【精華】水族館作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的水族館作文，歡迎閱讀與收藏。
水族館作文1
金秋十月，空氣涼爽。在這舒暢的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的國慶假期。于是，爸爸媽媽就帶著我去水族館里一日游。
我們一走進水族館，就好像真的進入了“海底世界”。水族館里面四面八方都是透明的玻璃，這些玻璃里面還有許多的海洋生物：有黑色和橙色相間的小丑魚，有號稱“海中王”、無比兇猛的大鯊魚，有四肢如槳的大海龜，還有黑白相間、呆萌的小企鵝但其中，令我最感興趣的還是漂亮的水母了！解說員說道：“水母是水生環(huán)境中重要的浮游生物，屬于刺絲胞動物缽水母綱。它的身體外形就像一把透明傘，傘狀體的直徑有大有小，大水母的傘狀體直徑可達2米。傘狀體邊緣長有一些須狀的觸手，有的觸手可長達20-30米。水母身體的主要成分是水，并由內(nèi)外兩胚層所組成，兩層間有一個很厚的中膠層，不但透明，而且有漂浮作用。它們在運動時，利用體內(nèi)噴水反射前進，就像一頂頂圓傘在水中迅速漂游，有些水母的傘狀體還帶有各色花紋�！蔽衣犃�，對水母產(chǎn)生的興趣更加濃烈了。
“一樓海獅和海豚的表演將在十分鐘后開始�！蔽乙宦牭接泻ｋ啾硌�，就激動極了，立馬跑到了一樓的表演區(qū)。來到表演區(qū)，我和爸爸媽媽就趕緊找到了第一排的空位坐了下來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘時間一點一點地流逝，前來觀看表演的人也越來越多了�！按蠹野察o下來，表演開始了！”主持人平靜地說著。大家也都頓時鴉雀無聲了。這時，一只戴著用五顏六色花朵編成的花環(huán)的海獅出現(xiàn)在我們的視線中。馴養(yǎng)師拿了一個彩色皮球輕輕放在它的嘴尖，球被機靈的小海獅頂起來了。有的人激動地“哇”地叫出了聲，有的人馬上用手機拍了下來。
海豚表演比海獅表演更加精彩！每當可愛的.海豚躍出水面，底下總有雷鳴般的掌聲和“卡擦卡擦”照相的聲音，大家的歡呼聲更是此起彼伏。其實海豚表演頂球的難度大多了！它必須在水里頂球，而且頂?shù)氖潜绕で蚋蟮幕@球，讓我們驚訝極了。海豚鉆圈更是讓我們不可思議，排球的旁邊掛著兩個藍色的圈，兩只海豚分別從兩只圈鉆過去，又鉆過來。每每鉆過圈，大家都沸騰起來。主持人說：“它們的智商可是等于一個六歲兒童呢！你們?nèi)绻恍趴梢钥伎妓鼈兣��！币粋�小妹妹問：“3＋3等于幾？”“叮叮叮叮叮�！敝灰娍蓯鄣暮ｋ喟戳肆骡�，大家又激動地鼓起了掌來。大家紛紛舉起手來，問了小海豚一個又一個問題。這場海獅和海豹的表演也在大家的歡呼聲中結(jié)束了。
表演結(jié)束后，我和爸爸媽媽又看了一個又一個的海洋生物，每一個海洋生物都給我留下了深刻的印象，不斷地在我腦海中浮現(xiàn)。
這次游覽水族館的經(jīng)歷讓我很是難忘，我和爸爸媽媽約好了，下次還要來這里游玩。
水族館作文2
蒙特雷的午后，海面飄著薄霧，海風咸咸的，吹散了身旁的余熱。比母雞還大還肥的海鷗飛來，在屋頂上稍作停留，隨后又扇動翅膀，開始新的飛翔之旅。
在這個美好的午后，我和爸爸媽媽來到了傳說中的加洲蒙特雷水族館。
水族館不大，建在海邊，給人一種清新的感覺。這個館一共有三層，一進門就可以看到在館內(nèi)空中“遨游”的各種鯨和海豚。每一層都有戶外活動區(qū)，可以看到外面的海景。為了方便游客觀察野生海洋動物，每個平臺上還設有多架望遠鏡。
我們首先去看我最喜歡的加州海獺，并在海獺喂食前15分鐘占了個絕佳位置。
加州海獺全身毛乎乎的，實在太可愛了！它們仰在水面上漂浮，和同伴開心地嬉戲，有時把兩只小手放在臉上，像是害羞地捂著臉；有時又把手心合上放在胸前，閉著眼睛，像是在祈禱。最搞笑的'是有一只海獺，拿著飼養(yǎng)員給它的球，用力地搖啊搖，甩了一玻璃的水。我們笑得都停不下來了。
開始喂食了，飼養(yǎng)員給每一只海獺都扔了一大塊冰，每塊冰里都包著好幾只大蝦。海獺如果想吃蝦，那它必須自己敲開冰，才能享受到勞動成果。只見它們兩手夾著冰塊，在岸邊，在石頭上，在玻璃缸的壁上，用力地敲打起來，“咣咣咣，咣咣咣……”伴隨著游客們的笑聲和叫好聲，一只只海獺終于成功把冰敲開了。它們一邊仰泳，一邊把自己的肚皮當餐桌，將蝦放在肚皮上，然后用小爪子抓著蝦，一條一條，一口一口地吃了起來。它們的吃相真是萌翻了，超級惹人愛！
我們接著去看“鎮(zhèn)館之寶”大章魚�？墒牵@“鎮(zhèn)館之寶”一點都不給力。在黑暗的水缸中，大章魚團在玻璃上一動不動。我們只看到它那堆亂七八糟團在一起的爪子，卻看不到它的腦袋。
大章魚缸背后的海底森林可是非常壯觀的。數(shù)十條海帶從缸底一直伸到缸頂，大約有三層樓高。五顏六色的大魚小魚在海底森林穿梭。有一條魚很特別，上面紅色，下面綠色，看起來很像西瓜。無數(shù)條沙丁魚成群結(jié)隊地在缸里游動，時而組成大魚的形狀，時而組成水下龍卷風，十分震撼。
一位潛水員潛下來喂魚，魚兒們見了她就像見到了媽媽，紛紛圍上去。神奇的是，這位潛水員不僅可以邊潛水邊喂魚，她還能一邊在水里給大家講解，和大家互動。
要說館里最夢幻的海洋生物，我想應該是櫛水母了。櫛水母在透明的缸里，散發(fā)著粉紅、幽藍、熒光黃等各種顏色的光，彩光忽閃不定，由下至上流動，像極了霓虹燈，點綴著美麗的水底。
轉(zhuǎn)眼閉館的時間到了，抓緊時間去觸摸池摸一下魔鬼魚，我們便依依不舍地離開了這個可愛的水族館。蒙特雷水族館，再見！
水族館作文3
我們到韓國已經(jīng)有好幾天了，逐漸對整個這個國家的生活和和飲食、文化有了一定的了解和適應。在這幾天里，我們還參觀了許多韓國建筑、城市和文化遺產(chǎn)。其中，我最喜歡的還是景福宮和水族館。
在我看起來，景福宮沒有我們的故宮那么雄偉、壯觀、龐大，但它們各有所長。景福宮的民族氣息很濃，一到景福宮大門口，就看見一排排穿著韓國民族服裝的門衛(wèi)把守著大門。在這炎炎夏日里，它們的著裝顯得非常特別，讓人一眼就看出他們是韓國人。門頭上的雕刻非常精美，可以說得上是栩栩如生，雕刻上涂的顏色特別艷麗。進了大門，就看見一塊開闊的草地，聽導游介紹，正對著我們的是皇上和群臣商議國家大事的地方，接著是皇上的寢宮，它是整個皇宮中最豪華的地方。圍在它旁邊的是太后、皇后、妃子和皇子、公主們的寢宮。雖然，景福宮不論是規(guī)模、面積，還是豪華精美的程度都遠遠比不上我們的故宮，但是，它倒也顯得小巧、干練。
韓國的水族館又大又漂亮。整個水族館分成兩個區(qū)域：一個是大型食肉魚區(qū)，一個是小型素食魚區(qū)。首先映入我們眼簾的是小型魚類。這些小魚通常成群結(jié)隊地游來游去，它們的顏色特別鮮艷，形狀古里古怪的。“小魚區(qū)”被裝飾得特別溫馨。柔和的燈光，發(fā)亮的大理石地板，讓人覺得是那么的舒服。最不可思議的是，水族館的設計師從哪兒來的`那么多的奇思妙想，他們竟然把小魚養(yǎng)在漂亮的大碗里，洗碗池里，浴缸里，花瓶里，甚至養(yǎng)在刷牙的杯子里，讓參觀的人覺得很溫馨，像是回到了自己的家里一樣。
接著，我們來到了“大魚區(qū)”。設計師在這里設計了一個很恐怖的大湖，周圍布置了許多樹枝，在湖面上有一座吊橋 。湖水中游滿了大型食肉魚，它們在水里虎視眈眈地盯著我們這些“入侵者”。剛開始，我死死地抱住鐵鏈不敢松手，，就怕吊橋突然斷了�？珊竺娴娜嗽椒e越多，我只好用男孩子們的方法，不管三七二十一，閉著眼睛一陣風似地沖過去，一直沖到帶隊老師跟前才停下�；仡^看看恐怖的湖面，我想那些大魚該不會飛上來把我拖下水吧！我們大隊人馬邊走邊玩，來到了一個像英文字母“n”一樣的地方。在我們的頭頂，左邊和右邊都是玻璃做的巨型水道，腳底下是電子傳送帶，像坐電梯一樣方便。當傳送帶拖著我緩緩前進時，我突然注意到，一條灰白色的大白鯊慢慢地跟著我。它的身體成s形、雙眼流露賊光，隔著一層玻璃跟著我游，我走到哪兒它就跟到哪兒，我頓時感到像是掉進了冰箱，全身不寒而栗。Oh, my god!我的頭頂還吸著一條電魚，它不是要對我放電吧？太恐怖了，我“三面環(huán)�！�，只要玻璃裂開一條小縫，我要么被淹死，要么被眾魚分了，好慘烈呀！我實在不敢再想，不敢再看了，以劉翔百米跨攔的速度逃出了海洋館。
水族館作文4
今天，10月28日，我們迎來了“暢想世博，擁抱太湖”的主題活動。我們上午8:00從學校出發(fā)，大約10:00到了西山綠光開心農(nóng)場，下午又參觀了水族館。其中，我最喜歡的就是海洋館了。
我們走進海洋館，第一眼就看到假山上那奔流不息的泉水。然后，我們到了一個類似隧道的地方，那里上面貼了一層淡藍色的壁紙，下面貼了一層深藍色的壁紙，中間還添了幾棵水草。我想：這應該是設計者更想讓我們認為這就是海底吧。我們到了海洋館的一個很吸引人的地方，那里飼養(yǎng)的許多海豚。我仔細端詳著：這些海豚身上有些亮。它們有的'一動不動，好像在睡覺；有的又在跳躍，好像正有個金色的龍門等著它們跳呢；有的在急速沖刺，好像在和別的海豚賽跑，又好像再給我們炫耀一下它們的實力……接下來，我們來到了海洋館的重點———海洋劇場。首先由兩個唐老鴨跳了歌舞，那舞非常好笑。接著又來了兩個小丑派送禮物，氣球。最后到了主要節(jié)目：海獅海豚的表演。首先上場的是海獅。主持人說，這個海獅叫彼得，是一個海獅王子。彼得不僅算數(shù)好，聽話，還會學人呢。我們先看彼得算術(shù)吧。彼得可是一個“數(shù)學天才”，今年才不到兩歲，加減乘除就都難不倒彼得了。我們先出了一個“１＋１＝？”，話音剛落，彼得就叼出一個“２”來。我們又出了一個“２乘２＝？”，彼得又叼了一個“４”出來。嘩——，彼得迎來我們一陣陣掌聲。我們再看彼得聽不聽話了。教練喊一聲“倒立！”彼得立即把尾巴翹了起來，我們又來了一陣掌聲。彼得更聽話了，說著，教練扔進河里一個球，可還不到１分鐘，彼得就把球撿回來了。嘩——嘩——掌聲更熱烈了。這真是歡聲雷動呀！然后是海豚的表演，這些海豚來自南美洲。這四條海豚先表演了玲瓏飛躍，它們跳的可真高呀！足有５米高！雖然這些動物們很聽話，但正因為這樣，所以我們更要保護它們，愛護它們，不讓它們滅絕。保護這些海洋動，我們首先要保護海水�，F(xiàn)在人們要霸占海洋，在海上建一些高科技建筑物。我們要讓他們少用點海水，因為我們的地球上的水已經(jīng)不多，尤其是淡水，它們極為稀有，我們不能浪費它。如果霸占海洋生物的家園，不僅破壞生態(tài)平衡，還會讓我們的地球里少了許多可愛的生物，那是多么遺憾而可怕的是呀！所以，在我們看表演時，也要想想該怎么保護它們。
一天的旅行就這樣結(jié)束了，我很舍不得那些動物們，更舍不得那奇妙的海底世界，如果有機會，我還要來這里玩！
水族館作文5
20xx年8月25日 周六
今天是個好日子，爸爸媽媽要帶我去我期盼已久的上海，我一直好想去上海海洋水族館，媽媽說我四歲的時候已經(jīng)帶我去過一次了，可是我一點兒印象也沒有了。這次我可要好好看看嘞！
早上到城站火車站坐上開往上海虹橋的高鐵，高鐵的速度真快，最高時速291公里/小時，外面的房屋、樹林“嗖”的一下就被拋到后面去了。
大概一個小時后我們就到達了目的地——上海虹橋，我迫不及待地纏著爸爸媽媽坐上地鐵去陸家嘴，因為海洋水族館就在東方明珠塔的邊上。海洋館早已成了我們小朋友們的天堂，買了票進了館，先去參觀了致命水生物展覽，原來這些看似可愛的小生物卻是非常有毒的，被它們蟄一下甚至會有生命的危險，真可怕！然后我們就進入了正式的場館。中國區(qū)這里有一條短的海底通道，當大大小小、顏色不一的鯰魚從眼前或頭頂游過時，還是引起了我們的感嘆！
非洲區(qū)、南美洲區(qū)，各式各樣的魚、海龜、鱷魚、鯊魚看得我眼花繚亂。水母區(qū)的水母真漂亮，還帶螢光的。不同的展示窗內(nèi)顯示了水母由小變大的過程，長得像蘑菇一樣的水母在展示窗內(nèi)跳舞，藍色的背景，紅色的水母，煞是好看！
接下來有南極小企鵝成群結(jié)隊的在嬉戲，讓我看得都不想離開了。和許多小朋友一樣，我趴在大大的玻璃窗前，因為正好是喂食的時間，一位飼養(yǎng)員叔叔在為這些南極來的貴賓喂魚，小企鵝們爭先恐后地沖上去搶，吃完后滿意地搖晃著身體撲通跳下水去了，哈哈，真是太可愛了！
不過海洋館里最讓我興奮得當然還是鯊魚區(qū)。這里有一條全長155米的海底通道，彎彎的穹頂是透明的，大小的鯊魚，海龜、扁扁魚，從頭上游過，我們還有幸兩次看到了飼養(yǎng)員穿著潛水服在喂食，特別是給鯊魚喂食，很驚心動魄。其中一位飼養(yǎng)員叔叔還向我們招手致意呢！我的耳朵邊充斥著此起彼伏的'驚嘆聲！
走出這個最激動人心的地方，我們?nèi)齻�小時的海洋水族館之游也到此結(jié)束了，真是意猶未盡�。�
回家的路上，媽媽說起我第一次來海洋館的事，那時的我太小什么都不懂，看見什么都說是魚，現(xiàn)在的我長大了，特別是上學后，能看懂標注上的字，知道這些魚各叫什么名字了。學習文化知識真的很棒。雖然這次游玩有點累，但我很開心，在游玩中也學習了知識，以后有機會還要去��！
水族館作文6
在日本的第二天，我們慕名去了美麗海水族館。這個水族館號稱世界上水噸位第一、鯊魚種類之多第一、水槽厚度第一，以及首個人工養(yǎng)殖天然珊瑚的大型水族館，可謂是沖繩海洋的一個縮影。
我們買好票從四樓往下進入水族館。映入眼簾是一個大型觸摸池。里面住著海星、海參等生活在珊瑚礁中的海洋生物。我懷著激動地心情輕輕地觸摸它們，奇妙的感覺油然而生：那軟軟的海參和硬硬的海星一動不動，就像“死”了一樣，任由我們“蹂躪”。觸摸池的左手邊是一個巨大的名為“珊瑚之海”水槽，由70多種形態(tài)各異的珊瑚組成約800個珊瑚礁群落，頗為壯觀。“珊瑚之�！崩镒≈鞣N各樣的熱帶魚，這些美麗的魚兒吸引了我全部的眼球。我貪婪的看著，像是一頭巨大的猛獸，要把魚兒們?nèi)俊皰呤帯被丶�。我目不轉(zhuǎn)睛的看著，還沒仔細看夠那條魚，它就如火箭般的速度游走了。好在我火眼金睛，所有的小魚都躲不過我的眼睛，只好乖乖“投降”。
穿過“珊瑚之海”，我們一路往前，來到最最有名的“黑潮之海”。為什么叫它“黑潮之�！蹦�？那是因為這里住著兩條巨大的鯨鯊還有許多魔鬼魚等許多我叫不出的`魚種。鯨鯊身長八米，它有著尖銳的魚鰭和鋒利的牙齒。它的牙齒，足足有七排，即使是石頭，也會被它撕咬成粉末。鯨鯊是哺乳動物，我在鯨鯊博物館里看見了它生寶寶的模樣：鯨鯊媽媽在生寶寶時不停地游動，讓小寶寶出來。先露了一個頭，再露身子，最后露出它的尾巴，新生命誕生啦！小寶寶出來不會立刻進食，而是附在她媽媽肚子下面跟著游。
我們掐著點從水族館出來，因為海豚表演要開始了。海豚們齊聲高呼歡迎著我們的到來。它們非常聽訓練員的話，為我們表演了一個又一個有趣精彩的節(jié)目。其中，我最喜歡的就是和海豚互動的環(huán)節(jié)：訓練員讓我們小朋友都坐到海豚池前面的玻璃前，并且不能站起來，你知道接下去發(fā)生了什么嗎？原來是海豚們八仙過海各顯神通，用各種手段將海水潑向我們，有的用尾巴甩，有的用嘴噴，有的跳上跳下濺出海水……可憐我們小孩子們一個個都成了被海水泡過的“落湯雞”！
美好的時光總是短暫的，接近傍晚時我們依依不舍的離開水族館，我花了500日元買了一塊紀念幣，上面刻著一條巨大的鯨鯊，代表著這里有我留下的足跡。
水族館作文7
我們生活的地球是一個水的星球，海洋、河流、湖泊、溪流……這些水體共同構(gòu)成了地球的“水圈”。水圈中有許許多多的生物，有的古老，有的年輕；有的蓬勃生長，有的由于種種原因瀕臨滅絕。它們在這個屬于自己的世界中世代繁衍，休養(yǎng)生息，卻又與人類有著密不可分的聯(lián)系。從某種意義上來說，了解水圈及其生態(tài)系統(tǒng)就是了解人類自己，因為水圈是生命的發(fā)源地。水的世界有著無窮的.奧秘，前人的研究成果使我們能了解許多關于它的知識，然而，還有更多的謎底等待著我們來揭開。今天，我們幾個人就一起來到了廈門水族館參觀海底世界！
到了海底世界，我們聽導游說：“最早的魚是4.5 億年前寒武紀時期出現(xiàn)在地球上的圓嘴無頜的魚。魚類很容易從外表上區(qū)分開來，它們組成了脊椎動物中最大的類群：在總數(shù)為5萬種的脊椎動物中，魚類有2萬2千余種啊！”我聽了大吃一驚，世界上原來有這么多種魚呀！于是，我好奇地問導游姐姐：“導游姐姐，請問魚的種類大多數(shù)有哪些呀？”導游姐姐耐心地對我們說：“據(jù)清康熙二十二年(1683年) 《建德縣志》記載：硬骨魚類有青、鳊、草、鰱、鳙、鯉、鯽、鯰、鱧、鰣、石鮒、鱸魚、河豚、子陵魚、彈涂魚等。民國《蕭山縣志》記載：有鯉魚、鯽魚、鰱魚、鳙魚、青魚、草魚、鳊魚、鱧鲿(即黃顙)、舌鰨(比目魚)、沙鱧(土步魚)。沿海有四鰓者(俗名火哲頭)，還有銀魚、鰣魚、鲇、鯔、鰻魚、鱖、鰷魚、鱭餐、鱵魚、嘉魚、梅魚(又稱梅公頭或日麋魚)、石斑魚、溪鱖等。等一下我們一起去參觀！”導游姐姐說了這句話，讓我們更加迫不及待了！
接著我們參觀了淡水魚、鰻鱺、彈涂魚、攀鱸、斗魚、烏鱧、刺魚……，讓我們大飽眼福��！
接下來，我們又看了海豚、海獅的表演，好精彩喲！平�？春ｋ嘁詾楹ｋ啾勘康模裁匆膊粫�，可是在訓獸員的手里是那么乖，那么聽話，什么動作都做得出來：一會兒從水里竄出來，一會兒跳起來頂高高在上的皮球，一會兒還給大家表演算術(shù)呢！看！海豚多聰明呀！別看它笨笨的，它可聰明了！
再看看海獅吧！看，胖胖的海獅從籠子里一搖一擺地走出來。它那笨拙的樣子，贏得我們的笑聲。可它一點也不在乎我們的笑聲，還認真地拍手呢：它只演了喝茅臺酒，喝的都醉了！全場人爆笑！
這一天過得真有趣，我們依依不舍地離開了水族館，在回賓館的路上，我對大家說：“我以后一定要再來廈門，還要在廈門讀大學，你們跟我來嗎？歡迎喲！”
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