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窗前與門外作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的窗前與門外作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
窗前與門外作文1
這里有成片的竹林，時(shí)她小時(shí)候種的；這里有滿地的桃樹，是她小時(shí)候種的；這里還有一片小菜園，是她辛苦經(jīng)營(yíng)的；這里美麗至極，宛若仙境。這里沒有污染，只有新鮮的空氣。第一次來(lái)到這里都會(huì)有一種世外桃源的感覺，真正體會(huì)了一次《桃花源記》。然而這里很小，即使再美也終會(huì)覺得無(wú)聊，而她卻看了十幾年了，這里就是她的.家鄉(xiāng)，她就是我的奶奶。
奶奶是一個(gè)慈祥的老人，她總是為別人著想，對(duì)別人很好，對(duì)自己卻無(wú)所謂。她在這里看了十幾年，即使窗前再美，也終會(huì)想去門外瞧瞧，她從來(lái)都不說(shuō)，她沒有走出過她的家鄉(xiāng)，她一直在家中看著“窗前”的景色，是的！很美！可是，膩了，但她不說(shuō)，“門外”對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)遙不可及。
“奶奶我回來(lái)了，我來(lái)看你了。”
“回來(lái)了好啊，奶奶也想你了，你在學(xué)校好玩嗎？”
“學(xué)校有什么好的呀！還是奶奶這里漂亮，有竹林，有桃樹�！�
“奶奶這里哪有學(xué)校好啊，你在學(xué)校里什么都有�！�
“奶奶你不喜歡這里嗎？”
“哦！不！這里挺好的�！�
我從她的回答中聽出了一點(diǎn)口是心非，或許學(xué)校對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)只能想象的好地方，她的學(xué)歷只有兩三年，而她那時(shí)候那么小，又怎會(huì)記得學(xué)校是什么樣子，或許只是內(nèi)心曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)校而喜悅過吧！可是她回不去了，因?yàn)閷W(xué)校在“門外”，門檻對(duì)她來(lái)說(shuō)很高，高到只能想象。
清晨，奶奶在“窗前”看日出，我在“門外”晨讀；黃昏，奶奶在“窗前”欣賞日落，我在“門外”玩耍；夜晚，奶奶在“窗前”閉目沉思著什么，我在“門外”欣賞被燈光照耀的黑夜。時(shí)間一天天流逝，太陽(yáng)仍然東升西落，我從小學(xué)到了初中，又到了高中，而奶奶還在“窗前”，這里還是有成片的竹林與桃樹。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著在菜園里忙碌的奶奶，心里有一種莫名的傷感，有一種想快快長(zhǎng)大的沖動(dòng)。但我害怕長(zhǎng)大，害怕承擔(dān)，誰(shuí)不想永遠(yuǎn)留在青蔥歲月？可是奶奶等不起。我長(zhǎng)大后一定要帶奶奶去“門外”看看，這是約定，亦是愿望。
“窗前”與“門外”是如此相近，卻又如此遙遠(yuǎn)。
終有一日，奶奶也會(huì)在黑夜看到白天……
窗前與門外作文2
金色的銀杏葉從枝頭飄落，鋪在地面，滿滿地鋪成了一張地毯，涼涼的秋風(fēng)伴著桂花香，越來(lái)越?jīng)觯玖藰渖�，逐漸飄零。天氣漸涼，我習(xí)慣把自己關(guān)在家中。
一個(gè)清晨，我懶洋洋地從被窩中醒來(lái)，揉揉惺忪的睡眼，看看窗外，一排排的樹在風(fēng)中搖顫著枝杈。雖說(shuō)隔著窗，仍聽得風(fēng)樹葉被風(fēng)擊打得沙沙作響的聲音。窗外，一定很冷吧？我這樣想著。
胡亂地梳洗了一把，趴在書桌上，攤開書，卻什么也看不進(jìn)去。窗前，樹在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，鄰居家的鴿子也在“咕咕”叫著擠作一團(tuán)，用潔白羽翼給彼此溫暖，擠在窩的深處。天，仿佛就這樣一直冷下去。
眠意未消，我的眼又不自覺地合上，迷迷糊糊中聽著窗外風(fēng)聲，樹葉沙沙聲和偶爾響過的車笛聲，又突然有些羨慕窗外的一切，想出門，卻又被寒風(fēng)所封鎖。就這樣也不知過了幾多時(shí)間，只覺得有光亮在眼前前晃動(dòng)，睜開眼，才發(fā)覺地板上已經(jīng)投出了格子窗的輪闊，伴著樹影，在地板上投出了一幅墨影畫。抬頭，發(fā)覺天已放晴，褪去了之前的.灰白色，漾著淡藍(lán)，浮著幾朵輕軟棉花云。樹，依舊在搖著；風(fēng)，也還在，卻不象之前寒冷的秋，更似暖春。
窗前那一縷縷的陽(yáng)光，消除了所有的秋日寒冷。難得的陽(yáng)光，我想出門去，想去看看銀杏被陽(yáng)光染成了金色會(huì)是什么樣子，桂花的香氣被陽(yáng)光曬了會(huì)是怎樣的芬芳。
多美好想象，卻在踏出門的第一步被撕破——還未仔細(xì)見那金色秋景，依舊是寒冷的秋風(fēng)“嗖嗖”地往骨子里鉆，冷得人不禁打了個(gè)寒噤。風(fēng)，還沒有被這陽(yáng)光曬暖，乍一看一切被染成金色，卻沒帶上陽(yáng)光的溫度，風(fēng)中傳來(lái)的桂花香，依舊帶著秋風(fēng)的寒意。
有些失落地回到屋里，關(guān)上門。窗前，陽(yáng)光燦爛似春日，窗里的想著窗外該多暖；門外，依舊秋風(fēng)寒冷，門外的人想著里面該多舒適。
也許，生活也一樣，就如同那門外與窗前，比起目光所觸及的，切身所感，才會(huì)給你最真實(shí)與清晰的景態(tài)。
窗前與門外作文3
窗外，初夏的陽(yáng)光灑向整個(gè)世界，花草們都耷拉著腦袋，麻辣似火的驕陽(yáng)妄想把萬(wàn)物都給蒸干掉，街邊的黃狗伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，蒸騰的熱氣直直地往褲腳里竄……
馱著沉重的書包，漫步邁入教學(xué)樓，刺骨冷氣像千軍萬(wàn)馬般襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，空調(diào)正咄咄逼人地吐著“白氣”。我一咕嚕坐在板凳上，翻開漸黃的書本，又開始繁忙的初中總復(fù)習(xí)。
自己在教室里抱怨：學(xué)習(xí)是那么的辛苦，整天坐在窗前無(wú)病呻吟。但我有所不知，窗外的，又是一番景象。
后來(lái)我去過工地，在酷暑下就連塑料布都能發(fā)出呲呲的聲音，那里的環(huán)境不知比教室里壞上多少倍工人們站在樓頂上，頂著烈日，背心里不知夾雜著多少的汗水……
我們有時(shí)不能得到滿足不能得到重視，當(dāng)我們應(yīng)該面向窗外，而不是只沉迷于窗前的世界，看看那些為城市奉獻(xiàn)的人們，他們的職業(yè)或許并不是特別的偉大，但他們都在如此惡劣的環(huán)境下快樂地工作著，奉獻(xiàn)著，而窗前的我們卻不知珍惜，真是慚愧，慚愧！依然是熟悉的環(huán)境；依然坐在窗前；依然懶散地翻動(dòng)漸黃的書本；依然吹著冷氣。這是一節(jié)班會(huì)課，班主任敘述著往年中考的入圍分?jǐn)?shù)。我低頭一看，自己和同學(xué)的.分?jǐn)?shù)還差著一大截，自己在心里嘀咕：我怎么沒意識(shí)到自己和別人的差距呢？
我為什么沒意識(shí)到這些呢？這就如同中國(guó)空想主義，做在板凳上空想一點(diǎn)成就也沒有得出，到頭來(lái)只是弄得頭痛。但與我們不同，他們是開辟了思想的先河，至少在歷史上都有那么點(diǎn)貢獻(xiàn)，而我恐怕什么也沒有。也許我早已麻木，“習(xí)慣”了繁忙而又無(wú)聊的初中生活。這些都是借口，都是謊言，都不能成為我們懶散的借口。我們唯一能做的，恐怕就是努力復(fù)習(xí)，不給將來(lái)留遺憾了吧。
這都是發(fā)生在初中的故事，而如今我成為了一名高中生，就更不能懶散，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)好成績(jī)就沾沾自喜。我們應(yīng)該走到門外，去看看外面的世界。也許你在你心里已經(jīng)完美無(wú)瑕，但俗話說(shuō)“山外有山，人外有人”，適當(dāng)?shù)膲毫σ苍S就會(huì)成為我們的動(dòng)力。
目光的目光投向門外，依舊有忙碌的身影，我們?yōu)楹尾环_書本專心學(xué)習(xí)呢？
窗前與門外作文4
獨(dú)自坐在凳上，想著自己的過去與現(xiàn)在，原來(lái)，我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)，只有一個(gè)門外與窗前的距離�！}記
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”樓下的小孩歡快地唱著這首歌，隨即傳來(lái)一位媽媽的會(huì)心笑聲。但是這些對(duì)于剛與母親吵完架的我來(lái)說(shuō)，并不“和諧”。發(fā)生了什么呢？
——就是在一個(gè)短暫的星期天下午的放假時(shí)間，我寫了會(huì)作業(yè)，洗完澡，吃完飯要返校時(shí)，媽媽要我?guī)б患抟\去學(xué)校。因?yàn)橐獛У臇|西有些多，所以我不想帶。但媽媽硬要我?guī)�，說(shuō)天氣會(huì)變冷，而且棉襖可以折得小些，提著就好，不會(huì)占太大空間。但是我就是不想帶太多東西。執(zhí)拗下，我背著包，穿好鞋，就迅速離家了，生怕會(huì)被媽媽追上，我就遇到那對(duì)于我并不“和諧”的畫面了。
我在路上走著，撐著傘，想著媽媽會(huì)不會(huì)追出來(lái)，時(shí)不時(shí)回頭看看。終于在這“煎熬”的過程中，我走到了車站。雨，還在下著，我的心仍然煩悶。等了幾分鐘車，卻終于等來(lái)了媽媽，她果然提著一個(gè)裝衣服的`袋子。
不知為什么，看到她追過來(lái)，我反而有些放心，是怕她出事嗎？不知道。媽媽依然不改“初衷”地對(duì)我說(shuō)：“天真的會(huì)變冷的，帶上吧。你提著就好了�！蔽蚁肓藭�(huì)兒，把衣服接了過來(lái)。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該要懂些事了，不要再耍小孩子脾氣了。”“她說(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)該再任性了，我是個(gè)小大人了�！币粋�(gè)聲音在我的心中響起�！班�，我知道了�！蔽艺f(shuō)罷，媽媽臉上頓時(shí)浮現(xiàn)了一種欣慰的笑容。
在那一瞬間，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了媽媽眼旁的些許皺紋，頭上的白發(fā)顯得格外“亮眼”。啊，發(fā)生了什么呢？我才知道——隨著時(shí)間的流逝，我在長(zhǎng)大，媽媽在變老�？晌疫�時(shí)不時(shí)發(fā)小孩子脾氣，讓媽媽總是“順從”自己的心意。我總以為自己還不是大人，可以像小孩那般簡(jiǎn)單地想、簡(jiǎn)單地說(shuō)、簡(jiǎn)單地做，卻沒有想到自己的這些不成熟的行為卻讓她平白多了不少操心。而皺紋和白發(fā)，也就在這些操心下悄然堆上了眼角和兩鬢。
我也在那一瞬間，突然明白了成長(zhǎng)的意義，擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?/p>
原來(lái)我們不能再像窗外小鳥等待母鳥捕食那般不懂事了，而應(yīng)該要似門外滾滾紅塵中的人們，多些成熟，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！
獨(dú)自坐在凳上，想著自己的過去與現(xiàn)在，原來(lái)只需一個(gè)門外與窗前的距離就能成長(zhǎng)，就會(huì)擔(dān)當(dāng)。我們可以像大人般成熟地做事、想問題，擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任了！——后記
窗前與門外作文5
念窗前茉莉，年年為誰(shuí)生？——題記
郁郁蔥蔥，幾抹綠意挑逗；裊裊婷婷，一點(diǎn)白裳嬌羞。滿園春色深幾許？只取暗香這抹，繞上心頭。
墻角這株茉莉，是外婆親手種的。外婆愛極了這株茉莉，將它移到了我的窗前�？捎字傻奈�，怎會(huì)愛這素凈的玩意兒？繡球開得正恢宏，杜鵑也正愁沒地放呢。只有把茉莉挪開點(diǎn)，再挪開點(diǎn)；墻角，再合適不過了。
“星寶，外婆給你做了你愛吃的玉米！”門外外婆又在喊了。知道她老來(lái)煩人，我早就把門給反鎖了，誰(shuí)稀罕吃什么玉米呀！外婆沒聽到應(yīng)答，又費(fèi)力地踮腳朝里望望，可惜她個(gè)子太矮，什么也沒瞅到。我躲在墻角偷笑。
不一會(huì)兒，我的肚子就不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)。放下手中的游戲，伸了個(gè)懶腰去找外婆：“外婆！我要吃玉米！”外婆正在將玉米保溫，被我一驚，玉米燙到手背，紅了一大塊。可她哪顧得那么多，喜笑顏開地招呼我坐下，左挑右揀選了個(gè)又大又飽滿的玉米，小心翼翼包好遞給我。咬一口，真是唇齒留香！可沒高興多久，外婆嘮叨的毛病又犯了。
“昨天，我去廟里給你求簽，好簽�。e人都羨慕，都說(shuō)我這外孫女，又聽話成績(jī)又好，準(zhǔn)能考個(gè)好大學(xué)！”我把吃完的玉米棒往桌上一放，逃也似的就往門外跑，外婆想再塞兩個(gè)玉米給我也沒得逞。
回到家，門前竟然放著一串茉莉花做的項(xiàng)鏈和一個(gè)平安符，一朵朵茉莉花還帶著點(diǎn)水氣，如同玲瓏的少女，美極了。
“媽，這是誰(shuí)做的��？”媽媽只瞟了一眼：“除了你外婆，誰(shuí)還這么寵著你？”我又拿起平安符，它縈繞著一股茉莉的香氣，上面竟然還寫著我的名字。我的腦海中頓時(shí)忽然浮現(xiàn)出這樣的畫面：
沒有讀過書的外婆，瘦瘦小小的身子伏在香案上，一筆一畫恭恭敬敬地寫下我的名字，虔誠(chéng)地跪在佛前，一拜再拜，祈求頑劣的我的福祉。
淚水盈滿了我的`眼眶，我又憶起了那個(gè)在深夜，講故事哄我睡覺的外婆；那個(gè)在冬天，把我的小腳放在她懷里捂暖的外婆；那個(gè)在燈下，戴著老花鏡為我縫新衣服的外婆。一滴淚，滴在我的手背上，更滴在我心頭。
我把上鎖的門打開了，茉莉花也重新搬回了窗前。所幸，一切未晚。
花開漸濃，愿與你同賞，這歲月靜好。
窗前與門外作文6
一個(gè)人若是要賞月，在屋中隔了層紙窗，不管怎么看都終究是霧里看花，得到的只是一層朦朧的月影，只有推開門，走到門外，才能夠撥開那層云霧，觸碰到那皎潔的月光�；钪彩侨绱�，站在窗前能看到世界，而走出門外才能進(jìn)入世界，而那走出去，便是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，或許這不是一個(gè)輕松的詞語(yǔ)，但是它以足夠讓人用來(lái)銘記。
憶古今，思來(lái)者。有多少人隨時(shí)間的長(zhǎng)河悄悄流走，但總有些名字讓人難以忘懷，其中便不乏擔(dān)當(dāng)。廉頗雖言“見相如，必辱之”，但他卻能負(fù)荊請(qǐng)罪，這是對(duì)自己錯(cuò)誤的擔(dān)當(dāng)；漢武帝雖曾窮兵黷武耗盡民財(cái)，但他卻能向天下人立下《罪以詔》，這是對(duì)自己罪行的擔(dān)當(dāng)；而中國(guó)氫彈之父于敏，能默默無(wú)聞，苦干數(shù)十年，為國(guó)家立下汗馬功勞，這是對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)。做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，要�?dān)當(dāng)?shù)牟粌H僅是自己的錯(cuò)誤，更是國(guó)家安危。
或許你會(huì)認(rèn)為，擔(dān)當(dāng)是天降之大任，是偉人之職。但是或許你抬抬頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擔(dān)當(dāng)是一件多么樸素但又偉大的事。在幾年前震驚世界的汶川大地震中，有一位老師用她瘦小的肩膀，為孩子們支撐起了一片生機(jī)，她便是杜正香，一名在普通不過的小學(xué)教師，卻用生命給我們演繹了什么是擔(dān)當(dāng)。她應(yīng)當(dāng)被我們銘記。這便是擔(dān)當(dāng)?shù)膫ゴ�，偉大�?能讓你用生命刻畫，這也是擔(dān)當(dāng)?shù)臉闼�，樸素得只是我們一念之間便可以完成的事。
擔(dān)當(dāng)有時(shí)更像是上帝給予的考驗(yàn)，它使一些赤腳麻衣的人戴上桂冠，卻使那些華衣金縷的人變成塵埃。我們或許不夠偉大，但我們總會(huì)想為這個(gè)世界做點(diǎn)什么。就像我們遇到小偷時(shí)會(huì)助一臂之力，雖然我們只是小小的路人甲；當(dāng)看到老人跌倒會(huì)潛意識(shí)的扶起，哪怕事后可能被敲詐。在那時(shí)起，擔(dān)當(dāng)便變成了我們血液中的一份子。當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，當(dāng)我們意識(shí)到我們的責(zé)任時(shí)，我們便已經(jīng)不再局限于窗內(nèi)，而是推開門，走到了門外。
中國(guó)有著這樣的俗語(yǔ)“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜�！瘪R克吐溫也曾說(shuō)過“我們到這個(gè)世界上來(lái)是為了一個(gè)聰明和高尚的目的，必須好好地盡我們的責(zé)任。”比起“事不關(guān)己，高高掛起”我更認(rèn)同第二種觀點(diǎn)，試想，如果沒有國(guó)家默默無(wú)聞的科研人員的努力，怎么會(huì)有祖國(guó)富強(qiáng)的今天；如果沒有那一幕幕感人的事跡，這個(gè)世界或許會(huì)降至冰點(diǎn)。那在活在今天的我們，又有什么理由拒絕擔(dān)當(dāng)呢？
推開門走到門外，看到的是用擔(dān)當(dāng)?shù)挠鄷燑c(diǎn)綴著的金黃的路；而在窗前，看到的只不過朦朧罷了。
窗前與門外作文7
窗前，獨(dú)倚。悠然拉開窗的綺衣，放眼望去，外面的世界竟是如此美好：幾只百靈鳥建巢于林梢間，野花綻放于田埂上，幾朵悠閑的白云游離于藍(lán)天，那窗邊的蒼樹的輪廓也被看了個(gè)透；門外，踏青。百靈鳥的歌聲被耳朵之逮了個(gè)正著，輕嗅幾縷芳香，那么濃卻又那么淡……
門外與窗前的世界那么的相似，僅是一門之隔，卻又是那么的不同。獨(dú)倚窗邊，雖可以有“一覽收天下”之勢(shì)，但，卻可卻曾想過，門外世界的魅力——你無(wú)法想象原來(lái)泉水叮咚，風(fēng)吹稻花，百鳥爭(zhēng)鳴意是那么扣人心弦；你無(wú)法想象杏樹葉，野芳花，竹柏林的清香那么沁人心脾。門外，窗前的兩種生活不就是我們青少年在成長(zhǎng)道路上所面臨的選擇嗎？
多少次，我們?cè)鴳汛篮玫钠谕珔s總被殘酷的大海無(wú)情地拍在了海灘上。但我們有一腔熱血，知道從頭再來(lái)過。挫敗總不厭其厭地消磨我們重燃的斗志，直至一干二凈，不留燃后的灰燼。也許我們會(huì)去思考，但獨(dú)倚在窗前的我們總是看到世界的美好，被這美麗的假象所迷惑，身心被這美好的世界所撫去傷痛，又怎么會(huì)想去門外那個(gè)充滿未知的世界去看看呢？
還是因?yàn)槟阄窇至�？你不敢用稚嫩的上手去推開那扇門，畏懼那陽(yáng)光將你灼傷，僅是一扇門，卻留下了無(wú)數(shù)青年的嘆息聲，腳踏地板的徘徊聲。陽(yáng)光借著風(fēng)力輕輕地推開那一扇門，發(fā)出“吱嘎”“吱嘎”的聲音，陽(yáng)光憑著縫隙射了進(jìn)來(lái)，仿佛在召喚你。不知是昔日的心靈早已蒙上了一層厚重的灰塵，還是心靈的枷鎖的鑰匙已無(wú)影無(wú)蹤？你努力踮起腳尖，嘗試把門外未知的世界也看透。從眼睛逃離的幾絲視線，但讓你看到的只是外面世界的冰山一角。你終究還是猶豫了。
猶豫，開始以一個(gè)新的身份出現(xiàn)——畏懼。門外與窗前的世界交織，碰撞出幾絲花火。我們蜷縮在角落中，眼神木然，開始有點(diǎn)迷茫。
何不讓我們打開這扇沉重的`門，全力奔跑，沐浴于陽(yáng)光中，大口地呼吸外界的新鮮空氣，聆聽門外世界的萬(wàn)物之聲，將汗水揮灑的更有價(jià)值。盡管開始門外的陽(yáng)光有些刺眼，鳥鳴有些刺耳，雙腳有些不自然，但這都是通往窗外那所不能企及的世界的墊腳石罷了。挫折與困難總會(huì)接踵而至，但困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
這都是我們所必定經(jīng)歷的——成長(zhǎng)。
門外與窗前的世界那么的相似，僅一門之隔，卻會(huì)演繹出兩種截然不同的人生！
窗前與門外作文8
你羨慕窗前的繁花似錦，落英繽紛，于是習(xí)慣掬一杯清茶，倚窗而望，卻總是忽略離窗最近的那扇門，一扇你推開它，便得繁華與自由的門。要知道，窗前縱使異常美好，可又怎敵門外的真切？
如果把窗前所見之景喻為人的理想，那么，到達(dá)門外的唯一路徑便是越過那扇門，即我們所說(shuō)的——行動(dòng)。因?yàn)榇扒八妰H僅是自我心理上的滿足，只有真正到達(dá)門外，我們才算最終擁有。
或許，到達(dá)門外的過程是痛苦的'，勝過奧黛麗·赫本地下室5年的孤寂；苦于曼德拉監(jiān)獄的半生囚禁；更超出霍金輪椅的終身折磨�？墒�，親愛的，若沒有這過程的痛苦，勝利的玫瑰又該以怎樣的姿態(tài)綻放？歲月亦或是情感的考驗(yàn)，只是為了增添你所追求的門外風(fēng)景的價(jià)值。于是，赫本推開了地下室破舊的門，實(shí)現(xiàn)了她心心念念的慈善夢(mèng)；曼德拉沖破了種族歧視的大門，把自由平等帶給了南非；霍金則打破被現(xiàn)實(shí)關(guān)閉的大門的枷鎖，完成了創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”，成為當(dāng)之無(wú)愧的宇宙之王！他們都實(shí)現(xiàn)了從窗前到門外的轉(zhuǎn)換，不畏苦痛折磨，但求現(xiàn)實(shí)的真實(shí)與完美，成為自我的創(chuàng)世者！
于是，便有這么一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；便有這么一種人生，窗前門外方顯驚世駭俗的豪壯！不停留于窗前的暇想，而永遠(yuǎn)奔向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
記得陸蠡《囚綠記》中的那棵常春藤，盡管作者一次又一次的試圖將其束縛在窗內(nèi)，可那柔柔弱弱的常春滕卻努力把觸角通過那小小的窗延伸到窗外，因?yàn)榇巴忾T外有陽(yáng)光！理想與現(xiàn)實(shí)又何嘗不是這樣呢？窗前之景縱使再迷人，可縱隔著層玻璃，似霧里看花，不覺真實(shí)；通往門外過程雖苦，可也是風(fēng)吹雨打，雨淋日曬地親身體驗(yàn)，如同陸蠡筆下的常春藤，最終與陽(yáng)光自然擁抱，我們也會(huì)被夢(mèng)想抱個(gè)滿懷！
所以，為何要執(zhí)迷于窗前，為何不勇敢地選擇門外？獨(dú)立窗前，你裝飾了別人的風(fēng)景，卻始終無(wú)法成為自我風(fēng)景的主色調(diào)；移步門外，別人裝飾了你的風(fēng)景，你亦成為自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)家！唯愿凝望你的深切眼眸，看看那里面的無(wú)言渴望——成為一個(gè)夢(mèng)想家，再成為一個(gè)實(shí)現(xiàn)者！
下次，但愿不用羨慕窗前的繁華，因?yàn)槟菚r(shí)你已身在門外，成了繁盛的一部分！
門外與空前，愿你邁出那勇敢的一步，靜享盛世繁華，坐觀云卷云舒。
窗前與門外作文9
你只想看眼前的風(fēng)景，卻忘了轉(zhuǎn)身看來(lái)時(shí)的路。
——題記
你有一個(gè)精致的小屋，屋前有一個(gè)美麗的花園�？墒悄銖奈慈ミ^那個(gè)花園，你只是將門緊鎖。從窗口遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙望，你害怕你已離開那個(gè)花園就消逝了。所以你死盯著眼前的風(fēng)景不放，以為這樣就是擁有。卻從未想過這樣一種擁有就是失去。
每個(gè)人在生命的路上都在努力向前，都想找到屬于自己的最美的風(fēng)景�？墒牵S多人似乎都忘了，生命的盡頭就是死亡，你最終抵達(dá)的地方也是死亡，那么用盡心力找到的東西也不過是虛無(wú)。與其遙望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，茍延殘喘的死抓不放，不如末路回頭，轉(zhuǎn)身看看，放下心上的鑰匙，打開那扇緊閉的門，遇見曾經(jīng)的美好。( )
猶記木心大師的《人人前慢》，道進(jìn)了生命之初的純粹。
記得早先少年時(shí)/大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇/說(shuō)一句是一句/清早上火車站/長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人/賣豆?jié){的小店冒著熱氣/從前的日色變得慢/車、馬、郵件都慢/一生只夠愛一個(gè)人/從前的鎖也好看/鑰匙精美有樣子/你鎖了人家就懂了。
茫茫命途，塵埃遍布，窗前的繁花似錦終抵不過似水流年。
打開回憶的門，回首來(lái)時(shí)的路，一切都靜止了，慢了。
人生中最遺憾的事，是在長(zhǎng)途跋涉，勞累奔波中忘了和曾經(jīng)的過去好好告別。
曾有一個(gè)人，他的一生都在追尋他人生的巔峰，他把他所有的`時(shí)間都花在了忙碌的工作中，可是他從未快樂過，他到年老的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他的一生都只是一個(gè)消亡的過程，連“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣喜都不曾有過。這種人生就叫做“忙得丟掉了靈魂”。
你正處在一個(gè)晦暗的屋子里，你的屋子里什么物具都沒有，你的眼前有一扇窗，你的身后有一道門，窗前有著無(wú)人企及的風(fēng)光，門后擁有溫暖一生的曾經(jīng)。你會(huì)怎么選？
無(wú)論你選門外或者是窗前，都希望別忘了回頭看看來(lái)時(shí)的路。
每個(gè)人都有一片森林，也許我們從未去過，但它會(huì)在哪里。
迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。
窗前與門外作文10
月光如煙，窗邊一隅，“玉枕紗窗，半夜涼初透”。月光如水，門外庭前，蘇軾吟到‘“庭下如積水空明，水中如藻荇交橫�！蓖瑯拥脑律�，門外窗前有著不一樣的風(fēng)景。人們可以靜坐在屋子看世界，也可以漫步庭前看云卷云舒。但是二者缺一，心中必會(huì)少一分景致。生活也一樣，需要窗前的別致和門外的遼遠(yuǎn)。
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”王維把景色繪在了窗前。這是王維心中的小世界，固然美麗卻也有一絲個(gè)人的主觀感受，而不能展現(xiàn)大自然的世界。然而人們既要有生活溫情，也得有外在的豪氣。蘇軾是大家都知道的優(yōu)秀詩(shī)人，他的詩(shī)詞以豪邁大氣著稱，但你讀一讀他的“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝”。他的心里不僅有赤壁的歷史風(fēng)云，滿弓射雕的壯志，還有著對(duì)亡妻的深深溫情。這樣的豁達(dá)讓人敬佩。李后主李煜身為一代國(guó)君卻不能勇敢走出自己的怯懦儒生氣質(zhì)，縱使有著凄婉美妙的'千古絕唱，人們對(duì)他怕是惋惜更多。所以人們對(duì)生活的態(tài)度，既得有窗前自己，也要有門外世界。
居里夫人是人們所熟知的一位科學(xué)家。她在實(shí)驗(yàn)室中探索廣袤的自然科學(xué)，在人們所認(rèn)知的門外世界縱橫。但是同時(shí)她又是一位母親，對(duì)子女家庭盡責(zé)，她淡泊名利以身作則，把獎(jiǎng)牌當(dāng)成玩具給女兒。她的女兒們后來(lái)都是優(yōu)秀的。居里夫人在家庭的窗子里是一位好母親，和她在事業(yè)上一樣成功，她才是真正的生活的智者。
窗前的景象有時(shí)也反映了自己，人們通過窗口看世界，通過他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)全面的了解自己，從而讓自己進(jìn)步。中華民族經(jīng)歷過血的教訓(xùn)，屈辱歷史讓人們反思。我們?cè)活櫼磺械目匆娮约�，“人民公社運(yùn)動(dòng)”�！按筌S進(jìn)”的失敗讓我們開始放眼世界，改革開放的春風(fēng)不正是給我們最好的答案嗎？這是對(duì)未來(lái)的答案，是給每一個(gè)人的忠告。
我們可以做到：駐足窗邊，看世界一角，感受自己的溫柔；走出門，迎擊風(fēng)雨，心中熱情洋溢。窗前我們看到是我們自己眼中的風(fēng)景，而門外的天地是遼闊的，它會(huì)喚起我們的勃勃雄心。
窗前門外，景致各異。但莫忘記，窗前門外都需要我們用心體會(huì)，勇敢面對(duì)。
窗前與門外作文11
世界被分置天平兩端，城市的門與窗里存在的似乎只是軀殼，意識(shí)早飛在屋外。鄉(xiāng)村無(wú)所謂門，無(wú)所謂窗，所謂的閑適悠然怕只存在這里。
偶然想起從前去鄉(xiāng)下外婆家，粗略的一瞥，是沒有什么可供觀賞的玩意的；放眼望去，有的是藍(lán)的發(fā)亮的天空，清晨從里屋出來(lái)，背對(duì)著云霧繚繞的山林；鄉(xiāng)村的夏天，不如城里炎熱，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹動(dòng)人們的心。忙碌一天的開始想來(lái)也許沒那么累了：近處，2幾塊貼地的大石板便鋪成了一條彎曲小道，兩旁草芽中冒出油菜的身影，待明年開春便會(huì)綻放出花朵。樹林輪廓分明的顯出兩片綠，淡的一片，綠得翠生生的；墨的`一片，卻如眉黛。處處彌漫著綠色，空氣中都漂浮著綠的清香。
傍晚，夕陽(yáng)即將西下。人們忙活的一天總算可以稍作休息。你一言我一語(yǔ)，家家戶戶房頂升起炊煙；孩子們把桌椅飯菜搬到院內(nèi)，陸陸續(xù)續(xù)坐上，溫一壺夕陽(yáng)的光下酒。每個(gè)人臉都紅紅的，不知是夕陽(yáng)映紅，還是吃高興了。這里看不到城市的車水馬龍，聽不到各種音響喧囂，卻充滿神秘。
鄉(xiāng)下的人們，是不需要通過門和窗來(lái)看世界的。他們的眼里，自然就是世界�，F(xiàn)坐在屋里的我，想起這些卻忽生煩悶，因?yàn)槲铱匆姷氖澜缰挥虚T。門外的世界是我所觸摸不到的。書桌旁的窗前，同樣沒有什么。夜晚時(shí)世界逐漸冷清，霓虹熄了，煙花謝了，笙歌停了；沒有色彩斑斕裝點(diǎn)的世界，是沒有看頭的，更談不上欣賞。記得一篇文章寫過，城里是沒有黃昏的，也很少有人會(huì)在意它，被城市的建筑硬生生吞了。城市的紅燈酒綠后，每一處空隙剩下的，只有夜的黑色。
早晨好不容易走出門外，是踏進(jìn)這個(gè)世界的開端，只可惜這開端就極不成功；比世界更大更深的，是人心，長(zhǎng)期被門窗禁錮著的人心。我突然希望能重回到簡(jiǎn)單，會(huì)容易覺得美好。
以后的日子里，或許就獨(dú)自品嘗這種滋味。世界被分置天平兩端，一端是幸福一端是苦難，苦難體積龐大，而幸福只是一小塊礦石，但指針終會(huì)偏向幸福這一端，因?yàn)樗猩狞S金。這是城市的人們所體會(huì)不到的；不僅僅是這樣，他們的門外也許是深淵，看不到世界的盡頭。鄉(xiāng)村的人們走在深有花香的小道，觸摸這天的白色；城市的人們站在燈火通明的大街，擁抱這夜的黑色。
窗前與門外作文12
門外是繁花似錦，功利熏心；窗前是寂寞如水，恬淡寧?kù)o。只有守著窗前，耐住寂寞、拒絕門外流光瀲滟，才能蓮養(yǎng)心中，守住本心。
藝術(shù)創(chuàng)作中最難耐的是寂寞，最寶貴的也是寂寞。所以只有擺脫了門外的世俗之氣，以窗前的寂寞作酒，用月光釀一壺甘露，滋潤(rùn)心田才能創(chuàng)造出最美的藝術(shù)結(jié)晶。
正如黃賓虹所說(shuō)：“寂寞能安定，定能心靜，定則心清，清則心明，明則明白一切事理�！边@句話貫徹他的一生。他隱居時(shí)，在江湖水光天色中悟出知白守黑的道理，他于寂寞閑逸的窗前找到回歸造化之路。清心寡欲，拒絕門外的流光讓他心無(wú)雜念，作畫之筆法“平”如風(fēng)吹水動(dòng)，一波三折；“圓”如行云流水，婉轉(zhuǎn)自如。讓他畫山有起伏顯晦，畫水有緩急動(dòng)靜。他是心之隱者亦是畫之大者。他不像張大千一生充滿傳奇色彩，但是他守在自己的窗前創(chuàng)造出了滋潤(rùn)渾厚的畫風(fēng)，登入畫之至境，也領(lǐng)悟出了人生之至理。
獨(dú)守窗前那片玉壺冰心的骨子里的堅(jiān)持并非人皆有之，因?yàn)椴⒉皇侨巳硕加兴罅_在瓦爾登湖旁優(yōu)雅棲居的詩(shī)意，不是人人都有像林和靖以梅為妻，以鶴為子的淡泊寧?kù)o，不是人人都會(huì)如蘇軾般見月色入戶后欣然去尋來(lái)好友步于中庭賞竹柏影。因?yàn)槿耸篱g從不缺少追求浮名之人，但少愿意守著窗前的重疊青燈之人。
“是非境里有閑日，榮辱塵中無(wú)了年。”若是經(jīng)不住誘惑，推開了那欲望之門，終歲仆仆，向人索衣食，或山行水宿，顛頓怵迫，或胥易技系，束縛于塵世，則不能寬閑其身心。就如陷入抄襲門的安意如。她本是心如蘭草、文風(fēng)溫婉如玉般的'女子，但或許是禁不住名利的誘惑，名利給她的心筑上了一面樊籬，她的幾本書中都有著抄襲的痕跡，有幾處更是抄得毫無(wú)保留。作家本就是閑心之余，興起之時(shí)寫下自己的所悟所感，而她卻丟了作家的那份純粹。沒有守住寂寞，失了窗前的堅(jiān)守，也便失了自己。
在這世上活著就當(dāng)像陶潛，逍遙縱脫，巖居而川觀，無(wú)一事系其心。天地日月山川之精，浸灌胸臆。胸中豁然，不為外物侵亂。選擇遠(yuǎn)離車水馬龍、物欲熏染的門外，守在窗前看黃菊繞東籬，自己清樽斟酦醅。不數(shù)數(shù)然追名逐利，將官位俸祿置于身外，學(xué)會(huì)淺淡而行，隨遇而安便能得一生清靜。
且問，官品極，到底成何濟(jì)？門外的車塵馬足、高官厚祿、花紅熱鬧、鼓噪喧囂不過過眼云煙。守在窗前看紅葉滿山溪，傾聽自己的本心才不失為一種美。
窗前與門外作文13
冬季里的第一縷陽(yáng)光透過窗戶映入我的房間，照在我的書桌上。這縷陽(yáng)光的闖入讓我心中不禁有一絲欣喜，放下筆將手緩緩放在這縷陽(yáng)光下。陽(yáng)光輕輕撫摸著我的手臂，溫暖著每一個(gè)細(xì)小的毛孔，輕輕的，柔柔的，我曾試圖捧起一縷放在別處，多次嘗試都以失敗告終。
自此以后，每天我都會(huì)和它在此相約，玩耍。我與它的感情慢慢加深，每天為與它約會(huì)我已不愿離開這扇窗，盛開這一縷陽(yáng)光。那日，我如期而至，驚喜發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)有一枝綠探出頭，那枝綠在陽(yáng)光的照耀下，綠得鮮活，綠得沉著，那片葉的根部有一層白霜，這枝綠為了這個(gè)聚會(huì)增添了生命與活力，我害怕它的盛開，害怕這聚會(huì)又恢復(fù)平靜。于是我竟學(xué)起了陸蠡。
我打開窗戶將這枝綠輕輕引入房間，我想我再也不會(huì)讓它受到傷害，它再也不用遭受寒風(fēng)的吹打。每天我都與那縷陽(yáng)光共同呵護(hù)著這枝綠，可是這枝綠卻漸漸不再鮮活，不再沉著。難道真像陸蠡所說(shuō)的“囚綠”嗎？我百思不得其解。房間保護(hù)它，使它不受寒風(fēng)凜冽；陽(yáng)光哺育它，使它不用與百草爭(zhēng)艷；我呵護(hù)它，使它不再為生存而苦惱。給它的是最好的自由，最好的發(fā)展，可它依然想要掙脫，難道我給它的不是它所追求的嗎？
我再度陷入思考，門外究竟是什么樣的風(fēng)景，給它這樣的“優(yōu)待”都不能將它的快樂留下。我對(duì)門外有了一種莫名的欲望，我想要為我的付出討一個(gè)說(shuō)法，因?yàn)檫@枝綠的退出，是我們的聚會(huì)不再有了那是的歡樂。因?yàn)檫@枝綠的退出，讓我惶恐，煩躁。
終于，我鼓起了勇氣，用盡全身的力氣推開那扇門，那扇關(guān)了我太久的門，在打開門的一剎那，陽(yáng)光充滿了整個(gè)房間，輕撫著我的身體，是那樣的溫暖，那種從沒感受到過的溫暖，我不由自主地閉上了眼睛，接受著陽(yáng)光的洗禮。這就像涌入心頭的甘泉，滋潤(rùn)著我的心，沖淡了煩躁。門口的綠葉一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像極了那枝綠才探出頭的樣子，那樣嫩綠，那樣深沉，可細(xì)想起來(lái)，那枝綠卻在被我引入房間以后失去生機(jī)，失去朝氣，就如一個(gè)正值青春的.孩子，鎖住他的夢(mèng)想。
我的思想在那一刻得到解放，我理解了那枝綠，理解了它的向往，理解了它的執(zhí)著。我才是那個(gè)目光短淺的人，連一只綠都尚且不如，為一時(shí)的安然自得而長(zhǎng)失斗志，喪志理智，原來(lái)我只是這黑暗中的囚人，監(jiān)禁的正是我自己。
我跟那光明與自由只隔了那扇短小四方的門，理想在外，我在內(nèi)。
窗前與門外作文14
為在那蒼茫煙火中尋一處清涼，可以癡絕門外山水；為求得一味真藥，可以嘗遍門外百草；為世情冷暖中再撥心弦，可以穿越門外千山。我們，漸食人間煙火，隨著成長(zhǎng)我們?yōu)楹尾蛔穼ど酵馍�，云外云？也不至于荒廢我們這僅有一次的人生，不負(fù)這人間大好春光。所以，與其守著窗前的索然無(wú)味，何不如放眼門外的另一番世事模樣？
窗前·花樹
南方，冬日里寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)物皆枯。庭院中竹葉飄零，黃梅暗香。那梅的俏雅幽讓你思緒任飛，但也只能追思你過往的苦樂年華。那郁郁蔥蔥迎霜傲雪的竹，令你清空自在，淡遠(yuǎn)出塵，但也只能讓你半醉半醒不與紅塵同步。的確，這無(wú)卓麗風(fēng)景，繁花背景的花樹讓你滋養(yǎng)性情。
但縱你有這高才雅量，也未必能看淡世事消長(zhǎng)，悟出生命意義。生活的無(wú)味會(huì)令你有腐酸之氣，如此這樣何不放眼門外，去看得更真切，去悟得更透徹。
門外·樓臺(tái)
窗前之景恬靜恰似永恒，而門外樓臺(tái)經(jīng)千年風(fēng)雨且總關(guān)日月風(fēng)情。如若登樓懷遠(yuǎn)，去丈量古人的豪情，古人的思憂，又曾會(huì)不感同身受？又曾會(huì)不收獲生活的哲理？那打身邊飄過的白云，觸手可及，你又曾不感嘆這天地的浩遠(yuǎn)？這總比窗前的漫天繁星遙不可掇來(lái)得美，來(lái)得真切。沒有人會(huì)知道這樓臺(tái)臨著江岸，造就了多少春華秋實(shí)的故事，又演繹了多少悲歡離合的風(fēng)雨人生。我們也就會(huì)知道自己的渺如沙塵，也就會(huì)揣度為何世間那么多的滄海桑田。而如果我們?cè)诹髂曛邪扬L(fēng)景裝進(jìn)行囊，嘆這歷史風(fēng)華，看這長(zhǎng)江萬(wàn)里，總會(huì)知道該如何去生活，去成長(zhǎng)。
我們知道晨曉出岫白云的`柔美，可我們也可以去了解更多的白日光影。我們也知道黃昏有一抹醉人的晚霞，但我們也要走出門外才會(huì)體會(huì)夜晚的那一剪獨(dú)自清涼。這本就是光陰的饋贈(zèng)，就是讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，去體驗(yàn)生活的幻滅無(wú)常，去把成長(zhǎng)的苦難忘卻營(yíng)營(yíng)，不再去問塵寰消長(zhǎng)。
來(lái)者來(lái)，去者去。我們一路上去成長(zhǎng)成我們憧憬的模樣，然后，證明未來(lái)是我們的。一路趕赴，與路人行色匆匆。如若打開我們心靈的窗戶，那陽(yáng)光將隨著我們夢(mèng)想的種子，隨著流年，茁壯到堅(jiān)不可摧。
世界，門外，讓我們一起擁抱邂逅你，在這青春大好，曼妙無(wú)盡的時(shí)光。
窗前與門外作文15
每每坐于窗前，充滿希望的看向窗外時(shí)，那叢中的戲蝶，嬌艷的薔薇，一切的一切都那么美。
終于有一天，我鼓起了勇氣。邁開步子走出束縛我的小門，推開那沉甸甸的鐵門，充滿自信的向前大步跨去�？晌衣犚娏撕L(fēng)中夾雜的狼嚎，看見充滿荊棘的叢林，感到那陰森森的冷氣。我被打敗了，重回到小屋，帶回的只有驚魂未定的心和破滅的想象。躺在床上那股不甘并沒有倦怠，望向窗外一切還是那么美好�？墒沁@次卻沒有絲毫的開心，于是我的心里感到無(wú)比的恐慌，不屈迫使我再次出發(fā)。
再次推開黑色的鐵門，這次我沒有后悔，沒有回頭。我決定了這次不再畏縮。
走向森林，在路上，我跌倒了再爬起來(lái)，荊棘劃破我的皮膚，凜冽的寒風(fēng)使我瑟瑟發(fā)抖，可強(qiáng)烈的不甘又使我繼續(xù)向前，朝著夢(mèng)想所在的地方奔跑。傷痕累累的身體已經(jīng)不能阻擋我前進(jìn)的步伐，我掙扎著從泥潭爬出來(lái)，撥開一片又一片的荊棘，可我始終沒有放棄走向心所在的地方，我自己無(wú)比堅(jiān)定的告訴自己，前進(jìn)！前進(jìn)！
走出一步，一步，用充滿鮮血的雙手撥開樹枝，我看見了一束光，那是夢(mèng)想！我到了——成功的彼岸。景色如常，可我的心在狂歡，充斥著滿足感與成就感，不再是在窗外的風(fēng)景了，是那近在眼前的希望�。�
冰心說(shuō)過：“成功的`花，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！痹谧非罄硐氲穆吠局�，有無(wú)法言喻的痛，無(wú)法描述的傷，可邁出了理想的步伐后，就要用自己的恒心去構(gòu)造一雙能在天空翱翔的翅膀；締造能在地面奔跑的力量；建造能抗擊風(fēng)雨雷電的船。用這些去造就自己的成功。用心底的不屈時(shí)時(shí)告誡自己不要放棄，那是夢(mèng)想所在的地方，是大洋的彼岸。
也許你并不能到達(dá)，可是自己也曾為夢(mèng)想所奮斗過，用自己的青春去拼搏過，那是自己一生的回憶，是最年輕的回憶，一生的驕傲與自豪。
窗前的景色是美麗無(wú)比的，門外的路是無(wú)比艱辛的，可景色是夢(mèng)幻的并不屬于自己，而放開自己的雙手去拼搏，奮斗，用青春與鮮血換來(lái)的是夢(mèng)想的結(jié)晶，是屬于自己的成功。
窗前的景色是一成不變的，推開門去找到自己所想要的吧！青春，少年，前進(jìn)！
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