美在身邊作文集錦[15篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的美在身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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美在身邊作文1
美無處不在。手指上的圈圈指紋；墻上孩子們的斑斑畫跡；葉子上的絲絲葉脈；樹上的條條年輪。這一切看似雜亂，但這實而無華的景象，反映的是生活的需要；反映的是爛漫的兒時；反映的是自然的動作；反映的是時間的'蒼桑。它們，便是美，是一種樸實的美。
美需要創(chuàng)造，需要有創(chuàng)意的人來創(chuàng)造。美需要發(fā)現(xiàn)，需要細心的人來發(fā)現(xiàn)。“自牧歸荑，洵美且異。匪女之為類，美人之貽�！币桓┎�，由于是心愛之人所送，它便被賦予特殊的美。在這里，人類的想象力便是美的起源。一個金屬器皿，如果是宗教中盛圣水的器具，那么它將受到教徒們的瞻仰，成為教徒心目中獨一無二的美。一個簽名，如果是某知名人物的親筆簽名，那在他的眾多粉絲當中，這將成為一個值得收藏的美。由此可見，茅草因是心上人所贈便成了美；器皿因是成圣水的器具便成了美；簽名因是名人親筆而成了美。人的情感可將原本普通的事物變成美。只要有想象力或特殊情感，任何事物都會變的很美。
火，是自然界奇妙的產(chǎn)物，它蘊藏著無限的破壞力，同時也是人們身邊必不可少的東西。在煙火被發(fā)明以前，或許它只是用來驅趕猛獸，用來熟烹食物。但隨著人類文明的發(fā)展，它變?yōu)橐环N獨特之美。每逢佳節(jié)，大家都很喜歡看煙花，當一片片的煙火在頭上散開時，一種美妙的感覺油然而生。而它并不屬于自然界，是人類用發(fā)達的大腦和靈巧的雙手，將火變成一種美，一種華麗的美。
我是一個愛發(fā)呆的人，在看膩了虛擬世界的五光十色之后，常會仰望晴朗的天空。此時，那一片白藍相間的“天地”給人的感覺十分舒適。天便是我們最�？吹降木拔镏�，它象征著光明，是人們所向往的天堂。古人有“不見天日”一詞，足以說明古人對天宮美景的向往，而“天宮”自然是人們創(chuàng)造出來的，更是許多人心中向往的廣闊，而它就在你身旁，仰天一望，“美景”盡收眼底，我們難道不該因此而感到快樂么？
美在身邊作文2
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：早早早，你為什么背著小書包……”清晨，我邁著輕快的步伐，伴著鳥兒的歌唱聲走進了校園。
我剛興沖沖地邁進操場，就被一股水霧噴了個透心涼�！罢l呀？搞這種惡作��！”我頓時怒氣沖天，定睛一看，原來是吳爺爺在噴灑操場。吳爺爺是我們學校的門衛(wèi)，他六十歲上下，歷經(jīng)歲月滄桑的臉上滿是皺紋卻總是笑容可掬，顯得格外慈祥。平時，他常穿著一件洗得發(fā)白的黑外套，著一條引人注目的迷彩褲，敦厚勤快的他已不知在我們的校園里揮灑了多少汗水。此時，吳爺爺似乎也聽見了我的抱怨聲，一臉抱歉地看向了我。
我沒再多做計較便轉身走向教學樓，可身上濕漉漉的，心中總還是極為不快，對吳爺爺?shù)暮酶幸脖粷踩チ嗽S多。當我漫不經(jīng)心地走進教室，剛要將手中文件夾內(nèi)的`課外書取出時，卻忽然發(fā)現(xiàn)：書不見了！我不由打了個冷戰(zhàn)，忙往樓下跑去，雖然身上還是冰冰涼涼的，可頭上卻不由冒出了汗。
來到操場，放眼望去，哪里有書的影子，淚水頓時蒙眬了我的雙眼。這可是同學的書，如果我說書丟了，他會怎么想我？我忙開始進行“地毯式搜索”，但卻都無濟于事。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，吳爺爺出現(xiàn)在了我面前，將一個東西遞到我面前，笑瞇瞇地問：“小同學，這是你的嗎？我是在操場撿到的�！蔽业皖^一看，正是我在苦苦尋找的那本課外書。我立即把頭點得像小雞啄米一般，伸手便接過了書，并趕忙向吳爺爺?shù)乐x，心里也頓時如釋重負，格外輕松。但看到吳爺爺笑瞇瞇轉身遠去的身影，我的心里卻又不由生出了些許歉疚，為剛剛的那份怨氣、那份計較……
美，就在我們的身邊。如果說人生是一艘小船，那么美麗的心靈便是迎風飄揚的帆。如果說人生是花，那么美麗的心靈就是泥土……吳爺爺雖然其貌不揚，但他那默默無聞、甘于奉獻的心靈卻如帆般飽滿，如泥土般殷實。
美在身邊作文3
身邊的美，美在我的心里，童年的記憶是我心中最美的感動。駐足回首，竟發(fā)現(xiàn)往事那么美好……
糖紙——童年珍藏的時光
小時候，媽媽總喜歡在我表現(xiàn)好的時候獎勵我一些糖果吃，我喜歡把這些來之不易的“寶貝”小心翼翼的收藏起來，偶爾拿出一顆細細品味——它的甜如春雨般滋潤著我的心。剩下的糖紙也舍不得扔，將它們洗凈晾干之后夾在一本書里，無聊的時候拿出來看一看。仿佛所有的汗水與希望都凝聚在了這些糖果與糖紙之上，那樣美好。
蒼蒼天宇中暈開了一抹黃昏，籠上了一繞云霧，添上了一縷朦朧。如今的我早已丟失了那些糖紙，但美好的時光卻從未忘記。
書法——童年靜美的記憶
我喜歡書法，從六歲那年起，書法那股濃郁的墨香就一直吸引著我。我喜歡書法帶給我的那一份寧靜，心靈的沉淀總能讓我找到一處遠離城市繁華與喧囂的世外桃源。從端正的楷書，到穩(wěn)重的隸書，再到灑脫的行書，書法已陪我走過了七年的風風雨雨。每一個字都在向我講述著一個又一個古老的故事。在練習書法的過程中，我驚嘆于古人的智慧，感受著書法的那份靜美。在不知不覺中，書法讓我領悟到了“寧靜致遠”的真諦。如今的他，早已成為我生命中不可割舍的一部分。
紅蜻蜓——童年最美的句號
熾熱的陽光炙烤著大地，我和哥哥來到湖邊釣魚。遠處的荷花泛起點點漣漪，伴著微微涼風，奏出一曲別樣的清涼。一只紅蜻蜓從遠處飛來，我高興地手舞足蹈�；剡^頭，卻正對上哥哥那略帶責備的目光，才知道自己的大驚小怪竟嚇走了剛要上鉤的小魚。我連忙躲開哥哥。望著蔚藍的天空，去尋找紅蜻蜓的身影……
藍天里白云朵朵，風拂來美好的回憶。紅蜻蜓，難道你真的帶走了我的童年嗎？
離別的`鐘聲在耳畔響起，分別的日子終將來到。階梯教室里播放著小虎隊的《紅蜻蜓》，將不舍與祝�；髯蠲赖脑捳Z送給六年的同窗，帶上滿滿的祝福，我們踏上新的旅途。
紅蜻蜓帶著童年的夢飛走了，我已不再是小孩子了。童年如同一朵盛開的茉莉，回憶如同花瓣一樣單純，美好，那一縷淡淡的清香早已成為我生命中最美的贊歌。
美在身邊作文4
我們的生活中，有很多美的表現(xiàn)，只有用心去體會，才能感受到美的存在。
我曾經(jīng)看過一篇故事，講了一個撿破爛的人最后發(fā)財了，但他把錢都捐給了希望工程，這當然就是美的表現(xiàn)。
依稀記得上次去哥哥家，嫂子帶我出去玩，我看到了一對很可憐的夫婦和他們的孩子，他們有兩個孩子，其中一個睡著了，我看到她渾身的泥土，我又看到那另一個小孩，他比較小，應該是她的弟弟，他在媽媽的懷里哭著——餓得哭。我又看了看那個小男孩的母親，她臉色慘白，不知道是天氣的原因還是得了什么病。我的目光又轉向了她的丈夫，他的頭很大，頭發(fā)很亂，身體很臟、很黑，遠看像一個黑人。我又看了一下原來他沒有手臂和腿，太可憐了，他們是一對殘疾夫婦。他們的身邊放著一個箱子，過往的`人都給箱子里放錢“那個男人就立刻點頭表示感謝”我看到后，心里良心作怪，鼻子一酸，眼淚差點流出來。我對嫂子說：“給他們點錢吧！”嫂子說：“你還小，不懂的，他們這些人是專門裝可憐騙人的，是專門騙像你這樣的人的，以后不要再上當了。”我突然之間心里覺得很涼，不知為什么，難道是因為聽了嫂子說的話后，覺得自己太無能了還是因為嫂子的無情？我又看了一眼還是有很多人捐錢，因為我心中有點熱情，想捐錢，但我看到嫂子的臉很陰沉，就沒有敢再說。我和嫂子準備回去的時候，我看到還是有很多人給捐錢，我心里很自責，我太沒有愛心了。我回去后，嫂子見我這樣，就說帶我去捐錢，我高興極了。到那里后，我看到仍然有許多人在捐錢，嫂子捐錢后我心里的一塊大石頭終于落地了。我看到那個男人給我嫂子點頭時，同時也看到了嫂子臉上露出了笑容，我心里想其實嫂子也是善良的人。我忽然聽到那個男人對女人說：“終于有錢給你治病了�！蔽掖丝绦睦镉X得當初那個決定是對的。我應該捐錢，并帶動更多的人捐錢，又看了一下那個女人，她的臉色有些泛黃，但在她臉上我看到了笑容。
這就是美，生活中到處都有美，但這需要我們用心去發(fā)現(xiàn)觀察并感受。心靈的美、生活中的美，足以證明美無處不在。所以我們應該正確對待美，做個善良的人。
美在身邊作文5
“美”是世界上最有魅力的字眼。自古到今，有多少人對它如癡如醉，熱烈追求。然而，美是什么？美，就是生活。有一個人曾對“美是生活”下一個定義：“任何事物，凡是我們在那里看得見、依照我們的理解應當如此的生活，那就是美的；任何東西，凡是顯示出生活或使人們想起生活，那是美的。”因此，熱愛美就是熱愛生活，追求美就是追求生活，創(chuàng)造美就是創(chuàng)造生活。
美的內(nèi)涵是非常豐富的。如果把外在的容貌、體型、服飾看作是美的話，那未免太膚淺簡單了。其實心里上的美才是真正的美。美還體現(xiàn)在人們所創(chuàng)造的一切有利于人類世界的事物之上，像音樂美、繪畫美、舞蹈美、雕塑美、建筑美……人類創(chuàng)造了生活，于是創(chuàng)造了美。
而只有在生活中，才會有真正的美。在哪十年瘋狂扭曲的歲月里，人們砸爛了一切美好的東西。那噩夢一般的.年代，人們過的是怎樣可怕的“生活”��！美是一朵朵嬌艷娉婷的花朵，它們只開放在人類的“伊甸園”中。
而今，我們正生活在這遼闊的“伊甸園”中。只要你仔細看一看，就會發(fā)現(xiàn)美就在你身邊。春天的蓓蕾、夏夜的星空、秋日的楓葉、寒冬的白雪、稚童的笑臉、老人的皺紋、母親的白發(fā)、父親的背影……難道這一切不是美嗎？
許多人熱愛美，卻不真正懂得美，“真正美的東西，必須跟自然一致，另一方面就是和理想一致�！笔堑�，矯揉造作，裝腔作勢只能使人產(chǎn)生厭惡之感。質樸自然才是最可貴的。如果，沒有對理想和未來的追求，美是不會長久的。
永恒的美是自然與理想的完美結合。
我們欣賞著周圍的美，但更重要的是我們還要創(chuàng)造美，給世人和后人留下點什么，讓所有人在更美的環(huán)境中生活，追求和創(chuàng)造本來就是一種美。
那么，讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用思想去理解美，用靈魂去追求美，用雙手去創(chuàng)造美，用身心去享受美。
因為，美就是生活，而我們是熱愛生活的人。
美在身邊作文6
美，是一種對美好、漂亮的一種東西的贊稱。它的含義有許多種，是人的一種情感，是心底油然而生的一種羨慕之情。
——題記
每一個人都愛美，可他們都只注重外表上的美，誰又能知道心靈上的美呢？美不只是一種名稱，它還決定了性格。從你的'一舉一動，一言一語，都能看出來你是否存在著一顆美的心。
生活中并不是缺少美，而是要用你那擦亮的眼睛來辨別，認識與發(fā)現(xiàn)。
人格美
記得有一次，我的橡皮不見了我的同桌就遞給我一塊橡皮，我問：“有什么事？別在這里獻殷勤了�！蓖绤s說：“沒事��！昨天我路過商店買橡皮，順便也給你也買了一塊�！蔽以趺茨芎靡馑际障履兀坑谑�，我便把橡皮夾在他書里。下課后我對他說：“橡皮給你夾書里了，你的好意我心領了�！蓖酪荒樌Щ蟮乜粗�，說：“是的，我看見了�！碑敃r，我也沒有在乎。事后，我才明白了，原來，他是到商店買了一塊一樣的橡皮。其實，那塊橡皮去哪兒了，他也不知道。正當這時，數(shù)學老師走了過來，說：“同學，剛才我做畫圖時，借了一下你的橡皮，沒耽誤你用吧。”這時，我的眼圈紅了，忽然發(fā)現(xiàn)他是多么的偉大！
景物美
每當走在神龍大道上，垂柳的嫩芽深深地吸引著我，讓我駐足觀望�？吹竭@些綠色的小精靈散出木的清香，再加上花壇里的杏花也開放了，這是多么迷人的香氣��！遙望無定河，橋上的燈光的倒影映在河面上，展現(xiàn)出橋上的人來人往、紛雜喧鬧。而那圓圓的月亮也映在河面上，快看哪！嫦娥正在翩翩起舞，玉兔用搗藥的聲音來給這支舞伴奏，吳剛也用他那鋒利的斧頭一下一下地砍著月桂樹，落下的桂樹葉也在為嫦娥伴舞。我走在這條路上，傾聽無定河彈奏的歡樂歌曲：“大自然真美��！”
其實無論是人格美還是景物美，都在告訴我們美是在我們身邊存在的，世事紛亂復雜，迷了我們的眼睛，我們憂傷自己為什么辨別不了美，認識不了美，發(fā)現(xiàn)不了美。
其實，美就在我們的生活中，關于美的故事天天都會發(fā)生，只是我們都不曾注意過。
——后記
美在身邊作文7
美，無處不在，她在我們頭頂，她在我們眼前，她在我們耳旁，她在我們腳邊……生活中，總是有著各種各樣的美。美，就在我的身邊。
我家那一片小小的后院是最美的。后院雖小，空氣中卻總是溢滿了花的香味，一條凹凸不平的石子小路穿過了花的世界，像一條腰帶系在小院腰間，給小院添了幾分嫵媚。
小院的花是美的。這里有桃花，有梨花，有杏花……春天來時，所有花枝上擠滿了花。粉紅的，像女孩的笑臉；潔白的，像晶瑩的雪花；淡黃的，像成熟的桔子；大紅的，像滿天的朝霞。那些花簇擁在一起，枝條就彎下腰來，“千朵萬朵壓枝低”，就是因此而來的吧。
那一朵朵花小巧玲瓏的，微風吹過，長長的花蕊像長長的睫毛，忽閃忽閃，好生惹人喜愛！那些花瓣長得整整齊齊，這一定是哪個細心的畫家一筆一筆所勾勒出來的。一簇簇，一團團，一枝枝，一樹樹，所有的花朵互相抱著，十分親熱。微風輕輕一吹，枝條微微晃動，會有數(shù)以百計的花瓣緩緩飄落。各種顏色的花瓣交織一起，好一場七彩花雨！好壯觀！你若漫步于林下，必有好幾片花瓣溜進你的頭發(fā)中，爭著做你的發(fā)飾。啊，后院！你小小的身軀，卻養(yǎng)育了千千萬萬朵芬芳四溢的花朵！你像偉大的母親一樣照顧它們。我想，你的心里一定也充滿了花香。
看著如此美麗的鮮花，我不禁想起了我的祖母。我的祖母年輕時也曾光彩過。那時的祖母煞是迷人，漂亮的臉蛋，修長的'身材，還有那溫暖的笑容。祖母能歌善舞，在我咿呀學語時就帶我玩。祖母總是樂于助人，她幫著人家打水，幫別人家?guī)�，和老人聊天……祖母卻不向別人索取分毫。
村里人都喜歡她。記憶中，那時我四歲，祖母年過六旬，行動不大方便，烏黑的秀發(fā)不知何時已染上一團團霜雪。一次發(fā)大水，黃大娘出門了，留下孫女小花和我玩。大水來時，浩浩蕩蕩，鋪天蓋地，來得猝不及防。村里人大呼小叫地搶著自己的東西，更多的人爬上房頂。我的祖母將小花和我?guī)г谏砼�，躲在二樓。過了一天一夜，黃大娘找來時，一看到我們，就緊緊抱住小花，擦拭小花臉上的淚水。堅強的小花此時嘴巴一咧，眼淚就滾落下來了……后來，黃大娘十分感激祖母，和祖母的關系更親密了。
啊！我的祖母，您的容貌是美的，您心靈更美！您總是那么善良慈祥，總是那么樂于助人，總是那么無私奉獻！您就像后院里的花一樣美麗，一樣芬芳。一想到您，我的心中就充滿陽光，充滿希望！我要好好向您學習！
美，它無處不在，它在我家后院里，它在祖母的心靈里，它就在我的身邊。
美在身邊作文8
平凡的世界中，美無處不在。時而在公交車上，時而在馬路邊，時而在我們心中……因為有了美，世界才會更加美好和諧。在我們的社會里，到處可以看到美，只不過是展現(xiàn)方式不同罷了。但無論怎樣，本質都是一樣的。
每天，太陽升起時，都會把它的陽光分享給世人，出于太陽的慷慨，我們才會生存；雨水犧牲了自己，把生命之露送給大地萬物，這出于雨水的舍己救人；藍天使人擁有新鮮清新的好心情，給了鳥兒理想的飛翔地出于藍天的大方……這些都是大自然中的美，不然我們的生存環(huán)境就沒有那么美。
“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間……”這首歌大家都十分熟悉，可很少有人領略它的真諦�？纯刺粕�、汶川、玉樹大地震的事件，驚動人心，可人們并沒有被它嚇倒，而是更加團結互助，一起對抗災難。那些英勇的母親，那些為救學生而失去生命的老師，他們實在太美了。社會中有了這樣的人，我們就不怕風吹雨打的傷害，也永遠不會被困難打倒。
美，大大小小的事例都可以體現(xiàn)它。有一次，我乘公交車去學校的`路上，車上人滿為患，好不容易才搶到了一個座位，一屁股坐下，松了一口氣，可不一會兒，一個懷孕的婦女站到了我旁邊，她一手抓著護攔，一手護著肚子，搖搖晃晃，我立刻就把座位讓了出來�？烧l知，一個青年以飛快的速度坐到了座位上，就不再看車里的人。這是多么沒良心的一個人！馬上有人開始說起來：“這人怎么這樣！這個座位是給她的，你有什么資格坐在這里！”“就是就是，快給婦女讓開！”車里的人都開始批評他，最后，他只好灰溜溜地下車了。平凡的事件里平凡的人，卻有著不平凡的美，普通的人有著不普通的心。
我們的世界里，有美和丑。因為眾多的美才匯聚了這個世界。祝愿天下所有美的人一生平安！一直這樣美下去！
一顆美的心不會被世界的燈紅酒綠所污染，一種美的品質是永遠不會消逝的，一類美麗的人永遠美麗。在我上小學時，就看到了太多的美。
一年級，我的水杯打碎了，哭的十分傷心，于是班長和其他女生一邊安慰我，一邊叫人用她們的零花錢給我買個新的。
四年級，我在期末考試考了全級第一，許多人都來祝賀我。
美是神奇的，它給我們的生活增添色彩，美就在我們身邊，讓我們用行動一起去發(fā)現(xiàn)生活中更多的美吧！
美在身邊作文9
美在何方?我時常問自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出，認為那是壯觀的美;曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美;曾經(jīng)看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。
可是，現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。
何以見得?當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢?當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢?當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。
美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時，與你一起分享快樂的人;當你難過時，在你身旁安慰你的人;當你成功時，眼角里有淚花的人;當你失敗時，眼神里有鼓勵的人……不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他，他(她)帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。
有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中!
其實，美是畫家的'畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西，千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!
高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊!
美在身邊作文10
生活中處處充滿了美，引導著我們用眼睛去欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美，用熱切的心和手去創(chuàng)造美。我身邊的美是那件事，讓我體會到了人心靈的美。
那天，我?guī)е惶鞂W習的疲勞，踏上了公交車。我從口袋中掏出公交卡，照常地在刷卡處一刷，可聽到的卻是“余額不足”，我有些慌張，再次把公交卡貼在刷卡處，聽到的仍是那句不帶一絲情感的話。司機卻不以為然地說：“小朋友，卡里沒錢了，你還是投幣吧�！蔽颐嗣诖�，我知道今天出門時，我忘帶錢包了。
我?guī)е戎哪吭聪蚬卉嚴锏娜�。大家又把頭轉向窗外，仿佛絲毫不知情。時間一秒一秒地過去了，我仍站在那里，羞慚地低下頭。我身后的人發(fā)出一聲聲不滿的抱怨，車內(nèi)的人也在抱怨。
司機叔叔也不耐煩了，說：“小朋友，有硬幣就投進去，好讓后面的人上來�！蔽倚÷暤卣f：“我忘帶錢了�！彼緳C叔叔聽了，也不開心地說：“沒錢就早說，別在這浪費時間�？禳c下車！”我哪里愿意啊，天色快黑了，好不容易等到一輛公交車，我才不愿下去。我小聲說：“叔叔，能不能通容一下，我忘帶錢了�！彼緳C叔叔聽了更不高興，大聲說：“如果每個人都像你這樣，我還賺不賺錢呀！”我聽后很無奈，準備下車。
我身后突然伸出了一只小手，拿著一枚硬幣，投了下去，說：“我替這個姐姐付錢好了�！蔽腋袆拥叵蛏砗笠豢�，那是一個八九歲的小女孩，扎著兩個小辮，身穿鵝黃色的裙子，可愛極了。小朋友拉著我的手，把我?guī)У剿淖簧献�，和我愉快地聊天�?/p>
頓時，我認為這個小女孩就是黑暗中的明燈，帶著我走出了剛剛的困窘，她就像一個小天使一般。
這個小女孩的`心靈是美的，純潔的，一絲不染的。我想我發(fā)現(xiàn)了最美的人，雖然她長得并不出眾，但她純潔，美好的心靈是最美。
美在身邊作文11
美是無處不在的，每個地方、每個時段，只要你用心去觀察，你都會發(fā)現(xiàn)，原來這個世界是那么美！
是的，任何地方都有美，把垃圾撿進垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！
就在這次學校運動會上，我又發(fā)現(xiàn)了許多美。這次運動會，我沒有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長一起管理紀律。運動會快開幕時，大家看見隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買，因為他們認為隔壁班的水是他們的老師買的�？墒钦l又會想到呢？那一箱水是他們班的一位同學買的，這，就是美。無論如何，一個小學生的零花錢應該是不多的，可能這位同學花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無私的'高貴品質，就是美。
“500米跑步要開始啦！運動員各就各位！”隨著播音員重復的這句話，我們班的運動員上場了。500米呀，還是挺累的！隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學們一起吶喊加油，跑到最后一圈時，我們班一位同學看上去快跑不動了，我馬上過去，對他說：“加油呀，最后一圈啦！”說著把我那瓶沒喝的水給了他，他很感動，氣喘吁吁地說：“我拼啦！”一個箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學之間的情誼，都是一種美。
“拔河運動員請就位！”拔河比賽開始了，我的朋友也參加。投當我見到大家咬緊牙關用盡全力時，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運動員頭上閃著光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見了，我看見了！那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因為這笑容，讓我發(fā)現(xiàn)了這個世界上最珍貴的美。
你發(fā)現(xiàn)了美，可以說你很幸運，可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！
美在身邊作文12
在我們身邊有很多的美，只是我們不善于去發(fā)現(xiàn)它，諸如自覺之類的行為。
自覺是考察一個人的覺悟，有人說：“能自制的人，就是最強有力的人，”試想如果身為一個領導干部卻做不到自覺自律，那么部下的人該如何跟隨他呢？而他又憑借什么去說服他的部下？
每個月的11日，被定為“自覺排隊日”那天，地鐵、城鐵、公共汽車等所有的車站點都畫了候車線，乘客們都自覺的站在候車線內(nèi)候車。因此，那一天是“整齊”的一天，這難道不是一種美嗎？
自覺，又是自己最強大的做人，有人說：“一個人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己，”將自己樹為敵人，借此來檢驗自己，在“自己”這個敵人面前，將所有的缺點都暴露出來。戰(zhàn)勝自己，及時改正自己的缺點，而缺點只能自己去發(fā)現(xiàn)。自己去改正，這就是靠自覺。
明代有個人在求學時期，為了不斷檢點自己的言行，便在桌上放了兩個瓶子，每當自己做了一件壞事。說了一句錯話，產(chǎn)生了一個壞念頭，就在一個瓶子里放一粒黑豆，相反，在另一個瓶子里放入黃豆，起初黑豆數(shù)量遠多于黃豆，漸漸的'黑豆減少了，最終黑豆所剩無幾。用這種比較的方法來監(jiān)察自己，這難道不是一種美嗎？
自覺，又是自己最好的老師，有人說：“我是自己的一切批評者中，最兇的，是嚴厲的批評者”要成為自己的老師，首先要能發(fā)現(xiàn)自己的不足，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
林則徐擔任兩廣總督其間，實行查禁鴉片，他親自在府題了一幅聯(lián)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”上聯(lián)告誡自己要廣泛聽取各種不同意見，下聯(lián)則砥礪自己杜絕私欲，做剛正不阿，挺立世間的清官。這種做法難道不是一種美嗎？
自覺的美，往往就在我們身邊，只是我們不善于去發(fā)現(xiàn)罷了。所以我們要學會發(fā)現(xiàn)身邊的美，并運用到自己身上，使自己也成為美的典范。
美在身邊作文13
我們每個人都有一雙眼睛，一雙明亮、美麗的眼睛，但是我們大部分人的眼睛常習慣于去觀察別人的錯誤和丑陋的一面，而很少發(fā)現(xiàn)他人的美。
我第一次見到姚某時是在六歲的時候。我第一次見到這個男孩時對他并沒有好感，因為他和一般男孩一樣的俗不可耐：整天跑出去瘋玩，回到家后總是臟兮兮的，手上和臉上盡是泥巴。男孩小時候鼻涕總是特別多，他也不例外。他沒有紙，常用手擦，而手又不能擦干凈，于是常會見他在太陽底下亮閃閃的風干了的鼻涕，讓人產(chǎn)生一種惡心感，所以我從不跟他玩，雖然我們的母親是好朋友。
他經(jīng)常做錯事，被大人們認為是調皮、搗蛋的孩子，經(jīng)常被他媽媽掄著掃把打。有一天，他媽請我媽幫點忙，媽媽就帶著我去了他家。我很討厭他，他來找我玩，我愛理不理，不愿與他同流合污，他特失落。
有一天，他的`媽媽在村子里破口大罵，因為有人偷了他們家的雞蛋，而且每天都在偷。她抓不出元兇，只得惱火地破口大罵，可惜沒人理她。我的好奇心很強，決定弄清事情的真相。我沒有事做，就有時間整天呆在他家的雞窩附近，守候偷蛋賊。經(jīng)過一段時間的觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蛋居然是姚某偷的，這時我對他的印象壞到了極點，自家的蛋居然也要偷。
我跟蹤他，我想知道他拿蛋去干嘛，結果發(fā)現(xiàn)他徑直走進了一間木屋，這木屋是他奶奶居住的地方。我心里立刻明白了：別看這小子平時搗蛋，想不到居然還有一顆難能可貴的孝心吶。原來是他奶奶和他媽媽關系不好，時常吵架，奶奶沒辦法，只好一個人搬出來住，奶奶生活很清苦。
后來我發(fā)現(xiàn)他還從家里拿別的東西給他奶奶，包括他每天哭鬧著向他媽媽要的零花錢，我對他的厭惡一下子變成了由衷的敬佩。后來我主動找到他，告訴他我一直在跟蹤他，他用哀求的眼神看著我，求我不要告訴他媽媽，我抿嘴一笑，對他說：“我跟你是統(tǒng)一戰(zhàn)線”。他聽后，剛開始有些錯愕，之后便是哈哈大笑，我也哈哈大笑。從此我們成了朋友，也開始“同流合污”，繼續(xù)干著偷蛋的“勾當”。
這事后，我開始愧疚于之前對他的態(tài)度，我發(fā)現(xiàn)世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實美時刻存在于我們的身邊。
美在身邊作文14
金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽佳節(jié)剛剛過去不久，而重陽節(jié)也被稱為老人節(jié)。在今天，敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精神的傳統(tǒng)文化中，重視倫理道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族凝聚力與親和力的具體表現(xiàn)。
在古代就有“臥冰求鯉”、“恣蚊飽血”、“哭竹生筍”......的二十四孝故事�！袄衔崂弦约叭酥稀背蔀橐粋�做人的標準。然而能做到這點的又有多少人？記得偶爾在電視看到的公益廣告，里面的畫面真的讓人很心酸，那些兒女因工作而長期在外，無法回來陪他們，那老人說句：“忙、忙點好啊�！钡钟姓l知道他更想說的是“你們能回來陪陪我多好啊“。老人也需要愛。因此，在今天，想要立足于社會，我們一定要做到敬老愛老助老。那是一次周末，我和朋友一起乘著公交車去莆田，由于是周末的關系，車里面格外擁擠，我們也只好站著。在我們談話之際時，有一位老奶奶上了公交車，她慢慢珊珊的上了公交車，一眼放去沒有找到可以落腳的地方。這時，有位帶著眼鏡微胖的女生走到老奶奶面前把她帶到了她的座位上，那位老奶奶連說感謝，那女生只是向老奶奶微微笑了下，世界似停駐在那一刻，陽光照射在那女孩的笑容上，很美，很美......
敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的.一泓泉；是久旱時的一場甘霖。那雖只是一件微不足道的事，卻一直印在我腦海里。我有時候常常想，我們不應該也這樣嗎，從身邊的小事做起，從最基礎開始做起。在家里，哪怕是給爺爺奶奶捶捶背，陪他們聊聊天，我想他們也會有幸福感。他們真的需要愛，而他們的愛需要我們給予，只要每個人能做到敬老愛老助老，我想這世界一定充滿愛......讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的責任。
當我再次坐上公交車，那幅唯美的畫面有浮現(xiàn)在我眼前，依稀是那么的美，陽光依舊照射在另一位充滿愛的人身上，世界依舊停駐在那唯美的時刻......
美在身邊作文15
經(jīng)過一個平安、愉快的暑假，我們迎來了新的學期。在開學前，我們觀看了《開學第一課》。
今年《開學第一課》的主題是“美在你身邊”。身邊的“美“是什么呢？中國首位女太空員劉洋是第一節(jié)課的主講老師，她要和我們分享的是自己在太空上發(fā)現(xiàn)的美。還有我們的校友——姚明叔叔是保護野生動物的大使，告訴了我們自然之美。使我知道了探索美就是要保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動物的生機勃勃，擁抱世界的美麗。
在第二節(jié)課上，泳池雙姝焦劉洋和葉詩文的亮相引起了臺下小觀眾的轟動。作為主講老師， 她提醒同學，“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力。要想實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說的‘貴在堅持’。還有最美麗的老師—鄧麗告訴我們最自信的時候最美。來自農(nóng)村的.大哥哥劉大成能用水管、針筒、小藥品、梳子、花生殼、樹葉等作為樂器，使我知道了創(chuàng)造美就是聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對困難勇敢說不，心懷夢想堅持到底，世界會因你而更美。
奧運會上，有一個特別的奧運冠軍，就是帆船冠軍徐莉佳。徐莉佳一眼弱視，一耳弱聽，在視力和聽力都不是很好的情況下在我國弱勢項目上取得突破，奪得中國帆船史上首枚金牌。她認為生活中最美的是相互幫助和傳遞快樂。我還知道了最美麗的司機吳斌，是他用自己的生命挽救了車上的24人。《開學第一課》的老朋友于丹老師告訴了我們什么是小美？什么是大美？從仔細發(fā)現(xiàn)小美開始，滋養(yǎng)一個大的美，時刻準備著把美傳遞出去給別人。這就是傳遞美。
怎么樣在團體中發(fā)現(xiàn)和諧的美？在倫敦奧運會上團結一致，憑借“零失誤”獲得體操男團金牌的體操男隊無疑是這個話題很好的詮釋者。5名男隊員一上場就受到了小朋友的熱烈歡迎。作為隊長，陳一冰當仁不讓站上了主講臺，他告訴大家“沒有一個人的完美，卻有完美的團隊”。和諧美使我懂得了，一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學會團結協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。
同學們就讓我們現(xiàn)在啟程，一起播灑下愛的種子，一起踏上美麗的人生。
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