難忘的作文13篇(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的難忘的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的作文 篇1
歲月的風(fēng)鈴搖曳在鐘“滴答，滴答……”。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光悄然無(wú)息的過(guò)去了，我快要離開我可愛(ài)的母校，進(jìn)入我人生的第三個(gè)“家”——中學(xué)。回顧往事，有的令我難忘；有的令我回味；有的令我高興；有的令我悲傷……每當(dāng)回憶起往事，心里久久不能平靜。六年來(lái)所經(jīng)歷的酸甜苦辣，現(xiàn)在回憶，就像昨天發(fā)生一樣。現(xiàn)在，離離別就只有一個(gè)多月了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
同學(xué)們的情誼；地久天長(zhǎng)，每一個(gè)早晨，都有一個(gè)“早”字，每一次下課，一起盡情嬉笑；每一次早讀，大家書聲瑯瑯；每一次失敗，都有同學(xué)們的鼓勵(lì)，每一次生病，都有同學(xué)們的一個(gè)問(wèn)候，如果現(xiàn)在說(shuō)分別，還真是依依不舍，不舍的是老師、同學(xué)，在這三年里，我們同學(xué)以彼此熟悉了，我最不舍的是老師，還記得以前那場(chǎng)籃球操比賽嗎？我們艱辛的練習(xí)，一滴滴汗珠從臉頰劃過(guò)，汗流浹背，終于，皇天不負(fù)有心人。我們班得了第一名。教室里喜歡來(lái)一陣陣歡笑聲。我還記得我的數(shù)學(xué)老師——鄧?yán)蠋�，她不管遇到什么題目都讓我們一絲不茍的做，每一道題都要精益求精，同學(xué)們不懂得問(wèn)題她會(huì)不厭其煩的與你講解，就因?yàn)檫@樣，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。我也十分理解她的用心。還有我的同學(xué)崔彬，，每一個(gè)周末我們幾乎一起度過(guò)，一起看電影，一起游泳，一起跳舞，與他在一起的一分一秒都是快樂(lè)的。六年了，即將升初中了，還會(huì)有學(xué)生在課堂上吃糖嗎？還會(huì)有以前的歡笑聲嗎？還會(huì)有以前的早上好嗎？在新教師的一張張陌生的面孔，眼肅的.老師……啊！母校，在你的“教育”下，我得到了友誼與真情，我在母校的時(shí)間已所剩無(wú)幾，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，游走在走廊，我耳邊仿佛又聽見了朗朗的書聲，在操場(chǎng)上仿佛又聽見了我們的歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校每一個(gè)地方都是我難忘。
我不舍得說(shuō)分別，啊，母校，我要感謝您給予我的快樂(lè)，給予我的幸福，給予我家的溫暖，教會(huì)了我人生的道理。隨著以后的初中，會(huì)有以前的六三班嗎？會(huì)有一起吃糖的六三班嗎？啊！我的母校，��！我的小學(xué)生活。
難忘的作文 篇2
漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一時(shí)間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說(shuō)音樂(lè)課上回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲，也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說(shuō)烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，董老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的回答問(wèn)題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。
忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃摺＿@時(shí)，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
……
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫面，在每個(gè)畫面里都有一則有趣的.故事，它使我留戀，更是我難忘。
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉�，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛(ài)的校園生活也快要告一段落了。
再見，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，從無(wú)識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們而光榮。
再見，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了打開知識(shí)大門的金鑰匙�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但為什么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢？
難忘的作文 篇3
有一個(gè)目光，它給了我信心和勇氣，讓畏縮不前的我一掃內(nèi)心的膽怯和害怕，毅然地走上了講臺(tái)，順利地完成了我的競(jìng)職演說(shuō)。朱老師，這就是您的目光，是您的目光鼓舞、激勵(lì)了我，給了我勇氣和力量，讓我不再猶豫和害怕！
想到這兒，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一幕動(dòng)人的畫面。那天下午，我們班競(jìng)選班干部，這次我也精心地準(zhǔn)備了演講稿，也想當(dāng)個(gè)“官”兒。激烈的演講終于開始了，魏立凡和王小米兩人挺身而出，針鋒相對(duì)，都想當(dāng)班長(zhǎng)，精彩幽默的演講博得了陣陣掌聲，我也情不自禁地為他們鼓起了掌來(lái)。不過(guò)，此刻我的內(nèi)心無(wú)比緊張，感覺(jué)講臺(tái)和我之間仿佛隔了一座山，是那么遙遠(yuǎn)，那么難以逾越，阻擋著我前行的腳步。
恐懼和前進(jìn)在我的內(nèi)心激烈地爭(zhēng)斗著，一個(gè)指引我繼續(xù)向前，永不言��；另一個(gè)則讓我知難而退，立刻退出。此刻的.我猶豫不決，仿佛正處在光明與黑暗的交界處，如果選錯(cuò)了，將墜入萬(wàn)丈深淵，如果選對(duì)了，迎接我們的將是光明美好、充滿希望的明天。
此刻，我正試圖從恐懼中掙脫出來(lái)，就在這時(shí)，一向沉默的朱老師向我投來(lái)了一個(gè)堅(jiān)定的目光。對(duì)，就是這個(gè)目光，讓我感受到了信心與力量，她仿佛在說(shuō)：“加油，唐瀚，你一定行！”對(duì)，我能行！隨即一切恐懼全都被拋到九霄云外，我大步流星地走上了講臺(tái)，繪生繪色地開始了我的演講，那個(gè)肯定的目光時(shí)時(shí)刻刻都好象在注視著我，讓我越講越有勁，越講越有激情。最終，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了學(xué)習(xí)委員，回到了座位上，我內(nèi)心久久難以平靜。再看看朱老師，她的目光里充滿的又是欣慰、贊許和期待，仿佛在說(shuō)：“新的起點(diǎn)，新的開始，要繼續(xù)努力��！”。
朱老師，我忘不了您那自信堅(jiān)定的目光，忘不了您的莘莘教誨，是您讓我們掌握了更多的知識(shí)，是您讓我們成為明天祖國(guó)的棟梁，您就是我們靈魂的工程師！
難忘的作文 篇4
三尺講壇，繪就桃李為林，甘為人梯，送你九天摘星。伏案桌上，不懼眼眸通紅，殘?jiān)码S身，只因?qū)W子等候。為師也，愿盡平生力。為長(zhǎng)也，愿你夢(mèng)成真。
平生初見時(shí)，感謝緣分牽。
晨霧漸散，陽(yáng)光慵懶，光影在學(xué)校的地上搖曳。清風(fēng)拂面，花香氤氳，麻雀在枝頭唱著歡樂(lè)的歌。我踏進(jìn)了班內(nèi)，您朝我微笑，像位哥哥一般囑咐著，臉上兩個(gè)淺淺的酒窩相互映襯，更顯親切。您特地幫我整好了床單和枕巾，抹平了每一分皺褶，雙手拍了拍我的肩，“趕緊去宿舍收拾收拾吧�！蔽尹c(diǎn)著頭，無(wú)形之間早起的倦意都消散很多，只留有開學(xué)的興奮和遇見您的小幸運(yùn)。
艷陽(yáng)映滿天，微光作桌板。
陽(yáng)光興奮地在空氣中跳動(dòng)著，像是喝醉了酒，偶爾吹來(lái)的風(fēng)都與熱浪為友。同學(xué)們筆直的站在陽(yáng)光下，汗流浹背卻不敢動(dòng)彈，雙腿硬撐著，看著下一刻就要摔倒。千人的學(xué)校內(nèi)沒(méi)了半分聲響，只有葉下的蟬唱著無(wú)名的歌。我無(wú)聊的站著，眼眸禁不住四處亂掃，時(shí)間仿佛漏了一拍，我竟看到了您的身影，您坐在道路旁的石磚上，陽(yáng)光照得您黝黑，您蹲在地上一點(diǎn)點(diǎn)地寫著，為我們備著課。汗珠沿著您的額頭流下，衣服早已浸透。
我有些呆滯，不懂您為何不去六樓的'備課間享受空調(diào)的冷氣。再望去，看到同學(xué)們的水杯在陰涼地里成排放置，我便明白了，您是怕我們喝不到及時(shí)的水，又怕出什么特殊情況而不能及時(shí)趕到，所以您就自己安靜地坐在烈日下，曬得自得其樂(lè)，又讓人心疼……
時(shí)間植桃林，光陰開且落。
時(shí)間似天空中的飛鳥，只能留住那掠過(guò)的一抹身影。軍訓(xùn)的時(shí)光恍然而過(guò)，真正的夢(mèng)已揚(yáng)帆起航。您站于講壇上，一改往日的隨和親切，目光嚴(yán)肅而認(rèn)真，身體筆直而立，不茍言笑�！罢n下我是你們的哥哥，但課上我就是老師，一切紀(jì)律都必須嚴(yán)格要求！”我們有些驚訝，但更多了一分敬意，您的身影仿佛更加高大……
粉筆末飄蕩在空氣中，黑板上的字寫了又擦去，您一點(diǎn)點(diǎn)地細(xì)致地講解著，不斷詢問(wèn)我們的理解程度，解答我們的困惑。寫板書，理筆記，您的手沒(méi)有停歇的時(shí)候；講學(xué)案，答疑惑，你的嘴唇更加干裂。
“將時(shí)間結(jié)繩，拋向天空，我甘心將身為人梯，補(bǔ)起最后一點(diǎn)距離，只為送你上清華攬?jiān)�，去北大摘星�！?/p>
謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給我的老師種曉龍，老師，我敬您，愛(ài)您，謝您……
難忘的作文 篇5
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的`校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。難忘的小學(xué)生活時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊！
難忘的作文 篇6
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁;友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈;友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！友誼比珍珠還金貴，友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
跨入了學(xué)校的大門，在新同學(xué)中，我又結(jié)識(shí)了一位好朋友——龍億舟。他個(gè)子很高，是我們班最高的同學(xué)。在他那友善的臉的背后，蘊(yùn)藏著我們倆永恒的友誼。
金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。站在校園的大草坪上，讓人心曠神怡。放學(xué)了，我從洗手間出來(lái)的時(shí)候，左腿突然扭了一下，走不了路了。這已經(jīng)是我的老毛病，左腿稍微一動(dòng)，就得扭�！拔医裉爝�有課呢，又得遲到，真討厭！”我 從洗手間出來(lái)，左腿膝蓋又酸又疼。我咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍疼痛，一瘸一拐地走回教室。教室里的同學(xué)早已是寥寥無(wú)幾。當(dāng)我準(zhǔn)備背起書包趕快回家時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的 書包不見了，椅子也早已經(jīng)搬到了桌子上，一切好像被收拾過(guò)一樣。我心想：又是誰(shuí)��？那么討厭！我連忙以我最快的速度沖了出去。到了教學(xué)樓門口，眼前的`一幕 使我驚呆了，我的好朋友龍億舟呆呆地站在那里，手里提著我的書包，手里拿著手機(jī)，應(yīng)該是要給我打電話。我連忙走上前去，說(shuō)：“龍億舟，我來(lái)吧……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他就關(guān)心我道：“我看你沒(méi)回來(lái)，就幫你把書包拿了出來(lái)。你怎么了，腳崴了？”我回答道：“嗯，剛才上廁所的時(shí)候崴了一下�！庇� 是，他攙著我，緩慢地一步一步地走上過(guò)街天橋，又一步一步地走下來(lái)，來(lái)到公交車站。他直到看著我上了車，才離開。我知道，那一天，他也有課，但從他的臉上 卻看不出一絲著急的意思，而是飽含著對(duì)我的關(guān)心與體貼。站在公交車上，我的腿仿佛不酸了，也不疼了。從公交車的車窗遠(yuǎn)眺學(xué)校，金黃的落葉襯著紅色的教學(xué) 樓，顯得格外美麗！
友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。我相信我們倆的友誼必將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存在我們彼此的心里。龍億舟，你讓我難忘！
難忘的作文 篇7
在初中軍訓(xùn)的那段日子里，面對(duì)著對(duì)面的陌生的同學(xué)，仿佛就是看到了三年前那個(gè)熾熱的夏天，一群剛剛畢業(yè)的小學(xué)生在那操場(chǎng)上稚嫩的身影。那場(chǎng)軍訓(xùn)沒(méi)有高中的那么的辛苦但是卻格外的刻骨銘心。
但要說(shuō)第一次真正相見那還是在暑假補(bǔ)課吧!但也是在那兒回家的路上我遇到了我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)好友，也是永遠(yuǎn)的好友。但具體細(xì)節(jié)我記不清了，只是記得我們張望著周圍的同學(xué)，面對(duì)著這即將與我們共患難三年的同學(xué)。
沒(méi)錯(cuò)，是共患難，有福同享有難同當(dāng)。我相信我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的`集體，不管是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，還是在任何的場(chǎng)合，我相信我們的心都是連在一起的。我挺懷念中考復(fù)習(xí)迎考的那段日子，盡管那段日子我們一天只是睡短短的幾個(gè)小時(shí)，每天的卷子總是一張接著一張，上課用高高的書本摞起來(lái)遮住自己的面孔，呆呆的看這講臺(tái)上的中考倒計(jì)時(shí)，慢慢從100到0，我相信這是我們青春的印記，這是我們初中最美好的100天。也許，我們天天抱怨睡眠不足，試卷太多，復(fù)習(xí)太緊張，但是現(xiàn)在我們是的的確確回不去了。
我們是一個(gè)神奇的班級(jí)，我們是一個(gè)從不拘小節(jié)的班級(jí)，這從我們班的衛(wèi)生紅旗就可以明顯看出來(lái)，有哪一個(gè)班能夠整整一個(gè)初三學(xué)年就拿過(guò)幾面紅旗。我們還為了躲避學(xué)校的體育考試，集體簽署逃跑協(xié)議，有哪一個(gè)班面對(duì)中考?xì)埧岬目简?yàn)卻從容的面對(duì)。我們班就是那么一個(gè)奇葩(挺合適的)，但是在我眼中卻是那么特別，那么的與眾不同。
我們無(wú)法在五年，十年后重溫著教室的溫暖，它已經(jīng)回歸了大地，我們?cè)谶@所學(xué)校的印記可能就是電腦里的一個(gè)點(diǎn)名冊(cè)吧。那陪伴了我們?nèi)瓿踔猩畹慕虒W(xué)樓，盡管我們?cè)谛牡字淞R了千萬(wàn)遍，那難吃的營(yíng)養(yǎng)午餐，盡管我們無(wú)數(shù)次的抱怨，現(xiàn)在如愿以償了，但是我們卻忘了他們卻見證了我們的初中生活。
難忘的作文 篇8
在生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能遇到善良的人。他們或是企業(yè)總監(jiān)，或是平凡百姓，或貧或富。都能在我們遇到困難時(shí)，及時(shí)伸出那雙援助的手，給這個(gè)社會(huì)增添無(wú)限的溫暖，而她，讓我無(wú)法忘記。
那是一個(gè)周末，天氣十分晴朗，蔚藍(lán)的天幕上依稀灑落著幾朵潔白的.云。我就像這天空中那只歡快的鳥兒，在廣闊的天地間自由飛翔，我來(lái)到大張廣場(chǎng)上。高興得又蹦又跳，玩得不亦樂(lè)乎。
春天像個(gè)娃娃臉，剛才那好天氣和幾位云姐姐都在風(fēng)婆婆的驅(qū)逐下，急忙離去，天空烏云密布，傾盆大雨傾瀉而下，一發(fā)不可收拾，我像一只可憐的落湯雞，在雨地里不知所措。
這時(shí)背后傳來(lái)一個(gè)溫柔而又溫暖的聲音，小姑娘，快來(lái)店里避雨吧，雨太大了，你會(huì)感冒的，我也顧不上道謝了，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)商店里。原來(lái)是一家賣面的老板娘，她為人和善。趁我還神時(shí)，就給我下了一碗蔥花面，放在我面前。
快吃吧，涼了就不能吃了，我端上嘗了一口，真香！就呼呼地吃了起來(lái)，心中充滿了感激。等吃完了，她又為我擦去身上的雨水。還幫我給家人打了個(gè)電話。
終于雨停了，云姐姐又嬉戲著回來(lái)了，天一下子亮了起來(lái)，我站在門口看了看老板娘，她一米六的身高，穿著一件麻布衫，淡藍(lán)的色彩，襯著他她的臉，顯得更白了，在彎月眉下，那雙大眼睛，和善又慈祥。我對(duì)這個(gè)農(nóng)村的阿姨心中充滿感激，一股敬佩之情油然而生。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了。阿姨又把我送到車站旁，還給我拿了一把傘，讓我?guī)г谏砩�，以防再下雨。媽媽知道了要給阿姨買點(diǎn)什么東西，可阿姨不要，她微笑著說(shuō)：“助人為樂(lè)是美德，是不求回報(bào)的，如果你要報(bào)答我，就請(qǐng)?jiān)谒诵枰獣r(shí)把傘送給他，這就是對(duì)我最好的回報(bào)。”媽媽道過(guò)謝后，帶我走了。
我不住地回頭，久久注視那個(gè)讓我無(wú)法忘記的阿姨，直到現(xiàn)在我都無(wú)法忘記那位阿姨，那個(gè)面店，他們好像一塊兒模版，深深的鑲嵌在我的腦海中，牢牢的印在我的記憶深處，讓我銘記于心，無(wú)法忘記。
難忘的作文 篇9
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。
想起那時(shí)，我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子，自從跨進(jìn)母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的.好學(xué)生，讓我茁壯成長(zhǎng)；是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué)，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂(lè)……我的童年多半是在校園中度過(guò)的，這里充滿著童趣，充滿著生氣。還記得那年的春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，經(jīng)過(guò)老師們的商議后，決定組織我們?nèi)ソ纪獯河�。消息像春風(fēng)般地傳開了，聽到這個(gè)喜訊，教室里轟動(dòng)了，像油鍋一樣炸開了，同學(xué)們歡呼雀躍，滿懷期待著明天的到來(lái)。放學(xué)以后，同學(xué)們呼朋喚友，三三兩兩地商議開來(lái)了，我們的小組成員你一言我一語(yǔ)，最后決定分頭行動(dòng)：有的買飲料，有的買干糧，有的買水果。我是一路小跑著回家的，向爸爸要了錢，就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。一切東西買好了，每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，一想到明天的春游，我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻終于到了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個(gè)隊(duì)伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開著各色各樣的野花：有名字的，沒(méi)名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時(shí)，在校園里自己培育的花是不能摘的，現(xiàn)在來(lái)到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂(lè)，這在學(xué)校想都不敢想的快樂(lè)，現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)唾手可得，真把我們樂(lè)瘋了。到達(dá)了目的地，同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開了“攤”，看著各自帶的食品，琳瑯滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一起做游戲，有的到河邊打水漂，看著石頭在水上漂，我們快樂(lè)得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了，我們才又排著隊(duì)唱著歌回家去了。
這次春游，讓我們走進(jìn)了大自然，體會(huì)到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè)的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。
難忘的作文 篇10
中國(guó)有句老話：一日為師，終身為父。從小就受著祖國(guó)文化熏陶的毛澤東，無(wú)論是作為一名渴求知識(shí)的學(xué)生，還是作為中國(guó)億萬(wàn)人民的領(lǐng)袖，他始終如一地敬重那些教育和引導(dǎo)他的師長(zhǎng)。
當(dāng)了共和國(guó)主席的毛澤東，平易近人，回到韶山，經(jīng)常把自己的老師請(qǐng)到家里做客、聊天，噓寒問(wèn)暖。不論是當(dāng)年對(duì)他好或是不好的老師，毛澤東都一視同仁。在撤離延安的路上，因?yàn)槔蠋熜焯亓⑽覆缓�，所以，毛澤東就把從重慶得來(lái)的戰(zhàn)利品——暖水壺送給了老師，為了讓他在行軍路上多喝點(diǎn)熱水。主席這種敬老尊師的品德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
再想一想我小時(shí)候的啟蒙老師和益智老師。我的啟蒙老師是小天使第五幼兒園的左建梅老師，她像媽媽一樣關(guān)心我，給我穿衣服、喂飯，和我一起做游戲，教我簡(jiǎn)單的拼音、數(shù)字，陪伴我度過(guò)了幼兒時(shí)期的快樂(lè)時(shí)光，我時(shí)常想起她——不知她現(xiàn)在怎么樣了。
而我的益智老師，則是我從一年級(jí)到現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——燕子老師。她個(gè)子不高，身體微胖，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她上課風(fēng)趣幽默，每節(jié)語(yǔ)文課都可以聽到我們非同2班的同學(xué)積極發(fā)言和激烈的討論聲。在我成長(zhǎng)的`路上，燕子老師為我付出了許多許多，她教會(huì)我們拼音、漢字、國(guó)學(xué)經(jīng)典……在她上課時(shí)，若是有人在下面不認(rèn)真聽講或搞小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)厲聲斥責(zé)。在學(xué)習(xí)上，我們遇到難題時(shí)，燕子老師又會(huì)像慈母一樣，耐心地指點(diǎn)，直到我們完全懂了為止。為了我們的學(xué)習(xí)，燕子老師費(fèi)盡心思，創(chuàng)辦了讀書俱樂(lè)部，讓我們能互相學(xué)習(xí)，互相討論。她還向我們推薦了許多好書供我們閱讀，提高寫作水平，她對(duì)我的教育、鼓勵(lì)、幫助、使我終身難忘。
老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，是她教會(huì)了我知識(shí)，是她教會(huì)了我做人的道理，是她讓我知道責(zé)任，我一定要牢記老師的諄諄教導(dǎo)，用自己最好的成績(jī)?nèi)?bào)答老師的教育之恩！
難忘的作文 篇11
人與人之間的真情構(gòu)成了和諧的畫面。這幅和諧的畫面深深的印在我的記憶河床，讓我難以忘懷。
去年的春天，學(xué)校組織我們參加春游活動(dòng)。暢游在春天的公園里無(wú)比愜意。到了中午，我們迎來(lái)了春游的“重頭戲”——美食薈萃。大家都將自己的零食拿了出來(lái)與大家分享。我興奮極了，也吃了許多。吃過(guò)午飯，我們就上車回家了。
車上沒(méi)有一絲涼爽之意，司機(jī)也沒(méi)有開空調(diào)，車廂像一個(gè)悶罐兒，令人窒息。我坐在位上頭昏昏沉沉。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)胃中如翻江倒海一般，剛剛吃下去的還沒(méi)消化的東西從胃反到食道，再?gòu)氖车朗箘磐庥�。我從小就暈車，我知道我又要吐了。我拿出一個(gè)塑料袋，接在嘴邊。酸臭的膿液一次次地抵到了嗓子眼，我又一次次的咽下去。終于，我忍不住了，“嘩”，一大灘黃色的像水一樣的東西大口地吐在了我事先準(zhǔn)備的.塑料袋里。
老師在車廂的另一端，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我吐了。我身邊的xx同學(xué)看到了這一幕，她忙遞給我一張紙巾，讓拍了拍我的后背，說(shuō)：“都吐出來(lái)吧�！蔽矣帧巴弁邸钡赝馔隆＼噹叩懒硪贿叺耐瑢W(xué)捏著鼻子，我知道這酸臭味誰(shuí)都受不了。這時(shí)xx遞給我一瓶礦泉水，讓我漱漱口。嘔吐的污垢弄得塑料袋的邊上都是，我的手黏糊糊的。這時(shí)xx關(guān)切地說(shuō)：“好些嗎？把垃圾袋給我�！碧K了，不能讓人家拿。我搖搖頭，xx說(shuō)：“來(lái)，給我吧！你休息一會(huì)就好了�！闭f(shuō)著拿過(guò)垃圾袋并系好扔到了車前的垃圾箱。
xx轉(zhuǎn)身回到我身邊，拿來(lái)了濕巾，讓我擦手。我接過(guò)來(lái)胡亂地擦了起來(lái)，。xx又拿出一張濕巾幫我擦了起來(lái)，邊擦便關(guān)切地問(wèn)：“好些了嗎？”此時(shí)，淚水在我的眼里直打轉(zhuǎn)。我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。她把自己靠窗的座位換給了我，這樣可以透透風(fēng)。看著xx為我做的一切，我感覺(jué)到眼前模糊了，喉嚨像被堵住了一樣……
關(guān)愛(ài)，是世界上最美好的情感，xx那細(xì)微的關(guān)照，親切的話語(yǔ)深深地印在我記憶的河床，這份真情讓我難忘。
難忘的作文 篇12
七月二十八日是我的生日。我請(qǐng)了表妹來(lái)做客，因?yàn)楸斫闳ケ本┝恕?/p>
這天早上，表妹來(lái)到我家，我們像往常一樣，聊天、吃午飯、看電視……整個(gè)生日似乎都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)新意，無(wú)聊極了。
到了下午六點(diǎn)多鐘的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“我和你爸爸要出去吃飯了，你們兩個(gè)自己在屋里玩吧！對(duì)了，飯桌上有生日蛋糕，你們餓了就吃蛋糕吧！”媽媽的這一席話使得本身就很無(wú)聊的生日變得更加無(wú)意義。當(dāng)我和表妹坐在臥室聽到樓上同學(xué)彈奏那討厭的鋼琴“催眠曲”時(shí)，我們的情緒越發(fā)低落。這時(shí)，我下意識(shí)走進(jìn)廚房，看見廚案上有幾只蟑螂，頓時(shí)興致勃發(fā)，便對(duì)表妹說(shuō)：“我倆來(lái)消滅蟑螂吧！”表妹欣然同意。
我們先把廚房里的`蟑螂分別編為一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)……然后開始清剿。這些個(gè)蟑螂跑得還真快，你剛一走過(guò)去，它就跑掉了，由其是三號(hào)，它最會(huì)溜了。當(dāng)你看見它，準(zhǔn)備一腳踩死它時(shí)，它卻迅速地跑了。好多次都害得我撲了空，腳都跺痛了。有的蟑螂老是神出鬼沒(méi)、忽隱忽現(xiàn)的，最恨的就是一號(hào)。當(dāng)你正全神貫注對(duì)付其它蟑螂時(shí)，它老是突然從你身邊跑過(guò)去，會(huì)把你嚇得三魂丟了二魂半，心臟病都嚇出來(lái)了。后來(lái)我和表妹決定聯(lián)合作戰(zhàn)，看準(zhǔn)一只便合力圍剿……
一場(chǎng)蟑螂殲滅大戰(zhàn)之后，我和表妹已經(jīng)餓得前胸貼后背了，于是我們拿來(lái)生日蛋糕，舉辦了一個(gè)溫馨的‘燭光晚餐’。
我們把生日蛋糕上插滿生日蠟燭，把蠟燭點(diǎn)燃，然后關(guān)上燈，表妹為我唱起了生日歌，我許著愿，然后吹滅了蠟燭，接著我們放了一個(gè)電筒在桌上。突然，表妹拿出了一個(gè)玻璃盒，里面裝著五顏六色的紙星星。我說(shuō)：“表妹，你要送我禮物嗎？”表妹笑了笑說(shuō)：“那當(dāng)然。這玻璃盒里面有九十九顆小星星，是我親手疊的，它們象征著許多的友誼、快樂(lè)和幸運(yùn)。愿我們的友誼像這些永恒的小星星一樣天長(zhǎng)地久，不會(huì)跑掉；愿你的快樂(lè)也像這些小星星一樣多，一年三百六十五天都快樂(lè)；愿你像這些小星星一樣事事幸運(yùn)，倒霉的事與你終身無(wú)緣！”天哪！在我身邊的表妹居然這么有文采，能說(shuō)出這樣出乎意料的話，能送出這樣有創(chuàng)意的禮物來(lái)，我太高興了……
這真是一次既有意義又浪漫的生日，我好難忘！
難忘的作文 篇13
暑假里，我們?nèi)チ藡寢尩募亦l(xiāng)——重慶。盛夏的重慶就象一只巨大的火爐，人們只能躲在空調(diào)房里避暑，而我們卻頂著四十幾度的高溫去拜訪了媽媽高中班主任張老師。
一路上，媽媽滔滔不絕地講述著她的老師，我能感受到她的激動(dòng)與期待。終于按響了門鈴，來(lái)給我們開門的'是一位和藹可親的老太太，那就是張老師。她個(gè)子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，頭上隱約有幾絲白發(fā)，臉上一根皺紋都沒(méi)有。有誰(shuí)相信張老師馬上就要到七十歲了，看上去還那么年輕，那么精神！媽媽畢業(yè)二十多年，雖然偶爾也和老師見過(guò)面，可這次已有十幾年沒(méi)見了。張老師一開門，媽媽便和她緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
聽媽媽說(shuō)，張老師已經(jīng)退休了，在她任教的時(shí)候，曾經(jīng)被評(píng)為全國(guó)的高級(jí)教師，還擔(dān)任過(guò)優(yōu)秀的年級(jí)組長(zhǎng)，媽媽的好成績(jī)就是張老師精心培養(yǎng)出來(lái)的呢！
張老師微笑著遞給我們幾片西瓜讓我們解渴。吃著吃著，她們便聊起了當(dāng)年的故事。當(dāng)時(shí)，有位同學(xué)剛上高中，特別貪玩，第一次期末考試成績(jī)就排到班上三十幾名，她心想這次回家肯定會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵了。于是就鼓起勇氣請(qǐng)求班主任張老師，這次成績(jī)單暫時(shí)不要拿回去給家長(zhǎng)簽字，等下學(xué)期考完一起拿回家。沒(méi)想到一貫嚴(yán)格的張老師竟然答應(yīng)了這位同學(xué)的“無(wú)理”要求。第二個(gè)學(xué)期，這位同學(xué)居然以全班第一的成績(jī)被評(píng)為學(xué)校進(jìn)步最快的學(xué)生。這位同學(xué)就是我的媽媽。從此，她的成績(jī)一直都名列前茅。而老師的寬容和理解更讓她受益匪淺，終身難忘……張老師很健談，她的話語(yǔ)充滿了激情，她和媽媽有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)。在這十多年里有太多的事情，仿佛聊上三天三夜也聊不完。
臨走時(shí)，張老師舍不得我們，雖然她滿臉都是笑容，可是我看到她的鼻尖紅紅的，眼睛里也淚光閃閃。她關(guān)照我要像媽媽一樣好好學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的好孩子，還給了我一個(gè)大大的擁抱，讓我倍感親切。
我突然明白媽媽為什么要在這么炎熱的天氣下還帶著我來(lái)拜訪張老師。原來(lái)她想讓我永遠(yuǎn)不要忘記那些曾經(jīng)深深愛(ài)過(guò)我們的老師。
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