(shí)地打量著四周，小鼻子靈敏地嗅來(lái)嗅去，三瓣嘴上的胡須顫動(dòng)個(gè)不停，仿佛在和我打招呼。
我們給它安排了一個(gè)住處。我和媽媽找來(lái)一個(gè)大紙箱，在里面放上一條破舊的棉被，放到陽(yáng)臺(tái)上，這就成了它的臨時(shí)住所。白天，它在屋子里玩鬧，晚上，它就在這里休息。住處問(wèn)題解決了，接下來(lái)就是食物問(wèn)題了。我給它放了胡蘿卜、大白菜和青菜，我想它應(yīng)該最喜歡胡蘿卜吧，就多放了一些，沒(méi)想到它對(duì)胡蘿卜不屑一顧，反而對(duì)青菜情有獨(dú)鐘。不一會(huì)兒，青菜全都被它狼吞虎咽地消滅了。
跟它相處久了，我們之間的關(guān)系越來(lái)越融洽了，我們已經(jīng)成了非常好的朋友。每天傍晚放學(xué)回到家，它總是跑出來(lái)迎接我的歸來(lái)，親熱地在我的腳上蹭來(lái)蹭去。給它喂食時(shí)，它也會(huì)用胡須輕輕地碰我的手。但是當(dāng)我不在它身邊時(shí)，它就會(huì)安靜下來(lái)，回到自己的小窩里，不再那么活潑、歡快了。
突然有一天，它失蹤了。我非常傷心，可我相信，它是會(huì)回來(lái)找我的，因?yàn)槲覀兪桥笥�，�?duì)不對(duì)?
我的朋友作文8
有一個(gè)小女孩，她，有一雙的眼睛；她，有小小的鼻子和嘴巴；她，有一張胖胖的小臉，大家想知道她是誰(shuí)嗎？接著往下看吧！
她幾乎是和我形影不離的，我們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí)，在托管一起寫(xiě)作業(yè)，在周末一起上興趣班，一起看電影，一起玩耍……
雖然她不是完美無(wú)缺的，但在我心里，她就是我的好榜樣。雖然我們不能永遠(yuǎn)在一起，但童年的回憶深深地印在我們心中。
有一次，我在跑步時(shí)摔了一跤，有一個(gè)大口子，因?yàn)槔蠋熤浪俏易詈玫呐笥眩宰屗鑫一亟淌蚁�。我本以為她�?huì)不管三七二十一把我扶到教室，可是她去問(wèn)了我許多問(wèn)題，她問(wèn)我疼不疼，要不要打電話給媽媽……那時(shí)我看她著急的樣子，心里被深深地感動(dòng)了，我對(duì)他說(shuō)：“你去幫我把電話手表拿過(guò)來(lái)吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭飛快地跑向教室，雖她的'動(dòng)作并不是很好，看可在我看來(lái)，她的動(dòng)作像仙女下凡一樣。
她終于氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，她把手表給我時(shí)，我看到她身上的衣服已經(jīng)浸濕了，我悄悄地哭了……
我費(fèi)勁地爬起來(lái)，走向草地，在草地上坐下打開(kāi)電話手表給媽媽打電話，電話通了以后，以前愛(ài)講話的她，只是像只安靜的小狗一樣，屏住呼吸，認(rèn)真地聽(tīng)我們的對(duì)話。
電話掛了，她神情嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你媽媽讓你干嘛？”
“我媽媽說(shuō)，能堅(jiān)持就堅(jiān)持。”我吸了吸鼻子說(shuō)。
她二話不說(shuō)就扶著我走向教學(xué)樓。
走進(jìn)教室里，教室里空無(wú)一人，她默默地拿了藥具過(guò)來(lái)，她好像有一點(diǎn)難過(guò)，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“擔(dān)心你呀！”我哭了，她也沒(méi)有問(wèn)為什么，繼續(xù)幫我消毒，也許她知道我為什么哭。
大家想知道她是誰(shuí)嗎？她的名字就叫張?jiān)娐�，我非常幸運(yùn)，能有一個(gè)這么好的朋友。我此刻只想張?jiān)娐f(shuō)：“謝謝你，張?jiān)娐�！�?/p>
我的朋友作文9
我有一個(gè)朋友，我們都叫她“小老鼠”。她個(gè)子高高的，還有點(diǎn)兒胖，但她很敏銳，像老鼠；有些狡猾，像老鼠；走起路來(lái)悄聲無(wú)息的，像老鼠。
老鼠一樣的敏銳
說(shuō)起“老鼠”的敏銳度，她在我們班那是數(shù)一數(shù)二的。
有一次，我們?cè)谕嬉粋�(gè)關(guān)于敏銳度的游戲，就是有幾個(gè)人在一起玩，其中的一個(gè)人負(fù)責(zé)打，另外幾個(gè)負(fù)責(zé)躲，就是把手全部放到桌子上，時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓那個(gè)打的人打，打到誰(shuí)，誰(shuí)就出局。每次都是“老鼠”勝，讓朋友們佩服的五體投地。
老鼠一樣的狡猾
要說(shuō)起這狡猾呀，“老鼠”就更是無(wú)人能敵了。
記得有一次，一個(gè)朋友拿了一個(gè)玩具，“老鼠”說(shuō)是借著玩兒玩兒，可當(dāng)人們誰(shuí)都沒(méi)有注意她的時(shí)候，她把玩具藏到了一個(gè)沒(méi)有人可以找到的地方，等到借的期限到了，那位朋友找到“老鼠”問(wèn)她要玩具時(shí)，她卻說(shuō)：“不好玩扔了！”“什么？”說(shuō)完那位朋友便生氣的.走回了自己的座位。過(guò)了幾天，那位朋友已經(jīng)忘了這件事�！袄鲜蟆北銓⑼婢哒紴榧河辛耍阏f(shuō)她是不是很狡猾呢？
老鼠一樣的悄無(wú)聲息
“老鼠”走起路時(shí)悄聲無(wú)息。如果她有時(shí)想要惡作劇，那是輕而易舉的。
有一次，一位朋友正在讀書(shū)，“老鼠”輕輕地走了過(guò)去，然后突然從身后抱住了那位朋友，把朋友嚇了一大跳。等到回過(guò)神，“老鼠”早就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
雖然“老鼠”朋友很皮，有時(shí)也會(huì)惡作劇，但是我會(huì)原諒她，因?yàn)樗褪俏已剑?/p>
我的朋友作文10
友情是心中的一元錢，永不丟失……
——題記
微風(fēng)輕輕吹過(guò)發(fā)梢，滑過(guò)你紅潤(rùn)的臉龐，留下一絲痕跡。桂花飛起的枝丫下，我看見(jiàn)了你手中那枚被擦得發(fā)黃的一元錢。你把那帶著手中殘余的溫度的銀元，小心翼翼地放在我手心里，你朝我嘴角輕輕上揚(yáng)，那金燦燦的朝陽(yáng)穿過(guò)冰冷的空氣，照在你臉上。可我卻不知那小小的一元錢竟是你的……
又是星期五，星期五是我又愛(ài)又恨的一天。周五既有體育，也有美術(shù)。體育要跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去的，身為一條貨真價(jià)實(shí)“懶蟲(chóng)”怎會(huì)喜歡呢？美術(shù)嘛，就一點(diǎn)不好：要買鉤線筆，“糟啦！”我剛走到校門口，頓時(shí)恍然大悟，“今天，要買筆，差點(diǎn)忘了。”我不顧前方的同學(xué)，像一頭牛般向前撞，撞，撞！可好不容易到店門口，卻發(fā)現(xiàn)少帶一元。正當(dāng)我圍著老板娘轉(zhuǎn)到第八圈時(shí)，我看到了一位自帶光芒的“救世主”——你！
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)你優(yōu)美身影在桂花的襯托更加美麗動(dòng)人。耳畔傳來(lái)一陣陣清脆的“交響會(huì)”，我跟你講完事情的由來(lái)，一雙眼睛中充滿著期待。你從口袋中掏出那一枚小小的銀元，遞給了我，我興高采烈地跳向商店�？晌覅s沒(méi)有瞧見(jiàn)背后的你卻是一臉的苦澀，卻是一臉的'擔(dān)憂，卻是一臉憂郁……可當(dāng)你望見(jiàn)我走出商店卻是一臉的笑意，一臉的溫暖，一臉的溫馨……
美術(shù)課時(shí)，你被古板的老師罵了一頓。我望向你時(shí)，你卻微笑著回應(yīng)我的眼神……
我心頭一振，呆住了……
月，悄悄爬上枝頭；風(fēng)，送來(lái)無(wú)邊幽香；霧，擋住了我的眼線。一朵飄落的桂花落在了我的窗前，落在了窗臺(tái)的銀元上面，遮住了它的“思緒’，也遮住了我的回憶，不被你所發(fā)現(xiàn)……
我的朋友作文11
我的朋友是一個(gè)很熱心的人，特別愛(ài)幫助人，是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好人，他的名字叫做陳柏。
他身高1.46米。一雙亮晶晶的眼睛、跑起來(lái)很快的腿，還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手。
我和他度過(guò)的時(shí)光都是很有意義的，很多事只要他看見(jiàn)有人需要幫助就一定會(huì)過(guò)去幫助他們的`，絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀。
有一天我和他約好去公園里玩，走著走著，我們就到了河邊，在河邊玩了一會(huì)兒，突然不知道是從哪里傳來(lái)的哭聲，嗚嗚嗚嗚的哭喊著，我和他就立刻跑到哭聲傳來(lái)的地方，那里有一位弟弟正坐在椅子上大哭，這下陳柏?zé)嵝牡男挠址噶司团苓^(guò)去蹲在那，然后就問(wèn)：“小弟弟你是怎么了呀？為什么要哭呢？有什么事就跟我說(shuō)我，我想辦法幫你解決掉吧！”弟弟邊哭邊說(shuō)：“哥哥我的鑰匙不見(jiàn)了，回家肯定要被媽媽打的了還要被挨罵！”陳柏聽(tīng)了就立刻對(duì)他說(shuō)：“小弟弟你別哭了，走我們一起去找吧，在哪里弄丟的，你給我說(shuō)一下，我們一起去找找，到了就給你，好嗎？”弟弟把眼淚擦了然后對(duì)哥哥說(shuō)“好謝謝你們！”
小弟弟給我們說(shuō)了，他今天去去玩地方，然后我和陳柏就到處找，過(guò)了大半個(gè)小時(shí)，我們終于找到了，陳柏把鑰匙還給了小弟弟，弟弟高興地對(duì)陳柏說(shuō)：“謝謝你大哥哥！”
這就是我的朋友，一位有熱心腸的朋友。
我的朋友作文12
我有一個(gè)特殊的朋友，她就是我的語(yǔ)文老師――葛麗萍。
她在上課時(shí)可厲害了，可在下課時(shí)就像同齡人一樣和我們說(shuō)笑，和藹可親，是大家的特殊朋友。
第一次上學(xué)校，我很感興趣，東講幾句，西喊幾聲，上了幾天課后，我依舊不改上課講話的毛病。
這天，是上語(yǔ)文課，我跟同桌正熱烈地討論著一個(gè)話題，葛老師大步流星地走了過(guò)來(lái)，厲聲說(shuō)道：“你們兩個(gè)，到后面罰站去，不許講話，不不許靠墻，帶上書(shū)和筆，不許坐下，不許……”
那時(shí)我心想：這老師可真壞，講話都不許，還要做這么多事，而且“不許”有這么多，聽(tīng)也要聽(tīng)死了!真壞!
我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下課了，葛老師走過(guò)來(lái)：“你們回去吧，明天要交200字檢討，好好反省反省!”
于是她給我的'第一印象就是：兇、嚴(yán)厲，十分厲害的人。雖然上課時(shí)她很嚴(yán)厲，可是沒(méi)課時(shí)就像小孩子一樣和藹，與我們說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩游戲。
這一天是春游，我們?cè)谔訛彻珗@里，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。葛老師當(dāng)老母雞，讓我們躲在后面，不停地叫著：“跟牢!跟牢!”“不要停下來(lái)，快跑!”
一會(huì)兒，我們玩“丟手絹”，葛老師也來(lái)了。
“丟，丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我們大聲唱了起來(lái)，葛老師也不例外，大家玩了起來(lái)。
壽天樂(lè)把紅領(lǐng)巾悄悄地仍在葛老師的后面，撒開(kāi)腿跑了起來(lái)。葛老師也好像察覺(jué)到了什么，跳了起來(lái)，抓住紅領(lǐng)巾，跑了起來(lái)，繞著我們圍成的圈�？上�，壽天樂(lè)跑得太快了，葛老師只好來(lái)“投”紅領(lǐng)巾了。
又一輪，葛老師贏了，她像孩子一樣大叫：“耶!我贏了!”大家哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的特殊朋友——葛麗萍老師。
我的朋友作文13
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友，她使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友她給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。
她是我在初中時(shí)交到的一個(gè)好朋友，她學(xué)習(xí)很好，但是老師卻不怎么看好她，因?yàn)樗幸恍┎缓玫牧?xí)慣，就比如經(jīng)常完不成作業(yè)，上課有時(shí)遲到，上課睡覺(jué)等，但同時(shí)，她有一個(gè)非常難得的優(yōu)點(diǎn)，她對(duì)朋友真誠(chéng)，友好，對(duì)同學(xué)更是這樣，還非常樂(lè)于助人！
有一次，快到考試了，晚上時(shí)，宿舍的舍友想和她一起復(fù)習(xí)，她二話不說(shuō)就答應(yīng)了，復(fù)習(xí)到很晚，她也沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)樗吹絼e人掌握了那些題從而對(duì)她表示感謝時(shí)她非常開(kāi)心，同時(shí)她自己也又復(fù)習(xí)了一遍，一舉兩得的好事，她時(shí)常也幫我復(fù)習(xí)，就在學(xué)習(xí)上，她就幫了我許多，她不僅不嫌棄我的成績(jī)不好，還樂(lè)意和我做朋友，每次都會(huì)耐心教我題，即使教到很晚，也無(wú)怨無(wú)悔！
還有一次，老師讓學(xué)習(xí)委員選幾個(gè)畫(huà)畫(huà)好看的同學(xué)一起畫(huà)黑板報(bào)，當(dāng)時(shí)有人說(shuō)嫣然畫(huà)畫(huà)也好看，想讓嫣然一起畫(huà)，本來(lái)嫣然是要回宿舍寫(xiě)作業(yè)的，可聽(tīng)說(shuō)有人找她幫忙，她二話不說(shuō)立馬答應(yīng)了，我一臉驚訝，還小聲問(wèn)她：你不是還有事嗎？可她一副無(wú)所事事的樣子，伸手就拿起粉筆來(lái)開(kāi)始畫(huà)。還表現(xiàn)出很開(kāi)心的樣子，我想，既然她在畫(huà)畫(huà)，要不我就寫(xiě)字吧！和她在一起，我感覺(jué)很開(kāi)心。
她現(xiàn)在改變了許多，她從以前的經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)到現(xiàn)在的`偶爾不寫(xiě)作業(yè)，她從以前的經(jīng)常遲到到現(xiàn)在的偶爾遲到，從以前的上課睡覺(jué)到現(xiàn)在的上課認(rèn)真聽(tīng)講，她真的改變了許多，其實(shí)，她也有不耐煩的時(shí)候，也有嚴(yán)厲的時(shí)候，只是她都藏在心里，不說(shuō)出來(lái)。
她就是我的好朋友—高嫣然，我希望我可以變的和她一樣優(yōu)秀，可以和她一直做朋友！
我的朋友作文14
在我的校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“至尊吃貨”——他全身胖乎乎的，像一個(gè)大皮球；臉黑黑的，比包公還要黑；那雙“大”眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，看都看不見(jiàn)；高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張大大的嘴巴，好像可以吞下一個(gè)拳頭似的。這個(gè)人是誰(shuí)呢？哈哈，告訴你吧，那就是我的.朋友——夏鑫哲。別看他個(gè)子不高，卻非常能吃呢！
記得有一回，我過(guò)生日，媽媽拿了她親手做的40多個(gè)紙杯蛋糕來(lái)到教室里，分給同學(xué)們吃。夏鑫哲一見(jiàn)到蛋糕就像是發(fā)現(xiàn)了什么皇家寶藏似的。只見(jiàn)他兩眼放光，目不轉(zhuǎn)睛地死盯著蛋糕，生怕它逃掉一樣。而當(dāng)我們每個(gè)人都還在津津有味地品嘗著蛋糕的時(shí)候，他卻像豬八戒吃人參果，一抹嘴的功夫，蛋糕早已沒(méi)了蹤影。
他見(jiàn)我們都還在吃，心里就越發(fā)癢癢，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，便心生一計(jì)，露出一副可憐巴巴的樣子：“施主，行行善吧！”他懇求道，“能再給吃一個(gè)嗎？”逗得我們哄堂大笑，好像教室的屋頂要被我們的笑聲掀翻了。媽媽見(jiàn)他乞丐似的模樣，隨手就又給了他一個(gè)蛋糕。夏鑫哲接過(guò)蛋糕，喜出望外，就像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)一般。只見(jiàn)他拿起蛋糕，嘴巴一張，便使出了他的“吃貨神功”——囫圇吞棗。用0.0000001秒的速度吃完了第二個(gè)蛋糕�！昂贸�，不愧是戴媽做出來(lái)的蛋糕��！”他抹了抹嘴，笑容滿面地嘖嘖稱道，說(shuō)著像評(píng)委一樣豎起了大拇指。聽(tīng)到這話，大家都哈哈大笑起來(lái)。我在一旁看得目瞪口呆。蛋糕還在嘴邊，心想：哇！夏鑫哲真牛！吃兩個(gè)蛋糕，只花了一、二分鐘。我看著手中的只吃了五分之一的蛋糕，很是驚訝，非常佩服他。
瞧！這就是我的朋友，一個(gè)名副其實(shí)的“至尊吃貨”。
我的朋友作文15
小學(xué)的時(shí)候，我從來(lái)都是孤獨(dú)一個(gè)人，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，而且長(zhǎng)相也不出眾，總之，是一個(gè)成績(jī)差的普通人。小學(xué)生總是喜歡欺負(fù)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，因此，我和其他學(xué)習(xí)差的人，就被列為“不可接觸者”。具體是什么樣的呢？比如，上體育課的時(shí)候，跑完步大家就會(huì)去做廣播體操，而我因?yàn)榕艿寐看螝獯跤醯叵胍氐疥?duì)伍，都會(huì)被旁邊的人推出來(lái)，他們不讓我站在他們旁邊，覺(jué)得這樣會(huì)被傳染“成績(jī)差”。家長(zhǎng)會(huì)上，老師除了表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)好的人以外，還會(huì)順帶的提起學(xué)習(xí)倒數(shù)的同學(xué)，每次都有我。我不止一次在放學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)，不要和我玩，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差。那時(shí)候，十歲的我每天過(guò)得都很難過(guò)，睡覺(jué)的時(shí)候只想長(zhǎng)眠不醒，學(xué)習(xí)是一個(gè)可怕的代名詞。
小芹是班級(jí)成績(jī)偏好的女生，她有利落的馬尾，一點(diǎn)兒也不打結(jié)，高高的扎在頭上，跑起來(lái)的時(shí)候，像秋千一樣甩來(lái)甩去。這樣的女生，怎么會(huì)愿意和我做朋友呢？那時(shí)候，我總是自卑的想。
可是小芹，卻握緊了我的手，輕輕的、溫柔的、像姐姐一樣對(duì)我說(shuō)，她覺(jué)得我是一個(gè)很善良的人。為什么善良呢？我問(wèn)她。她說(shuō)，她家的`狗曾經(jīng)有一次走丟了，她找到狗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我喂了它一根火腿腸，并且還留了一個(gè)遮風(fēng)擋雨的紙箱子。她在我的背后看了我好久好久，被感動(dòng)到了。當(dāng)然，那只狗后來(lái)被她帶回了家，過(guò)了幾天，因?yàn)槿旧狭瞬∷赖袅�。我�?tīng)了，忽然明白了，原來(lái)那天被我救的狗，是小芹家的呀！我看它的毛修得整整齊齊，就知道一定是有主人的狗。
后來(lái)小芹在每天的放學(xué)后，都會(huì)挽著我的手回家，她把我領(lǐng)到她家的小店鋪里，教我寫(xiě)作業(yè)。我的成績(jī)?cè)诙潭痰囊粋�(gè)月內(nèi)，突飛猛進(jìn)。當(dāng)我在一次家長(zhǎng)會(huì)后，第一次聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)了我，周圍的家長(zhǎng)們好像都朝我看去，我就知道，我再也不是那個(gè)灰頭土臉的小女孩了。我變得自信起來(lái)，成績(jī)也蒸蒸日上，每次我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)想起小芹，想起小芹告訴我要舉一反三、要細(xì)心認(rèn)真。小芹，改變了我，她是我的一道光，照亮了我的生活。
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