（經(jīng)典）請為我豎起大拇指作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的請為我豎起大拇指作文，歡迎閱讀與收藏。

請為我豎起大拇指作文1

　　我是一個內(nèi)向、文靜、膽小的小姑娘，膽子小是我最大的缺點，這個缺點常常困撓我。因此，我經(jīng)常感到苦惱。

　　我，最喜歡彈電子琴和下五子棋，而這兩個我喜歡的愛好，也因此成了我的本領(lǐng)。

　　暑假，是電子琴考級熱門期，而我正是在這個暑假里備戰(zhàn)我的考級。就在那一時間，8月11日，天氣晴朗，萬里無云，好象是在為我祝福，祝我考得美好。就是那一刻，備戰(zhàn)多日的我，迫不及待地等待評委老師叫我的名字。該我彈奏了，我把我要彈的小調(diào)、練習(xí)曲、樂曲一一地給評委老師彈了一遍后，我懷著忐忑不安的.心，走出了考級教室。這時，寧老師對我說：“牟楊楠，你彈得不錯”！果真，成績出來后，我考了個優(yōu)秀。我真高興，可能會有許多人羨慕我呢！

　　在下五子棋方面，我也不甘示弱。從我六歲的時候，我就會下五子棋了。每次下五子棋時我總是想贏倒對手，稱霸王，那時候，我心里不知道有多美呢！可是，一旦我輸了比賽，我的情緒則會一落千丈，有時可能會哇哇大哭。但是我肯定不會輸?shù)舯荣惖�，為什么呢？因為我是下五子棋的“小霸王”，“小霸王”怎么會輸�(shù)舯荣惖哪兀砍�非，我這個“小霸王”碰到了“大霸王”，在那種時候，我這個“小霸王”才有可能輸。怎么樣，現(xiàn)在你佩不佩服我？如果不佩服，那你就放馬過來吧！我接受你的挑戰(zhàn)。

　　怎么樣，聽了我的本領(lǐng)，彈琴和五子棋，你為不為我豎起大拇指呢？快點，給我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文2

　　��！就在爸媽走出門的那一刻，我就打開電視，拿出我藏著的零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。

　　一連就是幾個鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關(guān)窗戶，就在這時只聽見“啪”的一聲。“是誰在那里！”我小心翼翼地走了過去，原來是書包掉了下來呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發(fā)上，只見一個黑影從窗戶外閃過，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個世界上沒有鬼呀！難道是飛人？不可能這個世界上也沒有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林里，如果他來了這里也沒有樹藤��！到底是什么呀？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶邊，一看這才讓我放心，原來是被風(fēng)吹起來的'樹葉呀！于是我回到沙發(fā)上又迷迷糊糊地睡著了，等我醒來的時候，天已經(jīng)亮了。

　　原來從恐懼到戰(zhàn)勝恐懼，也是我成長道路上的重要一步。而我憑借自己的信念，克服了恐懼，那么現(xiàn)在請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文3

　　我有許多興趣愛好，喜歡打乒乓球、畫畫、騎車，其中讓我最得意的是騎自行車，是我自學(xué)而成的。

　　那是一年級暑假里的時候，我騎著四輪自行車和爸爸一起去大橋公園玩。一個頭兒扎著紅蝴蝶結(jié)的'小女孩，騎著二輪自行車飛速地超過我。爸爸情不自禁地夸獎起來：“哇！這么小就會騎兩輪自行車了�！蔽也桓适救醯貙Π职终f：“我也行。”

　　回來之后，我讓爸爸把我的車上的兩個安全輪拆掉，就成了兩輪自行車。我迫不及待地騎上去，可是還沒坐穩(wěn)，車就倒了。原來騎自行車不容易��！我靜下心來，仔細觀察騎自行車的路人，發(fā)現(xiàn)騎自行車要背挺直，雙手握住龍頭，用力蹬。我學(xué)著行人的人騎車方法，騎出了兩三米。可我怎么也拐不過彎，手像定住了一樣，又摔了一跤。想了想，應(yīng)該是我太緊張了吧。

　　我繼續(xù)練，會慢拐彎了，我越來越順利，我得意了起來，突然前面有一個路燈，我怎么也剎不住車，撞了上去。車都撞壞了。是我太大意了，而且不會剎車。我讓爸爸修好了車，繼續(xù)練，這次我小心地騎、不再摔跤。那個小女孩又騎過來了，看到我在騎兩輪自行車，說：“你剛才還在騎四輪自行車呢，怎么現(xiàn)在騎兩輪自行車了，真厲害哪！”

　　以后，我每天放學(xué)回家都騎自行車半小時。功夫不負有心人，我騎自行車的技術(shù)已經(jīng)突飛猛進。我還有騎自行車的絕活，就是下樓梯、讓障礙物。我能把自行車推到了樓梯上，飛速地蹬踏板，自行車沖下去，而且安全地落下來。

　　你看我，厲害吧，我現(xiàn)在是小區(qū)里最厲害的小車手了。請為我豎起大拇指吧！不信，你就來跟我比一比。

請為我豎起大拇指作文4

　　從我出生時，我就想用眼睛看看這個五彩的世界，用鼻子聞聞芳香的花兒，用嘴巴品嘗天下的美食，用耳朵聽聽那美妙的聲音，用畫筆畫一幅獨一無二的畫。我叫付雨，今年9歲，來自牡丹區(qū)第二小學(xué)四年級三班。

　　我有一張圓圓的臉，濃眉下一雙大眼睛，仿佛一顆黑瑩瑩的葡萄，炯炯有神，一個小巧玲瓏的鼻子和能說會道的嘴巴。

　　我最喜歡的事情就是看書。那天，媽媽從圖書大廈給我買了兩本故事書，我一而再再而三地央求媽媽讓我看會書，媽媽同意了，但只讓看十分鐘。十分鐘過去了，媽媽做完飯就和弟弟去打羽毛球了，不知過了多長時間，我才感覺肚子有點餓，到餐桌上去吃飯，發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)一干二凈了，原來媽媽以為我吃完了。我廢寢忘食地讀書，常常為此而狼狽不堪。

　　我不僅愛看書，還愛游泳。我上次游泳的`時候，和同伴玩得不亦樂乎。到點了，要關(guān)門了，我才反應(yīng)過來。媽媽說我成了“游迷”。

　　我也有缺點——聲音不好。因為我平時愛吃辣的東西，所以嗓子有點啞。

　　請為這個有點可愛又有點“傻”的我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文5

　　我們都有自己的長處：跳舞、畫畫、書法、跑步、投籃、下棋……我的長處是還原魔方。

　　我小的時候第一次接觸魔方，就覺得好難的樣子，電視上那些幾秒就把魔方還原的人都很厲害，而且有人還遮住眼睛盲擰。

　　于是，我決定要變得和他們一樣，就算不能達到那么快，至少學(xué)會還原魔方。

　　我開始研究魔方，沒事的時候，我就拿起魔方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拼一拼。終于，功夫不負有心人，我自己琢磨出了怎么還原魔方的'一面。

　　這時，我學(xué)作文的地方推出了一門新課程——魔方，我就央求媽媽給我報了名。

　　經(jīng)過一階段的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會了還原三階魔方、二階魔方、金字塔魔方和鏡面魔方。

　　我給爸爸媽媽展示了我還原魔方的本領(lǐng)。瞧！我的手指靈活地轉(zhuǎn)著魔方，兩分鐘不到，就還原了三階魔方。爸爸媽媽稱贊道：“哇！你真厲害，這么快就拼好了！”

　　不過，我對這個戰(zhàn)績還不是很滿意，相信經(jīng)過不斷的練習(xí)，我一定會更快。

　　我的長處是還原魔方，你的長處是什么呢？

請為我豎起大拇指作文6

　　每個人都擁有自己的一個閃光點，我的閃光點是——堅持不懈。

　　有一次媽媽親切地對我說：“你的小姨小的`時候就會游泳，你要不要也去學(xué)游泳呢？”我爽快地答應(yīng)了。

　　學(xué)游泳的時候，教練先讓我們練憋氣。我?guī)е�泳鏡、穿著泳衣、帶著泳帽，像活潑可愛的小魚竄來竄去地。我深深吸了一口氣，靈活的往水里一鉆，足足憋了10幾秒呢！教練員看著我學(xué)得很快又讓我學(xué)空浮，我學(xué)著教練的樣子首先拽著墻邊的扶手完全放松，然后把頭慢慢的低下去，最后腳使勁一翹，我就像一只水老鼠浮在了水面上。教練又教我蹬腿往里收再向兩邊展開，然后用力一蹬就濺出了一朵朵的水花宛如銀花四濺白練騰空！教練又將我身上的浮板拿了下來，結(jié)果我連嗆了好幾口水。難受極了！不想繼續(xù)學(xué)了準備放棄�？梢韵氲叫∫绦〉臅r候就學(xué)會了游泳，只要我堅持相信我一定行的！我在家里不斷地琢磨，頻繁的練習(xí)，經(jīng)過無數(shù)次失敗我終于嘗到了成功的喜悅！現(xiàn)在我都可以像小魚般的靈活地在水里來去自如呢！

　　這就是我的閃光點——堅持不懈的精神。

請為我豎起大拇指作文7

　　嘿，我可不是個普通人。在班里，體育項目里的接力賽、跳繩、跳遠和仰臥起坐都是我的強項，班里有幾位同學(xué)能比得上我？

　　在體育課上，我們總是排著整整齊齊的隊伍來到操場上，等待著體育老師來檢閱我們的體育成績。

　　第一個項目是“跳繩”。開始了，我努力搖著繩子，腳下生風(fēng)，讓數(shù)數(shù)的同學(xué)都數(shù)不過來了，最后我跳得最多，體育老師投來一絲贊賞的微笑，含義是：“你最棒！”開始檢測仰臥起坐了，體育老師吹響口哨，我抱著后腦勺，一個又一個地起來著，很快就超過了別的同學(xué)，我又是最多的。當(dāng)時體育老師微笑著對我說：“你的檢驗過關(guān)�！蔽摇昂呛恰钡�.笑了。

　　記得在三年級秋季學(xué)校舉辦的運動會上，因為只能報三項，我決定報跳繩、跳遠和接力賽。

　　跳繩比賽開始了，裁判剛吹響口哨，我就，奮力跳著，不是跳了多少個，已經(jīng)快跳不動了，想停下來歇一歇。可又聽到了同學(xué)們的吶喊助威聲，又打起了精神，最后跳了268個，獲得了第一名。

　　跳遠開始了，因為我跳繩跳得太猛了，心里仍然沒有平靜，所以輪到我跳了，奮力一跳，只跳出了1、7米的成績，獲得了第二名。

　　接力賽到了，我站的位置是沖刺點的地方，當(dāng)朱翊宸把球給我時，我像離弦的箭似的，沖到終點，為班級勇奪第一名。班上的同學(xué)們歡呼雀躍，掌聲喝彩著，老師也滿面春風(fēng)，我心里比吃了蜜還要甜，因為也少不了我的功勞呀。

　　這就是我，我是最棒的。如果你們覺得我棒，請為我豎起一個大拇指。

　　老師點評：讀完你的習(xí)作，真是忍不住為你豎起大拇指，動作、心理一氣呵成，贊！

請為我豎起大拇指作文8

　　大家好，我叫徐邢茵。我可是一個“書蟲”！每當(dāng)我有空時，我都會拿起我的“掌上明珠”——課外書津津有味地看起來。

　　記得有一次，我把作業(yè)都做完了，就看一本課外書。那時，家里只剩下我和媽媽了。可媽媽有急事，但是家里的`鍋子還在燒水。媽媽無奈，讓我來關(guān)火，我答應(yīng)了。于是，媽媽就放心地走了。時間一分一秒地過去了，我還沉浸在書的海洋里，燒水的那件事我早就忘得一干二凈。大約過了兩個小時，門開了。我突然想起廚房的火還沒有關(guān)呢！我急忙跑下樓，把火關(guān)上。我 又拿了一塊毛巾，打開鍋子一看，眼前的這一幕讓我驚呆了：鍋里的水被火都燒干了！

　　在我八歲時，爸爸叫我下樓吃晚飯。當(dāng)時我正在看一本書。于是，我便拿起課外書，邊下樓邊看書。到了二樓時，我沒注意臺階，就“砰”地一聲摔了一跤。爸爸急忙奔到二樓，對我說：“天天，你這么喜歡看書也不可以邊走邊看書呀！”

　　誰叫我那么喜歡看書呢？哎，原來“書蟲”們也有煩惱！

請為我豎起大拇指作文9

　　每個人都有自己的特長，有的善于唱歌，有的善于跳舞，而我比較善于彈琴。

　　記得我在上幼兒園時，多么渴望能學(xué)到夢寐以求的鋼琴，但媽媽一次次地否決了，媽媽總認為我的毅力不夠堅定。

　　但我沒有放棄，經(jīng)過我的再三懇求，終于在上一年級時，媽媽同意讓我學(xué)琴了，同時也給我買了一臺電子琴，還請了專門的鋼琴老師到家里來教我。

　　開始學(xué)琴時，我非常刻苦認真，每天放學(xué)回來寫完作業(yè)，就會坐在電子琴前練習(xí)手法，周末也會堅持練習(xí)幾個小時。久而久之，我的琴技有所提高，老師也夸我進步神速。

　　媽媽看我的表現(xiàn)非常棒，也有恒心繼續(xù)學(xué)琴，就給我買了一架鋼琴，我開心得心都要從喉嚨里跳出來了，無比激動、興奮。

　　在二年級時，一個星期六的晚上，在南京奧體中心我看了郎朗的鋼琴演奏會。當(dāng)我聽到大師彈奏的'美妙音樂時，沉醉其中。那氣場，真是激情四射，讓我回味無窮。

　　從此我更加喜歡鋼琴了，立志要成為像郎朗一樣的大師級鋼琴家。經(jīng)過我的不懈努力，三年級下學(xué)期時，在首屆全國校園鋼琴演奏家大賽中，我彈奏的《乘著歌聲的翅膀》脫穎而出，一舉獲得了南京分賽區(qū)業(yè)余少兒組優(yōu)秀獎。

　　從此，親戚朋友來我家做客時，都會叫我“鋼琴小王子”，為我豎起大拇指，這讓我既害羞又開心。我希望我能繼續(xù)努力，更上一層樓。

請為我豎起大拇指作文10

　　每個人的成功都離不開堅持信念的澆灌，堅持就像烏云后的太陽，使人經(jīng)歷無數(shù)坎坷后飽嘗甜頭。對于這件事，請為我豎起大拇指。

　　媽媽為了讓我體驗生活，在母親節(jié)這天給我報名了賣報紙活動。當(dāng)我來到領(lǐng)報紙的地點，我心里百般不情愿，我低下頭看著自己的腳一點一點的向前挪動，媽媽看了我一眼便拉起我的手快速地領(lǐng)了報紙。

　　開始賣報紙了，心里五味雜陳，更多的.是苦。我拉長了臉問了很多人，可這些人都不買賬。有的人對我揮了揮手就走，有的人對我說了聲“不要”，還有的甚至理都不理我，然后從我身邊走過。

　　我難過地嘆了一口氣，心中滿是郁悶，我開始埋怨媽媽讓我受苦，轉(zhuǎn)身剛想說要放棄。但是我看到了烈日炎炎下的媽媽，大汗淋漓，媽媽看我的眼神滿是慈愛。我立刻轉(zhuǎn)過身，又繼續(xù)向前走，終于在我心灰意冷的時候，有一個人掏出了一元錢，買了我的報紙。我心里激動不已，高興得快要跳起來。我望了望身后的媽媽，她向我點點頭，豎起了大拇指，我突然覺得天好像更晴了。

　　生活總是會給人挫折與驚喜。通過這次的賣報紙，我知道堅持是那么的重要。請為我點贊！

請為我豎起大拇指作文11

　　我是一個可愛、文靜的小女生。我擅長彈電子琴。

　　我剛開始彈時在班上就名列前茅。但是第一次和同班的.曹珊同學(xué)比誰彈得好時，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，他的琴彈得比我老練，比我流利，我才知道我不是最好的。

　　從那以后，我每天回家都練2-4小時，功夫不負有心人，過了一年，我和他又比了一場，我和他竟打成了平手。“我一定會超過你的。”我說�！澳悄憔驮囋嚳窗伞！辈苌撼�我笑了笑。

　　以后我上午彈2-5小時，下午也彈2-5小時，現(xiàn)在老師教的每一曲子我都能彈得流利無比。

　　這個暑假，我再一次向他寫下“戰(zhàn)書”。我們比了《旱天雷》、《練習(xí)曲80首》和《音階》，這一次我和他猛爭猛斗，我在最后一刻領(lǐng)先了，勝了他。曹珊走過來說：“士別三日當(dāng)刮目相看�！�

　　最后他說：“我想問你一個問題，你的進步為什么那么快呢？”我說：“我是上下午各練2-5小時，才有這種效果的�！�

　　他向我豎起了大拇指。

　　這時我知道了：人不論做什么事，都要一心一意地去做，不然就沒有今天這樣的榮譽。

請為我豎起大拇指作文12

　　有很多人都認為，我們在面對別人時一定要十分謙虛，但我卻并不這么認為，當(dāng)我們完成一件令我們引以為豪的事情時，我們應(yīng)該大聲地鼓勵自己說：“我很棒！”

　　平時在家，我就是家中的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，聽不得別人說一句不好，我總覺得考試好就行了，但爸爸卻不同意我的.觀點，總是說我是溫室里的花朵，見不得風(fēng)雨。為了證明自己，我報名參加了學(xué)校組織的國旗護衛(wèi)隊。

　　星期五下午第三節(jié)課下課后，我飛速跑到操場，卻與教官的要求時間遲到５分鐘。教官嚴肅地說：“如果在戰(zhàn)場，這５分鐘或許就注定了你們的失敗�！蔽业哪標⒌丶t了。

　　訓(xùn)練開始了，訓(xùn)練的主要內(nèi)容是：稍息、立正、齊步走和正步走。稍息和立正雖然簡單，可是一站就是30分鐘不準動，沒幾分鐘，我們這些調(diào)皮猴子就渾身癢癢了，耐不住抓耳撓腮了，但見到教官那嚴厲的目光，只能咬緊牙，忍住、再忍住。正步走就更難了，教官讓我們先進行分解練習(xí)，我們站成一排，右腳尖繃直，與地面成30度伸直定型，1分鐘不到我就雙腿酸痛。我暗暗地對自己說：“堅持住，別丟臉�！庇谑�，我又咬緊牙關(guān)，三分鐘、五分鐘……

　　訓(xùn)練終于結(jié)束了，我累得直不起腰來�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸贊許地點了點頭。我很自豪，我不是溫室里的幼苗，我要做風(fēng)雨中的參天大樹。

　　怎么樣，是不是該為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文13

　　我最喜歡彈琴。從小就在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)彈琴。你知道嗎？彈琴付出汗水和辛勞比任何一項學(xué)習(xí)都要多。

　　去年暑假，媽媽幫我報了鋼琴六級考級。我一想：在這短短的20天時間里要把三條長長的曲子彈會，并且還要會背，我的心怎么一下子提到了嗓子口，半天說不出話來。我想自己能行嗎？還是放棄吧！這時，媽媽好像猜出了我的心思，便走了過來，親切地對我說“你一定能行的，只要我們曾經(jīng)努力過，那我們就是成功了。來我們一起努力！”聽了媽媽的'話，我使勁地咬了咬牙，點了點頭。就這樣我們開始了艱苦地閉關(guān)訓(xùn)練。一天要練6個小時，早上、下午、晚上各練兩個小時。每天把計劃的內(nèi)容練完才能休息，最后我的手指就像失去了是海綿一樣軟軟地沒有感覺，有時候手指像被針扎得一樣疼，手指被磨出了老繭。每天晚上往床上一躺，骨頭就像散了架一樣。就這樣辛苦了二十幾天我終于把這三首曲子彈熟了。

　　到我考級的那天，我自信的走進了考場，完超越了自己，你們難道還不該為我豎起大拇指嗎？謝謝大家！

請為我豎起大拇指作文14

　　有人喜歡下棋、有人喜歡武術(shù)、有人喜歡樂器……但是我，是一個喜歡書法的小女孩。

　　想成為書法家是要付出血汗的。記得我的書法經(jīng)歷：雖然我還不會寫毛筆字，但是我的硬筆已經(jīng)通過了六級。日積月累，我的手上都起了老繭，時不時還會冒出水泡。但是我一直有一個理念：功夫不會負有心人的。

　　寫字寫得我腰酸背疼，那是因為我寫字姿勢不正確。每當(dāng)我彎下腰，我就會提醒自己，抬頭挺胸，眼睛離書本一尺，身體離桌子一拳。手也寫得酸死了 ，但是我每想到美好未來的時候，我就感覺不到酸和痛了。我寫的字常常被老師表揚。每當(dāng)我寫完字的時候，最怕得到一個不理想的.評價。

　　我是一個對寫字毫不屈服的小女孩。有一天晚上，我練了200多個字，為什么呢，就是因為第二天又要考級了，然而就在當(dāng)天晚上，壞事就悄悄地“降臨”了。第二天早上，我的手就痛得不得了。一到考級場，我就忍著痛把一百多字的內(nèi)容寫完了。

　　老師給我豎起大拇指；同學(xué)給我豎起大拇指；“獎狀”給我豎起大拇指；父母給我豎起大拇指，請你看了我寫的字，也為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文15

　　我是一個好動的女孩。我愛涂鴉，家里的墻上貼滿了我畫的“名畫”。涂鴉只是我的愛好，我最擅長的是拉小提琴。別看我小小年紀，我也考了八級哩！

　　我4歲時，媽媽帶我去了音樂學(xué)校，里面有學(xué)古箏，吉它……走過第三間教室，我看見幾個哥哥姐姐們在拉小提琴，優(yōu)美的弦律深深地吸引了我。媽媽見我一直趴在門上不肯走，就問我：“你想學(xué)嗎？”我點點頭。從那時起，每個星期天我都會去學(xué)琴。

　　在我9歲時，香港之星全國青年邀請賽開始招人了。王老師推薦我和幾個同學(xué)去參賽。當(dāng)天定好了曲子，就開始了幾個星期的'強化訓(xùn)練。有時上完了2個小時的新課，還要留在老師家里練一下午的琴。在家里，有時候練得很晚，媽媽為了不影響鄰居休息，門窗緊閉，在家里練習(xí)。

　　比賽的日子到了，雖說比賽曲子練了無數(shù)遍了，可我還是怕因為緊張而忘了譜子。在臺下“觀戰(zhàn)”的我，見他們一個比一個拉得好，手心里都冒汗了。輪到我了。我定了定神，做好了準備。熟悉的音樂在我耳朵回響。終于拉完了！臺下響起了一片掌聲。

　　過了一個月，老師把獎牌和證書發(fā)給了我。這個獎牌和證書里包含了多少心血和汗水呀！今天我終于成功了。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。沒有耕耘怎有收獲。請你們?yōu)槲邑Q起大拇指吧！

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