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我的同學(xué)作文常用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
我要夸的同學(xué)是王鈺涵，王鈺涵很熱心腸，樂于幫助別人。有一次我沒有帶鉛筆，是王鈺涵幫助我的。
她的只是很淵博，愛看課外書，認(rèn)識(shí)的字也特別多，上課積極地回答問題，下課后也不出去，她靜靜地坐在座位上讀書。
王鈺涵會(huì)做手工，做的很好看，她在家里擺放著各種各樣的手工作品，我們都很羨慕呢！
她最大的'特點(diǎn)就是畫畫好看啦！素描、水粉、油畫她都了如指掌，她的美術(shù)作業(yè)都是優(yōu)秀呢！
王鈺涵可以說是琴棋書畫，樣樣精通，每次我和她下五子棋，我都會(huì)輸?shù)男姆诜�。她的毛筆字寫的也很整齊。
這就是王鈺涵，一個(gè)熱心腸又愛看書的漂亮小姑娘！
我的同學(xué)作文2
我們班有位同學(xué)跑步跑得很快，每次體育課跑步，他不是第一，就是第二，我們班同學(xué)都很羨慕他，叫他“飛毛腿”。
有一次，上體育課了，老師又讓我們跑步，“飛毛腿”照樣跑在最前面，我想追上他，就拼命向前跑去，總算與“飛毛腿”拉近了一點(diǎn)距離，可他不一會(huì)兒又跑遠(yuǎn)了，我看追不上，就不追了。
下課，我問“飛毛腿”，“你能不能讓我體驗(yàn)一下快的速度？”他不說話，拉著我來到操場上，突然飛跑起來，我跌跌撞撞地跟在后面，差點(diǎn)摔倒在地上，但是我體驗(yàn)到快的速度了，那快的.速度就像飛起來一般，我很開心。也許“飛毛腿”的名字就是這么來的。
跑得這么快真是件好事情，它能給人飛一樣的感覺。
我的同學(xué)作文3
有一雙水靈靈的眼睛，面白如玉的臉，一個(gè)薄嘴唇，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，細(xì)細(xì)的腿，長長的手，身材小巧靈瓏。她喜歡穿金黃色的連衣裙，白色的褲襪，金黃色的布鞋，打扮起來可好看了，她喜歡唱歌，唱的'歌可好聽了，她還是個(gè)跑舞天才呢！這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)作文4
我有個(gè)要好的同學(xué)叫何xx。她皮膚很白，圓圓的臉蛋上，長著一雙水靈靈的大眼睛。特別引人注意的是，她笑的時(shí)候，嘴角就會(huì)有兩個(gè)深深的酒窩。
何xx做事一向很認(rèn)真，她是我們班的.班長，是老師的好幫手。
何xx還很喜歡看書。有一次，她看書時(shí)，我悄悄地來到她的身后，喊她好幾聲，她才聽見。我們都稱她為“小書迷”。
你想和她交朋友嗎？想的話，就來我們班找她吧。
我的同學(xué)作文5
提起我們班的馮嘉雯，沒有一個(gè)不翹大拇指的。她的眼睛水汪汪的，她很瘦，看上去我一拳就能把她打倒。她可聰明了，語文老師提出了一個(gè)問題，誰都不會(huì)，教室里靜悄悄的，忽然一只小手“刷”地一聲舉了起來，老師便叫了她，她以清晰流利的`語言講得頭頭是道，全班同學(xué)都為她鼓起了掌。
馮嘉雯，每次考試都是一百分。別看她很瘦，她可是助理小老師呢！有一次一個(gè)同學(xué)摔倒了，她二話沒說就把那位同學(xué)扶了起來，說還疼嗎？第二天她又去問那位同學(xué)好點(diǎn)了嗎？她做事情很認(rèn)真，這就是我的朋友—馮嘉雯。
我的同學(xué)作文6
我的同學(xué)朱子熙，他圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，大眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。
他非常的聰明好學(xué)。還記得有一次在去游泳館的路上，我、朱子熙、汪文峰和劉陽一起玩成語接龍的游戲，朱子熙總是能說出我意想不到的成語，讓我佩服得五體投地。我嚷嚷著問道：“你是怎么知道這么多的成語的？”他笑著說：“有些是看書記下來的，有些是從《名師點(diǎn)撥》上摘抄背下來的`�！蔽也环䴕獾恼f：“我也要積累好多成語，下次再和你比賽�！彼f：“好呀，我現(xiàn)在在看四大名著，下次我們四大名著知識(shí)搶答，行嗎？”
瞧，我的同學(xué)朱子熙愛學(xué)習(xí)吧！
我的同學(xué)作文7
曾慶宜是我的好同學(xué)也是我最好的朋友。
她的臉圓圓的，眼睛大大的，非�？蓯郏卜浅Ｆ�。曾慶宜最喜歡吃草莓和巧克力，這也是我最喜歡吃的東西。她喜歡玩芭比娃娃，這可是我們女孩子最喜歡的玩具。曾慶宜字寫得非常好，幾乎每次都能得書寫小明星；跑步是她的特長，她跑得很快，我給她取了個(gè)外號(hào)叫“飛毛腿”。
我喜歡我的好同學(xué)，因?yàn)椋鴳c宜在我不開心的時(shí)候安慰我，在我遇到困難的`時(shí)候幫助我，在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我，她真是我的好同學(xué)，我們?nèi)喽挤浅Ｏ矚g她。
我的同學(xué)作文8
連銘玉和我非常要好，每天，我們都一起去上學(xué)；放學(xué)了，又一起回家，形影不離。連銘玉還愛助人為樂，我們都非常喜歡她。
記得有一次，我們就要考試了，可是，我卻忘記帶鉛筆了。這時(shí)，連銘玉看見我很著急，就走過來，問我："琳娜，怎么了？''我著急的說："我忘記帶筆了，怎么辦�。�''連銘玉二話不說，拿出她的筆借給我。我非常感謝她。
我的'同學(xué)連銘玉就是這樣地一個(gè)人。
我的同學(xué)作文9
長得瘦瘦的，有一頭短短的頭發(fā)，還有一雙水靈靈的`眼睛。
她學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，所以，她在班上總是名列前茅的好學(xué)生。有時(shí)，我還挺羨慕她的。
她跳舞非常好看。我還記得她說過，她長大要當(dāng)舞蹈家。她真厲害�。�
她也非常愛勞動(dòng)，每次老師要些學(xué)生自愿留下來打掃衛(wèi)生時(shí)，她都是第一個(gè)把手舉得高高的。
你們知道她是誰嗎？
我的同學(xué)作文10
我有一個(gè)好朋友，他長得有點(diǎn)胖乎乎的，他最喜歡和我玩游戲，他最喜歡穿藍(lán)貓牌的衣服。我在機(jī)關(guān)幼兒園就認(rèn)識(shí)了他，所以我們現(xiàn)在就是老朋友了。他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)：他要把老師布置的作業(yè)做完了才出去玩。他也有個(gè)缺點(diǎn)：做作業(yè)有點(diǎn)慢。我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)。他就是我的.同學(xué)王彥迪。
我的同學(xué)作文11
我有一個(gè)同學(xué)，小小的眼睛，大大的鼻子，可愛的笑臉，高高的身材，大大的腦袋里裝著許許多多的知識(shí)，長得也非常強(qiáng)壯。
下課了他的`歡樂于微笑和我一起開放。他有一個(gè)直的我學(xué)習(xí)的地方，那就是思考問題。記得有一次，上課了我在寫作業(yè)，我有一道題實(shí)在不會(huì)做，我就問他這道題怎么做，他就像我的老師一樣認(rèn)真仔細(xì)的講給了我，我在他的指導(dǎo)下完成了作業(yè)，我非常的感謝他。下課了我和他一起玩，一起過著難關(guān)。
我的同學(xué)作文12
我有一個(gè)好朋友，也是我的鐵哥們，他就是高錚澤。
他總是能讓人笑，在一件十分普通的.事都能讓人開懷大笑，哈哈大笑！
記得有一次他問：“還有沒有可用的筆？”我說：“沒！”我回過神想起還有一枝又說“有……”他“什么！沒有！”我吐血了！沒+有=沒有啦！他說。
還有一次他對胖子高雨程說“我跟你猜拳！誰輸了給贏的人五角”結(jié)果他輸了給高雨程踢了五腿！把高雨程踢了個(gè)半死！
這就是我的同學(xué)，更是我的好朋友高錚澤！
我的同學(xué)作文13
我講的這位同學(xué)，他的名字叫王天旭，我與他共同學(xué)習(xí)、共同相處快一年半了，我們相處干任何一件事都會(huì)有商量，也從不固執(zhí)已見，相處得非常和謁。
記得一次，我回寢室正準(zhǔn)備給爸爸媽媽打電話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的電話卡上沒錢了，當(dāng)他知道后，就慷慨地把他的卡借我用，是因?yàn)楹芟氚职謰寢尩脑虬�，我�?通話時(shí)間大約用了5分鐘，當(dāng)把電話卡還給他時(shí)，我很是不好意思，但他卻說：“沒什么……”，為此我很感動(dòng)他的寬容。
通過這件事，我也悟出了一個(gè)道理，同學(xué)相處就要相互關(guān)心、相互幫助，在一個(gè)大家庭中大家才會(huì)更加快樂！
我的同學(xué)作文14
我們班有一位同學(xué)名叫謝德昆，他長的很秀氣，小小的眼睛，濃濃的眉毛，一張小嘴巴，笑起來還有一對可愛的小酒窩，個(gè)子高高的，臉上總是帶著一絲微笑。
謝德昆學(xué)習(xí)很好，上課回答問題也很踴躍，字寫的也很好看，他不但學(xué)習(xí)好，而且還有很多特長，比如畫畫、打乒乓球、下棋，等等。
他經(jīng)常助人為樂，有一件事至今讓我很難忘，二年級(jí)開學(xué)的那天我忘帶文具盒了，謝德昆伸出了他那熱情的`手，把他的鉛筆借給了我，當(dāng)我還給他筆的時(shí)候，我對他說：“不好意思我把你的鉛筆用禿了，我給你削削吧�！笨伤⑽⒁恍φf：“沒關(guān)系的，我回家再削�！�
謝德昆的這種助人為樂的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)作文15
我以前的學(xué)校有一位同學(xué)叫吳小紅。在她讀四年級(jí)的時(shí)候因?yàn)橐淮我馔馑挠夷_摔傷了，病情很嚴(yán)重一直不能走路，她很傷心。心理包袱很重。同學(xué)們知道后都積極的開導(dǎo)和安慰她，要她一定要戰(zhàn)勝病魔早日回到學(xué)校。
吳小紅在同學(xué)們的鼓勵(lì)下一邊積極的配合醫(yī)生的治療，另一方面也努力的`溫習(xí)著落下的功課，從不間斷。經(jīng)過近一年的治療吳小紅同學(xué)的腳慢慢的康復(fù)了，但她的學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅。
吳小紅同學(xué)的這種樂觀向上、不畏艱難的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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