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六月天作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六月天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六月天作文1
六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是艷陽(yáng)高照，不一會(huì)兒，天空便陰陽(yáng)密，云腳長(zhǎng)毛。接著狂風(fēng)大作，樹(shù)木野草悲吹的“沙沙”響。伴隨著一道道的閃電，雷聲“轟隆隆”地響起，緊接著“嘩嘩嘩”地下起了大雨。雨水落在房瓦上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，雨水打在窗戶(hù)上，發(fā)出“噼里啪啦”的.聲音……漸漸地、漸漸地、雷聲小了，雨聲也小了。過(guò)了大約20分鐘，雨停了，風(fēng)住了，太陽(yáng)出來(lái)了。一道彩虹高高的掛在天空中，好像一座七色的橋，真美��！池塘里的水滿(mǎn)了，青蛙坐在荷葉上“呱呱呱”的叫著。小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，好像在說(shuō)：“雨過(guò)天晴了，我們又可以出去玩了�！边@是人們也都從屋里出來(lái)各自忙碌起來(lái)，大街上汽車(chē)的“嘟嘟”聲，自行車(chē)的“叮玲”聲，摩托聲的“突突”聲交織在一起，仿佛在。演奏著一支美妙的交響曲。
六月天作文2
林徽因曾有一句語(yǔ)句，你是人間的四月天，而我卻說(shuō)，你是人間的六月天。你的溫柔的語(yǔ)句，你那無(wú)微不至對(duì)我的關(guān)注，我不知道該怎么去用語(yǔ)言去表達(dá)我對(duì)你的感情，我不知道我是怎么有緣與你相識(shí)，但我知道，我要緊緊握住你的雙手走下去。一直走著，不放手。
媽媽說(shuō)，你的樣貌長(zhǎng)得不是很好看，說(shuō)我的眼力勁兒簡(jiǎn)直是爛到家了，但是我想說(shuō)的是，媽媽不知道你對(duì)我的好，是你用你的心融化了我。你就是我人間的六月天，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，都是那么溫暖，就像我們以前在草地上睡著，看著天空的時(shí)候。
每次例假的時(shí)候，我總會(huì)肚子疼，其實(shí)以前的我是不太疼的，但是這次我也不知道是怎么了。這個(gè)時(shí)候，我就想到了你，拿起手機(jī)，給你發(fā)了一條信息，你立刻說(shuō)，我去超市給你買(mǎi)暖宮貼。這樣你就不會(huì)肚子疼了。當(dāng)時(shí)的我，真的`是有點(diǎn)詫異，我只好說(shuō)了句，你沒(méi)課嗎？你說(shuō)剩十分鐘了，你逃課了，去超市給我買(mǎi)東西了。這個(gè)時(shí)候的我不知道是該罵你，還是感動(dòng)。也許是感動(dòng)了吧！
拿到你買(mǎi)的東西，我靜靜的躺在宿舍，想著我們以前發(fā)生的每件事情，也許我們走過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間了，不容易�。�
你就是我的小太陽(yáng)，你是我的六月天，永伴我身旁。
六月天作文3
俗話說(shuō)：六月天，娃娃臉，說(shuō)變就變，今天，我也總算領(lǐng)教六月天是多么會(huì)變了。
中午，天氣悶熱，平日里溫柔的太陽(yáng)公公好像發(fā)怒了，變成一個(gè)大火球掛在天空，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，樹(shù)林里的樹(shù)也一動(dòng)不動(dòng)地站著，就連我們班的淘氣包張鵬也因?yàn)樘珶岫侠蠈?shí)實(shí)地坐在教室里。
到了下午第二節(jié)課，似乎有一塊巨大的幕布將太陽(yáng)公公罩了起來(lái)，霎時(shí)，天上的云下降了許多，好像馬上要壓到我們的`頭頂了，遠(yuǎn)處居民樓的燈光也似乎變成了天上的星星，云的顏色也從原本的白色變成了渾濁的黃色，天地間混沌一團(tuán)，風(fēng)變成了天地間的主宰，將樹(shù)吹得東倒西歪，窗戶(hù)不時(shí)發(fā)出“咣咣咣”的響聲，同學(xué)們帶著既好奇又害怕的心情朝外觀望著，就在這時(shí)，一道閃電劃破長(zhǎng)空，把天空劈成了二半，同學(xué)們紛紛抱著頭逃進(jìn)了教室，膽小的同學(xué)更是驚叫了起來(lái)，緊接著，雷聲大作，豆大的雨點(diǎn)從天上灑落下來(lái)，狂風(fēng)還在咆哮著，蓋過(guò)了老師講課的聲音，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，雨突然停了，風(fēng)也轉(zhuǎn)移了，轉(zhuǎn)眼間，云又升高了，天又變亮了，太陽(yáng)公公又回來(lái)了，一切又回復(fù)到原本的樣子，只有地上的水跡以及操場(chǎng)上被狂風(fēng)吹斷的樹(shù)枝暗示著這場(chǎng)雷雨的存在。
這六月的天，可真是奇特呀。
六月天作文4
六月的雨，時(shí)而飄飄灑落的小雨密集，編織著離奇曲折的傳說(shuō)。時(shí)而萬(wàn)里無(wú)云朝陽(yáng)如血，時(shí)而傾盆大雨進(jìn)而暴雨，好比命運(yùn)不幸的莫側(cè)。嘩啦啦下著十幾天不停歇，陣陣?yán)子陜A訴著不盡的悲苦情懷。呤泣一曲凄慘的曲調(diào)!
遠(yuǎn)處的山村，近處的花草在雨霧中朦朦朧朧的，給人霧里看花的享受。夏日小樹(shù)已經(jīng)郁郁蔥蔥了，沒(méi)有冬天的.滄桑和秋天的蕭條，取而代之的是代表生命的綠色。柳枝在風(fēng)雨中獨(dú)自的舞蹈著，有些孤芳自賞的感覺(jué)，曲線幽雅，隨著那偶爾飄過(guò)的風(fēng)輕輕的搖擺，看似零亂，卻又錯(cuò)亂有致。那種嫵媚卻不沾俗氣，高雅得像純潔的少女。
六月的花兒開(kāi)了，開(kāi)的紅火。姹紫嫣紅的花朵裝扮著城市的風(fēng)景，綠意深深的葉子，掩映初夏的風(fēng)情。蚊蟲(chóng)和小鳥(niǎo)，都在自己的世界里享受著夏日美好的時(shí)光。
首夏猶清和，芳草亦未歇 麗景燭春余，清陰澄夏首 殘?jiān)剖障氖睿掠陰飴?夏半陰氣始，淅然云景秋 芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人 紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。
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