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我們班的三劍客作文

時(shí)間:2023-09-14 16:03:44 好文 我要投稿
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我們班的三劍客作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的我們班的三劍客作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我們班的三劍客作文

我們班的三劍客作文1

  說(shuō)起我們班的三劍客,那可正是厲害的不得了。如果想聽(tīng)他們的故事,請(qǐng)答應(yīng)下幾個(gè)要求:1:不準(zhǔn)模仿。2:不準(zhǔn)告訴他們我寫(xiě)了這樣一篇的。如有違者,后果自負(fù)!

  娘娘腔劉雋紅,絕招:男扮女裝

  “啊呀!人家……”聽(tīng)到這聲音想都不要想就知道是我們班遠(yuǎn)近聞名的娘娘腔又在開(kāi)始模仿淑女了,只見(jiàn)他繼續(xù)叫:“啊呀!人家是女生啦》”就這一句話,就把我們的體溫降到了0度,當(dāng)然也把我們弄得哈哈大笑,可他毫不罷休,過(guò)了十分鐘后,我才看見(jiàn)他變回一個(gè)男生的.模樣,可我們?nèi)栽诖笮Α?/p>

  暴力公主陳涵玥,絕招:暴力

  剛才的“娘娘腔”看完后,有不少人還在哈哈大笑,下面將要登場(chǎng)的這位暴力公主,保證你笑不出來(lái)(這是用我的人格擔(dān)保的)。一次,一節(jié)語(yǔ)文課上,老師還沒(méi)來(lái),下面的同學(xué)大聲吵鬧,在講臺(tái)上的紀(jì)律公主(也就是暴力公主,她有兩個(gè)稱呼)很生氣,終于忍不住了,使出了第一招:河?xùn)|獅吼,只見(jiàn)她大聲叫道“誰(shuí)不守紀(jì)律誰(shuí)就給我出來(lái)!”,那聲音,簡(jiǎn)單可以和“中國(guó)好聲音”中的歌手一拼。盡管如此,還是有不少同學(xué)不服氣,繼續(xù)吵鬧,于是,她使出第二招:降龍十八掌,只見(jiàn)她往桌上一拍,頓時(shí)全班的鴉雀無(wú)聲,這時(shí),“暴力公主”才消了氣,我們緊張的心情也沒(méi)了。

  紀(jì)律王劉敏志,絕招:記名字(白、紅)

  剛才說(shuō)了個(gè)“紀(jì)律公主”,現(xiàn)在來(lái)說(shuō)“紀(jì)律王”吧,一次,在課堂上,紀(jì)律王隨手記了幾個(gè)白名字,這時(shí),全班“無(wú)語(yǔ)”了。怎么樣,紀(jì)律王比紀(jì)律公主更勝一籌吧!

  盡管“三劍客”有時(shí)候我們很討厭他們,但他們也為班里做了不少的事情,所以我不得不感嘆:“有三劍客真好!”

我們班的三劍客作文2

  多才多藝、各有千秋的我們構(gòu)成了一個(gè)大集體——我的班級(jí),一年一班,當(dāng)然,在這樣的大家庭中肯定有著不凡的領(lǐng)航者,下面就讓我來(lái)介紹一下我們班的“三劍客”吧!

  “第一劍客”——以快取勝的語(yǔ)文老師

  “以快取勝”是我們語(yǔ)文老師的.口頭禪,當(dāng)然這也是老師通過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)高招,上課時(shí),老師總是用最短的時(shí)間將學(xué)習(xí)重點(diǎn)給我們講的又快又明了,為我們爭(zhēng)取更多的復(fù)習(xí)時(shí)間,讓我們“以快取勝”,講卷子時(shí),老師更是將任務(wù)井井有條的分配給每一個(gè)同學(xué),會(huì)用最少的時(shí)間講最多的題,課間時(shí),那更是抓緊時(shí)間,把她了解的課外知識(shí)分享給我們,讓我們學(xué)習(xí)和了解更多的知識(shí),抓緊每一分、每一秒,不讓時(shí)間偷偷的溜走。

  “第二劍客”——幽默嚴(yán)肅的英語(yǔ)老師

  “哈哈哈”這種笑聲將會(huì)時(shí)不時(shí)的從我們班的英語(yǔ)課堂上傳出,在上課時(shí)英語(yǔ)老師總是找一個(gè)或兩個(gè)淘氣的男生“下手”,引得我們?nèi)嗪逄么笮,但是,?yán)肅的時(shí)候還真是令人害怕,每當(dāng)有同學(xué)單詞或短語(yǔ)不用心背的時(shí)候,老師就會(huì)體現(xiàn)出她嚴(yán)肅的一面,每堂課上不僅僅有笑聲,更多的還是老師一本正經(jīng)的給我們講課。

  “第三劍客”——課堂活躍的數(shù)學(xué)老師

  數(shù)學(xué)課,可以說(shuō)是最輕松的了,在課上,每當(dāng)遇到一道難題,每個(gè)人都是絞盡腦汁的思索,積極回答問(wèn)題,也都會(huì)發(fā)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,可以說(shuō),這個(gè)課堂還真是歡樂(lè)多多、驚喜多多呀!怎么樣?還不錯(cuò)吧!這就是我們的班級(jí),不過(guò)言歸正傳,初一一班每一位同學(xué)的成果都是離不開(kāi)這幾位老師的悉心教導(dǎo)。

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