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師情的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的師情的作文，歡迎閱讀與收藏。
師情的作文1
老師如燈，照亮人生之路；老師如路，領(lǐng)我走進知識的大門；老師如門，打開我的理想世界。在我的人生中，便有一位這樣的老師。
還記得，那是我六歲剛上學的時候，父母給我報完名后就將我留在了教室徑直離開了。我獨自面對著不熟悉的教室，不熟悉的校園，不熟悉的同學，感到十分迷茫，不知道怎么辦才好。這時，一雙布滿老繭的手放在了我的肩上，我慌張地回頭一看望，原來是我的數(shù)學老師楊老師。楊老師慈祥的臉龐露出微笑，說：“你叫什么名字？”我怯生生地答道：“我叫潘xx�！睏罾蠋熡謫枺骸澳銥槭裁匆粋�人在這里，不去玩呢？”我弱弱地說：“我，我不敢和他們玩，我不認識他們�！睏罾蠋熣f：“哦，這樣�。 敝灰姉罾蠋煷舐暫皝韼讉�小朋友，對他們說：“這是你們的新伙伴，好好相處吧！”小朋友們都開心地說：“好嘞！”楊老師走時還給了我一個鼓勵的手勢。
和那群小朋友玩了一會兒，我們漸漸熟識了，仿佛久別重逢的好友，滔滔不絕地講著，玩得不亦樂乎。
時間就這樣不知不覺地過去了，我們從當初的懵懂孩童變成了六年級的畢業(yè)生。當初認識的朋友也相伴了我六年，校園經(jīng)歷了六年時光的沖刷也顯得滄桑，當初的老師也早已經(jīng)退休。但，不變的是我們的友情，是一起成長的'校園，一起進步的師生。
我不會忘記，是您——楊老師，讓我變得快樂活潑，熱情大方；是您，帶領(lǐng)我學文化學知識增長見識豐富學識；是您，教我做人的根本；更是您，讓我悟到了人生的真理！謝謝您，當我迷茫的時候給我?guī)椭�；謝謝您，讓我成為一個勇敢的人!
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”我想大聲地說：“謝謝我的啟蒙老師！”
師情的作文2
師愛是無私的，是嚴厲的，是溫暖的，就像一杯咖啡緩緩地流入心田。
就說五年級的一次考試。因為考試前沒有認真復(fù)習，所以考試時有很多不會的題目，當時我就像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。怎么辦？考不好，怎么向媽媽交待呢？正當我一籌莫展的時候，我看見地上有一張小紙條，有了！一個歪念頭在腦海中一閃而過。我悄悄地從作業(yè)本上撕了張紙條，小心翼翼地寫上字，希望能得到好朋友的幫助，我給好朋友使了一個眼色把紙條扔了過去。我以為做的天衣無縫，沒想到被老師正巧看見，悄悄走到我的`身旁，輕輕地拍了拍我的肩膀，示意要我出去一下。我的心里頓時像十五個吊桶打水——七上八下的。
老師帶著我走到門口，幫我理了理衣服，嚴肅地望著我，我害羞地低下了頭，不敢看老師。半響，老師終于開口說：“想好了沒有？”我微微地點了點頭說：“對不起，老師�！薄跋牒昧司突厝ダ^續(xù)做試卷吧，老師相信以你的實力，一定能考出好成績的！”我默不作聲地回到了座位上，但心里很不舒服。
放學后，我主動找老師承認錯誤，老師意味深長地說：“能自己找到錯誤當然好，但一定要改正，這種錯誤下次一定不能再犯了。”我羞愧地點了點頭。老師的諒解，老師的鼓勵，就像一股正能量激勵著我不斷前進。
師情的作文3
老師，是辛勤的園丁，關(guān)懷學生，無微不至;老師，是火紅的蠟燭，燃燒自我，照亮別人。在我讀小學的階段中，遇見過很多老師，但我永遠忘不了我以前的班主任——邱老師。
三年級時，邱老師才調(diào)來當我的班主任，和她相處的兩年里，我嘗遍了酸甜苦辣。
酸
邱老師為了讓我們能在每次考試都得到好成績，夜里一向上網(wǎng)查找資料，一有空就去新華書店找書買給我們。結(jié)果，邱老師近視了，她那雙大眼睛失去了光澤，被眼鏡擋著，再也沒以前那么美麗了。可她卻說：“沒有關(guān)系，可是你們可別近視咯!”我聽了后很心酸。
甜
邱老師經(jīng)常和我們玩游戲。有一次，我們玩打野鴨，我們當野鴨，老師當獵人，用球打我們。我們東躲西藏，但還是躲可是老師的火眼金睛，老師還不時為我擦去汗水，那時我心里真甜。
苦
有一次，一個男同學偷別人的錢被發(fā)現(xiàn)了，邱老師明白后十分生氣，用教鞭打那個同學，被偷人說：“都是你這個老師教不好!”老師聽了，拿起教鞭，一邊打自我，一邊說：“是我管教不嚴，是我錯，都是我的錯�！蔽业男暮每�，真舍不得看老師那一只紅腫的左手。
辣
“邱老師懷孕了!”隨著這個消息，我才明白：邱老師懷了孩子。我們很高興，當然，邱老師和她的丈夫也很開心。我本以為邱老師會請假，可她沒有。直到生下孩子，她從來沒請假過。八個多月來，邱老師天天挺著大肚子從水南來到學校。直到一月份，邱老師因孩子就快出生而請假了�？纪昶谀┛荚嚕覀儽闳タ蠢蠋�。老師生了一個男孩!而邱老師卻沒有說孩子的事，只是說：“你們考得好嗎?”我的.心立刻辣辣的，很不舒服。
此刻，我轉(zhuǎn)學了，可我永遠不會忘記跟邱老師相處的日子，我會永遠記住這段師生情。
師情的作文4
7月29日，我參加了景德鎮(zhèn)市召開的全國第二屆少兒圍棋“育苗杯”大賽，親情、師情。那天因天氣酷熱難忍，室內(nèi)溫度都達到38℃。我在下棋比賽中突然覺得心悶不舒，滿臉通紅，心里發(fā)慌，我堅持比賽完畢，回到賓館后高燒不退，體溫達39℃，我中署了。這可把外公、外婆急壞了，在這個人生地不熟的地方，想很快找到醫(yī)院可不容易，東打聽西打聽，最后通過出租車師傅找到了景德鎮(zhèn)第六醫(yī)院。在醫(yī)院，外公、外婆忙得團團轉(zhuǎn)，又是帶我掛號、檢查，又是排隊取藥，回到賓館后可是高燒還是不退，在外婆的照料下艱難熬過這一夜。真是親情難忘！第二天我生病的事被棋院傅老師知道了，她在百忙中抽出時間來看望我，給我按摩、松筋，使我感到很舒服。
這時，我感動得熱淚盈眶，老師看見還以為我很痛呢！我說不是，是感動得流淚！“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的`。”一句話說得我甜滋滋的，慈母般恩師之情永遠不會忘記。我生病的事情也被同學們知道了，同學們?nèi)齼蓛傻貋砜赐遥P(guān)心我。在親人、老師、同學的呵護下，我終于恢復(fù)了健康。通過這件事情我知道親情、師情、友情是偉大的，我要加倍努力學習，回報關(guān)心我的人。
師情的作文5
教過我的班主任（老師）有很多，他們都非常的優(yōu)秀且出眾，對于我這個不聽話的學生來說，這些老師及班主任真是非常的耐心富有點兒“恨鐵不成鋼”的成分。我現(xiàn)在上五年級了，在班里班主任處處都會給我們包容，以避免傷了我們的自尊心。班主任姓穆，他教我們語文科、美術(shù)科及思想品德科等。他很會教書，常對我們說“學語文是學方法”“美術(shù)應(yīng)跟語文相結(jié)合”等。這些看起來簡單的話兒，只要同學們謹記在心，一定會受益終身的。而這些話，不是每個班主任都會告訴你的。我也相信我們這位班主任在說這句話的時候具備了“三思而后行”的精神。
記得有一次：我在網(wǎng)上學習，看見一篇很不錯的'文章，接著就做起了測試，其中有一題是這樣的：本文為什么說這也是答案的一種所在呢？我絞盡腦汁想了許久，如果用自己的話做這一道題，分數(shù)肯定會減少一些，在一個也就是答題復(fù)雜，難讓人理解。正在這時候，我想起來班主任的一句話：答案就在文中，根據(jù)這一線索，我在短文中找起來答案，直至填入答案。最后我找出了答案，并得到了滿分——5分，這樣的結(jié)果完全是因為班主任的影響啊！
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