路作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

路作文1

　　曾幾何時(shí)，我發(fā)覺天空更加蔚藍(lán)、草地更加碧綠、花兒更加艷紅，是我變了，還是世界變了？時(shí)光，一點(diǎn)一滴地飛逝而去，我似 乎已沒有了曾經(jīng)那“貪玩”的沖動(dòng)；心，也變得沉穩(wěn)許多�；蛟S，是我長(zhǎng)大了！曾經(jīng)，我還時(shí)一個(gè)懵懂無知的孩子，逍遙自在地，當(dāng)時(shí)，我深感無比歡愉，天真活潑 的笑顏，從未由臉上離去，稚氣的童心整天沉浸于夢(mèng)像與現(xiàn)實(shí)交織的世界里，腦中，布滿了幻想，對(duì)于迅速成長(zhǎng)茁壯的欲望，更是無法加以敘述，何人不在童年里輕 狂過？何人不在童年里嬉鬧過？“都可以”、“隨便”從未離開嘴角，總是沒有什么主見、沒有什么想法、更沒有什么意見。不用理睬他人的言語、也不用注意他人 的眼神，在我那幼稚天真的童心里，我──就是自己一切、一切的王。

　　是時(shí)間過得太快，還是自己太無知，竟沒有注意到童年已飛逝而去了！在沒 有當(dāng)初的傲慢，也沒有起初的瀟灑。好多事情縈繞著我，我，再也無暇顧及童年的快樂滋味；種種瑣事壓著我，使我無法喘息、無法負(fù)荷。驀然回首，才知道，我已走得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)了，童年不再。此時(shí)的我，不能停止，無法后退，只能前行，沒有目的的'我，迷茫前行，在生活得漩渦里盲目的掙扎，直至我遇到一位老人──“改 變”，它讓我看看身后的路，我反駁到：“為什么要改變？我很快樂！”我不想做，也不會(huì)做，更不要做！他沉默片刻，揮揮衣袖，棄下兩字──“去學(xué)”！我呆若 木雞，苦悶悶的想：“莫非真要為他人改變？就算下定決心，要改變了！然，我要做些什么呢？”望著盡是陰霾的天空，衣服隨風(fēng)擺動(dòng)，靈機(jī)一動(dòng)，我為何不學(xué)學(xué)童 年時(shí)，單純地去體會(huì)一切？我，回憶童年的想法，回憶童年的快樂，邁開了腳步，不再顧及一切，當(dāng)我停下腳步，抬頭望天，陰霾徹底褪去，只剩下藍(lán) 藍(lán)的天空、靜靜的世界。童年逝去了，時(shí)間在改變，我已學(xué)會(huì)圓滑的處事觀，我心不再充滿幻想，不再輕狂，不知是好是壞，是我長(zhǎng)大了！多少的路還在腳下退后， 抬頭望向遠(yuǎn)方，還有無盡的路等著我去征服，這，也許只是新的開始，我的路，還很長(zhǎng)，我還會(huì)改變，在這條叫做“人生”的道路上。

路作文2

　　路，從足從各，道也。世界上有千千萬萬條路，有高速公路、鄉(xiāng)間小路、柏油馬路等等。各種各樣的路把世界連在一起，不同的時(shí)間、不同的人們，會(huì)選擇不同的路。因此，一路的風(fēng)景也不盡相同。

　　一年四季，我走的最多的路便是從我家到學(xué)校的這段路。從小區(qū)門口一直朝北，大約500米即到學(xué)校門口。這段路，雙向四車道，兩側(cè)各有一條人行道。我常常選擇人行步道。它由灰色的磚塊鋪設(shè)而成。周一到周五，每天至少四次。走的時(shí)間長(zhǎng)了，每塊磚的擺布形狀都能清楚記在心里。

　　這段路，四季的風(fēng)景各不相同。春季，楊柳依依，各種植物吸納大地之營養(yǎng)，泛出一股股泥土氣息。夏季，烈日炎炎，路邊的西瓜攤和各種冷飲小店最吸引眼球。秋季，落葉飄飄，秋風(fēng)乍起，金黃色的樹葉將其裝扮成金光大道。冬季，陽光普照，暖氣檢查井冒出熱騰騰的白氣，使我倍感溫暖。

　　這段路，最為繁忙。道路兩側(cè)有幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，還有音樂、英語、書法、舞蹈等各種輔導(dǎo)班。從早到晚，中小學(xué)生穿梭在這條路上，呈現(xiàn)出一道道感人的`場(chǎng)景。幼兒園小朋友懵懵懂懂，早上與父母深情告別，一天的學(xué)習(xí)收獲滿滿，下午笑容可掬跑出校園。小學(xué)生初生牛犢不怕虎，整齊列隊(duì)，清脆背誦《論語》的聲音響徹云霄。中學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，三個(gè)一群、五個(gè)一伙，一邊走一邊討論著勾股定理、熱能轉(zhuǎn)換等學(xué)習(xí)難題。

　　春夏秋冬，我們一直在這段路上奔波；風(fēng)霜雨雪，我們一直在這段路上結(jié)伴攜手而行；時(shí)光荏苒，我們經(jīng)歷幼兒、少年、青年長(zhǎng)大成人。這段路，將學(xué)生、父母、老師緊緊聯(lián)在一起，將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體。

　　這段路，其實(shí)是我們破繭成蝶的起步之路，是我們走向未來的成長(zhǎng)之路，更是我們的最重要的一段人生之路�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，從現(xiàn)在起，我們就要開好頭、起好步，扣好人生的第一�？圩�，一步一個(gè)腳印，走好人生的每一步。

路作文3

　　我站在十二歲的路口，回首這一路走來的足跡，才發(fā)現(xiàn)，每一段路都值得回憶……

　　五歲·軟弱

　　那一天，媽媽生病了，不能來接我。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的。看見別的小朋友一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，只剩下我一個(gè)人孤零零的站在門口。眼看天漸漸黑了下來，我的心中愈發(fā)恐懼，爸爸什么時(shí)候才會(huì)來呢？“嘶啦”一道巨大的閃電打破了夜晚的寧靜與安詳，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。爸爸你怎么還不來……天這么黑會(huì)不會(huì)有壞人……我只能更加焦急的四處張望著，希望爸爸趕緊出現(xiàn)。突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見，一個(gè)急匆匆的身影向我跑過來，啊，是爸爸！是爸爸！我哇地一聲哭了起來。

　　那一年，我五歲

　　九歲·害怕

　　那天夜里，爸爸媽媽都去加班了，我只能自己在家待著。剛開始我的心中還激動(dòng)不已，今天終于可以盡情的看電視了！我津津有味的看著我最喜歡的電視劇，完全忽略了四周的寂靜。正看得興起，忽然，窗外飄過一個(gè)白色的'影子，那是什么？我趕緊關(guān)掉電視，蒙進(jìn)被子里。我才發(fā)現(xiàn)四周竟然是這般安靜，我只能屏住呼吸，大氣都不敢出�？墒�，那噠噠的又是什么聲音，好像還正在向我靠近？救命啊！不要過來……！“瑞瑞，你在哪兒，媽媽不放心你回來看看”門外傳來了媽媽那熟悉的聲音，我趕緊沖下床，撲進(jìn)了媽媽的懷抱，“哎呀～媽媽，你可嚇?biāo)牢伊恕！?/p>

　　那一年，我九歲

　　十二歲·獨(dú)立

　　時(shí)間滴答、滴答的走著，我焦急的再次看了一下表。都十二點(diǎn)半了，媽媽終于想起了我，“媽媽今天太忙，中午回不去了。你自己想辦法弄點(diǎn)吃的吧”。電話那頭媽媽迅速說完了話，就只剩忙音了。不會(huì)吧！我的內(nèi)心大聲狂吼。怎么辦？不行就叫外賣吧。可是悲哀啊，手機(jī)沒電了。難道就只能餓肚子了嗎？我只能四處翻找著能頂餓的東西，無意中看見鍋里還有些米飯。哈哈，天無絕人之路，我立馬想到了，我最拿手的蛋炒飯。這一頓我吃得可香了。

　　這一年，我十二歲。

　　成長(zhǎng)的滋味就像五味瓶，酸甜苦辣，味味俱全。多一份太濃，少一分則太淡。正是有了這些滋味才絢麗了多彩的人生。它讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自立。在以后的成長(zhǎng)之路上，我會(huì)更努力的走好每一步，無悔我的青春。

路作文4

　　山旮旯里長(zhǎng)大的我沒見過多少路，知道的路屈指可數(shù)。如果你問我一生難忘的是哪條路，感恩銘刻在心的是哪條路，我毫不猶豫地告訴你“小路”。

　　六歲那年，父親送我去中心小學(xué)念書，我跟在父親后面，一會(huì)兒跑到左邊，一會(huì)兒跑到右邊；一會(huì)兒快走，一會(huì)兒慢行。父親不時(shí)回過頭來，示意我別亂跑，我把父親的示意當(dāng)成過耳秋風(fēng)，依然任我行。父親氣憤憤地說，路小，又凸凹不平，石子太多，泥多水淌，當(dāng)心跌到！不出父親所料，確實(shí)跌倒過幾次，臉上的疤痕到如今還在。可依稀記得父親看到我跌倒，哇哇大哭，不但沒有把我扶起來，反而命令我自己跌倒自己爬起來。于是我更加生氣，佯裝不爬起來。父親竟然不理睬我，一個(gè)人沿著小路前行。

　　沒辦法，只得自己一骨碌爬起，追趕上父親，并問這樣做的原因。父親說，你看這條小路，春天路旁野花綻放，夏天綠蔭籠罩，秋天瓜果飄香，冬日雪漫小路、人跡罕至，可小路依然是小路，沒有怨氣，沒有牢騷，為了到山外追求理想和幸福的人默默奉獻(xiàn)。沒有人關(guān)注小路，小路還是在路人的腳下延伸，把山里人帶出山外，把山外的世界帶回山里。你跌倒了，不知道自己爬起來，難道讓小路扶你起來？聽了這話當(dāng)時(shí)不懂，今天才明白：小路在我的腳下，路要靠自己走，不要把希望寄托于別人，最大希望就是自己。

　　小學(xué)快畢業(yè)了，這條陪伴我六年的小路，這條從家到學(xué)校的小路，也在今年桃花開的三月加寬了，路上鋪滿了砂石，村長(zhǎng)說是聯(lián)村聯(lián)戶為民富民的好政策。小路平坦了，下雨時(shí)也不再踩水潭和泥窩窩了。我想：小路的變化，是黨愛民惠民利民的好政策。可它給我的鼓勵(lì)和教育，我早已化成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，日日爭(zhēng)分奪秒，畢業(yè)考個(gè)好成績(jī)，沿著這條普通的小路，走到更遠(yuǎn)更好的學(xué)校學(xué)習(xí)，將來把這條小路建成最美麗的.鄉(xiāng)間小路。

　　感恩小路，是你讓我感悟到人生的路是漫長(zhǎng)的、曲折的，但無論荊棘叢生，還是陽光燦爛，我都要勇敢面對(duì)、堅(jiān)持走下去，小路的盡頭就是大路，希望和光明就在小路和大路的交界處。

路作文5

　　回望來時(shí)的路 總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 題記 為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？它真的那么重要嗎？我獨(dú)自坐在教室的角落，暗暗想到。陽光透過紗窗照進(jìn)來，灼痛了我的眼睛。 直到初二。 那天是新老師來教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說：同學(xué)們，我叫秦**，以后我來擔(dān)任你們的語文老師，多多指教！老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔，如一根無形的棍棒，攪撥著我的思緒。 我抬起頭望向講臺(tái)。呀！老師的笑好親切，就像三月和煦的陽光，像微風(fēng)輕輕拂過臉頰那樣溫暖。難道你忘了嗎？老師都是看重分?jǐn)?shù)的。心底里傳來一個(gè)聲音。我的神情頓時(shí)暗淡下來，呢喃道：對(duì)啊，老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)。不知不覺，眼淚滑落下來。

　　現(xiàn)在，老師想請(qǐng)一位同學(xué)自我介紹一下。老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會(huì)是我。我擦干了淚，暗暗想到�？粗�課桌上放滿的輔導(dǎo)書，心里也在偷偷期待。 小q。我一驚！老師是在叫我？我搖搖頭，揚(yáng)起一個(gè)苦悶的笑，自嘲道：怎么可能呢？老師都是看重分?jǐn)?shù)的！一定是我的`幻聽。 小q。老師又叫了一次。我嚇住了，慢慢地站起來。無意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對(duì)我笑！老師的笑如陽光般包容，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動(dòng)著我的心弦。 我不可置信的望著老師。她依舊微笑著，說請(qǐng)小q同學(xué)做一下自我介紹。天吶！我該怎么回答？我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，心里有些支持不住。 這時(shí)，老師從講臺(tái)上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說：加油！老師相信你可以的！我呆呆地望著她，我的心狠狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上心田，暖暖的。 && 回望來時(shí)的路，總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心阄业睦蠋�，才如此美麗�?/p>

路作文6

　　今天下午放學(xué)，我和媽媽去超市逛。當(dāng)我們逛完超市出來時(shí)，天已經(jīng)黑了。高大的路燈照亮著本漆黑一片的大路，人來人往。

　　可是，就當(dāng)這時(shí)媽媽的手機(jī)響了，媽媽接聽了電話后，對(duì)我說：“你阿姨病了，要我過去�！眿寢屧偃龂诟牢乙�直接回家不要在路上逗留�！昂昧�，我要走了。”說完媽媽把東西給了我。便急急忙忙地走了。

　　我捧著剛剛買的東西，向回家的路走去，即使有高大的路燈把大路照的特亮。可是，我的雙腿卻不由得我控制，雙腿不停地發(fā)抖，腳卻慢慢得發(fā)軟。我不用自主地往回看了看，我還以為有誰跟蹤我。我還沒看完，于是，便脫退就跑，一口氣就跑到了一個(gè)賣煙的商鋪，跑得我氣喘吁吁�？墒牵�前面的那段路沒有路燈漆黑一片。只見有兩個(gè)人走到離我不遠(yuǎn)，我才隱隱約約看見他們的身影。

　　于是，我只好慢慢地挨著墻走，手腳瑟瑟發(fā)抖。我一步一步地探著。害怕踩到坑或撞到東西。身體小心心翼翼地挨著墻走。我的心砰砰直跳個(gè)不停。我忐忑不安地走著。我仿佛聽見了我的心跳聲，砰——砰——。”我的臉頰發(fā)熱，就好比如吃了一碗辣椒似的。額頭直冒汗，一陣風(fēng)吹來，涼爽極了。前面更黑了，突然，我的眼前浮現(xiàn)出邪惡的魔鬼，可怕的.強(qiáng)盜，狠毒的殺手。全都出來了。

　　就當(dāng)著時(shí)，一個(gè)黑影慢慢地向我走來，越來越近。于是，我就慌張地雙手抱著頭雙眼閉緊。東西扔到地上。大聲喊道：“不要，不要過來，不要過來�！碑�(dāng)那黑影靠近時(shí)，疑惑的問道：“你怎么了?這里那么黑，你蹲在這干嘛呢?還喊那么大聲。”我抬頭一看，原來是便利店的老爺爺。我頓時(shí)呼了一口氣。

　　尷尬的說道：對(duì)不——起，”還沒說完便一溜煙就跑了回家。我回到家里，擦了擦額頭上的汗。而背后別一陣風(fēng)吹得特涼爽。我一摸，雙手都是汗�！昂簟�—夜路真不好走啊!”

路作文7

　　一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。

　　——題記

　　人生中也許你會(huì)無數(shù)次問自己，如此苦苦掙扎，究竟是為了什么？

　　（一）

　　水手從瞭望臺(tái)上下來，沮喪地?fù)u搖頭：大海，依然是那浩瀚無邊際的蒼蘭，依然是飄渺得令人膽寒的虛無。所有的船員此時(shí)都焦灼甚至慍怒地望著船長(zhǎng)哥倫布，然而誰又知道他心中的掙扎？他最終做出決定：“再航行一個(gè)晚上，如果還是沒有陸地的跡象，立即返航。”他沉默地站在瞭望臺(tái)上，為他尋找東方的夢(mèng)想守護(hù)這最后一夜。經(jīng)歷了多少狂風(fēng)巨浪，他的心如這大海一樣深邃而堅(jiān)定。當(dāng)曙光初露的時(shí)候，一條黑線出現(xiàn)在地平線上。面對(duì)這個(gè)穿越風(fēng)口浪尖的尋路人，大海為他讓路。

　�。ǘ�）

　　居里夫人小心翼翼地從蒸餾器中取出那一小瓶珍貴的`液體，輕輕放在那破舊不堪的實(shí)驗(yàn)桌上。屋外她的丈夫正在寒風(fēng)中攪拌新的一堆廢料。風(fēng)正從每一條屋縫里灌進(jìn)來，肆意地吹著她瘦弱的身軀。然而她對(duì)此似乎已毫無知覺，她只是知道她在重復(fù)那已做了成百上千次的實(shí)驗(yàn)，她只知道在找到鐳之前她不會(huì)放棄。第二天的清晨，當(dāng)居里夫婦打開實(shí)驗(yàn)室的門準(zhǔn)備開始新一天的奮斗，她看見了，桌上那玻璃罩下閃著亮光。

　　面對(duì)這個(gè)永不言敗不知疲倦的尋路人，困境為她讓路。

　�。ㄈ�）

　　打開新的一卷微縮膠卷，他嘆了口氣，在顯微鏡下認(rèn)真研究起來。大漠的冷風(fēng)曾卷著黃沙吹開莫高窟沉默了千年的洞穴，那黃沙的尖嘯，仿佛在為一個(gè)民族文化瑰寶的流失而悲鳴。他的腦海中浮現(xiàn)出了那一尊尊精致華美的雕像，那一幅幅栩栩如生的壁畫，還有那一片慘白，他聽見了一群金發(fā)碧眼的外國人輕蔑的嘲笑……他咬了咬干裂的雙唇，繼續(xù)埋頭工作。直到那一天，國際權(quán)威機(jī)構(gòu)正式向世界宣布：“敦煌學(xué)在中國！”

　　面對(duì)這個(gè)埋頭苦干忍辱負(fù)重的尋路人，歷史為他讓路。

　　掙扎，為了找尋心中通向成功的路。

　　只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想永不放棄，腳踏實(shí)地默默付出的人，才能找到那條路。

　　一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的尋路人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。

路作文8

　　這是一條古道，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……

　　路面崎嶇不平，路徑九轉(zhuǎn)回腸。

　　小路的兩側(cè)，坐落著一個(gè)小小的村莊，老人們說，他們用這條路挑水、運(yùn)糧，已經(jīng)很久了，只因?yàn)榈琅缘那嗍[樹木，雨后的泥土芬芳，使他們不愿離開，久久徘徊在這羊腸小道上。

　　不久前，一輛工程車顛簸地來到這兒，幾個(gè)工人走下車，對(duì)路面指手畫腳，拍了幾張照，便匆匆離開了。在那之后，村子里的一個(gè)年輕人，從城里跑回來，興沖沖地告訴大家，這條小路已被規(guī)劃在市級(jí)交通要道上，小路不僅要整平，鋪上瀝青，連整個(gè)村莊都要拆遷，改成馬路和收費(fèi)站。而所有的村民，會(huì)因此獲得一筆不小的拆遷費(fèi)。

　　村頭的老漢先不同意，嚷道：“這條古道我們走了數(shù)十年，在這上面走，我就覺得舒坦，聞著這泥土味兒，干啥都有勁！”

　　旁邊的小伙子，勸他說，“王大爺，搬到城里去可好嘞，就這小路，城里公園里有的是�！�

　　“對(duì)啊，去城里，交通也方便！”大家七嘴八舌的'附和著。

　　老漢嘆了囗氣，默默走到古道邊，慢慢蹲下身子，掏出旱煙在腿上磕了磕，塞上煙葉，點(diǎn)著后輕輕地嘬了兩口。他不能忘懷那烈日下的日子，收完了莊稼，鐮刀立在樹邊，坐在這古道上，看著那金黃的谷倉。如今，麥苗剛剛泛青，倒可惜了那一步步路，一句句話了。

　　傍晚，一個(gè)孩子在村口玩耍，看見老漢還坐在那兒，便跑過去，“爺爺，這么晚了，你還不回家嗎？”老漢撫著孩子的頭，自語道：“那路，多美呀！”孩子聽見了，撓了撓頭“美？”“這路，是我們祖輩開辟的，人們走在上面，生活輕松悠閑，國家發(fā)展了，社會(huì)進(jìn)步了，可是有承載了優(yōu)良傳統(tǒng)和人的本分的東西，不能忘�。∧憧催@夕陽，多美呀！高樓蓋上，可就看不到了�！薄盃敔敚�等我長(zhǎng)大了，一定再給您修一條這樣的小道”。

　　老漢撫了撫孩子的頭，沖他一笑，扶起拐杖，慢悠悠地沿著這條小路走去，走啊走，老漢化成了一個(gè)黑點(diǎn)，隱匿在夕陽之中……

路作文9

　　花開花落，終抵不過歲月無情；云卷云舒，終抵不過流年易逝；潮起潮落，終抵不過光陰荏苒。

　　葉凡被那世界的人認(rèn)為是荒古圣體，在當(dāng)世卻與廢體無異。他不甘，對(duì)家鄉(xiāng)的無盡眷戀成為其前進(jìn)的動(dòng)力。刻苦努力，逆天而上，斬掉對(duì)于圣體來說的天埑，他的偉大創(chuàng)舉仿佛被鑄成一塊不朽的豐碑，屹立在修行的路上，世人無不驚嘆。稱帝路上尸骨成山，葉凡踩著無數(shù)年輕一代的英杰們的尸體，一步一步，登臨頂峰。

　　但他沒有放棄，在無盡星空古路的一處驛站上發(fā)現(xiàn)了通往地球的五色祭壇。幾萬年的遙望，終于在今日得以回歸。葉凡回來了，但是所有熟悉的`人早已攜著對(duì)他無盡的思念成為一堆骨灰，相繼落入蕩漾的歷史長(zhǎng)河中，成為無法追憶的過去。就連地球，也成為了一處古戰(zhàn)場(chǎng)，硝煙彌漫，滿目瘡痍。

　　注定的結(jié)局，無法挽回。但他不甘，不屈，不信。

　　一棵菩提樹下生長(zhǎng)著兩朵含苞待放的花兒，有一抹神光流轉(zhuǎn)其中。其中一朵花兒無色無味，靜靜地生在那里，仿佛已經(jīng)等了他好久，在清風(fēng)下微微搖曳著。另一朵花兒蘊(yùn)有混沌光墨，繚繞其身畔左右，久久不散，直立挺拔，微風(fēng)無法讓其晃動(dòng)。

　　葉凡心中回蕩著這段道音，望著前方的兩朵花兒，心中忽然變得空靈。一瞬間，含有混沌光墨的花兒快速枯萎，而另一多花卻自行綻放而后化為一道流光融入其眉心處消失不見。

路作文10

　　“青春是什么，青春是可以吃的，還是玩的？”一句童真的話傳入了我的耳邊，不禁使我想起了初中那一次不一樣的活動(dòng)。

　　作為初中生，本是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期，但是我所在的學(xué)校卻給了我們一個(gè)舒張身心的時(shí)間，令我萬萬沒有想到。這段時(shí)光或許也是成為我難以忘懷的鏡頭。

　　初升的太陽照耀著剛剛蘇醒的萬物，作為學(xué)生的我早早的起來。今天可是個(gè)好天氣，因?yàn)榻裉煳乙�去春游了。這可是我最喜歡的事情。我于是興高采烈地去學(xué)校了。

　　來到學(xué)校，大家都已經(jīng)整裝待發(fā)，老師也早早的'來到教室，安排好今天玩的游戲。我感到好奇，有什么游戲等著我們呢？“嘟嘟~嘟”，遠(yuǎn)處傳來汽車的聲音，我們出發(fā)了。

　　一路上，大家說聲笑語，我也參與這個(gè)“合唱團(tuán)”。一間間大棚出現(xiàn)在我們面前，我們到了。下車我就東張西望，晃眼間看見了遠(yuǎn)處有一團(tuán)黃色彩�！斑�？究竟那是什么�！�

　　同學(xué)們往里面行走，越來越感到好奇，但是就在要到神秘地點(diǎn)時(shí)，我們班卻停留在了原處。原因很簡(jiǎn)單，我們有集體活動(dòng)開展。同學(xué)們?cè)缇驮趯W(xué)校準(zhǔn)備好了節(jié)目。我們唱起了那首童年歌“丟丟丟，丟手絹，輕輕地丟在小朋友的身后……”歡快便開始了。同學(xué)們你追我趕，表演自己的特長(zhǎng)。唱歌，跳舞，小品。各自都表演的十足。我們班身為文藝委員的女生也被玩到了，她準(zhǔn)備了一項(xiàng)大家都沒想到的—爵士舞，她放起音樂，跳起舞來，看她那婀娜的身姿，跳出了最佳的舞蹈，令現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們忙拿出手機(jī)錄像。同學(xué)們自己感到青春的多姿多彩。

　　開心的活動(dòng)結(jié)束了。午飯后，我們終于有機(jī)會(huì)“解放”了。于是我們展開翅膀，來到了神秘的地方——大片的油菜田出現(xiàn)在我們的面前。原來美好的事物就是這個(gè)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都奔跑起來。我也拿起自己的照相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”。一張張照片便產(chǎn)生了。走在油菜田的路上，微微風(fēng)吹來，油菜花飄在空中，香味有點(diǎn)悶，但是我的鼻子卻沒有察覺到這個(gè)。看著同學(xué)們漫山遍野的跑，我也跑起來了。

　　“青春在這里綻放，夢(mèng)想在這里起航”。美好的明天等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng)�；盍Φ纳倌辏�努力吧！

路作文11

　　假期里，我又看了電視劇《西游記》。它的主題曲有兩個(gè)歌詞：“路在哪里？”？路在你腳下�！彼�唱出了一個(gè)真理，那就是人們會(huì)走出去。正如魯迅先生所說：世上沒有路，走的人多了，就成了一條路。

　　我的祖父母是住在深山老溝里的農(nóng)民，交通不便，信息閉塞。為了讓他們的后代走出大山，他們的父親說，他們上小學(xué)的時(shí)候，不管多冷、多熱、多晴、多雪，每天都要走十多英里。艱苦的環(huán)境磨練了父母的'堅(jiān)強(qiáng)意志，最后他們走出了大山，踏上了自己的人生道路。

　　今年春節(jié)期間，我跟著爸爸媽媽步行去了他的小學(xué)母校。這些低矮的校舍經(jīng)過多年的洗禮，已經(jīng)破舊不堪，但對(duì)我父親來說，卻有著深厚的感情。他告訴我他父親，阿姨和他在學(xué)校的艱苦“歷史”。他說，母校見證了他們的成長(zhǎng)，就像父母一直關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和變化一樣。事實(shí)上，人們的生活一直在變化，就像舊中國一樣，從一無所有到今天的發(fā)展壯大，從貧窮落后到今天的繁榮。今天，我們走的是歷史上前所未有的改革開放道路。中國人民走出了一條自己的健康之路。聽了父親的話，我似乎明白了，但我明白了一個(gè)道理：路出在人，幸福出在奮斗。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的人生道路，崎嶇而荊棘。我們需要一步步走出去。如果你躊躇不前，或者走別人走過的老路，甚至對(duì)走出生活感到暈眩，結(jié)果會(huì)是默默無聞或失敗。然而，在歷史上，越來越多的人敢于荊棘叢生，開辟成功之路。眾所周知，高爾基，這個(gè)世界上的文學(xué)巨擘，并沒有讀完小學(xué)，但他并沒有放棄。相反，他努力工作。盡管他經(jīng)常為此受到老師的責(zé)罵，但這一切并沒有使他心驚肉跳。經(jīng)過不懈的努力，他寫出了《母親》、《童年》、《在世》、《我的大學(xué)》等世界名著，終于踏上了人生的黃金之路。

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該開創(chuàng)自己的生活方式，毫不猶豫，毫不猶豫，毫不浪費(fèi)，毫不放棄，繼續(xù)前進(jìn)。幫助成長(zhǎng)，道路就在你腳下。

路作文12

　　青藏鐵路開通啦!各位中央領(lǐng)導(dǎo)們拍著手，臉上露出燦爛的微笑。他們打從心底里為藏族人民感到高興。也為筑路大軍而感到興奮、激動(dòng)。經(jīng)過了48年漫長(zhǎng)的時(shí)間，青藏鐵路終于建成了!中央領(lǐng)導(dǎo)們從老遠(yuǎn)的地方來到青藏，特地來為青藏鐵路開通儀式剪彩。

　　現(xiàn)場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡，有許多的筑路大軍們手里揮著紅旗，嘴巴笑得都合不攏，他們的手不停地拍打著，連手都拍紅了，他們不停地歡呼雀躍，連嗓子都喊啞了!他們有的互相擊掌，來表達(dá)自己內(nèi)心的那一份激動(dòng)。有的一蹦三尺高，一邊蹦一邊還興奮地大聲喊道：“我們終于成功啦!”有的'甚至把手中能扔的東西全都向天空上拋，用這樣的方式來表達(dá)自己的滿心歡喜。雖然天氣寒冷，但再冷的天也壓抑不住他們內(nèi)心的興奮。

　　現(xiàn)場(chǎng)，不僅可以聽見歡呼聲，歌聲，還可以看見藏族人民在舞臺(tái)上載歌載舞。那精彩的表演像磁鐵般地把在場(chǎng)所有人吸引住了——那身上好看的藏族民族服裝跳舞的人們，隨著現(xiàn)場(chǎng)歡快的歌聲跳起來。男同胞們則穿上寬大的長(zhǎng)袍，像大鵬展翅。藏族人民飄垂的長(zhǎng)袖像柳枝飛舞。還有那美妙的歌聲激蕩著大家的情懷，歡快的歌聲將會(huì)傳遍整個(gè)世界。

　　你瞧!藏羚羊也來看熱鬧啦，他們聽到這火車的第一聲響，心里也將多么興奮呀!

　　此時(shí)此刻，我想對(duì)筑路大軍說：“在中國人的字典里，沒有“不可能”這個(gè)詞。為了建設(shè)青藏鐵路，你們?nèi)杖找挂箠^戰(zhàn)在荒涼惡劣的高原，多少年輕的生命永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在白皚皚的雪山下，還有多少人執(zhí)著地奉獻(xiàn)著自己的青春和生命。為了同一個(gè)信念：“把鐵路修到拉薩去!”你們舍小家，為大家，用汗水和智慧創(chuàng)造了歷史，書寫了不朽的傳奇。感謝你們，偉大的青藏鐵路建設(shè)者!”

　　假如我能在青藏鐵路的終點(diǎn)立一塊石碑，那我會(huì)在石碑上刻上“奇跡的見證”來歌頌?zāi)切┙ㄔO(shè)者，在他們的努力下，沒有什么是不可能的!

路作文13

　　小時(shí)候，奶奶抱著我在路邊玩耍，玩累了，她就抱著我坐在屋檐下，看著眼前來往的行人，便給我講起了路的故事。

　　“孩子呀!你們現(xiàn)在好了，路也平坦寬闊了，哪像奶奶小時(shí)候呀!我們那時(shí)又窄又凹凸不平的土路。晴天從外面跑一圈回來就是灰頭土臉，滿身是土；雨天到處是泥，有時(shí)，根本沒辦法往前走呀!一不小心摔倒了，就是一身泥呀!看你們現(xiàn)在，多好的路!”“那你們?yōu)槭裁床蛔叽舐纺?”奶奶剛說完，年幼的我便天真地問起來了�！吧岛⒆�，我們那時(shí)哪有這樣的路啊?”說完她只是微微一笑�？粗�奶奶那張飽經(jīng)滄桑的面孔，此時(shí)正因?yàn)檠矍暗穆范�幸福地笑著，給我幼小的心靈帶來的是巨大的震撼。

　　從那時(shí)，奶奶幼時(shí)的泥濘小道便深深印在了我的心底，它記載著奶奶幼時(shí)的記憶。

　　后來呀，我要上初中了，小學(xué)升初中時(shí)，我的成績(jī)很不理想，我很想放棄自己，媽媽來到了我的身邊，我的耳邊又一次響起了路的故事……

　　“女兒，在你走向成功的路上，不會(huì)像柏油路一樣平坦，你難免會(huì)失敗，也許你會(huì)被路面上突然凸起的一塊絆倒，也可能會(huì)因?yàn)橐馔獍枷氯サ牟糠侄�踩空。但你要從哪摔倒就從哪爬起，接受路的挑�?zhàn)將它走下去，當(dāng)你堅(jiān)持走完路的時(shí)候，就是你成功的時(shí)候�！甭犕陭寢尩脑�，我擦干眼淚，站了起來，咬緊牙，繼續(xù)向前走去。

　　那一天，我明白了，原來除了真正的路，還有一條精神上的路，我們無時(shí)無刻都在走它。

　　長(zhǎng)大了，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，陽光灑滿了前方的路，想起曾經(jīng)的泥濘小道，看看我腳下踩著的`柏油公路，一股強(qiáng)烈的自豪感和滿足感涌上心頭，心中那條路也不又覺得寬闊平坦了許多。我同時(shí)在兩條路上奔跑著。

　　此時(shí)，我不想別的，只是清楚：此刻的路，需要我自己走，從這條路上留下的記憶，演繹的傳奇，只有我才會(huì)懂。以為那是我自己經(jīng)歷的路的故事。

路作文14

　　青春綻放的時(shí)候，在哪個(gè)路途？青春凋謝的時(shí)候，在哪片記憶？

　　浮華若夢(mèng)�？梢惨�人遐思，終點(diǎn)不是在得到了的時(shí)候，而是在再也擁有不了的時(shí)候。我們，懂了。但，也不舍了。

　　紅塵滾滾�？梢睬椴蛔越�，無論是在炫耀或者在掠奪，也是在瞬間讓情感主宰思想。我們，做了。但，也迷茫了。

　　漸漸的，懂了。很多人事物并不是珍惜就會(huì)永久。就像沙子一樣，抓的越緊，流失的越快。

　　回憶像是會(huì)侵蝕人心的怪物，能讓你的思念像束縛般勒得喘不過。青春伴隨著記憶，這組合，令人不知所措。

　　遇上你的那一刻，不得不想到人生若只如初見那該有多好！可惜，上天常常喜歡這樣眷顧我們，讓我們的無話不談，變成一句好久不見，然后是無止盡的緘默。如果說，這也是青春課堂的一節(jié)課，那導(dǎo)師常常變幻，而那種體會(huì)卻是周而復(fù)始。我們的曾經(jīng)，變成了遙不可及。

　　曾經(jīng)可以漫無目的地步行，累了的時(shí)候可以做到草地上賴著。問著不可能的問題。說著我們變成鳥兒會(huì)怎么樣？也能高高的飛翔，也能自由自在的棲息。長(zhǎng)大了，才明白，鳥兒也會(huì)疲倦，也會(huì)受到攻擊，也會(huì)有壽命的終端。曾經(jīng)可以毫無顧忌的瞎扯到天涯海角，可是時(shí)間讓我們懂得，這些并不是可以輕易就脫口而出的言語。會(huì)讓人心悶悶的，疼疼的，回味一輩子。忘了忘不了。

　　腳步匆匆，心也茫茫。釋懷了就放手，天下無不散之宴席這話，有點(diǎn)牽強(qiáng)。

　　莫逆之交成了點(diǎn)頭之交。這種感覺貌似不得不經(jīng)歷，刻骨銘心。其實(shí)不論什么感情，裂開了，就再也愈合不了。因?yàn)橛泻圹E的存在，偶爾觸碰，不疼，卻有點(diǎn)郁悶。驕傲的活著，然后自己慢慢受罪。

　　上天對(duì)每個(gè)都很好，一定要在每個(gè)人懵懵懂懂的.時(shí)候經(jīng)歷些什么，然后一輩子回味，悲歡離合，或者是瞬間的快樂，或者是輕狂的玩樂……

　　我們懂得很多對(duì)自己好的話語，卻總是在臨了忘了該怎么做。聽過了，卻做不到。好多人都學(xué)著釋懷過去，好多人都學(xué)著隨遇而安，好多人都學(xué)著微笑著面對(duì)。在夜幕降臨的時(shí)候，靜靜的一個(gè)人又會(huì)陷入回憶。笑容每個(gè)人都會(huì)。也是生活中的功課。

　　無處安放的青春！

路作文15

　　我提著素描袋，走在繁華熱鬧的路上。路燈拉長(zhǎng)了我的影子，而我老老實(shí)實(shí)地走著每一步。

　　我走進(jìn)教室，畫架整整齊齊地?cái)[在一旁。橡皮和鉛筆卻散落一地。我看了看遍地的橡皮屑，思緒隨著微風(fēng)回到從前。

　　“玥寧，今天畫這副幾何體�！蔽医舆^老師給我的樣版圖，開始動(dòng)手繪畫。左一筆，右一筆，鉛筆在紙上留下了痕跡。我手里的鉛筆還沒停下，橡皮已經(jīng)在素描紙上飛舞，怎么會(huì)這樣？我畫了又擦，擦了又畫，線還是沒畫直。我沒有泄氣，繼續(xù)畫那條老是畫不直的線�！敖K于畫直了！”我不禁小聲感慨。“不錯(cuò)，下一步吧�！崩蠋熢谏砗笳f。我聽了心里美滋滋的。課上到一半，我起身去削筆。發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)已經(jīng)畫完了，至于我的……我別過頭，看了看我的'畫，還有一大半呢。我趕緊跑回座位，拿起筆，加快了速度。哎呀，畫錯(cuò)了。不管了，先畫完再說，我心想。于是，我一個(gè)圖形用了不到三分鐘就畫完了，我開心的笑著，這樣一節(jié)課畫一副畫應(yīng)該不成問題了吧。

　　“這里不對(duì)，圓沒畫好，一邊大一邊小，改！”我把畫好的畫地給老師檢查，老師剛看幾眼，就找出了“雞蛋”里的骨頭。我沒說什么，把圓形擦掉，重畫了一個(gè)�！伴L(zhǎng)方形也不對(duì)，斜了�！蔽矣钟孟鹌ぐ验L(zhǎng)方形給擦了。這次應(yīng)該可以了吧。我提心吊膽的把畫給了老師。“可以！”我松了口氣�！暗鹊�，兩個(gè)圖形的距離近了，改一下�！辈皇前�，我剛重畫完了又擦？我有點(diǎn)急躁。老師似乎看出來了，說：“沒事，慢慢畫，不用心急，心急吃不了熱豆腐�！蔽衣犃恕Ｐ穆�慢安靜下來。把畫錯(cuò)的地方改好，等待老師的審核�！昂芎�，畫的不錯(cuò)�！蔽业男囊幌伦虞p松了許多。那一刻我才明白，路要一步一步的。

　　如今的我，畫出來的畫已經(jīng)像模像樣了，可是畫紙上的橡皮印還是很深，那就是我用心的見證。

　　路上的燈依舊亮著，我的心情是那樣的歡悅，那樣放松，腳下追夢(mèng)之路越來越長(zhǎng)，只要堅(jiān)持不懈慢慢走，一步步走，老實(shí)走，就沒有走不到的遠(yuǎn)方。

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