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探索的樂(lè)趣作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的探索的樂(lè)趣作文，希望能夠幫助到大家。
探索的樂(lè)趣作文1
探索，是一種調(diào)劑大腦的方法，更是一種樂(lè)趣。
“魚兒魚兒水中游，游淶游去真自由�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊想著一個(gè)問(wèn)題。你要想知道事情的原委，那就讓我兩把棉花四把弓——細(xì)談細(xì)談（彈）。
我是個(gè)動(dòng)物狂。如果有貓，我非要知道它是怎么捉老鼠；有鴨子，我也非得把它游泳的姿勢(shì)弄清。這不，家里與金魚，我又追到金魚為什么感覺(jué)那么靈敏上了。
我仔細(xì)的看著小金魚，可沒(méi)看到。無(wú)奈，我把溫度和這缸水差不多的水準(zhǔn)備好。然后換了一下水。這樣可能看的清楚一些吧！可惜，我由于錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，哎，向書本求助吧！
我打開(kāi)十萬(wàn)個(gè)為什么，一頁(yè)又一頁(yè)的.翻著，希望能從海洋生物篇里找到。終于，我看到了幾個(gè)醒目的大字：魚為什么能那樣靈敏。我一邊看一邊從我的抽屜里準(zhǔn)備觀察的東西。我東找西找，好不容易把以下四種物品準(zhǔn)備好了：
一、一袋魚食。
二、一把玩具魚桿。
三、放大鏡。
四、我的筆記本和筆。
我拿出魚食，倒了一點(diǎn)放進(jìn)水里，隨后拿起筆，在筆記本上記了一筆。接著拿出放大鏡，觀察魚的動(dòng)靜，n？怎么沒(méi)反應(yīng)？我看了看書。哦，原來(lái)應(yīng)該先用玩具魚桿動(dòng)一下水面才行。我一邊用玩具魚桿搖水面，一邊用放大鏡看。啊，魚尾部到它的神經(jīng)上有一條不易被發(fā)現(xiàn)的線，這好象是側(cè)線。是不是因?yàn)閭?cè)線細(xì)管連著它的神經(jīng)細(xì)胞，所以魚反應(yīng)才這么靈敏？我為了證明我的話，特地查了查資料，果然，上面寫的和我的一樣，我終于了解了這個(gè)謎。
通過(guò)這件事，讓我更加喜歡探索了，我相信：探索永遠(yuǎn)是一種樂(lè)趣！
探索的樂(lè)趣作文2
“轟”，外面一陣閃電和響雷，媽媽開(kāi)始發(fā)話了：“姍，為什么會(huì)先閃電后響雷啊？”媽媽的問(wèn)題一出爐，我就立即被打敗了：“不知道�！薄澳阍趺床蝗ゲ橐徊橘Y料呢？”媽媽有些不高興了，我立即放下手上的活，扎進(jìn)書海里了。
“我知道了！”媽媽看我欣喜若狂的樣子，就催我快說(shuō)了：“因?yàn)槔坠娔副臼且粚?duì)好夫妻，一次他們倆吵架，電母生氣出走了，雷公只好去追，從此便是先閃電后打雷了。”媽媽微笑著點(diǎn)頭：“嗯，肯請(qǐng)‘書老師’是好習(xí)慣，不過(guò)就是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)！”我聽(tīng)了很慚愧，又回房做實(shí)驗(yàn)了。
我找來(lái)手電筒和筷子，一邊開(kāi)手電筒，一邊敲桌子。敲了半天也沒(méi)敲出個(gè)名堂來(lái)。我火了，把所有的`書都搬外來(lái)一本本的翻閱。
“哈，這下真找到了：因?yàn)楣獾乃俣纫嚷暤乃俣瓤�，所以先�?jiàn)閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷響。”“對(duì)！”媽媽這笑咪咪地豎起一根大姆指：“真棒！”
看來(lái)任何事都要留心觀察才能發(fā)現(xiàn)奧秘，探索真有趣！
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