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老李的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老李的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老李的作文1
這個世界上我可以說，我最了解的人，那就是老李了！她有一雙大眼睛，黑黑的短發(fā)還有一張大嘴巴。你想知道有關(guān)于她的`事情嗎？下面就讓我來告訴你吧！
老李是個活潑、可愛、有愛心的小女孩。有一次，班上有個學(xué)生家里很貧窮，老師讓同學(xué)們?yōu)檫@位同學(xué)捐款，同學(xué)們都是5元5元的捐，可是老李呢。她一下子捐了20元錢，這對我們小學(xué)生來說可不是個小數(shù)目��！當(dāng)下課的時候，同學(xué)們紛紛問老李為什么捐那么多錢，老李笑著說：“幫助別人就是幫助自己，善待別人別人也會善待你的�！蓖瑢W(xué)們紛紛夸老李做的對，都像老李學(xué)習(xí)。還有一次，那次是老李生日，同學(xué)們都去她家給她過生日。本以為老李會給同學(xué)們很少蛋糕，沒想到的是，老李自己只吃了一塊，其他的蛋糕都給同學(xué)們吃了。她自己還笑著說：“你們都吃啊，怎么不吃了？我都吃那么多了你們都還沒吃住呢！快吃吧！”
講到這里你應(yīng)該會問我你是她什么人��？怎么那么清楚她的事情呢？那就讓我告訴你吧！老李就是我，一個有著愛心還有活潑可愛的小女孩！
老李的作文2
清晨薄霧未消的時候，那一陣乒乒乓乓的聲音就把我從夢鄉(xiāng)中喚醒。而噪音的來源就是我的鄰居，老李家。
老李靠收廢品為生，他一聲健碩的肌肉，臉一年四季都是黑的，像從來沒有洗干凈過，頭發(fā)雜亂地支楞著，遮住了他的眼睛。他嗓門也大，院里的孩子都不敢和他說話，因為他的`形象太像個壞人了。
空蕩蕩的走廊里傳來拖拽物體的聲音，老李出門了。
望著他的背影，我嘆了一口氣。
據(jù)說老李以前也有個幸福美滿的家庭，一家三口過得雖不算富裕，卻也夠了。
可是天災(zāi)人禍躲不過，他的老婆得了癌癥，用光了家里全部積蓄，孩子又是個先天性心臟病患兒，他整天焦急得飯都沒時間吃。
不久后，妻子還是撒手人寰，兒子也因沒錢治病而去世了。
老李一夜之間好像老了很多，那幾天他就坐在門前獨自抽煙，一天下來，地上全是煙蒂，而他的眉毛，更是擰成了疙瘩。
老李家唯一干凈整潔的地方只放著一張褪色的全家福，旁邊擺著幾個玩具。好幾次都看他坐在這跟前發(fā)呆了。
雖然他失去了妻兒，但是他從來沒有放棄過生活，他的妻子告訴他，要代替他和兒子好好活下去。
老李摸了吧淚水，狠狠點了個頭。
他常常在街道旁撿垃圾，能賣的就放進編織袋，不能賣的就放進垃圾桶，街上人來人往，可他似乎從未抬起頭看一眼，他只是認(rèn)真的做的他的事，討著一份艱辛的工作，卻從未放棄。
老李的作文3
村頭有一位姓李的老人，據(jù)說是在當(dāng)年村子新建的時候搬來的，沒有人知道他從哪里來，他一個人孤孤單單，暫且稱他為老李頭吧、
當(dāng)初，村子里修建房子的時候，人們怕他一個人孤單，特意替他把房子修到了村子的熱鬧部分，可老李頭卻搖搖頭，一個人又把房子修到了靠山的地方，說人們常說靠山吃山嘛。
可是他又特別喜歡熱鬧。每逢節(jié)假日，村頭總會聚著一群老人，或下棋或聊天。老李頭每天跟在他們身邊，不說不吵，默默的`聽著
偶爾有人提到他，他也是只答不問。
前年，村里安全措施不過關(guān)，村子又依山而建，好多房屋倒塌，都因山體塌方而被埋在了山下。所幸的是傷者寥寥無幾，這一切都?xì)w功于老李頭。老李頭是第一個拿著質(zhì)檢報告沖過來的，恰巧那就是山體塌方的前夕。
他死了。死在今年的初二。初一我還看見他和爺爺在一起喝酒，結(jié)果第二天就死了。來祭奠的人不多，畢竟誰也不想染上喪氣。不管來的都是村里有名有姓的人物，老李頭死了，但愿他的靈魂能在天堂得到安息。
老李的作文4
我的爺爺叫李**，奶奶一般叫他老李。爺爺長著稀疏的灰白頭發(fā)。爺爺每天最喜歡做的事，就是把他那長長的眉毛擺弄的酷酷的，可是爺爺越是擺弄，他的眉毛就越少，如今都快沒有眉毛了。
我的爺爺做過許多糊涂事，他只要做過糊涂事被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶總會半開玩笑地說：“老李，你怎么把東西搞成這樣？以后我再發(fā)現(xiàn)你這樣，可要把你趕出家門了��！”聽奶奶這么一說，爺爺才會警覺起來。
爺爺?shù)娜な露喽�。記得暑假的一天，我和爺爺騎車出去溜達。騎到半路的時候，猛地聽到爺爺大聲說：“等一下�！薄霸趺蠢�？”我十分疑惑。只見爺爺蹲下來摁了摁我的.車輪，說：“你的車輪沒氣了，需要立刻去充氣�！薄暗窃蹅儸F(xiàn)在沒有打氣筒怎么辦？”我十分郁悶。但卻聽爺爺說：“我有手機呀！給你奶奶打個電話不就行了�！庇谑�，爺爺拿出手機就給奶奶打起了電話，電話打通了，爺爺對著話筒說：“我們的車輪沒氣了，來接我們吧！”可是等了半天對方卻沒有一點點回應(yīng)，我搶過手機一看，手機竟然沒電了。無奈之下，我們只好把車推回了家。
這就是我的爺爺，一個又糊涂又有趣的老李。
老李的作文5
我們叫我們班的語文老師老李，他幽默，嚴(yán)厲，一生氣臉比“包公”還黑。我有點怕他。
一次語文課，我把同桌牛正堯的語文書立在桌面上，擋著自己的臉，偷偷畫起畫來。我想象著自己就是畫中的人物，天馬行空地奔馳著。我以為自己做得很隱蔽，沒想到還是被老李發(fā)現(xiàn)了。他慢慢走過來，臉比下雨前的云還黑，眉頭緊皺，眼睛里像藏著刀子一樣直射向我，手里呢，還握著一根教鞭。媽呀，我嚇得一哆嗦。老李仿佛用盡全身的'力氣把教鞭狠狠地打在了我的桌布上。我身子一震，桌布仿佛也疼得齜牙咧嘴。老李一句話也沒說，只是看著我。我趕緊收拾好課本和畫紙，端端正正坐好了。
還有一次，我忘記寫作業(yè)了。多事的牛正堯把我的丑事告訴了老李。老李一聽，大發(fā)雷霆，臉又黑了，仿佛一下子能擰出水來。他一走到我身邊，我就感到一股冷氣逼近，媽呀，馬上要下冰雹了。老李看了一眼我的作業(yè)本，又回到講臺上，大聲說：“彭郅翔沒寫作業(yè)，麻煩你把這項作業(yè)重寫三遍�！比嗤瑢W(xué)一聽，嘴巴立馬變成了“O”。這懲罰也太殘忍了，這么多作業(yè)，寫完我肯定要累死了�？墒�，怪誰呢？
老李的臉黑，可是他卻用心愛著我們，真正關(guān)心我們的成長。唉，我得想辦法讓老李笑啊！
老李的作文6
老李是我們班的頭--數(shù)學(xué)老師大人。她是我們班的嚴(yán)師益友。那些在其他的課堂上大鬧特鬧的學(xué)生，擱在她的課堂上就都變成了沉默的`羔羊，可見她的厲害。
老李個子不高，但學(xué)識不少，用常綠的矮灌木來形容實在是在恰當(dāng)不過了。她興趣廣泛，愛好很多。除數(shù)學(xué)以外，英語，體育，歷史樣樣精通，真可謂濃縮的精華。
老李的脾氣十分古怪，有時使同學(xué)們倍感親切，有時卻讓人望而生畏。她布置起假期作業(yè)來更是有一招，而且絕妙至極；同學(xué)們，我知道你們學(xué)習(xí)很辛苦，所以作業(yè)少留一點!我們剛要喊老李萬歲，只見她拍了拍手說你們不想被別人超過吧？那就做50道口算題，50道簡算題，50道應(yīng)用題，50道脫式計算。然后家長簽字。頓時，整個教室一片寂靜，似乎有不少同學(xué)剎時間休克了。
老李的課堂可用幽默緊張來形容。上課時，為了活躍課堂氣氛，她往往來個小幽默，把大家的注意力集中起來，然后一變臉，繼續(xù)嚴(yán)肅講理。在她的課堂上任和人都要好好聽講，誰的一點細(xì)微的小動作都逃不出老李的慧眼。一旦發(fā)現(xiàn)誰走神，舊叫她站起來回答問題。答對了，嘮叨兩句就算風(fēng)平浪靜了，要是答錯了，那可就不好辦了，準(zhǔn)會被老李暴K一頓。于是，我便編了一句順口溜：天不怕，地不怕，就怕老李來問答。
這，就是我們的頭兒--李老師。
老李的作文7
這段時間，奶奶腳不好，下樓去醫(yī)院都很困難。媽媽只好讓奶奶坐上藤椅，找?guī)讉�力氣好的人抬下去，其中一位就是樓下的`保安叔叔。媽媽為了感謝他，給了他十塊錢，他堅決不要，還說有事幫忙就找他，還給我們留了電話，說姓李。
這位保安叔叔還有一份工作——三輪車夫，之前奶奶陪我上學(xué)時也坐過他的車，從他口中得知：做保安薪水不高就另外做了車夫。奶奶問他干兩份工作睡覺還有多少時間，他則說睡不著，一想到錢就睡不著。看來他的家境很不好。我常�？匆娝闹酗埵腔ㄉ准悠【�，這怎能吃得飽！
他對小區(qū)的人都很熱情，見人總是微笑，也會問候幾句，我放學(xué)回來，他都與我打招呼：“回來啦！”他幫忙不圖回報，媽媽總覺得欠他一份情，為了表達謝意，買了一包煙給他。從大人們口中得知，他好像連香煙也推辭了。
他生活簡樸，為了養(yǎng)家糊口奮力地工作，他待人熱情，在保安中很有“人氣”。這樣一個人，不收別人好意給的錢，這到底是為什么？雖然我和他有點熟，但我不敢問他，只是私下觀察他，希望能找到答案。
老李的作文8
“來來來！��！看黑板！看黑板！呵呵，這就對了�！眴�，這是誰��？一會這么大嗓門，一會又這么慈祥？介紹一下，這就是我最喜歡的老師——“老李”唄！
“老李”是一位認(rèn)真幽默，嚴(yán)格和藹的數(shù)學(xué)老師，因為他姓李，所以我們私下昵稱他“老李”，至于為什么這么叫嘛？我也不知道，只覺得這樣更親切，更能表達我們對老師的.喜愛。
老李個子高高，身軀強壯，短發(fā)梳得使人看了很精神，一副眼鏡讓人覺得他很睿智。老李充滿活力，有股年輕勁兒，盡管年紀(jì)不算太年輕了，可笑起來很和藹且有感染力，常引得我們捧腹大笑。
老李的課堂氣氛活躍，平日里一些搗蛋的學(xué)生也舍不得開小差，他經(jīng)常舉一些生活中的小例子來讓我們輕松理解那些煩人的公式定義，讓一個個公式也變得可愛。老李上課聲音很大，即使在樓下也能聽得一清二楚，這使我們越學(xué)越帶勁，連上課時回答問題的聲音也變大了。
老李常與我們散步，一道難題難住我們的時候，他也會皺緊眉頭與我們一同思索；難題解決時，他會比我們更高興，手舞足蹈地在講臺上講自己的思路。但，每當(dāng)我們犯了很低級的錯誤時，他也會嚴(yán)厲的批評我們。
是老李，讓我找到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。
老李的作文9
說起鄰居老林嫂，總是有種很特別的感覺，讓人捉摸不透，就像課本里的老王一樣，心地善良卻貧窮。
每逢星期日，我總是回家先望望老林嫂是不是在家，如果在家那么我就會和她先聊一聊，而她總是樂意和我講一講她的一生的，你聽：“丫頭，又來聽我講歷史啦？”我笑嘻嘻的點著頭，囁啜著。
這時她總是端上來一盤水果，要我吃著。然后總是拿出一張張老的不能再老的照片，向我絮叨起來：“看見那棵大樹了么？那是媽媽種的，可現(xiàn)在呢？已經(jīng)隨著我消失的童年無影無蹤，唉——”一聲嘆息足以表明了人生的惆悵。
“我小的時候啊，媽媽總是抱著我坐在老槐樹下?lián)u啊搖的，度過了我的童年，可是后來啊，我竟然喜歡上了鄰家的小伙子，并信誓旦旦的非他不嫁，盡管媽已經(jīng)給我訂親了，我很不服！”
“到后來是爸爸把我綁到大花轎的.，我曾經(jīng)想用死來嚇爸爸，可是幾次都沒成，后來我就狠下了心，過就過吧！”
“唉……”又是一陣嘆息，接著便嚷嚷著要給我做飯吃，我說：“不了，大嫂，我得走了”
于是老林嫂步履蹣跚的追隨著我，另送給我一支口紅：“以后出嫁用��！”便蹣跚離去。
幾日后，再次去她家做客，問問鄉(xiāng)人：“她么？早去啦！”
幕地，我像是失去了什么，心里空空的，最珍貴的已去了。
只有心痛罷了
愿仁慈的圣母啊，保佑這地下的生靈！
老李的作文10
首先，我隆重地向你們介紹我的同桌——老李。
他長得又高又壯，呃……不對，是又高又胖，要知道，他睡覺的功夫可是眾所周知的，只要他想睡覺，不管什么時間、地點，只要他困了，保準(zhǔn)倒下就睡。
也正因為他這愛睡覺的毛病，導(dǎo)致他在班級里出了不少丑。
期中考試過后沒幾天，成績就出來了，只見老班心情沉重地拿著成績單，給大家念分?jǐn)?shù)。大家都知道肯定沒考好，所以一句話都不敢說，可到了老李這里畫風(fēng)就變得不一樣了。老師在上面說得唾沫星子滿天飛，他卻在下面投向了周公的懷抱。
果然，“老奸巨猾”的班任馬上發(fā)現(xiàn)老李這大不敬的.行為。
于是，她很“友好”地叫老李站著“精神”一下。
你以為這就結(jié)束了？老李就真的“精神”了？
朋友，你想錯了，太低估老李的睡功了。老李可能是困得不成樣子了，他竟然站著就睡著了。知道幾秒鐘之前，他可是剛“奮發(fā)圖強”地喝完了一瓶咖啡��！
當(dāng)然，這一舉動又被班任發(fā)現(xiàn)了。這一次，老班手拿著戒尺，腳步“輕快”很“友好”地向老李走了過來，只聽“啪”的一聲，頓時把老李打蒙了。
只聽老李說著“不要殺我，不要殺我，我再也不越獄了”這樣的夢話，頓時全班同學(xué)哄堂大笑……
這就是我的同桌，老李，他可是我們班名副其實的“睡覺之王”�。≈两駸o人出其右。
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