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不要亂扔垃圾作文【必備6篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的不要亂扔垃圾作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不要亂扔垃圾作文1
我剛轉(zhuǎn)身往回走，一道稚嫩的聲音響起：“大姐姐，你別走!你的.垃圾倒在地了，得把它倒到垃圾箱才行。”我轉(zhuǎn)過身，看了一下，這是個六七歲的小女孩，頭上扎著兩根小辮子，穿著一條嶄新的小裙子。我不耐煩地說了聲：“吵什么吵呀!不就是把垃圾倒偏了一點而已嘛，用不著這么大驚小怪�！毙∨⒆咔皫撞�，對我說道：“大姐姐，話可不能這么講。如果每個人都像你一樣，隨地倒垃圾，那地球不就成了垃圾場了?我們老師都教育我們要保護環(huán)境呢�！�
我聽了，臉變得火辣辣的，但我還是不服氣：“那有怎么樣，有不關(guān)你事，你管不了我。”這時，許多人都上圍觀，紛紛指責我，說我不愛護環(huán)境。我羞悔地低下頭，心想：這下可慘了，早知道我就不偷懶了，多走幾步，把垃圾倒在垃圾箱里了�？墒呛蠡谟钟惺裁从媚亍．攧�(wù)之急就是解眼前的難題，幸好，這時，有個老爺爺挺身而出為我解圍：“大家靜一靜，我看這位小朋友也不是故意的。我不如讓她把垃圾掃好，倒在垃圾箱里，再到個歉就算了吧�！�
我連忙上前把垃圾掃到簸箕里，倒在垃圾箱里。然后，我向大家彎了彎腰，說了聲：“對不起。”這下老爺爺說：“知錯就行了，以后不要再犯這個錯誤了，知道了嗎?”我重重地點了點頭，淚水不住地涌出眼眶，直到現(xiàn)在，我依然既得很清楚，我還記住了這個教訓(xùn)，它時常提醒我要保護環(huán)境。
不要亂扔垃圾作文2
”喂，你走開不要再流了！“我邊把身子向后邊喊到，污水流到我的腳上濕濕的浸到皮膚上涼涼的散發(fā)著餿味。那水黑褐色，中間還漂浮著幾片兒嫩綠色的指甲蓋大的小葉片，邊有幾塊缺口。”滾！“我怒聲大喊。
我銀灰色的裙邊被臟水浸濕，顏色變成更深色。幾滴水珠兒帶灰尖滴到我的腿上像幾顆冰塊掉在我腳邊一樣。它們順著腿往下流我感覺癢癢的，但又看到它們還帶著細菌變生氣難受的甩了甩腿幾滴水掉下。可沒有完全滴光反而在我的腿上流下更多痕跡。一股股大蒜和另外雜物混合著的味道，我原來那種純種鋼制的煙囪味已成這種惡心難聞的氣味。那污水還在向我一步步的靠近，如小溪流一般。我順著臟水流出的地方，看到一個橙黃色的立方形的.垃圾箱右下角的輪子邊有幾塊薄薄的泥沾著，看上去凹凸不平很粗糙。中間還夾雜一個紅色的小塑料片相是從紅色塑料袋上掉下的。垃圾箱的正中間用白色膠印著三個字”可回收“，”可“字已模模糊糊看不太清楚上半部分已褪色。”回“和”收“字也被磨擦過凹凸不平很粗糙像是被什么刮過一樣，有四道約三厘米長的長條痕跡。垃圾箱的邊框上有一只黑色爬蟲緩緩攀著，四根頭發(fā)絲長的足抓著邊框一點點的吮吸著食物。兩根觸須互相轉(zhuǎn)換著移動，身體分為小小圓圓的兩節(jié)，黑黑的。
真不知道它為什么那么喜歡吃這些惡心的東西，我看著都反胃。
不要亂扔垃圾作文3
這是一個美好早晨，起床洗漱完后，我站在窗戶前聽見一群鳥兒在歡快的唱歌，就想小鳥兒唱的是什么歌？此時就聽見爺爺叫我去上學。
爺爺騎著電動車送我去學校，一路上我看見一輛又一輛汽車和行人從我身邊而過。當我們走到馬路口時，看到了很多汽車都停了下來等紅燈，當紅燈變成綠燈時，汽車都是有序的移動起來，行人也開始繼續(xù)往前走。
我和爺爺來到一個早餐店，點了些早餐，吃完后就向?qū)W校方向走去，這時我看見一位叔叔把手中的'食品袋隨意的丟在地上，我就對叔叔小聲說：“叔叔，您不能這樣把垃圾袋丟在地上，要是我們都把垃圾隨意丟在地上，那么環(huán)衛(wèi)工人還得再掃一便，我們大家要珍惜他們的勞動成果。”叔叔聽過我的話后，隨即從地上把垃圾袋撿了起來，并把它丟到了垃圾桶里面�？吹绞迨灏牙鴣G到垃圾桶里，我非常的高興，對叔叔說：“謝謝您的支持！”叔叔向我點點頭，并說：“謝謝你小朋友，下次我絕對不會再亂扔垃圾了！”
然后，我就高興的和叔叔揮手再見，往學校方向走去。邊走邊想我的夢想，就是長大以后，我要當一名合格的警務(wù)員，把平安帶到千家萬戶……
想著想著不知不覺就到了學校門口，在學校門口碰到了我同班同學，就和他們一起高高興興走進校園，開始我們新一天的學習！
不要亂扔垃圾作文4
保護環(huán)境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。
每當我走進這一塵不染的教室時，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術(shù)課時最為骯臟。喝牛奶時，同學們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風擺動。有的同學拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進球門的游戲。有的同學玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學的頭上。還有的`同學把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術(shù)課時，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時，對我們說：“請安靜�！闭f完老師就走了。老師走后不久，大部分同學就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學把抽屜里“儲存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會“沙沙”響；還有的同學把紙張揉成一團，扔來扔去。整個教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護。希望同學們不要亂扔垃圾。如果人們不亂扔垃圾，多植樹，地球就會跟以前一樣美好，也就不會三番五次地發(fā)生災(zāi)難。
不要亂扔垃圾作文5
不像其他很多學校，我們學校的校園里，幾乎不見垃圾桶。僅有的幾只不僅很舊的，而且還是當時建校時一時沒辦法祛除掉，只好暫時保留了下來。
看到這這種狀況，很多人都勸說我們趕緊裝上幾個。做生意的肯定是在這里看到了商機，這當然自在情理之中。不是做生意的，比如檢查的領(lǐng)導(dǎo)，來訪的客人，還有實在的朋友，他們這樣說恐怕只是出于一種習慣：別的學校都有，你們怎么不裝？言下之意，不裝就是不合時宜。
做生意的，我們自然不去多搭理他們了。多那些不是做生意的，私下里認為我們的做法多少有點不合時宜的好心人，我則有必要多解釋幾句。
為啥不裝垃圾桶呢？倒不是心疼那幾個小錢，我們認為，裝了垃圾桶，一是時間長了，容易變臟。這是肯定的，垃圾桶嘛！當然，臟了可以清洗，但是，畢竟有礙觀瞻。二是多美的校園，裝幾個這樣的.玩意兒，我們覺得心里不美氣。三是——也是最重要的一點，就是，你裝了，那里一定是藏污納垢的。我們常常見到，在垃圾桶周圍，學生們亂扔，垃圾桶周圍上垃圾狼藉，垃圾桶上臟兮兮的，保持和清理還是個大事情�？赡苣銜f，那是你們沒有管理好，沒有教育好學生。這是一說�？墒牵偃缒悴谎b了，學生們可能會認為無處扔垃圾了，反倒可能還會自覺的不亂扔垃圾了，良好的衛(wèi)生習慣、社會公德可能還會慢慢養(yǎng)成。
這樣想了，我們也就堅持這樣做了，整體的效果還不錯。自然，配套的我們還有幾項補救措施。例如，人人建立垃圾袋，學校和班級強化檢查，課間衛(wèi)生區(qū)安排保潔員等等。
不論什么工作，出臺一項新舉措，出發(fā)點肯定都是好的。但是，究竟效果怎么樣，好不好，滿不滿意，稱不稱心，大家認可不認可，那要經(jīng)過時間和實踐來驗證。不過，如果負責任的話，不論做什么事，面對什么人，我們不僅要有情懷，而且更要有胸懷和氣度，要有從善如流，海納百川，不懼異見，勇于改過的胸懷和氣度！
不要亂扔垃圾作文6
茂密的森林深處，扎堆的動物迎著日光在悠閑的聊天。這些動物有可愛的小白兔，有兇惡的老虎，也有萌萌噠的野生大熊貓，有憨態(tài)可掬的狗熊，也有調(diào)皮的小松鼠、猴子和有著漂亮身姿的麋鹿。
作為森林之王的獅子大王看到敵對關(guān)系的小白兔與大灰狼都到場的時候，心里也是覺得差異，不過聯(lián)想到此次會議的主題，頓時也覺得此時放下仇敵關(guān)系應(yīng)對森林危機也就釋然了。看到森林大王都到了，大家都停下討論，聚精會神聽大王宣講此次會議的內(nèi)容。
獅子大王對著到來的動物們說道：“同胞們，感謝大家放下手頭的事情過來，此次我們森林面對的滅族的`危機，我不得不把緊急叫大家過來�！睂Κ{子大王要講的危機，其實在座的很多動物都知道。比如住在河邊的魚群，因為河里的垃圾過多，他們舉家搬遷了，導(dǎo)致好多捕食者都少了一類食物。再有住在樹洞里的松鼠，因為人類亂砍伐樹木，亂丟垃圾，導(dǎo)致他們族群搬了好幾次家，有的小松鼠甚至誤食了塑料袋而沒命，這件事在森林里已經(jīng)不是第一起了。
獅子大王凝重著表情對大家說：“近來希望大家都停下動作，清理我們的家園，把垃圾都堆在一起焚燒，另外河道里面的淤泥也請大象和其他動物一起幫忙清理了。不然再這么下去，動物們棲息地就要被垃圾堆淹沒了�！贝丝�，在場的動物們忘卻了種族仇恨，團結(jié)一心，準備還家園一片清寧。
而森林遠處的光源之處，正是人類居住的大城市。這會燈紅酒綠的城市，到處彌漫著汽車的尾氣、工業(yè)的廢氣，人們似乎已經(jīng)習以為常。對比森林里動物們的自救，人類們還不警醒嗎？在此呼吁大家不要亂扔垃圾，尤其是塑料制品，請大家保護環(huán)境，守衛(wèi)我們的地球母親，給動物、植物乃至其他生靈預(yù)留一片凈土。
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