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(合集)我的伙伴作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的伙伴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的伙伴作文1
我家里又有了三個(gè)新成員,你們猜是誰(shuí)?不是小狗也不是小貓,猜不到吧?是小雞。
小雞很可愛,其中有只小雞,它白里透黃的羽毛上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)小斑點(diǎn),那斑點(diǎn)就像一朵朵梅花。更有趣的是,它圓圓的眼睛周圍,布滿了一圈黑褐色的羽毛,就好似畫家給它特別畫得一樣。
還有兩只小雞是雙胞胎,它們披著黑黃相間的衣服,它們那小紅嘴“啾啾啾”地叫著,好像對(duì)這個(gè)家庭很滿意似的。三只小雞常常跟在我后面,這時(shí),它們就會(huì)排成一字隊(duì),大搖大擺的?勺吡艘粫(huì)兒,隊(duì)就亂了,但小雞們又會(huì)重新排好隊(duì)繼續(xù)走。
小雞還會(huì)自己到我家小花園里覓食。只見一只小雞找到了一條毛毛蟲,另一只發(fā)現(xiàn)了便拍拍翅膀,向這里奔來(lái)。這樣,一場(chǎng)精彩的“拔蟲”比賽就開始了,“加油!加油!”我既主持著比賽又做起了啦啦隊(duì),一邊助威,一邊主持。而那可憐的毛毛蟲,快被斷成不均勻的兩截了。“好了,比賽結(jié)果出來(lái)了!蔽矣檬旨傺b握在話筒上說(shuō):“繩子斷成兩半了,沒有輸,也沒有贏,平局。”
我見小雞們這么可愛,就給它們做了個(gè)窩,在紙箱子里放上兩三張紙,這樣方便把雞屎收拾掉。我還在里面放了兩個(gè)小瓷盆,一個(gè)是吃飯的,一個(gè)是喝水的`。
小雞睡覺可好玩了,把腳藏在身體下面,閉上眼睛,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,每當(dāng)看到它們這個(gè)樣子,我就會(huì)悄悄地離開,以免影響它們的“休息”。
小雞是我的知音,我傷心時(shí),它們就“啾啾”地叫,好像在唱歌給我聽;我沉悶時(shí),會(huì)用它們那雙會(huì)說(shuō)話的小眼睛盯著我看;我愉快時(shí),它們會(huì)在我腳之間跳來(lái)跳去。每天早晨,小雞們會(huì)飛出窩,用悅耳的聲音叫我起床;晚上,它們就自覺地回自己的窩,用行動(dòng)來(lái)告訴我該睡覺了。
我喜歡我家的三個(gè)新成員,因?yàn)樗鼈兛蓯郏瑱C(jī)智,懂事。
我的伙伴作文2
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:獅子阿美長(zhǎng)著一頭漂亮的金發(fā),可以說(shuō)他是獅子家族中的“美男子”?墒牵艘粓(chǎng)大病之后,阿美的頭發(fā)開始大把大把地往下掉。最后,頭發(fā)全掉光了;锇閭冋宜鋈ネ,阿美想:自己變成了難看的光頭,怎么出門呀?伙伴們?yōu)榱俗屗鋈ネ,全都剃成了光頭……自從學(xué)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》中的“不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人”之后,我時(shí)常想起這個(gè)故事。故事中獅子們那同情伙伴、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)讓我覺得慚愧,我想起了以前的'我:譏笑、戲弄他人,有時(shí)說(shuō)話語(yǔ)氣不友好。記得有一次,同學(xué)小楠在回答問題時(shí)出了錯(cuò),下課后我指著她的腦門說(shuō):“你呀,累死也學(xué)不好了!”結(jié)果她聽了傷心地大哭起來(lái)。類似這樣的事情還有不少……是《守則》和《規(guī)范》讓我知道了,我應(yīng)該像故事中的獅子們那樣:尊重、幫助他人,而不是譏笑和戲弄他人。于是我暗下決心:我一定要改正這方面的不足,做一個(gè)關(guān)心、尊重他人的好學(xué)生。
幾天前,我同桌把“菠蘿”的“菠”寫成“波濤”的“波”,我沒有像以前那樣笑話他“笨”,而是主動(dòng)地幫他改正過(guò)來(lái)。
以前,我覺得我家樓上的大娘們都是從農(nóng)村來(lái)的,沒文化,長(zhǎng)得黑、衣著也不時(shí)髦,我很看不起她們。自從學(xué)了《守則》和《規(guī)范》,我知道她們雖然生活條件差,但她們心地善良,我應(yīng)該尊重她們。于是我主動(dòng)地跟她們打招呼,幫她們做一些小事情。
現(xiàn)在,我時(shí)刻把《守則》和《規(guī)范》帶在身邊,記在心里,用它們來(lái)對(duì)照我的行為,讓我不斷地改正缺點(diǎn),完善自我。
在這里,我想說(shuō):“《守則》、《規(guī)范》,你是我的良師,你是我親密的伙伴!”
我的伙伴作文3
每當(dāng)我上樓時(shí),似乎總聽見書房里傳來(lái)竊竊私語(yǔ)的聲音:“小主人今天肯定選我!”《水滸傳》信心十足地說(shuō)!安唬x我!”《三國(guó)演義》迫不及待說(shuō)!笆俏!是我!”《紅樓夢(mèng)》著急地說(shuō)!澳銈兌煎e(cuò)了,應(yīng)該是我!”《西游記》自信地說(shuō)。瞧,我的伙伴們又在“爭(zhēng)寵”了……
書房里有一個(gè)棕色的書柜,里面站著我許多親密伙伴。書柜有六排,每排四個(gè)格子,最上面一層爸爸的,中間兩層是我的,下面一層是媽媽的。其中,我的親密伙伴最多了:有使人感慨萬(wàn)千的歷史故事,有讓我浮想聯(lián)翩的四大名著,有寓言童話故事,有科幻偵探故事,還有四書五經(jīng)……突然,我看到了《水滸傳》,耳邊便不;厥幤鹉鞘住逗脻h歌》;看到了《三國(guó)演義》,腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出了劉、關(guān)、張、諸葛等人的英雄事跡;看到《上下五千年》,那五千年歷史悠久的浪花便在我眼前翻滾不息;當(dāng)然,還有《福爾摩斯探案集》,那一幕幕驚心動(dòng)魄的破案歷程,至今使我難以忘懷……
其中,我最親密的伙伴就數(shù)提高我水平的《通》了。我最欣賞里面有一篇文章——《態(tài)度創(chuàng)造快樂》。讀了這篇文章后,我感悟很大。我覺得快樂其實(shí)就像小草一樣,時(shí)刻存在我們的身邊,為我五彩斑斕的夢(mèng)想花園鋪設(shè)了一層毛茸茸的綠地毯,讓我融合在這翠綠欲滴的生命色澤中——只不過(guò),有時(shí)我們忘記了它的存在,同時(shí)也忽視了生命的尋常快樂;我又覺得,快樂還像羽翼剛滿的.小鳥一樣,無(wú)憂無(wú)慮地遨游在天地間,從不倦怠,成為一道獨(dú)特風(fēng)景——只不過(guò),這樣的奇觀稍縱即逝,看你是否有意將她挽留……當(dāng)然,我始終相信,只要以一種健康的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活,我們的快樂就像那小草一樣,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
我的書柜里還有音樂磁帶、地球儀和一些出游時(shí)帶回來(lái)的小玩意兒。它們都像我生活童話里的可愛形象,個(gè)個(gè)精美絕倫……
此刻,我真想告訴它們:“伙伴們,別擔(dān)心,我每天都會(huì)來(lái)看你們的!”
書趣悠悠,情思不絕。是的,讀書的樂趣、情致全在小作者細(xì)膩的筆觸下交融、升華,沉浸在書香馥郁的靈動(dòng)境界里了。
我的伙伴作文4
六年生活就像奔跑的溪水,擁有了許多來(lái)自各地的“小露珠”
他們就是我的伙伴們。可惜小學(xué)畢業(yè)了,只能說(shuō):再見了,伙伴!
回頭望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪槪粡垙垹N爛的笑容,一件件有喜有憂的趣事,讓我感到同學(xué)的友誼是多么的珍貴。
望著這支筆,我想起了同學(xué)玲霞。寒風(fēng)習(xí)習(xí),睡過(guò)頭的我匆匆忙忙的把書塞進(jìn)包里,邊干咽饅頭邊跑去上學(xué)。來(lái)到教室,我才發(fā)現(xiàn)我沒帶筆盒,我想:今天可要測(cè)驗(yàn),糟了!“紫欣,你怎么啦?”我抬頭一看,原來(lái)是玲霞,于是我把事情告訴她,她聽了,安慰我,并把筆借給我,我奇怪地問:“那你還有筆嗎?”她天真地笑了。上課了,老師嚴(yán)肅地問:“今天沒帶文具的出去站!”只見玲霞站起來(lái),走出了課室,同學(xué)們便傳頭接耳,我望著這支筆,望著這寒冷的天氣,更望著玲霞的.身影,我感到了一顆溫暖的心使我再不感到寒冷,我想:謝謝您,你為了借筆給我而冒著這寒風(fēng),您讓我感到幸福,你是我最好的朋友!我要和你一起有福同享,有難同擔(dān)。于是,我站起來(lái),在眾目之下,走出了教室,當(dāng)玲霞望著我時(shí),我們都笑了,笑得可開心了!
從此,我不再是一位“單身貴族”,我不但擁有了朋友,還多了一位妹妹。
5月,一個(gè)春日融融的上午,我興高采烈地拉著玲霞來(lái)到了我們的“許愿樹”下,“有什么事。俊彼苫蟮貑,我忍不住地笑呢,然后,我蹲下,用樹枝挖土,她也跟著挖!罢业搅!找到了!”我高興極,玲霞打開來(lái)看,只見里面有一張紙,寫著:可不可以在我生日時(shí)當(dāng)我的姐妹?玲霞想了想,來(lái)到我面前,說(shuō);”姐姐,生日快樂!”我頓時(shí)呆住,當(dāng)我回神時(shí),我激動(dòng)萬(wàn)分,向她撲到懷里,“好妹妹!”然后,我們一起放學(xué)回家。
有一天,我得到一條令我十分驚訝的消息,“從今天起,我們六年的生活就結(jié)束了,大家不再一起。”
“我們還會(huì)再見面嗎?” >“會(huì)的,因?yàn)槲覀兪呛门笥!?/p>
“是的,是永遠(yuǎn)的。”
秋涼葉卻落,過(guò)去了卻失去了,往日的友誼我相信會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中!就于周華建所唱《朋友》我們是一生一世的好伙伴。秋涼春暖,我們的友誼就于“愿望樹”一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)大。
我的伙伴作文5
今天學(xué)校召開表彰會(huì),我榮獲“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀小記者獎(jiǎng)”,心里甭提有多高興了。
放學(xué)回到家里,剛想對(duì)爸爸媽媽宣布這一重大事情,卻被爸爸的動(dòng)作打住。他蒙住我的眼睛說(shuō):“小慧,猜一猜,我給你買了什么禮物!薄斑@個(gè)時(shí)候給我買的哪門子禮物?又不是我過(guò)生日!蔽倚睦锵。但我還是非常高興的猜了好幾種,但都沒猜對(duì)。爸爸把我領(lǐng)到我的臥室,一臺(tái)嶄新的電腦擺在我的面前,我高興的一蹦三尺高。這可是我夢(mèng)寐以求的禮物。爸爸對(duì)我說(shuō):“小慧,爸爸過(guò)年的`時(shí)候答應(yīng)過(guò)你,只要拿到獎(jiǎng),年后給你買電腦,今天爸爸就實(shí)現(xiàn)對(duì)你的承諾。”
我隨即打開電腦,熟練的打了幾個(gè)字。爸爸為了我的學(xué)習(xí),在買電腦的同時(shí)安裝了很多學(xué)習(xí)方面的軟件。我隨便打開幾個(gè),全部是我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容,真是太好了!簡(jiǎn)直就是給我請(qǐng)了一位家庭教師。
在以后的時(shí)間里,我遇到不會(huì)的問題總是上網(wǎng)去查閱資料、觀看一些課外書籍、練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話、找一部分?jǐn)?shù)學(xué)練習(xí)題,在老師的幫助下,現(xiàn)在我正學(xué)習(xí)怎樣在網(wǎng)上進(jìn)行在線交流,隨時(shí)提問一些學(xué)習(xí)方面感到困惑的問題。
有了電腦這個(gè)伙伴,使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更濃厚的興趣,讓我感到了學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。
但我也要?jiǎng)窀嫖业耐瑢W(xué):現(xiàn)在用電腦是為了幫助我們學(xué)習(xí)的,不是天天用來(lái)打游戲的,正確使用電腦,對(duì)我們有利,反之,則會(huì)使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越后退。
我的伙伴作文6
我有許許多多的朋友,有的是同學(xué),有的是鄰居的孩子,有的是親戚的`孩子……在這些中一定有你最親的。最好的伙伴,我也有,他就是--我的哥哥,雖然他比我大一歲,但我們還是好朋友呢!
我的哥哥有一個(gè)瓜子臉,尖尖的下巴,瘦的像猴子,別人都叫他“干豇豆兒“,一雙濃濃的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛,和一只會(huì)搞笑的嘴巴。他這么瘦,卻很有力氣,也很少生病。有一次,我。爺爺。奶奶。還有哥哥,我們一起去山上背泉水,色拉油那種桶我背了一桶,哥哥背了兩桶,爺爺奶奶各背了三桶,我背到半路就背不動(dòng)了,哥哥還使勁跑,很輕松的樣子。
哥哥是我們的開心果,每當(dāng)我遇到不高興地事時(shí),他總要來(lái)安慰我還時(shí)時(shí)給我講笑話,讓我開心起來(lái)。
哥哥是我的小老師,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他總能幫我解決。有時(shí)我有做不來(lái)的題,去問一下他,馬上解決!
哥哥有時(shí)還很小氣,有一次我在玩時(shí),不小心把他的文具和摔在了地上,把文具和的一角摔得凹進(jìn)去了,他見了,差點(diǎn)哭了,我對(duì)他說(shuō)了好多次對(duì)不起,他理都不理我。還有一次,我把他的自行車弄臟了,他也哭了,說(shuō)他擦了好久才擦干凈的。
這就是我的哥哥,一個(gè)小氣。又是討人厭,有時(shí)討人愛的哥哥,有這樣一個(gè)哥哥,我的生活多姿多彩!
我的伙伴作文7
玩耍是每個(gè)孩子的天性,這樣也就會(huì)少不了有一些小伙伴了。我的童年好伙伴很多,但是我的腦海的記憶當(dāng)中給我印象最深一個(gè)的至今還是我的摯友。
他是一位地道的農(nóng)村孩子。中等個(gè)子,眼睛不太大但卻有一種霸氣。兩道濃黑的劍眉,給人一種畏懼而羨慕的感覺。
我們兩家里的很近也許是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。我們之間有種默契。他與我同齡,按月份他比我大,但論輩分他還的喊我‘叔’。當(dāng)時(shí)我們就是一對(duì)形影不離的.好朋友,無(wú)論干什么都在一起,有時(shí)候也斷不了鬧個(gè)矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我們不久就又會(huì)和好。
隨著時(shí)光的消逝年齡的增長(zhǎng),我們被送入了當(dāng)時(shí)幼稚,貪玩思想中的監(jiān)獄——學(xué)校。既然在不樂意也無(wú)能為力呀。畢竟是一道必要經(jīng)過(guò)的人生程序。
上小學(xué)的時(shí)候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密。冬天無(wú)論多冷他都去喊我,因?yàn)槲覑鬯瘧杏X。以后的日子依舊這樣。
我們最喜歡夏天。每當(dāng)那時(shí)候我們放學(xué)后就可以到我們村莊的西邊河里去游泳,每逢星期天我還與他1起去放羊說(shuō)是放羊不如說(shuō)是放縱我們自己。我們到了草地之后把羊1撒,我們就去地里挖紅薯,還有玉米。弄到以后他還會(huì)燒紅薯,我們當(dāng)時(shí)誰(shuí)比誰(shuí)弄的臟。
有時(shí)想吃的急切把嘴都給燙起泡了,然后就抓螞蚱,蟋蟀來(lái)玩,當(dāng)近黃昏時(shí)分我們就該回家了。不管羊吃飽了沒有,反正我們已經(jīng)差不多飽了。當(dāng)時(shí)還喜歡下雨的天氣,現(xiàn)在讓我說(shuō)出口還有點(diǎn)害羞。
但畢竟是童年的幼稚,就是去地里偷東西,每到雨下到極大時(shí)我們幾個(gè)就光著腳挽起褲腿就出發(fā)了,偷甜瓜,去林場(chǎng)偷水果之類的,我最難忘的是被捉之后,主人非讓我們把偷的未成熟的果實(shí)吃掉。真的難以下咽呀。
思想的成熟,年齡的增長(zhǎng)。我們步入中學(xué),但是不久他就輟學(xué)了,以后就我一個(gè)人了。每天我都走在那熟悉的鄉(xiāng)道上,日復(fù)一日我們成了兩條路上的人了。但是唯一沒有改變的是我們的友情。
我深信培養(yǎng)出有感情基礎(chǔ)的兩個(gè)人是永遠(yuǎn)可以走到一塊兒的,而如今我已經(jīng)進(jìn)入了更高1等學(xué)校,但我們倆在1起的時(shí)候仍然有共同語(yǔ)言,仍然親密無(wú)間。
現(xiàn)在雖然我們各在異鄉(xiāng),但是我們的心靈卻是永遠(yuǎn)在一起的。我堅(jiān)信無(wú)論何時(shí)何地我們的感情依舊。
我的伙伴作文8
鈴……“誰(shuí)在敲門呀?”我奇怪地說(shuō),啊!獵人不要傷害我的伙伴。我打開門,小熊在門外。小熊說(shuō)“小白兔,小狗今天要我們?cè)谒彝嬉煌,因(yàn)榻裉煨」芳覜]人!薄笆菃幔课覐膩(lái)沒有去過(guò)她家,我們走吧!”“好!
我跟著小熊,來(lái)到一個(gè)水繞山環(huán)鳥語(yǔ)花香的地方,綠油油的草地上,盛開著五顏六色的花朵,它們千姿百態(tài),絢麗無(wú)比,蝴蝶翩翩起舞,飛到爭(zhēng)芳斗艷的花從中。海鷗在晶瑩剔透的山下喝著清涼的泉水,高大挺拔的橡樹伸出它的.嫩葉,遮住了陽(yáng)光。生平第一次見到這么美麗讓人難忘的地方。
我慢慢地走著看著周圍的環(huán)境,不知不覺到了小狗家里,我敲門發(fā)現(xiàn)門沒有關(guān),我就和小熊進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)了小虎的絨毛,知道她一定讓我們找他們,我和小熊各找各的,一會(huì)兒都找了出來(lái)。
小狗說(shuō)“我們來(lái)玩摸瞎子吧?”“好”大家高興地說(shuō),我們讓小狗當(dāng)“瞎子”來(lái)摸我們,正在玩得起勁時(shí),一個(gè)滿面胡子的獵人來(lái)到了小狗家,我們害怕極了。到處亂躲,只有還在亂摸,“叭”的一聲,小狗倒在屋內(nèi),鮮血染紅了他那潔白的毛,血流遍整個(gè)屋內(nèi)。獵人還高興地說(shuō)“這下可以吃一塊狗肉了”。我們非常生氣,但是我們沒有出來(lái),不是因?yàn)槲覀兣滤蓝且欢ㄒ潇o,因?yàn)槲覀円獮樾」穲?bào)仇。獵人走后,我們看著那灘血,不停地流眼淚,小豬帶著口吃慢慢吞吞地說(shuō):“你……你們別……別哭了……我們商……量……量一個(gè)……個(gè)計(jì)劃……給小狗報(bào)仇血恨”小豬只有后面一句話說(shuō)得最清楚。
過(guò)了幾天,我們有一個(gè)陷阱,大家分頭行動(dòng),我負(fù)責(zé)拉線,別說(shuō)了,獵人來(lái)了。我一拉,獵人倒掛在樹上,樣子滑稽極了。我說(shuō)“獵人,你不能傷害我們的伙伴,不要傷害動(dòng)物行嗎?”獵人無(wú)所謂地說(shuō)“誰(shuí)要我小時(shí)侯上學(xué)沒上好!”“那你一定要這樣嗎?如果我是獵人我把你家弄得家破人亡,你會(huì)怎樣?如果我把你的伙伴一個(gè)一個(gè)地殺掉你會(huì)怎樣?”“好了,我再也不殺動(dòng)物了,你們放了我吧?”那太好了,我們放下獵人,他帶著愧疚的表情走了。
從此,他們過(guò)著幸福美滿的生活!
我的伙伴作文9
這時(shí)每個(gè)人的一生中都會(huì)有許多的“朋友”,但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是聶昱元。
她是一個(gè)暴力的女生。一個(gè)圓圓的蘋果臉,臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來(lái)更加的有精神了。眼睛下是鼻子,鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)到的嘴,這張嘴可以把你吵到煩死 為止。不信,我舉個(gè)例子給你聽聽:
一個(gè)星期六的早上,我和她在我家一起做作業(yè)。樓底下有個(gè)同學(xué)來(lái)和我們一起做作業(yè)。因?yàn)樗恢牢壹易∧模栽跇窍陆形业拿。只見她立即沖下樓,對(duì)著那個(gè)男生就大叫:“你,叫那 么大聲干嘛,你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎?像你這種不懂禮貌的人,真是該死。”說(shuō)著她就要打下去!皨專刹灰贿@個(gè)小祖宗打到,如果誰(shuí)被她打的話,不住院才怪。”我立即大 叫到:“不要打,那是我同學(xué)!彼磐O率謥(lái)接著說(shuō):“你真不懂禮貌,要不是看在她面子上,我早就把你打的.滿地找牙。后來(lái),同學(xué)在一句話都沒說(shuō)就氣沖沖的回了家。星期一,同學(xué)和我說(shuō)快被她 吵死了。這就是她厲害的嘴巴,一張能把正常人吵成”神經(jīng)病“的嘴巴。
這就是我的小伙伴,我童年到現(xiàn)在的小伙伴。一個(gè)永遠(yuǎn)是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴,而不是仇人。
我的伙伴作文10
今天,我哼著小曲來(lái)到了教室。老師因?yàn)樯险n不夠安靜把我們給罵得狗血淋頭,突然門開了。
一個(gè)戴著黑帽子機(jī)器人笨手笨腳地爬上了講臺(tái),跳起了街舞。頓時(shí)全班哄堂大笑,老師生氣地說(shuō):“陳樂,你給我下來(lái)站好!”機(jī)器人又下來(lái)了,老師費(fèi)了九牛二虎之力才把沉重的機(jī)器人放在講桌上。機(jī)器人說(shuō),他叫陳樂,愛好是跳街舞。我旁邊有空位,所以老師讓陳樂坐在我的旁邊。
下課鈴響了,我和陳樂去操場(chǎng)打籃球。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶住了球,之后我一蹦三尺高投籃,可是進(jìn)球的那一瞬間,陳樂變成了一個(gè)大巨人,用他那堅(jiān)硬的身軀完美地?fù)跸铝诉@一球,隨后他的身體變成了一輛小轎車。他的身體又變成了一個(gè)大巨人,一把搶過(guò)了球,把球像丟垃圾似的準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)籃筐。
上課鈴響了,他將我抱住,他背后已經(jīng)背好了飛行背包,只聽嗖的一聲,我們離開了地面,飛進(jìn)了教室。我讓陳樂幫我聽課,我立起數(shù)學(xué)書,架起二郎腿,哈哈,再也不用被那煩人的數(shù)學(xué)公式忙得焦頭爛額了。
我說(shuō):“陳樂,明天送我去學(xué)校!标悩匪斓拇饝(yīng)了我這個(gè)條件,我六點(diǎn)鐘就起床,吃完飯已經(jīng)七點(diǎn)鐘了,我還得匆匆忙忙的趕昨天的家庭作業(yè),到學(xué)校的時(shí)候也已經(jīng)八點(diǎn)鐘了,老師也已經(jīng)開始講課了。自從陳樂來(lái)到學(xué)校,我終于可以揚(yáng)眉吐氣了。我完全可以睡到離上課還有n個(gè)一秒,坐著太陽(yáng)能滑板車“殺”進(jìn)學(xué)校。到學(xué)校之后,我膽大妄為的`向陳樂提出了一個(gè)要求:幫我寫作業(yè)。陳樂依舊爽快的答應(yīng)了。陳樂用他的掃描器一掃,答案就出現(xiàn)在我的本子里,而且還是100%的全對(duì)呢!
星期日到了,我想去游樂場(chǎng),可是我家離游樂場(chǎng)太遠(yuǎn)了,爸爸開車過(guò)去,可是天已經(jīng)黑了,游樂園也已經(jīng)關(guān)門了。我只能去找陳樂玩,原來(lái)陳樂精心的為我在小區(qū)里搭了一個(gè)游樂園給我玩,我和陳樂都想去玩過(guò)山車,可是我害怕,陳樂就鼓舞我,我們坐了上去,我們來(lái)到了360度大旋轉(zhuǎn),因?yàn)楹ε买?qū)使我緊緊的抱著陳樂,我生怕我會(huì)在360度大旋轉(zhuǎn)的時(shí)候被甩飛,下車之后我已經(jīng)分不清東南西北了。
晚上,我和陳樂去吃燒烤,可惜的是,陳樂是一個(gè)機(jī)器人,他不能吃東西,我吃著吃著肚子變成了一個(gè)啤酒肚。陳樂的爸爸媽媽來(lái)到了我們的身邊,對(duì)著陳樂說(shuō),地球的環(huán)境不是很好,他們要搬到黑洞里去居住。
我戀戀不舍地望著陳樂即將消失的身影,陳樂臨走前還給我送了一大堆禮物,不知我們何時(shí)還能重逢!
我的伙伴作文11
大家都有自己的小伙伴,我也不例外,今天我就來(lái)向大家介紹一下我的小伙伴“肖慢慢”。
“肖慢慢”,顧名思義,可以想象出這個(gè)人平時(shí)做事總是慢吞吞的,但我這位小伙伴的慢卻有兩面性的。
第一個(gè)“慢”,是指他做作業(yè)很慢。這可是名不虛傳的。這一天,老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)谟?jì)算方面有很大的缺陷,做計(jì)算題時(shí)總是馬馬虎虎,正確率不高,決定給我們出十道題,訓(xùn)練一下我們的計(jì)算能力。這可苦了我的這位小伙伴,他平時(shí)做作業(yè)就慢吞吞的,更別提還要全對(duì)了,再加上了老師還拿出只要做全對(duì)的同學(xué)立刻可以出去玩的誘惑,這就等于要了他的命啊。
在抄完題目后,他便開始奮筆疾書,不過(guò),他的“奮筆疾書”在大家眼中仍是慢吞吞的。你瞧,他眉頭緊皺,手中的筆被三個(gè)指頭捏著,一會(huì)往搖一下寫出3.14幾個(gè)數(shù)字,3.14×8=?這道題大家都背過(guò),直接就將得數(shù)25.12寫下來(lái)了,可他腦海中一急就沒印象了,只得一手撐著腦門,一手從抽屜里慢騰騰拿出一個(gè)草稿本,3.14×?,他又看一眼,才在紙上寫下豎式,一個(gè)一個(gè)地算,是25.12還是24.12?他又檢查了一遍才敢寫上25.12,而他的同桌早已寫好5道題了。于是,一開始只是幾個(gè)同學(xué)算完了出去玩了,到后來(lái)成群的人都寫完了,但他仍還在努力奮戰(zhàn)著,時(shí)間就在“刷刷”的筆聲中一分一秒的度過(guò)。
終于他寫完了,可剛一出去,“叮嚀嚀”的上課聲又在耳邊響起來(lái)了,于是還沒來(lái)得及呼吸一下新鮮空氣的他只好又從后門溜進(jìn)去回到座位上……
第二個(gè)“慢”卻是這個(gè)字的反義詞“快”了,他的這個(gè)表現(xiàn)大家都知道,但并未有人注意。直到那天體育課才引起了同學(xué)們的關(guān)注。
那天正在測(cè)五十米短跑的速度。當(dāng)時(shí),老師喊了一聲:“開始”。他便如離弦的箭、脫韁的`野馬、發(fā)出膛的子彈一樣“嗖”的一下飛出好遠(yuǎn),風(fēng)牽動(dòng)他的衣角,他奮力騰出雙腿,像閃電一樣把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我還沒回過(guò)神,他便跟著另一個(gè)同學(xué)跑到了終點(diǎn)!鞍。婵煅!”隨著一聲驚奇和歡呼,他自豪而滿意地笑了,這笑頗有意味,好像在回味一杯美酒的芳香,又好像是在回味一塊蛋糕的甜蜜,還好像在品味一杯清茶的醇美。
我的這位小伙伴是不是又快又慢啊,你認(rèn)為他到底是該叫“肖慢慢”還是該叫“肖快快”啊,你猜出他是誰(shuí)了嗎?他就是肖士倬。
我的伙伴作文12
打開我的玩具箱,哇!有這么多玩具:恐龍、機(jī)器人、積木、汽車、布偶、怪獸……可我要找的不是它們。哈哈,終于找到了,就是這只玩具狗。
瞧,它有著一對(duì)大耳朵,一雙水汪汪的黑眼睛透著靈氣,黑色的鼻子圓圓的。尤其是那細(xì)長(zhǎng)的舌頭,總是耷拉著,似乎在等待美味的.食物。它全身的毛呈淺棕色,又光滑又柔軟,看上去跟真的一樣。它小巧玲瓏,整個(gè)身體只有爸爸的手掌那么大,別提有多可愛了。
它是一只智能玩具狗。只要你摸一摸它的頭,它就會(huì)站起來(lái)對(duì)你搖尾巴,并且沖著你吐泡泡;輕輕地拍一拍它的頭,它會(huì)發(fā)出可愛的、輕柔的“汪汪”的叫聲。和它在一起,就算你再生氣,看到它那水汪汪的大眼情心情也會(huì)平復(fù)下來(lái)。
有一次,我被同學(xué)誤會(huì)了,帶著一肚子委屈回到家,越想越生氣,順手拿起放在桌子上的玩具狗,狠狠地摔到了床下,它發(fā)出“汪汪”的叫聲,我一腳把它踹到了另一邊,大喊:“叫什么叫,難聽死了!”它又不合我心的叫了一聲,我似乎已經(jīng)忘了它是一只機(jī)器狗,我喊道:“你還敢叫!”邊說(shuō)邊沖上去就要打它。我一低頭就看到它那無(wú)辜、可憐的眼神,我的心里火辣辣的,好像有一個(gè)聲音在說(shuō):“主人,我們應(yīng)該和他們解釋清楚,而不是窩在家里發(fā)脾氣!蔽沂兆×伺e起來(lái)的手。下午,我一到學(xué)校就和同學(xué)們解釋清楚,他們也主動(dòng)向我道了歉,我們就這樣和好如初了。
下午回到家,我高興地摸著它的頭,它“汪汪”地叫起來(lái),我仿佛聽見它說(shuō):“主人,你真棒,有了問題就要這樣去想辦法解決。”
玩具狗,它不但是我的玩具,更是我童年的好伙伴。
我的伙伴作文13
她是我的同學(xué),也是我的好伙伴,她就是我最最要好的好朋友——王子玉。
她瘦而高,臉上的肉還算多一點(diǎn)吧!胳膊又細(xì)又長(zhǎng)。頭發(fā)不長(zhǎng)也不短,是天然的自來(lái)卷,雖然她的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短,但是她的頭發(fā)很多,把頭發(fā)綁的高高的.,然后再卡一個(gè)發(fā)卡,那發(fā)卡是一個(gè)蝴蝶結(jié), 而且還是粉紅色的?赡苣菢涌梢宰屗信宋栋!哈哈哈哈……她嗎?長(zhǎng)得也不算太黑吧,只是稍微有點(diǎn)黑罷了。只能比我要黑。下面我來(lái)說(shuō)正經(jīng)事好了!
就說(shuō)這次開學(xué)的一件事好了!這次開學(xué),我們班的有些女生又開始玩紙片了,她誘惑我的好朋友王子玉,然后她——我的小伙伴王子玉也開始玩了,她們用記作業(yè)的小本本和密碼本上的紙撕下來(lái)當(dāng)作錢 ,我的小伙伴邀請(qǐng)我一起玩小紙片的游戲,我說(shuō):”我不玩!“她就說(shuō):”你玩吧!求你了!“我說(shuō):”你求我我也不玩!“她說(shuō):”不玩我就不跟你玩了!你到底玩不玩呀!“我說(shuō):”唉!好吧!我 玩!八犚娢艺f(shuō)玩,她就欣喜若狂地說(shuō):”怎么樣?你被我抓到弱點(diǎn)了吧!對(duì)不對(duì)?哈哈哈哈……“她已經(jīng)跟我玩一天多了,第二天下午,老師發(fā)現(xiàn)我們女生玩小紙片了!我不用說(shuō)你們也應(yīng)該知道我的 心情吧!
我相信通過(guò)這件事情,我的小伙伴應(yīng)該不會(huì)玩小紙片了吧!你永遠(yuǎn)是我最最要好的小伙伴!對(duì)吧,王子玉!
我的伙伴作文14
伙伴,是我童年星空里的一顆璀璨明星;伙伴,是我友誼大道上的照明燈;伙伴,是你受傷時(shí)最暖的一聲問候……
你要問我的伙伴是誰(shuí)?看了這篇文章你就知道了!
每天早上表鈴響起,我都想再睡一會(huì)兒,這時(shí),我的伙伴會(huì)對(duì)我說(shuō),”再別睡啦!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。小心遲到哦”,我聽了她的話,立刻洗漱。以最好的狀態(tài)迎接每一天。上課的`時(shí)候,窗外忽然烏云密布,一聲雷鳴打斷了我的解題思路,我的好伙伴又說(shuō)話了,上課一定要認(rèn)真聽講,有些知識(shí)老師只講一遍,錯(cuò)過(guò)了可別后悔哦!”
我的小伙伴不但生活處事上提醒我,她也會(huì)在我做錯(cuò)時(shí)批評(píng)我,在我難過(guò)的時(shí)候安慰我,在我受傷的時(shí)候關(guān)心我……
有一次,我有一項(xiàng)作業(yè)忘寫了,想拿出舊作業(yè)頂替,擔(dān)心沒寫完作業(yè)會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)并受到了責(zé)罰,我從來(lái)也沒有受過(guò)老師的懲罰。這時(shí),我的好伙伴又說(shuō)話了,這次她十分嚴(yán)厲地說(shuō)”舊作業(yè)終歸是舊作業(yè),,你騙得了別人,騙不了自己,知識(shí)是你自己學(xué)的,將來(lái)你也會(huì)用到的,在學(xué)習(xí)方面,絕不能投機(jī)取巧,我聽了,又羞愧又困窘,乖乖地受完老師的責(zé)罰,補(bǔ)寫作業(yè)去了,這時(shí)伙伴又說(shuō):”知錯(cuò)就改,值得表?yè)P(yáng)。但是下次可不要犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了!
有一天,我出去踢足球,一不小心跌傷了腳。我的伙伴讓我馬上回家,消了毒,又包扎了傷口。好不擔(dān)心啊。過(guò)了幾天,我傷口好了她又恢復(fù)了以前的樣子,時(shí)常提醒我,幫助我,批評(píng)我,
這就是我的伙伴,你猜到她是誰(shuí)了吧。她就是我自己。
我的伙伴作文15
我好不容易在“陽(yáng)光飛揚(yáng)的”英語(yǔ)班熬過(guò)了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光,終于以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。原以為從此以后,星期六上午將會(huì)成為一片閑暇時(shí)光,不想僅過(guò)了一個(gè)空閑星期六上午,便被老媽送進(jìn)了“新概念英語(yǔ)學(xué)!。唯一值得慶賀的是我在這所學(xué)校里,找到了一個(gè)新伙伴。
我的這個(gè)新朋友名字叫楊晉爽。人如其名,他做事一向很爽快,如問他一個(gè)問題,他回答得很爽快,向他借一樣?xùn)|西,他答應(yīng)得也很爽快,這位說(shuō)話做事如此爽快、沒有一點(diǎn)拖拖拉拉的同學(xué),正好符合我的性格,于是,我和他交上了朋友。
他除了為人做事很爽快以外,還跟我有許許多多的共同愛好。比如說(shuō),我們倆都是圖書愛好者。有一次,他冒著危險(xiǎn),帶來(lái)了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷,這可是一本我在書店找不到的`好書呀!他說(shuō),他很喜歡看這些書,家里還有幾本呢!他和我一樣都是書迷,豈不是“書友”也。而且,我們倆都有同一個(gè)愛好——酷好變形金剛。有一天,我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉(zhuǎn)向的語(yǔ)法知識(shí),這時(shí),坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下,示意我向課桌內(nèi)看,只見一個(gè)帥氣十足的“野狼號(hào)”正靜臥在里面。他真是一個(gè)正經(jīng)的變形金剛愛好者,竟敢在上課時(shí)炫耀,下次我得訓(xùn)訓(xùn)他了。
他不僅和我有著很多共同的愛好,而且,還是我的“知心”朋友。上一節(jié)課,張老師正在一本正經(jīng)地講著記憶單詞的巧妙方法,為了方便我們記住這個(gè)比較難的單詞,老師突然說(shuō)出了一句十二分可笑的笑話,結(jié)果把我們笑得前俯后仰,導(dǎo)致我沒來(lái)得及把那一個(gè)方便的記憶法抄在書上,而張老師已經(jīng)把那句話擦得一干二凈。怎么辦?我十分著急,如果我沒有記住這個(gè)方法,下次聽寫麻煩可就大了嘍!楊晉爽不愧為我的知心朋友,當(dāng)即把他的本子遞給了我,我趕緊把剛才未聽清楚地那最后一個(gè)單詞抄在了書上。
雖說(shuō)楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無(wú)完人,金無(wú)足赤。”他也有缺點(diǎn),而他這個(gè)缺點(diǎn)真是個(gè)要命的缺點(diǎn)——英語(yǔ)弱!上一次開家長(zhǎng)會(huì)突擊聽寫,聽寫11——26課的部分單詞,最后,張老師從中挑選出了4個(gè)寫得很差的同學(xué),他不幸名列其中,看來(lái)以后,我要幫一幫他補(bǔ)習(xí)單詞了。
楊晉爽雖然有缺點(diǎn),但他畢竟是我的知心朋友!魯迅先生說(shuō)過(guò):“人生得一知己足矣!”我應(yīng)當(dāng)珍惜他這個(gè)朋友!
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