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我最喜歡的老師作文(精選30篇)
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我最喜歡的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最喜歡的老師作文 1
我們班共有三個老師,但我最喜歡的要數(shù)英語老師陳老師。陳老師長得非常漂亮,一雙彎彎的好似柳葉形的眉毛,一雙寶石般的大眼睛,一張小小的嘴,一頭稍微帶點棕色的頭發(fā),總是給人青春靚麗的感覺,我們都非常喜歡她。
陳老師上課非常有趣,他給我們班每個人都取了一個英語名字,我的英語名字叫“LiSa”。陳老師每次上課叫我們回答問題,都叫我們的英語名字。她給我們?nèi)∮⒄Z名字有一個好處就是讓我們產(chǎn)生對單詞的喜歡,熱愛上英語。
陳老師對我們很好,每周都會教我們唱一首英語歌,至今我們都學了五六首歌了,就算學習時間很緊迫,陳老師也會抽出時間教我們唱英文歌曲,讓我們在緊張的學習中感受到了很多快樂。
陳老師喜歡給我們發(fā)小獎勵,她買了很多很多小獎勵,只要我們表現(xiàn)一好,陳老師就把小獎勵拿過來給我們發(fā)。如果聽寫,考試時成績優(yōu)秀時,陳老師也會給我們發(fā)表揚信。
這就是我最喜歡的.老師,你最喜歡的老師是誰呢?
我最喜歡的老師作文 2
我最喜歡的老師之一是我們的班主任,孫老師。
他有黑色的短發(fā),明亮的眼睛和一張愛說話和笑的嘴。他通常穿著皮夾克和一條黑色和藍色的褲子。
那一次,我病了。無精打采地倒在桌子上。老師看到了,走到我的座位上,和藹地問我:“怎么了?”我回答:“我頭疼。”他二話沒說,帶我去看醫(yī)生。我害怕打針,心里七上八下。到了醫(yī)院,我更害怕了。孫小姐看到了。我看見他對著醫(yī)生嘟囔了一會兒,然后笑著看著我。結(jié)果醫(yī)生只給我?guī)Я怂帲瑳]給我打針。這時,我的石頭掉在了地上。
孫小姐不僅關(guān)心我們,而且非常嚴格。我們班大多數(shù)男生都害怕孫老師。
那一次,王家波沒有完成數(shù)學作業(yè)。他非常生氣,嚴厲批評了他,并把他送回家。當時所有的學生都嚇壞了!雖然你很嚴格,但我還是喜歡你,因為你對我們好。
孫先生有時像他的'同學一樣和我們一起玩。一次下課后,我和楊貝貝一起跳繩。孫老師突然把我叫過來,問我:“你能跳五級嗎?”我堅定地說:“是的!”孫老師讓我跳。跳到二十歲,孫老師問我會不會輸。跑了就輸了。結(jié)果他很開心。他興奮地說:“你這次上當了。輪到我跳了!”
你喜歡我的老師孫嗎?他關(guān)心同學,嚴厲,能和學生和睦相處。
我最喜歡的老師作文 3
我最喜歡老師是杜老師。
杜老師,她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),有一雙晶晶亮的美瞳,樣子非常和藹。在上課的時候,杜老師在講臺上繪聲繪色的講課,同學們在下面也聽得津津有味。
我喜歡杜老師的原因有無數(shù)個,這么說都說不完。
記得有一次,在上語文課,杜老師提了一個問題,雖然有點難,但在書上能找到答案。有的'同學找到答案了,把手舉起來,但又怕說錯了,又把手發(fā)回去了。杜老師見此狀況,便說:“同學們,找到答案就把手舉起來,說錯了也不要緊,只要敢于舉手,就是最棒的!蓖瑢W們聽了,都紛紛把手舉起來,有的同學比較激動,就站起來舉手,舉手的同學可真多,看的老師眼花繚亂,都不知道選哪個回答。
還有一次,我們要上語文課,我們剛開始上課,就聽到敲門聲,原來是史振致。史振致剛進門就說:“杜老師,我眼睛進蟲子了。”杜老師二話不說,放下書本就去看史振致。史振致那個時候,學習不好,也不聽老師的話,在大家眼里就是一個“壞孩子”?衫蠋焸儾]有覺得他是“壞孩子”,而是耐心的培養(yǎng)他。
我最喜歡的老師就是杜老師了。如果你是她的學生,你一定也會喜歡杜老師的哦
我最喜歡的老師作文 4
我最喜歡的老師,是英語蔡老師!
因為她溫柔、善良、漂亮,還很關(guān)心我們。她有一個小巧玲瓏的鼻子,還有一雙水靈靈的大眼睛和一個紅櫻桃般的小嘴巴,她是多么的美麗!就算你只看過一眼,也會令你難以忘卻。
今天我在樓梯上玩,正好從樓梯上蹦了下來的那一剎那,被蔡老師看見了,她并沒有批評我,反而對我說:“小心一點啊!別摔跤了!
蔡老師在英語課的時候,說話的.聲音都非常得和藹可親,娓娓動聽,我特別喜歡聽她說話的聲音。她給我們上英語課的時候都是很有耐心的,我們讀錯了,她并不會批評我們,只會讓我們多讀幾遍,讓我們感覺到,她嘴上雖然沒有說,但是她是用多讀幾遍來提醒我們的。就因為這樣,我喜歡上了蔡老師。
我想對蔡老師您說一句,我今后會更加努力的學好英語的,感謝您對我們的付出,謝謝您!
我最喜歡的老師作文 5
要問我最喜歡的老師是誰?我會毫不猶豫地回答是我們的金老師。
我從三年級上學期到現(xiàn)在我感覺陳老師對我真好。當我第一眼看到陳老師的時候,我覺得陳老師很陌生。上完三年級第一個學期時,當我再一次看到陳老師時,我感覺陳老師十分熟悉、非常親切,他就像我的親人一樣愛護我和我們班的每一個人。
張老師是我們的班主任。他有著一頭棕色的頭發(fā),還有著一雙炯炯有神的眼睛,他對每個同學都非常的關(guān)心,如果同學有問題要問老師,老師都會耐心的回答。我最喜歡的`就是金老師上的課了。有一次我們班上了一節(jié)公開課,這節(jié)課讓我記憶猶新。老師走到講臺上就笑容滿面地說:“上課!”我們就立刻齊聲回答“老師好!”老師上的課說的每句話讓同學們聽得津津有味,到了小組討論的時候了,老師都會和藹可親地走到每個小組中討論。下課了,老師也會走到每個小組問她上的這節(jié)課能聽懂嗎?如果有的同學沒聽懂,老師會認真地把你講懂了為止。
但我覺得我們的劉老師更像一本書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。無論我們在什么時候問老師問題,她總是不厭其煩的為我們講解問題,解開謎底。
這就是我喜歡的劉老師!
我最喜歡的老師作文 6
我們班上有各種各樣的老師,比如有趣的數(shù)學唐老師,嚴肅的英語袁老師,還有熱心的科學劉老師。但我最喜歡的.還是全能的語文朱老師。
我們的朱老師是有趣的。上課時為了防止我們的大腦沉睡,所以她偶爾會講些關(guān)于她的故事。記得最清楚的一次就是她小時候看電視的事。那時,科技還沒有那么發(fā)達,工資又不高。普通的黑白電視都要三百元。那時的三百元已經(jīng)是很多的啦。朱老師家好不容易存了三百元就買了一臺電視機。全村的人都拿著自家的小板凳涌向朱老師家門口的坪里一起看電視。那個畫面是我們無法想象的。
每當我們做錯事時,朱老師就會特別嚴肅地將我們批評一頓。我知道朱老師那么嚴肅是為了讓我們認識到錯在哪里。批評我們是為了讓我們這些幼苗能茁壯地成長。
這就是我們的朱老師,她既有唐老師的風趣,又有袁老師的嚴肅還有劉老師的熱心,是一位全能老師。我愛我的朱老師。
我最喜歡的老師作文 7
我的老師有很多,但我“最喜歡的老師”這個稱號屬于我的班主任——楊老師。楊老師是我的`語文老師,有著許多知識。楊老師可漂亮啦,兩只大眼睛,一根長長的辮子,大大的嘴巴,圓圓的臉蛋,看起來十分和藹可親。
說起我們的班主任,我有很多事情要和大家分享。在課堂上,或者課間,或者游戲時,老師的態(tài)度可不一樣。有時嚴肅、有時溫柔、有時貼心……
課堂上,老師傳授我們知識,讓我們快樂地成長,還讓我們不懂就問,學會批注,楊老師就是這樣一位既和藹又嚴肅的老師。
豐富的課間生活里,同學們有的讀書,有的學習,還有的講故事……當我正在向楊老師請教問題時,我一邊說,一邊想,這句話會不會讓老師生氣呢?我提完問題后,老師卻溫柔地給我一一講解。
再讓我講講我們做游戲時的楊老師吧。在做游戲的時候,老師總是呵囑我們注意安全,慢點跑步,別摔跤別受傷。
最后,我想衷心地對楊老師說:“老師,您辛苦了,您是那樣的慈祥,您對我的教育之恩,我一生一世不會忘記。”
我最喜歡的老師作文 8
我喜愛的老師那就要數(shù)我一、二年級的語文老師——王老師。王老師她不僅溫柔,還像孩子一樣天真活潑可愛。
我們的王老師喜歡把自己的童年編成故事給我們聽,把我們帶入五彩繽紛的夢中。每次,在我們不開心的時候,王老師都會講故事給我們聽,把我們從不快樂的境地帶到快樂的'境地。老師說,她小時候也非常愛聽她的姥姥給她講故事,有憨厚可愛的豬八戒偷吃西瓜,結(jié)果被滑倒了,真是自作自受!老師說她尤其愛聽神話故事,如《嫦娥奔月》、《女媧造人》、《盤古開天辟地》等,王老師講的故事中《女媧造人》的故事我印象最深,講的是女媧娘娘下界游玩,看見地上沒有任何東西,就捏了一些小泥娃娃,有男有女,女媧讓她們結(jié)婚生子,直到現(xiàn)在的當今社會,人與人之間的品德和修養(yǎng)!直到現(xiàn)在的文明社會。這個故事至今仍回蕩在我的耳邊。
王老師特別溫柔,有一次,有一個同學把教室玻璃砸碎了,老師不但沒有責怪他,像一個溫柔的小兔子一樣說:“下次要小心!边叫他們把玻璃修好。同學們不亦樂乎地答應(yīng)了王老師,嘴上掛著微笑走了。
我喜歡王老師,因為她和藹可親。
我最喜歡的老師作文 9
我們學校有五十多位教師,我最喜愛的是讀二年級時教過我的潘老師。潘老師長得胖胖的,戴著一副黑框的近視眼鏡,長著一頭烏黑的頭發(fā),潘老師很喜歡唱歌,就象一位明星歌手一樣,她的歌聲常常讓我們陶醉。有一次,潘老師在上學的路上被一輛摩托車撞傷了,腿流了好多的血,可她還是堅持來到學校。一位老師看見了,連忙把她扶進了辦公室里止血。我們班有一個同學看見了,就跑到教室去告訴全班同學,于是,大家都十分擔心,全都跑去辦公室門口看。我也擠在人群中,我往辦公室里一看,嚇了一大跳,地上有許多血,潘老師座位旁的.地上有許多棉花,可這些棉花都被染成了血紅色的了。潘老師看見我們圍在門口,她忍著疼痛對我們說:“你們以后一定要遵守交通規(guī)則,注意安全,不要象老師一樣受傷了!蔽液驮S多同學都聽話在點了點頭,牢牢地記住潘老師給我們講的這句話。
現(xiàn)在,我已經(jīng)讀三年級了,潘老師不教我了,可我想對潘老師說:“老師,多謝你教給我知識,我不會忘記你的!
我最喜歡的老師作文 10
我最喜歡的老師有很多:有口才一流的李老師;有多才多藝的姚老師;還有風趣幽默的劉老師。其中,最令我敬佩與喜歡的當屬數(shù)學黃老師了。
黃老師有一對炯炯有神的大眼睛。當我們上課不認真聽講時,他的眼睛就會投來疑問和責備的目光,好像在對我們說:“在上課呢,為什么不認真聽課?還不趕快打起精神來!”當我們上課緊張而不敢回答時,他的眼睛就會投來鼓勵的目光,好像在對我們說:“別緊張,再想想,你一定能答得上來!碑斘覀兩险n回答問題響亮或正確時,他的眼睛就會投來贊許的目光,好像在對我們說:“回答得非常好,下次繼續(xù)努力!”┄┄正因為他那會說話的大眼睛給了我們無數(shù)的`關(guān)懷和鼓勵,我好希望自己能有對像黃老師一樣的眼睛。
黃老師還有一雙會變魔術(shù)的手。上課時,他的手就像指揮家的雙手,指揮著我們的眼睛,走進解題的思路;出板報時,他的手就像美術(shù)家的手,不一會就利用彩色筆變出一道道美麗的圖案,為班級增添亮麗的色彩;搞衛(wèi)生時,他的手又像清潔工的手,不管多臟的地方,經(jīng)他一示范,很快就變得干凈整潔┄┄正因為他那會變魔術(shù)的手使我們班級多次受到學校的表揚,我好希望自己能有雙像黃老師一樣的手。
黃老師,我最喜歡的老師。
我最喜歡的老師作文 11
李老師很高,目測一米八左右。他看上去不丑不俊,長長的臉,細細的眼,哦,你可別以為他是說相聲的馬三立老爺爺,其實他的身架雖說細長,可不算很瘦,依我的眼光,覺得他看上去相當強壯。
他不大笑,乍看去好像挺古板,不過有時在課堂上冷不丁說個笑話,卻能笑倒一大片,他自己倒若無其事,繼續(xù)講道:“書歸正傳!痢镣瑢W,你來講一下這個詞的意思!眲e看他身量不是特別厚實,卻長了個大粗嗓子,便不怎么用力說話,后排的同學也會聽得清清楚楚。講著講著,同學們的笑鬧便停歇下來。
學校的.語文組里差不多全是女老師,只有他一個男子漢。在畢業(yè)留念冊的語文組合影上,他站在最后一排,晃晃悠悠的比別的老師高出一大塊,極為顯眼。我不知道他此時的心情,大概是群芳簇擁,春風得意吧?
快畢業(yè)時,沒記得李老師做過臨場感言,也沒見他做過什么動人的事情,就像他的臉,古板而樸實。
我最喜歡的老師作文 12
在所有教過我的老師中,我最喜歡數(shù)學老師————鐘老師,因為她常準備一些小禮品送給乖的孩子,比如送:冰糕,棒棒糖,橡皮擦等等,各種各樣。
在我三年級的時候,炎熱的夏天來到了,我天天放學的時候都要媽媽給我買冰糕,可媽媽每次都說:“馬上就要吃飯了,還吃什么冰糕呀,會肚子痛的!苯K于一個星期五,鐘老師說:“今天你們怎么那么可愛,這樣吧,我下午請你們每人吃一個冰糕!”頓時,我跳到了天上,終于可以吃冰糕了。
就因為這件事,害得我整個上午都想到了一邊去,老師說得話,我沒聽進去幾句。 午休一過,我更激動了,已經(jīng)沒法干其它的了,終于得到了盼望已久的`冰糕了,雖然只是一個小布丁,但我還是很高興,慢慢地品嘗著。
我最喜歡的老師作文 13
我最喜歡的老師是陳老師,陳老師是我以前還是一年級學生、沒有轉(zhuǎn)到200班前在202班時的語文老師,也是202班的班主任老師。
陳老師長著一張鵝蛋形的臉,經(jīng)常戴著一幅近視眼鏡,常常扎著一條馬尾辮。
陳老師是一名非常關(guān)心同學學習的老師。有一次,一位同學有一篇日記不知道自己哪里寫得不好,陳老師耐心地給他講解,后來,這個同學的那篇日記再交上去時,還得了五顆星。
陳老師不僅關(guān)心同學們的學習,還關(guān)心同學們的'健康。記得有一次,有一個同學把另一個同學的頭砸了一個洞,流了很多血,老師嚴肅地批評了那個同學,說:“用石頭砸別人的頭是很危險的事,你知道嗎?”后來,陳老師把那個同學教育了一番,然后把那個受傷了的同學送到了醫(yī)院。從那天起,202班再也沒有發(fā)生過頭被砸破的事了。
陳老師是我最喜歡的老師,因為她不僅關(guān)心同學們的身心健康,而且責任心強,是一名優(yōu)秀的好老師。
這就是我最喜歡的老師——陳老師。
我最喜歡的老師作文 14
在千千萬萬的人群中,我們與很多人擦肩而過。我們與很多人相識,卻要分離。流水匆匆,歲月匆匆,那些回憶我們將永存心中。
我們已經(jīng)邁向了初中的大門,迎來了新的生活。我們有了新的學科老師,有了新的朋友,但我們永遠不會忘記曾經(jīng)的時光。
隨著教師節(jié)的臨近,我比平時還想念那些教導過我的老師們。謝謝你們!如果沒有你們就沒有今天的'我。
在這些為我指引道路的老師中,我想特別感謝的一位老師。在我的心中她是最美麗的。不過,她并不是我在學校的老師,而是課外班的老師。
她叫吳老師,大家都叫她miss wu。在我的心中,她的美并不只在于外表,還在于內(nèi)在。
是她讓我好好學習,成績提高;是她一次次的關(guān)心鼓勵,讓我打開了心靈的大門;是她讓我變成活潑開朗的女孩。
人們總喜歡說:“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況是這樣的恩呢。
也許,吳老師并沒有想過給予我這么大的幫助。但是,她在無形中給我的力量,卻讓我變得更好。在我心中吳老師是最美麗的。
也許,有一天我將離開溫暖的窩飛向遠方。但是,不管我飛得有多遠多高,我一定不會忘記吳老師的。
我最喜歡的老師作文 15
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,我的老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
我們就是那一條條小魚,你就是那浩瀚的海洋,我們的成長離不開您——我的好老師。我最喜歡的老師是我的班主任趙德霞老師。她沒穿過艷麗的衣服,非常樸素。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙眼睛炯炯有神。一笑,就露出了雪白的牙齒。
從我們班一年級起,一直是趙老師帶我們的班任老師,到現(xiàn)在已經(jīng)是第四個年頭了,每天她都是最早到學校的老師。在別的班人還沒來全的時候,趙老師已經(jīng)領(lǐng)著我們開始復習功課了。趙老師講的課生動有趣,她那幽默的講解,總是讓我們聽的津津有味,她心地善良、溫柔體貼,經(jīng)常幫助我解決學習上遇到的困難。
每次我取得了好的成績,趙老師就總是鼓勵我,說:“小炎,你要繼續(xù)努力呀!加油哦!”可當我不遵守紀律,上課不聽講的時候,趙老師就會耐心的給我講道理。我的每一點進步,都離不開她的關(guān)心和教導。
老師,您不僅是辛勤的'園丁,還是溫柔體貼的母親。她自己沒有孩子,可是她把我們?nèi)嗤瑢W都當成了她的孩子,她對學生的愛護勝過彩虹的美麗;她呵護我們,關(guān)心我們,愛護我們。
趙老師有著天使般美好的心靈,叫我怎么能不喜歡她呢?
我最喜歡的老師作文 16
老師像紅燭一樣照亮了我們知識的路程。相信大家都有自己喜歡的老師,當然,我也不例外。我最喜歡的老師是我的數(shù)學老師陳老師。
一雙炯炯有神的大眼睛,一頭燙過的頭發(fā),小巧的鼻子上撐著一副眼鏡,一看就像是一位數(shù)學老師。
記得那是一個陽光明媚的日子,我趁老師沒來的時候在玩紙飛機,正巧被剛走進教室里的陳老師發(fā)現(xiàn)了,老師讓我下課到她的.辦公室去一下。下課了,我垂頭喪氣地走到老師的辦公室,老師讓我坐下來。她慢慢地跟我說:“為什么要這樣做?”我心里很緊張,以為老師要罵我。所以,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“因為我……我覺得……好玩!崩蠋熞馕渡铋L地說:“小翟同學,你是班上成績在前幾名的同學,怎么能犯這種小錯誤呢?下次不要再犯這種錯誤了,你走吧!蔽覍蠋熣f:“好的!弊詮倪@一次談話后,老師給我留下了深刻的印象。
其實,令我留下深刻印象的不止這件事,還有老師的幽默風趣。有一天自習課的時候,陳老師看到我們心情很煩躁,于是,她對我們說:“同學們,我給你們講個笑話。”笑話還沒講完,有一位同學居然睡著了。老師把他叫醒,說道:“為什么趴在這兒?”那位同學說:“您講得太生動了,我有點累,所以趴下來了!薄澳悄愀陕稂c頭?”“因為我贊同您的觀點!薄澳悄愀陕锪骺谒?”“因為我聽得津津有味!苯淌依镱D時哄堂大笑,有人笑得拍桌子,有人笑得坐在了地上,還有的在傻笑。
我喜歡陳老師。他在我們煩躁時會逗我們開心。在這里,我想對陳老師說:“我要謝謝您的付出,謝謝您的關(guān)心,謝謝您的照顧。”
我最喜歡的老師作文 17
嘿,我問你幾個問題好嗎?你最喜歡的老師是誰?你為什么喜歡這個老師呢?就讓我來給你說一說我最喜歡的老師吧!
有一天,我們的李老師嚴厲的吩咐道:“把昨天的英語作業(yè)放在桌子上!我要挨個檢查!”這時,我們班的馬大帥同學兩手空空,很小聲地對老師說:“老師,對不起,我忘記帶作業(yè)本了!彼麘M愧地低下了自己的頭,老師生氣地說:“馬大帥同學,我看你簡直就是‘馬大哈’!我和同學們都情不自禁地大笑起來。
還有一次我們班里的王衛(wèi)依同學在上課的時候睡著了,老師發(fā)現(xiàn)了他并將他叫醒,對他說:“王衛(wèi)依同學我看你睡得那么香,要不要我們大家為你唱一首搖籃曲?”我們被李老師的幽默逗笑了,王衛(wèi)依同學也尷尬地羞紅了臉。
在一個盛夏的午后,我們都不由得昏昏欲睡,但下午卻有著一節(jié)李老師的'課,我們只好咬著牙艱難的挺過去,上課啦,同學們睡眼朦朧地看著李老師,李老師似乎有一些生氣了:“你們是不是不想聽我這個老太婆講課?”同學們一聽就敞開大笑,我笑得肚子都疼了!
這就是我幽默的李老師,你認為呢?
我最喜歡的老師作文 18
我最喜歡的一位老師是教我們信息課的張老師,他非常有趣。
每當去信息教室整隊的時候,我們總是開心得拖著長長的`音,說老師好……。記得上第一堂信息課時候,他就給我們留下了深刻印象,喜歡上了老師,也喜歡上了信息課。老師在開場白中,首先就介紹了他的外號。他一共有三個外號:第一個是真小人,第二個是好色之徒,第三個是犯二青年。而且張老師還說,他還是我們的戰(zhàn)友。怎么樣,很有趣吧。
第二節(jié)課他就告訴我們,如果誰想變成游戲達人、電腦專家……等等,就跟著他學。就這樣,我們在輕松愉快中,認識了計算機,知道了開關(guān)、主機、顯示屏……。
每次上信息課時,只要是張老師在上課,都要控制我們的電腦時間,那時大家都會唉聲嘆氣,只是感覺為什么每節(jié)課時間都那么短呢?特別是我們學畫圖的一次課上,大家都用軟件畫的不亦樂乎,正是展開想象把自己腦中卡通人物,通過畫筆逐步實現(xiàn)的時候,突然張老師說今天的課好了。張老師好的真難看!
現(xiàn)在已經(jīng)是學期末了,我始終覺得我們的張老師有趣。特別是那三個外號,記得張老師告訴我們的時候,全班的同學都笑得人仰馬翻。
我最喜歡的老師作文 19
我最喜歡的老師有許多,陳老師、李老師、周老師……但是我最喜歡的老師只有一個,他就是左老師。
左老師是一名男老師,有一張圓圓的臉,臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁架著一副眼鏡,還有一頭烏黑的頭發(fā)。他的個頭不算高也不算矮。
他本來是我二年級的數(shù)學老師,也是我的班主任。因為他是班主任,所以班級的活動都是由左老師來安排的`,左老師對我們很好,很少發(fā)脾氣。
說到活動安排,我就想到以前的一次兒童節(jié)。那一天的活動都是他安排的,下午總共有四節(jié)課,前兩節(jié)課老師帶我們玩游戲,我們玩了乒乓球投籃、畫鼻子、用筷子夾玻璃球,后兩節(jié)課的時候我們已經(jīng)玩累了,老師又帶我們看了兩節(jié)課的電影。我們最沒想到的就是老師在我們看電影的時候,給我們每人一份薯條、地瓜丸還有一瓶飲料,這些吃的喝的里面一半錢都是老師花的,老師真的是無私奉獻。
左老師脾氣很好,不怎么愛生氣,每天都是笑瞇瞇的,但是他偶爾也會生氣,比如說我們考試沒考好,他就會把晚上作業(yè)布置的特別多,還會把倒數(shù)3名的人狠批一頓。
左老師對我們很好,但是他已經(jīng)被轉(zhuǎn)到別的學校去了,真希望他能回來繼續(xù)教我們。
我最喜歡的老師作文 20
我的數(shù)學老師姓韓。一件黑色夾克讓她看起來更漂亮。一雙閃閃發(fā)光的大眼睛讓她看起來更加溫柔。有時她很嚴格,有時她很溫柔。
我的老師討厭缺課的學生。一次上課,我的同桌偷偷看漫畫書。我利用他的疏忽,用手語告訴老師同桌的“惡行”。老師示意我坐下后,他嚴厲地批評了我的同桌,可憐的同桌!
數(shù)學老師非常有耐心。有一次,由于計算粗心,我犯了幾個錯誤。數(shù)學老師給我一個又一個問題。那時候,我真的很感動。我想我將來會更加小心,更加努力!
從那以后,我在課堂上認真聽講,舉手發(fā)言,下課,仔細復習鞏固我的.知識,問我是否不懂,并決心成為一個學習和素質(zhì)都很優(yōu)秀的孩子。謝謝老師的教導,讓我進步,讓我成長,謝謝老師!
我的老師非常寬容和溫柔,有一顆善良的心。有一次,我不小心打翻了桌上的“班花”,擾亂了課堂紀律。老師掃了掃碎玻璃,溫和地對他們說:“以后要小心,不要再擾亂課堂紀律,否則你們將不得不抄作業(yè)!斑@是我的數(shù)學老師,溫柔、體貼、嚴格。我喜歡我的數(shù)學老師!
我最喜歡的老師作文 21
從一年級到現(xiàn)在,我最喜歡的老師是數(shù)學老師劉。
劉老師在課堂上很有趣;旧,她會在上課開始時說:“今天的天氣!边@個精彩的開始會讓人覺得整堂課非常有趣。
劉小姐經(jīng)常教我們妙方。例如,當您知道平均年和閏年時,每次計算它是平均年還是閏年時,都必須將該年除以4或400。多麻煩!因此,劉老師教了我們一個好方法。例如,在1943年,43除以4等于10 3以上,所以這是正常的一年。然而,在1904年,當十位數(shù)是0時,4除以4等于1,這是閏年。然而,滿足全部100個相對簡單,直接使用舊方法也可以。劉先生的這個妙方讓我計算得更快了。
劉老師在課堂上總是微笑。隱喻句經(jīng)常用來教我們理解主題。例如,在一堂年級課中,老師將分母比作偉大的母親,并將自己的東西給孩子們(即分子)。孩子們拿走了他們應(yīng)該拿走的東西。這個比喻讓我更好地理解分母代表平均份數(shù),分子代表被拿走的.份數(shù)。
劉老師的特別課讓我喜歡學習數(shù)學。我喜歡劉先生。
我最喜歡的老師作文 22
開學的時候,一位美麗的女老師走進來教室,她非常美麗,圓圓的`臉蛋,大大的眼睛。我非常疑惑地想:她是教哪一科的呀?只聽見那位女老師溫柔地自我介紹說:“我姓周,你們可以叫我周老師,教英語”周老師每天布置的作業(yè)不是很多,但是一定預習下一課,而且一定不要漏做。
周老師非常和藹可親,從開學到現(xiàn)在都沒有發(fā)過脾氣,比如:在上個星期的星期三,明明推了紅紅,結(jié)果紅紅被撞傷了。紅紅同學叫了周老師來評評理。周老師把事情的來龍去脈了解清楚:原來明明同學并不是故意,而是不小心的。周老師溫和地對明明同學說:“以后要小心了哦!”周老師就是這樣對我們和藹可親。
有次上英語課的時候,“叮鈴鈴”周老師電話鈴聲響了,我想:周老師會不會不聽電話呢?果然,不出我所料,周老師按下了“關(guān)機鍵”,多么負責任的老師!
有一天,有一道題目我不會做,我去問周老師,周老師也不會,不過她想了又想,終于破解了這道難題,多么像我在森林里迷路的時候,送來一盞明亮的燈。
周老師的和藹可親讓我又佩服又喜歡,讓我非常尊敬她……
我最喜歡的老師作文 23
我最喜歡的老師是王老師,因為我們的感情很深。
從一年級開始,就是她帶我們上語文課。我記得第一次來到學校,從早讀后開始,她就帶著我們?nèi)タ匆惶枠、二號樓、三號樓,連操場都讓我們在那里玩了一整天。
王老師很愛美。從一年級到現(xiàn)在,老師經(jīng)常問我們:“我好不好看,我美不美?”我們都說美。有幾位同學爭先恐后的說:“老師永遠18歲。你是全校最美的老師。”我們心里都想著:你是我們的王老師呀,怎么能說你不漂亮呢,呵呵!我們這幫小屁孩情商還是很高的呢!
王老師的性格很好,超有耐心。每次我們不會做的題,她都會一題一題仔仔細細地說,直到我們弄明白為止。
王老師很暖心。有一次六一兒童節(jié),王老師幫我們排好節(jié)目單,有跳舞,有古箏,說故事。最后,還給我們準備了兩個小禮物。第一個禮物每人一塊小蛋糕,每個同學都是一樣的。蛋糕做的.特別精致,特別可愛。第二個禮物是一本書,那本書特別珍貴,因為這是王老師第一次送給我們的書。至今還藏在我的小書柜里。
今天是老師的節(jié)日,祝我們的王老師教師節(jié)快樂!永遠年輕漂亮!
我最喜歡的老師作文 24
老師,一個光明而又榮耀的職業(yè)!在漫長的人生道路上,是它使我們認清了前行的方向。
在這幾年里,也有一位老師使我記憶深刻并喜愛,他就是我們的語文老師——沈丙祥老師!在他那烏黑的頭發(fā)里,隱藏著幾根白頭發(fā)。這一定是在為我們上課時而多出來的“煩惱絲”。他總愛穿著一件藍色格子的短袖。這就是我們沈老師!
他總能將枯燥內(nèi)容,講出屬于他自己的新意,這是我喜歡他的原因之一。例如他在講《早》這一課時,沈老師會把他之前積累的'關(guān)于魯迅資料,講述給我們聽,使我們對課文和人物有了更加深入的理解。所以我們班上總是笑聲不斷,不像其他班死氣沉沉的。
我喜愛沈老師最重要的一點,是他關(guān)愛我們每個學生。在學校還沒有提供飲水機時,學生的水喝光了向老師借時,他總是義不容辭的提供給我們;還有就是在有些同學下課打鬧玩耍,跌倒受傷的時候,他總是第一時間陪著學生一起去醫(yī)務(wù)室。
時光飛逝,一眨眼我和沈老師相處的時間,就只剩下短短的一年了,但是,我對他的喜愛和敬仰之情是永遠不會改變的!
我最喜歡的老師作文 25
在我的記憶中,有著一位讓我印象最深的老師,她就是袁老師。
她長著一頭短短的卷發(fā),水汪汪的大眼睛,一個高挺的鼻子,像一座小山,一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴,格外可愛。
袁老師對我們的'要求很嚴格,她不僅要求我們學習要認真,還要講究衛(wèi)生,袁老師最不喜歡看到我們咬指甲,有一次袁老師正在給我們講課,周洲就搖起了指甲,袁老師看見了很生氣:“同學們,你們看周洲在干什么呀?”周洲一邊抖著腿,一邊瞇著眼享受美味,袁老師笑了:“看,周洲在吃薯條呢。”下課后,袁老師把周周喊到了辦公室,還跟周洲說了很多關(guān)于指甲衛(wèi)生的話,從此以后桌改掉了咬指甲的壞毛病。
袁老師雖然課堂上要求嚴格,但是平時他卻十分的平易近人,有一次中午我們?nèi)W校食堂吃飯,突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,突然一個溫柔的聲音出現(xiàn)在我的耳旁:“卜周楠,就把傘借給你。”頓時我的心里像吃了糖似的,甜甜的。
十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我難以忘懷。
我最喜歡的老師作文 26
要問我最喜歡哪位老師?那當然我們的數(shù)學老師,黃老師是也。
黃老師相貌平平,穿著也很樸素。平時總是笑嘻嘻的,不像別的老師那樣,老板著個臉?,他頭上頂著個鳥窩,仿佛就是第二個愛因斯坦。他笑起來時,眼睛瞇成了一條縫,這時,滿臉的皺紋就會跑出來湊熱鬧。最重要的是,王老師,非常幽默,不信就隨我來看看吧!
有一節(jié)數(shù)學課上,剛學了寄信的例題時,有人做出來寄一封信要七十多元。黃老師夸張的大喊道:“天呀!寄一封信就要七十多元,那一個快遞不會要上萬吧?這到底是哪一家黑心店啊?”話音剛落,全班就哄堂大笑,那位同學也紅著臉低下了頭。老師走到那個同學身邊輕輕地拍拍他的肩膀,示意他坐下去,然后語重心長地對我們說道:“寄一封信最多也只要十幾元,七十多元的話,誰還會往那兒寄信呢?你們在做題時一定要認真思考,也要符合實際,明白嗎?”全班同學都點點頭。黃老師總是用簡單易懂有趣的方法讓我們?nèi)ダ斡浺恍┱n上的重點。
黃老師不僅上課有趣,對我們的`學習和生活方面也很關(guān)心,總是默默無聞地為我們付出。我一定要努力學習,用最優(yōu)異的成績來報答黃老師。
我最喜歡的老師作文 27
一頭波浪似的卷發(fā),一雙烏黑的眼睛,笑起來像月牙,給人一種和藹可親的感覺,炯炯有神的雙眼可以洞察周圍的一切。朗讀課文時,優(yōu)美的嗓音時而婉轉(zhuǎn),時而激昂。她,就是我們的語文老師——沈老師。
提起沈老師,她真是一個盡職盡責的好老師。三年級剛開學的時候,我上課總是走神,老師提問我也不知從哪里答起,各科成績都直線下滑……沈老師很是著急,下課把我叫到一邊,她并沒有指責我,而是耐心的詢問我最近怎么了?是不是發(fā)生了什么事?給我講道理,陪我聊心里話,沈老師的話語像一道陽光照進我的心里,讓我的心里暖洋洋的。從那天起,我努力改正自己的.錯誤,上課認真聽講,積極回答問題。慢慢的,那個自信陽光的我又回來了,老師們對我不再是搖頭否定,沈老師也對我露出了久違的微笑。
老師不僅是良師,也是益友。運動會中,你會聽到沈老師帶領(lǐng)同學們加油鼓勁的吶喊聲;童話節(jié),沈老師陪著我們一起排練、錄音,嗓子沙啞了也毫無怨言;今年的項目導學周,沈老師不辭辛苦地布置著場地,只為把我們一周的成果完美展示……
這就是我們的語文老師,一位盡職又溫柔的老師。他就像魯迅先生一樣,為自己想的少,為別人想的多。我想對沈老師說:沈老師,謝謝您!
我最喜歡的老師作文 28
從小到大教過我的老師有很多,可是我最喜歡的,也就數(shù)朱老師了!
那是我在天作教育里認識的一位好老師。她很負責!
有一天放學的`時候,由于種種原因,二樓接待室沒有開門,我爸爸又來晚了,同我一起補課的哥哥直接把我?guī)У搅艘粯恰7艑W其間,人很多,可朱老師還是一直不放心地問我是否自己回家。我們想早點下樓玩耍,所以,匆匆地回道:“是!是!是!是自己回家的!”就一溜煙地跑下了樓?墒堑攘撕镁,爸爸一直都沒來,我們就在樓下玩起了游戲。過了一會兒,校長回來將二樓的門打開了。校長看我們在樓下玩耍,不是很安全,就要我們上了二樓。不一會兒,朱老師來了,看我在接待室里還感覺很納悶?zāi)。聽校長一說,就走到我面前,摸了摸我的頭,和藹可親地對我說:"你怎么騙我呀?"說完還笑了笑。剎那間,我感到了如同母親般對我的關(guān)愛和呵護。一會兒,爸爸來接我了,老師站在門前,看到我下樓才安心地走了。
我喜歡這位老師,我愛這位老師。當然,她應(yīng)該也是喜歡我愛我的吧!
我最喜歡的老師作文 29
我最喜歡的老師就是我們班的數(shù)學老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫,再搭配上牛仔褲,顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了,但她依然那么親切有活力。講了這么多,你們一定想知道我為什么喜歡她,請聽我慢慢道來。
我最喜歡唐老師給我們上新課了,有一天,唐老師拿著計數(shù)器走進教室,說:“今天我們要上萬以上的計數(shù)單位,請大家務(wù)必認真聽課!
這節(jié)課我聽得十分認真,每當老師提問,我都高高的舉起手,可是一節(jié)課下來,我只被點到了一次,之后我去問唐老師:“為什么不點我?”她說:“今天這節(jié)課問題很簡單,我知道你很聰明,應(yīng)該都會,所以我才要把機會給那些還不會的同學呀!”我想了想,唐老師說的還是很有道理的。
看吧!就是這樣一位數(shù)學老師,讓我喜歡與敬佩。唐老師我想對您說:“我長大以后,一定要做一個像你這樣的老師,而且從今天起,我在學習上一定好好下功夫,激勵自己努力學習,天天向上,爭取早日實現(xiàn)理想。”
你們也有最欣賞、最喜歡、最敬佩……的.老師吧,趕快動動你們的小腦袋把他們寫下來吧!
我最喜歡的老師作文 30
我最喜歡的祝老師,中等身材,圓圓的臉,大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很有學問。
記得有一次,我們同學在玩切西瓜的'時候,我一不小心踩到了小石子滑了一下,老師立馬跑過來,問我怎么樣了?當時,我疼的都已經(jīng)說不出話了,祝老師把我輕輕扶起來,拍打了一下我衣服上的灰塵,我的眼睛在老師的關(guān)心下,像開了閘的水,嘩嘩留了下來,哭花了臉,同學們把我扶到了醫(yī)務(wù)室,換上藥之后,有一點疼,但還是堅持著抬腳,慢慢地上樓梯,一直走到了四樓,腿也更加疼了起來,走進教室,老師心疼地看著我,小聲的問:“怎么樣?醫(yī)生怎么說?要不要緊?”老師一口氣問了這么多,“沒事!蔽逸p松一回答,走到了位子上。可心里卻因為老師關(guān)心的是話語變得溫暖起來。開始寫作業(yè)了,手一直舉著,慢慢疼了,下課之后,老師又問了我一遍手和腿,我說:“還可以!”老師這才從擔心轉(zhuǎn)成了高興。
有一次,我有一個問題一直不會,每一次都上去批改錯的時候,都不對,但這個問題老師都已經(jīng)在課上講過了,我怕老師說我,沒聽講,我就沒問老師自己改,但是我實在不會,就厚著頭皮去問老師,沒想到老師不但沒有說我,而且還耐心地教我,直到我會了為止。
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