普通人作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的普通人作文，歡迎閱讀與收藏。

普通人作文1

　　我最尊敬的人是大高莊小學(xué)六年級一班的班主任——高連芳老師。從18歲就開始教學(xué)，一直教語文，一直教了30多年。她長著黑黑的頭發(fā)，挺胖，個(gè)子嗎，也不太高。對了，別看她年紀(jì)挺大，可是她身體健康的很。為什么這么說呢？這是因?yàn)�，它是一個(gè)乒乓球高手。他還有很多徒弟，都是乒乓球高手，曾經(jīng)多次獲將。

　　她所教過的班級，沒有一個(gè)不是全校第一。無論是衛(wèi)生還是平日檢查，都永遠(yuǎn)是第一。

　　他所教的`徒弟，每次比賽，無論單打還是雙打，沒有一次不得獎(jiǎng)。

　　我記得有一次，學(xué)校競選到鎮(zhèn)里去比賽的人數(shù)。結(jié)果，毛菁同學(xué)輸了。老師還把他給訓(xùn)了一頓。還說：“你以后別參加乒乓球隊(duì)了�！闭f完毛菁便哭著回來了，并且還是哭著回家的。她走到半路時(shí)，老師又追過去，把他叫回來。老師真心向他道歉。這一點(diǎn)我一定要向老師學(xué)習(xí)。

　　還有一次，老師叫我查幾篇報(bào)告，我茶碗了以后，就放在了電腦桌面上。結(jié)果老師沒看到。就讓我和張哲再找一篇。還說，如果能不好，就讓我們抄15首古詩。當(dāng)在一次找的時(shí)候。我們又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)文件，老師看了以后，就說：“對比起，是我錯(cuò)怪你了。”

　　老師這種敢于承擔(dān)錯(cuò)誤的精神，值得我們學(xué)習(xí)。所以，我尊敬她。

普通人作文2

　　我家樓下有一家小小的燒烤店，店主是位長得丑丑的叔叔。他又瘦又矮，頭發(fā)干枯稀疏，皮膚黑黃黑黃的，嘴巴鼻子似乎也有點(diǎn)歪斜。本來聞著還蠻香的的烤串，可以看見他的樣子就胃口全無了。

　　有幾個(gè)傍晚，我路過燒烤店，總看見有位駝背的`老奶奶走到剛剛架起的烤爐前，丑叔和她打個(gè)招呼，就立即忙活著生火，非常利索地烤起玉米，土豆和餅。只見他一邊熟練地干活兒，一邊和老奶奶談笑風(fēng)生。這天安頓好老奶奶，丑叔見我有點(diǎn)兒好奇，就和我聊了起來。

　　原來，這位奶奶是一個(gè)人獨(dú)自生活在附近的，沒有任何經(jīng)濟(jì)來源。丑叔說看見她好像看見自己不在世的老母親，就想用自己的方式關(guān)照她，當(dāng)然不會(huì)收她錢。

　　聽了這話，我破天荒地點(diǎn)了丑叔的烤串，坐在奶奶旁邊，香香地吃了起來。丑叔忙碌著，似乎不那么丑了，反而可愛了許多。雖然他依舊是那個(gè)普通人，但他質(zhì)樸善良的行為讓他成為我心中值得尊敬的人。

普通人作文3

　　我是一個(gè)普通人。一個(gè)很普通的普通人。

　　我有普通人的特點(diǎn)。一些很普通的特點(diǎn)。

　　當(dāng)有人拍我左肩時(shí)，我會(huì)把頭轉(zhuǎn)向左邊；當(dāng)受了委屈，我回莫名其妙的沖動(dòng)；當(dāng)心情不好就趴在桌子上靜靜度過或者狠狠發(fā)泄一番；當(dāng)知道被人欺騙時(shí)，心中油然生起一股憤怒然后轉(zhuǎn)化為一絲難過。

　　我發(fā)呆，神游，焦躁，煩惱，鼻子酸了會(huì)哭，心情還了會(huì)笑或者唱首歌什么的，取得了成功有點(diǎn)沾沾自喜，做錯(cuò)了事會(huì)后悔……這一切都因?yàn)椋�我是個(gè)普通人。

　　但我想說的不全是這些，而是我所希望的普通人的特點(diǎn)。

　　我希望我們都善良，都健康都幸福都珍惜生命。什么事都樂觀看待，已經(jīng)過去的煩心的事就不再去想它。

　　我們可以對著天空放肆地大喊，我們有充滿愛的`心…¨但是，這好像都是希望而已，我們也終究是普通人。

　　但是，我們似乎都有一種不甘做普通人的決心，這也是普通人的特點(diǎn)。

普通人作文4

　　以前，我以為偉人是高尚的人，可后來，我明白了“高尚”不一定是偉人，也可能是平凡人。

　　這個(gè)人是我們小區(qū)的門衛(wèi)，他個(gè)頭不高，年齡不大，長著一張娃娃臉。

　　記得有一次，我和媽媽去商場購物結(jié)束，都拎著大包小包。走到門崗時(shí)，媽媽忽然想起，她沒有帶通行證，媽媽向門衛(wèi)解釋，但是門衛(wèi)叔叔讓我們?nèi)サ怯�。最后，媽媽只好讓我看著這些包，去登記了。

　　還有一次，我們的校車從學(xué)校把我們接回來時(shí)，又是那個(gè)門衛(wèi)叔叔，非要讓我們的司機(jī)去登記，司機(jī)叔叔和門衛(wèi)叔叔說了半個(gè)鐘頭，司機(jī)叔叔也是無奈只能去登記了。我們在車上嘟嘟囔囔地說：“今天，作業(yè)太多，我還要回家寫作業(yè)呢！”“怎么天天都是這個(gè)門衛(wèi)叔叔，他到底還讓不讓我們回家啊，煩人！”( )

　　晚上，爸爸下班回來了，我還在埋頭寫作業(yè)，他問我怎么了，我告訴了他今天發(fā)生的事情，爸爸給我講了一個(gè)故事……“爸爸今天下班回家時(shí)，看見了一個(gè)小朋友放學(xué)回家，被一只大狼狗追，小朋友嚇得哇哇大哭，還好，那個(gè)門衛(wèi)叔叔把大狼狗一撲，結(jié)果被大狼狗咬傷了，可是那個(gè)小朋友卻沒有受一點(diǎn)傷�！�

　　我頓時(shí)覺得這個(gè)門衛(wèi)叔叔的'形象變得高大起來，沒有通行證不讓我們進(jìn)門是因?yàn)樗�工作認(rèn)真，恪盡職守，但關(guān)鍵時(shí)刻需要他幫助的時(shí)候他又會(huì)是義不容辭的去做，這讓我改變了對他的印象，平凡的人一樣有高尚的品格。

普通人作文5

　　從前的從前啊，有一個(gè)女孩，她叫童話，她出生在一個(gè)擁有預(yù)言的家族，當(dāng)然，她也不例外，他擁有預(yù)言別人死期的能力，但她從來不認(rèn)為自己與別人有所不同。

　　直到有一天，童話遇到了一個(gè)女孩，她坐在長椅上低著頭看童話書，童話不由自主地上前打了聲招呼，那女孩也禮貌的回復(fù)了，童話問了女孩的名字，那女孩叫白樞，童話和女孩聊的很合的來，直到太陽落下去了，她們才依依不舍的離開，約定了明天也要在這相遇，以后的幾個(gè)月，他們一直在一起玩，突然有一天，白樞沒有來公園，童話最終在醫(yī)院找到了白樞，白樞是癌癥晚期，童話在醫(yī)院的走廊里預(yù)言了白樞的死期，就在后三十分鐘分鐘，童話猛的朝病房看去，白樞還在朝她笑，童話流下了淚，他不想結(jié)束這份友誼，他不愿意親眼看見白樞死，她拼了命往回家跑。

　　童話伏在她的奶奶的腿上說“奶奶，為什么善良的.人都會(huì)被上帝先帶走”奶奶說“你先去花園先摘下那朵花？”童話回道“最美的一朵�！�

　　童話最后還是去參加了白樞的葬禮，她對著白樞的照片說“白樞我不想擁有超能力，我想做一個(gè)普通人，那樣在你生命的最后幾分鐘我就有勇氣陪在你身邊，而不是逃避，這世界一點(diǎn)也不像童話，但我好像又是一個(gè)普通人，因?yàn)槲也荒芫饶惆。　?/p>

普通人作文6

　　我們身邊有許多人，大多數(shù)都很平凡。但他們都用不同的方式，為這個(gè)社會(huì)默默奉獻(xiàn)。他們往往有很多令人感動(dòng)的真善美。

　　我們都知道，老師的職業(yè)很辛苦，因?yàn)槔蠋煵坏�要備課、上課，還要批改一個(gè)班甚至幾個(gè)班的作業(yè)，但是老師又是最偉大的。我們的班主任葉老師正是如此。他和藹可親，教課時(shí)總是談笑風(fēng)生，并且賞罰分明。只要我們的表現(xiàn)好，他就會(huì)表揚(yáng)我們，有一次還讓我們看電影呢！而表現(xiàn)不好則會(huì)受到懲罰。當(dāng)然一次兩次老師不會(huì)介意，但多次犯錯(cuò)后，老師也會(huì)發(fā)怒。這也是老師希望同學(xué)們吸取教訓(xùn)，以后不再重犯。

　　比如盧君澤同學(xué)，他在五年級的時(shí)候?qū)W習(xí)成績不好�？衫蠋煵⒉簧鷼�，而是耐心為他講解錯(cuò)的`地方，并要求改正。果然，盧君澤在六年級時(shí)成績有所提高了，作業(yè)會(huì)做得很好了。

　　孔子說過“有教無類”、“因材施教”等，我們?nèi)~老師就是這樣的。我覺得葉老師和藹可親，而且還在學(xué)習(xí)上循循善誘。他教會(huì)我們知識(shí)，也教我們做人。如果將來成為有用之才，我一定不會(huì)忘記葉老師的。

　　其實(shí)我們生活中還有許多像葉老師這樣的普通人。比如自己生病，卻還要賺錢，為了贍養(yǎng)老母親的貧困山區(qū)的孩子；比如路上遇見老人，馬上停下，讓老人先行；又比如我們敬愛的爸爸媽媽……

　　我們每天在身邊都會(huì)遇見許多平凡的普通人，做著許多平凡的事。但只要我們細(xì)心觀察、用心體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)他們閃光的一面！

普通人作文7

　　中央二臺(tái)經(jīng)常會(huì)在下午6點(diǎn)左右時(shí)演一個(gè)節(jié)目叫“變形記”，其實(shí)這個(gè)節(jié)目我看過好幾次。這次演的變形記是西安一個(gè)初二問題少年和貴州貧困山區(qū)初一的孩子進(jìn)行一周的互換。

　　西安的男孩和爸爸媽媽從來不說話，逃學(xué)、離家出走、玩游戲、抽煙，在家吃了玩，玩了睡，睡了再吃。貴州男孩本來爸爸是想讓他上完小學(xué)就輟學(xué)務(wù)農(nóng)，因?yàn)樗�是以全�?zhèn)第一的成績考上了鎮(zhèn)上中心中學(xué)，爸爸媽媽在全家人的勸說下讓他繼續(xù)上學(xué)，男孩非常珍惜這次上學(xué)機(jī)會(huì)，是班上的學(xué)習(xí)委員。但就是每周完不成作業(yè)，因?yàn)榛丶乙獛图依锔苫�、喂豬、洗衣服、做飯等等。

　　兩個(gè)男孩互換后記者采訪貴州男孩，長大想干什么，男孩說長大想在自己村上當(dāng)一名老師，要好好教育他們那里的孩子，讓他們都考上大學(xué)走出大山。這是多么樸實(shí)的夢想啊，每個(gè)人都有自己的'夢想，這個(gè)男孩的夢想讓我們更為感動(dòng)。

　　現(xiàn)在問起我們自己的夢想，我們說的都遙不可及，長大了要當(dāng)數(shù)學(xué)家，要上太空當(dāng)宇航員等等。我覺著貴州男孩說出了一個(gè)普通人偉大的夢想，當(dāng)老師自己首先要考上師范大學(xué)，畢業(yè)后不是留在外面，而是要回到大山里教這里的孩子們讓他們走出大山不再受苦。

　　如果在那些貧窮落后的山區(qū)，多有像貴州男孩這樣的人，學(xué)成后回到家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份力，相信中國那些貧困山區(qū)會(huì)越來越少，越來越好。讓我們都為自己家鄉(xiāng)的建設(shè)現(xiàn)出一份微薄之力吧！

普通人作文8

　　高尚這個(gè)往往是出現(xiàn)在偉人和英雄身上，但是今天，我看到一個(gè)普通人，她就是高尚的。

　　今天我去坐公交車，公交車上人山人海，人們不停推擠，我好不容易擠上車，在一個(gè)角落站穩(wěn)腳跟，又看到車門邊竄出來一陣花綠。而且，最后上車的，是一位紋身大漢，身上的冰寒氣息直逼人們的心靈。在擁擠的公交車?yán)镉彩墙o他讓出了一條道路，他走了進(jìn)去。

　　走了幾站后，車?yán)锍霈F(xiàn)了一兩個(gè)空位，他就在那個(gè)空位旁邊，所以坐了下去。不一會(huì)兒，車上來了一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶，她杵著拐杖走進(jìn)來。大家一看她上來了，有的人閉上眼睛假裝在睡覺，有的人把頭偏向一邊，裝作沒有看到的.樣子，有的人甚至雙手捂胸，露出痛苦的表情，深深地下頭，裝作暈車的樣子。

　　那個(gè)老奶奶也沒有說什么，只是扶著一個(gè)椅子盡力讓自己站穩(wěn)，而那個(gè)紋身大漢“蹭”的一下站起來，走到那位老奶奶身前，對她說：“婆婆你坐我的位置吧！”那位老奶奶說了聲謝謝，就被紋身大漢扶到椅子上去了。那紋身大漢靜靜地站在那兒，跟剛剛長的一樣，但是在我眼里，他的身影突然變得高大起來，在我眼里他是高尚的。

　　有時(shí)候，普通人也是高尚的，因?yàn)樗麄冇幸活w善心。

普通人作文9

　　人，只要我們走出家門，都會(huì)遇到，老的，少的，男的，女的，富的，窮的，這些人中有樂觀開朗的，有滿腹憂愁的，有積極向上的，有消極悲觀的，有成功的，也有失敗的。而我一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該算是一個(gè)最普通，最平凡的人。

　　說我普通，因?yàn)槲遗c其他同學(xué)一樣，每天開開心心上學(xué)，課堂上，會(huì)和同學(xué)們一起積極思考問題，勇敢舉手發(fā)言，在一次次這樣的鍛煉中，我的能力得到了提高；課間，和同學(xué)們一起游戲，閱讀，享受著課余時(shí)光的精彩；傍晚時(shí)分，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，又歡歡樂樂離別校園。回到家后，同樣認(rèn)認(rèn)真真完成老師布置的作業(yè)。做完后，又仔仔細(xì)細(xì)再認(rèn)真檢查一遍，早晨把各科作業(yè)都齊刷刷地交到老師手中。

　　說我普通，因?yàn)槲遗c別人一樣，有個(gè)幸福美滿的家庭。爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和我都是這個(gè)家的成員。他們都盡力的做著自己該做的事情，努力為這個(gè)家增光添彩，他們還會(huì)在我遇到困難的時(shí)候，鼓勵(lì)我勇敢的去面對，告訴我不要做縮頭烏龜，這個(gè)家不僅養(yǎng)育了我，更給了我精彩的人生，我愛我家。

　　讓我感到最普通的'一點(diǎn)是我與其它人一樣，共同撐起了祖國的藍(lán)天。在美麗的城市，美麗的校園，見到垃圾，我會(huì)彎下腰把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶里，見到有人踩踏草坪，我會(huì)悄悄走過去告訴他，這樣做是不對的……當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我一定也會(huì)伸出援助之手……

　　我就是這樣一個(gè)平凡、普通的人，但我盡力做著自己該做的事情。一直，一直，這樣做下去……

普通人作文10

　　我還記得那個(gè)時(shí)候你是非常擅長并且喜歡截骨帶小說的，不管這些到底是什么樣的題材，反正都是只要和古代有關(guān)的東西和因素，你都是非常熱愛。

　　但是那么長的時(shí)間過去了，我根本就不懂那個(gè)時(shí)候的你為什么會(huì)這樣想。所以一直以來我們產(chǎn)生的那種年齡和心理上的代溝都不是那么容易的。

　　也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這些人所寫的`文章根本就不符合你的口味，但是你卻不得不去看他。

　　正好相反，很多時(shí)候你很多不得不去做的事情，依舊如此，你強(qiáng)忍著內(nèi)心的厭惡，卻依舊去完成這樣的任務(wù)，當(dāng)成使命一般的帶著崇敬的感覺，可是實(shí)際上你內(nèi)心根本就沒有，只是一直在逼迫自己。

　　還是因?yàn)樽约簺]有能力呀。

　　還是因?yàn)樵谶@個(gè)生活當(dāng)中，你一直都那么艱難的生活著去打拼著呀？你不得不向生活低頭呢只能去服從他。

　　我只是看到了那么多人都相互的面貌�？吹搅藦V州下班高峰期，那么多人正在擠地鐵，擠公交。

　　大多數(shù)人還都是普通人啊。

普通人作文11

　　我所尊敬的普通人，他非常平凡，他就是——清潔工。清潔工，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過的足跡。

　　清潔工用他的雙手來換取我們城市的整齊與潔凈。天剛破曉，當(dāng)?shù)�青色的天空還鑲著幾顆稀落的殘星時(shí)，他們便起床，手握最簡單的工具——掃帚，在大街上的各個(gè)角落忙碌開了。在那不起眼的崗位上默默無聞地工作著，為的是給我們的家園帶來一份干凈，一分美麗。

　　清潔工是渺小的，卻又是多么高尚。透過蜂巢，我看見了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎？他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。

　　清潔工是千千萬萬個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的年輪見證了他們?yōu)樯鐣?huì)作的貢獻(xiàn)；滿臉的.皺紋縱橫交錯(cuò)，刻記著無私奉獻(xiàn)的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活。

普通人作文12

　　同學(xué)們，我們身邊有許多平凡的人物，他們或許是老師，工人，農(nóng)民，警察，醫(yī)生等，而我尊敬的是一位小人物——清潔工。

　　每當(dāng)我早上，中午還是下午，走在街道旁，我就會(huì)想起那默默無聞，甘愿犧牲，為人民服務(wù)的清潔工。是他們讓我們走在清潔的馬路旁，是他們不顧臭氣為我們打掃著街道，是他們?yōu)槲覀兎��?wù)，而不要一點(diǎn)報(bào)酬。所以我尊敬清潔工!

　　還記得那一次，在我上學(xué)的路上，兩個(gè)人在吵架，一旁有一位清潔工人再打掃街道，當(dāng)他們吵得非常激烈的時(shí)候，那位清潔工奮不顧身地去勸架，可是自己卻重重地挨了一巴掌，那兩個(gè)人還說：“你一個(gè)小小的.清潔工，管得著我們嗎?我們想怎么吵就怎么吵!真是狗拿耗子——多管閑事!”可那位清潔工還是以非常好的態(tài)度說：“我們是一個(gè)大家庭，家庭里每個(gè)人的心態(tài)放好一些，脾氣放小一些，少生氣，多和諧，遇到什么事情先想想自己的不對，不就每個(gè)人都更完美了嗎?我們這個(gè)大家庭也會(huì)變得更美好的呀!”

　　我們身邊向這位清潔工的人還有很多很多，雖然自己挨了一巴掌，但是還是以和諧的態(tài)度去對待每一件事，每一個(gè)人，每一個(gè)小動(dòng)物。我就尊敬向這位清潔工的人，只要我們從一件小事中看出普通人的高尚品質(zhì)，那么就請你去真誠地對待他，仔細(xì)的觀察他，發(fā)現(xiàn)他高尚的品質(zhì)，那么我們這個(gè)大家庭一定會(huì)變得更加美好，更加和諧的!

普通人作文13

　　我尊敬的普通人是媽媽，一顆流星滑過黑暗，那是天空的祝福；一朵浪花拍打礁石，那是大海的愛撫；一支玫瑰悄悄綻放，那是花兒的奉獻(xiàn)；一抹微笑浮在臉上，那是媽媽的關(guān)愛。從小到大，媽媽的關(guān)愛一直鼓勵(lì)我成長，陪伴我進(jìn)步。所以，我最尊敬我的媽媽。

　　記得小時(shí)候，我經(jīng)常和樓下幾個(gè)年齡相仿的`小朋友玩踢石子、丟手帕、捉迷藏……每當(dāng)我有精彩表現(xiàn)的時(shí)候，總能看見媽媽向我投來贊許的微笑，使我感到無比的幸福；偶而我也有表現(xiàn)不好的時(shí)候，可這時(shí)依然能看見媽媽的微笑，從微笑中，我讀出了鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　度過了幸福的童年，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上小學(xué)了。每天吃完媽媽親手給我做的早點(diǎn)，我就得去學(xué)校上課了。不管走出多遠(yuǎn)，只要回頭就能看見媽媽站在家門前默默地注視著我上學(xué)的方向，那目光里充滿了關(guān)愛，與此同時(shí)，我的耳邊又不禁響起了媽媽那每天一遍的囑咐：“到學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，千萬別淘氣……”在母愛的陪伴下，我即將愉快地度過甜蜜的小學(xué)時(shí)光。

　　我對媽媽的尊敬不僅在于她對我無微不至的關(guān)懷，更在于她對我的諄諄教誨。記得有一次考試我沒有考好，情緒很低落，媽媽知道后，沒有對我橫加批評，而是耐心地幫我分析原因，尋找趕上的方法，她告訴我：“人生中遇到挫折和失敗是難免的，關(guān)鍵在于如何面對這些挫折和失敗，只有積極向上、不怕困難的人才是強(qiáng)者，才能成功�！彼�的這些話成了我不斷走向成功的座佑銘，也讓我更加尊敬媽媽的為人。

普通人作文14

　　小學(xué)六年美好的時(shí)光過去了如泡沫一般，折射出繽紛絢爛的美好回憶。昔日的老師，昔日的同，學(xué)都已成為美好的回憶，將迎來的是全新的面孔。

　　生活中處處都是普通人，包括老師同學(xué)，一些成名的人，這個(gè)普通人就是將要和我一起朝夕相處的第二個(gè)媽媽，張桂英。她是我的.語文老師。

　　張老師，矮矮的身材微胖，滿面紅光的臉上布滿了經(jīng)過歲月沖刷的皺紋，濃眉大眼，像櫻桃一樣的小嘴長長地頭發(fā)盤起來，加著一個(gè)精致的發(fā)卡，顯得整個(gè)人很精神，張老師笑起來很有女神樣，雖然有皺紋，但還是看起來很漂亮。

　　張老師，說話聲音很柔弱，聲音甜美，怕我們聽不到講課，每節(jié)課都佩戴擴(kuò)音器。張老師也是一位嚴(yán)師，別看她溫柔，但是對我們卻是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲上課抽查同學(xué)們的筆記有必背的課文段落他嚴(yán)格把關(guān)，讓我們一一背給他聽他準(zhǔn)備了表格一個(gè)同學(xué)背完了，他在相應(yīng)的課題下打過。每天作業(yè)的完成情況他都讓每個(gè)小組的組。真是一位嚴(yán)格，而又嚴(yán)厲的老師。

　　在我們身邊有許許多多的普通人，甚至被人們瞧不起的小人物，他們或許成績差，家庭貧寒，長相不佳的同伴，他們或許是街頭墻角那些擺地?cái)偟纳特湥瑨叽蠼值沫h(huán)衛(wèi)工，撿破爛的，或許是因?yàn)樘鞛?zāi)人禍，而患病的陌生人，雖然是陌生人，他也有一面之緣，在生活的舞臺(tái)中，我們都是普通人。

普通人作文15

　　漆黑的夜有著死一般的寂靜，讓人不敢獨(dú)自行走。這時(shí)一束火紅的光冒了出來，“樓下著火了！”我望著窗外大叫起來，火苗在黑色的濃煙中上下起舞，像一只張牙舞抓的獅子。不知是誰報(bào)的警，消防車不一會(huì)兒就來了。

　　空氣中彌漫著嗆人的氣味，黑煙滾滾的升上天空，危險(xiǎn)還在蔓延，火苗一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著整座屋子，讓人不敢靠近。這時(shí)一位身穿厚厚防護(hù)服的消防員叔叔迅速的跳下消防車，快速的拿起水槍奮不顧身沖向火海，手中的水槍十分沉重，沖著火苗刺出的水花劃過人們的視線，一次一次的撲滅復(fù)燃的火苗，他滿頭大汗，臉頰通紅，眼睛直直的盯著前方。漸漸地火勢變小了，濃煙散去了，消防員叔叔又走入火場清理查看內(nèi)部場地，看看有沒有復(fù)燃的火苗。天氣十分的.炎熱，消防員叔叔頭上的汗珠一直的往下淌，可他顧不得擦，臉上被煙霧熏得黑乎乎的，和著汗水左一道右一道，成了大花臉�；饟錅缌耍瑸榱吮Ｗo(hù)我們?nèi)松�安全，消防員叔叔身穿厚厚的防護(hù)服，頭頂烈日、揮汗如雨，不顧自己的生命多次走入火場滅火，他們的這種敬業(yè)精神感動(dòng)了我，令我敬佩。

　　消防員用汗血譜寫了一顆顆美妙的音符，這音符組成了一首令人可歌可泣的英雄之歌!

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