奇妙的圓作文匯總[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的奇妙的圓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奇妙的圓作文1

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個大圓，然后笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的說像雞蛋，有的說像西瓜，有的說像球。

　　我在圓上畫了幾筆，就變成了皮球。它彈啊彈，滾啊滾，小朋友玩得到處都是歡聲笑語。

　　我又在圓上畫了幾筆，又變成了圓圓的燈。燈像一塊塊又香又甜的月餅，還能給我們帶來光明和溫暖。

　　我還在圓上畫了幾筆，變成了圓圓的西瓜。西瓜又綠又紅，可漂亮啦！西瓜上的波紋像一位風(fēng)姐姐吹著大風(fēng)，把大海掀起層層波浪。甜甜的西瓜還能幫我們解渴。

　　奇妙的圓可以經(jīng)過我們豐富的.想象，可以做成我們想要的東西。

奇妙的圓作文2

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地說：“我畫的這是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地說：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓形像什么呢？”有的'同學(xué)笑嘻嘻地說：“像一個雞蛋�！庇械耐瑢W(xué)搶著說：“像我最愛吃的餅干。”還有的同學(xué)大聲說：“不對，不對，像一個足球。”

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成一朵美麗的小花�；▋翰坏�能讓蜜蜂采蜜，還能散發(fā)出迷人的芳香，讓人心曠神怡。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成紅通通的蘋果。蘋果好看又好吃，香甜可口，吃了它還能給我們增加營養(yǎng)呢。

　　我又在圓上畫了幾筆，它就變成一個煎餅。煎餅脆脆的，很香，很美味，如果吃了煎餅，就能幫我們填飽肚子。

　　圓竟然能變出這么多美麗又好吃的東西。就用我們五彩繽紛的想法來裝扮吧！

奇妙的圓作文3

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的同學(xué)興奮地說：“像足球�！庇械�.同學(xué)頑皮地說：“是我媽媽做的餡餅�！庇械耐瑢W(xué)不慌不忙地說：“像西瓜。”同學(xué)們接二連三，幾乎所有同學(xué)都說出了自己對圓的想法，有很多同學(xué)說得很好，全場都熱烈鼓掌。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個太陽。太陽照耀著大地，到處一片溫暖。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個圓圓的月亮。發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微光。在夜晚里，月亮就像在我身旁講故事，讓我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一朵美麗的鮮花。五顏六色的，美麗極了，低頭一聞，傳來陣陣清香。

　　鄭老師請了幾個同學(xué)上講臺介紹，臺下的同學(xué)都贊揚(yáng)他們介紹得很好。同學(xué)們相互討論，平靜的教室立馬變得像菜市場一般熱鬧。

奇妙的圓作文4

　　上課鈴聲響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上了講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓�！编嵗蠋熃又鴨枺骸斑@個圓像什么呢？”有的同學(xué)說是雞蛋，有的同學(xué)說是餡餅，有的同學(xué)說是蘋果。

　　我在圓上畫了幾筆，變成了一個蘋果鬧鐘。它早上叫我起床上學(xué)，晚上叫我睡覺，它幾乎每一天都很辛勤的工作，真是我身邊的好幫手呀！

　　我在圓上畫了幾筆，變成老花鏡，只要奶奶戴上老花鏡，縫衣服、看報(bào)紙，真的好方便啊。

　　我在圓上畫了幾筆，變成了一朵香味十足的'花，它的香氣在空中彌漫，可真香呀！

　　圓在我們手里，可以變成各式各樣的形狀，可真好看��！

奇妙的圓作文5

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”同學(xué)們有的搶著說像蘋果，有的爭著說像雞蛋，有的急急忙忙地說像考試的“0”蛋，全班頓時哄堂大笑。

　　我在圓上畫了幾筆，它變成了一只小蜘蛛。別看它個子小，不管多厲害的蟲子，都會掉進(jìn)它溫柔的陷阱，成為它免費(fèi)的午餐。

　　我在圓上畫了幾筆，它變成了一個黑貓警長。它專抓壞蛋，不管它要抓捕的.是誰，只要它昂首挺胸一出動，壞蛋們就只能束手就擒，統(tǒng)統(tǒng)被關(guān)進(jìn)牢房了。

　　我在圓上畫了幾筆，它變成了一朵小花。別看它不起眼，地球就是因?yàn)樗�，才變得如此繽紛、如此美麗。

　　這些圓就是通過“想象寶石（大腦）”和“想象之劍（筆）”，而變成了各種各樣的東西，讓我們展開“想象之翼”，讓圓變得更奇妙吧！

奇妙的圓作文6

　　上課鈴響了，鄭老師踏著著輕盈的腳步走上進(jìn)臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圓形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的同學(xué)說：“是水汪汪的眼睛。”有的同學(xué)說：“是我最喜歡吃的大包子�！庇械耐瑢W(xué)說：“不對不對，是香噴噴的雞蛋。”同學(xué)們的想象力真豐富�。�

　　我在圓上畫了幾筆，它變成了明亮的太陽。它掛在上藍(lán)藍(lán)的天空中，人們在太陽的幫助下身體可健康了。它就像一位慈祥的母親一樣，把我們抱在懷里。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成明亮的.眼睛。它是人們的好幫手，可以幫人們看路和欣賞世界各地絢麗的風(fēng)光，帶著我們一起度過每個春夏秋冬。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一枚硬幣。有了它，我們就可以買許許多多的小零食，還可以讓我們富有起來。

　　圓可真厲害呀，一個圓就可以變出那么多東西出來！

奇妙的圓作文7

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓�！编嵗蠋熃又�又問：“這個圓像什么？”同學(xué)們爭先恐后地回答，有的說像大西瓜，有的說像雞蛋，有的說像香甜的蘋果，還有的`說像太陽。

　　我在圓上加了幾筆，它變成了一個特別精致的鬧鐘。它可是我們一家人的好幫手，當(dāng)我們每天賴床時，它就用優(yōu)美的歌聲把我們鬧醒，然后我就開開心心地起床，高高興興地去上學(xué)。

　　我在圓上加了幾筆，它變成了一只武藝高強(qiáng)、神氣十足的美猴王。每當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)時，它就幫唐僧?dāng)匮�除魔，最終取到了真經(jīng)。

　　我在圓上加了幾筆，它變成了一個炒鍋。它可是爸爸的好幫手，爸爸用它幫我們一家人炒美味可口的飯菜。它還可以幫我們燒開水，炸酥脆的油餅……讓我們遠(yuǎn)離垃圾食品，這樣我們的身體才會棒棒噠！

　　聽到同學(xué)們把圓千變?nèi)f化，我就在想：“圓是可以千變?nèi)f化的，只要你有豐富的想象力，你想把它變成什么，它就會變成什么。圓是幸福的象征，只要你平時多注意觀察，大膽去想，世界才會變得多姿多彩。”

奇妙的圓作文8

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的興奮地說：“像媽媽做的烤餅�！庇械男ξ�嘻地說：“像圓圓的月餅�！庇械膬墒纸徊妫�放在背后說：“像英語字母○�！蓖瑢W(xué)們聽完哈哈大笑。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了明亮的太陽。為人們照光，也像一個大火球，燃燒著大地。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個小鬧鐘。它每天陪著我，每天早上，小鬧鐘就像我的`小總管一樣叫我起床。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了五顏六色的氣球。我一松手，氣球就飛到空中，微風(fēng)一吹，氣球就飛向遠(yuǎn)方，看花草樹木，看全世界。

　　聽到大家讓圓千變?nèi)f化，我想說：“一個小小的圓，就是畫上幾筆或不畫，都是可以想象出它像什么�！笔俏覀兊纳窆P和想象力使圓變得這么神奇。

奇妙的圓作文9

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的步伐走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”同學(xué)們有的說像蘋果，有的說像雞蛋，有的說像月亮。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一只可愛的小貓。每當(dāng)有老鼠出來偷食物的時候，小貓用它會發(fā)光的眼睛在漆黑的地方把老鼠抓住，并把它消滅掉！

　　我在圓上畫了幾筆，它變成了一個鬧鐘。每當(dāng)我起床時，它就會叮鈴鈴地響，“起床啦！起床啦！”它就像我的'小伙伴。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一只勤勞的小蜜蜂。它每天都在辛勤地工作，穿梭于一朵又一朵的鮮花中，汲取花蜜，為我們帶來幸福。

　　圓真是奇妙啊，能變成許多不同的樣子，我們的生活離不開圓的美麗！

奇妙的圓作文10

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了個圓，笑瞇瞇地問：我畫的是什么圖形呢？同學(xué)們異口同聲說：圓！鄭老師接著問：這個圓像什么呢？有的同學(xué)說：像雞蛋。有的同學(xué)說：像月餅。有的同學(xué)說：你們說的都不對，這是我最愛吃的`大餅。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個長滿花紋的籃球。別看它長得胖，力氣可大著呢！瞧！它能幫人們解氣，因?yàn)樗�怎么也摔不爛。它又能讓人們運(yùn)動起來，你搶我奪，可激烈了。同時還能讓大家強(qiáng)身健體。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個紅通通的蘋果，像小朋友的臉蛋。清風(fēng)一吹，它就和風(fēng)婆婆一起在粗壯的大樹上蕩秋千，玩得可開心了。當(dāng)人們路過這里的時候，紅紅的蘋果散發(fā)出淡淡的香味，好像在捉弄行人：快來吃我呀！非常調(diào)皮。路過的行人看著口水直流。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了太陽。春天的太陽給世界萬物帶來了生機(jī)勃勃，給人們帶來了溫暖。秋天的太陽，給農(nóng)民伯伯帶來了豐收，果園里果實(shí)累累。

　　想象是個很奇妙的東西，它可以讓我們天馬行空，能帶我們?nèi)ト魏蔚牡胤�，它還能給我們帶來快樂和驚喜。

奇妙的圓作文11

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的同學(xué)笑瞇瞇地說：“像西瓜。”有的同學(xué)大聲地說：“不對不對，像蘋果�！庇械耐瑢W(xué)搖搖頭說：“像小朋友的臉蛋�！�

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了火紅的.太陽。夏天，它把大地烤得火辣辣的，把花草樹木都烤得口干舌燥。

　　接著我又在上面畫了幾筆，它就變成了美麗的太陽花。微風(fēng)吹過，美麗的太陽花仿佛在向人們點(diǎn)頭微笑，看著它，整個人的心情都變得愉快起來。

　　最后，我在圓上又多畫了幾筆，它就變成了媽媽的笑臉。媽媽的笑非常溫柔慈祥，每次看到媽媽的笑臉，我就覺得很幸�？鞓�！

　　世界上真的是無奇不有，一個小小的圓居然能變成這么多東西，真的太神奇了。

奇妙的圓作文12

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”同學(xué)們爭先恐后地舉手回答，有的說像天上的月亮，有的說像美味的餡餅，有的`說像五彩繽紛的氣球……同學(xué)們你一言我一語，教室里熱鬧極了！

　　我在圓上畫了幾筆，變成了妹妹的小臉蛋。紅撲撲的，就像一個粉嫩粉嫩的小蘋果。她臉上的表情可豐富了，一會兒笑，一會兒哭，一會兒做鬼臉……可調(diào)皮了！

　　我在圓上畫了幾筆，變成了奶奶的好幫手——大鐵鍋。每天奶奶都會用它炒出各種各樣的美味佳肴，每當(dāng)奶奶端出我喜歡吃的菜時，那一刻，我感覺幸福無比。

　　我在圓上畫了幾筆，變成了一個汽車輪胎。在它的不斷轉(zhuǎn)動下，汽車可以帶我們?nèi)ミh(yuǎn)方旅行。有了它，世界變得更美好。

　　奇妙的圓真有趣，只要你插上想象的翅膀，就會擁有神奇的魔力。

奇妙的圓作文13

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的同學(xué)說：“像一個又香又圓的披薩�！庇械耐瑢W(xué)說：“像個又大又紅的蘋果。”還有的說：“像弟弟的`小臉蛋�！�

　　我在圓上添加了幾筆，它就變成了一個大西瓜，在炎熱的夏天為人們解渴。

　　我在圓上添加了幾筆，它變成了一個小鬧鐘。每天提醒我按時起床，還可以幫我計(jì)時，提醒我練琴、寫字……它是我的好朋友。

　　我在圓上添了幾筆，它變成了一只鉛筆。小朋友用它來寫字，美術(shù)家用它來畫畫，音樂家用它來作曲。

　　只要添加幾筆，圓能變成很多美妙的東西，我越來越喜歡這個圓了。

奇妙的圓作文14

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走向講臺，隨手在黑板上畫了個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓。”鄭老師接著問：“這個圓像什么？”同學(xué)搖頭晃腦地說：“像圓圓的雞蛋。”有同學(xué)大聲尖叫：“像甜甜的西瓜�！庇械耐瑢W(xué)摸著自己圓溜溜的肚子說：“像美味的餡餅�！蓖瑢W(xué)們頓時哈哈大笑。

　　我在一個圓上畫了幾筆，它就變成了一個小雞蛋。小雞蛋有的'地方是肉色的，有的地方是白色的，它很快就會變成一只毛茸茸的小雞。

　　我還在一個圓上畫了幾筆，就變成了一朵鮮艷又散發(fā)香味的花。希望它“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。

　　我又在一個圓上畫了幾筆，它就變成了一個甜甜的西瓜。西瓜皮是綠的，果肉是紅的，西瓜籽是黑的，咬一口讓人回味無窮。

　　這節(jié)課真是豐富多彩�。∥抑�道了，一個簡簡單單的圓，只要經(jīng)過點(diǎn)綴，就可以變成各式各樣的東西。

　　真是難忘的一節(jié)課�。�

奇妙的圓作文15

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圈，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的說：“像可愛的小臉蛋�！庇械膿屩�回答說：“像圓圓的雞蛋。”有的說：“你們說得都不對，應(yīng)該是西瓜�！�

　　我在圓上加幾筆就可以變成一個小鬧鐘。別看它作用不大，對我來說是我的`小幫手，因?yàn)樗�每天都可以叫我到點(diǎn)起床和到點(diǎn)睡覺，可愛極了。

　　我在圓上加上幾筆就可以變成一朵花。別看它渺小，其實(shí)花可以為世界添加一份色彩，還可以把世界變得絢麗多彩，美麗極了。

　　我在圓上加幾筆就可以變成一塊披薩。別看它形狀丑，吃起來可吸引人，讓人回味無窮。

　　這個圓是多么奇妙，發(fā)揮想象，就可以把這個圓變成各種各樣的東西，無所不能。

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