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教官給我們的下馬威作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼慕坦俳o我們的下馬威作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教官給我們的下馬威作文1
今天是我們軍訓(xùn)的第一天，而今天我們卻遭遇了一個(gè)要你命的兇猛教官。
剛跨進(jìn)校門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣兇猛而又低沉的聲音，抬頭一看，一個(gè)高大魁梧的身影出現(xiàn)在我眼前，他長(zhǎng)著一個(gè)方方的腦袋，板著一副臉，臉上的表情能讓人退避三分，嚴(yán)肅得很。他對(duì)后邊的教官喊了一句話，那聲音實(shí)在讓人害怕，好似雄獅進(jìn)攻前發(fā)出的低沉的吼聲。
進(jìn)了教室之后，成老師讓大家把包放下，鞠文軒的反應(yīng)慢了點(diǎn)，結(jié)果被教官用本子卷起做成棒子，狠狠地來(lái)了那么一下�？匆�(jiàn)這場(chǎng)景，我的心提了起來(lái)，從幼兒園到現(xiàn)在，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)任何老師敢如此明目張膽地在學(xué)生的頭上狠狠地打一下，這實(shí)在讓人魂飛膽散啊!下午，杜偉偉可能是身上有一點(diǎn)癢，于是就動(dòng)了動(dòng)，可這小小的舉動(dòng)被教官發(fā)現(xiàn)了，教官狠狠地瞪了他一眼，又以迅雷不及掩耳之速，再加上3米助跑，再騰空躍起，狠狠地在杜偉偉腿上來(lái)了一腳。杜偉偉晃動(dòng)了幾下，倒在了地上，而且腦袋磕在了水泥地上，偉偉這個(gè)大塊頭，“哇”地一下大哭起來(lái)，教官見(jiàn)狀，連忙扶起，幫他扣上帽子，還讓他別哭。杜偉偉才停止了抽泣，可還捂著腦袋呻嚀著。見(jiàn)到這樣的`情景，我心中暗暗自喜，還好沒(méi)被教官發(fā)現(xiàn)，否則我可慘了。
可厄運(yùn)總會(huì)降臨的，不一會(huì)兒他就來(lái)了，我們班許多男生，趴地上久了，想活動(dòng)一下，可被那兇猛無(wú)比的教官發(fā)現(xiàn)了，并讓大家趴在地上爬，這懲罰還好受，可后面用拳頭做俯臥撐就不一樣了。用拳頭能撐一下就不錯(cuò)了，可還要撐那么久，沒(méi)辦法，只能服從了。開(kāi)始，我咬著牙，用拳頭撐著，可地面太粗糙了，漸漸地，手越來(lái)越來(lái)痛，最后就沒(méi)有知覺(jué)了，我?guī)状螄L試，均以失敗告終，懲罰結(jié)束后，我的手上腫起了十幾塊烏青。唉!慘不忍睹。
葉教官對(duì)我們的下馬威實(shí)在太厲害啦!
教官給我們的下馬威作文2
今早，我開(kāi)開(kāi)心心地起了床，來(lái)到了軍校。當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí)，看到了一位身形強(qiáng)壯的教官，想必他一定是我們班的教官吧！看他身著一身橄欖綠，穿著一雙黑皮鞋，眼露兇光，嘴角向下，一看就像條從來(lái)不笑的“漢子”。我不由地對(duì)同桌說(shuō)：“這教官長(zhǎng)得這么帥！”兩人不由得笑起來(lái)······
訓(xùn)練開(kāi)始了。教官先叫我們趴在地上做俯臥撐。我們手掌撐在地上，有說(shuō)有笑，好不高興！教官看我們這么不認(rèn)真，便叫我們握拳撐在地上。這下，我們叫苦連天，哭天喊地，教官說(shuō)：“這就叫拳頭俯臥撐！”就是不讓我們起來(lái)。再說(shuō)說(shuō)個(gè)別問(wèn)題。在罰站的時(shí)候，夏駿杰頭轉(zhuǎn)了一下，結(jié)果被教官的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)教官大步流星快步上前直接用慣性把夏駿杰拉到了隊(duì)伍外邊，讓他差點(diǎn)摔倒。過(guò)了一會(huì)兒，杜偉偉又在隊(duì)伍里開(kāi)了個(gè)小差，結(jié)果教官干脆來(lái)了個(gè)“凌空飛腿”，杜偉偉直接被“踹”到半空后又重重跌到地上，杜偉偉頓時(shí)哭了。不要說(shuō)他太會(huì)哭，其實(shí)看杜偉偉那狼狽相，我們就對(duì)他充滿同情。但在這背后我心里卻在暗喜，我幸好沒(méi)被老師批！哈哈哈······
一大早我們來(lái)到軍校的教室，都沉浸在參加軍訓(xùn)的喜悅中。同學(xué)們對(duì)教室里的一切都充滿好奇，我也左看看，右看看，巡視著教室里的一切�！斑�，這兒的黑板好大！”“哇塞！這里還有臺(tái)電視機(jī)······”正當(dāng)大家你一句我一句的'議論著，我由于行為太過(guò)火，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)成老師“把書(shū)包放到地上”的指揮，同學(xué)們的提醒我也全然不知，結(jié)果“啪”的一聲，教官拿著一小疊書(shū)拍了我一下頭，我才如夢(mèng)初醒。那次以后，我的頭雖然一點(diǎn)都不痛，但那聲巨響還是心有余悸。教官的嚴(yán)肅形象在我腦中徐徐展開(kāi)······
教官的這些行為在我們眼里有點(diǎn)“過(guò)份”，可我堅(jiān)信教官的行為是給我們的“下馬威”，后面的訓(xùn)練會(huì)更“殘酷”，讓我們拭目以待吧！
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