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我們班的“三俠”作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我們班的“三俠”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的“三俠”作文1
我們班上有很多個(gè)俠,例如,“俠”、“壞蛋俠”、“口水俠”,等等。下面就讓我來介紹介紹這些“俠”們吧!
先說“俠”。他是位男生,有1。2米高,眼睛大大的,很有神;嘴巴小小的;頭發(fā)硬硬的,像長(zhǎng)著刺一樣。他的寫得特別好,字也寫得很工整。有一次,我們班測(cè)試,我剛寫完基礎(chǔ)題,就看見他的已寫了三、四百個(gè)字了?荚嚱Y(jié)束了,老師把我們?nèi)嗟脑嚲矶际樟松先ァ@蠋熆戳丝疵恳粡堅(jiān)嚲,全部批改完了,說:“我們班,有位同學(xué)考了100分!钡搅税l(fā)試卷的時(shí)候,我們都等著,想知道自己考了多少分,也想知道到底是誰考了100分。果然,是“俠”考了100分。
接下來,寫寫我們班的`“壞蛋俠”吧!他也是位男生,是我們班身高第二高的人。每次上數(shù)學(xué)課,“壞蛋俠”都說數(shù)學(xué)老師的壞話。數(shù)學(xué)老師批評(píng)他,叫他站起來聽課,他還打老師。“壞蛋俠”說:“壞數(shù)學(xué)老師,壞數(shù)學(xué)老師,我不站起來,我不站起來!睔獾脭(shù)學(xué)老師火冒三丈,下課了,數(shù)學(xué)老師只好告訴他的家長(zhǎng)。哎,“壞蛋俠”什么時(shí)候能懂事呢?這樣可真不行呀。
最后,讓我來寫寫全班最不喜歡的同學(xué),他就是我的同桌——“口水俠”,他也是一位男生。每一次上課,他都會(huì)舔手指,我們見了都皺起了眉頭,不想看了。還有一次,我們?cè)谕婵彀,“口水俠”居然把放快板的帶子放到他的嘴巴里了,好惡心。有時(shí)候,他還會(huì)把筆放到嘴巴里,咬來咬去。我問他:“好不好吃?”他怪笑著說:“很好吃呢!”
“口水俠”呀,我多么希望你快點(diǎn)改正這個(gè)不好的習(xí)慣!
這些,就是我們班上的“俠”們。我們都要向“俠”學(xué)習(xí),也希望“壞蛋俠”和“口水俠”快點(diǎn)變好。
我們班的“三俠”作文2
同學(xué)們,你們知道我們班的“三俠”是誰嗎?“三俠”指的就是我們班三個(gè)頑皮的男生——徐澤洋,王鵬翔,閏耀凱。
咦,怎么上課半天了老師還沒進(jìn)來?一打聽我們才知道,老師去開會(huì)了,于是三俠有了用武之地,立馬站起身開始鬼哭狼嚎地叫起來:“老師走了,大家隨意了啊!”。在他們的影響下,其他同學(xué)也開始小聲嘀咕起來。
不一會(huì)兒,原本安靜的教室變成了早上吵鬧的.集市一樣。就在這時(shí),“三俠”開始更大的行動(dòng)了,只見他們每個(gè)人頭上都戴了一個(gè)泳帽,嘴上戴了個(gè)口罩,眼睛上帶了一個(gè)墨鏡。班長(zhǎng)看見了氣憤的喊到:”你們?nèi)齻(gè),想要干什么?人不像人,鬼不象鬼的!薄柏i頭,你管我們想干什么,我們想干什么就干什么!”“我們要做游戲!”“我們要抓賊”哎!他們?nèi)齻(gè)根本就不把班長(zhǎng)放在眼里!
就在這時(shí),老師進(jìn)來了,老師一看有是這三個(gè)搗蛋鬼,直是氣的沒轍:“來來來!你們?nèi)齻(gè),別上課了,到我辦公室去!
于是,三俠帶著他們的道具,老老實(shí)實(shí)的跟著老師去辦公室給老師們“表演”去了。