- 相關(guān)推薦
寫(xiě)秋情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)秋情作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)秋情作文1
"十三歲的花季，我體味了另外一個(gè)秋天，領(lǐng)悟了它的悲涼，讀懂了它的凄美，感受了它的韻律。
悲落葉始于秋。
曾經(jīng)在夏日里青翠欲滴的梧桐樹(shù)葉，隨著悲涼的韻律紛飛而下，不到一日，路面上鋪滿了層層梧桐葉。不論是金色的，黃綠的，鮮嫩的都被秋風(fēng)一卷而下。不知那些樹(shù)葉飛舞在空中徘徊許久，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的挽留?那葉兒片片凋落，流浪在秋天的世界里，它也曾回想起在夏日中的`蒼翠吧?
當(dāng)秋雨來(lái)臨，“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼就隨風(fēng)而來(lái)。
“梧桐更兼秋雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，梧桐與雨總有一種莫名的默契。秋雨把天空分割得支離破碎，打在樹(shù)葉上，那聲響，恍如心底淚水的流淌，擊打出人的惆悵，呼喚出心的悲吟。好凄美的感覺(jué)啊!人間有不少感傷，傷感所構(gòu)成的美麗都是無(wú)法比擬的，因?yàn)槟鞘橇鬟^(guò)血的手指忍著痛彈出的世間絕唱!悲涼的秋里，有著讓人流著淚忍著痛的同時(shí)，還能感受到滿足并甘心沉醉不醒的吸引力。那盛滿清冽的絕望的酒杯，透過(guò)血紅，能看到忍著痛的笑，喝下這杯酒，感到的碎心滲出微醉。悲始于秋，凄涼的美，源于秋�？吹奖瘺龅奶�，吹著悲涼的風(fēng)，感知悲涼的落葉，體味凄美的人生。秋天，給人的靈魂以震撼，以震動(dòng)。
秋雨把詩(shī)意帶給世界。在欄桿邊，看著秋天的雨，讓風(fēng)滑過(guò)淚眼，讓淚落到腳尖。當(dāng)我把心放在秋天的雨里，感到它變涼，變暖，再變涼，最后死去。秋雨將傷痛喚醒，又將傷痕淹沒(méi)，秋雨讓眼眶濕潤(rùn)，又讓視線消失。思緒隨風(fēng)，隨雨，破碎在絕望間，消泯在悲涼里。陣痛過(guò)后，是長(zhǎng)久的沉寂。
緊閉雙眼，讓溫潤(rùn)的風(fēng)吹在臉上，內(nèi)心深處的愁緒襲來(lái)又潰散，記憶深處的痛出現(xiàn)又淡去。最后——笑然間，一切灰飛煙滅。感知到的悲傷在悲涼的風(fēng)中，最后，停留又離開(kāi)。站在“梧桐雨”下，和梧桐樹(shù)一同貯立在悲涼的秋雨里，聆聽(tīng)梧桐樹(shù)的心事，感知秋落葉的眷戀，傾訴內(nèi)心深處的呼喚，再讓秋雨將一切沖淡，豈不快哉!
看，有兩只蝴蝶纏綿在昏黃的天空中，它們?cè)噲D飛向最遠(yuǎn)處!終于，它們被秋風(fēng)一同吹落，在空中劃出兩道最美的弧線……萬(wàn)物在秋天里都不失在展現(xiàn)悲涼的美，更何況與人類?
我依舊停留在那時(shí)，停留在那里——在悲涼的秋風(fēng)中，蒼涼的秋空下，凄涼的秋雨里……這時(shí)，秋風(fēng)里有一個(gè)聲音：陣痛過(guò)后才會(huì)成熟!我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)頂著落葉，迎著秋雨，佇立在梧桐樹(shù)下的月亮公公的微笑，我也笑了……"
寫(xiě)秋情作文2
美麗的中秋，美麗的心情。中秋的山、中秋的水、中秋的月亮、中秋的螃蟹、中秋的`小兔……那些美麗的中秋碎片，給了我極大的快樂(lè)，似繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍在我的心頭。
鏡頭一：山路汽車回老家
人們常說(shuō)：每逢佳節(jié)倍思親。是啊，中秋節(jié)是闔家團(tuán)圓的日子，是一家人圍桌而坐、團(tuán)團(tuán)圓圓的日子。在中秋節(jié)這一天，我們踏上了山路——踏上了回老家的旅程。
一路上，我們有說(shuō)有笑，姐姐給我講了嫦娥奔月的故事，還說(shuō)了：八月十五的月亮——正大光明；八月十五看桂花—花好月圓；八月十五辦喜事——人月共團(tuán)圓等歇后語(yǔ)。由于我暈車，不知不覺(jué)間，竟迷迷糊糊到家了。
鏡頭二：鐵籠南瓜小灰兔
剛走進(jìn)奶奶家門(mén)口，我便看到奶奶在屋門(mén)口等著我們，忽然聽(tīng)見(jiàn)姐姐的聲音：“哇��！兔子兔子，好可愛(ài)！”我連忙奔到鐵籠邊，只見(jiàn)兩只很肥的小灰兔在看著我們，還時(shí)不時(shí)往后縮一縮，我想，它們是害怕我們吧！
爺爺告訴我們，兔子愛(ài)吃南瓜，并且還給了我們一小塊南瓜。我和姐姐把南瓜，切成一小塊一小塊，方便兔子咀嚼，然后放在小盤(pán)子里端給它們。我不敢把盤(pán)子放在籠子里，南瓜竟然滾到籠子里了。我看到兔子先啃南瓜皮，把所有的皮啃干凈之后再吃南瓜肉，真有意思！整個(gè)下午，我們守在籠子邊，與兩只兔子玩得不亦樂(lè)乎！
鏡頭三：月亮小河捉螃蟹
晚上，我們一大伙人，圍坐飯桌前，邊吃邊賞月，飯后還端來(lái)了月餅和水果。吃飽喝足之后，爸爸、大爺、我和姐姐一起去捉螃蟹。
我們順著小河向北走去，桶里的螃蟹越聚越多。最后，我們?nèi)チ藘蓚�(gè)小水灣，就是里面的水很少的那種。當(dāng)手電筒照在水灣里時(shí)，我和姐姐不禁大叫起來(lái)，原來(lái)密密麻麻的螃蟹占據(jù)了整個(gè)水灣，用“數(shù)不勝數(shù)”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。姐姐興奮地說(shuō)：“這里的螃蟹不是捉的，不是摸的，而是隨手拾的�！弊詈螅覀冎粨齑髠�(gè)的，對(duì)于小點(diǎn)的螃蟹，簡(jiǎn)直不屑一顧。
后記：美麗的中秋，美麗的心情。中秋的景物，中秋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像天上的星星，照亮在我的心頭。
寫(xiě)秋情作文3
一簾秋雨，淅淅瀝瀝的下著，看那枝葉婆娑，黃櫨嬌紅，我似乎忘了，這便是初秋的景，初秋的情。
秋，簡(jiǎn)單的看，是一種旋律，溫文婉約，節(jié)奏低緩，沒(méi)有夏的驚心動(dòng)魄，酣暢淋漓，卻能舒緩我們的心靈，撥動(dòng)我們的每一根心弦，讓我們沉醉，讓我們感嘆、留念。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我便愛(ài)上了秋，愛(ài)上了只屬于秋的紅葉，更愛(ài)上了秋的脈脈含情。
小時(shí)候的秋，氤氳在記憶深處，顯得更美！
你還記得那一片片一到秋天都會(huì)變成淡紅的木子葉嗎？
滿田野的木子樹(shù)，一片片金黃與淡紅交錯(cuò)，應(yīng)接不暇，宛如美麗的夕陽(yáng)，更如一位嬌羞的少女，紅暈初妝，散發(fā)出的美，滴滴欲墜。
繽紛的紅葉，在微風(fēng)的輕吻下，緩緩落下，它把生命中最美的一刻留給了秋，那是它一生最爛漫的時(shí)候。
我拾起一片落葉，折疊成一只蝴蝶，然后，在夕陽(yáng)的映襯下，在林蔭的小道上，奔跑著，仿佛我就是那只美麗的`蝴蝶，配合著秋的旋律，與秋起舞，吟唱。
記憶中的秋，與那種鄉(xiāng)間的溫馨，柔情融合一處，給我們留下了最純真的念想，也給最樸實(shí)，最勤勞的人們帶來(lái)了豐收的希望。
秋，并沒(méi)有想象中的神秘，她就像一位偉大的母親，把所有的愛(ài)，都奉獻(xiàn)給了她的子女，毫無(wú)保留，更像一位美麗體貼的女子，把所有的溫情、愛(ài)意以及最美的年華都奉獻(xiàn)給了她的戀人。
她的美，一覽無(wú)余。
每當(dāng)我飄零在不同的城市，穿梭在不同的地域，我都會(huì)把那一份美好藏在心底，立秋了，心里都是暖的。
如果，有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)選在秋日，搭乘著游艇，去看看美麗的小三峽，去看看兩岸的遍山紅葉。暖暖的陽(yáng)光，灑遍了層巒疊嶂的山脈，與滿山紅葉交相輝映，如夢(mèng)幻般妖嬈，滿目瑰麗，讓我想到了王士禎的一首詩(shī)：“幾行紅葉數(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山”。這不就是秋最美的詮釋嗎？
原來(lái)，從我拾起那片落葉，折成一只富有靈性的蝴蝶開(kāi)始，我便已愛(ài)上了秋，愛(ài)上了那個(gè)色彩斑斕的秋。
不知道，什么時(shí)候，我才能再看到那一片片賦有秋意的木子葉了？
那種美，永遠(yuǎn)的被埋在了心底，我只希望，秋天的某一日，心里平靜的湖水能再次掀起漣漪。
我愛(ài)著的，不僅僅是秋的清爽怡人，淡妝秀麗，更是秋帶給我的期盼，一種精神的慰藉。
聽(tīng)，街角處，又響起了熟悉的旋律：
曾停留風(fēng)里看著多少的晚秋
如何能跟你說(shuō)別瀟灑的遠(yuǎn)走
含愁凝望你
......
【寫(xiě)秋情作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)情的作文07-20
秋殤,情散緣滅作文04-28
秋殤情散緣滅作文07-21
寫(xiě)秋的作文07-12
寫(xiě)秋的作文03-08
寫(xiě)秋的作文[熱門(mén)]08-18
(合集)寫(xiě)秋的作文08-09
寫(xiě)秋的作文【優(yōu)】09-05
寫(xiě)秋的作文10篇03-12
寫(xiě)秋的作文(10篇)03-17