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會游泳作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的會游泳作文，希望能夠幫助到大家。
會游泳作文1
你聽說過牙簽會游泳嗎？我可沒騙你，今天，我就要做這樣的一個實驗。
我找來了幾根牙簽、肥皂、一盆清水，就是找不到方糖，只好用白砂糖代替。我先把一盆清水放在桌子上，然后把牙簽小心翼翼地放在水面上。等盆中的`水靜止不動了，牙簽也靜靜地躺在水面上了，這時，我把一小勺糖輕輕地倒入離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽一點動靜也沒有。我又輕輕地倒入一大勺白砂糖。奇跡出現(xiàn)了，剛才紋絲不動的牙簽似乎被什么東西吸引住了，就好像一個好奇寶寶一點一點地移了過去。“牙簽開始游泳啦！”我歡呼起來。
接著，我又換了一盆清水，把一根牙簽輕輕地放在水面上，等水面平靜得像一面鏡子一樣時，我小心地把一小塊肥皂放在牙簽旁。過了一會兒，似乎有什么東西在推著牙簽，牙簽很不情愿地向外圍漂去。這時候，我用鉛筆頭輕輕地把它撥回去，不一會兒，它還是往外漂。一連試了幾次，都是這樣。真是一個愛鬧別扭的小家伙！
為什么牙簽在水中會移向糖，遠(yuǎn)離肥皂呢？原來糖放入在水中時會吸一些水，牙簽就跟著水流移向糖；而當(dāng)你把肥皂投入水中時，水面張力比較強(qiáng)，就把牙簽推走了。
這可真是一個有趣的實驗。
會游泳作文2
咦？你聽過雞蛋會“游泳”嗎？沒聽過吧！今天我?guī)闳デ魄啤?/p>
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見安老師和平時不一樣。為什么不一樣，因為安老師拿來一個雞蛋、一個塑料杯子，和一小杯的白色粉末。安老師笑瞇瞇地對我們說：“我今天要這個雞蛋會游泳！”我們異口同聲地說：“什么？不可能！”
只見安老師輕輕地把雞蛋放入裝滿水的杯子里，雞蛋卻搖搖晃晃像個醉漢似的.沉入水底。一個同學(xué)叫到：“老師！你怎么可能讓這個雞蛋浮起來游泳？估計也只有劉謙才做得到吧！”同學(xué)跟著說：“是呀！是呀！不可能！”二安老師又把沉進(jìn)水底的“醉漢”拎了上來。再把“醉漢”放入水中，可是“醉漢”不給安老師爭氣，又沉入水底，呼呼大睡起來，老師又按了按，可是醉漢還是在水底，紋絲不動。這時，教室里議論紛紛起來，有的說：“安老師能讓雞蛋游泳，不可能！”還有的說：“是呀！是呀！也許劉謙也不能讓雞蛋“游泳”呢？”“安靜！安靜！”安老師說，注意，注意繼續(xù)往下看。只見安老師，在杯子里放了點鹽，雞蛋還是沒有浮上來，我們都有些失望，可是安老師，不慌不忙的把全部的鹽放入杯中，那個“醉漢”竟然會游泳，我們一個個都目瞪口呆。
這是為什么，原來鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的重力。所以雞蛋才會浮上來。哈哈，原來我們身邊也有一些小科學(xué)呀！
評語：細(xì)致地描寫了雞蛋浮上來的全過程，特別是同學(xué)們從不相信到失望，再到目瞪口呆，一系列的心理描寫突出了文章的中心。
會游泳作文3
鴨子會游泳，天鵝會游泳，小狗會游泳，大象會游泳，可是雞不會游泳，但我知道雞蛋會游泳，你信嗎？今天，就讓我們來看看，到底雞蛋為什么會游泳？讓我們一起見證奇跡吧！
實驗開始之前，做好準(zhǔn)備工作：一個雞蛋、杯子、水、一根筷子和鹽。首先，杯子里倒入多半杯水，放入一勺鹽，用筷子攪拌使它充分溶解，我輕輕地放入雞蛋，心想：“雞蛋應(yīng)該不會浮起來吧”果然它靜靜地呆在水底，郁悶地看著我，好像在對我說：“這樣就想讓我游泳？我就不動，就不動！”
接著，我取出這個調(diào)皮的雞蛋，放在旁邊先讓它喘口氣。就又往杯子里放入一勺鹽，充分?jǐn)嚢韬螅畯耐该髯兊孟褚粯佑行┌l(fā)白，我把雞蛋放進(jìn)鹽水里，只見它雙腳離地，身子歪向一邊，張大嘴巴，拍著杯子對我說：“要倒啦！要倒啦！快救救我呀！”我一看，連忙把它救出來，調(diào)皮鬼這才安靜了。
隨后，我趁它不注意，瘋狂地加了一大勺鹽，用力地攪拌，水的顏色更白了，像荔枝味的飲料，真想喝一口。我又拿起雞蛋，放入水中，只見它掙扎了幾下。它先是沉了下去，又忽然把頭探出水面，剛想喊“救命”，就被濃濃的鹽水嗆了一下，只好忍氣吞聲地憋在水面下了。但這時，它似乎馬上就要學(xué)會游泳了，只是要先學(xué)會憋氣而已。
我看它那么痛苦，臉都憋紅了，還是幫幫它吧！于是，我取出雞蛋，這小家伙頓時深呼吸，向我連忙道謝！最后，我還是往水里加了一勺鹽，再用力攪拌，水變得更白了。我拿起雞蛋，小心翼翼地把它放進(jìn)水里。這次，它還是先潛入水底，后來雙腳用力一蹬，一下子就浮到水面上來了。我有點不太相信，使勁把它按回水里，沒想到它真的又浮上來了。我故意逗它，反復(fù)把它按進(jìn)水里，可它似乎仍然執(zhí)拗地浮出水面大喊：“不要��！我要游泳，我要游泳，我學(xué)會游泳啦！”調(diào)皮的小家伙高興地在水面上游來游去，讓我想起我剛學(xué)會游泳時的'樣子，真是太開心了。
看吧！我的雞蛋會游泳，是我教會它的，因為我明白，只有鹽水的濃度大，雞蛋才會游泳。
會游泳作文4
從前，在一座茂密的森林里住著一只不會爬樹的猴子。他一生下來就患有恐高癥，爬樹時會忍不住渾身顫抖。所以，他整日以淚洗面。突然有一天，小猴一邊望著靈活爬樹的小伙伴，一邊自言自語地說：“我不能再這樣萎靡不振了，我一定要學(xué)個本領(lǐng)回來！”
那天，萬里無云，小猴像平常一樣出去散步。走到小溪邊的時候，小猴看見小魚在水里自由自在地游動，就連忙問：“小魚姐姐，你在干什么？”河里的小魚用尾巴甩出水花，開心地說：“我在游泳�。 薄笆裁词怯斡灸�？”小猴有些好奇�！坝斡臼且环N運動，只有人和魚才會的，你不會的�！闭f完這些，小魚就飛快地游走了。
目送小魚游走后，小猴呆呆地坐在河邊的青草地上，心想：“為什么只有人和魚可以學(xué)游泳呢？猴子不行嗎？”想到這里，小猴有些不服氣，就打算開始學(xué)游泳了。
小猴先小心翼翼地下水，把整個身子泡在水里，然后開始學(xué)習(xí)魚兒的游泳姿勢，一直不停地用手臂劃水。一開始，他不小心嗆了幾口水，后來漸漸熟練了。他先在小溪邊學(xué)游泳，后來在湖水里，大海里……日復(fù)一日，年復(fù)一年，小猴終于學(xué)會了游泳。
有一天，森林里舉行游泳比賽，小猴也報名參加了。別的小動物以為小猴不會游泳，都不看好他�？墒潜荣愐婚_始，小猴就像箭一樣沖了出去，其他的.小動物也在拼命地游著。你瞧，小狗游泳的姿勢好像天花板上快速轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇葉片一樣；天鵝也使出了渾身的力氣，在水中迅速地游動。大家你追我趕，互不相讓，一直往終點游去�？墒�，沒有一只小動物能超過小猴。沒一會兒，小猴就遙遙領(lǐng)先，抵達(dá)了終點，把冠軍拿到了手。
岸上觀看游泳比賽的小動物們都大吃一驚，紛紛表揚小猴。小猴感到很自豪。
我們以后要像小猴一樣有上進(jìn)心，只要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅持不懈，就一定可以取得成功。
會游泳作文5
童年，是一段美好的時光。我的一只會“游泳”的鞋，給我的童年增色不少�？墒�，鞋怎么會游泳？它又是怎么游的？讓我來給您答疑解惑。
有一回，我與一群小伙伴一起外出郊游。我們身邊有一條水不深的溪，溪里有幾塊大石頭，可以踩著水趟過去。我高興極了，心想：有那么一個好玩又刺激的項目，怎能錯過呢？
于是，我就脫下汗水浸濕的鞋襪，踩著冰涼的溪水過岸。溪水涼得刺骨，連手伸進(jìn)去都耐不住十幾秒。我有點害怕凍著，不敢去趟�？裳垡娕笥褌兌家粋�個走過去了，強(qiáng)烈玩心驅(qū)駕著我，讓我還是進(jìn)了溪。
冰涼的溪水好像要凍住我當(dāng)時細(xì)細(xì)的腳和細(xì)細(xì)的腿。我終于忍耐不住了，松開了我拿著鞋和襪的小手去護(hù)腿。啊呀！糟糕！鞋子掉下水了！
那一刻，我愣住了。這只鞋子在水中翻騰，一會兒朝上漂著，兩根鞋帶散在那兒，好像鞋在游自由泳。一會兒朝下蓋著，像在努力地向水下潛去，仿佛一名身材健碩的游泳運動員在比奧運會。這鞋，游得還比我好呢……
等我回過神來，鞋已經(jīng)“游”出不下十米遠(yuǎn)了。我這才想起不能光著腳走路。我開始急了。怎么辦？于是大叫起來：“我的鞋，快游回來吧！”正好看見雨涵正在溪邊摘花，便想叫她幫個忙。
沒等我開口，她就認(rèn)出了那水中的不明物體是我的鞋。雨涵沒有絲毫猶豫，跳下了沒過膝蓋的水，撿起鞋，又跳上岸。我看見了她濕透了的衣服，僅僅是為我撿一只鞋。就這樣，這只會游泳的`鞋又回到了我腳上。
這就是四五年前讓我感悟到的最大的道理。這份童年友誼的心澄澈見底，就像那冰涼的溪和我那會游泳的鞋……
會游泳作文6
上一年級的暑假，爸爸帶我到浦東游泳館學(xué)游泳。
我們先戴上游泳眼鏡和游泳帽，穿上游泳短褲，然后，爸爸教我悶水。爸爸說：先深吸一口氣，然后蹲下，如果憋不住，可以像小魚一樣吐泡泡。他怕我不理解，還給我做了一個示范。我學(xué)著爸爸的.樣子做，心里開始數(shù)數(shù)。一開始，沒數(shù)幾下就嗆了一下，但我并沒有放棄，堅持著�；氐郊�，一有空就倒一盆冷水，練習(xí)悶水。一個月過去了，爸爸又帶我去浦東游泳館練習(xí)悶水。他發(fā)現(xiàn)我悶水的時間已經(jīng)合格了，就開始教我怎樣游泳。他拿來一塊泡沫塑料板和一個由小塊泡沫塑料拼接成的泡沫背包。我背上泡沫背包，雙手握住泡沫塑料板。爸爸叫我蹬一下，我照著爸爸的意思去做。他說：腳要放松在后面蹬水，手要握緊泡沫塑料板，肚皮收回去，屁股別撅。果然，我的身體在向前方移動�？膳c此同時，我也喝到幾口生水，連忙吐掉。我圍著游泳池游了一圈，爸爸把我身上的泡沫背包和泡沫塑料板拿掉，他開始給我示范蛙泳。過了不久，我就學(xué)會了。
通過這件事，我明白了一個道理：做什么事情都不能放棄，要堅持到底，就一定會成功！
會游泳作文7
期待已久的周末又到了，這次水晶老師帶給我們的實驗，叫浮在水面的字。我百思不得其解，字怎么能浮在水中呢？
我準(zhǔn)備了裝有清水的盆，一面光滑的鏡子，還有一支外型和老師極其相似的油性筆。我用這支筆在鏡面上畫了個愛心，慢慢請下水，數(shù)秒后愛心卻像帶了小吸盤緊緊的抱著鏡子，毫不動搖�？墒俏乙膊换倚�，依次寫了漢字，畫了花可還是掉不來。
正在我垂頭喪氣，愁眉不展時，媽媽說用用這支可擦的白板筆吧。我半信半疑在鏡上面寫下了中國加油四個字，為四個字團(tuán)結(jié)在一起，我在外圍又加了個圈，沒想到漢字慢慢的漂到了水面。于是我又畫了二只蝌蚪，它們自由自在地玩耍了起來。我高興的像如魚得水般，我又在鏡子上畫了一大群蝌蚪，不一會兒成群結(jié)隊的蝌蚪們就在水里嬉戲，而且長得伶俐可愛的.。我特別開心，繼續(xù)用筆畫出各種各樣的圖案，盆里游泳的字越來越多。后來調(diào)皮的弟弟加入了進(jìn)來，有的游泳選手去了水底冒險啦，有的在變魔術(shù)合并不見原樣了
我玩非常開心，也覺得很好奇，兩只同樣的筆為什么會出現(xiàn)不同的模樣，于是請教了專業(yè)的度娘。
原來白板筆的墨水里刻意添加降低附著力的剝離劑（一些油乎乎的物質(zhì)），當(dāng)墨水被寫在表面之后，隨著溶劑的揮發(fā)，剝離劑可以在有色筆跡和書寫表面起到隔離的作用，阻止筆跡和表面的緊密結(jié)合，所以可以在水中漂浮起來或者我們用紙巾也很容易就將其擦除了。白板筆漂浮在水中字跡完整與墨水中的成膜樹脂有關(guān)。
會游泳作文8
雞蛋會“游泳”!你們相信嗎?我有點不相信。我見過鴨子游泳，鵝游泳，從來沒見過雞蛋會游泳，帶著這個疑問，我決定嘗試做做這個實驗。
我準(zhǔn)備好實驗材料：一個雞蛋，一個玻璃水杯，水，鹽。來到廚房，拿出準(zhǔn)備好的玻璃杯，先往杯里倒入大半杯水;接著把雞蛋小心翼翼地放入水中，“滴答!”一聲，雞蛋晃了一下，沉入杯子里，好像一個胖娃娃睡著了，正在做他的.美夢呢。然后我加了一勺鹽，用筷子攪了又?jǐn)嚕灰婋u蛋往上飄了一下，又懶洋洋地沉到了杯底一動不動。我又往水里加了點鹽，鹽在水里打著轉(zhuǎn)兒，形成一個小漩渦，不見了，可雞蛋還是紋絲不動。
我疑惑地看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎么沒有浮起來呢?書上說不是可以浮在鹽水中嗎?難道是我鹽放少了?用筷子不斷地攪拌，杯中的水由清慢慢變成了奶白色了，好像一杯牛奶一樣，這時，沉在水底的雞蛋像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來，只見它翻了個身，躺在水面上，露出半個白肚皮，就像在游泳。
“成功了!成功了!”我高興的手舞足蹈，趕緊把媽媽拉來看，看到豎起了大拇指，還給我講了其中的道理，原來，鹽水的比重超過雞蛋的比重時，雞蛋就可以浮在水面上了。
啊!這個實驗真有趣，它就像一把金鑰匙，幫我打開了知識大門，讓我們從中學(xué)到了許多科學(xué)知識。
會游泳作文9
朋友們，你們相信雞蛋會游泳嗎？如果想知道雞蛋是如何游泳的，就跟我一起來做個小實驗吧！
首先，準(zhǔn)備一些實驗工具：有一次性杯子、一雙筷子、一壺清水、還有一個雞蛋和鹽。卷起袖子，我們一起來開始小實驗的制作吧！
拿出一次性的杯子裝入半杯清水，接著，把雞蛋放入水中。撲通一聲，雞蛋就像石頭一樣直直地沉入了杯底，激起了一朵朵小浪花，我忙在水中撒入少量的鹽，那一粒粒白白的鹽就像雪花一樣，在水中盡情的飛舞；又像是一顆顆星星在水中眨巴著眼睛，非常好看！一會兒的功夫，鹽花沉在了杯底，變成了一粒粒細(xì)小的沙子。我拿起筷子輕輕地在水中攪動著，沙子像是被打擾了一樣，生氣的在水杯里亂蹦亂跳。等了大概三分鐘的樣子，水停止了晃動，細(xì)小的鹽也隨之融化了。水變得越來越渾濁，一切又恢復(fù)了平靜！
慢慢地，雞蛋就像一個暈車的`小孩搖搖晃晃的從水底浮了上來。我以為它還會越游越高，可是，它卻故意跟我作對一樣，剛探出了小腦袋，就又安靜地立在那里一動也不動。我又撒了一勺鹽到水杯中，拿起筷子激動的快速攪動著，一時間水花四濺，杯底的那一層層鹽花就像遇到了大風(fēng)暴一樣，害怕得到處躲藏。在時間的滴答聲中，水漸漸地安靜了下來，突然，又唰的一下，雞蛋就這樣游到了水面上。
這個實驗真精彩！不知道你們是否知道它的原理呢？其實�。←}水密度比雞蛋的密度要大，所以雞蛋才會游上來。
會游泳作文10
“哇！”“看來老師真的要做實驗��！”同學(xué)們看著講臺桌上擺放著一個盛滿水的玻璃杯，一個個無不驚奇道。
“同學(xué)們，我們今天要做一個小小的科學(xué)實驗�！笔├蠋熞荒樕衩�，成功吊起了同學(xué)們的好奇心。
“我知道了！老師是要讓雞蛋浮在水面上！”不知是哪個眼尖的同學(xué)瞧見了老師剛要拿出來的雞蛋，一語道破這節(jié)課的目的。
老師把雞蛋輕輕放入水中，那只“懶惰的旱鴨子”也不反抗，就這么直直地沉入杯底。
同學(xué)們屏息凝神地盯著老師手中如雪花一般潔白無瑕的食鹽“沙沙”地散落在水中，原本純凈透明的水剎那間朦朧了，橘黃色的雞蛋仔老師的攪動下頑皮地奔跑著。
“同學(xué)們！你們仔細(xì)看看！雞蛋現(xiàn)在有沒有什么變化？”施老師雙手托著玻璃杯子，又晃了晃平靜下來的鹽水，平穩(wěn)的語調(diào)略帶著幾分欣喜。
我們異口同聲地答道：“雞蛋‘站’起來了！”幾個男生顯然過于興奮，竟站起來湊到了講臺桌跟前去仔細(xì)觀察，好一會兒才意識到自己異于常人的舉動。
大把大把的食鹽在老師手中緩緩倒入杯中，而雞蛋就好像是置身于廬山層層疊疊的云霧之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去也只能看見一抹不太明顯的'橘黃色。
水底沉睡已久的雞蛋在老師堅持不懈的攪動下不情不愿地醒來，胖胖的身軀搖搖晃晃，幾度想要重新沉入水底，繼續(xù)做它的美夢。同學(xué)們都沉浸在實驗成功的喜悅中，可又有一個問題來了：雞蛋為什么會浮起來呢？
最終還是見多識廣的小百科班長給我們解了惑，原來是因為水的密度大于雞蛋，這才使雞蛋浮了起來。
科學(xué)就在人們點點滴滴的生活中，只要勤于觀察探索，就定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
會游泳作文11
一大清早，門鈴總是沒完沒了的響個不停，啪打聲、叫喊聲如此尖銳,一聽便知道是那個貪吃鬼表弟。無事不登三寶殿，相必是為吃的而來吧！我?guī)е欢亲右苫蟠蜷_門�！澳銊e來無恙吧，表姐？吃的在那里？”表弟一臉壞笑道。我心想：“原來是為了這件事！我每天被煩暈了，還好什么。別說吃的。有我也不會給你的，好個頭……”我繼續(xù)與表弟周旋，可他卻左翻翻右瞧瞧，始終沒有忘記尋找吃的。
我想：“這樣下去不是個辦法，得想個辦法讓他放棄，不然我家會被他翻個底朝天。”我靈機(jī)一動，暗喜道：“表弟愛吃甜的，不如我調(diào)杯“糖水”來，請他品嘗……”我走進(jìn)廚房，端著一大杯開水，再故意將鹽放成糖，足足放滿了一大勺的鹽，再用筷子攪拌一番，向表弟走去。
可誰知他等不住，在冰箱前東翻西找，掏出了一個大土豆，向我走來。誰知，他似乎猜中了的心思，將土豆扔進(jìn)鹽水中，濺我一身的水。我立馬放下杯子追了出去，可表弟卻逃得無影無蹤。
我回來清理著被表弟翻亂的東西，我發(fā)現(xiàn)土豆居然不可思議的浮在水面上，我不敢相信自己的眼睛，我揉揉眼睛一看，仍然是浮的。我用手指把把土豆按了下去，卻又浮了起來。我十分好奇，便打開地電腦搜索。
原來，這只是一個小小的科學(xué)常識，面對剛才的'自己的無知十分羞愧，發(fā)現(xiàn)自己的孤陋寡聞。原來土豆比同體積的鹽水輕所以會浮也就是說加鹽可以增大小的浮力。
這是我想起了以前聽到的一個故事:古時候有兩個國家在打仗，其中一個國家打贏了，就把捉到的俘虜全部都捆綁起來，推進(jìn)一個叫“死海”的地方，誰知道怪事發(fā)生了，竟然這些俘虜不會沉到海底，全都浮在水面上，打贏仗的國家以為這些俘虜有神明保佑，只好把他們都放了。
原來死海淹不死人，是因為它里面含有很多鹽的緣故。我以后，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不單單只學(xué)基本知識，也要多了解科學(xué)知識。
不看不知道，一看嚇一跳，原來科學(xué)是如此奇妙，蘊含著無數(shù)神奇奧秘的知識。
會游泳作文12
我在一本書里看到，死海十分神奇，不會游泳的人在死海里，不但不會沉下去，反而還會浮起來！這是怎么回事？我想做一個實驗。
首先，我拿出一個生雞蛋，一個裝了半杯水的玻璃杯，一袋食鹽，一把小勺子和一根筷子，一切準(zhǔn)備就緒！我小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯里，生怕我一不小心，把雞蛋打碎了。接著，我往杯子里加了幾勺鹽，潔白無比的鹽，在水中慢慢飄落，像冬天的雪花，美麗極了！可雞蛋就像在和我對著干似的，躺在杯底一動不動，像個熟睡的寶寶，怎么也叫不起來�？晌也⒉粴怵H，用筷子在杯子里不停的'攪拌，水在筷子的攪拌下旋轉(zhuǎn)起來，不知道的人還以為是漩渦呢！清澈的水慢慢地變渾濁了，功夫不負(fù)有心人， 奇跡發(fā)生了！只見雞蛋像個剛剛學(xué)會走路的孩子，跌跌撞撞的跟著筷子慢慢浮了上來！雞蛋會游泳了！雞蛋會游泳了！雞蛋會游泳了！我一蹦三尺高，心里甜津津的，想喝了蜜一樣甜！
雞蛋為什么會浮起來呢？不會游泳的人為什么在死海里不會沉下去呢？我百思不得其解，于是我?guī)е蓡�，走進(jìn)圖書館，開始查找答案，原來，在沒有放鹽時，清水比雞蛋的密度小，所以雞蛋會沉下去，而放進(jìn)了鹽之后，鹽水比雞蛋的密度大，所以雞蛋會浮起來，而死海的含鹽量也十分高，所以不會游泳的人在死海里也不會沉下去。
科學(xué)像一個神奇的萬花筒，探索她的奧秘，總是給我?guī)頍o窮的樂趣！
會游泳作文13
暑假，我和小伙伴在小區(qū)院子里的池塘邊想做一個實驗，就是貓會不會游泳。
正巧旁邊有一只大肥貓，白色的身子，毛很軟，摸起來很舒服，一個小伙伴說:“怎么才能讓它下水游泳呢？”我聽了和小伙伴們想了起來，我摸摸頭，學(xué)著喜羊羊的樣子跳了幾下，想出了辦法。我對他們說：“它自己不下，我們就推它下去吧。就不是能得到實驗結(jié)果嗎？”小伙伴們聽了說對呀我們怎么就沒想到呢。
我們很興奮，躡手躡腳的走向那胖乎乎的大肥貓，一個小伙伴把它抱了起來，放在一塊小石頭上，我們笑著說：一二三推！只聽撲通一聲，貓落水了。這時我們每個人都睜大眼睛看著，因為這是重要的時刻，只見貓不慌不忙的伸了個懶腰，然后慢吞吞的爬的'那塊小石頭上，我們呆如木雞，貓又爬到大石頭上抖動身子，我走過去對貓說：對不起，不過我們明天還來找你。說完我哈哈大笑起來，貓抖動的更厲害了，急忙跑遠(yuǎn)了。我對伙伴們說貓居然會游泳，太不可思議了，是因為太胖嗎？明天在來只痩的。
我知道了貓會游泳，不過這樣捉弄貓不對，我對上天發(fā)誓以后再也不這樣捉弄動物了。
會游泳作文14
今天老師讓我們做了個科學(xué)小實驗-“雞蛋會游泳”，聽到這個題目時，我一臉疑問，心想：“雞蛋怎么會游泳呢?雞蛋那么大那么沉，怎么會浮起來呢?”我越想越覺得好奇，迫不及待地就開始了我的小實驗。
做實驗之前，我準(zhǔn)備的材料有，一個雞蛋、一個小勺子、一個玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽。
實驗開始了，首先我把水倒入玻璃杯里，接著把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)水里，雞蛋很快就沉到了杯底，按照實驗操作，我往水里加了一勺鹽，并用筷子用力地攪拌了幾下，心想：“這下會浮起來了吧!”可當(dāng)我一看，雞蛋還是紋絲不動地躺在杯底�！半y道是我的鹽放少了，還是沒把鹽水?dāng)嚢杈s呢?”帶著這個問題我又往水里面加鹽，一勺、兩勺、三勺，然后，再拼命的用筷子在杯子里攪拌，知道水變得渾濁了，這時候我定睛一看，雞蛋像游泳運動員一樣慢慢地從水底探出了頭來�！肮页晒α�，成功了，我的實驗終于成功了，”我興奮的喊了起來......
“這太神奇了吧!為什么雞蛋在鹽水里會浮起來呢?”想到這里，我便問媽媽借來手機(jī)，查看了資料原來由于雞蛋的密度比淡水的密度大，所以雞蛋在淡水里會下沉，而鹽水的密度大于雞蛋的.密度，雞蛋便可以在鹽水里浮起來了!
通過這個有趣的小實驗，我喜歡上了做科學(xué)小實驗，以后還要做更多的科學(xué)小實驗，來了解它們其中的奧秘。
會游泳作文15
“牙簽會游泳�！本W(wǎng)上的這一個新穎的標(biāo)題吸引了我的眼球。牙簽居然還能游泳？說船會游泳我還會信，至少它可以有螺旋槳，可牙簽……這也太不可思議了了吧！算了，“白聞不如一見，百見不如一干”，自己動手試試就知道了。
打開窗口，按照上面的要求準(zhǔn)備好了材料：一盆清水，一塊方糖，一個肥皂，還有兩根牙簽。
我把牙簽放進(jìn)水里，在離牙簽較遠(yuǎn)的'地方放上一塊方糖，我緊緊地盯著水面，牙簽真的像一個探索員一樣朝著寶藏---方糖緩緩地靠近，我驚訝地連眨眼都忘了。
既然方糖都可以，那我何不嘗試一下把方糖和冰糖互換一下呢？
我自作聰明地把牙簽撥遠(yuǎn)，我方糖換成了冰糖，我等了將近一分鐘，可是水盆中的物體依然是一點兒動靜也沒有。我又耐心地等了一會兒，結(jié)果卻讓我大跌眼鏡，牙簽早已沉入了水底，可它依然是雷打不動地呆在原地，冰糖也在不遠(yuǎn)處靜靜地躺著，整個水盆沒有一絲生氣。
我很沮喪地把水換掉，按照同樣的步驟重新實驗，不過這一次，我把冰糖換成了肥皂，我很自信地看著牙簽，這一次，我又成功了。不過，牙簽并不是越來越靠近肥皂，而是像躲瘟疫似的越漂越遠(yuǎn)了。
為了滿足我的好奇心，我放下了手中的實驗，跑到電腦前查資料。
“功夫不負(fù)有心人�！蔽医K于明白了其中的奧秘：當(dāng)我把方糖放入水中的時候，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向移動，牙簽也就被這股水流帶到了方糖的身邊，但是，當(dāng)我把肥皂投入水盆中時，水盆的張力會比較強(qiáng)，所以才會把牙簽往反方向拉。
一個小小的實驗，內(nèi)有這么多的玄機(jī)。大千世界，真是什么奇都有�。�
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