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(精)光陰的故事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的光陰的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
光陰的故事作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。就這么快的來到了六年級(jí)了,這是我們小學(xué)的最后一年。而在這最后一年里,我們要舉行一次重大的圣誕晚會(huì),每一個(gè)劇組都要表演一個(gè)節(jié)目,雖然我們還很小,演不出來那一種感覺,但是這是讓我們記憶深刻的,才能讓我們更加地記得那小學(xué)時(shí)的光陰的故事。
我們每一周,都在辛辛苦苦的排練我們的'劇本,有時(shí)會(huì)很搞笑,有時(shí)會(huì)著急……我終于親身領(lǐng)悟到了這一句話:“場(chǎng)上一分鐘,臺(tái)下十年功!彪m然在最后演出時(shí),也就那么5分鐘就結(jié)束了,但是在這過程中確實(shí)艱辛的。
終于等到了正式演出的那一天,那天我們乘坐大巴到了龍泉湖酒店,晚上就在那里的大會(huì)議廳里舉行圣誕晚會(huì)。期盼已久的圣誕晚會(huì)終于來臨了,會(huì)議廳里人山人海,熱鬧非凡,演員們坐在位子上迫不及待的想要上舞臺(tái)展示自己的才華。我的心情非常的緊張,好像再緊張一點(diǎn)兒心就要到嗓子眼似的。
輪到我們了,我上場(chǎng)時(shí)是完全的呆若木雞,一直在想著自己的臺(tái)詞,有一段,是該敬異豪說,但是他卻好像忘記了臺(tái)詞在愣著,我想:他怎么還不說話啊?要是冷場(chǎng)了就完了啊……就在這十萬火急的時(shí)候鄒謹(jǐn)熠急中生智的接了臺(tái)詞。到了后來,我們還是有條不紊的開始表演,雖然有時(shí)還有人在下面笑,但是我們卻沒有笑場(chǎng)。表演結(jié)束后,只聽見一陣陣熱烈的掌聲逐漸響起,接著就是評(píng)委的表?yè)P(yáng)使我心里的那一塊石頭總算是落了下來,反而不禁感到了自豪和驕傲,覺得我們表演得很好。
在圣誕晚會(huì)的最后時(shí),我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起唱出了《我相信》,這讓我感到熱血沸騰。期待著下一個(gè)圣誕晚會(huì)吧……
光陰的故事作文 篇2
那些記憶里遺忘的曾經(jīng)逐漸地沉淀下來,成為在我們心海中安靜而美麗的花紋?墒钱(dāng)什么東西真切地觸碰了那些記憶,這些曾經(jīng)又會(huì)像塵埃一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛散著,拼接著,溫暖的畫面又重回眼前。我們的心中又會(huì)蕩漾起一波一波的關(guān)于逝去的憂愁,久久不散。
當(dāng)我讀到《似水流年》這篇文章的時(shí)候,真真地是想起了小學(xué)時(shí)的日子。雖然作者與我的經(jīng)歷不同,她的文章是重回高中校園所觸發(fā)的.感想,但那份懷念母校,懷念舊時(shí)老師與同學(xué),懷念彼時(shí)上學(xué)時(shí)光的情感,卻是相同的。
我仿佛又聽見了舊時(shí)同學(xué)的笑聲,我閉上眼睛,想象著自己是坐在那個(gè)熟悉的教室里,周圍是你,他,她還有他們。
我聽見你在叫我的名字,久遠(yuǎn)的聲音,帶著記憶中模糊不清的顫動(dòng)。
我聽見他的籃球一下一下?lián)舸蛑孛娴穆曇簦軇?dòng)的腳步聲中我仿佛能聽見他汗水滴落的聲音。
我聽見她在開懷大笑,銀鈴般的聲音鉆進(jìn)我的耳朵。
我聽見他們?cè)诎察o地做著作業(yè),“沙沙”的聲音蔓延在空氣中成為靜止的音符。
我聽見她在講臺(tái)講著那令大部分人昏昏欲睡的數(shù)學(xué)題。
我聽見他生氣時(shí)拍講桌的聲音。
我聽見風(fēng)闖過樹梢時(shí)的長(zhǎng)嘯。
我聽見學(xué)校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放著眼保健操的音樂。
……
我聽見了你們。
我怎么才能又看見你們?
憂傷不聲不響地蔓延開來,我又想起了與你們相處的日子。
有些時(shí)候花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去構(gòu)思一個(gè)句子,然后滿意地看著自己耗費(fèi)了很多時(shí)間寫下的幾個(gè)字,欣喜若狂。
有些時(shí)候花費(fèi)很少的光陰去思念那些過往,然后惆悵地回憶我們?cè)谀切┝魇帕说臅r(shí)光中的痕跡,滿面憂傷。
若流年真的似水,那么請(qǐng)流慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。
如果光陰能夠倒流,我希望回到遇見那一天。光陰的故事重新開始。
故事里,有我們逝去的韶光。
光陰的故事作文 篇3
窗外,已是黃昏了。一棵老樹搖曳在春風(fēng)里,像剛穿上新衣的小丫頭,欣喜又快樂。夕陽的金粉,落她一身。我望著夕陽里樹的影子,憶起了光陰里屹立的另一棵樹,與那樹下發(fā)生在光陰里的故事。
我童年最燦爛的記憶,是有關(guān)布娃娃們的新裙子的。那是些晴好的天,太陽溫暖的像盛開的棉花,一朵一朵落下來,覆在樹下的土地里。我夾著光溜溜的布娃娃,搬著板凳擠進(jìn)樹下的陽光里,屏氣期待著從身旁奶奶手下冒出的新裙子。那時(shí)的她還是一頭青絲,雙眸明亮澄澈。
只見她熟練穿好針,捏起那小小銀棒游走于小塊碎花布料中。那是我剛裁好的今夏的新裙子,余下的布料間已變出一條圍裙,變出一條手絹,還是多出一角,便有了這小娃娃的新衣裳。小碎花布被縫起了花邊,剪出了袖口和裙擺,正中間還添上了幾顆紐扣和一個(gè)小口袋。一條新裙子就這樣變戲法似的套在了原本光溜溜的`娃娃身上。它一直咧著嘴笑著,可因這裙子仿佛又笑得燦爛了點(diǎn)。我看它開心也跟著傻樂,一旁的魔法師亦浮出大片欣喜。這三個(gè)笑臉真是燦爛,盛開的野菊花般的,有大把陽光息在里頭。開在春風(fēng)間,開在大樹下,開在童年的歡樂中,亦開在光陰的故事里。
最近奶奶總來找我?guī)兔Υ┽,看我麻利穿好后溢出滿目的羨慕與欣慰。時(shí)光里總看她縫裙子的小女孩漸漸漲了本領(lǐng),而她的青絲也被數(shù)不盡的光陰染成了銀發(fā)。
光陰讓一棵青春的小樹越來越繁茂,讓一座老屋逐漸駝了背,也讓一位魔法師漸漸失去了魔法。
春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽,童年的村莊懷里的娃娃以及身旁年輕時(shí)的奶奶,他們的存在構(gòu)成了我揮之不去的童年光陰,匯成了閃閃發(fā)光的光陰故事。
流水它帶走了光陰的故事改變了一個(gè)人,就在那無憂無慮初次回憶的童年。
光陰的故事作文 篇4
一鍋米飯,放到第二天,水氣就會(huì)干了一些;放到第三天,味道恐怕就有問題;第四天,我們幾乎可以發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)變壞了;再放下去,眼看就要發(fā)霉了。
是什么原因,使那鍋米飯變餿變壞是時(shí)間。
可是,在浙江紹興,年輕的父母生下女兒,他們就在地窖里,埋下一壇壇米做的酒,十七、八年以后,女兒長(zhǎng)大了,這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字,叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米,變成芬芳甘醇的酒也是時(shí)間。
到底,時(shí)間是善良的,還是邪惡的魔術(shù)師呢?不是,時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法,它把原來的'數(shù)值倍增而已。開始變壞的米飯,每一天都不斷變得更腐臭,而開始變醇的美酒,每一分鐘,都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間,我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始?jí)櫬洌悴幻庥萦,終于變得滿面風(fēng)塵,面目可憎。但相反的,時(shí)間卻把溫和的笑痕,體諒的眼神,成熟的風(fēng)采,智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米,壞飯與美酒的差別在哪里呢?就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。
同樣是父母所生的,誰墮落如禽獸,而誰又能提升成完美的人呢?是內(nèi)心深處,緊緊環(huán)抱不放的,求真求善求美的渴望。
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來期許我們自己了。
光陰的故事作文 篇5
一碗米飯,放到第二天,水器就會(huì)干了一些;放到第三天,味道恐怕就有問題;第四天,我們幾乎可以發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)變壞了;再放下去,眼看就要發(fā)霉了。
是什么使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。
可是,在浙江紹興,年輕的父母生下女兒,他們就在地窖里,埋下一壇壇米釀的酒。十七八年以后,女兒長(zhǎng)大了,這些酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字,叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米,變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。
時(shí)間到底是善良的,還是邪惡的魔術(shù)師呢?都不是,時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法,使原來的數(shù)字值倍增而已。開始變壞的米飯,每一天都不斷變得更腐臭;而開始變醇的美酒,每一分鐘,都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間,我們也曾經(jīng)看到天真的少年一旦開始?jí)嬄洌悴幻庥萦,終于變得滿面風(fēng)塵,面目可憎了。但相反的,時(shí)間卻把溫和的笑痕,體諒的眼神,成熟的風(fēng)采,智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的`米,餿飯與美酒的差別在哪里呢?就在那一點(diǎn)點(diǎn)酒曲上。
同樣的父母所生,誰墜落如禽獸,而誰又能提升為完美的人呢?是內(nèi)心深處,緊緊懷抱不放的,求真求善求美的渴望。
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來期許我們自己。
光陰的故事作文 篇6
時(shí)光像是手指間流動(dòng)的細(xì)沙,不過轉(zhuǎn)眼的片刻縫隙,便消失不見了。
風(fēng)緩緩的吹,我倚在窗臺(tái),望著車水馬龍的街道,不經(jīng)意間陷入了回憶。
那天晚上我們一起偷偷地潛逃,想到那面積龐大的教委里玩捉迷藏。領(lǐng)頭的是年齡最大的廖哥哥,當(dāng)時(shí)他已經(jīng)讀六年級(jí)了,經(jīng)驗(yàn)豐富,懂得也多,做什么事都是他帶著我們,于是他自然而然的成了我們的領(lǐng)頭羊。年齡最小的是我弟,我們最呵護(hù)的'就是他了!凹t眼睛”和“小旺“年齡相差無幾,比我大一歲。
我們這一行人可不敢像平常一樣浩浩蕩蕩的游走,卻似小偷一般鬼鬼祟祟的躲著走。還是夏天,夜里可涼爽了。風(fēng)很大,月亮也很亮,地上像是鋪了一層白霜。我們的笑聲回蕩在教委里,每一個(gè)的笑臉,都是那么的天真無邪,鐫刻在我的腦海里。
很突然的,白霜不見了蹤影,樹木草叢仿佛成了精似的擺動(dòng)起來。呀,原來是烏云來了,遮住了潔白無瑕的月亮。與此同時(shí),與我們不相符合的聲音穿插進(jìn)來,罵罵咧咧而不顯可怕,倒是叫我們十分想笑。保安的身影離我們?cè)絹碓浇,我們著急忙慌的四處逃竄,邊跑還不忘吐槽:”保安不應(yīng)該早下班了嗎?“”可能有加工費(fèi)吧哈哈!啊贝笕瞬皇浅Uf累嘛,晚上還上什么班,按照他們自己說的好好休息啊!啊笔堑穆,真掃興!按蠹夷阋谎晕乙徽Z,平淡的語氣里分明帶著惋惜,叫人好不心生嘆惋。而保安可就不一樣了,那說話速度真叫人驚嘆,我們也不大聽得懂,大約是個(gè)外地人罷。我們也不多浪費(fèi)時(shí)間,沖他扮了個(gè)鬼臉便嘻嘻哈哈的跑開了。
當(dāng)我們快到家的時(shí)候,冷風(fēng)卷起了我們的衣袖,我們十分默契的相視一笑,然后便各回各家了。
我懷念那些回不去的年少時(shí)光,只是時(shí)光不留情面,一去不復(fù)返,我只愿我們的友誼長(zhǎng)存。
光陰的故事作文 篇7
我們總以為過去的事會(huì)漸漸遺落在歲月的長(zhǎng)河里,但是,往事會(huì)漸漸自行爬上來,讓你再去體味那一段曾經(jīng)。
——《追風(fēng)箏的人》
屋子里的燈壞了,月光輕吻酸痛的雙眼,我在新家。哦,不,其實(shí)也算是住了七年的老地方了?傔是會(huì)回想起童年的舊居。
花街以北,公園以東。或許曾經(jīng)的筒子樓還算是這臨海小城里不錯(cuò)的寓所。它靜默著矗立于這車水馬龍的客運(yùn)中心,飽飲嘈雜的塵音和喧囂的車?guó)Q。而那幢密密匝匝挨在兩叢林圃間的灰白小樓,在我的記憶里,應(yīng)該是流淌著彩色與夢(mèng)的地方,怎么說變就變了呢?
舊居的.墻,總是被各種奇奇怪怪的東西占領(lǐng)。曾經(jīng)的我,最喜歡用油畫棒涂鴉。雖然畫藝不精,但那藍(lán)色渲染的深藍(lán)碧穹,那黃色勾勒的香草奶油,那綠色描繪的青青草原,不都是我童年時(shí)小心翼翼捧在懷里不舍丟棄的美夢(mèng)么?當(dāng)那樣奪目絢麗的存在被石灰刷成白色后,好像永遠(yuǎn)都過不完的童年就戛然停止在那垂下來的拿著筆的手下。
天微涼,秋意寒;貞浵癯彼话阍谀X海中翻滾。我還是無法遺忘星月夜下姐姐騙我說她聽到了牛郎織女的情話,還有每年數(shù)九時(shí)都不肯發(fā)雪花膏的摳門姑娘。當(dāng)然,也喜歡在春來破冰的時(shí)候騎在老爸的脖子上往更高的煦煦暖陽走去……
恍惚間,便套上了重點(diǎn)高中的寬大校服,到了為更高的夢(mèng)想竭力奮斗的時(shí)候了;仨偻,我想我總是那么幼稚,以前搬離故居時(shí)對(duì)父母的執(zhí)拗,真的沒有必要。時(shí)光是最偉大的治愈師,所有或痛或喜的情緒,終會(huì)淡化成一頁(yè)光影。悲終成喜,喜極成悲。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)間里,何不秉一顆素蓮之心,安之若素。時(shí)間會(huì)告訴你最好的答案。
把歌聲還給夜晚,把道路還給盡頭。且看時(shí)光鵬程處,也曾優(yōu)美地低于生活。
光陰的故事作文 篇8
已經(jīng)記不清是第幾次,我背靠?jī)?chǔ)藏室的木門,比平時(shí)任何時(shí)候都站得挺直,然后媽媽用一把尺子抵住我的頭頂,鄭重地用筆在門上刻下一道記錄我成長(zhǎng)的線條。
也記不清是哪一天,當(dāng)我的視線慢慢順著那些疏密不一的線條下移,直至定格在最開始那條最模糊不清的線段上,我才猛省到,自己已被時(shí)間悄無聲息地改變了。
那扇門卻永遠(yuǎn)記錄下屬于我的光陰的故事。
九年來的每個(gè)早上,外公總會(huì)緊緊握住我的手,陪我走那段并不遠(yuǎn)的上學(xué)路。一個(gè)雨天,外公舉著一把墨綠的大傘,小心翼翼地將傘斜過來,生怕雨水打濕了我的頭發(fā),他卻全然沒注意到自己的外套早已被水浸濕。我抬起頭,望瞭望他,若有所思,然后一把拿過大傘,“讓我來打傘吧!”我記得我這樣說!澳悴粔蚋,舉不起傘,等你長(zhǎng)高些再說吧!”外公卻這樣回答,手緊緊握住傾斜的傘柄。
“等你長(zhǎng)高些再說吧!”這句話深深印在我的`腦海里。當(dāng)天一回家,我就請(qǐng)求媽媽在儲(chǔ)藏室的木門上留下我成長(zhǎng)的第一道痕跡。她半蹲著,用一把直尺抵住我的頭,鄭重地用筆在門上刻下一道線條,寫上日期,20xx年-月-日。
從小到大,我一直都很羨慕外公的好廚藝。我不止一次站在灶臺(tái)旁仰著脖子向往地盯著他熟練翻動(dòng)鍋里香氣四溢的菜肴。有一天,我終于下定決心要“拜他為師”。聽完我的請(qǐng)求,他只是笑笑:“可以是可以,但是你現(xiàn)在夠得著鍋臺(tái)嗎?”說真的,當(dāng)時(shí)我有些氣惱,我又一次沖進(jìn)儲(chǔ)藏室,挺直腰,手放在頭上沖著以往的身高線比劃,漲紅的小臉上顯出些不服氣的神色。
小時(shí)候的我就是這樣,時(shí)常盼望著時(shí)間過得快些,盼望著快快長(zhǎng)大——長(zhǎng)大了就可以做更多自己想做的事,長(zhǎng)大了就可以獨(dú)自去面對(duì)一個(gè)全新的世界。
現(xiàn)在,當(dāng)我站在同樣一扇門前,看著媽媽微微踮起腳又一次留下我成長(zhǎng)的印記時(shí),心中涌起的不知是喜悅還是淡淡的憂傷。
就是那扇刻著排排印記的木門,用無形的文字,述說著我的光陰。
光陰的故事作文 篇9
光陰的故事,改變了我們。
——題記
光陰的故事改變了我們……12月23日,《光陰的故事》正式上演。這是一次大型的舞臺(tái)劇晚會(huì),由我們?nèi)嗤瑢W(xué)、家長(zhǎng)以及老師的傾力打造。
兩個(gè)月了!我們?cè)谂、在收獲。
從選材開始,我們就在認(rèn)真地對(duì)待這件事。開始我們并不是現(xiàn)在《拯救地球》這樣一個(gè)嚴(yán)肅、環(huán)保的話題,而是一個(gè)非常有笑點(diǎn)的劇目。后來左挑右選,還是認(rèn)為這個(gè)劇更適合我們。
第一次彩排,我們沒有太多的信心,甚至連臺(tái)詞都記不住。舞臺(tái)劇對(duì)于我們來說是陌生的,但是我們很認(rèn)真。我們的表演得到了意想不到的鼓勵(lì)。接下來的課余排練時(shí)間,我們?cè)絹碓接懈杏X了。
可以這樣說吧!我對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常有信心,我相信張沁和陳鴻帆也有同感。
我呢!可以說是這個(gè)劇里最重要的角色——地球。本身一個(gè)活波愛動(dòng)的肖女生,在這個(gè)劇里就得成為和自己性情完全相反的生了病的地球。我在這個(gè)小劇組和這個(gè)角色中成長(zhǎng)起來了!
看起來,一切都還非常順利的時(shí)候,就快臨近正式表演的時(shí)候,我,這個(gè)參演重要角色的'我,突然生病了。在星期五的早晨,就開始上吐下瀉,整個(gè)人頓時(shí)蔫了下來。
到了晚上,晚會(huì)終于開始了。我是主持人之一。我強(qiáng)打精神,一次次走上舞臺(tái)。心里難受得無法用語言表達(dá)。我心里突然冒出了兩個(gè)小人。一個(gè)說:“明明就忍不住,就別裝了!跟大家說一下生病了,哪怕演砸了,老師和同學(xué)會(huì)原諒的。”另一個(gè)小人說:“你可不能因?yàn)樽约簯蚜税嗌系暮檬。一定要撐住!闭麍?chǎng)晚會(huì)只要不是我表演的時(shí)間,我?guī)缀醵寂吭谙词珠g的面盆前吐。最后還是第二個(gè)小人勝利了!
我們的《拯救地球》,名次雖然不是那么理想,但是我認(rèn)為我們并沒有輸!
這一次《光陰的故事》舞臺(tái)劇晚會(huì)令我非常難忘。如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)比這一次演得更好、更出色!
光陰的故事作文 篇10
一鍋米飯,放到第二天,水氣就會(huì)干了一些;放到第三天,味道恐怕就有了問題;第四天,我們幾乎可以發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)變壞了;再放下去,眼看就要發(fā)霉了。
是什么原因,使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。
可是,在浙江紹興,年輕的父母生下女兒,他們就在地窖里埋下一壇壇米做的酒,十七、八年以后,女兒長(zhǎng)大了,這些酒就成為嫁女兒時(shí)婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字,叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米,變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。
到底,時(shí)間是善良的天使,還是邪惡的魔術(shù)師呢?不是,時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法,它把原來的數(shù)值倍增而已。開始變壞的米飯,每一天都不斷變得更腐臭;而開始變醇的美酒,每一分鐘,都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間,我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始?jí)櫬,便不免愈陷愈深,終于變得滿面風(fēng)塵,面目可憎。但相反的.,時(shí)間卻把溫和的笑痕、體諒的眼神、成熟的風(fēng)采、智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米,壞飯與美酒的差別在哪里呢?就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。
同樣是父母所生的,誰墮落如禽獸,而誰又能提升成完美的人呢?就在于內(nèi)心深處,緊緊環(huán)抱不放的、求真求善求美的渴望。
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來期許我們自己了。
光陰的故事作文 篇11
“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng),流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人,就在那多愁善感而初次等待的青春”。
偶然一次翻開書時(shí),一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰,拾起。驚覺這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送我的,背面上寫著:珍重!朋友。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。時(shí)光總是那么匆匆,六年,那么快,不給我們一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì),就散了。
時(shí)光好比河中水,只能流去不能回。過去了就變成了永久的回憶,就永遠(yuǎn)也追不回來了,只能化作一幅幅記憶的畫面,不斷地出現(xiàn)在夢(mèng)里,或浮現(xiàn)在腦海中,伸手去抓又抓不到,回過頭再來看,它卻已經(jīng)消失的.無影無蹤了……然后,只能默默地,默默地思索著。
當(dāng)你在為那些流逝的時(shí)光沉思時(shí),留戀時(shí),時(shí)光又悄然離你而去了。它似乎長(zhǎng)了一雙翅膀,飛得很快,當(dāng)你發(fā)覺時(shí),它已離你十萬八千里遠(yuǎn)了。
雖然時(shí)光遠(yuǎn)去,但它留下了許多,留下了在那段時(shí)間里,只屬于你的故事與記憶。
光陰就像漂流瓶,在汪洋的大海中,難覓難尋,只有那手中的故事能讓你寬慰幾分。然后印在心里,不會(huì)消失,不會(huì)淡忘。
偶爾,細(xì)數(shù)著光陰,品味著故事,和回憶做一次心與心的溝通。
我承認(rèn)我有些戀舊,因?yàn)槲宜缿俚亩际切┪艺J(rèn)為美好的記憶。長(zhǎng)短與否,悲喜與否,請(qǐng)讓那些美好的記憶擱淺在時(shí)光里,讓時(shí)光替我們記住那些美好的記憶吧!
“遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)以及遠(yuǎn)去的笑聲,再次的見面我們又歷經(jīng)了多少的路程,不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng),也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容”。
光陰的故事作文 篇12
時(shí)間,如無聲的流水,悄悄地從我的指間閃過;時(shí)間,如流逝的沙漏,靜靜地從我的眼中灑下;時(shí)間,如清晨的第一束陽光,過去了就挽回不了。我們要做時(shí)間的主人,在擁有它時(shí)緊緊抓住,好好珍惜。“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”這句話,伴我走過了無數(shù)個(gè)春秋,它就像我心靈的伙伴,在迷茫時(shí)指引方向,翻開過去的日記,一個(gè)故事不由自主的出現(xiàn)在腦!
記得那是一個(gè)匆忙的上午,一筐子事情壓在我身上,傷人的腦筋不停的轉(zhuǎn)動(dòng):數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)、稿子、賀卡……無數(shù)個(gè)選擇擺在眼前,讓我不知所措。就在我迷茫時(shí),上課鈴聲卻響了起來,我心中突然有什么地方落空了,至今也不知原因,我變得焦躁起來,上課也沒認(rèn)真聽講,好不容易挨到了下課,心想:唉!時(shí)間這么短,我又沒八雙手,怎么忙了過來呀?
我的手胡亂地翻動(dòng)著語文書,剎那間,我看到了魯迅的一句名言:時(shí)間就像海綿里的.水,只要愿擠,總還是有的。這句話一下子點(diǎn)醒了我,我似乎明白了什么。我連忙將事情在腦海里理順,然后按著思路去做,抓緊一切時(shí)間,先做簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué),我盡力抑制住心頭的毛躁不安,用心的去對(duì)待每一題,哎呀!一道思維題難住了我,我苦苦思索,也想不出個(gè)所以然來,草稿一大堆,卻沒一個(gè)正確的答案。我心中泛起了小波瀾,但一想起那句話,我便又抓緊起時(shí)間,將其它事拋在腦后,認(rèn)真的算起來。就這樣,我成功的完成了數(shù)學(xué),接著是英語,記得有一個(gè)單詞我沒有學(xué)過,我翻遍英語書也沒有找到,一想還有許多事,就不由自主的慌了起來,問同學(xué),同學(xué)也不會(huì),但轉(zhuǎn)念一想,或許“它”有辦法,于是我找到詞典,因?yàn)闀r(shí)間的緣故,我在每一個(gè)課間抽出時(shí)間來翻一翻,終于找到了。我默默的感謝著這句話,感覺做事越來越得心應(yīng)手了,我從課余時(shí)間中抽出時(shí)間來完成作業(yè),沒想到,我居然在放學(xué)之前做完了所有事,我驚訝萬分,腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出那句話。
我感謝這一句話,是它使我的時(shí)間“變多”,也是我的心靈更加豐富。
光陰的故事作文 篇13
漫長(zhǎng)的光陰故事中,不是每一個(gè)主角都是那么引人注目。在內(nèi)心,它們?cè)趫?jiān)持,在戰(zhàn)勝最深處的黑暗,在創(chuàng)造自己的故事。
7月中旬正值荷花開放的時(shí)節(jié),漫步在荷塘邊上,本來格外煩躁的心情頓時(shí)平靜了不少,“青荷蓋綠水、芙蓉披紅鮮”這句話描寫盛夏的荷塘真是太巧妙不過了。嬌嫩的荷花蘇蘇地張開從根到尖漸漸變粉的花瓣,晶瑩的水珠順著滑嫩的花瓣墜落到荷花上,讓我不禁驚嘆世上哪位女子可以擁有荷花這段嬌艷的容貌。
等我再次來到荷塘?xí)r,已是初秋,昔日生機(jī)勃勃的荷塘,只漂浮著幾片枯萎的殘葉了。我失望極了,如今的荷塘少了嬌艷的荷花還有何美可言,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開,卻被荷塘邊的小船吸引了,幾位裝備齊全的工人們踏入荷塘中,他們努力地伸手在水底探索著什么。這更加劇了我的好奇心,我蹲在塘沿邊細(xì)細(xì)地觀察著。
隨著泥水的飛濺,一根三尺長(zhǎng)的藕被拔了出來,我呆住了,只見那個(gè)皮膚黝黑的工人舉起藕露出了潔白的牙齒。“今年的這塘藕長(zhǎng)得可真好!”那工人欣喜地叫道,可我似乎還未緩過神來,我驚異于這池塘下默默生在的生命,也不由伸手摸了摸被挖起的藕,它渾身上下都你還散發(fā)著一股純樸的泥水味,泥土覆蓋住了它的真面目,可藕的內(nèi)部卻那么通體潔白,讓人不敢想象它真實(shí)的生活環(huán)境。
在荷花出淤泥而不染時(shí),我們都在認(rèn)真地注視荷花,夏季短暫,天氣炎熱,它們?cè)陉柟庀聽N爛。而對(duì)于藕來說,同樣短暫的`夏季卻是它生長(zhǎng)的最佳時(shí)期。在污泥中,在深處,藕,堅(jiān)持。如地獄里最后的凈。
寒冷的時(shí)候,我們應(yīng)該忘卻荷花。去懷念一節(jié)藕,懷念它在黑暗里的堅(jiān)持,還念它在有限的光陰內(nèi)書寫的奇跡。
光陰給了世間萬物厚薄不同的記事本,誰都想在自己有限的紙張上留下最美好的故事。直到完成最后一頁(yè)的內(nèi)容后,才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那樣虛華、嬌艷,而是像藕那樣踏實(shí)、真切。
光陰的故事作文 篇14
“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?”我坐在青春這列永不回頭的列車上,望向窗外一閃而逝的背影。我,還能記得起多少呢?
在小學(xué)一年級(jí),猶記得拿著小布丁看動(dòng)畫片的快樂。
在小學(xué)五年級(jí),同桌提到一個(gè)人。我說不認(rèn)識(shí)呀。他惶然地看著我:“你怎么忘了呢?他在我們班待過一年,年初轉(zhuǎn)學(xué)了呀。”我搖搖頭,腦海里完全沒有印象。
畢業(yè)了,我期待發(fā)榜那天全班團(tuán)聚。豈料是分批通知,我一個(gè)人都沒見到,默默地一個(gè)人頂著烈日走回家。我抬頭看了看天空,卻哭不出來。
我還依稀記得小學(xué)同學(xué),但后來漸漸忘卻了。他們就像黑白照,分明而遙遠(yuǎn),有著歲月的覆塵。初中生活卻是鮮亮的現(xiàn)場(chǎng)直播。玩玩鬧鬧,一晃就三年。
初三時(shí),我折回從前的教室,想尋找曾經(jīng)寫在課桌上的詩(shī)?上б巡辉诹恕N艺驹诳諘绲慕淌依,忽然就淚眼滂沱。
估分那天,我拍下了初三教室的內(nèi)景,然后永遠(yuǎn)離開了它。由于軍訓(xùn),我錯(cuò)過了最后一次大團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在,日日穿梭在人海中,過著三點(diǎn)一線的生活。我卻告訴自己我比從前快樂。不是么?我在青春的苦痛與訣別中成長(zhǎng)起來。愛像浮云,聚又散。我們是宇宙間的塵埃,卑微而盡全力地努力活著。滄海桑田之間,我想我一直擁有最好的年華和最好的路過者。
光陰呵,光陰又算什么呢?它可以?shī)Z去我們的'一切,但卻毀不了愛的輪回。樸樹的《那些花兒》唱道:“他們都老了吧?他們?cè)谀睦镅?”茫茫人海,原來相逢真的是這么美好而神奇的事。
又一次別離到來——一個(gè)朋友將離開我們這個(gè)理科班。我擁抱了她,并微笑著說:“相信我,該遇見的人總會(huì)再遇見!蹦敲从趾伪乇瘋兀
我想起蒼耳的《關(guān)于你的ABCD》——“在遇見Z之前,要珍惜ABCDE……XY,一如珍惜你自己一樣!
原來,隨光陰流逝的不是歲月,而是我們。
流光清淺,就請(qǐng)你用盡全力來記住光陰的故事,再燦爛地忘記。
因?yàn)椋覀兌际钦樟吝^彼此的星辰,在浮光的年華里微笑相擁。
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