遇見(jiàn)的作文（熱）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)的作文1
世間的相遇如此之多，嬰兒從媽媽肚子里出來(lái)，是寶寶與媽媽的相遇；坐車去旅游時(shí)，是你和鄰座的相遇；搬新家時(shí)，是你和鄰居的相遇相遇如此之多，但終究都會(huì)走向一個(gè)不歸之路――離別。
為什么要離別？為什么不能一直在一起呢？我漫步花叢間，低頭反復(fù)思考。我從出生到現(xiàn)在，最令人高興，難忘的相遇就是遇到你們了吧！一年級(jí)，我們剛剛?cè)雽W(xué)，彼此之間都只是陌生人。在那時(shí)的我心里，同學(xué)”只不過(guò)是在同一間教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生而已。時(shí)光飛逝，六年過(guò)去了，同學(xué)”一詞在我心中的.分量已經(jīng)不輕了。它不再是單單的一起上學(xué)的人那么簡(jiǎn)單，它帶給了我數(shù)不盡的快樂(lè)與感動(dòng)。本想將這份快樂(lè)持續(xù)下去，卻又忽然想起：快畢業(yè)了呀！離別已經(jīng)離我很近，近到觸手可及。
想到這，我不免黯然憂傷。同時(shí)在心里激動(dòng)的質(zhì)問(wèn)上天：既然要離別，為什么要有相遇？”上天自然不會(huì)回答我，我只有自己在心里反復(fù)思考，就是得不出答案�；丶覇�(wèn)媽媽，媽媽卻答非所問(wèn)：離別只是為了更好的重逢呀！”是呀！說(shuō)不定十年后的我們，個(gè)個(gè)事業(yè)有成，那時(shí)的我們?cè)賮?lái)一次團(tuán)聚，不是也很好？
問(wèn)題似乎被解開(kāi)了，但又似乎沒(méi)有。離別必定是傷感的，難道我們就要因此責(zé)怪上天：為什么要有離別？我們又何曾想過(guò)，是上天讓我們相聚，讓我在十班，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。即使要離別又何妨？我們更應(yīng)該感謝上天才對(duì)。我的內(nèi)心釋然了，一直緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)了。
人有生老病死，月有陰晴圓缺，此事古難全，我們能做的，只有珍惜每一次相遇，因?yàn)槊恳淮斡鲆?jiàn)都是最珍貴的。就算是離別，也應(yīng)該感謝。
躺在床上，細(xì)細(xì)品味著我從出生到現(xiàn)在的每一次相遇，嘴角不禁微微上揚(yáng)。待下一次離別，我一定說(shuō)：因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的人生才會(huì)更精彩。不管怎樣，你都是我最珍貴的一次遇見(jiàn)”
遇見(jiàn)的作文2
‘遇見(jiàn)你是我的緣’一一大家應(yīng)該都有聽(tīng)過(guò)這句話。
三年，是非常短暫的；三年，是非常痛苦的；三年，也是非常艱苦的。在學(xué)生時(shí)代一共只有幾個(gè)三年，在小學(xué)時(shí)，我們并不認(rèn)為兩個(gè)三年是很長(zhǎng)的。逐漸到我們長(zhǎng)大，初中的三年也一晃而過(guò)。
在初中的三年中，我們經(jīng)歷過(guò)多少次失敗，經(jīng)歷過(guò)多少次老師對(duì)我的`教導(dǎo)與批評(píng)，經(jīng)歷過(guò)多少次的汗水與淚水，但做了這些都對(duì)我們有值得與回報(bào)。我們一起相處了三年，一起奮斗了三年。
只是記得在那個(gè)夏天，我們有緣分在那個(gè)教室相識(shí)。還記得在第一天開(kāi)學(xué)上班會(huì)課的時(shí)候，班主任告訴我們要主動(dòng)和旁邊的同學(xué)一起互相認(rèn)識(shí)，那時(shí)的我因?yàn)楹ε屡c膽小，不敢和任何一位同學(xué)說(shuō)話。直到初二的第一個(gè)學(xué)期，因?yàn)橥瑢W(xué)因?yàn)槲业囊粋�(gè)特殊原因而幫助了我，我才慢慢變得活潑開(kāi)朗，并和她結(jié)交了好朋友。
我們不僅在校園中有帶來(lái)歡樂(lè)，也有痛苦而感到后悔的事情。還記得在七年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)的關(guān)系不是特別好，但我們因?yàn)榫壏殖闪撕门笥�，也因�(yàn)槟硞�(gè)矛盾而導(dǎo)致了與對(duì)方絕交的打算。直到在上個(gè)學(xué)期，我心里非常忐忑，但與鼓起勇氣去嘗試和她和好，她也覺(jué)得因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們屬于青春期，導(dǎo)致了有這么幼稚和尷尬的場(chǎng)面，從而選擇了和好。
直到了這一學(xué)期，初三的學(xué)生也因?yàn)轶w育中考運(yùn)動(dòng)量增大，一直懷著不放棄的決心，所有同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑著，只是單單懷著對(duì)體育中考成績(jī)的心嗎？不是的，也是想要在中考前做好心理準(zhǔn)備。
現(xiàn)在離中考只有四個(gè)月了，我們也應(yīng)該取得好的成績(jī)回報(bào)我們?nèi)甑呐Α?/p>
遇見(jiàn)的作文3
這一路上走走停停，有失去也有得到。這一刻，我們都將分離；這一刻，即是舊旅程的終點(diǎn)，也是新旅程的起點(diǎn)。
上一屆
每次上課的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到老師在講臺(tái)上念叨：“我記得上一屆的同學(xué)啊，被我?guī)У梅浅：冒�，他們都很懷念老師啊，特別是那個(gè)某某某，數(shù)學(xué)科特別好，那個(gè)上一屆的同學(xué)啊……”這時(shí)，我們總是好奇的問(wèn)老師：“老師你怎么還記得那么多人啊�！薄跋嗵幜巳臧�，怎么會(huì)不記得�！崩蠋熀芗�(dòng)的說(shuō)；是啊，相處了三年呢，我們也將要成為老師們口中傳奇的上一屆了，不知道下一次再回到校園的時(shí)候，是否能聽(tīng)見(jiàn)老師在念叨我們：“我記得上一屆的同學(xué)。”學(xué)校哺育了太多的上一屆，終于，這一次輪到我們了。
離別與相遇
原以為三年遙遙無(wú)期，如今卻要各奔東西。
或許是長(zhǎng)大了，也懂得了什么是傷心，也學(xué)會(huì)了什么是離別。與你們相處了三年，打打鬧鬧了三年，我們即是朋友也是對(duì)手，但——這一刻，都將要離開(kāi)
還記得七年級(jí)時(shí)與你們相遇，還記得你們靦腆的笑臉，從都不知道彼此的名字到現(xiàn)在的能聽(tīng)聲辯人，這些都將成為我最溫馨的回憶。仍記得那一次的集體勞動(dòng)，我不小心摔倒了，你們擔(dān)心的`樣子，你們著急的樣子；仍記得你們?cè)谇驁?chǎng)上撒下汗水，為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力去拼搏的樣子，我們撕破喉嚨為你們而加油的樣子。但這些也只能變成回憶，藏在心底里。
這是一個(gè)流行離開(kāi)的世界，但是我們都不擅長(zhǎng)告別。原諒我不會(huì)說(shuō)挽留的話，寫(xiě)不出傷感的文字，原諒我的知識(shí)淺薄不能夠?qū)懗瞿銈兏舻臉幼?/p>
夏季是一個(gè)離別的季節(jié)，人們常常說(shuō)，離開(kāi)是為了下一次的相遇做準(zhǔn)備，我們還有很長(zhǎng)的路要走，愿你們下次歸來(lái)時(shí)，彼此都能成為自己想要的樣子
再見(jiàn)不負(fù)遇見(jiàn)
遇見(jiàn)的作文4
古往今來(lái)，有著太多太多的文字，在描寫(xiě)各種各樣的遇見(jiàn)：“這位妹妹我曾見(jiàn)過(guò)”這是寶玉與黛玉初次見(jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn)；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，這是被貶謫到潯陽(yáng)時(shí)的白居易與琵琶女心靈的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開(kāi)始。
暑假的一天，電視中正在播放一檔名叫《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的節(jié)目，瞬間引起了愛(ài)好詩(shī)詞的我的注意。而細(xì)細(xì)看下去，發(fā)現(xiàn)節(jié)目的內(nèi)容更是令我癡迷，唯美的古詩(shī)詞、對(duì)答如流的選手，嘉賓的精彩點(diǎn)評(píng)以及主持人的妙語(yǔ)連珠，令我嘆服，也讓我對(duì)古詩(shī)詞燃起了更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。
翻開(kāi)《唐詩(shī)宋詞》，我繼續(xù)如饑似渴地閱讀背誦著這其中的古詩(shī)詞。紙頁(yè)有限，但這其中的天地?zé)o限，時(shí)光也仿佛在這中間停駐，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的春天；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天，四季變遷，風(fēng)光旖旎，使我沉浸在其中。
小時(shí)候每天母親都會(huì)教我誦讀詩(shī)詞，那是“淺吟低唱”式的最初的啟蒙；而如今對(duì)于書(shū)中的.詩(shī)詞，我已不像小時(shí)候那樣不求甚解，而是去品讀詩(shī)句的意味，那其中不僅有“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”的英雄之感懷；還有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的登科之快樂(lè)；而我最贊賞的詩(shī)人是蘇軾，因?yàn)樗袝r(shí)樂(lè)觀曠達(dá)，有時(shí)又柔情萬(wàn)千，曾提筆寫(xiě)下了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的悼念亡妻的感人詩(shī)句……這些詩(shī)句背后的故事情感，讓我找到了“解讀”探秘的快樂(lè)，讀詩(shī)為樂(lè)，有了詩(shī)詞的陪伴，我的生活也變得更加充實(shí)、快樂(lè)！
與古詩(shī)詞的那場(chǎng)邂逅，讓我收獲良多。感謝那次遇見(jiàn)，讓我看到一處處詩(shī)意的風(fēng)景；感謝那次遇見(jiàn)，讓我體會(huì)到世間的喜怒哀樂(lè)；感謝那次遇見(jiàn)，讓我的生活更加充實(shí)與快樂(lè)……
遇見(jiàn)的作文5
北方的冬天，又冷又陰，飛舞的雪花落在樹(shù)枝和地上，讓世界干凈整潔。厚厚的積雪壓垮了樹(shù)枝，覆蓋了地面的棕壤，新生命的誕生變得緩慢
冬天，只有單調(diào)的白色，象征著純潔和簡(jiǎn)單，一塵不染。以前覺(jué)得冬天太孤獨(dú)，直到遇見(jiàn)她才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。
雪下得很大，我在雪地里行走。雪太厚了，我一只腳都過(guò)不了腳踝。雪地上印著深淺不一的腳印�；仡^一看，才發(fā)現(xiàn)踏出的深坑早已被新雪填滿，不留痕跡，像一朵云，誰(shuí)也不知道它停留在哪里，會(huì)飄到哪里。我把手伸出袖口，試圖抓住并拯救雪花，但當(dāng)它到達(dá)我的手時(shí)，它變成了水并蒸發(fā)了。
我就像雕像一樣站在雪地里。不知道過(guò)了多久，四處逛了逛，發(fā)現(xiàn)手凍得紅紅的，摸起來(lái)還是有點(diǎn)疼。我默默收回手，藏在口袋里，溫暖漸漸來(lái)了。
風(fēng)呼嘯著，像刀刃一樣吹在我的臉上。我估計(jì)再用力一點(diǎn)，臉上就會(huì)留下一個(gè)紅色的痕跡。
那天雪真的很大，風(fēng)真的.很冷。我坐在凳子上，仰著頭，看著天空——天空是它的本來(lái)面目，太陽(yáng)被厚厚的云層遮住了。我讓雪落在臉上。閉上眼睛，感受雪的撫摸。
慢慢睜開(kāi)眼睛，直視前方，隱約看到前方一團(tuán)團(tuán)粉紅色。我站起來(lái)，走進(jìn)一個(gè)臘梅花園。每棵樹(shù)都盛開(kāi)著臘梅，粉紅色的花里只有幾顆黃色的雄蕊。她在大雪中孤傲開(kāi)放，為這個(gè)單調(diào)的冬天增添了濃濃的色彩。紅色就像冬天的鳳凰，整個(gè)冬天都像涅槃一樣燃燒。說(shuō)來(lái)也怪，這火紅的臘梅讓我全身的涼血一下子沸騰了，寒氣也就被驅(qū)除了。
冬天來(lái)了，花兒沒(méi)了，但是臘梅壞了，凌雪一個(gè)人走了。臘梅在沒(méi)有綠葉襯托的雪季里依然那么美。在蒼老而冰冷的竹、松、梅三個(gè)朋友中，只有她點(diǎn)綴著鮮艷的色彩，讓毫無(wú)生氣的季節(jié)充滿了生機(jī)。
從小我就認(rèn)為冬天是無(wú)色的，但是當(dāng)我遇到她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美的季節(jié)
遇見(jiàn)的作文6
有一些遇見(jiàn)是美好的，讓你感嘆這莫名其炒的緣分。就像我遇見(jiàn)了你們，我的小學(xué)同學(xué)們。我清楚地記得，我們的第一次遇見(jiàn)，是在一個(gè)陰麗天。大家坐在教室里，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，這是咱們的第一次遇見(jiàn)。
這次遇見(jiàn)，就讓我們冒出了一首歲月的歌唱了六年的歌，這首歌里，有咱們一起跟老師學(xué)拼音；有大家共同時(shí)策劃的元旦晚會(huì)，有一起為運(yùn)動(dòng)員吶喊加油的運(yùn)動(dòng)會(huì)；當(dāng)然，也有最后的畢業(yè)典禮。達(dá)首歌，從秋天唱到了夏天。
一年級(jí)，我們總分不清二聲和三聲，總是寫(xiě)拼音占不準(zhǔn)格，學(xué)也寫(xiě)得歪七扭入，但那時(shí)我們很快樂(lè)，夏天，我們?cè)谔綀?chǎng)上追逐打鬧，檢愧樹(shù)掉落的豆子。冬天，我們伸出手，看著雪花一朵朵地掉到手心里，心里便溢滿了快樂(lè)。
有時(shí)，我們也會(huì)惹老師生氣，到那時(shí)，五十多顆小腦袋沉默地低下了頭。大掃除是很重要的。每人一塊抹布，把桌子擦于凈。然后然些人留在教室里，其余同學(xué)去外面寫(xiě)作業(yè)看書(shū)。教室里干的熱火朝天，外面的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，聚在一起寫(xiě)作業(yè)，玩。哦，當(dāng)年的我干的好像都擦黑板，擦飲水機(jī)；擦展覽極這樣的為角料。
我數(shù)學(xué)不行，體育不好。供題，運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的事自然輪不到我。但寫(xiě)作文我是把好手，作文本上不是A就是A＋選。讓我記憶猶新的一次，有點(diǎn)無(wú)心插柳柳成蔭。老師布置了一個(gè)小練筆。我想了想，擰開(kāi)筆寫(xiě)了起來(lái)，中間老師還指點(diǎn)了我?guī)拙�。誰(shuí)想讀一讀自己的作文？我猶豫地舉起了手，緊張地讀完了自己的'作文。大棒了！語(yǔ)言優(yōu)美，是從老人對(duì)海鷗，海鷗對(duì)老人兩方面來(lái)寫(xiě)的。把剛才朗讀作大的幾個(gè)同學(xué)拿過(guò)來(lái)評(píng)一評(píng)，她的是第一名！來(lái)，再讀一遍！下課了，你們紛紛拿起我的作文閱讀。你真棒！從四面八方涌來(lái)，看到你們眼中贊賞的目光，我寫(xiě)作文的熱情一發(fā)不可收拾。
寫(xiě)到這兒，我想拿起畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄再看一看。初見(jiàn)時(shí)的陌生，離別的不舍。都是生命中最美好的記憶。感謝遇見(jiàn)了你們，我的小學(xué)同學(xué)們。
遇見(jiàn)的作文7
因?yàn)橛鲆?jiàn)，生命才會(huì)更加美好：因?yàn)橛鲆?jiàn)，我們的人生才會(huì)更加絢麗多彩。遇見(jiàn)，總是一般甜美的回憶。
有一天，我又踩上了狗屎運(yùn)，遇上我就和我那親愛(ài)的老見(jiàn)面了。因?yàn)�，這一次學(xué)校招生失敗了，而我這平平無(wú)奇的小人物，剛好在這里，迎來(lái)了我一生中的初中之旅。
我當(dāng)時(shí)還處于英語(yǔ)學(xué)校的自戀之中，英語(yǔ)總是我的短板，讓我害怕，讓我擔(dān)憂。我害怕著我的成績(jī)又將會(huì)下去，擔(dān)憂又會(huì)有新的英語(yǔ)單詞是我不知道的。忙碌之中，我逐漸有些害怕起了英語(yǔ)，有些不自信，對(duì)它敬而遠(yuǎn)之。它好像就是我的天敵，讓我不得不去離開(kāi)它。于是，我遇見(jiàn)了。
在辦公室里聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我的英語(yǔ)王老師便開(kāi)始了指導(dǎo)我，她一臉得擔(dān)憂，雙手搭在我的'身上，看上去已經(jīng)被千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和我一樣的人談過(guò)了話，顯得蒼老矮小。老師開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“你要是在英語(yǔ)上有什么不懂的問(wèn)題都可以過(guò)來(lái)問(wèn)我。無(wú)論問(wèn)什么問(wèn)題，我都不會(huì)生氣，相反還會(huì)十分得開(kāi)心。你還是比較乖的孩子，我希望你可以多多來(lái)問(wèn)我……”我不知應(yīng)該說(shuō)些什么，也不知應(yīng)做些什么，只是一個(gè)勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，以此來(lái)安慰老師�？墒牵业男闹泻孟衤袢肓耸裁捶N子，讓我有勇氣去和老師問(wèn)些問(wèn)題，不再覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題有什么不妥，覺(jué)得理所當(dāng)然。于是我又再一次將英語(yǔ)手冊(cè)給拿了出來(lái)，希望著自己什么時(shí)候可以取看看。這一次遇見(jiàn)，就這樣子結(jié)束了。
我開(kāi)始尋找那一份屬于自己的努力學(xué)英語(yǔ)的決心，渴望能夠再一次提高一點(diǎn)成績(jī)，不是那最后的那一個(gè)拖后腿的人。在今天，我再一次遇見(jiàn)了我的王老師，而這一次的遇見(jiàn)卻好似泉水一般地滋潤(rùn)心頭。我認(rèn)為我的眼前又將會(huì)是一片新的藍(lán)天白云。我遇見(jiàn)了這一次別樣而又美好的談話。
遇見(jiàn)，總是充滿了甜蜜，這份甜蜜卻又好似一雙溫柔的雙手輕輕地?fù)崦�，給予你智慧，給予你勇氣，重新地開(kāi)始著我們新的一天，等待著下一次的，美好的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)的作文8
我不知該說(shuō)些什么因?yàn)槟阄抑皇悄奥啡�，我也沒(méi)有勇氣上前和你搭話，當(dāng)再次見(jiàn)到你的時(shí)候我也沒(méi)有勇氣向你說(shuō)一句：“這世界真是小��！我們還能再次見(jiàn)面�！�
我只記得深夜里你向我投來(lái)那深深的一瞥，似乎以是很久只事但我依然懷念依然心存欣慰。
初次與你相遇是個(gè)寒冷冬天的晚上，我獨(dú)自一人背著書(shū)包無(wú)聊的走著霓虹燈照亮了寬敞的道路，我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，上邊穿著厚厚的羽絨服還戴了一個(gè)白色口罩，走入這恰似半個(gè)“社會(huì)”的高中，讓我很無(wú)奈整天的吵吵嚷嚷，你我間的勾心斗角真是讓人難以忍受，再加上這個(gè)寒冷的冬天夜里，更是雪上加霜我也屬于昏迷狀態(tài)，迷茫地?cái)?shù)著手中的日子。
寒風(fēng)掀起了我的羽絨服大衣我正了正羽絨服的帽子，繼續(xù)向前走只希望早一點(diǎn)的到家，體驗(yàn)家的溫暖。這時(shí)只有在小說(shuō)里才有的情節(jié)我遇見(jiàn)了你，戴著近視眼睛背著單肩書(shū)包向我的這個(gè)方向走來(lái)，也許是出于好奇我看了看你，我也并沒(méi)有太在意就走了過(guò)去，朝著家的方向走了過(guò)去。
又是每天不可缺少的一部分，又是一個(gè)寒冷冬天的夜晚，又是一個(gè)人獨(dú)享走在街頭的孤寂，總發(fā)現(xiàn)有人在注意著自己我猛地向左邊一看，你瞪大的雙眸正看著我我只覺(jué)得心頭一熱心像小鹿一樣怦怦亂跳羞澀地低下頭，從未有過(guò)的感覺(jué)尤其是進(jìn)入高中后而以后的每一天我發(fā)現(xiàn)幾乎都會(huì)遇見(jiàn)你，你書(shū)生氣的樣子在我心中慢慢扎根。
在與你相遇的.每天的這個(gè)時(shí)候，使我的心情有了好轉(zhuǎn)，我開(kāi)始莫名地對(duì)你充滿了感激，感激你的出現(xiàn)我開(kāi)始變得愛(ài)學(xué)習(xí)，任他人的吵吵嚷嚷即使在學(xué)校沒(méi)有一個(gè)朋友我也不會(huì)感到孤單，連我自己都很難相信這還是那個(gè)多愁善感的“丁香姑娘”嗎？我的天啊！這是怎么啦！誰(shuí)能告訴我？
日子依舊在平淡中浸泡如果不是因?yàn)閷W(xué)校改變時(shí)間表。也許一切依舊照�？墒敲篮玫娜兆涌偸悄敲吹亩虝骸�
自從學(xué)校改了時(shí)間表以后我們的相遇只有在期盼中度過(guò)了。然而故事卻還沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。
遇見(jiàn)的作文9
良藥，苦口，利��；遇你，暖心，治愈。一切美好的開(kāi)始，都源于那次最美的遇見(jiàn)。
那天秋風(fēng)徐徐，白云悠悠。作為新生的我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的教室，看著周圍的一切，心中盡是愁苦。還記得第一眼看到你時(shí)，你正在笑。那碧波般清澈的眼神，洋溢著濃濃的真誠(chéng)，嘴角的`弧度似月牙般完美，原本白皙的皮膚在陽(yáng)光下顯得更加細(xì)膩，我想這應(yīng)該就是天使吧。是你的微笑將我感染，將我吸引，我們自然成了很好的朋友。
教室里，走廊上，跑道內(nèi)，操場(chǎng)中都留下了我們的腳印。課下我們是親如姐妹的朋友；課上我們是針?shù)h相對(duì)的對(duì)手。在與你長(zhǎng)達(dá)六年的相處中，我們共同進(jìn)步著。有福同享，有難同當(dāng)，互幫互助，經(jīng)歷了太多的美好時(shí)光。盡管歲月帶走了我的些許記憶，但那份情永遠(yuǎn)刻骨銘心。
你似乎很喜歡笑，在我的記憶中，從未見(jiàn)過(guò)你落淚的樣子。還記得那次，我們因一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤，我一氣之下將你的書(shū)全部摔在地上，還惡言辱罵了幾句，你卻只是笑笑。后來(lái)老師為我講解了那道題后，我才發(fā)現(xiàn)竟是自己錯(cuò)了，固執(zhí)的我扭扭捏捏地蹭到你身邊，小聲說(shuō)了一句“對(duì)不起”便轉(zhuǎn)身就跑。出教室的那一秒，我看見(jiàn)你在對(duì)我笑，那笑容如春雨般撫平了我忐忑不安的心緒。
記得畢業(yè)典禮那天，所有人含淚惜別。只有你面無(wú)表情地注視著一切，但眼神里那難以掩飾的憂傷，卻令我看到了你的內(nèi)心的不舍�；蛟S是感受到了我的視線，你扭頭看了看我，又恢復(fù)了微笑。直到離別之際，我跑到你身邊向你告別。你哭了，可是我卻看不到你的表情，只面對(duì)的是一張落寞的背影。你用帶著點(diǎn)哭腔的聲音留下一句：“有緣再見(jiàn)”。緊接著，那張背影在朦朧的視線中越來(lái)越遠(yuǎn)了……
遇見(jiàn)你或許是冥冥之中注定的。感謝上天讓我在最美的年紀(jì)，遇上最美的你！
遇見(jiàn)的作文10
青春的似水年華給你我不同的歡笑，卻也帶走了幼時(shí)的那一分稚氣，那一分無(wú)憂無(wú)慮，那一分不諳世事的自由。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，有了自己的小秘密，不愿把它告訴別人，就連寫(xiě)寫(xiě)東西也都是神神秘秘的，怕被人看見(jiàn)。不知什么時(shí)候，又開(kāi)始多愁善感起來(lái)，有時(shí)喜歡望著窗外的春天白云，心中想著過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)；有時(shí)又偏愛(ài)那些單純美好的言情小說(shuō)，明知道那些內(nèi)容的狗血，卻又按耐不住心中對(duì)那種單純美好的向往，就好似明知前路迷茫，卻仍有奮不顧身地向里闖。好在能將現(xiàn)實(shí)和虛假分清，倘若不能，將真的步入迷茫無(wú)邊的前路。幸好！幸好！
漸漸的，我開(kāi)始想很多事情，自己的付出，家人的付出，但好似并沒(méi)有得到什么，于是又開(kāi)始了，付出不一定會(huì)得到？反問(wèn)自己是否該堅(jiān)持下去，父母的艱辛又該何去何從。還好，堅(jiān)持了，努力了，問(wèn)心無(wú)愧了。
某天，看到了，他好似一顆子彈，伴隨著驚人的聲響和迅疾的速度，就這樣闖進(jìn)了我的世界。從最開(kāi)始疏離的你好到后來(lái)的熟絡(luò)，不管是從什么角度來(lái)說(shuō)都似乎有點(diǎn)在那條線的邊緣，沒(méi)曾想過(guò)越界，也有著自己的想象，想象若是越過(guò)了那條線，一切都會(huì)偏離原來(lái)的軌道，一切都不可能像想象的那樣單純美好，就望而卻步了。在這個(gè)年紀(jì)，我們都有著青澀，也都因這樣的青澀而保持那一份懵懂的美，你未曾過(guò)來(lái)，我也未曾走進(jìn)，就這樣留下了青春中的一道朦朧的美。
在我最懵懂的`年紀(jì)，我想了很多事，經(jīng)歷了很多事，但也沒(méi)到洗盡鉛華的程度。我仍然留著那不懵懂的美好，但事實(shí)告訴我現(xiàn)在的我有我現(xiàn)在該完成的人生大事，所以我將它暫時(shí)忘卻。
其實(shí)，懵懂也很好，最青春的年華里，有過(guò)一段懵懂，充實(shí)了你我，也是我們褪去那分稚氣前所要經(jīng)歷的。所以，別深陷其中，有分有寸才好。
遇見(jiàn)的作文11
我仍忘不了第一次遇見(jiàn)你的情景。
那是一個(gè)細(xì)雨霏霏的午后，小雨沖淡了夏日的炎熱。剛從書(shū)店出來(lái)的我撐著一柄宛若荷葉的小傘，慢悠悠地走到車站，恰好遇見(jiàn)被雨淋成落湯雞的你。你凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇青紫。我望著你，明明是初次見(jiàn)面，卻覺(jué)得似曾相識(shí)�？粗憷仟N的樣子，我于心不忍，脫下外套正準(zhǔn)備給你披上，卻猶豫起來(lái)：給一個(gè)素不相識(shí)的陌生人披外套，未免唐突了。
過(guò)了一會(huì)兒，我終究忍不住開(kāi)了口：“嘿，這外套你先披著，可別著涼了�！蹦阍尞惖乜粗�，仿佛見(jiàn)到了外星人。顯然，你并不信任我。我尷尬極了，正準(zhǔn)備穿上外套時(shí)，你可能是真的凍得無(wú)法忍受，伸手接過(guò)了外套，小聲地說(shuō)了句：“謝謝�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我等的公交車來(lái)了。上了車，車門(mén)一關(guān)，我突然想起外套還在你身上呢！我看著窗外漸漸遠(yuǎn)離的車站，一邊抱怨著你也不提醒我一下，一邊又想著，這樣至少還有理由再次相見(jiàn)。
據(jù)說(shuō)前世的五百次回眸，才換來(lái)今世的'一次擦肩而過(guò)。如果真是這樣，那你上輩子肯定沒(méi)少偷看我。
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。升入初二，班級(jí)調(diào)整后，我走進(jìn)新教室。望著完全陌生的同學(xué)，我有點(diǎn)兒心慌，眼睛四處亂瞟，竟看到了你。你看著我，我看著你，驚愕、尷尬寫(xiě)的滿臉都是。終于我先開(kāi)了口：“我外套呢？”直截了當(dāng)，沒(méi)有開(kāi)場(chǎng)白，亦沒(méi)有客套。你愣了一下，從書(shū)包里扯出一個(gè)袋子，我定睛一看，哎喲，真是我的外套。我一臉嫌棄地說(shuō)：“我的外套你還隨身帶著呀，你不會(huì)對(duì)我有什么想法吧？”
你的臉一下子漲得通紅，一直紅到了脖子根兒，然后小聲地說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)有，我只是覺(jué)得……今天應(yīng)該能遇見(jiàn)你�！�
看著你小心翼翼的樣子，我有點(diǎn)兒不好意思，便伸出手：“認(rèn)識(shí)一下吧！”
時(shí)光似水，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，你我早已成了好朋友、好兄弟，形影不離。賽場(chǎng)上互相激勵(lì)，學(xué)習(xí)中互幫互助。
人生便是一次又一次的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)你，是我人生中最美麗的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)的作文12
人這么多，世界這么大，我們還能相遇，相識(shí)，真好！
還記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候嗎？我們相遇，做了同桌以后，我們相知。從此，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)。
還記得那一次嗎？你被后桌女生又打又罵，由于你是男生，只能忍聲吞氣，你靠在桌邊上，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。終于，你哭了出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，哭了出來(lái)。后來(lái)，我告訴你:“男兒有淚不輕彈�！蹦阏f(shuō):“關(guān)鍵是眼淚自己要流出來(lái)的�！钡S后，你好像又明白了什么……
我沒(méi)猜錯(cuò)，你確實(shí)明白了。
那一次，我們正玩著真心話大冒險(xiǎn)，你突然把我的語(yǔ)文書(shū)拿了過(guò)去，我讓你還我，你不聽(tīng)，我推了你一下，你正好坐在門(mén)框邊上，頭“咚”得一下撞在上面，你悶哼了一聲，沒(méi)有說(shuō)什么。我知道這一次比上次她打你要重得多，我認(rèn)為這次你一定會(huì)哭，可是卻出乎我所料……你一聲不吭，頭輕輕的靠在我的胳膊上，我盯著你的睫毛，好長(zhǎng)，忽閃忽閃著，我知道我的眼中一定充滿了迷離……良久，你坐直了，一本正經(jīng)的說(shuō):“嗯……沒(méi)事，只是腦細(xì)胞死了不少�！蹦阈π�，我一臉茫然的跟著你笑……
有一次，我氣沖沖地來(lái)到班上，發(fā)泄似的把書(shū)包狠狠地摔在你的桌子上，便不顧形象地趴在桌子上哭了起來(lái)，你剛進(jìn)來(lái)就被嚇了一跳，我在班上沒(méi)人敢惹。你什么也沒(méi)說(shuō)，只是徑直走向位置上，坐下來(lái)，像哄小孩一樣拍拍我的背，安慰我。
現(xiàn)在我們分開(kāi)了，可還是不會(huì)忘記對(duì)方，我每一次想到你時(shí)，就不由自主得想起我們之間的'一幕幕，都好像就發(fā)生在昨天，我還記得你在畢業(yè)晚會(huì)上對(duì)我說(shuō):“我們，有緣就還會(huì)見(jiàn)面的……”
結(jié)尾就用一首歌吧。
“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，
留下十年的期遇，
如果再相遇，
我想我會(huì)記得你……”
遇見(jiàn)的作文13
人們把生命比作是一場(chǎng)旅行，我們?cè)陬嵟媪麟x中前行，在狂風(fēng)驟雨里疾行，在困境中邂逅風(fēng)景；人們又將追尋比作是一次登山，山上的風(fēng)光未知，卻引得無(wú)數(shù)背包客為之傾心——我們把這場(chǎng)旅行的本身看做是風(fēng)景，我們把這次登山本身化為歷練，當(dāng)風(fēng)光早已誠(chéng)然心上，也就無(wú)所謂逆境，無(wú)所謂山頂。
世世代代耕種在大山腳下的人們，因祖輩對(duì)這座山早有征服，心上便再無(wú)對(duì)它的渴望，他們依偎在山身旁，日出而作日入而息，生命在此地繁衍；而初到這里觀光的人們卻對(duì)它熱情無(wú)限，大家在山腳合影留念，隨后紛紛啟程，奔赴更高的臺(tái)階，奔跑在生命的路上。
你看，這就是兩種不同的心態(tài)，一種因血脈里流淌的便是大山的精神，也就不再去挑戰(zhàn)；另一種則因初次見(jiàn)面，對(duì)一切都充滿了好奇。我不否認(rèn)這其中任何一種態(tài)度，不過(guò)是感慨，感慨我們生而為人卻有著不同的思想靈魂，看待事物的角度不同，對(duì)其反應(yīng)出的態(tài)度便大有不同，這是另一番境界，是哲學(xué)。
而大山一年四季卻都沒(méi)有休息，它以滿腔的熱情接待著八方賓朋，它的身軀上從不缺少歡聲笑語(yǔ)。山間的人在密林里穿梭，在大樹(shù)下休息，他們望著下山的人心生敬仰，隨后便是噴張的力量，去攀登，去征服，去鳥(niǎo)瞰四方。他們問(wèn)下山的人上面風(fēng)景如何，答案有二，呼聲不同，這更為激發(fā)了他們的斗志——我一定要親眼看到它的巍峨，我一定要放聲歌唱，在高山之巔。
一行人匆匆奔赴山頂，云霧繚繞間竟也能聽(tīng)到不同的聲音�！斑@風(fēng)景奇秀”“這風(fēng)景不過(guò)如此”，你看，隊(duì)伍里從不會(huì)有同樣的答案，正如我們的人生，從不會(huì)與他人雷同，這是同行的悲哀，卻是旅程的幸事。
我在想，每個(gè)人對(duì)待事物的.看法不同，所得到的答案自然不同。毋庸置疑任何一人的審美眼光，風(fēng)景自在心上，我們?cè)谛凶叩倪^(guò)程中欣賞，在欣賞的鍛煉中提高，在提高的境界里再度回首，便會(huì)有不同的感慨，可別忘記，一樣的熱愛(ài)。
人生之路上的風(fēng)景，愿你我一一采擷；高山之巔的壯美，還待歲月領(lǐng)略，幸甚至哉。
遇見(jiàn)的作文14
留予他年說(shuō)夢(mèng)痕，一花一木耐溫存。
――題記
一扇不大的窗，把世界分成兩部分。窗外，是皎潔的月光；窗內(nèi)，我伏在書(shū)桌前，看著桌面上的數(shù)學(xué)試卷，鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼，淚水輕輕滑落
咚咚咚媽媽推開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)，手中抱著一個(gè)盆栽，女兒啊，媽媽今天路過(guò)花店，看見(jiàn)了這盆米蘭，你的房間正好缺一個(gè)盆栽，你看看，喜歡么？我聞言看了看，只有幾個(gè)白色小花苞，再想想以前那些植物的悲劇，真不知道它能堅(jiān)持多久？我暗嘆了口氣，把手中的試卷放下，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：你放著吧！媽媽放下那盆米蘭走出了房間。我注視著它，心里直打鼓，可能，又是一個(gè)犧牲品吧！
接下來(lái)的幾個(gè)星期，我依舊沉浸在那次考試的失利中無(wú)法自拔，夜里夢(mèng)里總是它，心中的焦燥和不安仿佛一團(tuán)烏云般遮住了我原來(lái)晴朗的天空。
一天，我回到家中，放下書(shū)包，突然想起房間里的米蘭已經(jīng)很久沒(méi)有澆水。真是，這段時(shí)間心浮氣燥根本無(wú)暇顧及它。我有些過(guò)意不去，急匆匆地跑進(jìn)房間，那株米蘭，竟然奇跡般地開(kāi)了花！我湊近去看，那幾朵小花靜靜地開(kāi)著，潔白得如同精靈一般，她們?cè)陉?yáng)光下?lián)u曳生姿，我的心被深深震撼著，為這種寧?kù)o而堅(jiān)定的力量，一顆種子在我心中扎了根。
接下來(lái)的這段時(shí)間，我開(kāi)始調(diào)整狀態(tài)，靜下心來(lái)認(rèn)真查缺補(bǔ)漏，雖然還是會(huì)迷茫與浮燥，但看著那靜靜開(kāi)放的'米蘭，又覺(jué)得渾身充滿了力量，一種寧?kù)o而向上的力量。
又一個(gè)月光皎潔的夜晚，我看著桌面上的數(shù)學(xué)試卷，卷上滿滿的對(duì)勾，我微笑著看向靜靜開(kāi)放的米蘭，遇見(jiàn)你，真好！人生應(yīng)如米蘭，寧?kù)o而堅(jiān)定地成長(zhǎng)。
遇見(jiàn)的作文15
遇見(jiàn)，花開(kāi)花落間，你與我相見(jiàn)；如何算為遇見(jiàn)？不過(guò)是在同一片天空下，在茫茫星海中，你和我如此之渺小的塵星遇見(jiàn)、相見(jiàn)、再見(jiàn)。
那一年，你與我相見(jiàn)的那一年，或許，你并不曾對(duì)我綻開(kāi)容顏，但我卻一直記得你與我的相見(jiàn)。夏天，姥姥家后院的小池塘，正是你我相見(jiàn)的地點(diǎn)，你傲立在池塘中間，將花苞合于花穗之間，影子映于水中，那微紅的臉上不曾有過(guò)笑臉，是呀，你是一朵蓮，而我卻是一個(gè)人，我們本不是一類但卻又如此相同，我們都是這滿天繁星中最孤獨(dú)、渺小的那兩顆星，我見(jiàn)你的那一瞬間也便移不開(kāi)眼，你孤身一“人”，傲立著，花苞還未開(kāi)放，臉上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的“淚水”。我也曾想過(guò)，你也會(huì)因?yàn)楣聠味奁�，因�(yàn)闆](méi)有朋友而暗自懊悔。我仿佛看到了自己父母外出在外，姥姥出去干活，一個(gè)朋友也沒(méi)有。不過(guò)，在遇見(jiàn)你的那一天我想你就是我的`朋友。
自那天后，我每天只盼著你可以綻開(kāi)花苞對(duì)我笑。一天天過(guò)去了，你的臉越來(lái)越紅，花苞也一天天開(kāi)放起來(lái)，我會(huì)天真認(rèn)為我們是好朋友，永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)。怎知，我們的友誼恐怕還是不如一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)得快一些。那一場(chǎng)雨后，你再也沒(méi)醒過(guò)來(lái)，你的身姿不如以前那么挺拔，笑臉也變得如此枯黃，我強(qiáng)忍著淚水痛并快樂(lè)著，對(duì)你說(shuō)：“你不想和我玩了對(duì)吧！沒(méi)關(guān)系我等你回來(lái)，大人不都說(shuō)死亡正是生命另一種延續(xù)嘛！”我不會(huì)忘記你與我的相見(jiàn)，如果有一天你回來(lái)了不要兩忘記我與你曾經(jīng)的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)，遇見(jiàn)蓮，又一次的相見(jiàn)，也是最后一次的離別！
蓮出淤泥而不染，濯清而不妖。正是這樣一個(gè)婉如君子的你，讓我與你遇見(jiàn)、相見(jiàn)、再見(jiàn)，也是這樣一個(gè)蓮，讓我明白遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)蓮！
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