依稀的往事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的依稀的往事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

依稀的往事作文1

　　音響中傳來一個歐美樂隊(duì)的歌曲《Sweet song》，懷舊的鋼琴聲，頹廢的主唱音，但我卻隱隱約約聽出一些溫暖，親切，安詳?shù)母杏X。

　　不知怎的，腦海中忽然浮現(xiàn)了小學(xué)時的往事，六年，就如同放電影般，一下子壓縮成了瞬間，而我卻依舊沉浸在這或悲或喜的記憶中。

　　恍恍惚惚，懶懶散散，時間在流逝，音樂中反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的同一段旋律可以感受到時間在奔走，能聽到時間在流逝，輕盈的腳步，路過我的窗前，我卻毫無察覺。

　　不知不覺，走到了小學(xué)的操場，耳機(jī)還是不知疲憊的放著那首《Sweetsong》。母校的樣子沒什么變化，依舊那么熟悉，卻又是陌生的�；蛟S是由于放假的緣故吧，空無一人的操場顯得格外冷清，仿佛是一個被喜新厭舊的主人丟棄的玩具，似乎，少了些什么。聽著音樂，風(fēng)吹起，落葉紛飛，這一片，那一片，上面印著小學(xué)的生活，印著同學(xué)的笑臉，似乎還有歲月�；砣婚_朗，原來這一切曾經(jīng)都屬于我……歲月無痕，卻在心中刻下了斑駁的脈絡(luò)，每一道脈絡(luò)記載著一段過往。信手拈起一枚落葉，透過它的斑斑駁駁，往日的種種就會依稀浮現(xiàn)。

　　國旗下，我們一同唱國歌敬隊(duì)禮；

　　教室里，我們一起早讀學(xué)習(xí)；

　　操場上，我們一起迎著雨水跑步；

　　校園中，全是我們的身影，盡是屬于我們大家的記憶。

　　驀的.，一陣風(fēng)吹來，吹起被掃成一堆的落葉，才把我從記憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，好無情，卻好現(xiàn)實(shí)。不得不承認(rèn)往事都已隨風(fēng)而去，不忍回首，可是此時此景卻觸動了我心中已沉淀的情愫，引起了我對往事無限的回憶。

　　校運(yùn)會的時候，同學(xué)們的努力，我記得；

　　得到榮譽(yù)時，全班的掌聲和笑臉，我記得；

　　被其他班同學(xué)欺負(fù)，大家一起去算帳的野蠻，我記得；

　　我們的早餐大戰(zhàn)，我記得；

　　音樂課上全班很齊心的一起走調(diào)唱歌，我記得；

　　大家一起做飯時的一塌糊涂，我記得；

　　畢業(yè)典禮上，同學(xué)們的淚水，我記得……

　　這就是記憶吧，真神奇，六年就這么過去了，雖不是轟轟烈烈，但足以讓我回憶很久，很久……

　　《Sweet song》再次在耳畔響起，心中不覺頹廢卻覺得好溫暖好溫暖，原來，是愛讓我們記得。音樂引起我對往事的回憶，也溫暖了我的心。

　　巴金老人的一句“往事依稀魂似夢，都隨風(fēng)雨到心頭”說的果真沒錯，原來，是愛讓我們記得……

依稀的往事作文2

　　回憶，是一串金色的風(fēng)鈴，美好又溫馨——

　　翻開十多年的那一段往事，許多場景依然歷歷在目：夏天打麻雀，捉螞蚱，攢成一串一串的，頗有成就感。下到水里捕魚捉蝦，接觸到了那么多叫出名叫不出名的水生小動物，還有水草什么的，就是一個水世界，另一個生命的聚集地。秋天田野里果實(shí)累累，幾乎可以隨心所欲地去品嘗，去回味，有些東西自己也很難搞清楚是什么生命，問大人們，他們也不一定說得清，只是覺得我生活的小圈子里居然就有這么多神奇古怪的東西，生活都覺得豐富起來。

　　如果僅僅是比吃比穿，今昔是很難做個比較了，然而，今天的我們，有多少人不在依戀那段歲月啊！不是嗎？

　　就是冬天，萬物銷聲匿跡的時候，天地間似乎死氣沉沉的，沒有一絲的生氣，這也不能影響我們的樂趣。下了雪，打雪仗，拍雪人，那真叫個壯觀！老實(shí)說，我不愿意觀看現(xiàn)在的孩子們打雪仗的場面，比起我們那個時候，這叫什么��！

　　雪地捕鳥，一點(diǎn)不比魯迅先生筆下的閏土差，雖然沒有更多的種類，但是，我們似乎更在意其中的樂趣。工具是自制的`，趁父母不注意，偷偷地抓小半把糧食，就可以靜靜的等待了。如果顧不過來，還可以用夾子，是不用人在旁邊守候的，過半天來看，已經(jīng)是小有收獲了。

　　那個時候還沒有生發(fā)出“憐憫”二字，獵物中畢竟是以“四害”之一的麻雀為主的，所以感覺上還有點(diǎn)兒“全民備戰(zhàn)”的呢！

　　那個時候的孩子們，還頗有創(chuàng)造力的。一小段自行車廢棄的鏈子，就鼓搗出能射擊且頗有殺傷力的“火槍“，還千姿百態(tài)的，多數(shù)孩子手上都有一把兩把的，拿出去還真能唬人！槍里頭有自制的火藥，中間再填入幾十粒鐵粒子，“噴”的一聲，仙女散花一般，如果誤傷了誰，還真是惹上了不小的麻煩，好在那個時候大家彼此都能夠贏得諒解。

　　我還清楚地記得，火藥的配置過程：一磺二硝三木炭，就這么簡單，威力卻不小。

　　當(dāng)然，火藥的用途遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，“放焰火”是最吸引人們眼球的。首先要找半塊磚，中間雕刻成漏斗形狀，中間穿一個空，工具就大功告成了。然后，就是裝填火藥了，需要把漏斗眼朝下放置好，漏斗眼也是需要提前用廢紙塞住，這樣再把火藥直接填在漏斗里，不能過于滿了，因?yàn)榛鹚幧厦媸潜仨氂媚嗤恋让芊狻?/p>

　　接下來就是成果展示了。當(dāng)然是需要等到晚上，最好把父母兄弟姐妹們也喊來，這樣才讓自己的勞動更有價值。放焰火的方法很是簡單，只需漏斗眼朝上，拔掉窟窿眼里塞的廢紙，直接用火點(diǎn)燃火藥就可以了。做的好的，火星四射，煞是壯觀，贏得陣陣喝彩！

　　現(xiàn)在想想，人的創(chuàng)造力真是無窮無盡的。什么是學(xué)習(xí)？什么是學(xué)問？不應(yīng)該僅僅是課堂吧！條件好了，倒反而束縛了人的創(chuàng)造力。

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