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心中有支歡樂(lè)的歌作文（精選34篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的心中有支歡樂(lè)的歌作文，歡迎閱讀與收藏。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 1
心中有支歡樂(lè)的歌，無(wú)論何時(shí)，它總能讓你變得輕松一些
隨著中考倒計(jì)時(shí)的不斷變化，我們迎來(lái)初中的最后一個(gè)寒假。放假啦，可我一點(diǎn)也輕松不起來(lái)�？粗跻粚W(xué)弟學(xué)妹們手舞足蹈地迎接著寒假，我不覺(jué)得嘆了口氣，為自己的前途有些擔(dān)心。
假期的作業(yè)太多，壓力也太大了，原本就沉重的書(shū)包已變得越來(lái)越重了，書(shū)桌上的資料和教科書(shū)早已摞成了小山。望著那書(shū)山題海，我皺了皺眉頭，我感覺(jué)我的前途一片迷茫。我不敢想未來(lái)，也不敢去面對(duì)未來(lái)，更不敢談什么夢(mèng)想。就在這時(shí)，不知從哪里飄來(lái)那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.歌曲。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，可那又怎樣，盡管遍體鱗傷，也要活得漂亮熟悉的音樂(lè)忽然跳入我的耳朵，撥動(dòng)了我的神經(jīng)。對(duì)啊，是魏晨的《我為自己代言》，歌聲讓我的身體打了個(gè)顫。突然，我豁然開(kāi)朗。如果選擇放棄未來(lái)，倒不如微笑著向未來(lái)出發(fā)。至少，那還有希望，哪怕是遍體鱗傷，也要活得漂亮。我豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)著，讓它一個(gè)字不漏地跳進(jìn)了我的心里，聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的歌詞，但在今天已深深地刻進(jìn)我的心里，它優(yōu)美的旋律帶著我的心在蔚藍(lán)的天空中翱翔。魏晨那美妙的歌聲像一縷陽(yáng)光，照亮我心靈的最深處。
初二那天早上，爸爸媽媽說(shuō)帶我去五洞府散散心。五洞府山位于山東省日照市東港區(qū)后村鎮(zhèn)的東南部，海拔約157米，屬于九泉山的一個(gè)山峰，因傳說(shuō)山上居住著一位慈善濟(jì)世的仙人—老師奶奶而聞名遐邇。每逢佳節(jié)，人們都登山臨府許愿，求仙觀光者絡(luò)繹不絕，該山被周?chē)罕娮u(yù)為五洞仙府。
五洞府內(nèi)人聲鼎沸，不遠(yuǎn)處就聽(tīng)到了鞭炮聲，如雷貫耳，這使我很興奮。雖然平時(shí)我不太信神仙什么的。但過(guò)節(jié)嘛，是要討個(gè)好彩頭的。我來(lái)到老師奶奶的廟前，虔誠(chéng)地許下了我的心愿。然后我又一路飛奔回到爸爸媽媽身邊，內(nèi)心充滿(mǎn)著喜悅，因?yàn)槲宜Φ袅顺林氐陌��；丶业穆飞希R路上堵得水泄不通，由于太無(wú)聊，我開(kāi)始聽(tīng)廣播，我不斷地?fù)Q頻道，就是找不到一首好聽(tīng)的歌。我隨便換了個(gè)頻道，聽(tīng)完汪峰的《想要怒放的生命》后，接下來(lái)是由風(fēng)之信使點(diǎn)播的一首魏晨的《我為自己代言》。我閉上眼睛，跟著哼唱。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人心中都有一只歡樂(lè)的歌，它激勵(lì)著我們，使我們不會(huì)輕易放棄。是這首歌給了我勇氣，給了我面對(duì)未來(lái)的希望。也許，在今后，我還會(huì)遇到困難與挫折，但我相信，我絕對(duì)不會(huì)再逃避，因?yàn)槲倚闹杏兄g樂(lè)的歌，它陪伴著我走過(guò)最后的初中生活。我感覺(jué)前途一片光明，我會(huì)張開(kāi)雙臂去迎接那更加美好的未來(lái)。
每個(gè)人心中都一支歡樂(lè)的歌，它會(huì)讓你更勇敢的面對(duì)困難與挫折。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 2
天，很藍(lán)；陽(yáng)光，很燦爛；云，很張揚(yáng)。太陽(yáng)給云披上了一層金色的薄紗，云兒顯得如此絢麗。
又是這么一個(gè)風(fēng)輕花香的傍晚，歌兒又如期在耳畔響起，松鼠般的靈巧活潑，風(fēng)兒般的天真單純。那歌聲在天際飄蕩，飄著飄著，它又一次悠悠地侵入我的心田，快樂(lè)而又纏綿。
廣場(chǎng)的秋千上，一個(gè)穿著粉紅色裙子的女孩，七八歲的模樣，彎彎的眉毛，靈動(dòng)的眼睛，甜甜的笑容。風(fēng)兒推著她輕輕晃動(dòng)，高高的馬尾辮隨著節(jié)奏左右甩動(dòng)著，無(wú)意中就形成了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)拍。女孩時(shí)不時(shí)發(fā)出甜美的笑聲，大概是對(duì)面那條可愛(ài)的白色狗狗逗笑了她吧。她的笑聲穿過(guò)秋千、越過(guò)人群，和著清風(fēng)，它是如此地有魅力，周?chē)暮⒆佣纪^(guò)來(lái)，眉毛輕輕一挑，愉悅的心情躍然臉上。這些美麗的孩子，真好；這個(gè)快樂(lè)的地方，真美。
廣場(chǎng)上幾個(gè)愛(ài)玩的小男孩，奔跑追逐著，手中捧著自己鐘愛(ài)的玩具，變形金剛、遙控飛機(jī)、遙控汽車(chē)……各自嬉笑著，炫耀著，那瞇縫的雙眼，那紅撲撲的小臉蛋，甚至那可愛(ài)的小虎牙讓我的心暖暖的。突然，一個(gè)男孩不慎跌倒在地，變形金剛摔在地上，手臂已經(jīng)和身體分離，奄奄一息了。預(yù)料之中的哭聲傳到耳邊，男孩迅速爬起來(lái)，嘟著嘴紅著眼，潦草地?cái)埰鸬厣系摹皻埣踩恕保鐾染团�，大概是回家找爸媽求援去了吧。其他的小孩子又一次散開(kāi)，緊緊守護(hù)著自己的“寶貝”，希望它們永遠(yuǎn)如自己般快樂(lè)。
哭聲仿佛還在耳邊，可“吧嗒、吧嗒”的鞋子踩地聲又取代了它。那個(gè)臉頰還有些緋紅的男孩又跑回來(lái)了，他朝著他的伙伴們高喊了一聲“我們來(lái)玩游戲吧！”聲音洪亮，看上去完全沒(méi)有了之前的陰霾。于是這一群可愛(ài)的小朋友又嬉笑著聚在了一起。我猜啊，大概是男孩的爸爸答應(yīng)再給他買(mǎi)一個(gè)更好的吧。臉上早已浮上甜甜的笑。他們的純真讓我動(dòng)容，我就這么駐足癡癡地望著他們，清脆的.笑聲不斷傳到耳邊，期間夾雜著軟軟的歌聲，甚至有的還不成調(diào)……
此情此景，我憶起了我的童年。我也曾是這么快樂(lè)，這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也曾打扮得美美的，坐在爺爺親手綁的秋千上，晃動(dòng)著腳丫，唱著歌謠，與風(fēng)中樹(shù)葉一起嘩啦啦地?fù)u著波浪鼓。那時(shí)只覺(jué)得生活就是美。
如今長(zhǎng)大了，好多東西都不一樣了。這種純美的感覺(jué)在自己身上似乎再也找不到，也找不回了�？墒敲鎸�(duì)著這樣一群可愛(ài)的孩子，就只是這么看著他們，能夠感受到他們的快樂(lè)，能夠因?yàn)樗麄兊目鞓?lè)而快樂(lè)，我的心中便勾起了幾絲情，嘴角也不由自主地上揚(yáng)。
童年是一首歌，兒時(shí)經(jīng)歷過(guò)的所有，串連在一起，便是這世間獨(dú)一無(wú)二的屬于我一個(gè)人的歌。那時(shí)的我天真無(wú)邪地放聲為自己而唱，現(xiàn)在的我同樣在為自己唱，在心里唱，唱著唱著，我便忘卻了學(xué)習(xí)的苦惱，肯定了自己，鼓起了前進(jìn)的勇氣。
向童年致敬，向夕輝微笑。這里的燦爛，明天還會(huì)繼續(xù)，歌兒還會(huì)再次響起，它將用屬于它的快樂(lè)音符唱響在每個(gè)人的心里。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 3
白日天空的藍(lán)和夜晚的黑在打架，現(xiàn)在還沒(méi)有分出勝負(fù)。我好奇地看著，雖然結(jié)果眾所周知。
今天，我還是像往常一樣被媽媽拉著出去跳繩了。我的技術(shù)還真不怎么樣，跳啊跳啊，斷啊斷啊的。所以經(jīng)常有點(diǎn)氣餒，坐在路邊的臺(tái)階上看著天，看著周?chē)幕ɑú莶莼蚴莵?lái)來(lái)往往的人們。藍(lán)慢慢淡了，黑居高位，淡淡的藍(lán)和濃濃的黑融合在一起。高高的大樹(shù)不多卻著實(shí)挺拔，說(shuō)他們高，也有點(diǎn)過(guò)了好像。因?yàn)檫B一路的“站燈”都比他們高出一個(gè)腦袋，燈光很是柔和，橘黃與軟軟綿綿的空氣擁抱在一起，映在地面上。人們的腳步與這倒影十分配合得十分和諧，也一樣是悠悠閑閑。
“別偷懶！”媽媽不知道什么時(shí)候散步散到我這里了。我只得拿起繩子練習(xí)起來(lái)，反正總是不怎么盡人意，好像繩子和我結(jié)了幾輩子的仇�！罢O，當(dāng)心啊。”不是媽媽的'聲音，那是誰(shuí)？我感到非常奇怪。停下來(lái)，回頭一看，是一個(gè)老奶奶，老這個(gè)形容詞，不是用來(lái)形容她的年齡，而只是她那種慈祥的面容�？匆�(jiàn)她在跟一個(gè)走路還晃晃悠悠的小孩講話(huà)，想必是她的孫子吧。小孩不算胖，只是肚子圓圓的，手一甩一甩地好像是要掙脫奶奶的攙扶。奶奶還是很心平氣和，沒(méi)有一點(diǎn)火氣。小孩好像意識(shí)到我在看他，他居然也歪起小腦袋看起我來(lái)，他邁著很小很小、顫顫巍巍的步子向我走來(lái)，我禁不住也向他的方向走去。
我個(gè)子很高，和他比起來(lái)。他一只手伸向我，好像想抓住我的手，我猜對(duì)了，我一點(diǎn)防備都沒(méi)有，一下子他拉住我，我也蹲下來(lái)，這下，我和他一樣高了。我笑了。我在想他是不是在尋找一種叫做平等的感覺(jué)呢？ 奶奶開(kāi)玩笑似地對(duì)他說(shuō)：“你想和姐姐說(shuō)什么悄悄話(huà)吖？”我也很好奇，想知道。他卻一句話(huà)也不說(shuō)，東張西望起來(lái)。我摸摸他的小腦袋，“你叫什么名字吖？”“天天�！甭曇艉茌p很不清晰。“那你幾歲了呢？”“一歲多了�！彼ブ约旱囊陆�，示意要我看——哦，原來(lái)是米老鼠。他的嘴巴微微抿著，像是在笑�！澳悄氵�喜歡什么卡通人物呢？”他又指了指褲子上的長(zhǎng)頸鹿。我忍不住笑了，只覺(jué)得他的表達(dá)方式好獨(dú)特又好新意，也不知道是不是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和小孩子接觸了。
“再見(jiàn)！”他只揮揮手�！澳銢](méi)事，來(lái)我家玩好了哦�！蹦棠淘谂赃呎f(shuō)道。心中有支歡樂(lè)的歌，有緣再見(jiàn)吧。
后來(lái)才知道他的名字是王天成，上天的杰作和成功之處。這個(gè)名字真是極好的，大氣。他好像就是藍(lán)和黑的對(duì)峙，沒(méi)有勝負(fù)，純純凈凈，我好像就是淡淡的藍(lán)和濃濃的黑榮融合在一起的，而他的奶奶就像是藍(lán)被黑吞噬的，就像我們道別時(shí)的天色一樣。如果說(shuō)，藍(lán)是天真，黑是成熟。
我突然覺(jué)得人生真是浸透著無(wú)限的趣味，我開(kāi)始期待著這場(chǎng)未完待續(xù)的人生之旅起來(lái)。心中有支歡樂(lè)的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 4
這個(gè)冬季格外的冷，零度的天氣簡(jiǎn)直不是人呆的。終于，在某一天的清晨，陪了我近三年的寶石花枯死在了我家的窗臺(tái)上。天上的雨落下來(lái)就變成了雪我常這么想，如果天知道雨變成了雪，它是否會(huì)不開(kāi)心。雪下了一夜，路上的每個(gè)人都裹著大衣匆匆走過(guò)，臉凍得通紅。
我們班所有的同學(xué)都在一個(gè)假期后蒼老了許多，不變的是我，或許是孤獨(dú)中時(shí)間也會(huì)轉(zhuǎn)的比較慢。時(shí)間就這么過(guò)去，一天一天又一天，半年就這么過(guò)去，一天24小時(shí)，1小時(shí)60分，1分鐘60秒，一天也不列外。
春天的種子在雪中發(fā)了芽長(zhǎng)出了紅彤彤的太陽(yáng)。雪化了叮咚叮咚變成了泉水，坐在教室的角落里，嘻鬧總是與我無(wú)關(guān)。直至有一天，在杜鵑鳥(niǎo)長(zhǎng)鳴了一聲后，一雙手出現(xiàn)在我的面前，你好她懇切地伸手，笑容燦爛而美好。干什么我瞟了她一眼，心中默默撒下一顆種子。我想她笑得更開(kāi)心，和你交個(gè)朋友，為什么？我望著她僵在半空中的手，心中莫名的難過(guò)。因?yàn)槟愫芄聠�，她定定的看著我，眼神�?jiān)定而懇切。
然后我聽(tīng)見(jiàn)種子咔嚓一聲破裂的聲音，沉入更深的土壤。春天的風(fēng)吹來(lái)了，雛菊都從地里冒出來(lái)。我從小就喜歡鋼琴，記得我小時(shí)候特別想要彈鋼琴，我也和媽媽說(shuō)過(guò)很多次，但她回答說(shuō)，我們家不是銀行，買(mǎi)不起鋼琴。小時(shí)候一次次問(wèn)過(guò)媽媽要鋼琴，但現(xiàn)在的確是長(zhǎng)大了。所以，理查德克萊斯曼的《夢(mèng)中的婚禮》在我心里永遠(yuǎn)是一本樂(lè)譜。我記得我告訴過(guò)許多人我的鋼琴夢(mèng)，我想我會(huì)成為一個(gè)幻想主義者。到了一條的傍晚，夕陽(yáng)用它溫暖的懷抱抱住我們，我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子走著，走著。
前面的路永遠(yuǎn)也走不完，我的腳步該怎么走，我不知道。忽然一支樂(lè)曲悠悠的從教室邊飄出來(lái)，那是我如何也不會(huì)忘記的旋律夢(mèng)中的婚禮。我轉(zhuǎn)過(guò)身走進(jìn)教室，通過(guò)門(mén)上明亮的玻璃窗，我看見(jiàn)了她彎著的背，影子被拉得很長(zhǎng)，寧?kù)o而美好。她額上的碎發(fā)被汗水浸濕，貼在臉上，微微發(fā)紅的手腕讓我心疼。通過(guò)窗，我仿佛看見(jiàn)了白凈的教堂里黑色禮服與白色婚紗的.舞蹈，被風(fēng)吹起的白紗，眼前模糊的凌亂的腳步。她停下來(lái)，轉(zhuǎn)身望著我，你怎么會(huì)來(lái)？她的眼神像望穿了我的每一個(gè)細(xì)胞。為什么對(duì)我這么好我心中難過(guò)，眼中掉出一滴淚。
她走過(guò)來(lái)，伸手抹去我眼角的淚，捧起我的臉說(shuō)：你讓我想成為更好的人夏天的太陽(yáng)升上來(lái)了，桂樹(shù)也準(zhǔn)備放出清香。三個(gè)月的時(shí)間馬上就快到了，報(bào)名的數(shù)學(xué)考試馬上就會(huì)告訴我這一年來(lái)的努力是否值得。其實(shí)在這一年里，她的鋼琴已經(jīng)越來(lái)越熟練，她的練習(xí)也越來(lái)越重要。在競(jìng)賽的前一個(gè)星期是她進(jìn)行鋼琴比賽的日子。我總是和她開(kāi)玩笑說(shuō)：你成績(jī)那么好，不用加鋼琴分一樣可以很好。她總嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：我要和你共進(jìn)退。我總不在意，直到鋼琴賽的那一天，她并沒(méi)有去，我站在門(mén)口等她，心中格外著急，終于在最后的幾分鐘，她才氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，手中拿著一本手寫(xiě)的數(shù)學(xué)題。我的眼淚落下來(lái)，心中又急又氣，說(shuō)：你怎么才來(lái)？比賽馬上要結(jié)束了啊看，我昨天熬夜做的題，對(duì)你有幫助的�？蛇@會(huì)耽誤你的，我怎么可以這樣耽誤你不怕她握住我的手，牽著你的手，在哪兒都是天堂秋天的雨落下去，一年又回到起點(diǎn)。
在雨中的夕陽(yáng)下，我的心同樣被曬得溫?zé)�。十指緊扣，你是我永恒的，美好的，那支歡樂(lè)的歌。夢(mèng)中的婚禮般歡樂(lè)的曲子，你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
心中有支歡樂(lè)的歌作文 5
輕歌曼舞影為伴，斗轉(zhuǎn)星移夏夜臨。
當(dāng)太陽(yáng)擱在籬笆上，夜幕降臨了，路燈接二連三地亮起來(lái)了。晴朗的夜空像一條藍(lán)色毯子鋪在上面。每每這個(gè)時(shí)候，我和奶奶都會(huì)一起去南廣場(chǎng)跳舞。
“彤彤，走啦，走啦！”奶奶放亮嗓子催促我，她最喜歡跳廣場(chǎng)舞了。
“好！等一會(huì)兒！”我極不情愿地走出來(lái)，奶奶趕緊拉著我出門(mén)。她穿了棉綢衣服腳上蹬了雙低幫牛皮鞋。身上兩朵艷紅的牡丹花襯得她氣色十分好看。我們牽著手朝廣場(chǎng)走去，路上看到個(gè)熟人，奶奶便拉著一起去跳舞，熱情得讓人招架不住。
夏天的風(fēng)是令人期待的，徐徐吹來(lái)，格外清新涼爽。躲藏在草叢中的青蛙也開(kāi)始放肆了起來(lái)，“呱呱呱”地叫個(gè)不停，依附在樹(shù)干上的蟬也不認(rèn)輸，“知知知”地叫。我們邊嘮嗑邊享受著夏夜的美妙。須臾，廣場(chǎng)舞的歌被風(fēng)帶來(lái)了�！鞍パ剑趺幢茸蛱煸缪�，快快，咱去搶位子！”奶奶急得朝廣場(chǎng)跑去，邁著小碎步，活像一個(gè)小孩子。
廣場(chǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都是沸騰的——吵鬧聲，歡笑聲，吆喝聲融在一起，組成了一支交響樂(lè)曲，可謂是笙歌鼎沸。
我一向嫌棄音樂(lè)和舞蹈太俗氣吵鬧，飛奔到小攤兒上買(mǎi)了一根已經(jīng)烤得裂開(kāi)的香腸吃。奶奶竟也不管我吃垃圾食品了，任憑我一人瘋玩，自己跳舞去了。所有的地方都玩膩后，我便只能耷拉個(gè)腦袋去看奶奶跳舞。廣場(chǎng)舞的流行歌充斥著整個(gè)寰宇之間，土氣到香腸都反胃了，可轉(zhuǎn)頭一看，卻突然感覺(jué)奶奶在這時(shí)候顯得尤為不同——在一位搽脂抹粉很是漂亮的女教練領(lǐng)舞下奶奶已經(jīng)跳了一個(gè)多小時(shí)了，衣服背心都汗?jié)窳�，但在聚光燈的照映下顯得依舊精神抖擻。雖胖胖的，但她不在乎自己的外形，不顧他人的眼光。隨心，隨性。仿佛只要站在廣場(chǎng)上，奶奶就是年輕的精靈。
瞧她，腰靈活地扭著，蘭花指翹起來(lái)，邁著靈動(dòng)的小碎步，活脫脫的一位十八歲花季少女呀！夜愈發(fā)深了，奶奶跳了兩個(gè)小時(shí)的舞，卻看不到一絲倦意。
“走吧，彤彤！”
我攙著奶奶的胳膊，一起慢悠悠的走回家。不知怎地講了好多我那時(shí)還聽(tīng)不懂的話(huà)：“彤彤，不要像你爸媽一樣覺(jué)得奶奶丟人……到廣場(chǎng)來(lái)，是個(gè)很好的事體，你以后長(zhǎng)大了就會(huì)明白的，別在乎其他人，相信自己�！薄班��！蔽夷菚r(shí)既聽(tīng)不懂又困，眼上似乎吊著千斤重的石頭，怎么也睜不開(kāi)，便敷衍了一句。奶奶背起我，略帶傷感地給我唱了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的.童謠——排排坐，吃果果，你一個(gè)，我一個(gè)，妹妹睡了留一個(gè)……
又吹來(lái)了一陣夏夜的風(fēng)，天上閃爍的星星倒映在池塘中，青蛙“呱呱”叫，不知道是螢火蟲(chóng)也跑出來(lái)玩耍，還是霧霾的顆粒映著路燈，躺在奶奶模糊的臉頰上如此溫柔。那時(shí)的我想起一句剛學(xué)的詩(shī)——微微風(fēng)簇浪，散作滿(mǎn)河星。
美得不可方物。
前幾日放學(xué)去了趟同學(xué)家回去晚了，在小區(qū)里看見(jiàn)一個(gè)老太太，就她一個(gè)人，放著音樂(lè)，在跳廣場(chǎng)舞。我突然不再認(rèn)為廣場(chǎng)舞丑陋了，相反，理解了奶奶，在跳舞時(shí)，或許才是她最幸福的時(shí)刻。我也懂了那一番話(huà)——其實(shí)就好比只要心中有支歡樂(lè)的歌，就像奶奶心中那一支廣場(chǎng)舞曲一樣，別在乎他人的眼光，整個(gè)世界便都是美妙的。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 6
朋友�。∨笥涯銖哪睦飦�(lái)？我的親朋好友，在茫茫的人海中，我們相逢是緣。在漫漫的人生中，我們重逢是緣。沐浴著溫暖的春風(fēng)，又迎來(lái)了夏收的金秋。這是奉獻(xiàn)者心中歡樂(lè)的歌。我們同風(fēng)雨，我們共追求。是崇高的信念，讓我們堅(jiān)定地在一起。是偉大的理想，呼喚我們團(tuán)結(jié)在一起。在一起，齊心協(xié)力，同甘共苦，用勤勞創(chuàng)造奇跡。把風(fēng)景如畫(huà)的日月峽，獻(xiàn)給美好的人間。在一起，奮力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新。用智慧建設(shè)故鄉(xiāng)。把山川秀美的日月峽，變成幸福的家園。
鄉(xiāng)親哪！鄉(xiāng)親你從哪里來(lái)？我的兄弟姐妹。在茫茫的人海中，我們歡聚是情。在漫漫的.人生中，我們歡慶是歌。沐浴著燦爛的陽(yáng)光，又迎來(lái)了星月的光輝。這是奉獻(xiàn)者寬闊無(wú)邊的胸懷。我們同日月，我們共春秋。是共同的愿望，讓我們團(tuán)結(jié)在一起。在一起，風(fēng)雨同舟，奮力拼搏，用勞動(dòng)讓故鄉(xiāng)，日新月異。把如詩(shī)如歌的日月峽，留給龍江大地。在一起，迎風(fēng)迎雨，不畏艱難。用科學(xué)建設(shè)家鄉(xiāng)。把更加美好的日月峽，建成心中的樂(lè)園。
讓日月峽走向世界，這就是我們廣大奉獻(xiàn)者的豪言壯語(yǔ)，讓世界了解日月峽。這就是我們?nèi)w奉獻(xiàn)者心中歡樂(lè)的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 7
每個(gè)人心中，總會(huì)有那么一首歌，這首歌使他從失落，惆悵中快樂(lè)起來(lái)，而在我心里，也有這么一首令我快樂(lè)的歌，它叫《小小的愿望》。
記得那幾天正處于補(bǔ)習(xí)期間，我每天都要上一整個(gè)下午的課。雖然已是暑假末，我知道我應(yīng)該調(diào)整心態(tài)學(xué)習(xí)，但是總感覺(jué)特別心累，像有好多塊大石頭壓在了我的胸口上，很郁悶，很不舒服。這時(shí)，手機(jī)里播起了那一首《小小的愿望》，這時(shí)，坐在公交車(chē)上，看到江邊那一抹美麗的晚霞。那晚霞就好像油畫(huà)里的美景一樣，慢慢由淺入深，再慢慢地暈開(kāi)了。我忍不住掏出手機(jī)想記錄下這一刻。但這時(shí)，耳機(jī)里那清脆，明亮的女高音卻把我吸引住了。“此刻就許下愿望！小小的也會(huì)發(fā)光……�！保也唤袊@：的確，小小的愿望雖然不占太大大方，但卻如晚霞中的一點(diǎn)一點(diǎn)的星光，正因?yàn)橛辛诉@些星光，晚霞才會(huì)如此美麗。
雖然，我現(xiàn)在做的.事情看起來(lái)微不足道，但日復(fù)一日地堅(jiān)持下去，我相信，我也能創(chuàng)造屬于自己的美麗風(fēng)景！如此，心里的那堆石頭好像慢慢就化成了石塊，已經(jīng)無(wú)法尋找到它們的去向了。我感到自己重新快樂(lè)起來(lái)了。待車(chē)到了站，我便蹦蹦跳跳地下了車(chē)。即使身處夜晚，我也感覺(jué)自己正向著光明走去，向著希望走去……。
其實(shí)，正如古人所講：”人生不如意，十有八九�！钡艺J(rèn)為，重要的是我們對(duì)這件事的看法，如果你在悲傷，人生不如意時(shí)，哼起心中那支快樂(lè)的歌，你應(yīng)該能比別人更快地從悲傷的情緒中走出來(lái)吧。
心中那支快樂(lè)的歌，或許是讓你在快要放棄的時(shí)候堅(jiān)持下去，或許是讓你在悲傷中作樂(lè)，又或許是為你前進(jìn)指明方向……無(wú)論如何，在面對(duì)困難時(shí)，我們都要記�。盒闹心侵Э鞓�(lè)的歌終會(huì)為你唱響！去創(chuàng)造屬于自己的美麗風(fēng)景吧！
心中有支歡樂(lè)的歌作文 8
小溪?dú)g快的流淌，是一支歌；小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，是一支歌；大海的洶涌澎湃是一支歌；然而我的心中有支歡樂(lè)的歌。
我是蒲公英，可以漫天飛舞，演奏著屬于自己的交響曲。
記得，在我小時(shí)候我和媽媽在一起時(shí)，我曾問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀円w向遠(yuǎn)方，媽媽微笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪巧⒉シN子的天使，種子在哪我們就在那。每每聽(tīng)到媽媽講關(guān)于草、樹(shù)、梅花的事，我都會(huì)潛然淚下。
無(wú)奈，有一天風(fēng)爺爺來(lái)了，我知道我要離開(kāi)媽媽了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去吧，親愛(ài)的孩子，就這樣我走了，飄到很遠(yuǎn)的地方，我感覺(jué)身體好累，眼睛都睜不開(kāi)，等我睜開(kāi)眼時(shí)我已經(jīng)飄落到這片我不熟悉的土地上，旁邊有草哥哥、花姐姐，好熱鬧，他們對(duì)我也很友善，我似乎已經(jīng)忘記了媽媽。我在這里生根發(fā)芽，這里邊就是我的家。
過(guò)了幾年，我有了兒女，我就和媽媽一樣給他們講關(guān)于自然界的事，告訴他們有一天也要離開(kāi)家去別的地方生根發(fā)芽，而那時(shí)我也不在人世，已經(jīng)和泥土媽媽融為一體。盡管生活中有許多的挫折困難，但我們也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這是我曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)的話(huà)，他們也可能會(huì)和我一樣說(shuō)給他們的子女聽(tīng)。
我是蒲公英，雖沒(méi)有傾國(guó)傾城的容貌，但卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心。我雖為人奉獻(xiàn)，但卻從無(wú)怨言、漫天飛舞、自由自在，那個(gè)地方我們沒(méi)有去過(guò)，那個(gè)地方?jīng)]有蒲公英。我們雖微小，但是力量大；我們雖難看，但是作用大。
人的.一生不要有遺憾，也不要荒廢，也不要循規(guī)蹈矩，也應(yīng)該按照自己的思想，拼搏一次，起碼多了一份經(jīng)驗(yàn)，多了一份歷練。
我是蒲公英，心中有支歡樂(lè)的歌，我可以無(wú)拘無(wú)束飛向遠(yuǎn)方，也可以去各個(gè)地方旅游，比有些浪費(fèi)時(shí)間，蹉跎人生的人類(lèi)強(qiáng)。我們有曼妙的舞姿，高亢的嗓門(mén)，可以活的非常精彩。
樂(lè)觀、向上一直是我的代名詞，我絕不輕易換掉，讓人瞧不起自己。只要內(nèi)在美;外在不重要。只要保持樂(lè)觀的狀態(tài)，積極上進(jìn)，奮發(fā)向上，我們的人生一定會(huì)精彩。
一路走來(lái)一路唱，我的心中有支歡樂(lè)的歌！
心中有支歡樂(lè)的歌作文 9
每個(gè)人心中都會(huì)有一直歡樂(lè)的歌，為社會(huì)奉獻(xiàn)而快樂(lè)，為自己得到獎(jiǎng)勵(lì)而快樂(lè)，盡管自己做了奉獻(xiàn)沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)，但心中也會(huì)產(chǎn)生一種名字叫“歡樂(lè)”的感情。
記得那時(shí)在初一暑假的時(shí)候，我陪母親去丹尼斯逛的時(shí)候，母親在看衣服，我就去零食區(qū)閑轉(zhuǎn)悠，我看到了一個(gè)賣(mài)面包的地方，忽然看見(jiàn)一個(gè)工作人員在推一個(gè)車(chē)子，忽然上面的東西掉了下來(lái)，有兩個(gè)在往我這邊滾，還有一個(gè)是往相反方向滾的，我看見(jiàn)了，馬上趕過(guò)去幫忙，撿起了東西，說(shuō)：“給您。”“謝謝！”那個(gè)工作人員回答道，頓時(shí)，我心里感覺(jué)很高興，在心中哼起了一支歡樂(lè)歌。
藍(lán)在回家的路上，感覺(jué)天空格外的'藍(lán)，白云也是姿態(tài)萬(wàn)千，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憧茨嵌湓葡氩幌爰依锏膩G丟呀？毛茸茸的耳朵，蓬松的尾巴，肥嘟嘟的身體，真的哈卡哇伊呢�！薄岸靼�，你現(xiàn)在感到高興么？”“剛才幫了一個(gè)阿姨，雖然是小事，但還是很高興呢！”因?yàn)橐宦曋x謝，心中依然唱這一只歡樂(lè)的歌曲！
每個(gè)人心中都有一首歌，屬于自己的歌，不斷變換，不斷的更新，因?yàn)橐皇赘�，讓我更懂得生活，因�(yàn)檫@是一首永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡樂(lè)的歌曲。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 10
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)…”這首歌至今還令我記憶猶新，使我思緒萬(wàn)千，回想著那時(shí)的歡樂(lè)。
湛藍(lán)的海，金色的沙灘，潔白的云兒在空中穿梭，這樣美麗的畫(huà)面曾多次出現(xiàn)在我的腦海里。我很早之前就央求爸爸帶我去大海邊玩�？墒且恢睕](méi)有機(jī)會(huì)，不過(guò)，這個(gè)假期，他卻主動(dòng)要帶我去。那美麗的海邊風(fēng)景又一次映入我的腦海，仿佛近在咫尺。
到了海邊，我才發(fā)現(xiàn)大海并不是我想象中的那樣，那里的海水并不是湛藍(lán)的，而是微微泛起黃色，沙灘卻是金黃色的，與想象中的沒(méi)什么兩樣，爸爸說(shuō)這里是黃海，所以海水才是黃色的。
我光著腳，漫步在沙灘上，舒服極了，暖和極了。但是，突然感覺(jué)到腳下一陣陣疼痛，原來(lái)是一只貝克，貝殼上還有白色的小斑點(diǎn)，零零星星地組成了美麗的圖案，那時(shí)心中便有了歡樂(lè)，不知怎么的，那時(shí)的疼痛也一下子消失不見(jiàn)了。
我趕快撿起貝克，滿(mǎn)心歡喜地拿它給爸爸看，給媽媽看，放眼望去，沙灘上到處都是貝殼，我們便開(kāi)始在這沙灘上奔跑，笑聲便如貝殼般灑滿(mǎn)了沙灘。
海浪翻滾著，海中的浪花依舊一個(gè)接著一個(gè)地拍打在岸邊，爸爸媽媽都向海邊走去，我站在沙灘上，看見(jiàn)爸爸媽媽走了，我也就跟著去了，但不知為什么，海水是那樣的涼，透心的涼。我一下子縮回到岸邊，說(shuō)啥也不下水了。爸爸看見(jiàn)了，走到岸邊拉我，開(kāi)始我還是不去，爸爸便一把將我抱起，向海水里走去。海水仿佛不再是黃色，突然變得清澈見(jiàn)底。開(kāi)始的.害怕、擔(dān)心漸漸變成了歡樂(lè)，變成了蕩漾在海邊的歡聲笑語(yǔ)。
這海，仿佛一下子變得無(wú)際、寬闊如天空，但還是無(wú)法容納我們?nèi)说臍g樂(lè)，笑聲中，我們忘卻了一切，忘卻了生活中的煩惱。那一刻，我們成了這世上最歡樂(lè)的人。我們的笑聲成了一支歡樂(lè)的歌，蕩漾在海邊、天邊……
心中有支歡樂(lè)的歌作文 11
這個(gè)季節(jié)，太陽(yáng)已非常毒辣，成片的麥子泛著金色的波浪，散發(fā)出誘人的麥香。幾臺(tái)收割機(jī)正在遠(yuǎn)處揮舞著手臂，快樂(lè)前行。
我和母親弓身在一片油菜地中，手持鐮刀，一把一把地收割著成熟的油菜。油菜也趕在這個(gè)季節(jié)成熟了，曾經(jīng)的芬芳黃花已成記憶，一些菜莢已被日光曬得枯黃。收割油菜你得小心翼翼，要不然它就會(huì)調(diào)皮地炸開(kāi)，那棗紅色的菜籽會(huì)立刻蹦跳得無(wú)影無(wú)蹤。我們揮汗如雨。今天上午必須得幫母親把這片田收割下來(lái)，下午再趁著好天氣初打一遍。這個(gè)季節(jié)的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，有時(shí)一下就是好幾天，等不得呀。由于父親突然生病，我的這個(gè)星期天看來(lái)是要全部支農(nóng)了。我暗想，將來(lái)一定發(fā)明一種收油菜籽的機(jī)器，到時(shí)機(jī)器一晌，把就活兒全搞定，那多好。
突然，兩只柴雀從前面的油菜中飛躥出來(lái)，在我們的頭頂盤(pán)旋著、哀鳴著。我扒開(kāi)前面的油菜稈一看，一個(gè)很精致的鳥(niǎo)巢搭建在油菜稈上，四只肉滾滾的小鳥(niǎo)擠在一起。這些小家伙剛出世不久，還沒(méi)睜眼呢！
怎么辦？如果割倒前面的油菜，這只鳥(niǎo)巢就只能移到地上，從而暴露無(wú)遺，這些小鳥(niǎo)就有可能成為野貓的美味，最終性命不保。
怎么辦？
母親好像看出了我的心思，說(shuō)：“女兒呀，把那一片油菜留下來(lái)吧，損失一點(diǎn)菜籽不要緊，傷害了四條生命那可有罪哦�！�
我向母親豎起大拇指，繞過(guò)有鳥(niǎo)巢的這片油菜，繼續(xù)往前收割。那兩只柴雀好像看懂了我們的用意，不再哀鳴，而是歡快地歌唱著，像是在夸獎(jiǎng)我們呢。大大的一片田地上，最后只剩下一塊方桌大的油菜站立在那兒，顯得很孤獨(dú)。但在這方已熟透的油菜中，卻不時(shí)傳來(lái)一家六口幸福的'歌聲。聽(tīng)著這歡樂(lè)的鳥(niǎo)語(yǔ)，我的心暖融融的。
身在考場(chǎng)，此時(shí)此刻，我的心卻已飛回那片油菜地，那些小鳥(niǎo)現(xiàn)在還好嗎？真心期盼它們快快長(zhǎng)大，自由飛翔，唱出更動(dòng)聽(tīng)而歡樂(lè)的歌謠。
我心中有支歡樂(lè)的歌——讓世界了解小鳥(niǎo)、保護(hù)小鳥(niǎo)！
心中有支歡樂(lè)的歌作文 12
“春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里�！�
童年，永遠(yuǎn)是一支讓人無(wú)比懷念，無(wú)比向往的歌。每一個(gè)人，都曾經(jīng)擁有一個(gè)歡樂(lè)的童年。在童年里，他們都懷著一顆稚嫩的心，用好奇的，流露著善意的目光觀察這個(gè)世界，他們都對(duì)這個(gè)世界抱有一切美好的夢(mèng)想，他們的心中，只裝滿(mǎn)了幸福、歡樂(lè)和期望。這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)如《小海蒂》般的童話(huà)王國(guó)，這是一首彼得在放羊時(shí)躺在草坡上輕聲哼唱的歡樂(lè)小歌。
童年，卻也永遠(yuǎn)只是一個(gè)記憶。這顆心，這顆曾經(jīng)稚嫩的心，終于會(huì)離開(kāi)孩子的世界，進(jìn)入到大人的世界中來(lái)。在這里，歲月的侵蝕，對(duì)生活的絕望，憤恨，無(wú)可挽回的懊悔，終將一切幸福與歡樂(lè)驅(qū)逐出去，使這顆心堅(jiān)強(qiáng)，卻也教它在尋找，迷失中衰老……衰老。
也許，在我們一直于記憶的茫茫的沙灘上苦苦尋找童年所留下的星星貝殼時(shí)，卻也忘卻了，其實(shí)童年一直就在我們心里。
這是一首歡樂(lè)的歌。
當(dāng)你每天從疲憊的工作中脫身，它就會(huì)跟你對(duì)話(huà)，告訴你生活并不可怕，并給予你第二天歡欣地去迎接工作的信心和勇力。當(dāng)你被挫折打傷，它又會(huì)和你對(duì)話(huà)，告訴你不要放棄希望，努力終于會(huì)有回報(bào)。當(dāng)你在尋找中迷失，在痛苦中沉淪，它也會(huì)和你對(duì)話(huà)，告訴你保持好奇，生活總會(huì)有新鮮的地方。它一直就在你的'心里，保護(hù)你免受一切粗俗與卑劣的東西的影響。只要你想起它，它就在你心里，因?yàn)槟憧傆幸欢蚊篮玫幕貞�。它讓你在痛苦中微笑，讓你的生活充滿(mǎn)歡樂(lè)和幸福。那是每一個(gè)人內(nèi)心珍藏的寶藏，內(nèi)心深處永不會(huì)泯滅的純潔之光。
“春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”
這一首童謠，曾在每個(gè)人兒時(shí)的生活中留下一抹明亮的色彩。是呀，童年就像春天一樣，它永遠(yuǎn)在你的心中唱著一支歡樂(lè)的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 13
奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，照耀宇宙萬(wàn)物；奉獻(xiàn)是雨露，滋潤(rùn)花草樹(shù)木；奉獻(xiàn)是音符，譜寫(xiě)歡樂(lè)的歌兒。
“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子；他們放下蒼老的'父母，是為了成為最好的父母年前，胡忠告別妻子與剛出生的女兒，踏上了支教之路。出于愛(ài)與責(zé)任的催促，照顧福利學(xué)校孤兒的生活起居這個(gè)重?fù)?dān)落在了胡忠的身上，他盡職盡責(zé)，用奉獻(xiàn)歡唱心中的歌兒年，他的妻子謝曉君抱著女兒毅然辭別鄉(xiāng)親父老，來(lái)到福利院，與丈夫共同擔(dān)起這份重?fù)?dān)。因?yàn)樾闹杏袗?ài)，他們?cè)S諾“一輩子待在這兒”。
云薄云天，胡忠夫婦用極致的深情向孩子們伸出雙手，他們不悔的抉擇把奉獻(xiàn)之歌奏響。胡忠夫婦用實(shí)際行動(dòng)向世人表明：在一個(gè)物質(zhì)繁榮的時(shí)代里，無(wú)私奉獻(xiàn)最可貴。因?yàn)榉瞰I(xiàn)，歡樂(lè)的歌聲響徹云霄。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 14
在我的印象中，太原的風(fēng)從沒(méi)有這么凜冽過(guò)，如千萬(wàn)根針從我臉上劃過(guò)，令人生不如死，想一下子鉆進(jìn)火爐里。
晚上八點(diǎn)，媽媽跟下課的我一起往家走。我們倆各自把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但露在外面的`部分還是很受罪。我捂著額頭，拉著媽媽快步往家走。
等到了樓下，我覺(jué)得自己像被泡在一層冰水里，因?yàn)橐路淮低噶恕?/p>
樓下那個(gè)賣(mài)烤紅薯和烤玉米的還沒(méi)回家，可能因?yàn)樘鞖馓淞耍u(mài)出去的不多，想再待一會(huì)兒。他穿著軍大衣，臉凍得通紅，卻還哼著：劉大哥講話(huà)，理太偏！我每天都得忍受兩遍這歌聲，每次聽(tīng)到就會(huì)起一身雞皮疙瘩。我心里暗暗地罵這人：“會(huì)點(diǎn)別的不？又難聽(tīng)又土�！�
媽媽聞到一陣陣烤紅薯的香味，忍不住又饞了，拉著我去買(mǎi)�！袄习�，來(lái)兩個(gè)烤紅薯。”終于他不再唱了，邊稱(chēng)邊說(shuō)：“好嘞，剛烤好，今天的可軟啦。一共9塊�！彼樕涎笠缰θ�，像過(guò)年一樣高興。
這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)老奶奶，被凍得哆哆嗦嗦的，她向媽媽伸出手說(shuō)：“給口吃的吧�！眹樍宋乙惶�。老奶奶頭上戴著頂破帽子，衣服很舊，好多地方破掉了，看得我很難受。聽(tīng)到媽媽對(duì)小販說(shuō)：“給大娘也拿個(gè)紅薯。”
那個(gè)小販一邊挑，一邊輕聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阏J(rèn)識(shí)她呀？”
媽媽搖搖頭：“不認(rèn)識(shí)�！�
小販挑了個(gè)又大又辦的紅薯給了老奶奶。媽媽邊掏錢(qián)邊問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”小販說(shuō)：“不要，不要�！�
媽媽愣了，拿了五塊錢(qián)往前遞：“這么冷的天，你也不容易，拿上吧。”
小販說(shuō)：“本來(lái)也該收攤了，就送給大娘了�！�
老奶奶忙不迭地謝完媽媽謝小販，夸他們都是好心人。小販笑了，低著頭，不自然地哼著：劉大哥……
我目睹了這一切，可能是天太冷了，總覺(jué)得眼眶熱熱的，心里很快樂(lè)。
我和媽媽上了樓門(mén)口的臺(tái)階，聽(tīng)到那個(gè)小販喊：“收攤兒回家嘍�！彪S后仍然是那句“劉大哥……”
我不那么厭煩那支歌了，反而覺(jué)得它很好聽(tīng)，它是人們心里歡樂(lè)的一支歌。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 15
黑色的音符像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，跳動(dòng)著，譜寫(xiě)出一首歡樂(lè)的文學(xué)之歌。我用心感受每一個(gè)音符跳動(dòng)的聲音，隨心所動(dòng)，去尋找文學(xué)的芳蹤。
泛舟江上，流水踩著自然韻律的拍子與舟邊漾起回形的水紋賽舞。淙淙的流水擊在巨石上，像是輕煙看見(jiàn)媚行的女子后悠然抬手，撒開(kāi)寬大的流云袖，和著鼓點(diǎn)撣在鼓面上；又像是美人輕啟朱唇，白貝般的銀牙上下相扣，清脆中帶了些嫵媚的意思。這樣的美麗風(fēng)情，這樣飛珠濺玉的聲音，就是文學(xué)的魅力。我撐著竹篙，向青草更青處漫溯�？堪�，撐一把油紙傘，獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)的江南雨巷中，感到了濃濃的文學(xué)氣息從遠(yuǎn)古流淌而來(lái)，淌過(guò)唐詩(shī)，淌過(guò)宋詞，一直淌到戴望舒的雨巷。江南，如詩(shī)，如畫(huà)，如魂?duì)康淖蚴�；似霧，似煙，似夢(mèng)縈的今生。那陌上或村外隨處可見(jiàn)的池塘里橫臥著疏密相間的荷葉，綠萍慵懶地凝漾在水波上，風(fēng)緩云靜，柳灣竹橋也只有在這水的依傍下才更顯出柔美來(lái)。天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我斜倚著油紙傘，想象著丁香姑娘的柔弱含情。也只有在這江南的雨中，在春潮晚來(lái)的澗雨中，在沾衣欲濕的杏花雨中，在家家蛙鳴的黃梅雨中，這油紙傘才能如半開(kāi)半醉的花一般搖姿生媚。文學(xué)裹挾著江南的詩(shī)意，在朦朧的煙雨里沖我凝眸淺笑。心底那首歡快的旋律逐漸清晰起來(lái)。
午后微醺，陽(yáng)光似有實(shí)質(zhì)，將金色的光聚成一張透氣的絲網(wǎng)覆在書(shū)房的地板上，像是哪只饞貓打翻了蜜罐，灑了一地金燦燦的'甜蜜。搬來(lái)椅子，取下書(shū)架頂端沉睡了幾個(gè)春秋的“大塊頭”，用濕布輕輕擦拭硬皮上的一層灰塵。攤開(kāi)書(shū)坐在床邊，細(xì)細(xì)地讀那千年之前的文字，尋找滄海中的遺珠，嗅著唐風(fēng)宋韻里的亙古不變的濃郁墨香。那一刻，我的心與被歷史卷走了袍角華衣的太白、子美、東坡、易安等竟貼得如此之近�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！蔽膶W(xué)從那古人口中娓娓道出，文學(xué)被那當(dāng)陽(yáng)橋頭的張飛一聲吼出，文學(xué)從那憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的范仲淹筆端流出，文學(xué)在潯陽(yáng)江頭的琵琶女琴弦上回蕩。文學(xué)帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇，到景陽(yáng)岡的青石板上感受驚險(xiǎn)，它讓我們體味“逝者如斯”的感慨，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的無(wú)奈，“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”的蕭瑟……我讀他們的狷介疏狂，抑或他們的倦怠情思，他們的幾多悲喜。漸漸地，我就成了他們，在草色煙光殘照里伏于文案上，一筆筆一字字把過(guò)往的沉浮起落刻進(jìn)柔軟的宣紙，留給他人評(píng)說(shuō)。復(fù)雜的情感漲在心中，恍惚間我看到，文學(xué)在風(fēng)骨清奇的筆鋒末梢，默然與我相望。心底那首歡快的旋律越發(fā)清晰了。
走在路上，一俯首，一低眉，目之所及皆精彩。秋游的學(xué)生在團(tuán)團(tuán)濃綠的密林間談笑風(fēng)生，隱約間聽(tīng)到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的吟誦。鳥(niǎo)兒收起彩色羽翼，站在與太陽(yáng)最接近的枝椏頂端，唱著不知名的歌謠，沒(méi)有那些傷春悲秋的歌詞，純粹的聲音使人沉浸在更加純粹的感動(dòng)中。文學(xué)奔跑在樹(shù)杈中，歡樂(lè)的靈魂受陽(yáng)光指引，在空中盤(pán)旋、升騰。心底那首歡樂(lè)的旋律格外清晰了。
文學(xué)是如此的奇妙，它從靜止的文字變成跳動(dòng)的生命，輕輕停駐在我心中，留下美好的笑顏和古老文字的碎片。滾滾紅塵中，始終保持著一顆愛(ài)文學(xué)的心。文學(xué)，愉悅了三百六十五天中的分分秒秒。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 16
“我相信我就是我，我相信明天……”每當(dāng)熟悉的旋律在耳邊想起，我總能想起那次的經(jīng)歷。就是那次經(jīng)歷讓我開(kāi)始一直偏愛(ài)雨后的第一縷陽(yáng)光，因?yàn)樗o我?guī)?lái)一種純純粹粹，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，名叫努力的力量……
舞蹈考級(jí)將在下個(gè)月進(jìn)行，而我，因?yàn)樯〉⒄`了兩個(gè)周的課程，看著她們將高難度的`動(dòng)作演繹地如此絕倫，自己卻在一旁跟著比劃，當(dāng)真是“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)�！睅讉�(gè)特別熟練的同學(xué)堪稱(chēng)“左佩刀，右備容臭，燁然若神人�！倍覅s“缊袍敝衣處其間”，我哪能做到“略無(wú)慕艷意”啊！我也開(kāi)始求師，老師先給我做示范，她揚(yáng)起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂(lè)溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！而后老師悉心教導(dǎo)給我認(rèn)真指導(dǎo)動(dòng)作，這仔細(xì)勁可比宋濂的老師好一百倍呢！
回到家，每天苦練基本功不說(shuō)，還把老師的考級(jí)光盤(pán)借來(lái)了，雖然我不用“手自筆錄，計(jì)日以還”，但我還是要勤奮練習(xí)，補(bǔ)回自己的課程。只見(jiàn)光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來(lái)打比方——先把頭側(cè)歪，左手支地，身體后斜；左手一松，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動(dòng)作也算是苦吧。“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。那時(shí)候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小伙伴們一起聽(tīng)，給了我不少感觸。
考級(jí)來(lái)臨，我聽(tīng)著這首《我相信》進(jìn)入了考場(chǎng)，考場(chǎng)上我把我的十分勁都用了出來(lái)，我沒(méi)有了“慕艷意”，反而“以中有足樂(lè)者”，我深情堅(jiān)定，一絲不茍，把動(dòng)作完美展現(xiàn)出來(lái)，隊(duì)友們都跟我說(shuō)，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩并肩等待著成績(jī)。不用猜，我們一定通過(guò)了，這是辛苦的回饋。
“我相信我就是我，我相信希望……”這首歌會(huì)一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)艱巨的任務(wù)。
以后的日子里，不管遇到什么困難，心里總會(huì)哼唱起這首歡樂(lè)的歌……
心中有支歡樂(lè)的歌作文 17
每個(gè)人的心中都會(huì)有一首“歌”，讓你感到或快樂(lè)、或傷心、或憂(yōu)慮、或瘋狂。能讓我所興奮、快樂(lè)、懷念的，那便是童年的記憶了。
對(duì)于我而言，我現(xiàn)在的童年時(shí)代的所有記憶，早已成了零散的碎片，甚至不知道，哪些是想象，哪些是真實(shí)的了。
光陰似箭，我已不再是我知道小孩童，從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩變成了一個(gè)憂(yōu)慮、叛逆的青少年，那時(shí)的我已離得太遠(yuǎn)了，我多想回到孩時(shí)，哪怕一天也好�？上�，已經(jīng)回不去了。
記得我小時(shí)候，每到暑假、寒假我和家人都回去家住上兩三天，就是上學(xué)的時(shí)候，星期六日也會(huì)去看望她。外婆做的飯很好吃，我們有喜歡用小碗打飯，結(jié)果三、四碗全吃了下去——美味！飯后，我們會(huì)出去走走，散散心。外婆住著的小村子并不大，我們又還小，也就只在幾個(gè)指定的'地方逗留。外婆所在的村子，從小泥路進(jìn)去，就能看到兩座小廟，在一個(gè)較老舊的廟旁邊有一顆老樹(shù)，不知道是什么樹(shù)。夏天，我們會(huì)在樹(shù)下乘涼，爬到樹(shù)上摘樹(shù)葉，站在樹(shù)枝上，感覺(jué)清風(fēng)吹過(guò)……冬天，我們也會(huì)在樹(shù)下跑跑跳跳。而另一個(gè)廟，因?yàn)榈孛姹容^滑，我們會(huì)在上面追逐、“滑冰”。幾乎每一樣?xùn)|西都能引起我的興趣。而現(xiàn)在，一年也沒(méi)去幾回。
還記得第一次見(jiàn)到電冰箱時(shí)，那是小時(shí)候在零食店里看到的，各種各樣的冰品，便引起了我的好奇心，知道是能吃的東西，又止不住流口水�？墒俏覜](méi)錢(qián)！只得向別人借錢(qián)。我當(dāng)時(shí)是和姐姐一塊的，我們就去找奶奶，當(dāng)她問(wèn)要錢(qián)做什么？我們回答說(shuō)是買(mǎi)筆。拿了錢(qián)就奔向零食店要了冰品吃，當(dāng)奶奶發(fā)現(xiàn)我們騙她時(shí)她氣得和媽媽“投訴”了，我們則躲到桌子下去。
當(dāng)我和姐姐講起時(shí)，她說(shuō)忘了。讓我有種這件事是夢(mèng)的感覺(jué)，因?yàn)槲矣袝r(shí)也分不了現(xiàn)世與想象——只限于往事。但如果這事是真的，只能說(shuō)當(dāng)時(shí)的我——太欠扁了。
不論怎樣，童年給我不少的快樂(lè)，當(dāng)然，也有陰影�？蛇@已是與我不可分割的寶貝記憶。它如同一首快樂(lè)的歌，伴隨我左右。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 18
因?yàn)樾∩�，媽媽花了大價(jià)錢(qián)給我制作了一份精美考究的簡(jiǎn)歷，上面配有各種彩色圖片，仿佛把我六年的小學(xué)回憶也變成了彩色！看著這份小學(xué)簡(jiǎn)歷，我的心中似乎響起了一支抑揚(yáng)頓挫的歌！對(duì)，是bobo組合的光榮！“掌聲雷動(dòng)，心潮翻涌！這是開(kāi)始，不是最終。”
簡(jiǎn)歷里有一頁(yè)非常醒目，里面全是我五六年級(jí)獲得的各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀！這讓我自豪，也勾起了我的彩色回憶……
那是我小學(xué)剛開(kāi)始的幾年，我在數(shù)學(xué)上有著許多令人摸不著頭腦的習(xí)慣錯(cuò)誤：6和9搞混，8和0搞混，列了豎式，橫式卻沒(méi)寫(xiě)答案，加減號(hào)還經(jīng)�？村e(cuò)！現(xiàn)在這些問(wèn)題在我看來(lái)亦然可笑，有一種“恍若隔世”的`感覺(jué)。這樣的轉(zhuǎn)變是怎么發(fā)生的呢？其實(shí)也沒(méi)什么，發(fā)現(xiàn)一次，抄十遍。這樣的戰(zhàn)役在我小學(xué)數(shù)學(xué)的眾多戰(zhàn)役中，還只能算是平凡，印象最深的還是我的“奧數(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)”。歷時(shí)兩個(gè)假期，特訓(xùn)奧數(shù)題目，或抓耳撓腮，或欣喜若狂，或眉頭緊鎖，或開(kāi)心大笑！就這樣“啃”完了幾本奧數(shù)習(xí)題集，就這樣迎來(lái)了屬于我的光榮：在后來(lái)接踵而至的各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我摘金奪銀，不亦樂(lè)乎！
感謝你，感謝你給我的光榮……“
在心中歡樂(lè)的歌聲下，我翻著簡(jiǎn)歷，在自我介紹一欄，我看見(jiàn)了：“不足之處，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差！”看到這一行字！我的眼里有點(diǎn)濕潤(rùn)！
打小，關(guān)于我“大腦發(fā)達(dá)，小腦不協(xié)調(diào)！”的評(píng)論就不絕于耳。在班上我成了“笨手笨腳”和“跑得最慢”的代名詞！掌聲可以激勵(lì)一個(gè)人，羞辱同樣也可以激勵(lì)一個(gè)人！‘我要同樣給你深深地鞠躬！“我想起了我在家里的閣樓上為了鍛煉協(xié)調(diào)能力苦練拍皮球，揮汗如雨！想起了我在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程時(shí)不斷嗆水，想起了我在練習(xí)街頭籃球機(jī)時(shí)，因?yàn)椴钜环治茨苓^(guò)關(guān)揮拳怒砸機(jī)器……所有這些就像一首歌的低潮部分。而現(xiàn)在，我能一口氣游一千五百米；玩街頭投籃機(jī)，我能挑戰(zhàn)四百分的大關(guān)！我每天練習(xí)拉力器和握力器！我對(duì)我的體能充滿(mǎn)了自信！
一本簡(jiǎn)歷提醒我，終于要小升初了，我們將告別我們的童年！在這當(dāng)口，有些人信心滿(mǎn)滿(mǎn)，唱著歡樂(lè)的歌，迎接未來(lái)屬于自己的光榮！有些人憂(yōu)心忡忡，面對(duì)未來(lái)，一片迷茫！
《易經(jīng)》里有一句話(huà)”天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息！“我的理解就是，人生有順有逆，先天有強(qiáng)有弱，你選擇了自強(qiáng)不息，你的人生征途就會(huì)時(shí)時(shí)響起歡樂(lè)的歌！
心中有支歡樂(lè)的歌作文 19
我曾一直偏愛(ài)雨后的第一縷陽(yáng)光，似乎它會(huì)給人們帶來(lái)純純粹粹，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，名叫歡樂(lè)的力量，就像一首歡樂(lè)的歌。
——題記
上帝創(chuàng)造了歡樂(lè)、幸福、痛苦、挫折這些財(cái)富，讓人試著乘風(fēng)破浪，跋山涉水來(lái)尋找它們的蹤影。有人為了尋覓所謂歡樂(lè)，陷入為達(dá)目的不擇手段的迷惘；有人為了得到所謂歡樂(lè)，墜入剪不斷的愁緒。
也許一縷陽(yáng)光的歌再平凡不過(guò)了。初升的太陽(yáng)希望，中午的太陽(yáng)如人豪邁，傍晚的落陽(yáng)使人沉思。天地萬(wàn)物，蕓蕓眾生，都感受著陽(yáng)光溫暖無(wú)私的`愛(ài)。我們每天都呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽(yáng)光，這便是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡樂(lè)。還奢望什么呢？擁有這些，足夠了。也許一片湖的歌再平凡不過(guò)了。湖的藍(lán)，藍(lán)的純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅，那藍(lán)錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪。湖畔垂柳輕拂，拂去心上塵，換來(lái)澄澈心境。這難道不是歡樂(lè)嗎？
也許一支長(zhǎng)歌再平凡不過(guò)了�！按饲粦�(yīng)天上有，人間哪得幾回聞�！迸跻痪頃�(shū)，品一杯清茶，聽(tīng)一曲琴歌。音樂(lè)所帶給我們的不僅是優(yōu)美的旋律，更是縈繞著靈魂的心深處的那一絲絲悸動(dòng)。聽(tīng)一曲你愛(ài)的旋律，似乎是找到了一個(gè)與你相似的了解你的靈魂，互相傾訴，互相傾聽(tīng)。歡樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。
其實(shí)歡樂(lè)是無(wú)需尋找的。哪一日靜下心來(lái)，就能在心底發(fā)現(xiàn)它給你溫暖的淡淡的痕跡。 我曾一直偏愛(ài)雨后的第一縷陽(yáng)光，似乎它會(huì)給人們帶來(lái)純純粹粹，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，名叫歡樂(lè)的力量，就像一首歡樂(lè)的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 20
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”我一遍又一遍地清唱這動(dòng)聽(tīng)的旋律、熟悉的歌詞。這首歌，曾多少次溫暖我、浸透我、感動(dòng)我。長(zhǎng)存于我心中歡樂(lè)的歌，是你——《童年》；永存于腦海里懷念的事，也是你——童年。
第一樂(lè)章
那年盛夏，我正值幼年，和伙伴相約來(lái)到“秘密基地”，這是屬于我們的天堂。天空悄悄地?fù)Q上藍(lán)色紗衣，蒼翠欲滴的小樹(shù)與樹(shù)下的我們，正在一起嬉戲，一起成長(zhǎng)，它努力地蒸騰，給我們換來(lái)一絲絲清涼�！岸阖堌垺边@個(gè)經(jīng)典的游戲，我們?cè)趺赐嬉餐娌粎�。天性機(jī)靈的我，為了不被找到，竟然一咕嚕跳進(jìn)了小池塘，然后就是漫長(zhǎng)的等待、等待。最終，我是最后被找到的。全身濕淋淋的我，神氣極了。童年，可謂是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！�
第二樂(lè)章
那年初秋，我上小學(xué)一年級(jí)，剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，難以適應(yīng)，改不了玩的天性。每次上課，人在教室，心卻神游到遠(yuǎn)方，我把頭望向教室外，風(fēng)兒跳著輕快的舞，輕柔似水，帶給我無(wú)限涼爽，這樣美好的景色，我多想出去痛痛快快得迎風(fēng)奔跑，可是我卻只能耐著性子聽(tīng)老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳得響。此刻，從沒(méi)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這樣漫長(zhǎng)。終于，下課了，我飛奔回家，丟下書(shū)包。我拿著自己制作的簡(jiǎn)單的風(fēng)箏，和伙伴們到草坪上牽引著風(fēng)箏，飛快的跑起來(lái)。我們的心便和那風(fēng)箏一樣，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)……童年，可謂是“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
第三樂(lè)章
那年冬末春初，我上小學(xué)三年級(jí)，馬上就要迎來(lái)一場(chǎng)重要的考試，那時(shí)，最讓人心煩的就是考試，我頓時(shí)覺(jué)得做學(xué)生怎么這樣累，既想出去玩，又希望能考個(gè)好成績(jī)，這便是我內(nèi)心最糾結(jié)的事。臨考前最后一個(gè)周末，我們計(jì)劃一起去登高踏青，可我卻又想在家復(fù)習(xí)，望著窗外“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景，實(shí)在是經(jīng)不起誘惑，急急忙忙便起程了。我們一起登上了山的最高峰，鳥(niǎo)瞰這萬(wàn)物復(fù)蘇的一切，卻突然想起該念的書(shū)還沒(méi)有念，想起老師說(shuō)的'“一寸光陰一寸金”……最后只好對(duì)著高山大喊：真是好煩哪！童年，可謂是：“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！�
《童年》這首歌，唱著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它就是我心中那首歡樂(lè)的歌。呵，我的童年，便是“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年”；便是“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”；便是“盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年”！
心中有支歡樂(lè)的歌作文 21
在這個(gè)秋天，是你在我心中奏響了婚禮般的快樂(lè)樂(lè)章。
今年冬天特別冷，零度的天氣幾乎不適合人。終于有一天早上，陪伴了我將近三年的寶石花，在我家的窗臺(tái)上死去了。"當(dāng)天上的雨落下來(lái)時(shí)，它就變成了雪."我常常想，如果天知道雨會(huì)不會(huì)變成雪，那就不幸福了。雪下了一整夜，路上的每個(gè)人都穿著大衣匆匆走過(guò)，他們的臉凍得通紅。
放假后，我們班所有的學(xué)生都老了很多。保持不變的是我。也許時(shí)間會(huì)在孤獨(dú)中慢慢轉(zhuǎn)折。時(shí)間就這樣過(guò)去了，日復(fù)一日，半年就這樣過(guò)去了，一天24小時(shí)，1小時(shí)60分鐘，1分60秒，沒(méi)有一天。
春天的種子在雪地里發(fā)芽，紅色的太陽(yáng)生長(zhǎng)了。雪融化后，丁咚丁咚變成了泉水。坐在教室的角落里，總是和我沒(méi)有關(guān)系。直到有一天，布谷鳥(niǎo)響起后，一雙手出現(xiàn)在我面前。“你好”她認(rèn)真地伸出手，笑容燦爛而美麗�！霸趺崔k？”我看了她一眼，心里默默種下一顆種子�！拔矣X(jué)得”她笑得更開(kāi)心了，“和你交朋友”“為什么？”我看著她僵在半空中的手，心里莫名的難過(guò)�！耙�?yàn)槟愎陋?dú)”，她用堅(jiān)定而認(rèn)真的眼神看著我。
然后我聽(tīng)到種子裂開(kāi)，沉入更深的土壤。春風(fēng)吹來(lái)，雛菊都從地里出來(lái)了。我從小就喜歡鋼琴。記得小時(shí)候很想彈鋼琴。我跟我媽說(shuō)了很多次，她回答說(shuō)我們家不是銀行，買(mǎi)不起鋼琴。小時(shí)候一次次向媽媽要琴，現(xiàn)在長(zhǎng)大了。所以理查德克勞斯曼的《夢(mèng)中的婚禮》永遠(yuǎn)是我心中的樂(lè)譜。我記得跟很多人說(shuō)過(guò)我的鋼琴夢(mèng)，我想我會(huì)成為一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。傍晚，夕陽(yáng)用它溫暖的臂膀擁抱著我們，我?guī)еL(zhǎng)長(zhǎng)的影子走著。
前面的路永遠(yuǎn)不會(huì)走完。我不知道如何跟隨我的腳步。突然，一段音樂(lè)從教室里飄了出來(lái)，那是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的旋律——夢(mèng)中的婚禮。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室。通過(guò)門(mén)上明亮的窗戶(hù)，我看到她彎下腰，影子畫(huà)得很長(zhǎng)，安靜而美麗。她額上的碎發(fā)被汗水浸濕，粘在臉上。略紅的手腕讓我心疼。通過(guò)窗戶(hù)，我仿佛看到了白色教堂里黑色禮服和白色婚紗的舞蹈，被風(fēng)吹動(dòng)的白紗，眼前模糊凌亂的臺(tái)階。她停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我�！澳阍趺磥�(lái)了？”她的眼睛似乎看穿了我的每一個(gè)細(xì)胞�！澳銥槭裁磳�(duì)我這么好？”我的心很難過(guò)，一滴眼淚落在我的眼睛里。
她走過(guò)來(lái)，伸手擦去我眼中的淚水，捧起我的臉說(shuō)：“你讓我想成為更好的人�！毕奶斓奶�(yáng)升起來(lái)了，桂花樹(shù)準(zhǔn)備散發(fā)香味�？烊齻�(gè)月了，報(bào)名的數(shù)學(xué)考試會(huì)告訴我這一年的努力是否值得。其實(shí)在這一年里，她的鋼琴越來(lái)越熟練，練習(xí)也越來(lái)越重要。比賽的前一周是她舉行鋼琴比賽的日子。我總是跟她開(kāi)玩笑說(shuō)：“你成績(jī)這么好，不加鋼琴分也能很好。”她總是很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“我想和你一起進(jìn)退�！敝钡戒撉俦荣惸翘煳也旁谝�，她沒(méi)走的`時(shí)候我站在門(mén)口等她，心里很著急。最后，在最后幾分鐘，她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)手寫(xiě)的數(shù)學(xué)題。我的淚珠來(lái)了，他又急又氣，說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”比賽即將結(jié)束。”“看，我昨天熬夜做的題對(duì)你有幫助�！薄暗菚�(huì)耽誤你。我怎么能這樣耽誤你？”“我不怕。“她握著我的手。”牽著你的手，天堂無(wú)處不在�！扒镉曷洌昴隁w起點(diǎn)。
雨中的夕陽(yáng)下，我的心也被陽(yáng)光溫暖。你是我永恒、美麗、快樂(lè)的歌。我夢(mèng)里的婚禮般的音樂(lè)，你聽(tīng)到了嗎？
心中有支歡樂(lè)的歌作文 22
八月你好熱！燥熱的空氣，讓每一個(gè)細(xì)胞都張大口想要盡情呼吸。流云無(wú)人見(jiàn)，夏紅無(wú)人采。知了也在聲聲叫著夏天。八月，你好！
——題記
回憶詩(shī)
我的心中有支歌，一支歡樂(lè)的歌，一支回憶的歌。我把那段時(shí)光看做一個(gè)夢(mèng)，一支隱沒(méi)在歲月和水泥森林背后的民謠，一段拼命挖掘也能窺見(jiàn)的童話(huà)。我抬頭望去，夕陽(yáng)把天空映成花青中帶有熟紅的中國(guó)話(huà)，一群歸鳥(niǎo)很詩(shī)意地盤(pán)旋在馱著繁如星點(diǎn)的老樹(shù)上，時(shí)而發(fā)出歡快的鳴叫。我握起母親柔軟而溫暖的手，走在石子鋪就的小路上，一旁低矮的圍墻內(nèi)的老梧桐劃開(kāi)了一片天空。沙沙地隨風(fēng)訴說(shuō)生命屹立的風(fēng)刀霜?jiǎng)桶V人讕語(yǔ)，也許我已走入了他的風(fēng)景。
拾荒者
我的心中有支歌，一支歡樂(lè)的歌，一支綠色的歌。記憶中的童年是綠色的.，是那種讓人看了忍不住采擷的綠，它是太虛幻墻上的一副奇景。默默地訴說(shuō)著前世今生。每每聽(tīng)到別人談起幼兒園的趣事時(shí)，我都十分羨慕。因?yàn)樵谖业挠洃浿�，這段時(shí)光只有轉(zhuǎn)瞬即逝的幾個(gè)模糊片段，甚至還構(gòu)不成不易完整的事件，似有似無(wú)地證明了歲月走過(guò)的軌跡。羨慕樹(shù)木有深褐色的年輪，每一歲都會(huì)增添一圈刻骨的深痕，讓人清楚地看到歲月的堆積，聽(tīng)見(jiàn)成長(zhǎng)時(shí)骨骼吱吱，樹(shù)皮爆裂的聲音，感受到時(shí)光那粗糙的質(zhì)感，抓住時(shí)光飄舞的衣裙。然后，悼念過(guò)往的又一個(gè)輪回。
年輕夢(mèng)
我的心中有支歌，一支歡樂(lè)的歌，一支夢(mèng)想的歌。每天早上起床的時(shí)候，半夢(mèng)半醒地睜開(kāi)眼，伸向未來(lái)般探出了手。緊抓住，放開(kāi)來(lái)，反復(fù)循環(huán)著，再深的漆黑也重新涂抹上光彩。那記憶，那羈絆，要是再和希望重疊的話(huà)，未來(lái)的色彩，我會(huì)一直描繪下去。
無(wú)論是回憶還是夢(mèng)想，最后卻都交織在一起成為了一段故事，這便是成長(zhǎng)的印跡，這就是我們的人生。每個(gè)人的心中都有一支歌，我愿意讓歡樂(lè)的歌聲一直陪伴我，走向未來(lái)。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 23
“迎著和煦的春風(fēng)，沐著金色的朝陽(yáng)，我們無(wú)比自豪地走進(jìn)，朱棣文小學(xué)的課堂……”閉上眼，朱棣文小學(xué)的校歌就浮現(xiàn)在我的腦海里，仿佛陣陣歡快的歌聲就回蕩在我的耳邊似的。六年來(lái)這里留下了太多的回憶，有汗水、有淚水、有歡笑也有遺憾，而令我難以忘懷的，是那陪伴著我一路走來(lái)的同學(xué)和老師。
伴隨著歌聲陣陣回響，我們邁著輕盈的步伐，談著歡歌笑語(yǔ)。一首歡樂(lè)的歌曲，留下我們?cè)谛W(xué)的最后一次回憶。
老師是我進(jìn)入小學(xué)的第一位朋友，而同學(xué)也是我生活中的知己。記得一次體驗(yàn)生活，陳老師讓我們做餛飩，那天我們準(zhǔn)備齊全，有說(shuō)有笑地開(kāi)始做餛飩了，左捏捏，右捏捏，上涂涂，下涂涂，弄得滿(mǎn)臉都是，陳老師看著我們也一起哈哈大笑起來(lái)。我們終于在互幫互助的情況下完成了一大盆的餛飩，“下鍋了！”我們開(kāi)心地叫著，陳老師把餛飩倒進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，“出鍋了！”我們又高興喊。陳老師熟練地?fù)破鹨淮笸腽Q飩，盛在我們碗里，“不愧是自己做的，真香！”我們興奮地叫著。陳老師也嘗了一碗，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”于是，我們?cè)絹?lái)越熟練，一鍋又一鍋地捏著，陳老師一鍋又一鍋地煮著，最后我們和老師都吃得飽飽的。吃完了坐在椅子上休息了一會(huì)兒，看著可愛(ài)的我們和和藹的陳老師，我們很快樂(lè)。一碗餛飩，一段師恩，一股友誼，讓我更加思念我的同學(xué)和老師。
伴隨著歌聲激蕩心房，我們不約而同地唱了起來(lái)。“迎著和煦的.春風(fēng)，沐著金色的朝陽(yáng)，我們無(wú)比自豪地走進(jìn)，朱棣文小學(xué)的課堂……”送上彼此的祝福，和往日的朋友們道別，和昔日的老師們擁抱，和最好的伙伴們合影，和朝夕相處的母校道別了。歌聲中帶著我們美好的祝福，美好的夢(mèng)想，美好的未來(lái)……
心中有支歡樂(lè)的歌作文 24
小時(shí)候我常和爸爸媽媽一起唱著:“我家門(mén)前有小河，后面有山坡……”聽(tīng)!這么簡(jiǎn)單的一首歌，你聽(tīng)到了什么？我��！被這家喻戶(hù)曉的兒歌，帶進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)又融合著幸福的氛圍中。 每次我從幼兒園放學(xué)回家，只要爸爸媽媽有空，他們就會(huì)跟我一起唱著這首兒歌。有時(shí)爸爸還會(huì)故意唱錯(cuò)，讓我糾正他。這時(shí)的我們，真的很開(kāi)心！只不過(guò)日復(fù)一日，我也長(zhǎng)大了，唱著兒歌的日子漸漸少了，而快樂(lè)的氣氛也少了。再加上后來(lái)爸媽離婚了，對(duì)當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小的`我，打擊很大。我很想媽媽。心想：那些快樂(lè)的日子到哪去了呢？
因?yàn)槲宜寄顙寢專(zhuān)议_(kāi)始尋找。我找照片，翻來(lái)覆去的找。但，我們一家人的照片真的少之又少。我還能怎么做？我思考了很久，也回憶起三人一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但最終，我還是用唱那首兒歌的方式來(lái)思念媽媽。我知道，當(dāng)我唱起兒歌；不論何時(shí)何地，都能感受到媽媽的愛(ài)，我還是很幸福；而那些美好回憶也永遠(yuǎn)存在我心中。
媽媽我好想你！“我家門(mén)前有小河，后面有山坡……”
心中有支歡樂(lè)的歌作文 25
世上有種最美好的心情，它叫做歡樂(lè)。平時(shí)，我們基本不會(huì)重視歡樂(lè)的存在，可是當(dāng)我們傷心時(shí)，才會(huì)明白，歡樂(lè)有多重要。
——題記
她是我家對(duì)門(mén)的一位住宿生，整天大咧大咧的她好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)煩惱，對(duì)了，她總喜歡戴著耳機(jī)，嘴里哼著一個(gè)不知名的`歌。
那次，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)的不合格而被老師狠狠地批評(píng)了一通而心酸不已。我走在回家的路上，天陰著臉，幾片小雪花飛飄而下。這應(yīng)給是今年的最后一場(chǎng)雪了吧，天氣漸漸暖和了。銀裝素裹的大地將披上生機(jī)勃勃的綠衣裳，我真為大地高興，同時(shí)又為自己的遭遇而感到悲傷。輾轉(zhuǎn)間，我到了樓下，她正坐在臺(tái)階上聽(tīng)歌，見(jiàn)我陰沉著一張臉，她便把我也拉到她的身旁�！霸趺戳耍趺催@么不開(kāi)心？”她問(wèn)道。被她這么一問(wèn)，我一股腦地向她傾訴而來(lái)�！拔业淖鳂I(yè)沒(méi)合格，老師狠狠地批評(píng)了我一頓。我只是馬虎幾道題而已�！薄昂俸�，恰好今天我作業(yè)也沒(méi)合格，那又能怎么樣呢？這次有了錯(cuò)誤，下次可以改啊。”她嘿嘿一笑，說(shuō)道�！澳抢蠋熍u(píng)你時(shí)你不委屈嗎？”我說(shuō)�！拔�！怎么不委屈！”她拍著手說(shuō)，“因此我更要證明給老師看，我有了錯(cuò)誤就一定會(huì)改正！”說(shuō)著，她把一只耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵里。這次我聽(tīng)清楚了：“開(kāi)心的笑吧，開(kāi)心的笑吧，春天、春天快要來(lái)啦！”“你說(shuō)的對(duì)！”我狠狠一點(diǎn)頭。
回到家，我拿出作業(yè)本，把錯(cuò)誤重新認(rèn)真改了一遍。我聽(tīng)著那首歌，合上了我的作業(yè)本。
不要怕悲傷，不要逃避它。只要心里有首快樂(lè)的歌，就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 26
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”伴隨著歌聲陣陣回響，牽出了我心中的一絲絲不舍與難忘之情。
有你們?cè)谖疑磉叺娜兆釉絹?lái)越少，但曾經(jīng)我們擁有的美好時(shí)光，我銘記在心。累了，我們互相依靠，喜悅，我們一起分享，難過(guò)，我們一起承擔(dān)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴已在我心里匯成了大海，那么多，那么廣，那么美好。這些年來(lái)，我們的情誼很濃很深，如同六個(gè)形影不離的姐妹，天天在一起瘋，一起歡笑。我受傷了，有你們陪著我走出困境，這畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。我們當(dāng)中誰(shuí)與誰(shuí)有矛盾了，其他人絕對(duì)站出來(lái)調(diào)解，即使弄得里外不是人，為了一輩子的友情，受了一點(diǎn)小小的委屈，值！我們始終相信：“明天過(guò)后”一定會(huì)更好，一定會(huì)像以前一樣美好。帶給我們最大的“勇氣”不是梁靜茹，是我們六個(gè)心中一個(gè)永不破滅的信念——“在一起”。
我們?cè)诔踔性谝黄鸬臅r(shí)間不多了，我會(huì)更加珍惜每一天，每一分，每一秒。也許在以后的日子里，我們不能繼續(xù)在一起，但無(wú)論如何我們的心永遠(yuǎn)系在一起，我已為它打上了死結(jié)，永遠(yuǎn)扯不斷，剪不斷。
一聲姐妹大于天，你們是我認(rèn)定的一輩子的好姐妹，你們是我可以付出一切的姐妹。即便我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，那也是我們珍藏一輩子的畫(huà)面。失去的才是永恒的`，才是珍貴的。
畢業(yè)后我們何時(shí)才相聚，五年？十年……或許能帶給我們的安慰是羽泉的“在一起”，它真真正正地流過(guò)我們六個(gè)姐妹的血脈，在我們心中激蕩成潮。在一起，心里永遠(yuǎn)裝著對(duì)方，不忘我們逝去的美好。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 27
在這喧囂匆忙的世界里，每日所做無(wú)非是學(xué)習(xí)相關(guān)的事。我的心靈如囚籠中的飛鳥(niǎo)，渴望一片無(wú)拘無(wú)束，自由自在的天空。我想去那里唱出一支快樂(lè)的歌。
終于在假期中的一天，我來(lái)到了清遠(yuǎn)的一個(gè)景區(qū)，這里山清水秀，然而人不多，籠罩著一層靜謐自然的氛圍。
我在溪旁石路上走走停停。清新的空氣中仿佛蘊(yùn)含著水和泥土的味道，有時(shí)，幾只蝴蝶或鳥(niǎo)兒像捉弄人似的在我身旁轉(zhuǎn)了幾圈，瞬間又藏進(jìn)林子里無(wú)影無(wú)蹤了。蜻蜓就更多了，有的兩兩相疊，在平緩的溪水上，輕點(diǎn)兩下，款款而飛。我的心靈仿佛來(lái)到了一片神奇的快樂(lè)天地。我想加入它們，便離開(kāi)石板路，在沒(méi)膝的溪水中緩緩前行。
嘩嘩的.水流聲比石板路沉悶的聲音更悅耳，不仔細(xì)聆聽(tīng)，似乎有些千篇一律，但若細(xì)細(xì)品味，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它是極為多變的。有時(shí)，如鼓聲般沉悶，有時(shí)如琴聲般空靈，流水聲豐富、多變：悅耳，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，成為了我心中的主旋律。
清風(fēng)拂過(guò)山林，它們一起奏起了屬于山林的純音樂(lè)。這樂(lè)聲如同朝氣蓬勃的小孩子頑皮地、好奇地在風(fēng)中搖動(dòng)著，給人以一種活潑快樂(lè)的體驗(yàn)。我心中的歌更豐富了，但仍缺了點(diǎn)什么。
忽然，一群鳥(niǎo)兒從右邊的山上飛來(lái)，它們有節(jié)奏地鳴叫著，仿佛哼唱著一支快樂(lè)的歌。隨著他們?cè)斤w越近，這歌的調(diào)子也越來(lái)越高，它們?cè)谒暋L(fēng)聲、樹(shù)木的沙沙聲中唱出了我心中那支快樂(lè)的歌。這首歌有著風(fēng)聲的飄渺，水聲的豐富悅耳，森林的自然。
晉代陶淵明有《飲酒》，其中寫(xiě)道：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。”這大概就是我心中那支快樂(lè)的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 28
童年如歌，是獨(dú)一無(wú)二的歌，是甜甜的歌，是只能回憶卻無(wú)法重播的歌。
“滴答——滴答——滴答——”在小時(shí)候這可不是時(shí)間流走的聲音，而是夏日雨中，房檐上雨滴舞會(huì)的主曲，是濺起的“鈴鐺”乘船的號(hào)子聲，更是我打著巨大雨傘伴水滴游玩的聲音。
小時(shí)候，雨對(duì)我來(lái)說(shuō)很奇妙。奶奶說(shuō)；“那是天爺爺哭了，才有雨水落下�！庇谑敲看蜗掠辏铱傃銎痤^對(duì)著天說(shuō)：“我不喜歡你，你就繼續(xù)難過(guò)吧�！比缓笥瓯阏娴么罅�，打在我集水的玻璃瓶上，發(fā)出滴答——滴答——滴答的聲音。有一次，雨下了兩天兩夜還不停，我便跑到院子里，仰頭說(shuō)：“我可喜歡你了，你不要再哭了，我都沒(méi)法捉知了了�！闭f(shuō)著說(shuō)著自己竟然哭了。奶奶笑哈哈的拉我進(jìn)去，換好衣服說(shuō)：“看，不下了，去玩吧�！惫娌幌铝�，只剩下了“滴答——滴答——滴答”的聲音。
“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄”，伴著奶奶悠揚(yáng)的歌聲，冬天到了。我最?lèi)?ài)下雪了，喜歡看雪花優(yōu)美的'舞姿，喜歡聽(tīng)“咯吱咯吱”雪地歌聲。每逢下雪，我便奪門(mén)而出，伸出小手，去迎接小小的雪花。小腳丫在雪地里踩出“吱呀吱呀”的聲音。這時(shí)，奶奶也決不會(huì)拉我進(jìn)屋。她會(huì)說(shuō)：“你玩吧，下雪呀，這是你在收禮咧，——這是天爺爺給你的大禮包�！庇谑�，我在玩雪前總要說(shuō)聲“謝謝”。
有一年下雪的時(shí)候，奶奶生病了，沒(méi)法在門(mén)口看我們仨兒堆雪人了。于是我便把堆雪人的地方挪到了窗戶(hù)邊。
“奶奶，你要一直盯著窗戶(hù)，好不好？”我坐在床沿上說(shuō)，“你要看見(jiàn)了，過(guò)年就得送我一個(gè)大禮包�！�
“好——”奶奶笑著點(diǎn)頭說(shuō)。
我們仨兒一會(huì)半會(huì)兒堆不完，便召集四鄰八舍的小伙伴一起來(lái)堆。有的拿小鉄鏟除，有的用手捧；三五個(gè)開(kāi)始堆頭，我便開(kāi)始堆身子。雪一個(gè)勁地下，似乎在唱著首加油歌。雪花悄悄吻上我們的睫毛，笑哈哈地夸我們好孩子。我們咯咯的笑著說(shuō)：“我們也變成雪人了�！薄肮！痹鹤永飩鞒鰵g快的笑聲。
我們一起把“頭”抬到了“身子”上，一個(gè)高高的雪人矗立在窗外，我們卻偷偷地趴在了窗下。屋外院外都靜了，雪似乎也停了。半晌，只聽(tīng)見(jiàn)屋里響起“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄……”
“耶！”院子里我們歡呼起來(lái)。
童年如歌，是無(wú)曲無(wú)譜卻唱得出來(lái)的歌，也是只能回味的歌，但我更相信，它也是永住心中的一支歡樂(lè)的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 29
心中有支歡樂(lè)的歌，無(wú)論何時(shí)，它總能讓你變得輕松一些
隨著中考倒計(jì)時(shí)的不斷變化，我們迎來(lái)初中的最后一個(gè)寒假。放假啦，可我一點(diǎn)也輕松不起來(lái)�？粗跻粚W(xué)弟學(xué)妹們手舞足蹈地迎接著寒假，我不覺(jué)得嘆了口氣，為自己的前途有些擔(dān)心。
假期的作業(yè)太多，壓力也太大了，原本就沉重的書(shū)包已變得越來(lái)越重了，書(shū)桌上的資料和教科書(shū)早已摞成了小山。望著那書(shū)山題海，我皺了皺眉頭，我感覺(jué)我的前途一片迷茫。我不敢想未來(lái)，也不敢去面對(duì)未來(lái)，更不敢談什么夢(mèng)想。就在這時(shí)，不知從哪里飄來(lái)那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'歌曲。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，可那又怎樣，盡管遍體鱗傷，也要活得漂亮熟悉的音樂(lè)忽然跳入我的耳朵，撥動(dòng)了我的神經(jīng)。對(duì)啊，是魏晨的《我為自己代言》，歌聲讓我的身體打了個(gè)顫。突然，我豁然開(kāi)朗。如果選擇放棄未來(lái)，倒不如微笑著向未來(lái)出發(fā)。至少，那還有希望，哪怕是遍體鱗傷，也要活得漂亮。我豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)著，讓它一個(gè)字不漏地跳進(jìn)了我的心里，聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的歌詞，但在今天已深深地刻進(jìn)我的心里，它優(yōu)美的旋律帶著我的心在蔚藍(lán)的天空中翱翔。魏晨那美妙的歌聲像一縷陽(yáng)光，照亮我心靈的最深處。
初二那天早上，爸爸媽媽說(shuō)帶我去五洞府散散心。五洞府山位于山東省日照市東港區(qū)后村鎮(zhèn)的東南部，海拔約157米，屬于九泉山的一個(gè)山峰，因傳說(shuō)山上居住著一位慈善濟(jì)世的仙人—老師奶奶而聞名遐邇。每逢佳節(jié)，人們都登山臨府許愿，求仙觀光者絡(luò)繹不絕，該山被周?chē)罕娮u(yù)為五洞仙府。
五洞府內(nèi)人聲鼎沸，不遠(yuǎn)處就聽(tīng)到了鞭炮聲，如雷貫耳，這使我很興奮。雖然平時(shí)我不太信神仙什么的。但過(guò)節(jié)嘛，是要討個(gè)好彩頭的。我來(lái)到老師奶奶的廟前，虔誠(chéng)地許下了我的心愿。然后我又一路飛奔回到爸爸媽媽身邊，內(nèi)心充滿(mǎn)著喜悅，因?yàn)槲宜Φ袅顺林氐陌��；丶业穆飞希R路上堵得水泄不通，由于太無(wú)聊，我開(kāi)始聽(tīng)廣播，我不斷地?fù)Q頻道，就是找不到一首好聽(tīng)的歌。我隨便換了個(gè)頻道，聽(tīng)完汪峰的《想要怒放的生命》后，接下來(lái)是由風(fēng)之信使點(diǎn)播的一首魏晨的《我為自己代言》。我閉上眼睛，跟著哼唱。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人心中都有一只歡樂(lè)的歌，它激勵(lì)著我們，使我們不會(huì)輕易放棄。是這首歌給了我勇氣，給了我面對(duì)未來(lái)的希望。也許，在今后，我還會(huì)遇到困難與挫折，但我相信，我絕對(duì)不會(huì)再逃避，因?yàn)槲倚闹杏兄g樂(lè)的歌，它陪伴著我走過(guò)最后的初中生活。我感覺(jué)前途一片光明，我會(huì)張開(kāi)雙臂去迎接那更加美好的未來(lái)。
每個(gè)人心中都一支歡樂(lè)的歌，它會(huì)讓你更勇敢的面對(duì)困難與挫折。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 30
那天正值秋高氣爽的日子，陽(yáng)光穿透云層，金光灑落大地。我的心情無(wú)比暢快，想來(lái)一段輕松的旅行，就來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)詩(shī)人那游山戲水的閑適之情吧！既然去不了什么大地方，大名勝就去白云山吧！
我收拾好了我的“游山玩水”裝備，哼著小曲，踏著輕快的腳步來(lái)到了白云山下，這次我的旅途目的是：發(fā)現(xiàn)自然之美，找出藏于自然中那靈動(dòng)的“音符”，以這般靈韻之美組成一首歌，說(shuō)著，便開(kāi)始了我的游山之旅。
“嘰喳”仔細(xì)聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭上高歌呢，蟬兒們也不甘示弱，也跟著一塊“嗶”起來(lái)，它們你一段，我一段，匯聚成了這首歌的前奏，顯得若隱若現(xiàn)，挑動(dòng)著我的心。
我漫步走到一處山間，抬頭望去，一股激越的泉水傾瀉而出，經(jīng)過(guò)這天上的“金光”的照耀，猶如一條板長(zhǎng)的白絲綢落下，這絲綢順著傾斜的石路，一直往下沖。我不禁想起那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”雖說(shuō)這規(guī)模并沒(méi)有廬山那般雄偉，但閉上眼體會(huì)，它給了我一種澎湃、激昂的沖勁，這小型瀑布可以說(shuō)是這歌的高潮部分，真是讓人心潮澎湃、激動(dòng)不已呀，我暗想。
聽(tīng)到這激昂的部分，我不禁加快了腳步，眨眼之間，我開(kāi)始走著下坡路了。說(shuō)來(lái)真是稀奇，中午那艷陽(yáng)高照，藍(lán)天白云之景，怎么變成了這灰蒙蒙的景象了？說(shuō)話(huà)間，天上下起了微微小雨，伴隨著這徐徐微風(fēng)，山間的樹(shù)葉開(kāi)始輕輕搖曳，傳來(lái)了“嘩嘩，沙沙”的聲音，這輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音，使那先前澎湃的.高潮緩緩平靜下來(lái)，我的內(nèi)心也有了那般細(xì)柔的感覺(jué)。
“嘰喳，嘩嘩，沙沙”充滿(mǎn)了自然的靈韻之美，這輕快的音符匯成了一首充滿(mǎn)自然之美的歌，永遠(yuǎn)藏在我的心中。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 31
每個(gè)人心中應(yīng)該都有支歡樂(lè)的歌，在成長(zhǎng)的道路上伴著它動(dòng)聽(tīng)的旋律向前走。但怎樣的歌才是真正歡樂(lè)，真正對(duì)我們有益的呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
假期，我到奶奶家里看望奶奶，發(fā)現(xiàn)小花園中的雜草沒(méi)幾天便長(zhǎng)得一尺來(lái)高，身上披著的'陽(yáng)光使它顯得更加耀武揚(yáng)威，在風(fēng)中得意地?cái)[動(dòng)。我暗暗下決心，把雜草“趕出”花園，重新修理一下。
于是，我開(kāi)始鋤草。雜草隨著小鐵鋤的一起一落都被連根掘起，那些躺在一邊奄奄一息的雜草，已變得枯黃，哪還有半點(diǎn)得意的樣子。我欣慰地笑笑，回頭望望，才鋤了一半的草，我卻已經(jīng)累出了汗水，頭發(fā)也有些散亂了。不過(guò)一想到小花園能變成以前生機(jī)勃勃的樣子，我不覺(jué)笑了，用手背擦了擦額頭上的汗，又鋤起來(lái)。
終于干完了，環(huán)視整個(gè)院子，植物們好像都挺起腰來(lái)了，花園也整潔了許多。我又拎了桶水，緩緩澆著，細(xì)細(xì)的水流泛著銀光，流進(jìn)土壤。我仿佛聽(tīng)到花，樹(shù)喝水的聲音，抬起頭，露出笑臉。
小花園中已經(jīng)恢復(fù)了往日的繁榮，花樹(shù)上的綠葉都被露水浸透，綠得發(fā)亮，露珠像一顆顆珍珠閃光。我聞到了一絲絲清香，飄進(jìn)我的心里，沁人心脾。勞動(dòng)，不正是一支帶給人歡樂(lè)的歌嗎？
勞動(dòng)，美好可貴。勞動(dòng)成果，沁人心脾，讓人陶醉。這不足以說(shuō)明勞動(dòng)就是一支歡樂(lè)的歌嗎？心中帶著它，人生的道路上便處處有陽(yáng)光，鮮花與歌聲！
心中有支歡樂(lè)的歌作文 32
時(shí)間就像流水一樣從我的指尖滑過(guò)，抓也抓不住，一首歡樂(lè)的歌卻在我的耳邊不斷回響。
雪花飄落，天空中散落著白皚皚的雪，這些迷人的花兒是多么的美�。÷湓谑中�，慢慢融化，一絲冰涼心中來(lái)，呵，這是多么嬌貴的話(huà)啊。
又是一個(gè)美夢(mèng)。
早晨醒來(lái)，天才亮，我拉開(kāi)窗簾：白花花的雪把我的眼睛都給迷住了。屋頂上，路面上，大樹(shù)上一切都被這美麗的雪給覆蓋了。我不禁感嘆：好美的雪。
��！哈哈我捧起一團(tuán)雪撒向空中好美空中的雪花隨風(fēng)飄飛，美麗極了，雪還在下，仿佛永遠(yuǎn)也下不完。我連忙跑回家，戴上防凍手套全副武裝的沖向戰(zhàn)場(chǎng)。
嗯，我要做一個(gè)大雪人！我用手先團(tuán)起一個(gè)小雪球然后再放在地上滾啊滾，它就像一個(gè)氣球一樣慢慢變大，不一會(huì)兒，一個(gè)大雪球就滾好了。這是雪人的身體！還有雪人的頭，我又得忙活大半天了！唉，好在兩個(gè)雪球還不錯(cuò)。挺圓的，我把小雪球放在大雪球上摁實(shí)！又找來(lái)石子和樹(shù)枝，兩個(gè)石子放在小雪球上當(dāng)眼睛，兩根樹(shù)枝插在大雪球上當(dāng)手。我退了幾步站在原處看了看。嗯！還不錯(cuò)！可我總覺(jué)得好像還少點(diǎn)什么。我想了一會(huì)兒，又在家里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)�？次艺业搅耸裁矗阂粋�(gè)垃圾桶和一個(gè)拖把！我把垃圾桶倒扣在雪人頭上，呵呵，就像戴了一個(gè)帽子，把拖把架在兩根樹(shù)枝上，好了，一個(gè)可愛(ài)的雪人就完成了。不知不覺(jué)中我也成了一名雪人，我抖了抖衣服上的帽子，果然有一些雪花飄落，真是一群可愛(ài)的調(diào)皮的精靈！
不一會(huì)兒，睡懶覺(jué)的哥哥也起床了，大概他也受到了這群小精靈的召喚吧！他看見(jiàn)我堆的'雪人，也覺(jué)得眼前一亮！這是誰(shuí)堆的雪人？我自豪地笑道：我堆的！哥哥笑道：還不錯(cuò)，他抓起一團(tuán)雪捏成一團(tuán)：我們打雪仗吧？還沒(méi)等我答應(yīng)，一個(gè)雪球就飛了過(guò)來(lái)，我不幸的被爆頭了，你耍賴(lài)我自然不甘示弱，也扔了一個(gè)回去，唉，可惜沒(méi)扔中。你來(lái)啊！你來(lái)��！哥哥笑道，就這樣，整個(gè)上午都充滿(mǎn)了快樂(lè)，這份快樂(lè)驅(qū)散了寒冷，是我的心靈充滿(mǎn)了溫暖。
這是一首歡樂(lè)的歌，漫天的雪花是我的音符，小小的雪球是我的旋律，在我的心中不斷響起。
心中有支歡樂(lè)的歌作文 33
“在這個(gè)世界里，如果有太多的抱怨，跌倒了，就不該繼續(xù)往前走…珍惜一切就算沒(méi)有擁有。”下著雨的黃昏，在房里轉(zhuǎn)著筆，趴在桌上，看著眼前正在恥笑我的考卷，頓覺(jué)無(wú)助，此刻，熟悉的旋律，從樓梯上來(lái)，纏繞著無(wú)感的耳朵，在心中，澆下一盆水，讓我振作，清醒過(guò)來(lái)，他就是周杰倫的稻香。這種感覺(jué)，似曾相識(shí)。
小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)放一些歌，站在寬闊的操場(chǎng)上，每個(gè)人的眼睛都像攝影機(jī)般盯著我，充滿(mǎn)著期望，當(dāng)棒子接到手中，我身旁的對(duì)手，卻早已完成接棒起跑了，正當(dāng)心中熱情的燭火熄滅時(shí)，剛好廣場(chǎng)上播放到了稻香，那燭火便瞬間燃起。激動(dòng)的揮著雙手，擺動(dòng)著雙腳，因?yàn)樗恢苯形摇凹佑停〔灰艞墶�，即使最后仍沒(méi)追上對(duì)手，但也拉近了距離。
還有一次，因?yàn)闆](méi)寫(xiě)功課被罰抄課文，心里有百般的不愿和滿(mǎn)腹的怨念，再加上數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)做完，心情簡(jiǎn)直跌落了谷底，于是我放棄了，一股腦的.往床上一仰，拿起隨身聽(tīng)，就干脆這樣睡著吧，悠美的旋律，嘴開(kāi)始跟著輕唱，全身上下充滿(mǎn)了躍動(dòng)的音符，身體也隨之動(dòng)了起來(lái)，不過(guò)一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)寫(xiě)完煩人的作業(yè)，更戰(zhàn)勝了放棄、墮落的惡魔。原來(lái)是他，又施了神奇的魔法。
曾經(jīng)，在我悲傷的時(shí)握住我的手；曾經(jīng)，在我無(wú)助時(shí)撫慰了我的心；曾經(jīng)，在我放棄時(shí)重拾我的毅力，就像天使一樣，在我的耳邊，一直繞著繞著……
心中有支歡樂(lè)的歌作文 34
一年四季，輪回交替，可我卻對(duì)春天情有獨(dú)鐘。
春天小草積蓄了四季的力量，終于破土而出。那種欣喜，是希望的延續(xù)。不知何時(shí)，樹(shù)啊，也長(zhǎng)出了嫩綠的葉，那樣的嬌綠欲滴，簡(jiǎn)直無(wú)法言喻。陽(yáng)光柔和地灑于初春斑駁的綠上，漸漸地，這些斑駁的綠漫延開(kāi)來(lái)，染成一片，在生機(jī)勃勃的大地上，譜成一張柔和的協(xié)奏曲。
春天不只有嬌嫩的綠，還有柔和于夏天的'雨。夏雨直擊心靈，像漢子般橫沖直撞，滿(mǎn)目瘡痍，讓人避之不及。春雨則柔柔和和，像慈母般滋潤(rùn)萬(wàn)物，洗刷塵埃，明凈心靈，惹人憐愛(ài)。我愛(ài)春雨，喜歡獨(dú)自漫步于雨中靜靜感受這難得的洗禮，喜歡默默享受這與春天零距離的接觸。春雨默默而落，世界變得更加碧綠、明凈、清晰……這不經(jīng)讓我想起了杜甫的《春夜喜雨》，春雨還真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊。雨落草尖，滑落大地，那清脆之音，無(wú)與倫比。那制造春雨的天空，正在彈奏一首美妙的鋼琴幻想曲。
春天還有溫暖于冬天的風(fēng)。冬天寒風(fēng)肅殺，把一切都嚇跑了。春天的風(fēng)卻溫暖柔和，輕撫著人們的臉龐，溫暖著人們的心靈。春風(fēng)吹醒了被冬風(fēng)恐嚇的心靈。鳥(niǎo)兒醒了，高聲?shū)Q叫；蟲(chóng)兒醒了，歡快鳴唱；蜜蜂醒了，嗡嗡作響；蝴蝶醒了，翩翩飛舞，就連樹(shù)葉也都颯颯作響……就這樣，一幅栩栩如生的春之畫(huà)就新鮮出爐了。也許吧，春風(fēng)的到來(lái)，使一切都變得更像春天了，到處生機(jī)勃勃，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春的氣息遍布大地。偉大的春風(fēng)指揮師，指揮著大家演奏了一首活力四射的鋼琴交響曲。
春綠之鋼琴協(xié)奏曲，春雨之鋼琴幻想曲，春風(fēng)之鋼琴交響曲。三大樂(lè)章譜成一首春季戀歌，永駐心田。四季輪回，心中有支歡樂(lè)的歌，有支如小溪般經(jīng)流不息的歌。
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