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蘭幽的作文

時(shí)間:2023-09-03 12:04:45 好文 我要投稿
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蘭幽的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的蘭幽的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

蘭幽的作文

蘭幽的作文1

  “習(xí)習(xí)谷風(fēng),以陰以雨。之子于歸,遠(yuǎn)送于野。何彼蒼天,不得其所。逍遙九州,無(wú)所定處。世人暗蔽,不知賢者。年紀(jì)逝邁,一身將老……”望著桌旁的素心蘭,腦子里不禁回旋起張萌萌唱的《幽蘭操》,蘭花的芬芳便引起我無(wú)限的遐想。

  因?yàn)槲业拿,我在兒時(shí)傻傻地問(wèn)父親為什么給我取名為蘭,多俗氣呀!父親一反素日的溫和,一臉嚴(yán)肅地說(shuō)“你的名字取自于韓愈的《幽蘭操》,‘蘭之猗猗,揚(yáng)揚(yáng)其香。不采而佩……君子之傷,君子之守’。這講的是君子處在不利的環(huán)境而保持他的志向和德行。深谷幽蘭,清芳自足,甘于淡漠,正是象征一個(gè)人不管是做學(xué)問(wèn)還是要成就事業(yè),都要能夠承受寂寞和忍受別人的`不理解,用平和豁達(dá)的心境去面對(duì)風(fēng)雨人生。然而,這并不是某種孤芳自賞的清高,而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)君子之道的過(guò)程本身就是快樂(lè)和充實(shí)的”。當(dāng)時(shí)的我只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,如今回想起來(lái),別有一番滋味。

  素心蘭一直在我的書(shū)桌前作為我別樣的座右銘,不停地鞭策著我。漫漫人生,又怎么會(huì)沒(méi)有困難和挫折呢?有的人贏得精彩,有的人輸?shù)靡粺o(wú)所有,關(guān)鍵是那一份韌性,那一份耐心罷了。沁人心脾的香味撲鼻而入,那香味源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在我的思緒中飛揚(yáng)。每每看到那盆素心蘭,煩躁不安的心漸漸就會(huì)平靜得如一潭水。幽蘭香,香是香,香亦非香。惟有那香味才能挑撥我的心弦,鞭策著我的思想。

  幽蘭香,沒(méi)有牡丹香的沁人,沒(méi)有水仙香的清新,沒(méi)有玫瑰香的誘人,但在我看來(lái),是“君子香”。伴著花香,和著清風(fēng)在月下輕輕地吟唱:“習(xí)習(xí)谷風(fēng),以陰以雨。之子于歸,遠(yuǎn)送于野。何彼蒼天,不得其所……”伴著我的幽蘭香、“君子香”,任思緒漫天飛舞。

蘭幽的作文2

  蘭花最美在其幽靜雅致,美在其淡雅雋永,美在其幽香沁人,美在其與世無(wú)爭(zhēng)。不與牡丹比雍容,不與玫瑰爭(zhēng)嬌艷,只是默默地散發(fā)著它的香味造福于人間。

  老師最值得敬佩在其辛勤勞苦,敬佩在其無(wú)私奉獻(xiàn),敬佩在其潤(rùn)物無(wú)聲,敬佩在其默默無(wú)聞,不與天公比崇高,不與星辰斗光芒。只愿不倦的培育著他的芬芳增色給祖國(guó)。

  他不求于回報(bào),只是默默地培育著祖國(guó)的花朵。老師把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)德,智,體,美,勞全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水!老師,是您給了我知識(shí),給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,我永遠(yuǎn)感謝您!

  它不求于回報(bào),只是默默地散發(fā)著清香,帶給我們美好的心情。

  一張講臺(tái),幾枝筆,幾本書(shū),一把凳子,您在這里坐過(guò)多少次,批過(guò)多少作業(yè),改過(guò)多少作文。我們?cè)跓o(wú)知的時(shí)侯,因?yàn)橛心,我們領(lǐng)悟了,我們?cè)谝苫蟮臅r(shí)侯,因?yàn)橛心,我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題,分析一次又一次的.試卷。黑板上,幾枝粉筆,您在這里站過(guò)多少時(shí)間,說(shuō)過(guò)多少教育我們的話(huà)語(yǔ),在那里你寫(xiě)過(guò)多少知識(shí)。隨著時(shí)間的流逝,同學(xué)們也漸漸長(zhǎng)大了,知識(shí)也豐富了,也懂事了,而您,頭發(fā)開(kāi)始白了,手也沒(méi)有以前那樣光華了。這時(shí)的您,看著我們長(zhǎng)大了就已經(jīng)很滿(mǎn)足了,你從來(lái)也沒(méi)有要得到些什么,也許對(duì)于您來(lái)說(shuō)只要我們健康地成長(zhǎng)就是對(duì)您最好的回報(bào)。

  客廳你若放上一盆蘭花,就會(huì)使你心曠神怡。蘭花看你心情好了也就知足了。

  我沒(méi)有帶傘,看到別的同學(xué)三五成群地回家去了,我心里非常著急。一會(huì)兒,我也等不及了,便三步便做兩步地往家跑,突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字,我回頭一看,是您!您叫我過(guò)來(lái),送我回家:“怎么能不打傘呢?這樣會(huì)感冒的!”雖然這句話(huà)慈祥中帶著嚴(yán)厲,可我還是感覺(jué)心里暖融融的。當(dāng)我到家后,我還來(lái)不及叫您進(jìn)屋來(lái)喝一杯熱茶,您已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了 ……

  您正如同蘭花一樣散發(fā)著清香,不于回報(bào)我們永遠(yuǎn)贊美您!

蘭幽的作文3

  梅、蘭、竹、菊花中四君子中我獨(dú)愛(ài)幽蘭,因?yàn)樗逵、淡雅、柔韌。我身邊也有這樣高尚品格的人。

  我有一位同學(xué),她叫李思函。她瘦瘦高高的個(gè)子,皮膚白皙,小小的嘴巴,小小的鼻梁上戴著一副粉紅眼鏡,腦后扎著一個(gè)小馬尾,她走路一蹦一跳的',這就是李思函。李思函熱愛(ài)學(xué)習(xí),她就像山谷里的幽蘭一樣安靜、幽香,默默無(wú)聞,靜靜綻放。

  有一次,我去找李思函玩,在路上碰到了她媽媽。我就問(wèn):“阿姨,李思函在家嗎?我想去找她玩!”“可以,你去吧!崩钏己瘚寢屖疽馕。我興沖沖的跑上樓去敲門(mén)“咚、咚、咚!”李思函開(kāi)門(mén)便出現(xiàn)了身影。我問(wèn)她:“李思函,你一個(gè)人在家里干什么呀?可以和我一起出去玩嗎?”“我在看數(shù)學(xué)書(shū)……今天就不出去玩了吧,我還沒(méi)看完呢。”李思函斷斷續(xù)續(xù)地回答。我嘀咕了一句:“數(shù)學(xué)書(shū)有什么好看的?”可是她還是沒(méi)跟我出來(lái)玩。我雖然有些小小的失望,但靜靜一想,李思函也是真心愛(ài)學(xué)習(xí),沒(méi)什么不對(duì)。我在玩耍,而她在默默的看書(shū)學(xué)習(xí),怪不得每次考試她都成績(jī)很優(yōu)秀。想想臉上一陣發(fā)燒,好慚愧。

  還有一次,我去圖書(shū)館還書(shū)剛好碰見(jiàn)李思函借完書(shū)回家。她手里捧了四本書(shū),沉甸甸的。我頓時(shí)傻眼了。常常聽(tīng)到李思函的媽媽在小區(qū)里聊天,說(shuō)李思函很喜歡看書(shū),時(shí)常躲在沙發(fā)角落里看書(shū),忘記開(kāi)燈,于是漸漸的眼睛近視了,現(xiàn)在戴上了近視眼鏡。她鼻梁上的眼鏡見(jiàn)證了她看書(shū)學(xué)習(xí)很用功,所以每次考試各科都名列前茅。

  李思函就像山谷里的一朵幽蘭,靜靜的綻放,散發(fā)出陣陣暗香。她總是默默無(wú)聞的看書(shū)學(xué)習(xí),不怕辛苦,不怕困難。她品學(xué)兼優(yōu),是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

蘭幽的作文4

  從我記事開(kāi)始,就知道家里的陽(yáng)臺(tái)上種著一盆紫羅蘭,媽媽一直都把它當(dāng)作寶貝。每到夏天,那紫羅蘭就會(huì)綻開(kāi)淡紫色的花朵,散發(fā)出陣陣幽香。

  那天,我放學(xué)回家,興沖沖地踏進(jìn)家門(mén),“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”可是媽媽并沒(méi)有答應(yīng)我,她靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上,手邊是那盆紫羅蘭,它的葉片舒展著,在陽(yáng)光下顯得優(yōu)雅而嫻靜。媽媽正把自制的肥料加進(jìn)花盆里,為了這肥料,媽媽可是忙活了半個(gè)月了。媽媽是那樣認(rèn)真、細(xì)致,然后她提起水壺,看那晶瑩的水珠在紫色的葉片上閃爍。

  這時(shí),媽媽回過(guò)頭來(lái),笑著說(shuō):“回來(lái)了,今天我們吃螺螄!”我興奮得叫了起來(lái):“真的?!”和媽媽愛(ài)紫羅蘭一樣,我從小就有個(gè)特別的嗜好——吃螺螄。別人家的螺螄,我從來(lái)不碰,總覺(jué)得有一股泥腥味,只有媽媽炒的,是那樣的鮮美,那樣的可口。

  有一次,媽媽發(fā)高燒了,在醫(yī)院里打點(diǎn)滴,我坐在她身邊陪她。忽然,窗外下起了瓢潑大雨,把路邊的行道樹(shù)打得沙沙響。這時(shí),媽媽睜開(kāi)眼睛,著急地說(shuō):“呀,我那盆紫羅蘭還在窗外呢,這么大的雨,可別把它打壞了。”我笑著說(shuō):“媽媽你發(fā)著高燒,還想著那棵草呀!回去我?guī)湍愫煤梅N。”于是,媽媽開(kāi)始給我念叨種紫羅蘭的方法。嘿,還真是麻煩。

  媽媽這樣精心地照料她的紫羅蘭,紫羅蘭也沒(méi)有讓她失望,它總是呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的樣子。夏天的時(shí)候,它還會(huì)散發(fā)出淡淡的幽香。

  ……

  再有一次,我去看望外婆,外婆也給我炒螺螄吃,做出來(lái)的看上去和媽媽炒的一模一樣,可放在嘴里一嘗,才覺(jué)得有一股濃重的泥腥味。這時(shí),我只聽(tīng)得外婆喃喃地說(shuō):“你媽媽說(shuō)過(guò)的,放點(diǎn)紫羅蘭就好了……”

  外婆的話(huà)還在耳邊回響,只覺(jué)得我心中那塊最柔軟的地方被觸動(dòng)了,一種溫暖的東西占據(jù)了我的心靈。原來(lái)……

  我的`眼前又仿佛浮現(xiàn)出那淡紫色的小花朵,又聞到了那淡紫色的幽香。媽媽的那縷濃濃的愛(ài)也伴著淡紫色的幽香縈繞在我的心房。

蘭幽的作文5

  八月的杭城細(xì)雨連綿,是大自然對(duì)這一方水土的饋贈(zèng),透過(guò)空中飛揚(yáng)的柳葉,杭城山水映入眼簾。

  踏著一路翠綠的青苔,我們走進(jìn)靈隱寺所在的那座大山,山水空明,層巒疊嶂,水珠滋潤(rùn)著身邊的花草,參天的水杉沐浴在煙雨中,仿佛蒙上了一層白色的輕紗,輕盈而曼妙,耳畔回蕩著深沉的鐘聲,陣陣清風(fēng)裹挾著雨水滋潤(rùn)著游人的`肌膚,清爽而濕潤(rùn)。

  偶然間發(fā)現(xiàn)路邊的石縫間冒出一抹顯眼的藍(lán)色,我走過(guò)青石板,臨近石縫旁,彎下身子,原來(lái)這是一朵蘭花。細(xì)小的花瓣搖搖欲墜,弱不禁風(fēng)。我用手指輕輕觸摸著花瓣,時(shí)不時(shí)有幾點(diǎn)露水從頭頂?shù)乃紭?shù)上滑落,順著我的指縫,流在蘭花的花瓣上,此時(shí)的它猶如一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,親吻著晶瑩剔透的露水。

  雨越下越大,我們不得不撐起傘,往山上的寺廟趕去。鐘聲回蕩在山谷間與蟲(chóng)鳥(niǎo)的啼鳴混雜在一起,奏出一首秀美禪意的樂(lè)章。這恬靜的景象被一陣驚雷打破。霎時(shí)間,暴風(fēng)驟雨,游人匆忙向路邊的店鋪里逃竄,唯有滿(mǎn)山草木巋然不動(dòng)。一陣寒意涌上心頭,那石縫間的蘭花定是被風(fēng)雨摧殘得再無(wú)生氣了吧,頓時(shí)感到一絲惋惜。

  經(jīng)文入耳,心終歸平靜,燒了香,我們沿著原路返回。滿(mǎn)墻的夏意,雨水潤(rùn)濕了,爬滿(mǎn)青苔的墻。我埋著頭,下了山,眼睛時(shí)不時(shí)往路邊瞥了幾眼,找尋著路邊那一抹藍(lán)色。許久過(guò)后,她嬌小的身子再次出現(xiàn),我不禁感嘆,不是春風(fēng)和睦,是驟雨傾灑,那株蘭花依然能在夾縫中生存,碩大的雨點(diǎn)停駐在花瓣上,花瓣似乎少了兩朵,卻絲毫不影響它的綻放。

  我輕合雙眼,傾聽(tīng)山上傳來(lái)的鐘聲,身體浸潤(rùn)在雨中,任由雨水打濕衣裳。輕輕嗅著空氣中泥土的氣息,卻有一陣蘭香鉆入我的鼻腔。

  蘭之猗猗,揚(yáng)揚(yáng)其香;不采而佩,于蘭何傷?也許蘭花才是最為睿智的,面對(duì)風(fēng)雨,它搖曳著,但這不是低頭,這是生命的吶喊。蘭花如是,人亦如此,即便烏云壓至眉梢也要相信烏云過(guò)后就是太陽(yáng)。

  八月杭城柳葉揚(yáng),空谷幽蘭自芬芳。

蘭幽的作文6

  早晨野谷,陽(yáng)光明媚。和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗口,給仍在睡夢(mèng)中的峰峰,渡上了一層閃閃發(fā)亮的金邊!稗Z隆,轟隆……”一陣巨大的聲響破壞了這寧?kù)o的美好。峰峰被驚醒,動(dòng)作急促地直奔門(mén)外“哥!你真的`要走了么?”“那當(dāng)然!”托托戴上飛行鏡,“記得等我回來(lái)!”它向前一蹦,順利登上了熱氣球,大喊“提提!幫我打斷一下繩子!”被喚作提提的小象,從峰峰身后跑來(lái),手中拎著一把大斧頭,猛地一砍,熱氣球緩緩的上升,越飄越遠(yuǎn)…… 這時(shí),提提手忙腳亂地從身上摸出一張淡藍(lán)色的信封,鄭重的交給峰峰,“這是你哥哥—托托,給你的信。叫我他走之后交給你,你快看看吧。”“謝謝你”提提不好意思地?fù)蠐项^,“不客氣……呀!我忘記采蘑菇了!”提提又急匆匆地趕去采蘑菇。峰峰望著提提地背影忍不住笑出聲來(lái)。 峰峰打開(kāi)了信封,仔細(xì)的查看上面的文字!坝H愛(ài)的弟弟,也許你會(huì)責(zé)怪我,為什么不帶上你一起走?

  呵呵,我告訴你真相吧:我們從小到大都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屔砩嫌幸环N奇怪的病,很?chē)樔。她怕嚇到我們,自我們懂事以?lái),就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們。你應(yīng)該知道吧,在野谷深處,有一朵象征著圣潔的幽蘭,而這株幽蘭是可以治療百病的,這是唯一的救活媽媽的機(jī)會(huì),不要來(lái)找我,相信我,我一定可以回來(lái)的!”峰峰看著哥哥寫(xiě)的文字,流下了眼淚,淚水沾濕了信封。 而在懸崖上,托托奮力拽著一根藤蔓,終于取下了那朵幽蘭。幽蘭周?chē)褐、瑩瑩的紫光,藤蔓斷了,托托似乎早就料到了是這樣的結(jié)果,把幽蘭向上一拋,緩緩閉上了眼睛。幽蘭像是有生命一樣,慢慢地飛向峰峰…… 峰峰看著這株幽蘭,就明白哥哥走了,哥哥永遠(yuǎn)的走了,它強(qiáng)忍住眼淚,把幽蘭喂給了媽媽?zhuān)瑡寢審?fù)活了。 從此以后,每天晚上,峰峰一家人都會(huì)趴在窗口,癡癡地望著星空,因?yàn)樗鼈儓?jiān)信:漫天的繁星中,一定有一顆是托托……

蘭幽的作文7

  中國(guó)人種蘭花的歷史極其悠久,在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中,大量的描繪蘭花的詩(shī)歌和文學(xué)作品不斷涌現(xiàn),蘭花也不斷滲透到了各個(gè)文化領(lǐng)域之中,成為中國(guó)文化以及歷史的重要扮演者。

  蘭花作為眾多花卉里的一支獨(dú)秀,與“梅、竹、菊”并列合稱(chēng)“花中四君子”。蘭花被人們視為君子之花,德人之花,是高潔,堅(jiān)貞的象征,蘭花獨(dú)占了竹子的節(jié)格剛直,梅和松的精神與氣節(jié)。而且蘭花不僅擁有梅花“傲雪凌霜”的精神,前人還又將荷花“出淤泥而不染”,水仙的“冰肌玉骨”以及菊花的“操介清逸”和牡丹“國(guó)色富貴”等花卉的優(yōu)秀品質(zhì)全都毫不吝惜的饋贈(zèng)給了蘭花,從而使得蘭花不僅在自然美的欣賞上達(dá)到了至高無(wú)上的境界,更使得蘭花涵蓋了所有花卉的優(yōu)秀品格而成為了最完美的“君子花”。

  細(xì)細(xì)品味著這高貴典雅的蘭花,它是那么得高尚,貞潔,相比之下,我們的老師不也正如這美麗而又幽靜的蘭花嗎?默默無(wú)聞的為祖國(guó)培養(yǎng)著棟梁之才。人們都說(shuō)蘭花是君子之花,難道老師們不就是人中君子嗎?他們不求榮華富貴,只求祖國(guó)能有棟梁之才,只有教師那甘于貢獻(xiàn)的精神才配得上這高尚,貞潔的蘭花!老師們?yōu)榱宋覀儑I心瀝血,付出了太多太多!當(dāng)別人已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師們還在昏暗的燈光下批改著我們的作業(yè),當(dāng)別人在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍時(shí),老師們還正在為我們的前途而擔(dān)憂(yōu),這種甘于貢獻(xiàn)的.精神永遠(yuǎn)激勵(lì)

  著我們成長(zhǎng),激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)!“蘭德”與“師德”都是堅(jiān)貞的象征,他們才是最完美的,才是最高尚的,才是最令人崇敬的。

  師為幽蘭,愿蘭花那沁人的清香飄撒在每一位老師的心田!

蘭幽的作文8

  彼岸是古老美麗的來(lái)源,人生不會(huì)來(lái)死,二此后便一無(wú)所有,方知彼岸花無(wú)情,耗盡余生的所有,換來(lái)的卻是人生,今今世世的分離。那么多的執(zhí)著才能獲得這份守護(hù)及陪伴,彼岸盛開(kāi)的幽蘭,如若開(kāi)始卻沒(méi)有了結(jié)果,我還是希望不負(fù)青春,不留遺憾,及時(shí)到了最后才明白,你永遠(yuǎn)是我心中的觸不可及的彼岸。酸甜苦辣,各有不同,都不及你是我生命中的唯一,懂得珍惜眼前的一切,勿忘青春,因?yàn)檎麄(gè)生命都不及你,沒(méi)有所謂的感同深處,卻唯有那彼岸盛開(kāi)的幽蘭!

  彼岸花花開(kāi)

  彼岸花開(kāi)花開(kāi),又將會(huì)是一如既往,那么心中所想,又將會(huì)如何呢?彼岸花開(kāi),就職如初,青春之中的你都將會(huì)是一個(gè)全新的自己,眺望山河大好河山都將會(huì)在你的眼中,那么生命之中曾走過(guò)的路,便是最美的時(shí)光,追尋致終極迎接未來(lái),但沒(méi)有所謂的'感同深處,卻只有那所謂的經(jīng)過(guò)觸動(dòng)心扉的都不及你萬(wàn)物都有你彼岸花開(kāi),那將會(huì)是未來(lái),那將會(huì)是希望無(wú)盡的憂(yōu)傷,無(wú)盡的秋思彼岸花開(kāi),學(xué)會(huì)忘記從前,美好又同樣會(huì)在此。初心相守,方得始終,真是當(dāng)下做時(shí)間的小主人。

  快樂(lè)憂(yōu)傷

  人生的樂(lè)趣,咋會(huì)是在經(jīng)歷之中所度過(guò)的,無(wú)人奉陪,那就以自己一個(gè)人閉眼盛開(kāi),曾走過(guò),又曾來(lái)過(guò),曾失去又從快樂(lè),又曾憂(yōu)傷不斷的改變,不斷的成熟,這只是一個(gè)你幸福的時(shí)光,又總會(huì)來(lái)臨,那么就請(qǐng)不斷地去追尋,去提升,去迎接更美的挑戰(zhàn),面對(duì)未來(lái),面對(duì)今天都將會(huì)是嶄新的一天,彼岸盛開(kāi)的幽蘭行動(dòng)能力來(lái)打洞這一切!

  彼岸盛開(kāi)的幽蘭接受現(xiàn)在大膽地去創(chuàng)新,明天依舊未來(lái)可期!

蘭幽的作文9

  在一個(gè)恬靜安逸的山谷里,從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò),從來(lái)沒(méi)有小鳥(niǎo)飛進(jìn)過(guò)。而今天,我卻奇跡般的來(lái)到了這里。

  我睜開(kāi)惺忪的睡眼,看著這個(gè)陌生的山谷,光線(xiàn)由明到暗,大約過(guò)了幾分鐘,初升的太陽(yáng),印著鳥(niǎo)兒的歡歌,出現(xiàn)在我眼前。而展現(xiàn)在我眼前的像是流光溢彩的畫(huà),那樣真實(shí),那樣觸手可及:滿(mǎn)山遍野的綠草,精神抖擻;拔地而起的蒼天大樹(shù),綠冠成蔭。一眼望去,綠野渺茫無(wú)際。讓人覺(jué)得既幽靜又神秘。可是,這景色雖然優(yōu)美,可總讓人覺(jué)得少了什么。環(huán)顧四周,突然,我眼前一亮,心中不禁一喜:我終于看到了我的同類(lèi)!

  只見(jiàn)一株蘭花正迎風(fēng)綻放著美麗的花朵。她那婀娜的身姿,讓人似非似懂,顯得格外神秘,并襯托出她那高雅的風(fēng)貌。吸一縷清風(fēng),便聞到了她的幽香,好似滲透進(jìn)了我的身心,令身為同類(lèi)的我也情不自禁的陶醉在她的美麗之下。她含香綻放,即不為博得別人的贊賞,也不為博得小草的羨慕。只為自己,在默默之下盛開(kāi)出美麗的花朵,能有一片璀璨的天地。

  聯(lián)想起以前的我,生活在喧鬧的城市中,迷茫和混沌充滿(mǎn)了我的'世界,我迷失在這路口,找不到方向。而今天的我,是一株——深谷里的幽蘭,葉柄里流露著真情。每一片花瓣,每一片葉子,我都將用心去呵護(hù)。在這里,我與百樹(shù)為長(zhǎng),與動(dòng)物為友,生活得其樂(lè)融融。

  在這沒(méi)有刺耳的鳴笛聲,在這沒(méi)有污染的環(huán)境,在這沒(méi)有渾濁的空氣,有的只是一片幽靜,一片凈土,一口清新的空氣。早晨,我與一縷清風(fēng),伴著鳥(niǎo)兒的鳴啼,汩汩溪水的奏樂(lè),在晨光中,翩翩起舞。黃昏,夕陽(yáng)斜照,落在花兒搖曳的身姿上;露珠在它的照耀下,顯得格外璀璨,宛如那閃閃發(fā)光的鉆石,又好似天上的繁星,點(diǎn)點(diǎn)墜落。

  這就是我,一株深谷里的幽蘭。不為像天上的繁星那樣璀璨,只為能像那株平凡的小草,活出最真實(shí),最精彩的自己!

蘭幽的作文10

  有的美呀,天生含羞,你可以感受到她縷縷浮動(dòng)的幽香,卻始終不見(jiàn)她飛揚(yáng)的紅暈,難道不是嗎?

  家中呀有一盆幽蘭,母親甚是喜歡她,同喜歡我一樣,天天小心呵護(hù),連我都不可觸之分毫。幽蘭她啊,香味清淺,我不知不覺(jué)就染上了她的香氣;她不如若牡丹華貴,不如若蓮花高潔絕世,不如若曇花驚人一現(xiàn),卻往往使其他的花變得黯然失色,也不知為何愛(ài)之。

  “傳說(shuō)”,母親與她有一“曠世奇緣”。母親那晚打傘外出,與花店中的.她對(duì)上了眼。竟然在第二天中午在店門(mén)中與她再遇。店員說(shuō),這花已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了,于是打算丟了。母親一聽(tīng),心底一顫,將她帶回了家。本以為不久將別離,卻未料蘭花竟也健康成長(zhǎng)了起來(lái)。這頑強(qiáng)的生命力,為其心動(dòng)!

  如今,其葉翠綠,其莖、其花溫潤(rùn)如玉。娉婷生姿,美好如畫(huà),香遠(yuǎn)溢清,何以蘭不為美人焉?這清麗的姿態(tài),為其心動(dòng)!

  她雖處于塵世中,卻有與這世界上有著不遠(yuǎn)不近的距離。似處而非處于中。說(shuō)近吧,便覺(jué)得塵氣了;說(shuō)遠(yuǎn)吧,又覺(jué)得清高了。說(shuō)獨(dú)立于中,才覺(jué)得剛剛好而已。自由,君子常以蘭稱(chēng)之,覺(jué)蘭者,淡如水。物如此,人亦如此,因此,何人不贊如蘭者?這高潔的品質(zhì),為其心動(dòng)!

  幽蘭平常人家都可以栽養(yǎng),可似乎永遠(yuǎn)那般纖塵不染。可知其香,觀其狀,觸其實(shí),卻獨(dú)獨(dú)不能品其神。蘭花放置在屋內(nèi),有凈化空氣之用。不若夜來(lái)香,香氣甚濃,不可久置于室。房?jī)?nèi)自然少了些自然的氣味,在冰冷的水泥鋼筋的房間里,可聞?dòng)南悖p簇綠,潤(rùn)我心,該是多么……幽蘭,滋潤(rùn)了我的心田,因奉獻(xiàn)。

  洇染的流光,渲濕的裙袂。風(fēng)乍起,泛起陣陣漣漪,只有你永駐于我心田。

  這是一種相見(jiàn)恨晚的情。因此情而動(dòng)心弦,因動(dòng)心而潤(rùn)我的心,使心變得明亮,看清繁忙塵世間的紛擾,使我可品其神(奉獻(xiàn)而又高潔)。

  謝謝你,使吾心得滋潤(rùn),吾同蘭者共奮進(jìn),為社會(huì)奉獻(xiàn)一份微薄之力。相信自己!

蘭幽的作文11

  秋陽(yáng)淡,斜陽(yáng)透過(guò)透明的落地窗斜射入房間,打在房間里悠然安逸的蘭花上,將本就不深的淡粉色花瓣映成亮眼的橘黃色。一切都從未改變,房間里飄著淡淡的蘭花香,芬芳馥郁。我喜愛(ài)在這時(shí)坐到落地窗前,遙望夕陽(yáng)西下,聞著令人心神安寧的淡香,品著沁人心肺的蘭花茶,感受世間的純凈與美好。

  蘭花,是大自然的杰作。本應(yīng)生長(zhǎng)在水邊的的蘭花,現(xiàn)如今被養(yǎng)殖在花盆里,但是絲毫不影響它那原本堅(jiān)定的品質(zhì)。飄逸俊秀的葉片,高潔淡雅的花朵,純正幽遠(yuǎn)的香味自古以來(lái)頗受人喜愛(ài)。所以,在中國(guó)的歷史中,養(yǎng)蘭、賞蘭、繪蘭、寫(xiě)蘭,一直是人們陶冶情操的重要途徑,成了高雅文化的代表。

  蘭素雅、質(zhì)樸,象征高潔淡雅,它不為世間繁華所迷惑,該落下時(shí)從容地落下,不戀某一刻的'繁華。所以很多時(shí)候,我們不如蘭。我們有太多的顧忌,有太多的背負(fù)。我們的身子早已不再輕盈了,因?yàn),有很多身外之物,被我們?qiáng)行裝入行囊,如財(cái)富,如榮譽(yù),如情感,如一個(gè)個(gè)剪不斷理還亂的紛爭(zhēng)。一旦失卻了什么,我們便會(huì)傷感、悲觀、甚至痛不欲生。

  于是,我們忘記了藍(lán)天白云,忘記了好山好水,忘記了生活中原本的美好和詩(shī)意。在這時(shí)真應(yīng)該?纯次覀兩砼缘奶m啊!它是那么地不同于我們,它是世間別致的不凡景物。

  無(wú)聊時(shí),我喜歡摘下蘭的花葉,將它們放入透明的碗中,用杵將它們搗碎,蘭花瓣發(fā)出細(xì)小而清脆的碎裂聲,散發(fā)出更加濃郁的蘭花香。白色的汁液粘稠在粉色花瓣上,拌著些許粉色,雖是被粉碎、被摧毀,但我還能感受到蘭,依舊存在的錚錚傲骨。

  "氣若蘭兮終不改,心若蘭兮終不移"。幽懸蘭草遇凈土而生,不因無(wú)人而不芳,脫俗矣!買(mǎi)一盆蘭花放在家里,雖不語(yǔ),卻已被它精神所感染。

  蘭,又有誰(shuí)人能真正明白?

蘭幽的作文12

  腦海里的東西,亂糟糟的,沉淀在一塊,而浮于表面,經(jīng)?吹降膮s是那么明澈,驀然又是一陣蘭草香,幽幽的,思念頓上心頭。

  真想回到那個(gè)角落,雖擁擠,雖靠苦,但都有每天的快樂(lè)和享受,當(dāng)我正在悠悠自得地邊學(xué)邊玩的時(shí)候,她也出現(xiàn)在那個(gè)角落里,帶著那絲迷人的芳草香味,她是我們的實(shí)習(xí)老師。

  那時(shí)我一直在納悶,她是什么人,以為有兩個(gè)數(shù)學(xué)老師,后來(lái)發(fā)現(xiàn)她只是坐在后邊聽(tīng)講,一邊還記一些筆記。同學(xué)們說(shuō)她應(yīng)該是個(gè)實(shí)習(xí)老師!八嫫!彼麄兌歼@樣稱(chēng)贊。她也許聽(tīng)到了,給了我們一個(gè)甜美的笑容,她真的很美,這是一種天使般純潔,細(xì)雨般柔滑,柳枝般流蕩的感覺(jué)。

  調(diào)位置,我坐在最后,一個(gè)人,老師也安排了一個(gè)空桌在我旁邊。我暗自竊喜。

  不如所料,老師如天使般出現(xiàn)時(shí),一眼落到了這張桌子上,她問(wèn):“這兒有人坐嗎?”我?guī)子麜灥梗骸皼](méi)有人!”于是,她在這張桌子上“安家”了。每到數(shù)學(xué)課,她總會(huì)“如約”出現(xiàn),于是,數(shù)學(xué)課便成了我最期待的課了。

  第一次,我主動(dòng)搭訕,“老師,你是實(shí)習(xí)的'吧!”是出于第一個(gè)見(jiàn)到主動(dòng)跟她說(shuō)話(huà)的學(xué)生,她的眼光里有絲欣喜:“對(duì)。∧愫軆(yōu)秀嘛!”“哪里優(yōu)秀啦?沒(méi)有的!蔽乙宦(tīng),驚慌失措,連忙掩飾緊張。

  這樣,我和老師混熟了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)很是關(guān)注,我總是向她請(qǐng)教一些不懂的疑問(wèn),她總是耐心地解析,一步步地講給我聽(tīng),順便還講一些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)給我聽(tīng),啊,好多都是沒(méi)有學(xué)過(guò)的。

  “老師,你用的什么香水,這樣清澈而不濃重,卻又不失那種芳香!薄芭,這不是香水,是我們那里的一種植物的汁液,很多人都用這個(gè),時(shí)間久了,自然而然就會(huì)有香味啊。”她抹了抹那頭長(zhǎng)發(fā),頓生美顏。

  老師回南京去了,留給我一小瓶“香水”。到現(xiàn)在,我一點(diǎn)也沒(méi)有用,不是怕有異常的女人香,是真的舍不得。

  或許,我們不會(huì)再相見(jiàn),有一天,打開(kāi)它,那股蘭草香,也會(huì)想起那段幸福時(shí)光,想起那個(gè)美麗的身影。

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