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今天我值日作文[熱門]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的今天我值日作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
今天我值日作文1
有一天,輪到我們四人小組值日了,我非常高興,因?yàn)槲矣挚梢杂幸淮五憻挼臋C(jī)會(huì)了,我準(zhǔn)備大干一場(chǎng)把教室打掃得干干凈凈,讓同學(xué)們會(huì)感到很舒服。
我們組員先分配好聶依婷掃第一大組,丁月含掃地二大組,王宇新掃第三大組,我掃第四大組,然后再分配先擦窗臺(tái)、擦窗臺(tái),掃地、拖地,最后再擺桌椅。我們小組決定好后,就開工了。
我走到座位底下,拿起我的抹布,開始擦窗臺(tái),我和王宇新擦窗臺(tái)的時(shí)候,我們兩個(gè)人都看著窗臺(tái),一不小心撞在了一起,王玉新的.力氣大,一下子就把我碰到了地上,我給摔了個(gè)四腳朝天,就在我摔倒的那一刻,連同我手上的抹布也給飛出去了好遠(yuǎn),我趕快站起來,飛快地跑向另一邊的地上,把抹布給拾起來了,生怕老師發(fā)現(xiàn)了又要把我在批評(píng)一頓,然后又回去繼續(xù)擦窗臺(tái)。
窗臺(tái)擦完了,我又跑回座位把抹布放到椅子腿上掛著,然后又跑到衛(wèi)生角拿掃把開始掃地,掃地的過程中,教室里的掃把后頭那個(gè)尾巴給用斷了,我急忙把那個(gè)尾巴給按回去了,這才歇了一口氣,要不然就要再賠一把新的掃把。
我把掃把放回了衛(wèi)生角,又拿起拖把開始拖地,最后把教室打掃的干干凈,我們幾個(gè)都開開心心的回家了。
今天我值日作文2
今天我和外婆一起在教室打掃衛(wèi)生。
同學(xué)們都走了,剩下了我和外婆。我用眼睛把教室仔細(xì)地“掃描”了一遍。哎呀!空氣渾濁!塵土飛揚(yáng)!隨“腳”就能踩到紙屑!
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地跑到衛(wèi)生角,拿起掃把和畚斗,開始打掃起來。一下子“收集”到了許多紙屑,外婆看了,也不甘示弱,她拿起掃把掃了起來。
“哇!累死了!”掃完地了,我趴在桌子上,呼哧呼哧喘著氣。休息了一會(huì)兒之后,我二話不說,拿起毛巾擦窗臺(tái)。外婆拿著毛巾擦桌子,在里面擦的.時(shí)候,我覺得有點(diǎn)困難。但是,到外面擦?xí)r候,我又像歡快的小鳥一樣,擦一個(gè)窗臺(tái)轉(zhuǎn)一個(gè)圈,真自在。
接著,我又給花兒澆水,把講臺(tái)、黑板擦干凈,使教室變得更干凈。
最后,我把奇臭無比的垃圾倒掉。望著干凈又整潔的教室,我高興得笑了。
今天我值日作文3
今天晚上,我是值日生。
同學(xué)們先小心翼翼架起板橙,然后,我們拿起掃帚,開始掃地,我們仔細(xì)地看看,決不放過一個(gè)角落,我們認(rèn)真地掃呀掃,掃完了教室,我們又開始檢查抽屜了,有一個(gè)抽屜真臟呀,費(fèi)了我好大的力氣 ,才把抽屜里的一張紙屑拿出來,扔在垃圾箱里,看著垃圾箱里的'一張張紙屑,我感到特別高興。該灑水了,我拿著水壺,裝了一壺水,細(xì)心地灑了起來,我把每一個(gè)座位下都灑了一點(diǎn)水,一壺水用完 了,我又去裝了一壺水,可又用完了,我這樣來回跑了幾次,終于把教室都灑遍了。開始拖地了,我們拿著拖把,先把拖把浸濕,再拿到地上拖,拖來拖去,終于把教室拖好了,最后,整理講臺(tái),我把 講臺(tái)整理得很整潔。
終于,教室打掃干凈了我想教室打掃得這樣干凈,老師準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我們,同學(xué)們坐在這么干凈和教室里上課,心情一定特別好!
今天我值日作文4
星期五到了,輪到我值日了!扳忊忊彙保艑W(xué)了,同學(xué)們背起書包,像火箭似的跑出教室。
我和張優(yōu)璇、陳果……一起值日。大家挽起袖子,準(zhǔn)備“大展身手”!按罅κ俊睂O上澤負(fù)責(zé)提水,他提著滿滿一桶水一搖一擺地走進(jìn)教室,剛放下水桶就大喊道:“水來啦,快來吧!”張優(yōu)璇一手拿著黑板擦,一手捂著鼻子。她擦完黑板一轉(zhuǎn)身,我們哈哈大笑。原來,她的臉蛋被粉筆灰弄成了一個(gè)大花貓。優(yōu)璇急忙拍拍臉蛋,露出了害羞的表情。方浩誠(chéng)翻凳子的`速度可真快!“嘭嘭嘭”凳子很快就翻下來了。陳果負(fù)責(zé)整理桌子,她很細(xì)心。一張張桌子整齊得像一列列隊(duì)伍。我一手提著垃圾袋,一手捏著鼻子說:“臭死啦,臭死啦!”我趕緊跑到垃圾房,把垃圾袋拋出去。大家各司其職,認(rèn)認(rèn)真真地值日。
看著一塵不染的教室,我覺得大家的汗水都是值得的!
今天我值日作文5
今天是星期四,輪到我值日。我早早地起了床,刷好牙,吃完早餐,就高高興興地來到了學(xué)校。
來到校園,走進(jìn)教室,我看見地板上有鉛筆屑,黑板上有昨天老師寫的板書;桌子歪歪扭扭地像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇?吹竭@樣的情形,我心想:教室里真糟。⊥瑢W(xué)們真不講衛(wèi)生,我得趕快打掃。
開始打掃了,我拿起黑板檫先檫黑板,粉筆屑就像一群淘氣的娃娃在空中飛舞,看上去還真漂亮!有的落到了地上,有的落到了我的手上,不管三七二十一,我拍了拍手,繼續(xù)勞動(dòng)。
我跑到衛(wèi)生角拿來掃把和畚斗,把教室里的`灰塵和紙張掃成一堆,我把畚斗傾斜著,準(zhǔn)備掃起這些垃圾。這時(shí),有一張小紙條看我要把它掃到垃圾桶里了,好像在跟我捉迷藏似的“飛”到了桌子角落藏起來了。我拿起掃把邊追邊說:“你這個(gè)淘氣包,看你往哪里躲?”最后它還是被我制服了。
接下來就剩下排桌椅了,我一張一張桌椅對(duì)齊,排好的時(shí)候,站在講臺(tái)一看,哇!好整齊啊!就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士威武地站在那兒。
上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,干凈的教室能讓同學(xué)們有更好的心情學(xué)習(xí)。我看著整潔的教室,心里真高興。
今天我值日作文6
今天我特別高興,因?yàn)榻裉煊州喌轿抑等樟恕?/p>
首先,我開始擦黑板,大部分的粉筆印都擦掉了,但黑板的上方任我踮起腳尖、伸直手臂也夠不著。于是,我搬了把椅子,站在上面,終于把黑板擦得干干凈凈,一點(diǎn)字跡都沒有了,就好像新的一樣。接著我擦起了窗,但有塊玻璃我怎么也擦不干凈。于是我對(duì)著那塊玻璃哈了口氣,再用抹布來回使勁地擦,總算把它擦干凈了,F(xiàn)在的玻璃看上去幾乎是透明的。然后擦課桌椅,擦好后我開始掃地。首先我拿起掃帚從后往前掃,把垃圾掃在一起,再把垃圾掃進(jìn)簸箕里。有些垃圾在桌椅底下,于是我彎下了腰,把桌椅底下的垃圾也一一掃出來,掃進(jìn)簸箕里。接著我把垃圾倒入垃圾桶里,然后把垃圾袋口扎緊,把它扔到了學(xué)校邊門的垃圾箱,最后拿出一個(gè)新垃圾袋放入垃圾桶。最后一件事就是排桌椅。我先把第一排和第一列的`桌椅排整齊,然后其它桌椅就以它為標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)個(gè)排好,無論是橫向還是縱向都對(duì)得整整齊齊。
看著親手打掃干凈的教室,我的心比吃了蜜還要甜。
我高高興興地回家了。
今天我值日作文7
今天輪到我們這組值日,所以我早早來到學(xué)校。放下書包后,我快速地跑到垃圾桶旁拿起掃把和簸箕打掃衛(wèi)生。
我先從樓梯階開始打掃。因?yàn)樽蛱煜掠,同學(xué)們鞋底有泥,所以臺(tái)階上留下不少泥土,還有一些不自覺的同學(xué)扔下的廢紙,打掃任務(wù)比平時(shí)重。我一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地往下掃,這樣不僅快而且還能把每個(gè)角落掃干凈。我掃的很仔細(xì),絕不能讓一點(diǎn)灰塵從我眼前逃跑。后到的值日同學(xué)加入打掃的隊(duì)伍,看著認(rèn)真搞衛(wèi)生的伙伴們,想著馬上就能完成打掃任務(wù),心里不禁美滋滋的.。不一會(huì)兒我們打掃完了樓梯,看著沒有一點(diǎn)紙屑和塵土的樓梯,我才放心離開。接下就是包干區(qū)最后一處樓梯口的小房間。這里平常沒有人進(jìn)來,所以以前很容易就能打掃干凈了。可大概是因?yàn)樽蛱煊型瑢W(xué)停留在這里躲雨,隨手扔下了垃圾和零食袋子。心里雖然埋怨那些不自覺的人,但我還是細(xì)心地把房間打掃干凈。
任務(wù)完成后回教室,剛好早讀課要開始了。我放好潔具回到座位開始讀書。
今天能夠?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)我很開心。
今天我值日作文8
上課鈴響了,劉老師宣布下個(gè)星期要輪到我們班當(dāng)值日生了。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。哈哈,要不是在教室里,我恐怕早已經(jīng)忍不住要?dú)g呼了。
周一早上,還不到7點(diǎn),我就戴上紅領(lǐng)巾崗哨的袖標(biāo)昂首挺胸的站在了校門口。看著老師們面帶笑容接受我們的.敬禮并且投來贊許的目光時(shí),那一刻,我感到真的很光榮。
但是值日生可真不是好當(dāng)?shù),下了第一?jié)課,我們幾個(gè)值日生就立即到達(dá)值日崗位,檢查廣播體操。果然有了我們的檢查,同學(xué)們似乎多了幾分自覺性,都表現(xiàn)的很認(rèn)真。第二節(jié)下課,我們又迅速地跑下樓去檢查眼睛保健操,好忙,好累呀!幾層樓跑下來,我早已經(jīng)汗流浹背了,但我仍然很開心。因?yàn)槲抑,我這是為大多數(shù)同學(xué)服務(wù),這是一件十分光榮的事情。
這就是我第一次當(dāng)值日生的全過程,怎么樣?還算稱職吧!
今天我值日作文9
叮零零,下課了,同學(xué)們象出了籠的小鳥似的飛一樣的跑出了教室。他們有的在操場(chǎng)上打籃球,有的在樓下跳繩,有的在扔沙包玩得不亦樂乎,我看看他們都想:我羨慕死他們了!要不是我今日值日,我也和同學(xué)們一樣早在操場(chǎng)上玩了,可謂真是無任務(wù)一身輕啊。
做值日開始了,我們先把一些懶得翻椅子又一心想著出去玩的同學(xué)椅子翻上,再拿起掃把從第一桌開始掃起,我認(rèn)真的掃著地,過不去的地方我就從縫里把垃圾掃出來,這樣從第一桌一直掃到最后一桌。掃地的活沒有技術(shù)含量,但是辛苦而且吃灰,可是為了教室的整潔,教室的環(huán)境,同學(xué)們的健康,我的這個(gè)奉獻(xiàn)是值得的。再看看同學(xué)們,他們也和我一樣干得很起勁。孫宵擦著黑板,黑板都被他擦得可以看見自己的樣子了,徐佳貝也跟著我一樣掃著地,她把每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,有一些同學(xué)們?cè)谂艑?duì)課桌,課桌被他們排得整整齊齊,還有的同學(xué)早已準(zhǔn)備好拖把就等我們掃完地呢。
地掃完了,他們都到外面快樂的玩去了,可他們的垃圾都掃到黑板前不管了,可謂各自為政,這時(shí)我看見了,心想:他們真的好沒責(zé)任心啊,我也出去玩吧,反正老師進(jìn)來批評(píng)的也肯定不會(huì)批評(píng)我一個(gè)人的,那我也不管了吧。我就放下手中的掃把走了,可剛走到門口我就站住了,轉(zhuǎn)念一想:老師把任務(wù)交給我們,我們是要完成任務(wù)負(fù)責(zé)到底的,我這樣不負(fù)責(zé)任的`走了,我就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任心的人,一個(gè)沒有責(zé)任心的人就得不到別人的信任,我的人生將一事無成。想完我就立刻轉(zhuǎn)身回到教室,拿起掃把又認(rèn)真的掃起,把黑板前的垃圾掃成一堆掃進(jìn)畚斗里。
為了履行我的職責(zé),我又認(rèn)真的檢查了一遍。我來到走廊前前后后檢查了一遍,地板也是干干凈凈的,最后又把課桌對(duì)得整整齊齊。我終于大功告成,終于如釋重負(fù)。
值日做完了,教室里煥然一新,清新的空氣,整潔的教室,多么令我欣慰。這時(shí)老師給我一個(gè)微笑,我立刻讀懂了,我從老師的微笑里讀出贊揚(yáng)、鼓勵(lì),更讀出了老師對(duì)我的信任。讓我明白要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,有責(zé)任心的人啊!
今天我值日作文10
這個(gè)周五,輪到我值日。我好不容易拖凈了一個(gè)走道,幾個(gè)調(diào)皮鬼一陣風(fēng)地跑過,留下一串串黑乎乎的腳印。看著自己的勞動(dòng)果實(shí)被糟蹋成這樣,我氣得哇哇叫:“沒看見別人剛拖干凈嗎?”“黑腳印”早跑得無影無蹤了,我只好返工?蓜偟任彝贤甑诙椋切┤擞植恢獜哪睦锔Z出來,干凈的地面上又留下了一串刺眼的黑腳印。我的`肺都要?dú)庹。正巧來了個(gè)幫手——我的好朋友宋喬。我倆一邊拖地一邊商量對(duì)策。我突然想起每次進(jìn)家門的時(shí)候,媽媽總讓我在門墊上把鞋底擦擦。于是,我讓宋喬負(fù)責(zé)拖地,我呢,當(dāng)起了“守門員”,我找來一個(gè)濕拖把放在門口當(dāng)門墊,監(jiān)督進(jìn)門的同學(xué),讓他們把鞋底擦干凈再進(jìn)來。不少同學(xué)都挺配合的,但有幾個(gè)根本不聽,我提醒了這個(gè),那個(gè)又沖進(jìn)去了……我氣急敗壞地捉住一個(gè)“黑腳印”,正要好好教訓(xùn)他,他卻嬉皮笑臉地說:“呵呵,老兄,這把戲,你不是也經(jīng)常玩嗎?”一句話嗆得我啞口無言,我只好放開了他。等老師進(jìn)教室的時(shí)候,我也記不清已經(jīng)拖了多少遍地,渾身的骨頭都快散架了。
今天我值日作文11
今天下午,學(xué)校舉行廣播操比賽。比賽結(jié)束后,同學(xué)們已經(jīng)走得差不多了。我發(fā)現(xiàn)與我同組的其他五位值日生一個(gè)不剩了。那也就是說,下午只有我一個(gè)人值日了。
我心里很不高興,可是我不能一走了之,不然班級(jí)就會(huì)被扣很多分?jǐn)?shù)的。我決定一個(gè)人留下來打掃衛(wèi)生。
我看見垃圾桶里的垃圾已經(jīng)滿了,就先倒了垃圾。然后把椅子搬到桌子上,一口氣搬48張椅子,我的手都酸了。接著我拿起掃把打掃地面。掃了很久,終于掃干凈了,天氣有點(diǎn)冷,可是我感覺身上熱乎乎,還流汗了。我又把桌子擺得整整齊齊的,感到很滿意了,心想今天應(yīng)該不會(huì)被扣分了。我還是有點(diǎn)不放心,東瞧瞧,西看看,啊,窗戶還沒關(guān)哦。我又把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`。
我走出教室正想回家,發(fā)現(xiàn)教室門前的水泥地上還有垃圾,就放下書包打掃起來。我又細(xì)心地檢查了一遍,覺得萬無一失了,才背著書包高高興興地回家。
今天下午值日我感到累極了,可是心里還是樂滋滋的。
今天我值日作文12
有一天上學(xué)時(shí)我看到黑板上寫著我的號(hào)碼,這表示什呢?原來今天是我當(dāng)值日生的那一天。
我心里想:“真可惜,美好的一天就要泡湯了。”有一位新同學(xué)跑來問我:”你為什么要哀聲嘆氣的呢!蔽液苌鷼饣卮鹚骸澳悴灰髦蕟,當(dāng)值日生就不能下課了也吔!”那位同學(xué)看我那么兇,于是吐了吐舌頭,一溜煙的跑走了。
下課時(shí),我拖著沈重的步伐,心不甘、情不愿的來到黑板前,準(zhǔn)備做我值日生份內(nèi)的事。忽然,有一只狗跑進(jìn)教室,在老師把牠趕出去之前,牠及時(shí)大了一陀便便,帶著“惡作劇成功”的姿態(tài)大搖大擺的.走出教室。
老師等牠走出去后,丟下一句話:“值日生出來處理狗便便!”接著便去他的辦公室了。
我厭惡的望著那一坨發(fā)出陣陣臭味的狗大便,忽然心生一計(jì):“啊哈,就這么辦!”我把那一坨便便罩上一張白紙,嘿!跟地板簡(jiǎn)直一模一樣嘛,我得意的笑起來,跑去跟老師通報(bào)我已把狗大便處理掉的好消息。
老師聽了馬上回教室,沒想到一不小心,竟然踩到了那一坨“地雷”,老師的臉馬上“唰”的一聲變紅,氣急敗壞轉(zhuǎn)過身來,我看見老師巨大身影一步步朝我逼近,忍不住大叫:“救命啊”……。
今天我值日作文13
早晨,空氣特別清新,我起了一個(gè)早,早早地到了我的學(xué)校,因?yàn)榻裉煳乙等铡?/p>
到了教室,我正好看到了我后面的一個(gè)同學(xué)正在掃地,也是值日的人員,他拿著掃把在認(rèn)真地掃著,把每一處墻角、桌子底下,都掃得干干凈凈,看著他那滿頭大汗的`樣子,我想去幫助他,雖然我不是掃地的,但是,我們作為一個(gè)少先隊(duì)員,就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助,于是,我趕緊跑過去,和他一起掃了起來。后來來的張明同學(xué),他利用個(gè)子高的優(yōu)勢(shì)在擦黑板;小胖子劉星在拖地;還有小雪和小雨在整理桌椅,他們一會(huì)兒挪挪桌子,一會(huì)兒擺擺椅子,忙得不亦樂乎。我看到桶里已有不少垃圾了,我就提著垃圾桶飛快地向樓下跑去。
正當(dāng)我倒完垃圾回來的時(shí)候,預(yù)備鈴響了,這時(shí),班主任老師走進(jìn)來了,他看到我們把教室打掃得干凈、整齊,高興地笑了,我們的心里也美滋滋的!
今天我值日作文14
今天是我值日,我的任務(wù)是擦黑板和擦桌子。
我先用黑板擦把老師用粉筆寫的字擦得干干凈凈的`,接著我從衛(wèi)生角拿出抹布,去沾一點(diǎn)水,然后我端來一把小椅子,站在椅子上,開始一條一條地擦,不一會(huì)兒,我就擦完了,當(dāng)我回頭看我的勞動(dòng)成果的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),擦得黑板東一條西一條的,特別難看。我說:“不行,我不能這樣,我要重新擦一遍!庇谑俏矣秩フ此夭亮艘槐,這一次我擦得非常認(rèn)真。終于擦完了,我擦得十分干凈,黑板好像對(duì)我說:“謝謝你把我擦得那么干凈!
我拿著抹布準(zhǔn)備擦桌子,我先揮動(dòng)著小胳膊開始擦第一組,當(dāng)我擦到第四組的時(shí)候,一張紙把我要擦的地方擋住了,我手拿它時(shí),風(fēng)突然吹了起來,小紙頭吹到另一個(gè)地方,我放下抹布,開始追那張紙……我追到了它,我揪著它的耳朵,扔進(jìn)垃圾箱里,最后我把還沒有擦完的桌子擦完了。
今天我值日作文15
這兩天小朋友們剛剛學(xué)習(xí)了一首新的兒歌——《別說我小》,其中這樣說道:媽媽你別說我小,我會(huì)穿衣和洗澡,爸爸你別說我小,我會(huì)擦桌把地掃…中班的幼兒雖然也只有五歲多,但是也有許多比較 能干的寶寶,為了更好地鍛煉孩子的動(dòng)手能力,初步培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的意識(shí),我們班還專門設(shè)置了“今天我做值日生”這個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng),孩子們都很感興趣,而且個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著做值日生呢,好像也在告 訴人們他們真的長(zhǎng)大了!
為了更好更有序地開展這項(xiàng)活動(dòng),我們還特意在教室里布置了“我做值日生”一角,墻壁上貼有小朋友和老師一起繪畫的各種圖標(biāo),例如:掃帚,表示掃地,桌子,表示擦桌子,滴水的水龍頭,表示檢 查小朋友節(jié)約用水的'情況,碗筷,表示用餐時(shí)給小朋友發(fā)放碗筷的小組長(zhǎng),圖書,表示整理圖書的圖書管理員…每個(gè)圖標(biāo)表示一種工作,在圖標(biāo)后面有序地插上孩子們的小標(biāo)記圖片,這樣小朋友們就知 道今天誰當(dāng)值日生,他是做什么的,并按照上面分配的工作積極認(rèn)真地去做,當(dāng)然表現(xiàn)好的,老師就會(huì)給他獎(jiǎng)勵(lì)漂亮的小貼花,光榮地貼在他的小標(biāo)記上方,給予表?yè)P(yáng),小朋友們可羨慕了。你瞧,孩子 們多能干呀:吃簡(jiǎn)餐時(shí)涵涵拎著一袋蛋糕在一塊一塊地發(fā)給小朋友;衛(wèi)生間里彤彤就像小老師一樣在督促小朋友洗手喝水,提醒他們不浪費(fèi)水,節(jié)約保溫桶里的開水;每組的值日生正忙碌的來回端碗, 發(fā)放碗筷,一個(gè)一個(gè)安靜有序,能干歷練。是呀,可別說我小,我們的寶寶就像小大人一樣,也成為小朋友們的小老師了。
“今天我做值日生”這樣一個(gè)小小的活動(dòng),并不是真正一定要讓孩子們?nèi)プ龆嗌偈,去打掃衛(wèi)生,去整理教室的東西,而是根據(jù)孩子們的年齡、個(gè)子、力氣等特點(diǎn)安排一些簡(jiǎn)單的形象化的動(dòng)手操作活動(dòng) ,來讓孩子們切身走進(jìn)生活,參與運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的意識(shí),同時(shí)在一定程度上也能促進(jìn)班里孩子們學(xué)習(xí)、用餐、洗漱、如廁等一日常規(guī)活動(dòng)安靜有序地進(jìn)行,在安全上也起到一定的保障作用, 有助于整個(gè)班集體的有序管理,非常實(shí)效。希望這個(gè)活動(dòng)能更好地開展下去。
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