腳印的作文[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的腳印的作文，希望對大家有所幫助。

腳印的作文1

　　時間，慢慢地在流逝中。日子，一天天在悄悄地走過。而我們，也隨著成長在不知不覺中長大了。

　　還記得小的時候，我老喜歡纏在媽媽身邊。依賴著大人。過著飯來張口，衣來伸手的生活。后來，在四年級的時候，有一次夏令營。由于我過于依賴，根本就不獨(dú)立，在那里什么都不會做，就是在好奇。我懂得了，不能再依賴下去。于是，我開始學(xué)做家務(wù)。 做家務(wù)，以前對于我來說，那都是家長做的事，跟我們沒有一點(diǎn)關(guān)系。但是，后來，我開始接觸這些東西。我慢慢發(fā)現(xiàn)，做家務(wù)真的'很累。而媽媽，她卻每天都在做，并且還不厭其煩地做。從那時候發(fā)覺，自己真的一點(diǎn)都不夠獨(dú)立。 前幾天，我坐車到弟弟的家鄉(xiāng)廣西。這次的路程非常遙遠(yuǎn)，要坐十幾個小時的車。在車上，頭暈，想吐，無精打彩的樣子。對于沿途的風(fēng)景，即使是賞心悅目的，也沒有心思去看，心理想的只有快點(diǎn)到達(dá)目的地。

　　后來在那里過新年，那邊由于是鄉(xiāng)村，條件十分艱苦。洗澡、吃飯都十分簡陋。第一個晚上，我十分想念家人和朋友，這是由于第一次離開家人到離家遠(yuǎn)的地方吧。所以過去的幾天都不怎么開心，一直都在悶悶不樂。后來的幾天，我都和小伙伴們開心地玩到一塊，雖然是小孩子們，沒有一位同齡人，但是對于我來說，已經(jīng)很足夠了。開心地過了個新年，大家一起燒烤，一起放爆竹，真的很開心。

　　在回去的前天晚上，我肚子不知道為什么忽然十分疼痛，但是由于明天就回家了，所以就沒怎么在意。但是在半夜的時候，不知道為什么突然作嘔。之后就感到頭十分暈，很沉重的感覺。上車之后，我更期待回家了。由于頭暈，我很快就入睡了。醒來之后就不暈了。一路上，我都沒睡，由于太興奮，想快點(diǎn)見到遠(yuǎn)方的親人。那種感覺網(wǎng) ，真的說不出來。

腳印的作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去，母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。此時一步一個腳印，一步一個足跡，都包含著對母校、老師、同學(xué)深深地情誼。

　　一年級，剛?cè)胄５奈覍τ趯W(xué)校這個陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自我也不愿跟別人玩耍。漸漸地，同學(xué)的熱情與老師的關(guān)心就是我對他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學(xué)們一齊玩游戲。

　　三年級，在“歡送會”上，我并不快樂，將于我們一齊快樂地學(xué)習(xí)了二個多月的幾位實(shí)習(xí)老師說再見�！霸僖姟�，就是“再也見不到”了吧。每當(dāng)我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總就是酸酸的.，不明白什么時候才能與老師們再見。

　　六年級，漸漸長大的我，體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學(xué)們分別，我哭了，眼淚總就是不聽我的話，一個接一個的往下掉�；蛟S，你們會說我愛哭吧，就是，我承認(rèn)，我就是很愛哭，我厭惡分別，十分厭惡，可我卻無能為力，只能用哭來表達(dá)我內(nèi)心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)的時光，占了我出生到此刻的百分之五十！我舍不得每一個人，不知為什么。

　　我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學(xué)，此時還有我的母校，就是你們讓我明白了什么就是友情，什么就是做人的基本道理，什么就是愛。

腳印的作文3

　　今天晚上，天氣晴朗，天空有一個彎彎的月亮，旁邊有很多小星星。雞決定出去走走，去麥場偷吃。

　　雞剛剛走出門，黃鼠狼就去了雞家，看見雞不在家，但又看見了雞的腳印，黃鼠狼沿著雞的腳印，來到了麥場。它剛進(jìn)麥場，一眼就看見了雞，黃鼠狼走過去，雞就飛到另一邊對它說：“你想干嘛，想吃我么？癡鼠做夢�！秉S鼠狼聽了，就發(fā)火了，它一頭撞向麥子，麥子就把它給埋起來了，它在麥子里掙扎，好不容易掙扎出來，卻已看不見雞的影子。

　　它走出大門，簽名是一片濕土地。他發(fā)現(xiàn)了雞的腳印，一直跟著，來到了大象的家。它不敢闖進(jìn)大象家，就在大象門外埋伏。過了好久，一個動物出來了，黃鼠狼以為是雞，立刻飛撲過去，他覺得好大，抬頭一看，是大象。大象兇猛地問：“干嘛，連我也想吃？”黃鼠狼被嚇得腿都軟了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我...是想給...你撓...癢...”大象哼了一聲，就把黃鼠狼扔到了桃樹下，他又發(fā)現(xiàn)了雞的腳印。

　　黃鼠狼想：雞肯定是趁著大象兇我時，逃走的。它立刻跟著雞的腳印來到了雞的家。它小心翼翼地走了過去，卻不料落到了雞的`陷阱里，抬頭看到了很多雞，黃鼠狼捶胸頓足，心里的腸子都悔青了。

　　幾天后，來了一只黃鼠狼吧它給救了。從此那個黃鼠狼再也不敢去惹雞了，看到雞的腳印就繞道而行。

腳印的作文4

　　昨晚下了一夜雨，清晨雨停了，空氣非常得新鮮，我和媽媽帶著非常愉快得心情，踏上了去“富陽天地農(nóng)莊”得旅途。

　　經(jīng)過了一個多小時得車程，我們終于到達(dá)了目得地。一下車，一個巨大得水庫映入眼簾，這水是那么綠，那么清，隱隱約約看到成群得魚兒，在水庫底歡快得嬉戲。農(nóng)莊三面環(huán)山，山上種滿了竹子和茶葉，不管遠(yuǎn)處還是近處，都是層巒疊翠。置身在這樣一個綠色得世界里，我得眼睛非常舒服，我得毛孔都好像張開了，貪婪得呼吸著這甘甜得山土氣息。

　　第一個活動開始了---上山采茶。農(nóng)莊給我們每人發(fā)了一個采茶筐，我像模像樣地系在腰上，馬上和大家上山采茶了。上上以后，我發(fā)現(xiàn)山路非常濕滑泥濘，有好多地方還會一腳陷下去。媽媽背起了所有得行囊，以減輕我身體得重量，也好讓我更靈活一點(diǎn)。略略打量了一下前方得道路，我和媽媽手拉手，一步一步往山上爬�？蓻]走一小段，我就一腳陷了下去，好險！幸好媽媽拉著我，沒有摔倒，但我被嚇得夠嗆，而且我得整個鞋面都是黃泥了。媽媽沒有責(zé)怪我，只是無奈得搖搖頭。她更加拉緊我得手，走在了前面，一邊走一邊對我說：“爬這種泥滑得山路，一定要一步一個腳印，千萬不要著急，來，你按著我得腳印走�！蔽揖o緊得牽著媽媽得手，踏著媽媽得腳印，一步一步往上上爬去。一開始還有一點(diǎn)忐忑，但每每踩到媽媽大腳印里夯實(shí)得泥土，我就慢慢不緊張了，花了不多得時間，就爬上了山，來到了茶園。長長得出了一口氣，我回過頭去看，身后是兩排深深得腳印。

　　大腳印套著小腳印，深深得印在我得心里！這青山間，這綠水中，我在媽媽得大腳印中快樂得成長！

腳印的作文5

　　成長，猶如那在沙灘上行走，每次前進(jìn)一步，都會留下一個深深的腳印。成長的歲月里有煩惱，也有快樂；成長的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。成長的路是自己一步步走出來的！人生就像你在泥沼中前行，在后面總會留下一串串痕跡，這一串串痕跡便是你成長的腳印……

　　有些時候，成長的道路并沒有你想像中的.那么平坦，它布滿坎坷險阻，荊棘鋪滿了成長的歷程，你無法拒絕這突如其來的怪客，你只能像招呼上賓一樣對待，溫柔和藹，拿出一顆平常心，它就很快被你擊敗；而假如你用避而遠(yuǎn)之的心態(tài)去對待這位遠(yuǎn)客，那它一定要你為你的無情付出深刻的代價，也許是小敗一場，也許是讓你頹廢的一場，它會把你辛勤的努力付之一炬，而你只能眼睜睜的看著，看著一切一切付諸東流！

　　成長的旅途困苦艱難，不過沒精打采的去面對總不免讓人難堪！倒還不如收起不滿，伸展眉頭，露出你粲然的笑臉，勇敢的面對那深刻的成長腳��！也許剎那間，愉快幸福就會娓娓地向你走來，它們向你招手，它們示意你已經(jīng)走過完整并且美滿的一生，來吧，讓我們都更好的感悟?qū)儆谖覀冏约旱某砷L腳印吧！

腳印的作文6

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；可我的童年去了，是不會再回來了。

　　暑假里，烈日炎炎，一大早就40度高溫，我被媽媽催著去參加學(xué)校的早訓(xùn)。第一天，我懷著恐懼的心，踩著僵硬的步伐，小心翼翼地走進(jìn)了學(xué)校，迎接我的是同學(xué)口中的“魔鬼訓(xùn)練”。早訓(xùn)時的季老師很嚴(yán)厲，比起天氣的炎熱、早訓(xùn)的辛苦，我更怕季老師冷峻的面龐。

　　就這樣，我很不情愿的適應(yīng)一周，在季老師把訓(xùn)練強(qiáng)度逐漸加強(qiáng)后，我開始想放棄了。一天，我終于忍不住了，把這一想法告訴了媽媽，不料媽媽竟說：“你去不去我不管，但你看看你們的季老師，這么個炎熱的暑假陪你們一起早訓(xùn)，從來都不遲到，人家也有自己的家庭，可他卻要每天陪著你們一直堅持，接下來要怎么做你自己想想吧�！边@句話如同一根魚刺卡住了我的喉嚨，媽媽的話讓我羞愧萬分。是啊，我怎么能這么輕易放棄呢！

　　后來的日子里，我跟著季老師的節(jié)奏堅持每天訓(xùn)練，每一滴汗水，都是我成長的`印記；每一處傷痛，都是值得驕傲的勛章。在這學(xué)期的區(qū)運(yùn)動會上，我代表學(xué)校參賽并取得了優(yōu)異的成績，我開心極了。當(dāng)我拿到沉甸甸的獎牌時，我特想抱抱季老師和我的媽媽，是你們的堅持和鼓勵讓我的成長之路變得如此精彩！

　　我的童年不會再回來了，但那成長的腳印卻深深地埋藏在我的心底，凝成一段璀璨的回憶。

腳印的作文7

　　成長是艱辛的，但每一次成長的經(jīng)歷是難忘的。一步一個腳印，一點(diǎn)也不能夠松懈，就好像剛出生的嬰兒要想學(xué)會走路就先要學(xué)會爬行一樣。我小時候其實(shí)是一個體弱多病的孩子，動不動就會發(fā)燒，所以我小時候并不快樂，這讓我成了一個很內(nèi)向的人。

　　現(xiàn)在我上了中學(xué)，開學(xué)那陣，我誰也不認(rèn)識、很陌生，這讓我對中學(xué)失去了興趣。過了幾天，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動，大家被分成了幾組住在共同的一個宿舍里，這讓我更加無法適應(yīng)中學(xué)的.環(huán)境了，那時的我心里好像有一堵墻，弄得我心里怪難受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了這個念頭，因?yàn)檫@兒離家實(shí)在太遠(yuǎn)。于是我便主動開始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始，大家各干各的，都不怎么說話。漸漸的，隨著軍訓(xùn)強(qiáng)度的增加，大家心里積壓的苦終于忍耐不住了，大家紛紛的是不亦樂乎，于是，我們慢慢交起了朋友，誰遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中，我們也是互相幫助，大家總在一起聊天，原來中學(xué)生活也是那么快樂！

　　回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長。它就好像一個個腳印，腳印之所以清晰是因?yàn)樗鼘⑺�的紋理印在了大地之上。成長也是如此，它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。

腳印的作文8

　　人在成長的過程中都會留下一個個的腳印，我也不例外。小時候，我無論什么都得父母幫著干。比如說，我上小學(xué)二年級的時候，還是得讓父母幫我整理房間。

　　星期六的一個傍晚，父母出去辦事，我百無聊賴地一會兒看看電視，一會兒讀讀書。這時候，我一看表，已經(jīng)七點(diǎn)了，我還是沒吃晚飯呢。爸爸媽媽得八點(diǎn)才辦完了事，還得去菜場買菜，九點(diǎn)才能吃上飯。突然，我想到了網(wǎng)上買菜，正好，父母明天也得很晚回來，我現(xiàn)在訂了菜，明天就能到。

　　說干就干，我打開電腦，進(jìn)入了買菜的網(wǎng)頁。我選了爸爸愛吃的韭菜，媽媽愛吃的蘆筍，當(dāng)然，還少不了我愛吃的排骨。就這樣，我制定好了一頓豐盛的晚餐。接著，我點(diǎn)擊了“結(jié)算中心”，輸入了我家的地址，下單成功了。

　　第二天傍晚，我坐在沙發(fā)上，看了看表，指針緩緩地指向了七點(diǎn)鐘。突然，一陣敲門聲打破了屋內(nèi)的寂靜。我一下子蹦起來，沖過去開了門。果然，我訂的`菜到了�！澳愫�，一共是四十八元�！蔽姨统鲎约旱牧慊ㄥX，付了款。

　　待送貨員走后，我忍著激動的情緒，給媽媽打了個電話：“媽媽，你不用買菜了，家里有菜�！眿寢屢矝]多想，她回家后，看見是我買了菜，欣喜地說：“你真是長大了！”

　　這件事就是我的一個腳印，記錄了我的成長。

腳印的作文9

　　每個人在成長的過程中都會留下一個個腳印，它們記錄著你成長中的酸甜苦辣。在我的成長過程中也有這樣的腳印，而且很多，其中最讓我難忘的腳印就是它了。

　　在我八歲那年的.一個炎熱下午，太陽高照。媽媽在家里煮飯、燒菜，我在家里寫作業(yè)。突然媽媽發(fā)現(xiàn)家里鹽沒了，這可怎么辦呢？媽媽心想。她靈機(jī)一動，跑到我的房間里，滿臉堆笑地對我說：妍妍，幫我到對面的小超市買一袋子鹽吧，不然菜就不好吃了！此時此刻，我的心里突然有兩個聲音在爭論，一個對我說：不要去，天太熱，你還那么小，不安全！另一個說：要去，正好幫媽媽分擔(dān)分擔(dān)家務(wù)，鍛煉鍛煉自己的獨(dú)立生活的能力，在心里掙扎了一小會兒，我便爽快地答應(yīng)了媽媽。

　　我穿上鞋，拿上了錢就走出家門。一路上我都是小心翼翼的，見了自行車、電動車、汽車、卡車我都急忙躲閃，生怕車子撞到自己。終于走了快一大半的路程時，我長嘆了一口氣，看著前方的馬路，我不由自主地發(fā)抖起來，越想越害怕，可是我想到過了馬路便成功到達(dá)目的地，我還是硬著頭皮上了。我看一輛汽車開過，周圍沒有車，也沒有人，便飛快地跑了過去，就這樣我成功買到了鹽，安全返回家中。

　　這是我在成長路上的一個腳印，但這個腳印讓我獲得了勇氣，這是我最難忘的瞬間，那么你們有難忘的腳印嗎？

腳印的作文10

　　成長不是年齡的增加，而是在不停的累積時間的腳印。

　　黃昏，落霞。

　　我靜靜地看著，斜陽跌落樹冠，用心感受著，時間的流淌。

　　小的時候，橋牌深深地吸引著我，我努力的跟父親學(xué)，宛如奔騰不息的海水夜以繼日的擊打著岸邊的礁石。但是比賽一直敗北，就在我快氣餒時，父親突然露出破綻，被我反敗為勝。我興奮的手舞足蹈，空氣都在為我歡呼。驀然思考，原來父親是為了讓我不失去信心，故意輸?shù)摹?/p>

　　在與父親的對弈中，給我留下了自信的腳印。

　　歲月悠悠，流年似水。

　　暴雨過后，夏日的悶熱一掃而光，空氣清新，宛如絲綢般光滑。這時我和小伙伴在爺爺家門前花樹叢中撒野，如同魚兒在花海里暢游。

　　翌日，我們睡過的“床”總能恢復(fù)元?dú)�。我疑惑的看著爺爺，他沒有說話，抬手輕輕的撫我的頭，露出會心的笑。我知道那是爺爺悄然幫我們整理了。

　　爺爺?shù)哪�默關(guān)懷，宛如二月春風(fēng)，給我留下了溫暖的腳印。

　　上小學(xué)后。

　　心情像冬雪前的天空，暗淡而陰郁。母親發(fā)現(xiàn)了我的'悵惘，便語重心長的跟我談心。告訴我失敗并不可怕，可怕的是失去斗志。母親的話，如大海中的燈塔，照亮人生的方向，激勵我收獲一個又一個“三好學(xué)生”。

　　母親的諄諄教誨，溫婉含蓄，照亮了我堅強(qiáng)不屈的腳印。

　　人的一生，會留下無數(shù)個腳印，總有那么幾個，讓你終身難忘，彌足珍貴。

腳印的作文11

　　小貓妙妙和小狗汪汪是一對好朋友。

　　有一天，小貓和小狗在公園散步時，忽然發(fā)現(xiàn)草坪上出現(xiàn)了一些腳印。小貓撓了撓頭，對小狗說：“汪汪，這里怎么會有一些腳印呢？”小狗也覺得很奇怪，于是趴在地上，用小鼻子嗅了嗅，“沒有什么味�。　毙」芬埠芤苫�。

　　第二天，小貓和小狗又來到街心公園，發(fā)現(xiàn)腳印比昨天的更多了。不好，準(zhǔn)是來小偷了！于是，它們就順著腳印的方向找，找著找著，發(fā)現(xiàn)腳印竟然沒了！

　　第三天，天剛蒙蒙亮，汪汪就帶上了放大鏡，約妙妙到腳印消失的`地方。它拿出放大鏡，小心翼翼地跟著若隱若現(xiàn)的腳印來到了小河邊，走過木橋，發(fā)現(xiàn)在一片空地上有一座木頭房子。

　　它們一看，腳印正好延伸到房子旁。汪汪走上前，敲了敲門，“咔”門開了。一個小木偶走了出來，小狗嚴(yán)肅地說：“是不是你的腳��？”

　　木偶羞愧地說：“你們怎么知道是我？”小貓指了指地上的腳印。木偶只好認(rèn)錯：“我只想送媽媽一朵玫瑰花，但是我知道公園里不讓摘花，我只好去偷了，請你們原諒……”

　　突然，小貓舉著一朵粉紅的玫瑰花笑著說：“不是只有公園才有，你看那邊不還有嗎？”木偶沒想到，居然有人在房子后面撒了玫瑰花種！于是它們把一束美麗的玫瑰花送給了木偶媽媽。木偶媽媽高興的說：“謝謝你們！”

　　最后，汪汪、妙妙和小木偶成為了最好的朋友。

腳印的作文12

　　可以讓人成長的事情有許多種。有的是一次成功，有的是一次失敗，有的經(jīng)歷了一件大事，有的讓你哭泣，有的讓你快樂。

　　我就有一件讓我成長的一次任務(wù)。

　　在一個星期天，媽媽要帶姐姐看牙，可偏偏爸爸生病得了重感冒。正當(dāng)爸爸媽媽討論怎么辦時，我以男子漢的口氣說道：“媽媽你帶姐姐去吧，我來照顧爸爸！”“你來照顧？”媽媽半信半疑地說�！皼]錯！”“好吧，也只有你可以照顧了，這個任務(wù)交給你了！”我心想：終于有個理由讓我留家了，她們一走，我就玩電腦，照顧人又沒什么難的，倒杯水就行了。

　　他們走了之后，我先給正在咳嗽的爸爸倒了一杯水，往桌上一放就自顧自的玩電腦了。我正玩得開心時，聽見爸爸咳的厲害，我很難受，關(guān)上了電腦，我學(xué)著爸爸平時照顧我感冒時候的'樣子，去屋里拿了溫度計量量，38度5有點(diǎn)高燒。我端了一盆溫水，拿了一個干凈的毛巾，浸濕后敷在了爸爸那燙手的額頭上。爸爸欣慰地說：“兒子懂事了�！蔽矣秩ソo爸爸端了一杯溫水和兩片布洛芬，爸爸喝下后躺在了沙發(fā)上蓋上被子睡著了。我也感覺累了，倚在了他的肩膀上，想著這次任務(wù)真難，漸漸地，漸漸地，我睡著了……

　　有了這次照顧爸爸的經(jīng)歷，讓我懂得了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。成長是需要一步步腳踏實(shí)地得來的，只有經(jīng)歷過坎坷，我們才會長大。

腳印的作文13

　　傍晚。湖水泛起波瀾，夕陽的余暉將高高立起的蘆葦點(diǎn)燃，如一首火熱的詩，將這景象表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　行人漸漸少了，我漫步走上松軟的河灘上，走到靠近蘆葦叢的巖石邊，驚起了藏身于雜草之間的白鷗，那一抹雪白，從陣陣木香中騰起、遠(yuǎn)去。羨慕這白鷗，與清風(fēng)為伴，湖水為友，食魚蝦，飲露珠，無拘無束，自由自在，向夕陽盡頭漸漸消失……

　　回首，金黃色半泥半沙的灘上清晰的落著一條陷下去的小路，細(xì)看，原來是我走來時的腳印……

　　年少的我，不知怎的，變得刻苦起來。

　　那次，我便放學(xué)時，偷偷溜到小亭子里，拿起筆，攤開書，背著那些自以為很深奧的課文。我終于真真體會到學(xué)習(xí)是一件艱苦的'事。當(dāng)我筋疲力竭，背著沉重的書包走出公園門時。

　　那一刻，我在書海中留下自己的腳印。

　　記得那年，我還小，如一顆正發(fā)芽的種子。頑皮的我來到河畔，光著腳在這金黃色的的沙灘上一踩就是一個小小腳印，一串一串的如珍珠一般，通往河中，在河邊跳了一跳，一雙深深的腳印嵌在沙灘上，河水一拍，腳印就消失的無影無蹤了，我又不服氣的跳了起來……

　　就這樣，這閃著光的腳印印在了我的心里。

　　腳印是我們成長過程中一步一步走出來的痕跡，請珍惜這些美好的腳印，它們將是你在世界上留下的美好回憶。

腳印的作文14

　　聽，“沙沙”，那是秋姑娘的歌聲；看，那是秋姑娘的腳印。秋姑娘在哪里？我們?nèi)フ乙徽宜�吧�?/p>

　　我們吃完早餐，興高采烈地背上書包去上學(xué)的路上，你會發(fā)現(xiàn)，地上有許多的落葉和桂花。落葉三五成群，正在竊竊私語。桂花整整齊齊地鋪在地上，組成一片金色的海洋�？匆娺@些，我就知道，秋姑娘來過了這兒。

　　我們回到鄉(xiāng)下，放眼望去，只見稻穗兒熟透了，渾身穿了一件金光閃閃的“戰(zhàn)袍”，漂亮極了。稻穗兒驕傲極了，把頭抬得高高的。一旁的高粱見稻穗很漂亮，心里嫉妒極了，想想自己一年的.辛苦白費(fèi)了，他又急又氣，竟把臉兒給憋紅了。玉米是位樂觀的紳士，他乖乖地讓秋姑娘為她穿上金燦燦的棉襖。向日葵向著秋姑娘樂了，野菊花朝著秋姑娘笑了。所有的農(nóng)作物向著秋姑娘道謝時，才發(fā)現(xiàn)秋姑娘悄悄地走了。

　　秋姑娘來到果園，為蘋果涂上紅色的粉，紅蘋果的臉上綻開了甜甜的微笑。她為葡萄披上紫袍，葡萄心里十分高興。她為桔子穿上橙黃色的大衣，橙子興奮得手舞足蹈……所有的水果都獲得了自己的“禮物”，大家都心滿意足�？汕锕媚锬兀克�不聲不響地走了。

　　秋姑娘，請您別走，讓我們一起品嘗豐收的喜悅吧！

腳印的作文15

　　記得在小學(xué)三年級的時小學(xué)生作文候，老師要求我們天天寫一篇日記。那時覺得寫日記很無聊，都是老師家長逼著寫，寫的都是一些無趣的事情，寫著寫著便停止了。五年級時，一次偶然的機(jī)會，我看到一個特別可愛帶鎖的本子，于是便忍不住買回了家。整天擺著它怪可惜的，于是我又萌發(fā)了寫日記的動機(jī)。從那以后我便天天堅持寫日記，無論有多累，無論有多忙，我都要寫下往。

　　開始的時候也就寫一兩行而已，后來，隨著年齡的增長，日記成為了我內(nèi)心的一片小天地，它使我展開翅膀自由地在自己的小天地中翱翔。不知為什么，我讀后感心中總會有一種沖動，使我想記錄下青春的足跡，有的時候不知不覺就寫到七八頁。沒多久，那可愛的日記本被我寫滿了，寫日記的習(xí)慣也養(yǎng)成了�，F(xiàn)在，天天不寫就手癢。之后，我又寫滿了好多的本子，每寫完一本，我都有一種滿足感。

　　青春中的每一次新感覺、每一次新發(fā)現(xiàn)、每一次新經(jīng)歷……都被我逐一記錄在那小小的日記本中。每當(dāng)打開日記本，翻看以前我記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總能發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。

　　有的時候，寫日記就如同和知己聊天，所有的秘密都可以告訴她；有的中秋節(jié)作文時候，寫日記又如同和老師切磋，在不斷的記錄中她使我的`表達(dá)能力有所增強(qiáng)；有的時候，寫日記如同在和自己對話，每回看到的、寫下的都是自己的真實(shí)感受……日記在我的生活中是不可缺少的，她能使我找到自我、看清自我、改變自我，使我的青春變得更加美好，啊，日記就是我青春的印記。

　　青春會一往不復(fù)返，但我們可以留下青春的腳印。我的辦法就是用手中的筆將青春的點(diǎn)滴記錄在日記本中�，F(xiàn)在，我依舊天天寫，天天記錄著青春、感受著長大，不知道你是否也和我一樣呢？

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